為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀。
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇一
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),舉全校之力,,加大教育教學(xué)設(shè)備,、設(shè)施投入,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,實(shí)施素質(zhì)教育,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。
二,、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真落實(shí)市教育局和鎮(zhèn)中心校的工作要求,改善辦學(xué)條件,,優(yōu)化育人環(huán)境,,規(guī)范學(xué)校管理,深化基礎(chǔ)教育課程改革,,提高設(shè)備使用效率,,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利通過檢查,。
三,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)我校迎檢準(zhǔn)備工作,成立學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組 長:符世輝(校長)
副組長:黃育承(副校),、黎玉吉(總務(wù))
成 員:文毅韌(副校)、陳明國(教導(dǎo)),、陳榜(報(bào)賬員),、王和寶(教研組長)、傅德輝(工會主席)
具體工作安排:
組長負(fù)責(zé)組織全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)動員,,結(jié)合學(xué)年工作總結(jié),,對照評估方案和指標(biāo)要求進(jìn)行綜合性自評,,做好總體指揮,監(jiān)控和調(diào)節(jié)工作,。組織撰寫學(xué)校自評報(bào)告,。
副組長負(fù)責(zé)整個(gè)評估工作的組織安排和實(shí)施,制定自評工作計(jì)劃,,做好學(xué)校各部門資料的匯總和評估有關(guān)檔案資料的管理工作,。
各個(gè)組員按照各自所負(fù)責(zé)的部門組織相關(guān)教師分頭采集信息,整理資料,。按照評估標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則認(rèn)真進(jìn)行分析和評估,,填寫好各種評估記錄表。撰寫好部門自評報(bào)告,。
陳磅負(fù)責(zé)a1辦學(xué)條件全部指標(biāo)材料,。王和寶負(fù)責(zé)a2學(xué)校管理全部指標(biāo)材料。陳明國負(fù)責(zé)a3教育教學(xué)工作全部指標(biāo)材料,。黎玉吉負(fù)責(zé)a4辦學(xué)特色全部指標(biāo)材料,。
四、實(shí)施步驟
第一階段:(2月18----29日)學(xué)習(xí)動員,,調(diào)查摸底
1,、學(xué)習(xí)動員。學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件,,制定《檳榔小學(xué)關(guān)于迎接20xx年教育教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)施方案》,,明確工作方向,明晰工作思路,,把握工作重點(diǎn),,確定工作職責(zé)。召開學(xué)校迎檢動員會,,深入進(jìn)行宣傳發(fā)動工作,。
2、調(diào)查摸底,。對照標(biāo)準(zhǔn),,對學(xué)校辦學(xué)條件圖書、音體美勞衛(wèi)器材等方面的缺口進(jìn)行自查并分類匯總,。
第二階段:(3月---6月)集中準(zhǔn)備,,落實(shí)提高
1、加大投入力度,,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,。學(xué)校要借市督導(dǎo)評估之契機(jī),多渠道籌集資金,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,。
2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是綠化美化校園:粉刷墻面,,油漆墻裙和欄桿,,栽種花草。二是墻面文化,,包括墻面文化,、宣傳櫥窗等。三是班級文化建設(shè),,豐富班級文化內(nèi)涵,。
3,、推進(jìn)素質(zhì)教育,抓好教學(xué)教研,。一是實(shí)施素質(zhì)教育,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,。二是積極開展教科研活動,,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展,。三是提高專用教室的利用率,加強(qiáng)對專用教室管理人員的培訓(xùn),。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,科學(xué)規(guī)范教師目標(biāo)考核機(jī)制,。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育,、實(shí)踐能力和校本課程等方面工作,。六是積極做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。
4,、加強(qiáng)德育,、學(xué)生養(yǎng)成教育,、班級管理工作,。一是強(qiáng)化德育的地位,落實(shí)德育基地、場所建設(shè),開展德育活動和德育工作交流。二是完善學(xué)生養(yǎng)成教育機(jī)制和措施,注重過程性,、形成性教育,,形成良好的校風(fēng),。三是規(guī)范班級管理,有制度,有措施,,規(guī)范學(xué)生評價(jià)機(jī)制,。四是搞好校園衛(wèi)生。
