作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇1

2020年10月10日是世界精神衛(wèi)生日,，今年主題是“心理健康，社會(huì)和諧”,。旨在號(hào)召全社會(huì)積極參與精神衛(wèi)生工作,，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，推動(dòng)形成理解,、接納關(guān)愛精神障礙患者的社會(huì)氛圍，保護(hù)和促進(jìn)公眾心理健康,。我院領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視,，劉集鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院公衛(wèi)科結(jié)合自身工作實(shí)際,，積極組織人員開展形式多樣的宣傳與咨詢活動(dòng)，提高人群精神病防治的知曉率,，并呼吁公眾培養(yǎng)健康生活方式,。我院決定10月10日舉行世界精神衛(wèi)生日宣傳咨詢活動(dòng)，具體計(jì)劃如下：

一,、宣傳主題,。

“心理健康，社會(huì)和諧”,。

二,、活動(dòng)時(shí)間。

2014年10月10日,。

三,、宣傳地點(diǎn)。

劉集鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院門診樓前,。

四,、參加活動(dòng)人員。

劉集鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院公衛(wèi)科人員,。

五,、活動(dòng)方式。

活動(dòng)的主要內(nèi)容是圍繞主題,，采取健康教育,、公衛(wèi)科人員現(xiàn)場(chǎng)提供咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳材料等活動(dòng)形式,。

六,、任務(wù)安排。

1,、利用led宣傳欄宣傳,。

2、設(shè)立咨詢點(diǎn),，提供咨詢服務(wù),。

3、發(fā)放宣傳品,。提供針對(duì)心理疾病等的健康教育知識(shí)的宣傳品,，一并在宣傳咨詢點(diǎn)發(fā)放。

七,、活動(dòng)總結(jié)工作,。

認(rèn)真做好“世界精神衛(wèi)生日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理宣傳咨詢活動(dòng)情況,，將活動(dòng)相關(guān)資料匯報(bào)給中牟縣衛(wèi)生局公衛(wèi)科及本院存檔工作,。

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇2

一,、高度重視，營造普法教育氛圍,。

利用教學(xué)樓前的電子屏滾動(dòng)播放“弘揚(yáng)憲法精神,，增強(qiáng)法制觀念”、“弘揚(yáng)憲法精神,，做知法守法公民”等宣傳標(biāo)語,，營造濃郁的憲法宣傳氛圍;全校師生每次進(jìn)出教學(xué)樓都能看到，做到根植于心,。

學(xué)校及時(shí)對(duì)“12·4”系列活動(dòng)做了精心組織,、全面安排。在學(xué)校中營造了科學(xué)執(zhí)教,、民主執(zhí)教,、依法執(zhí)教、依法治校的良好環(huán)境;積極引導(dǎo)廣大師生掌握基本法律常識(shí),，提高法律意識(shí),，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，了解依法治國的相關(guān)要求,，營造一個(gè)學(xué)法,、懂法、用法的良好氛圍,。

二,、廣泛開展宣傳，活動(dòng)形式多種多樣,。

在法制宣傳日的活動(dòng)過程中,，我校開展了一系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容有：

1,、12月1日利用師生國旗下演講——“深入開展普法教育,，提高公民法律素質(zhì)”，對(duì)全校師生進(jìn)行法制宣傳教育,，營造濃厚的普法教育氛圍。

2,、將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，滲透到課堂教學(xué)的全過程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合思品學(xué)科特點(diǎn),，大力加強(qiáng)法制教育,。

3,、班級(jí)開展活動(dòng),，充分利用黑板報(bào),、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行宣傳教育活動(dòng),，教育學(xué)生學(xué)法知法守法,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

總之，學(xué)校通過開展此項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的憲法意識(shí),、公民意識(shí),、民主法治意識(shí)，使學(xué)校形成了知法,、懂法,、守法、用法的良好法治氛圍,，充分發(fā)揮了法治在社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范,、引導(dǎo)和保障作用，營造了良好的校園法治環(huán)境。今后,，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，做好全校師生的法制宣傳教育工作。

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇3

近來學(xué)校對(duì)全校教職工又進(jìn)行了一次法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，全校掀起了學(xué)法、知法,、守法,、用法活動(dòng),。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開展,，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果,。

