制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇一
全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《普陀區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,,以《上海田蘭中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》為工作重心,緊密圍繞“創(chuàng)造適合學(xué)生健康成長的教育”的辦學(xué)理念,,突出學(xué)科建設(shè),,加強(qiáng)特色項(xiàng)目的管理,結(jié)合學(xué)校的中心工作,、重點(diǎn)工作,,認(rèn)真開展好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
腳踏實(shí)地,、創(chuàng)建特色、共同進(jìn)取
1,、高效完成教學(xué)基本任務(wù),。
2、結(jié)合“百人百課”,,進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性,,突出學(xué)科特色。
3,、以特色體育項(xiàng)目男生武術(shù),、女生健美操為重點(diǎn)工作,加強(qiáng)交流,、集思廣益,、落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)要求,推進(jìn)特色項(xiàng)目的開展,。
4,、進(jìn)一步研究初中體育男女分班教學(xué)的理念和模式。
5,、緊密結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),,大力開展藝術(shù)活動。
6,、認(rèn)真籌備“六一”專場文藝演出節(jié)目,,以豐富多彩、形式多樣的文藝節(jié)目展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)向上的良好精神面貌,,體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念。
7,、認(rèn)真做好初三畢業(yè)生的體育加試工作,,整合信息和資源,制定方案,,確保體育加試取得好成績,。
1、進(jìn)一步豐富教學(xué)手段,,提升教學(xué)效率,。結(jié)合“百人百課”,加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,開拓教學(xué)思路和教學(xué)空間,。認(rèn)真思考教學(xué)中遇到的問題,開展有計劃的,、有中心的教學(xué)活動,,做到有的放矢,提高工作效率,。結(jié)合特色項(xiàng)目建設(shè)不斷研究教育教學(xué)方法,,改進(jìn)教學(xué)方法,豐富教學(xué)形式,,提高教學(xué)的有效性,,形成學(xué)科特色。
2,、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),,進(jìn)一步完善集體備課制度,,加強(qiáng)教學(xué)溝通、在自己的教學(xué)中遇到的問題,、產(chǎn)生的困惑,、實(shí)踐的方法、有效的手段等方面拿出來和大家共同研究,、交流和分享,,在這個過程中,大家的思路得到了拓寬,,認(rèn)識達(dá)成了共識,,從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3,、認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處提出的“八抓八打”(抓隨堂聽課,,打造合格課堂;抓常規(guī)管理,,打造規(guī)范課堂,;抓校本教研,打造個性課堂,;抓學(xué)科特長,,打造特色課堂;抓面向全體,,打造精品課堂,;抓專題研究,打造問題課堂,;抓教學(xué)新秀,,打造藝術(shù)課堂;抓評價向?qū)?,打造高效課堂)教學(xué)新思路,,緊密結(jié)合備課、上課,、聽課,、作業(yè)等常規(guī)工作,開展教學(xué)的各項(xiàng)工作,,將教務(wù)處的各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處,,并常抓不懈。在教學(xué)過程中加強(qiáng)過程化管理,,注重教學(xué)過程的優(yōu)化,,提高教學(xué)的藝術(shù)性。
4、體育男女分班教學(xué)是我校在教學(xué)領(lǐng)域開展的一個新的舉措,,經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,,取得了一定的教學(xué)效果。分班教學(xué)照顧到了學(xué)生的身體差異,,能更好的貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,,體現(xiàn)體育課程的健康價值、實(shí)用價值和可持續(xù)性與個體需要的價值,。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育特色項(xiàng)目的建設(shè),,在條件成熟的時候舉行特色項(xiàng)目展示活動,。體育特色項(xiàng)目建設(shè)男武術(shù)、女健美(操),,已經(jīng)開展了一個學(xué)期,,武術(shù)主要在初二年級進(jìn)行、健美操主要在預(yù)備,、初一年級進(jìn)行,。在項(xiàng)目開展的過程中,負(fù)責(zé)教師認(rèn)真的做了計劃,,并按照節(jié)點(diǎn)有秩序的進(jìn)行項(xiàng)目的落實(shí),。教師在授課過程中,認(rèn)真分析學(xué)生狀況,,設(shè)計多種方案,,因材施教。比如健美操,,健美操與多數(shù)體育項(xiàng)目不同,,它是在音樂的練習(xí)環(huán)境下進(jìn)行的。這樣充滿動感的練習(xí)環(huán)境,,不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體,,也能培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感與樂感。對于剛進(jìn)行健美操練習(xí)的學(xué)生來說,,把動作與音樂結(jié)合起來練習(xí)還是很陌生的,,往往不能隨音樂的節(jié)奏進(jìn)行鍛煉,腳步的動作跟不上節(jié)拍,。這時,,教師要引導(dǎo)學(xué)生如何去聽音樂,并且要多練習(xí)動作,,使得動作動力定型,。在這兩者的結(jié)合下,使學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)。為了使學(xué)生更快更好的掌握健美操,,在教學(xué)中除了采用常規(guī)的教學(xué)方法外,,還加入了特色教學(xué)方法:遞加循環(huán)法、帶領(lǐng)法,、提示法,。多種教學(xué)方法配合使用,不僅能吸引學(xué)生的注意力,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,,活躍氣氛,更加速了學(xué)生掌握動作的要領(lǐng),,提高了教學(xué)的效率,。
6、加強(qiáng)初三體育加試工作的管理,。初三體育加試是學(xué)校的一件大事,,受到廣泛的關(guān)注,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)生的升學(xué),。因此,,我們要積極行動起來,積極,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的做好這項(xiàng)工作。全組教師要全員參與,,初三任課教師要搞好基本情況的普查,,結(jié)合測試項(xiàng)目的技術(shù)要求,有計劃的開展教學(xué),。吃準(zhǔn),、吃透測試標(biāo)準(zhǔn),了解信息,,做到有計劃,、有落實(shí)、有指導(dǎo),、有整合,。認(rèn)真組織日常的體育教學(xué)工作,將測試項(xiàng)目落實(shí)到課堂教學(xué)中,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決并及時和學(xué)校,、家長溝通,形成合力,,做好初三體育加試工作,。
7,、緊密結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),大力開展藝術(shù)活動,,為學(xué)生參與,、表現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗(yàn)藝術(shù)提供舞臺和機(jī)會,,進(jìn)一步豐富校園文化生活,營造積極向上,,清新高雅,,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真,、向善,、向美,得到全面和諧的發(fā)展,,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),。設(shè)想開展如下活動:歌唱比賽、中西樂器表演,、剪紙作品展,、海報設(shè)計展、書法展,、學(xué)校音樂劇,、主題音樂表演、我知道的音樂故事,、“六一”主題藝術(shù)活動等專場藝術(shù)活動,。
8、認(rèn)真做好“三類”備課組的終期評審工作,。按照教務(wù)處的指標(biāo)要求,,認(rèn)真開展三類備課組建設(shè)。結(jié)合“百人百課”活動,,認(rèn)真組織教學(xué)環(huán)節(jié),,在各個環(huán)節(jié)中明確要求。帶著問題去研修,,帶著發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的愿望去聽,、評課。在教學(xué)研修、備課,、上課,、聽課、資料整理,、指導(dǎo)學(xué)生競賽等方面扎實(shí)開展工作,,不斷推進(jìn)三類備課組建設(shè),爭取在三類備課組終期評審中取得好的成績,,促進(jìn)教研組建設(shè),。
9、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校陽光體育運(yùn)動,,深入貫徹落實(shí)陽光體育的相關(guān)要求,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,引領(lǐng)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉,,認(rèn)真落實(shí)好每天鍛煉一小時的活動要求,組織好“三課兩操兩活動”,。在多樣的體育活動中培養(yǎng)學(xué)生健康,、快樂的良好品格,磨練樂觀,、向上,、陽光的意志品質(zhì),為學(xué)生和諧發(fā)展創(chuàng)造條件,。經(jīng)常性的開展球類比賽,、田徑訓(xùn)練、陽光體育活動,、年級特色體育活動等,。體現(xiàn)“學(xué)校因體育而充滿活力、體育因?qū)W校而勃發(fā)生機(jī)”的指導(dǎo)思想,。
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇二
落實(shí)各年級教學(xué)常規(guī)工作,、力爭九年級中考再創(chuàng)佳績。
1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范