5,、搞好法制安全綜合治理工作,。一是要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。二是強(qiáng)化學(xué)生安全教育和管理,。三是搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理,,排除安全隱患。
6,、做好檔案資料整理工作,。學(xué)校要加強(qiáng)檔案管理,將過去的工作痕跡,、工作成果,、工作資料及時(shí)分門別類的匯總整理,實(shí)現(xiàn)檔案管理規(guī)范化,。
第三階段:(7月---8月)互查互學(xué),,改進(jìn)提高
1、完成各種文字材料,、數(shù)字報(bào)表,、檔案資料的匯總整理。學(xué)校要高標(biāo)準(zhǔn)完成自查報(bào)告,、學(xué)校簡介,、20xx年以來的檔案整理等工作。
2,、交流提高,。組織學(xué)校具體參與迎檢老師到試點(diǎn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),,邀請教育局各相關(guān)科室到學(xué)校指導(dǎo)工作,,通過交流學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問題,。
3、模擬督導(dǎo)評估,。迎接教育局的模擬督導(dǎo)評估,根據(jù)評估意見,,召開各處室主要負(fù)責(zé)人工作調(diào)度會,,按梳理出存在的問題和不足立即整改,切實(shí)將工作做細(xì),、做實(shí),、做好,確保目標(biāo)任務(wù)的順利完成,。
4,、提交自評報(bào)告(8月20日前)
第四階段:(9月10---20日)接受評估
全面做好“迎檢”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,迎接教育工作督導(dǎo)驗(yàn)收,。
五,、工作要求
1、統(tǒng)一思想,,高度重視迎市教育工作督導(dǎo)評估工作,,全體動員,全力以赴,。學(xué)校成立迎接市教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,全面負(fù)責(zé)學(xué)校迎檢工作,校長是第一責(zé)任人,。
2,、加大宣傳工作力度。學(xué)校對教育工作的意義,、任務(wù),、目標(biāo)和要求進(jìn)行廣泛的宣傳,從而動員和依靠社會的力量來關(guān)心和支持我校的發(fā)展,。
3,、切實(shí)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,在學(xué)校制訂的此次迎市教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案的要求下,,明確目標(biāo),,強(qiáng)化責(zé)任。全體教師要樹立全局觀念,,把“迎檢”作為促進(jìn)教育教學(xué)的手段,。
4、大力推進(jìn)學(xué)校管理工作,。一是加強(qiáng)校園環(huán)境的整治,,二是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,,三是切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),四是抓好教學(xué)教研工作,,五是搞好校園文化,,六是認(rèn)真準(zhǔn)備檔案資料。
5,、開展督導(dǎo)自查,,為使迎檢工作按時(shí)按目標(biāo)完成,領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行過程性檢查,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)整改到位,切實(shí)做到以本次評估工作為契機(jī),,全面提升我校管理水平,。
迎接教育督導(dǎo)工作是我校今年的中心工作。全體教師的所有工作都將圍繞迎檢,,為迎檢服務(wù),,努力在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè),、制度建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè)、科研教改等方面做到全面詳實(shí),,并注重突出我校特點(diǎn),,體現(xiàn)優(yōu)勢項(xiàng)目,為在迎檢工作做出自己的一份貢獻(xiàn),。
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇二
根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委蕪直字[20xx]8號《關(guān)于開展市直機(jī)關(guān)“讀書月”活動的通知》精神的要求,,為引導(dǎo)我局機(jī)關(guān)廣大黨員干部帶頭學(xué)習(xí),使機(jī)關(guān)各黨支部成為學(xué)習(xí)型黨組織,、全體黨員成為學(xué)習(xí)型黨員,,特制定我局機(jī)關(guān)開展“讀書月”活動實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、xx屆四中、五中全會精神,,以“快樂讀書,、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題。通過開展“讀書月”活動,,促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部主動讀書,,快樂讀書,使讀書活動成為機(jī)關(guān)黨員干部的一種精神需求,,一種良好習(xí)慣,,一種生活方式,,以讀書求新知,以讀書促進(jìn)步,,在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)先爭優(yōu),。
二、活動時(shí)間
“讀書月”活動時(shí)間為:20xx年4月1日至30日
三,、活動內(nèi)容
本次“讀書月”活動以開展“六個(gè)一活動”為主要內(nèi)容,。即:開展一次宣講活動、一次“薦書活動”,、一次征文,、演講比賽,、一次理論研討活動,、一次知識測試活動和一次“讀書月”活動成果展示。有關(guān)方法步驟如下:
(一)組織機(jī)關(guān)黨員閱讀推薦的書目,。局黨總支負(fù)責(zé)提供市直機(jī)關(guān)“讀書月”活動推薦的14本閱讀書目,。各黨支部要以解放思想、開闊視野,、增長知識,、增強(qiáng)能力為目的,按推薦的書目組織黨員干部至少精讀2至3本,,閱讀6至8本推薦的書目,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考,,做好筆記,,撰寫心得體會。
(二)舉辦黨員干部讀書報(bào)告會,。各支部要結(jié)合實(shí)際,,自行組織開展黨員干部讀書報(bào)告會,局黨總支也將適時(shí)邀請相關(guān)專家學(xué)者為廣大黨員干部作專題輔導(dǎo)或組織黨員干部讀書報(bào)告會,,具體時(shí)間另行通知,。
(三)評選表彰“讀書先進(jìn)個(gè)人”。黨總支將制定相關(guān)考評標(biāo)準(zhǔn),,結(jié)合黨建工作進(jìn)行一次考評,,評選“讀書先進(jìn)個(gè)人”予以表彰,并積極向市直機(jī)關(guān)工委推薦有關(guān)征文和演講參賽人員,。
四,、具體要求
1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為切實(shí)加強(qiáng)對讀書月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),,局成立以黨總支書記為組長,,黨總支副書記為副組長,總支委員為成員的“讀書月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,辦公室設(shè)在黨總支,。
2、要狠抓工作落實(shí),。各支部要充分認(rèn)清開展“讀書月”活動的重要性和必要性,,要緊密結(jié)合工作實(shí)際,開展形式多樣的讀書活動,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,確保讀書活動順利開展。
3,、要注意搞好結(jié)合,。要把開展“讀書月”活動與加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè),抓好黨員教育管理結(jié)合起來,,大力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,,真正做到兩手抓、兩不誤,、兩促進(jìn),。
4、要及時(shí)上報(bào)信息資料,,及時(shí)將讀書活動情況,,上報(bào)局“讀書月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
附件:20xx年市直機(jī)關(guān)“讀書月”活動推薦書目
1,、《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式研究》
2,、《社會主義法治理念讀本》
3、《國情備忘錄》
4,、《苦難輝煌》
5,、《解放戰(zhàn)爭》
6、《中國共產(chǎn)黨歷史(第一卷)》
7,、《中國共產(chǎn)黨簡史》
8,、《中國共產(chǎn)黨歷史二十八講》
9、《中國共產(chǎn)黨新時(shí)期簡史》
10,、《黨的歷史知識簡明讀本》
11,、《長興之路》
12、《二十世紀(jì)中國史綱》
13,、《毛澤東傳》
14,、《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件選編(一)》
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇三
設(shè)計(jì)思路
這學(xué)期來,我們將數(shù)學(xué)思維活動與幼兒園主題活動有機(jī)融合,,并積極探索寓教于樂的游戲化教學(xué)策略,,使幼兒在活動中積極地思考,,快樂地學(xué)習(xí),自主地成長,。本節(jié)活動就是結(jié)合中班主題活動《朋友越多越快樂>產(chǎn)生的,。
教學(xué)目標(biāo)
1.在游戲中感知影子的特點(diǎn),知道影子是與實(shí)物外形一樣的,。
2.學(xué)習(xí)從上到下,、從整體到細(xì)小的局部進(jìn)行細(xì)致觀察、比較觀察,,在此基礎(chǔ)上判斷并找出實(shí)物的影子,。
3.培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.投影儀;
2.幼兒人手一份操作卡(操作卡上的內(nèi)容難度具有遞進(jìn)性),,筆一支;
3.教師的教學(xué)范圖兩大張,,分別張貼于黑板兩面,紙棒子一根,,兩只具有細(xì)微區(qū)別的毛絨熊玩具,,紅筆或粉筆一支;
4.影子知識的準(zhǔn)備,。
教學(xué)過程
1.語言激趣導(dǎo)入,,引出影子朋友。
師:小朋友,,我很想和大家做朋友,,你們愿意和我做朋友嗎?(愿意!)和你們做朋友真高興!今天我還帶來我的一個(gè)好朋友。我的好朋友在哪里呢?(師稍作左盼右顧尋找狀,。)1,、2、3我的好朋友請出來!(此時(shí),,投影光亮,,師站在光下擺出個(gè)美麗姿態(tài),墻上立刻呈現(xiàn)影子造型,。)我的好朋友是誰呢?(你的影子,。)對嘍!我的好朋友就是我的影子(如圖1)。
點(diǎn)評
教師充滿趣味性的語言配以恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言,,一下子引起了幼兒的興趣,。當(dāng)影子朋友突然出現(xiàn)于孩子眼前時(shí),很多孩子們叫了起來,,那樣子興奮極了,。在幼兒開心的笑聲中,活動自然導(dǎo)入到下一環(huán),。
2.玩一玩,,說一說,,感知影子與實(shí)物的關(guān)系。
(1)在玩中感知實(shí)物外形不同,,影子也不同,。
師:誰愿意上來請出自己的影子朋友?(一次請四位幼兒上來,反復(fù)兩次,。)
幼兒上來后,,師念兒歌:1、2,、3,,影子朋友請出來!(當(dāng)念到“請出來時(shí)”,打開投影燈光,,墻上出現(xiàn)幼兒的影子,。)
師:這是誰的影子朋友?你們怎么知道的?
幼:因?yàn)槟莻€(gè)影子和他是一樣的……
交換玩一次后師總結(jié):原來影子朋友的形狀和小朋友的樣子是一樣的;小朋友樣子不同,影子朋友也就不一樣 (如圖2),。
(2)在玩中觀察影子的細(xì)微變化,。
師:誰來了?(兩只小熊。)仔細(xì)找一找!黃熊的影子朋友在哪里?白熊的影子朋友在哪里?你們怎么知道的?