在這次活動(dòng)中,，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《職業(yè)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》,、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等,。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì),。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多,，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：

第一,、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，更應(yīng)學(xué)法,、知法、守法,、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法,、知法,、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中,。

第二,、教書育人，為人師表,，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容,。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人,，以身立教,，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn),，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。

第三、教師要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生,，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,。在平時(shí)的教育教學(xué)中,，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生,，更不體罰或變相體罰學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在龍泉外實(shí)小這個(gè)大家庭中健康,、快樂地成長,。

最后，通過學(xué)習(xí),，我對(duì)教育法律,、法規(guī)有了更深的了解和認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了依法履責(zé)的觀念。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)＝搪毠?huì)更好地堅(jiān)持做到依法執(zhí)教,，使外實(shí)小成為依法治校的典范,。

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇4

這個(gè)世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔,。毒品就是這魔鬼的化身多少個(gè)支離破碎的家庭,，多少個(gè)淪為犯罪的青年，多少個(gè)令人心痛的杯具,，都是因?yàn)槟亲飷褐础酒?。毒品，這個(gè)吞噬人心的惡魔,，這個(gè)把人捉向地獄的魔爪,，正在毒害著那些迷失方向的人們。

或許你會(huì)認(rèn)為自己是絕對(duì)不會(huì)也永遠(yuǎn)不可能接觸這種東西的,，但是你有沒有看過這樣一篇報(bào)道：有一名16歲的女孩子,，因和爸媽嘔氣而離家出走，在附近的一家歌舞廳里瘋狂地喝酒,，在這時(shí)，一名男子遞給了她一杯酒,，說：“嘗嘗我這個(gè),，我這個(gè)比你那酒喝下去更刺激?！蹦桥⒙犕旰?，也沒有什么戒備，喝了下去,。喝完后她感到很興奮,，隨著音樂的勁爆，她走進(jìn)舞池,，瘋狂地甩著自己的頭,。她并不明白這是毒品搖頭丸起的作用，而后她的頭在音樂下一向搖下去,。隨后的一段時(shí)間里,，她就戀上了這個(gè)舞廳，看到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的男子遞給她那杯酒時(shí),，就跟看到了荒漠里的一滴水,。她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己,，極力地想喝那杯酒,。之后,，她的父母發(fā)現(xiàn)了她的異常，送她去醫(yī)院做檢查才明白,，原先自己的女兒染上了毒品,，他們只好眼里含著淚把她送進(jìn)了戒毒所。這些跟我們同齡的吸毒者又何嘗沒有這樣想過,，但是他們還是沒有從毒品的手里逃出;也許那一刻他們想的是：試一試,，我不會(huì)上毒品的鉤的。就是這個(gè)“試一試”在瞬間將他們從陽光下推入無底的黑洞;他們不僅僅害了自己,，還害了自己家人……

聞,，那毒品的世界散發(fā)出令人窒息的氣息，不斷地提醒著我們：毒品不能夠沾,，毒品不能夠沾呀!看,，哪一個(gè)有一個(gè)杯具時(shí)時(shí)刻刻在痛擊著我們的心。聽,，那一聲高過一聲的哀號(hào),，不斷地警告我們：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命,。

而我們作為新一代的青少年,，在見證了一個(gè)有一個(gè)杯具之后，難道我們一點(diǎn)小小的行動(dòng)都沒有嗎沒錯(cuò),，我們要行動(dòng)起來,，參與到禁毒的隊(duì)伍中，拒絕毒品,，永不沾毒,，從我做起。努力吧!珍惜我們年輕的生命,，珍惜我們光明的前途,，讓毒品遠(yuǎn)離人間，讓杯具不再重演,，讓我們的生命綻放絢麗的光芒,。

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇5

憲法，可能很多人都不怎么了解它,，但你一定聽說過這樣一句俗話：“無規(guī)矩不成方圓”,。憲法它就是這里面的“規(guī)矩”，就是我們國家的根本大法,，擁有最高法律效力,。