補(bǔ)充部分
(1)備課
個人提前備課(可手寫,、也可用電子版教案但要有針對性的二次備課痕跡),、組內(nèi)落實(shí)每兩周一次集體備課。
(2)上課
推廣學(xué)案制教學(xué),,反思跟二次備課添注在備課本后,初三按三輪復(fù)習(xí)計劃安排進(jìn)行復(fù)習(xí),。
本學(xué)期組內(nèi)教師準(zhǔn)備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級學(xué)案研討課兩種課型,本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課,。
(3)聽課
本學(xué)期教師每周聽課一次,,并相互交流或組內(nèi)進(jìn)行評課,。
(4)作業(yè)
學(xué)生作業(yè)每個年級要盡量一致。各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式,,但一定要做到有布置有檢查,,把作業(yè)落到實(shí)處。
2外出學(xué)習(xí)
從中汲取優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法并學(xué)以致用,。
3師徒相互聽課
相互聽組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級學(xué)案研討課,。
4讀書交流及博客更新
每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強(qiáng)的專業(yè)書并做好每周一篇讀書隨筆(可上傳至博客),上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例,。
具體安排
(1,、2)2.21--3.5完成教學(xué)計劃、教研計劃(上傳至博客),、自訂書籍,,肖逸琳(先發(fā)教案給組員集體備課時主講,本周五在七年級上研討課)上傳教后感,、公開課圖片(附點(diǎn)評),、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容(第二周末完成)
(3)3.6--3.12侯麒(先發(fā)教案給組員集體備課時主講,第四周在八年級上研討課)上傳教后感,、公開課圖片(附點(diǎn)評),、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容(第四周末完成)
(4)3.13—3.19張顯俊(先發(fā)教案給組員集體備課時主講,,第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課)上傳教后感,、公開課圖片(附點(diǎn)評),、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容(第五周末完成)
(5)3.20—3.26謝新良(先發(fā)教案給組員集體備課時主講,,第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課)上傳教后感、公開課圖片(附點(diǎn)評),、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容(第六周末完成)
(6,、7)3.27—4.9侯主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容,、常規(guī)檢查(優(yōu)秀作業(yè)評比)(第七周末完成)
(8)4.10—4.16侯主任(九年級復(fù)習(xí)研討課)上傳教后感,、公開課圖片(附點(diǎn)評)、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容(第八周末完成)
(9)4.17—4.23汪主任(八年級研討課)上傳教后感,、公開課圖片(附點(diǎn)評),、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容(第九周末完成)
(10)4.24—4.30肖逸琳(先發(fā)教案給組員集體備課時主講,第12周在七年級上研討課)上傳教后感,、公開課圖片(附點(diǎn)評),、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容(第十二周末完成)
(11)5.1—5.7五一期間各年級至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評比(用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙,選擇題14道,、填空題4道,、解答題6道共24道題),、謝新良上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容(第十一周末完成)
(12)5.8—5.14張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時主講,,第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課)上傳教后感、公開課圖片(附點(diǎn)評),、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容(第十三周末完成)
(13)5.15—5.21侯麒(先發(fā)教案給組員集體備課時主講,,第14周在八年級上研討課)上傳教后感、公開課圖片(附點(diǎn)評),、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容(第十四周末完成)
(14)5.22—5.28汪主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容
(15)5.29—6.4侯主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容
(16)6.5—6.11肖逸琳上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容
(17)6.12—6.18侯麒上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容
(18)6.19—6.25張顯俊上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容
(19)6.26—7.2上傳教學(xué)教研總結(jié),、論文,,整理資源包
(20)7.3—7.9期末收尾工作
20xx年2月24日
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇三
本學(xué)期我教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處的具體指導(dǎo)下,,以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,,以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本,,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,進(jìn)一步提高本組教師的科研意識,,讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,,積極實(shí)施素質(zhì)教育,,提高課堂教學(xué)效益,提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。
一,、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高理論素質(zhì)
1,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)所執(zhí)教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),,熟悉本學(xué)期教材內(nèi)容和特點(diǎn),把握教材編排體系,,弄清教材重難點(diǎn),,制定切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計劃。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,,更新教學(xué)理念,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,。在課堂教學(xué)中改過去的“填鴨式”為“啟發(fā)式”,、“激導(dǎo)式”等,體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用;重視學(xué)法的指導(dǎo),,在教學(xué)過程中采用思考評價法,、分析歸納法、自主探究法,、總結(jié)反思法等培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力,,讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變,,從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變,成為真正的學(xué)習(xí)的主人,。
3,、鼓勵組內(nèi)教師在教學(xué)中不斷總結(jié)、反思,,積累點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),,撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗(yàn)文章,力爭有論文發(fā)表,,積極完成新視野博客圈規(guī)定的博客任務(wù),。
二、抓好課堂教學(xué),,提高學(xué)習(xí)效率
1,、開展組內(nèi)聽評課活動,把聽課,、評課的活動經(jīng)?;?。要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,,并且課后要交流,要求每位評課老師依托教育教學(xué)理論從不同角度指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。教研組負(fù)責(zé)組織好學(xué)校安排的聽評課活動。開課教師必須做好精心準(zhǔn)備,,要注入課改理念,,確保教學(xué)效果,確?;顒淤|(zhì)量,。聽評課要達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù),,并做好詳細(xì)記錄,積極開展網(wǎng)上教研活動,。
2,、堅(jiān)持教師間隨堂聽課。組內(nèi)教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,互相聽評課,。隨堂課更能體現(xiàn)教師教學(xué)特色,也能反映出平時教學(xué)中存在的問題,,課后聽課老師應(yīng)及時和講課老師交流研討,,互相促進(jìn),共同提高,。