幼兒:黃熊大一點(diǎn)點(diǎn),,白熊小一點(diǎn)點(diǎn);黃熊頭上有一朵小花,,白熊沒花;白熊拿了一只小杯子,黃熊沒拿杯子……
師:小朋友的小眼睛真亮!我們找影子朋友的時(shí)候,,可以先看看它們的整體形狀,,然后再從上到下看一看它們身上有什么地方不一樣,這樣你就可以找出誰是誰的影子朋友了(如圖3),。
點(diǎn)評
游戲是幼兒最喜歡的活動,,有趣的影子游戲充分調(diào)動了幼兒的情緒,幼兒在快樂的游戲中不知不覺地學(xué)會了觀察的方法,。
3.運(yùn)用觀察方法,,共同尋找影子朋友。
(1)師:小朋友,,有只小狐貍找不到它的影子朋友,,真著急!想請小朋友來幫忙,你們愿意嗎?(愿意!)你們看!(出現(xiàn)一只小狐貍和許多與其相似的影子,。)請小朋友來仔細(xì)觀察,。
(2)稍等片刻后:“誰是小狐貍的影子朋友?”
師指著幼兒一致不同意的影子說:為什么它不是?(形狀不一樣:前腿往后……)并將此影子拿到旁邊。
師指著幼兒一致認(rèn)同的兩個(gè)影子(略有差異),,說:“小朋友說這個(gè)是它的影子朋友,,這個(gè)也是它的影子朋友,那讓我們先比較一下這兩個(gè)影子(分別將兩個(gè)影子放在小狐貍的下面以便幼兒比較觀察),先來看一看它(指著不是的那個(gè))是不是小狐貍的影子朋友?比較比較看,,從頭到尾仔細(xì)看,。(幼兒說“不是”后)問:為什么不是小狐貍的朋友?
師:哦!小狐貍有長長胡須,而這個(gè)影子沒有,,所以不是它的朋友,。那小狐貍的影子朋友就是誰呢?(幼兒齊指。)對,,這才是它的影子朋友,。(師用筆圈出來。)
師:原來這兩個(gè)影子只有胡須一點(diǎn)點(diǎn)不一樣,,還真難發(fā)現(xiàn),。看來我們觀察時(shí)可要仔細(xì)(如圖4),。
點(diǎn)評
運(yùn)用小狐貍尋求幫助的方法,,不僅激發(fā)了幼兒內(nèi)在的強(qiáng)者自豪感,而且充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,,提高了幼兒觀察的專注力,。為盡快幫助小狐貍找到影子朋友,孩子們很快運(yùn)用了剛才學(xué)會的觀察方法,。
4.運(yùn)用觀察方法,,幼兒獨(dú)立操作思考。
(1)師:小朋友幫助了小狐貍,,小狐貍真高興!可是,,這里還有很多東西也找不到它的影子朋友,,也想請小朋友幫忙呢,,你們愿意嗎?(愿意。)
(2)提出操作要求,。
師:你們看!是誰找不到影子朋友?(自行車,、小螞蟻、葫蘆娃,、小老鼠,。)在找影子朋友前,老師提一個(gè)要求:請小朋友觀察時(shí)要從上到下認(rèn)真地看,,還要一個(gè)一個(gè)比較地看,,保持安靜,自己想,,這樣才能找到它們的影子朋友,。找出它們的影子朋友后,用筆把影子朋友圈出來。別找鍺哦!不然它們可不高興呢!現(xiàn)在拿出你的操作卡開始吧!
(3)幼兒獨(dú)立操作,。(師要注意觀察,,暗示幼兒獨(dú)立思考,并提醒動作快的幼兒注意檢查,。)
點(diǎn)評
在幼兒還沉浸于幫助小狐貍的熱情中時(shí),,教師提供了人手一份操作卡,讓幼兒繼續(xù)發(fā)揮自己助人的積極性,,獨(dú)立運(yùn)用觀察方法操作思考,。由于幼兒有委托幫助之任務(wù),所以孩子們獨(dú)立操作時(shí)非常認(rèn)真,,并能充分運(yùn)用已有的觀察方法左看右看,,靜心思考。
(4)評價(jià)交流
師:小朋友,,你們找出來了嗎?讓我們一起來告訴它們吧!