憲法有著很大的作用，它與我們每一個(gè)家庭,、是每一個(gè)個(gè)體,，都有千絲萬縷著關(guān)系,，還是我們的親戚呢。這位憲法親戚,，她可厲害了,，我們中華母親都要聽她的。憲法,，她規(guī)定了國家的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、社會(huì),、生活等方面的發(fā)展方向，讓他們都乖乖地聽話,，不讓他們肆意妄為,，囂張跋扈。憲法會(huì)給祖國母親畫上一條又長又復(fù)雜的線,，至于里面那一條條細(xì)膩的小線就是我們的民法,、刑法等等。同時(shí),，憲法還很具有宣傳作用,，它在一定程度上能提高公民的思想意識(shí)，特別是公民意識(shí)和法律意識(shí),，因?yàn)樗貏e有影響力,，每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民,、每一個(gè)團(tuán)體都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。

在這個(gè)紛繁的世界,，憲法會(huì)保護(hù)我們,，讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以,，我們應(yīng)該讓它更加強(qiáng)大,，而不是變得沒有人去遵守憲法。

我們已經(jīng)了解了憲法,，那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦,？該怎么做呢？第一,，我們應(yīng)該讀一讀與憲法相關(guān)的書,，深刻了解下這方面的知識(shí)。那么這時(shí),，就會(huì)有人說：“憲法這么難理解的東西,，我們應(yīng)該要到高中才學(xué)呢,，現(xiàn)在沒關(guān)系，不用了解它,，就算現(xiàn)在不了解也沒有關(guān)系呀,，反正對(duì)我又沒有什么影響?！钡俏也恢滥銈冇袥]有了解過,，很多國外的小朋友，他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習(xí)法律,，他們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。如果我們現(xiàn)在不努把力,，可能以后就會(huì)被淘汰掉,。那時(shí)你再去學(xué)，可就晚了,。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,，學(xué)習(xí)憲法，了解憲法,，讓它成為我們每個(gè)人心中不可抹掉的記憶,，刻在我們心中。

第二,，我們就應(yīng)該遵守憲法,。憲法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇,。這位女皇她名氣可不小,，她在國際上也是一位重量級(jí)的人物。所以我們應(yīng)該告訴身邊的每一位家人,、朋友,。我們應(yīng)該遵守憲法，并把它傳給每一個(gè)人,，把它一傳十,，十傳百。這樣傳下去,，每一個(gè)人都會(huì)知道憲法,，我們就可以生活地更舒適了、更和諧了,。

最后一點(diǎn)也是最最重要的一點(diǎn),。我們一定要把我國的憲法發(fā)揚(yáng)光大，讓每一位公民都知道它的存在,，好好推廣它,、珍惜它,。

雖然每個(gè)國家都有法律，但是,，我們一定要把我們中國的憲法變成別人學(xué)習(xí)的榜樣,，讓每個(gè)國家都知道我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以,，從現(xiàn)在開始開始,，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好遵守它，不管出于哪方面,，我們都應(yīng)該恪守不渝,。

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇6

北風(fēng)呼呼吹拂著我的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我的眼前晃動(dòng),。我不由自主地把它握在手心,，看著那糾結(jié)在一起的不規(guī)則形狀和脫出的線頭，我不禁想起它陪伴我的四個(gè)春秋,。

想起剛接觸紅領(lǐng)巾時(shí),，那鮮紅的小三角旗立馬吸引了我。閑暇時(shí),，我總會(huì)小心翼翼地將它平展在桌面上,，一遍又一遍地?fù)崦逻@沾染著先烈血液的神圣之旗受到損傷,。上學(xué)時(shí),，如果有同學(xué)拉扯我的紅領(lǐng)巾，我的心里很不高興,。周末,，我還會(huì)上網(wǎng)查詢關(guān)于紅領(lǐng)巾的背后故事。每當(dāng)我看到悲壯的內(nèi)容時(shí),，我都會(huì)瞟一眼那整整齊齊躺在書包里的紅領(lǐng)巾,。這是紅領(lǐng)巾——那鮮艷的紅旗陪伴我的第一個(gè)三百六十五天，此時(shí),，它在我的心里，是神圣的,。

當(dāng)生日蛋糕的蠟燭又多了一根,，紅領(lǐng)巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯錯(cuò),。二年級(jí),，每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谧呃缺寂艿纳碛皶r(shí)，我總會(huì)站起來想加入他們,。這時(shí)候,，我都會(huì)想起老師的話：課間不要奔跑,。再想想先烈們是多么聽從指揮。想要報(bào)效祖國,，就必須做到與先烈們一樣,。這樣想著，我又安分地坐下來,。這是紅領(lǐng)巾陪我度過的第二個(gè)春秋,。