3,、積極學(xué)習(xí)、利用現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù),,充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用,,帶動、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,學(xué)會整合教學(xué)資源,,學(xué)會制作教學(xué)課件,并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,,以加強(qiáng)課堂教學(xué)的生動,、形象性,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
三,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查和期中,、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測工作
四,、重視畢業(yè)班教學(xué),打好復(fù)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)
畢業(yè)班教師要加強(qiáng)對初三畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究,,進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,,加強(qiáng)對基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究,切實(shí)做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作,,要培養(yǎng)尖子生,,讓他們精益求精,嚴(yán)中求嚴(yán);要做好中等生的輔導(dǎo)工作,,促進(jìn)平衡發(fā)展;要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作,,讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書,學(xué)點(diǎn)東西,,不要影響課堂秩序,,努力提升學(xué)科成績,。
五、具體工作安排
第2周組內(nèi)教師會,,學(xué)習(xí)新課標(biāo),,商討、擬定本學(xué)期教研計劃;第四周組內(nèi)教師會,,繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),,公布本學(xué)期教研計劃;第6周實(shí)施“走出去”計劃(到外地聽其他老師的優(yōu)質(zhì)課);第8周常規(guī)教學(xué)檢查;第9周實(shí)施“請進(jìn)來”計劃(聽譚細(xì)龍教授和王懷玉老師的報告);第10周期中考試;第12期中考試成績分析會;第15周聽郭勇老師的歷史課;第16周聽馮自江老師的歷史課;第17周聽王國金老師的地理課;第18周聽宋海鷗老師的政治課;第19周聽張功勛老師的政治課。
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇四
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根據(jù)市教研室和學(xué)校本學(xué)期工作安排,,進(jìn)一步落實(shí)《蘇州市深化素質(zhì)教育,、豐富校園生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定》,、《關(guān)于落實(shí)<管理規(guī)范>深化素質(zhì)教育的若干規(guī)定》,,抓好課堂和教師兩個關(guān)鍵,在校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,,規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)管理,,追求工作求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新高效,,做好蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。
本學(xué)期理化生教研工作將以我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī),用新課程的理念統(tǒng)領(lǐng)理化生教研工作大局,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,深入探究,勇于實(shí)踐,,以課題研究為先導(dǎo),,常規(guī)教研為基礎(chǔ),用新課程的理念不斷改進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué),。
在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面落實(shí)“嚴(yán)謹(jǐn)求是、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的辦學(xué)理念,,牢固樹立“質(zhì)量是生命線,,課堂是生產(chǎn)線、發(fā)展是生存線”的憂患意識,,為打造一支有活力的,、積極健康向上的理化生團(tuán)隊(duì),,提升教師的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),,鍛煉教師、推出新人,、培養(yǎng)名師,。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)于新課改的教育理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,,努力提高課堂教學(xué)效益。
2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使每位教師能夠進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo),、原則,、內(nèi)容編排及實(shí)施建議。開展學(xué)習(xí)體會交流,,積極撰寫學(xué)習(xí)心得,,推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3,、教師相互聽課,,及時研討,研討時要談理念,、談觀點(diǎn),、找問題、講困惑,、提建議,。互相學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,共同提高。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,,通過學(xué)習(xí),、研討予以解決。
4,、改革課堂教學(xué),。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體,是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。教學(xué)中,,教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能,又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感,、態(tài)度,、價值觀,倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究性的學(xué)習(xí)
5,、搞好集體備課工作。集體備課時間要保證,,要人人參與,,講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問,,交流處理教材的方法,,探討如何創(chuàng)造性使用教材,及時解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題,。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,。
6、開辟第二課堂,,拓展學(xué)生視野,。
根據(jù)理化生三科的特點(diǎn),在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組輔導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,,并在同學(xué)中廣為推廣,使全班同學(xué)在物理,、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué)、生物這三門學(xué)科,,以興趣帶風(fēng)氣,,促進(jìn)本學(xué)科的教學(xué)。
7,、深化網(wǎng)絡(luò)教研,,提升教研的層次和水平。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深化,,原有組織型的教研活動已不能滿足教師對教學(xué)問題隨時探討和及時了解教研信息的要求,。
本組將按以下幾個階段開展網(wǎng)絡(luò)教研活動:
(1)建立教師博客群。
(2)每位教師通過博客發(fā)表自己的班級管理或教學(xué)心得或反思一篇,。
(3)發(fā)表一篇教學(xué)案例或教學(xué)評價,。
(4)積極參與蘇州市物理學(xué)會優(yōu)秀論文、江蘇省化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會論文評選,。
8,、落實(shí)課題研究,。進(jìn)一步落實(shí)研究《初中物理探究性教學(xué)問題對策的研究》、《關(guān)于初中化學(xué)與生活常識相互滲透的研究》,。
9,、配合教導(dǎo)處認(rèn)真完成每月的教學(xué)“五認(rèn)真”檢查,,及時做好記錄,。
10、基本功競賽,。組織參加物理教學(xué)基本功大賽:評課+實(shí)驗(yàn)設(shè)計,、操作、測量,。初中化學(xué)青年教師評優(yōu)課競賽,。
11、校內(nèi)公開課落實(shí),。全組每人在本學(xué)期開一節(jié)組內(nèi)公開課,。每周安排1-2人次。
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇五
根據(jù)學(xué)?!耙詫W(xué)生的發(fā)展為本,,學(xué)校的發(fā)展為本,充分發(fā)揮德樹中學(xué)體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng),,做好新課標(biāo)下的體育教學(xué)工作,,開發(fā)校本選修課,努力提高教研組教育,、教學(xué)質(zhì)量,。
1.做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,迎接省市優(yōu)質(zhì)課,、論文評比,,落實(shí)教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文。
2.狠抓學(xué)生的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的工作,,以點(diǎn)帶面,,推進(jìn)面上工作,使學(xué)生的身體有一個明顯提高,。
3.促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工作和學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,,做好高三年級畢業(yè)班體育教育,、教學(xué)工作。