說第一個(gè):師:快來告訴它,,哪個(gè)是它的影子朋友?(第一個(gè))同意嗎?(畫圈)為什么這個(gè)不是?(這一個(gè)沒有座墊、鈴的位置還和它不一樣,。)
說第二個(gè):師:哪個(gè)是它的影子朋友?(第二個(gè))觀察真仔細(xì)!小螞蟻的影子朋友就是它,,(畫圈)為什么不是它?(少一只手。)
第三個(gè):師:哪個(gè)是它的影子朋友?(第一個(gè),、第二個(gè))現(xiàn)在有兩種觀點(diǎn),,先來看這個(gè),它和葫蘆娃一樣嗎?什么不一樣?(頭巾不一樣,。)這么一點(diǎn)點(diǎn)的地方不一樣,,找出來的小朋友真棒!
第四個(gè):師:哪個(gè)是它的影子朋友?(有多種答案)先來看第一個(gè),是嗎?(不是,,多條尾巴,,耳朵不一樣。打個(gè)叉,。)再來看第二個(gè),,是嗎?(不是,胡須不一樣,。)
小老鼠的影子朋友是第幾個(gè)?(第三個(gè),。)
師:小老鼠的影子朋友可真難找,要在三個(gè)里面找一個(gè),??墒呛芏嘈∨笥讯颊页鰜砹耍銈冋姘?以后我們會在區(qū)域里面放一些更難的,,請小朋友從四個(gè)影子里找出它們的影子朋友,。你們可以去試一試,,看一看誰最聰明。
(5)修改自己的作業(yè),,教師作全面檢查,。
師:小朋友,你都找對了嗎?如果你做錯(cuò)了,,可以在原來的上面打個(gè)叉,,然后重新找出正確的影子朋友。做對的小朋友可以去和自己的影子朋友玩游戲,。
點(diǎn)評
運(yùn)用幼兒集體評價(jià)的方法,,使幼兒逐步學(xué)會在互動中掌握獨(dú)立判斷自己操作情況的能力。幼兒在互動評價(jià)中,,表現(xiàn)的欲望非常強(qiáng)烈,,特別想第一個(gè)告訴你它們的影子朋友是哪個(gè)。
5.延伸:幼兒自由地和自己的影子玩游戲,。
完成的幼兒自由地去燈光下玩影子游戲,。
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇四
一、興趣特長類選修課程的主要內(nèi)容
普通高中興趣特長類選修課程主要包括藝術(shù)類,、體育類以及其他課程,,是高中課程體系的重要組成部分,旨在體現(xiàn)課程的多樣性和課程的多種內(nèi)容,、多種功能和多種價(jià)值的整合,,培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展個(gè)性特長,,提高綜合素質(zhì),。
二、興趣特長類選修課程的開發(fā)
興趣特長類選修課程開發(fā)堅(jiān)持學(xué)校開發(fā)與引進(jìn),、利用社會資源,、他校資源相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)在先期學(xué)生興趣,、愛好,、特長調(diào)查的基礎(chǔ)上,基于學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng),、文化特色,充分發(fā)掘教師的專業(yè)特長和社會課程資源,,有目的地開發(fā)興趣特長類課程,。
引進(jìn)社會課程資源時(shí),學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行二次開發(fā),,使課程內(nèi)容與要求更加切合學(xué)生實(shí)際,。農(nóng)村學(xué)校應(yīng)充分利用當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化的課程資源,也要適度引入城市相關(guān)資源。
三,、興趣特長類選修課程的開設(shè)
學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際,,制定興趣特長類選修課程建設(shè)規(guī)劃和具體實(shí)施方案,積極創(chuàng)造條件開發(fā)與開設(shè)興趣特長類選修課程,。
每學(xué)年開學(xué)前,,學(xué)校提前公布學(xué)校本學(xué)年擬開設(shè)的興趣特長類選修課程的開設(shè)計(jì)劃、課程介紹信息和學(xué)分認(rèn)定辦法,,學(xué)生在教師指導(dǎo)下,,根據(jù)自己的興趣、愛好和特長,,實(shí)行自主選課,。每學(xué)年可供選修的模塊數(shù)不得少于6個(gè)。
學(xué)校根據(jù)選課情況,,組織走班教學(xué),。不得包辦選課,不得以班級為單位集體選課,,不得以任何借口強(qiáng)制指定選課,。學(xué)校應(yīng)支持學(xué)生到具有資質(zhì)的高校、中等職業(yè)學(xué)校,、其他普通高中或社會機(jī)構(gòu)選修興趣特長類選修課程,。
四、興趣特長類選修課程的學(xué)分認(rèn)定
(一)興趣特長類選修課程學(xué)分認(rèn)定的基本條件
1.達(dá)到一定的課程修習(xí)時(shí)間;過程表現(xiàn)良好;經(jīng)考核或考查合格,。