日升日落三百六十五天，又過去了一年,。紅領(lǐng)巾成為了我的監(jiān)督員,。這時(shí)，我不知不覺地迷上了電腦游戲,。每天放學(xué)回家,，我都想著要玩電腦。我需要強(qiáng)大的意志才能壓抑這個(gè)念頭,，紅領(lǐng)巾又派上了用場(chǎng),。每當(dāng)我想玩游戲時(shí)，只要看到紅領(lǐng)巾,，便會(huì)打消這個(gè)念頭,，并檢討自己：陳暉曜，你真是的,，如果整天想著玩游戲,，還怎么學(xué)習(xí)，將來怎么為祖國報(bào)效呀?自我檢討后,，我便乖乖地寫作業(yè)去了,。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第三年，此時(shí),，它在我眼里,，是個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)督員。

轉(zhuǎn)眼間,，我四年級(jí)了,，學(xué)習(xí)的壓力使我立馬戒掉了愛上網(wǎng)的壞習(xí)慣。我再也不需要紅領(lǐng)巾來監(jiān)督我了,。反而,，我需要他來提醒我：學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!我四年級(jí)的老師給我的作業(yè)很少很少。我很容易在七點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè),?？稍谒哪昙?jí)，每天晚上都必須復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),。每當(dāng)我寫完作業(yè)想偷懶不預(yù)習(xí)時(shí),，紅領(lǐng)巾會(huì)提醒我：復(fù)習(xí)!預(yù)習(xí)!于是，我又投入題海之中,。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第四年,，此時(shí)，它在我的腦海中,，是一個(gè)提醒我的鬧鐘,。

紅領(lǐng)巾，感謝有你,，讓我在這四年來做好自己,，使我得到老師、同學(xué)的贊賞,，我永不會(huì)忘記你

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇7

在過去,，艾滋病往往與賣淫、嫖娼,、吸毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象相關(guān)聯(lián),，艾滋病病人往往受到社會(huì)的鄙視與羞辱。在某些醫(yī)院,，醫(yī)生給學(xué)生做臨床癥狀講解時(shí),，可能要求艾滋病人當(dāng)眾脫下上衣。醫(yī)生對(duì)這種情況也許并不以為然,，但對(duì)于病人來說,，這就是一種人格上的侮辱。還有過多起醫(yī)生拒絕治療艾滋病患者的情況,，將病人丟在手術(shù)室,，醫(yī)生拂袖而去，導(dǎo)致病人因無人醫(yī)治而致死,。這類針對(duì)艾滋病病毒感染者和患者不公正,、不公平的行為被稱為對(duì)艾滋病人的歧視。目前,，在世界各國都存在著不同程度的對(duì)感染者和患者歧視的現(xiàn)象,。這些歧視現(xiàn)象主要表現(xiàn)在：拒絕感染者和患者就醫(yī);拒絕他們和他們的親屬入學(xué)、就業(yè);對(duì)他們進(jìn)行強(qiáng)制的隔離;將他們驅(qū)逐出社區(qū);剝奪他們結(jié)婚的權(quán)利;拒絕他們?nèi)刖?甚至對(duì)他們進(jìn)行人身傷害等等,。

與歧視相伴的另一種公眾錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)心理是羞辱,，它來源于人們對(duì)性行為和毒品使用的態(tài)度以及與艾滋病傳播相關(guān)的事實(shí)。但隨著艾滋病的不斷蔓延,，普通人群中也出現(xiàn)了越來越多的感染者和患者。因?yàn)樽约翰毁澩恍┤说纳罘绞蕉梢暟滩〔《靖腥菊吆突颊?，?duì)他們采取排斥行為的還大有人在,。艾滋病病毒感染者和患者也是疾病的受害者,，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡渌鐣?huì)成員的同情和支持。羞辱與歧視給他們帶來了太多的悲劇,，對(duì)艾滋病相關(guān)常識(shí)的無知,，正是健康人對(duì)他們?cè)斐蓚Φ脑颍挥修饤壭呷枧c歧視,，為他們創(chuàng)造一個(gè)寬容的社會(huì)環(huán)境,，才能有效的控制艾滋病的傳播。