4.以抓教學(xué)常規(guī)工作為載體,,以教育引導(dǎo)和激勵制度為措施,,抓緊各個環(huán)節(jié)的落實(shí),,重點(diǎn)是備課和40分鐘教學(xué),,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。
5.抓好高三年級運(yùn)動隊(duì)高考加分各項(xiàng)工作,正確無誤使有資格審報運(yùn)動員參加測試,,做到萬無一失,。
6.積極推薦組內(nèi)青年教師參加市基本技能大賽,。
7.組織羽毛球隊(duì)參加四川省中學(xué)生比賽;7月的全國羽毛球比賽,。
8.組織棋隊(duì),、健美隊(duì)參加省、市比賽,。
9.進(jìn)一步開展全校學(xué)生的體育競賽活動,,(sba籃球聯(lián)賽)促進(jìn)校園朝氣蓬勃發(fā)展。
10.配合學(xué)校工會,,開展全校教師體育競賽活動,。
1.做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,迎接省市優(yōu)質(zhì)課,、論文評比,,落實(shí)教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文。(各年級備課組)
2.做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作,。各年級,、各班級在5月20日前完成。
3.做好高三畢業(yè)班體育成績和《學(xué)生按需分配體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作,,填寫好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”登記卡,,對體育成績有困難的學(xué)生,應(yīng)及時與班主任取得聯(lián)系,,并開出名單,,在3月31日前完成第一階段,5月19日前完成學(xué)生體育成績測試,。
4.教研組每位教師在開學(xué)前認(rèn)真?zhèn)浜枚苷n,,接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)檢查教案,認(rèn)真上好序言課,,保證40分鐘教學(xué)質(zhì)量,。
5.各運(yùn)動隊(duì)要認(rèn)真做好畢業(yè)班運(yùn)動隊(duì)高考加分審報資格的工作。正確無誤使有資格的運(yùn)動員都能審報成績,。
6.組織羽毛球隊(duì)參加四川省中學(xué)生比賽,;7月的全國羽毛球比賽。
7.完善青少年體育俱樂部的手續(xù),,正常開展各項(xiàng)工作,。
8.各備組負(fù)責(zé)各年級和全校的小型競賽活動,,開展校群眾性體育運(yùn)動,豐富學(xué)校業(yè)余文化生活,。
9.提高全校教職工身體素質(zhì),,組內(nèi)積極配合校工會開展教工體育鍛煉和競賽活動以及校際間的友誼賽。
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇六
以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以全面提高教育科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高,扎實(shí)有效地開展教學(xué)研討活動,,提高課堂教學(xué)效率,;以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),,重視培養(yǎng)學(xué)生的特長,,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有效開展教研活動,。組織開展理論學(xué)習(xí),、教學(xué)實(shí)踐、課題研究等活動,,增強(qiáng)教學(xué)能力提高自身素養(yǎng),,強(qiáng)化教研組建設(shè)。從而能讓教師體驗(yàn)職業(yè)的幸福感和成就感,。教師能夠快樂教學(xué),,學(xué)生能快樂學(xué)習(xí)??偟膩碚f,,本學(xué)期教研活動的主旨是課堂有效教學(xué)。
1,、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2,、繼續(xù)以課改為中心,,以教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題《以理解教育促學(xué)校內(nèi)涵性均衡發(fā)展研究》為綱要,抓實(shí)科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,深入教育科研,,提高科學(xué)教師素質(zhì),推動教學(xué)改革。
4,、開展課外活動,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,創(chuàng)設(shè)“理解教育”的氛圍,開展自然分材教學(xué)的實(shí)踐和研究
各教師要在新課程理念指導(dǎo)下,,以教學(xué)活動為載體,,深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題,,并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐,,繼續(xù)開展組內(nèi)教師說課、上課,、聽課,、評課活動,使教師們互相學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,。
本學(xué)期,要求科學(xué)教師重視理論專著的學(xué)習(xí),,提高自身的理論修養(yǎng),,用先進(jìn)的理論武裝自我。結(jié)合自己的實(shí)踐體會,,撰寫心得,。
組織教師寫好心得和教科研論文,為深化教學(xué)研究服務(wù),。積極組織和參加教研室和本校的各項(xiàng)活動,。
在教學(xué)中尋找教師職業(yè)的幸福感、成就感
教研活動理論上每兩周一次,,提早一周確定開課教師,,要有效地運(yùn)用時間,活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)多種教學(xué)方法,,而且每次活動頂有開課主題,。在日常的教學(xué)中能逐步讓教師熱愛教師這個職業(yè),能用“樂教,、奉獻(xiàn)”兩個詞來鞭策自己,,增強(qiáng)自己的責(zé)任感,堅(jiān)守在教師崗位上,。
年青教師要參與課堂教學(xué)展示活動,,展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)格的多姿多彩,鼓勵青年教師多上研討課,,將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透到教學(xué)中,老教師做好“傳,、幫,、代”的工作,,把自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們。
1,、開課 以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,,而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序,、板書等方面的設(shè)計,內(nèi)容空泛,。本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌,,加強(qiáng)開課的質(zhì)量。
2,、評課 鼓勵每位教師均能發(fā)表看法,,在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識,提高教師的評課質(zhì)量和教學(xué)效益。本學(xué)期準(zhǔn)備每位老師針對一方面某細(xì)節(jié)發(fā)言,,做到小而精,,這樣可以談得深刻,,挖得深,,使開課的效果更好,更能提高教學(xué)質(zhì)量,。
1.單元檢測:抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,,嚴(yán)格考核,及時做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作,;單元知識梳理、試卷命題要做好分工,。
2.期中,、期末檢測:對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),,認(rèn)真地做好試卷分析,,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
1.圍繞科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)中存在的一些問題,,積極開展校級教研活動,,組織科學(xué)教師共同研究,,充分調(diào)動教師參與教研的積極性,形成良好的教研氛圍,。
2.認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市,、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動,引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向,,使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。
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中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇七
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立正確的教育觀,、學(xué)習(xí)觀,,以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,,創(chuàng)新為動力,。樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識,堅(jiān)持“常規(guī)教研課題化,,課題研究常規(guī)化”的教育科研原則,,重點(diǎn)突出新課程實(shí)驗(yàn)基地的研究工作,努力探索校本研究新模式,,努力打造具有特色的品牌教研組,。深化課堂教學(xué)改革,積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,;積極開展教學(xué)研究,,努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力,提升教學(xué)水平,。
1.規(guī)范教學(xué)行為,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量.提升教學(xué)水平