2.學(xué)生在高中階段參加學(xué)校組織的運(yùn)動會,、體育競賽、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等活動;參加市級教育行政部門組織或認(rèn)可的體育競賽,、藝術(shù)、科技節(jié);參加省級及以上教育行政部門組織或認(rèn)可的體育競賽,、藝術(shù),、科技節(jié)。
3.達(dá)到國家一級運(yùn)動員或運(yùn)動健將,。
4.學(xué)生參加教育行政部門認(rèn)可的社會機(jī)構(gòu)培訓(xùn),,或參加教育行政部門認(rèn)可的考試,獲得某項(xiàng)資格或等級證書,。
(二)興趣特長類選修課程學(xué)分認(rèn)定指導(dǎo)性意見
(三)學(xué)校應(yīng)制定所設(shè)興趣特長類選修課程學(xué)分認(rèn)定具體方案,,報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T備案。當(dāng)?shù)亟逃姓块T要成立學(xué)分認(rèn)定的仲裁機(jī)構(gòu),,處理有關(guān)學(xué)分認(rèn)定的舉報(bào),、爭議和仲裁工作,,對存在嚴(yán)重問題的學(xué)校要通報(bào)批評,并對校長及相關(guān)責(zé)任人給予必要的處罰,。
(四)學(xué)生在校內(nèi)外通過相應(yīng)機(jī)構(gòu)獲得各榮譽(yù),、證書或成果,學(xué)??蓞⒄张d趣特長類選修課程學(xué)分認(rèn)定指導(dǎo)性意見,,審核根據(jù)發(fā)證單位的資質(zhì)、學(xué)習(xí)記錄和證書,,按照18課時(shí)1學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)折合學(xué)分,。
(五)學(xué)生修習(xí)課程考核不合格,經(jīng)補(bǔ)考仍不合格;課程的實(shí)際修習(xí)時(shí)間少于規(guī)定課時(shí)的2/3;提供的相關(guān)資料弄虛作假,,不予認(rèn)定學(xué)分,。為使學(xué)生在高中三年中獲得多項(xiàng)技能,學(xué)生在選修某一課程并已獲得1個(gè)學(xué)分后,,不得重復(fù)選課,。
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇五
活動準(zhǔn)備
幼兒用書、豐收的圖片磁性教具;玉米,、西紅柿卡各10張,、1—5的點(diǎn)數(shù)卡兩套、1—10的數(shù)字卡,、點(diǎn)數(shù)卡
活動過程
一,、預(yù)備活動
師幼互相問候
兒歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼兒講述,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),,農(nóng)民伯伯都忙著把地里的莊稼收回來,,幾只可愛的小白兔也沒閑著呀,快看他們也在忙著呢,,教師出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看,,小朋友們看圖上有兩只可愛的小白兔,一只是灰色的一只是白色的看看他們在做什么?
幼兒自由發(fā)言(原來他們是在院子里摘蘋果呢)分別數(shù)一數(shù)兩只小兔手中蘋果的數(shù)量,,并用數(shù)字表示出來用計(jì)數(shù)的方式引導(dǎo)幼兒進(jìn)行加法運(yùn)算
二,、活動過程
教師出示一個(gè)長方框,玉米卡
1.請兩個(gè)小朋友按照自己的意愿在長方卡里放玉米,,并說出自己放了幾個(gè),,找出相應(yīng)的數(shù)字放在長方卡的下面,其他小朋友算出一共是幾個(gè)?并找出總數(shù)的數(shù)字卡
2.依照方法,,將實(shí)物換成西紅柿,,繼續(xù)練習(xí)
3.將實(shí)物卡換成點(diǎn)數(shù)卡,繼續(xù)練習(xí)
三,、幼兒探索操作
1.請幼兒看圖,,說說圖意,猜猜小朋友在做什么
2.請小朋友數(shù)一數(shù)左右兩邊的方框分別有幾顆草莓,,把數(shù)字寫在下變相對應(yīng)的方框內(nèi),,在數(shù)一數(shù)算一算一共有幾顆草莓,把答案寫在最下邊的方框內(nèi)
以下逐一進(jìn)行教師巡回指導(dǎo)
四,、結(jié)束活動
教師收書及整理工作
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇六
活動目標(biāo):
1.能在眾多圖形中找出正方形,、三角形和圓形的。
2.能注意觀察生活情境中所隱含的圖形,。
活動準(zhǔn)備:
1.多媒體課件《尋找圖形》
2.電子白板活動過程:
一,、打開電子白板
1.師:小朋友,你們看,,圖上有什么?
2.提問:房頂是什么形狀的?房身呢?窗戶呢?
引導(dǎo)幼兒說出三角形,、正方形和圓形
二、尋找圖形
1.小朋友真聰明,,全都答對了,,今天老師跟小朋友復(fù)習(xí)這些圖形。
師:小朋友,,仔細(xì)看,,老師這里有一幅圖,你們發(fā)現(xiàn)什么了嗎?