在權(quán)利和責(zé)任中生存與其他公民一樣,，艾滋病病毒感染者和患者也享有國家憲法,、法律和法規(guī)賦予公民的各種權(quán)利。在衛(wèi)生部1999年頒發(fā)的《關(guān)于對(duì)艾滋病病毒感染者和艾滋病病人管理的意見》中明確規(guī)定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家屬不受歧視,，他們享有公民依法享有的權(quán)利和社會(huì)福利,。不能剝奪艾滋病病毒感染者工作、學(xué)習(xí),、享受醫(yī)療保健和參加社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利,。也不能剝奪其子女入托、入學(xué),、就業(yè)等權(quán)利,。

除此以外，感染者和患者也有權(quán)對(duì)自己的病情保密,。任何從事艾滋病診斷,、治療及管理工作的人員，不能向無關(guān)人員泄漏他們的信息,。任何單位和個(gè)人不能將他們的姓名,、住址等個(gè)人情況公布或傳播出去。但是,，艾滋病畢竟是一種危害巨大的傳染病,，為了保護(hù)公眾的健康，國家也針對(duì)感染者和患者制定出了一些防止艾滋病傳播的措施,，特別是針對(duì)婚姻問題,，國家要求感染者和患者應(yīng)暫緩結(jié)婚，如申請(qǐng)結(jié)婚,，雙方應(yīng)接受醫(yī)學(xué)咨詢,。其他還包括：感染者和患者應(yīng)該認(rèn)真聽取醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)指導(dǎo)，服從衛(wèi)生防疫部門管理,。到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診時(shí),，應(yīng)主動(dòng)說明自己的感染情況，防止將病毒傳播給他人。如果感染者和患者所從事的工作有傳播艾滋病的危險(xiǎn),，其所在單位應(yīng)負(fù)責(zé)安排其從事其他工作,。對(duì)明知自己是感染者或患者而故意感染他人的，要依法追究法律責(zé)任,。感染者和患者不得捐獻(xiàn)血液,、精液、器官,、組織和細(xì)胞,。艾滋病病毒感染者和患者在爭(zhēng)取自己合法權(quán)益的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)自己的義務(wù)和責(zé)任。

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇8

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視，精心組織

我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,，成立了以院長羅遠(yuǎn)忠,，黨支部書記蘆利民為組長，副院長薛純,、李繼萍為副組長,，各科室主任、護(hù)士長為成員的“12.4”全國法制宣傳日系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時(shí)結(jié)合我院實(shí)際情況對(duì)此次活動(dòng)做了細(xì)化分工,，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，層層抓落實(shí)、促實(shí)效,，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍,。

二、形式多樣,，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)

緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)憲法,、勞動(dòng)法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法,，大力弘揚(yáng)憲法精神,，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”問哦主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng),，通過采取懸掛宣傳標(biāo)語,、播放宣傳片等形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育,。

1,、深入宣傳《憲法》,、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)和實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的中藥意義，大力弘揚(yáng)法治精神,，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系,。

2、組織舉辦了法律法規(guī)講座,，圍繞和職工權(quán)益密切相關(guān)的《侵權(quán)責(zé)任法》、《安全生產(chǎn)法》,、《勞動(dòng)合同法》,、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)進(jìn)行了學(xué)習(xí)宣傳,，在學(xué)習(xí)中,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法,、用法制度服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì),。通過學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在干部職工中牢固樹立依法治國,，依法維權(quán)的觀念,。

3、積極參加了中國普法官方微博,、微信,，開展的“大力弘揚(yáng)法治精神共筑偉大中國夢(mèng)”主題帖文征集活動(dòng)。

4,、組織全院職工在普法網(wǎng)站,、政府官方網(wǎng)站上進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

三,、工作扎實(shí)有力,，取得良好成績(jī)

在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我們緊緊圍繞宣傳主題,，充分發(fā)揮各自的職責(zé),，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成績(jī),。這次宣傳活動(dòng)的開展,，不但在干部職工中掀起學(xué)法、懂法,、守法的法制宣傳熱潮,，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步創(chuàng)建平安和諧醫(yī)院創(chuàng)造了有利條件,。