組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。繼續(xù)努力探索提高數(shù)學(xué)課教學(xué)實(shí)效,、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。組織教師集體備課,,堅(jiān)持組織集體備課:在教師個人獨(dú)立鉆研基礎(chǔ)上集體交流,,重在研究“教什么”“怎么教”,變“教會”為“學(xué)會”,、“會學(xué)”,。繼續(xù)研制通用教案,通過教案平臺,,個別改進(jìn),。認(rèn)真組織教學(xué),深刻反思教學(xué)過程,做好論壇反思交流活動,。各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,,切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié):即說課,編寫教案,;議課,,精改教案;溫課,,優(yōu)化教學(xué),;省課,反思教學(xué),。充分發(fā)揮教研組,、備課組的集體智慧,,同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),,每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。繼續(xù)落實(shí)青年教師“新能掛鉤”、“以能帶新”的結(jié)對子制度,,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量.提升教學(xué)水平,。
2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,,做好基地研究工作
組織各年級教師研究教材,,組織研究課以及教學(xué)方法的研究活動,;探討提高課堂教學(xué)效益的`方法。具體措施是:開公開課,,然后每位教師從自己的觀點(diǎn)出發(fā),,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,從知識與技能,,過程與方法,,情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標(biāo)達(dá)成情況,教學(xué)過程設(shè)計中的閃光點(diǎn)與不足之處,理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度,,在教法的選取上有無不妥之處,,學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),教學(xué)反饋的實(shí)用價值等方面闡述自己的觀點(diǎn).進(jìn)行深度匯談,,從而提高教師的研究水平,,提高教研組活動的實(shí)效性.同時組織分工,,認(rèn)真收集教材使用過程中:內(nèi)容的設(shè)置與安排的合理性,,例題的配置恰當(dāng)性,,習(xí)題配置的適度,,對例題,、習(xí)題的處理建議,,對教材使用的想法,,寫出書面材料,匯總,,為學(xué)科基地建設(shè)做一些有價值的實(shí)事,。
3.加強(qiáng)教研組建設(shè),爭創(chuàng)品牌教研組
學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,結(jié)合'創(chuàng)建優(yōu)秀教研組評比標(biāo)準(zhǔn)'的學(xué)習(xí),,挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)智慧和能量,在學(xué)習(xí)理論的同時注重將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作的依據(jù),,或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強(qiáng)大動力,,加強(qiáng)教研組的管理,狠抓組風(fēng)建設(shè),,教研組長經(jīng)常深入備課組,,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,,每月對各教師的備課,、聽課情況檢查一次,,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。主要做好微格教學(xué)分析,,確定以探究技能,情境創(chuàng)設(shè)技能等為分析的重點(diǎn),,做好教案平臺的建設(shè),,尤其是對上傳的教案要求有比較深刻的反思、改進(jìn)建議的跟貼,,做好反思交流平臺的建設(shè),,要求全組教師由重視反思數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暦此嫉馁|(zhì)量,每次活動確定主要發(fā)言組,,大家共同探討,,在活動中實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教研組的合力.
4,認(rèn)真抓好教科研.
全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,,自覺參與教科研實(shí)踐,,堅(jiān)持'自主,合作,,創(chuàng)新'課堂教學(xué)模式,,按照學(xué)習(xí),實(shí)踐,,總結(jié),,檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,,不斷豐富'自主,,合作,創(chuàng)新'的含義,,實(shí)踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,總結(jié)就是要不斷反思那些實(shí)踐對提高教學(xué)質(zhì)量有幫助,那些意義不大,,與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學(xué)案例.檢驗(yàn)就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作,,對工作作出相應(yīng)的調(diào)整,在整個學(xué)期的工作中堅(jiān)持做好本組已有的兩個課題的延續(xù)工作,,準(zhǔn)備3月份的《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的研究》總課題的結(jié)題工作,,繼續(xù)做好《“z+z”智能教育平臺運(yùn)用于國家數(shù)學(xué)課程改革》的研究。
5.在學(xué)?!昂汀蔽幕囊I(lǐng)下,,建設(shè)本組教研組文化
本學(xué)期將集中全組教師的智慧,確定本組教研組文化的核心,,開始建設(shè)教研組文化,,以文化引領(lǐng)本組發(fā)展。
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇八
我組的全體教師整體素質(zhì)高,,教學(xué)基本功扎實(shí),,有較強(qiáng)的駕馭教材的能力、為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,,全面提高化生教學(xué)質(zhì)量,,使化生科教學(xué)在市、縣具有一定的影響力,,特制定本期工作計劃:
1,、常規(guī)為本,求真務(wù)實(shí),,開拓進(jìn)取,、
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自身業(yè)務(wù)水平,,努力將化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍、
3,、全面提高化學(xué),、生物教育教學(xué)質(zhì)量,逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),;
團(tuán)結(jié)協(xié)作,,充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢;增強(qiáng)教研組,、備課組教研活動的實(shí)效性,;逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);注重教育教學(xué)理論的交流和傳播,、
1,、 增強(qiáng)教研組的民主意識,發(fā)揮備課組的作用,,以教務(wù)處工作計劃為標(biāo)準(zhǔn),,保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市,、縣教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù),、
2、 認(rèn)真組織教研活動,,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,,不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的思想,、業(yè)務(wù)水平,,適應(yīng)新形勢的需要,、全體化學(xué)、生物教師,,多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記,,利用電腦,加強(qiáng)資料的收集和整理,,以新的教學(xué)方法,,達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量的目的,,同時積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計,、
3、 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)高中新教材,、新教學(xué)大綱,,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想,、內(nèi)容體系,、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,落實(shí)知識,、技能,、能力、方法,、情感,、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索,、高三教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系,、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動中去,,以適應(yīng)新的教學(xué)改革,注意科學(xué)思想和方法的滲透,,發(fā)展學(xué)生的個性和特長,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、
4,、 認(rèn)真組織全組教師研究20xx——20xx年理科綜合考試試題,,總結(jié)上一年化生教學(xué)中取得的成績和經(jīng)驗(yàn),克服不足之處,,在今后教學(xué)中,,注意理論聯(lián)系實(shí)際,,加強(qiáng)化學(xué)和生物與日常生活、科學(xué)技術(shù),、生產(chǎn)勞動等方面的聯(lián)系,,注意反映化生學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,、同時抓好基礎(chǔ)教學(xué),切實(shí)打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度,、
5、 認(rèn)真領(lǐng)會1:1:1課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì),,并在教學(xué)中具體實(shí)施,、
6、 認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,,先說課,,后講課、評課,,說課,、評課要落實(shí)并有記錄、
7,、 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué),、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力,,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,、