它們?nèi)际怯萌切?、正方形和圓形組成的
2.幼兒開始從這幅圖中找出那些是用三角形組成,、那些是用正方形組成、那些是用圓形組成,。
師:請小朋友到白板上畫一畫,、說一說。
3.增加圖片難度,。讓幼兒不僅能夠找出并能說出圖形里藏著多少個(gè)三角形,、正方形和圓形。
三,、通過游戲鞏固并復(fù)習(xí)圖形幼兒分組在電腦玩游戲:《尋找圖形》
活動反思:
本次活動,,除了讓幼兒感知圖形特征外,采用幼兒集體討論學(xué)習(xí)后自主游戲的方式,,這樣能激起幼兒的活動興趣,,游戲與上面環(huán)節(jié)有較好的銜接,因此能更深地幫助幼兒鞏固前面的知識并調(diào)動幼兒的情緒,,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇七
1、通過活動,,進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識,,了解一些預(yù)防措施,,提高幼兒自救與互救的能力。
2,、發(fā)展幼兒的分析,、判斷和語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備:
記分牌,,金,、銀、銅牌,、五角星,,多媒體放映片
重點(diǎn)與難點(diǎn):預(yù)防措施及自救與互救的方法
活動過程:
一、激發(fā)幼兒參與競賽的興趣并交代規(guī)則
我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個(gè)為什么”擂臺賽和“財(cái)富大考場”的節(jié)目,,今天我們也來開展一次安全知識大獎賽,,好嗎?(好)現(xiàn)在我們以小組為一隊(duì),分成紅,、黃,、藍(lán)、綠,、紫,、粉紅隊(duì)進(jìn)行比賽,問題出現(xiàn)后等老師說開始才能搶答,,答對一題得10分,,答錯(cuò)或違反規(guī)則要倒扣10分,最后看積分高低產(chǎn)生冠,、亞,、季軍隊(duì),(出示金,、銀,、銅牌)并發(fā)獎牌。
二,、安全知識大獎賽:
1,、認(rèn)識安全標(biāo)志(搶答)
(1)看屏幕復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識過的安全標(biāo)志
(2)介紹兩個(gè)新標(biāo)志
2、找錯(cuò)游戲(搶答)
看一段影片后搶答錯(cuò)誤的行為,,并幫其糾正
3,、臨危不亂,了解預(yù)防的措施及自救互救的方法
提供的探討題目有:燙傷,、遇見陌生人,、觸電、煤氣中毒、火災(zāi),、出血,、玩中危險(xiǎn)預(yù)防。
由每隊(duì)選一人來抽題目(必答題),,然后把問題出現(xiàn)在大屏幕上,,由該隊(duì)小朋友來回答,,可商討,,也可相互補(bǔ)充,答對可得分,,如果答的不完整,,其它隊(duì)可補(bǔ)充,答對同樣可得分,。
三,、頒獎儀式:
1、看積分評名次
2,、聽音樂頒獎
活動結(jié)束:
創(chuàng)建和改制安全標(biāo)志,,使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標(biāo)志,,提高他們的安全意識,。
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇八
一、 設(shè)計(jì)意圖:
進(jìn)入大班后,,在我們的美術(shù)園本課程中幼兒開始接觸人物寫生,。這要求幼兒有細(xì)微的觀察能力,老師是幼兒最熟悉的人物形象,,因此,,我為幼兒設(shè)計(jì)了這次活動。這是我們第一次接觸人物寫生,,根據(jù)幼兒的年齡特征,,我們把難點(diǎn)分成幾步開展。如這一次是面部特征,,下一次可以是體形等,。這一次是觀察,下一次可以觀察側(cè)面,。這樣分步進(jìn)行,,會更有利于幼兒表達(dá)、表現(xiàn),。
二,、活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力,,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒抓住人物的面部特點(diǎn)大膽表述,。
2,、通過對老師的描述加深對老師的感情。
三,、活動準(zhǔn)備:
1,、幼兒已有對好朋友面部觀察的經(jīng)驗(yàn)。
2,、紙,、筆人手一份。
四,、活動過程:
(一),、表情游戲
師:先做一個(gè)開心的,哈哈!再做一個(gè)傷心的,,嗚嗚!(幼兒做相應(yīng)的表情)
(二),、引導(dǎo)觀察:
1)師:你有好朋友嗎?請你說一說他長得怎么樣?讓其它小朋友猜一猜?(個(gè)別幼兒講述)
2)師:小朋友的觀察能力很強(qiáng),現(xiàn)在要請你們觀察一位老師的頭部,,請你說說這位老師有長得怎么樣?
3)請你們再觀察另外一位老師,,這回要請小朋友先觀察老師的臉型,接著是發(fā)型,,最后是五官,。
4)比較一下兩位老師的頭部有什么不一樣?
5)小朋友觀察的這么仔細(xì),干脆我們來為老師畫一張畫吧,。請老師們評一評誰畫的最像,。
6)那你想畫哪位老師?她正在干什么呢?