8、 積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試,,在高三一診考試和期末的高一,、高二統(tǒng)考中,爭取考出好成績,、
9,、 高一、高二組織課外興趣小組,,加強(qiáng)競賽輔導(dǎo),,積極準(zhǔn)備參加化學(xué)、生物競賽,;同時準(zhǔn)備科普講座,、
10,、 加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)造條件,,有機(jī)會力爭使全組教師多參加市、縣教研活動,、在本期內(nèi),,化生組全體教師到市外考察、學(xué)習(xí)一次,、
11,、 加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,在本學(xué)期內(nèi)爭取每一位教師上一堂多媒體公開課,、
12,、 本期準(zhǔn)備科研課題結(jié)題、
蘆溪中學(xué)化生教研組
20xx年9月8日
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇九
繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”要求,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,更新教學(xué)方法,切實(shí)做到“增效減負(fù)”,,創(chuàng)建和諧師生關(guān)系,。認(rèn)真研讀泰州市20xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標(biāo)準(zhǔn),,做好化學(xué)教學(xué)及科研工作,,全力以赴,實(shí)現(xiàn)教研組的各項(xiàng)目標(biāo),,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。
1、繼續(xù)加強(qiáng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)
教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個結(jié)合”,,即:要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結(jié)合,與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結(jié)合,,與區(qū)域性教研活動相結(jié)合,,與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強(qiáng)教師的問題意識和研究意識,。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),,突出“教(導(dǎo))學(xué)案的教學(xué)”。
2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
⑴努力從課堂入手,積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為?;瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式,、討論式教學(xué),教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的重組,、整合和拓展,,從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動方式,,注意創(chuàng)設(shè)問題情景,,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí),要重視運(yùn)用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學(xué),,有意識地鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,,使學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法,,為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。
⑵加強(qiáng)對化學(xué)課題的研究工作,。
做好市課題“理化教材中開放性,、實(shí)踐性習(xí)題的研究”課題的研究工作,加強(qiáng)對課題研究的過程管理,,注意收集相關(guān)資料,,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行階段小結(jié),實(shí)驗(yàn)教師在學(xué)期結(jié)束時撰寫專題報告和經(jīng)驗(yàn)論文等,。
⑶積極開展中心教研,、區(qū)域教研、校本教研等活動,。中心教研組活動以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主,,繼續(xù)對每一個單元進(jìn)行教材分析,制訂出三維教學(xué)目標(biāo),,確定教學(xué)重難點(diǎn),,提出教學(xué)指導(dǎo)性意見;同時對新教材中的研究性學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn),、習(xí)題研究等專題進(jìn)行研究。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的特點(diǎn)和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀,,選擇一兩個突破口,,以課堂教學(xué)為中心,開展“同課異構(gòu)”,、“黨員先進(jìn)課”,、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實(shí)有效的活動。本教研組同時也努力以學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題為主要研究內(nèi)容,努力搞好校本教研活動,。
日 期 教學(xué)內(nèi)容和課時安排備 注 8.31-9.17第一章第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(2課時)
第二節(jié) 化學(xué)研究些什么(2課時)
實(shí)驗(yàn)基本操作(2課時) 9.20-9.24第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時)
第一章復(fù)習(xí)測試(2課時) 9.27-9.30第二章第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時)
10.1-10.7國慶節(jié)放假10.8-10.15第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣(2課時) 10.18-10.29 第三節(jié) 奇妙的二氧化碳(2課時)
第四節(jié) 自然界中的水(2課時) 11.1-11.5第二章復(fù)習(xí)測試(2課時) 11.8-11.12 第三章 第一節(jié) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)(2課時)
第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第1-2課時) 11.15-11.26 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時)
第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時) 期中
考試11.29-12.3 第三章復(fù)習(xí)測試(1課時)
第四節(jié) 物質(zhì)組成的表示方法(3課時) 12.6-12.17 第四章第一節(jié) 燃燒與滅火(2課時)
第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化(第1-2課時) 12.20-12.31 第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化(第3-4課時)
第三節(jié) 化石燃料的利用(2課時) 1.1-1.7元旦
放假1.10-1.14第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時)
第二節(jié) 鐵的冶煉 合金(2課時) 1.17-1.21第三節(jié) 金屬的防護(hù)和回收(2課時)
第四節(jié) 石灰石的利用(2課時) 1.24-1.26第五章復(fù)習(xí)測試(1課時)
期終考試(1~5章)放寒假
1,、本安排為學(xué)期計劃,可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整,,但全年級化學(xué)進(jìn)度應(yīng)保持一致,。
2、如果學(xué)校有月考,,運(yùn)動會或其他活動耽誤上課時間,,教研組自行再調(diào)整課時安排和教學(xué)進(jìn)度。
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇十
認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計劃,,著眼于教師專業(yè)成長,,致力有效教學(xué)策略研究,提高科學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性,,提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),推進(jìn)我?!犊茖W(xué)》教科研工作深層次的發(fā)展和提高,。
立足課堂教學(xué),切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研,,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,;以20xx年xx市新的教學(xué)常規(guī)管理為契機(jī),快速推進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年xx市新的教學(xué)常規(guī)管理;
2,、按照20xx年xx市新的教學(xué)常規(guī)管理項(xiàng)目,,認(rèn)真貫徹落實(shí)到每一位組員;
3,、認(rèn)真做好作業(yè)批改管理,,完善組員的教學(xué)常規(guī)管理;
4,、加強(qiáng)組內(nèi)教師聽課,,聽課后積極交流反思;
5,、加強(qiáng)集體備課,,依靠集體的力量來優(yōu)化課堂教學(xué);
6,、認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市,、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動;
7、大力開展校本教研活動,,全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動,。具體活動安排如下:
1組織科學(xué)老師制定教學(xué)計劃
2組織科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年xx市最新的教學(xué)常規(guī)管理
1九年級開展一人一課活動
2舉行第一次集體備課
3組內(nèi)檢查組員新的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況
4安排《科學(xué)》學(xué)科期中工作
1期中考試數(shù)據(jù)分析
2舉行第二次集體備課
3八年級開展一人一課活動
1舉行第三次集體備課
2七年級開展一人一課活動
3組內(nèi)檢查組員新的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況
1制定期末復(fù)習(xí)計劃
2撰寫本學(xué)期工作總結(jié)
3科學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇十一
以新課程改革理念武裝教師,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極推進(jìn)我校文科教育教學(xué)尤其是課堂教學(xué)的改革與發(fā)展,,建設(shè)高效課堂,開展有效學(xué)習(xí),,提高我校文科教學(xué)質(zhì)量,,適應(yīng)現(xiàn)代文科教學(xué)發(fā)展和農(nóng)村學(xué)生發(fā)展的需求,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),。
1,、以人為本,以生為本,。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求,,立足我校學(xué)生文科學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),,服務(wù)于一切學(xué)生的文科學(xué)習(xí)
2,、以校為本。立足于我校文科教育教學(xué)現(xiàn)狀,,充分挖掘我校現(xiàn)有的和可能利用的教學(xué)資源,,推進(jìn)我校文科教學(xué)向立體化,、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。
3,、全面學(xué)習(xí)“杜郎口教學(xué)模式”,,關(guān)注課堂教學(xué)發(fā)展,向45分鐘要效益,,指導(dǎo)學(xué)生開展自主協(xié)作的有效學(xué)習(xí),,構(gòu)建高效課堂。
4,、服務(wù)于學(xué)生升學(xué)考試中考的發(fā)展需求,。
1、組織文科教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程改革理念,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的變革,,積極開展文科新課程教學(xué)改革。
2,、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,由被動接受、機(jī)械識記向主動感悟和探究轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和能力,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生由個體學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,學(xué)會與教師和同學(xué)交流合作,。
4,、關(guān)注課堂教學(xué)的發(fā)展,努力促進(jìn)課堂教學(xué)由教師“一言堂”向20+25模式轉(zhuǎn)變,,積極開展有效教學(xué),,構(gòu)建高效課堂。
5,、努力培養(yǎng)學(xué)生的文科學(xué)習(xí)興趣和特長,,積極開展書法學(xué)習(xí)。
1,、積極組織文科教師學(xué)習(xí)本科課程標(biāo)準(zhǔn),,并就學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn)和教學(xué)方法進(jìn)行交流,。
2、組織各學(xué)科教師觀看教學(xué)光盤,、遠(yuǎn)程教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,,學(xué)習(xí)與借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。
3,、加強(qiáng)本組的教學(xué)常規(guī)管理,,就備課、說課,、作課,、作業(yè)批改和教學(xué)反思、聽課和教研活動進(jìn)行管理,。
4,、積極開展集體備課活動,做到早安排,、早準(zhǔn)備,、勤落實(shí)和勤交流。
5,、抓好公開教學(xué)活動,,做好說、作,、評環(huán)節(jié),,組織教師聽課,,相互學(xué)習(xí)。
6,、積極引導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動和社會實(shí)踐活動,,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展,鍛煉和提高實(shí)踐能力,。
7,、引導(dǎo)、幫助文科教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)資源和手段,,積極學(xué)習(xí)利用對口幫扶學(xué)校的資源
三月:
1,、組織學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),撰寫教學(xué)計劃,;
2,、就“杜郎口教學(xué)模式”進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
3,、聽課,。
三月:
1、聽課,;
2,、校本教研學(xué)習(xí);
3,、集體備課,;
4、全校書法比賽:
四月:
1,、教學(xué)常規(guī)檢查,;
2、全校作文競賽,;
3、參加并傳達(dá)區(qū)文科復(fù)習(xí)備考會精神,;
4,、課堂教學(xué)練兵活動;
5,、九年級摸底考試分析,;
五月:
1、課堂教學(xué)練兵,;
2,、公開課總結(jié);
3,、九年級摸底考試分析,;
六月:
1,、期末考試復(fù)習(xí)備考;
2,、撰寫教育教學(xué)論文或教案
3,、優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質(zhì)課評比,;
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇十二
以新區(qū)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計劃和學(xué)校教師崗位規(guī)范為指導(dǎo),,以教育的科學(xué)發(fā)展觀為核心,以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念,、改善備課方法提高備課質(zhì)量,、進(jìn)一步提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作,,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)苦干精神,,全身心投入到教育教學(xué)工作中去,為把我校建成鎮(zhèn)江市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體數(shù)學(xué)老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。
本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革剛要》,、《教育新理念》、《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教育評價的多元化》等為學(xué)習(xí)重點(diǎn),。希望大家通過學(xué)習(xí),真正確立教育新理念,,實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法由舊到新的根本轉(zhuǎn)變,。改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法,即努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,,還要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度、行為方式的發(fā)展,,把教師評價,、學(xué)生自我評價和其他社會成員評價結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)評價的多元化,,并重視培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),爭取使我校成為不僅是升學(xué)名校而且是素質(zhì)教育名校,。
集體備課的要義應(yīng)是集體討論商定授課進(jìn)度,、目標(biāo)要求、教學(xué)及測試內(nèi)容,。各個老師在各自班級上課時可根據(jù)本班的實(shí)際情況作適度的調(diào)整,。
按照學(xué)校的要求,,集體備課應(yīng)做到“五定一交流”:定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主講、定作業(yè)量,、交流教學(xué)體會,。每周至少集體備課一次,集體備課活動要有記錄,。做到統(tǒng)一授課進(jìn)度,,統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一基本作業(yè),,統(tǒng)一檢測試題,。具體流程為:集體討論→分工準(zhǔn)備→備課組長審核→集體定案→交油印室印刷→上傳校園網(wǎng)。
統(tǒng)一教案只是一個凝聚了集體智慧的框架,,各個老師在各自授課時要根據(jù)個人的教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生的實(shí)際情況對統(tǒng)一教案加以一定的調(diào)整和修改,,并準(zhǔn)備好需要的教學(xué)用具。
請各備課組長在集體備課方面多動動腦筋,,同時也請各位組員多多配合組長的工作,,努力在短時間內(nèi)找出一個適合自己備課組的有效的集體備課方法。
各備課組成員及組長名單
備 課 組成 員組 長
初一備課組冷鎮(zhèn)生 趙志林 蔣劍群 孫詠梅 曹樹平 殷朝霞 孔云蘭 趙誠慧 嚴(yán)培建 唐 暉蔣劍群
初二備課組朱榮平 任竹平 紀(jì)偉強(qiáng) 瞿金躍 殷峰雷 王凌飛 趙妍姍 趙榮君紀(jì)偉強(qiáng)
初三備課組嚴(yán)金瑞 張明榮 張華斌 王 霞 孫菊琴 王 祥 費(fèi)二軍 趙榮君 任竹平任竹平
高中備課組趙 勇 魏劍秋魏劍秋
校長室提出的“青年教師強(qiáng)則學(xué)校盛,,青年教師智則學(xué)校旺”口號極具戰(zhàn)略性,。我們要把加快培養(yǎng)青年教師當(dāng)成教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓,并要不懈的抓下去,,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
本學(xué)期要把培養(yǎng)青年教師的工作與教務(wù)處開展的推門聽課活動、新區(qū)青年教師賽課活動和骨干教師風(fēng)采展示活動有機(jī)的結(jié)合起來,。推門聽骨干教師課時喊青年教師去學(xué)習(xí),,推門聽青年教師課時喊骨干教師去指導(dǎo)。在新區(qū)開展骨干教師風(fēng)采展示活動時,,派青年教師代表去觀摩學(xué)習(xí),,增長他們的見識,提高他們對好課的認(rèn)識水平,,明確好課的一般標(biāo)準(zhǔn)。 校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,,讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加新區(qū)青年教師賽課活動﹙11月下旬﹚,進(jìn)行較高層次的鍛煉,。
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇十三
新學(xué)期又開始了,,我們的工作也將有條不紊的開展,。我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上?!毕旅鎸⑽医M本學(xué)期的工作計劃如下:
1,、端正思想,加強(qiáng)認(rèn)識,,樹立新型的教育理念,,建立融洽的師生關(guān)系,靈活運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過程(優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),,提高課堂質(zhì)量,。
2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借,,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),,完成教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
3,、加強(qiáng)教科研活動的開展力度,,認(rèn)真組織幾次落實(shí)新課標(biāo)為目的的聽評課活動。
4,、培養(yǎng)學(xué)生[良好的行為習(xí)慣,,結(jié)合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實(shí)生活來教育規(guī)范學(xué)生形成良好的品質(zhì),。
5,、加大學(xué)生動手能力的培養(yǎng)力度,以課本為內(nèi)容,,開展課外實(shí)踐活動,,認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課。
6,、聯(lián)系周圍典型事例,,提高學(xué)生的道德認(rèn)識。
7,、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作,,搞好本教研組的工作。
8,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn),。
標(biāo)努力,,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教育觀念,。
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,,本學(xué)期,我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,,更新教育觀念,改變教學(xué)方式,。并通過公開課,、示范課等形式,體會新課程下的新理念,,新方法,,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動中,,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課、備課,、聽課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案除開學(xué)初,、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,,其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查,作業(yè)批改要求及時,、準(zhǔn)確,,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
(三)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。
1、認(rèn)真而及時地組織教研活動,,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,,課后與授課教師要進(jìn)行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計劃推出兩堂骨干教師展示課,,并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課,,一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié),。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師每單元教學(xué)中,,至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長,。
中學(xué)教研室工作計劃 中學(xué)教研活動計劃篇十四
本學(xué)期,,我組的教研工作以上級和學(xué)校教導(dǎo)處工作安排為核心,從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,,促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,,繼續(xù)搞好評好課各項(xiàng)工作及其他相關(guān)工作,。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量,。
2.以“評好課活動”為抓手,,突出教研活動的實(shí)效性。
3.增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究,。
4.做好政史學(xué)科九年級畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,,確保中考升學(xué)率。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教育觀念,。
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,,本學(xué)期,我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,,更新教育觀念,改變教學(xué)方式,。并通過公開課等形式,,體會新課程下的新理念,新方法,,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在備課,、上課、聽課,、評課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。作業(yè)批改要求及時,、準(zhǔn)確,,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)。本學(xué)期每位教師至少要聽10節(jié)課,,同時并做好聽課記錄,,寫好教學(xué)反思;本學(xué)期每位專業(yè)教師至少要上1節(jié)公開課;本學(xué)期結(jié)束每人至少上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計,。
(三)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。
1,、認(rèn)真而及時地組織教研活動,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,,要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,,課后與授課教師要進(jìn)行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。
2,、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,,反思自己的不足之處,,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,,至少有教學(xué)反思或教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。
3,、針對我組學(xué)科多,、教師少,教師的工作量大,、新教師工作年限短的特點(diǎn),,必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課,,取人之長,,補(bǔ)己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,,使本組教師在交流中成長,。
(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)
在本學(xué)期多媒體教學(xué)啟動的基礎(chǔ)上,完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作,。充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,,做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點(diǎn),、化解并突破難點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政,、史,、地課堂,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。
(五)積極開展第二課堂活動,,豐富學(xué)生生活
依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗,、教室的板報等,,做為活動的場地,開辟第二課堂,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時,為了豐富學(xué)生生活,,本學(xué)期開展一次課外活動,。如政史小論文、我愛祖國拼圖比賽,。
(六)做好九年級畢業(yè)班政治,、歷史課的復(fù)習(xí)工作
為了確保中考升學(xué)率,,畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治,、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作,。首先,,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,。其次,,畢業(yè)班教師要研究20xx年中考說明和教材,,狠抓課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo),多查閱資料,,爭取中考取得好成績,。