(三)、幼兒操作,、寫生
老師提醒:可以邊畫邊觀察,,有順序地畫。
(四),、評價(jià)
師:請小朋友介紹一下自己的畫,,畫的是誰?像不像?她在干什么呢?
還可請小朋友猜一猜我畫的是哪位老師。
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇九
角色扮演區(qū)
●我做爸爸,、媽媽
在游戲中模仿爸爸,、媽媽照顧寶寶的行為,體會父母對自己的關(guān)愛之情,。
美工制作區(qū)
●漂亮的小相框
用涂色,、添畫、剪貼,、印畫,、粘貼等方式裝飾相框。
●送給媽媽的項(xiàng)鏈
大膽涂色,用按規(guī)律排序的方法設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈,。
★創(chuàng)意美術(shù):《自畫像》
了解人物五官和臉形的不同,,會用繪畫的形式將它表現(xiàn)出來。
區(qū)域活動拼插建構(gòu)區(qū)
學(xué)習(xí)用“一”字插,、“l(fā)”形插,、方形插、圓形括等方法拼插不同形狀的相框,。
音樂表現(xiàn)區(qū)
●搖籃曲
感受搖籃曲輕柔,、優(yōu)美的特點(diǎn),隨音樂表現(xiàn)爸爸,、媽媽抱娃娃的動作,。
語言閱讀區(qū)
●我的好爸爸、好媽媽
結(jié)合圖片和實(shí)際生活,,用較連貫的語言講述爸爸、媽媽為自己做的事情,。
益智游戲區(qū)
●穿項(xiàng)鏈
按照大小,、色彩等規(guī)律為媽媽穿項(xiàng)鏈。
●誰的東西
學(xué)習(xí)區(qū)分爸爸,、媽媽,、小朋友的物品,嘗試將物品進(jìn)行分類,。
集體活動
1.暖暖的愛(杜會)
2.爸爸,、媽媽和我(語言)
3.認(rèn)識早晨、晚上(科學(xué))
4.搖籃曲(音樂)
5.爸爸的領(lǐng)帶(美術(shù))
6.★文明禮儀:路上有個(gè)香蕉皮
戶外活動
1.體育活動:我給奶奶送紅花
2.體育游戲:動物快遞員
3.自主體育活動:見《自主體育活動參考表》
生活活動
1.提醒幼兒如廁后將衣服整理后,,避免受涼,。
2.午睡時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己穿、脫衣服并疊放整齊,。
3.進(jìn)餐時(shí)播放《我的好媽媽》,、《我家有幾口》、《世上只有媽媽好》等歌曲,,營造溫馨的氛圍,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.和幼兒一起布置《我愛我家》主題墻,創(chuàng)設(shè)《我家的房子》,、《我家有幾口》等版塊,,通過圖片欣賞、照片展示等形式,,引導(dǎo)幼兒感受一家人在一起的幸福,。
2.師幼共同布置“高高低低的房子”手工作品展,引發(fā)幼兒對自己家的房屋的關(guān)注。
3.布置“喜歡和你在一起”照片墻,,引導(dǎo)幼兒欣賞,、講述與家人在一起的趣事。
家園共育
1.請家長和幼兒一起收集表現(xiàn)家庭成員間趣事的照片,,指導(dǎo)幼兒講述,。
2.提醒家長在家中鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情,幫助家人減輕負(fù)擔(dān),。
3.建議家長多與幼兒交流,、多玩游戲,讓幼兒充分感受和家人在一起的幸福,。
活動區(qū)活動
☆我做爸爸,、媽媽☆材料準(zhǔn)備:
角色扮演區(qū)
創(chuàng)設(shè)2?3個(gè)娃娃家,提供餐具,、家具等日常生活用品;爸爸,、媽媽、寶寶的典型物品,,如媽媽的絲巾和高跟鞋,、爸爸的剃須刀和領(lǐng)帶、寶寶的奶瓶和玩具等,。
玩法與建議:
1.引導(dǎo)幼兒自主選擇角色,,模仿爸爸、媽媽做家務(wù),、哄寶寶等活動,。
2.鼓勵(lì)幼兒在游戲中模仿爸爸、媽媽照顧寶寶的行為,。例如:媽媽給寶寶做飯,、喂飯、洗衣服,,爸爸陪寶寶看書,、玩玩具。
3.指導(dǎo)幼兒想象模仿抱的動作,,引導(dǎo)幼兒在哄,、抱的過程中感受爸爸、媽媽對自己的關(guān)愛,。
4.游戲后,,指導(dǎo)幼兒整理娃娃家中的物品,分類收拾好,。
美工制作區(qū)
☆漂亮的小相框☆材料準(zhǔn)備:
不同形狀的相框底板,,彩筆,、印章、皺紋紙,、紐扣,、谷物、火柴棒,、小粘貼,、樹葉、樹枝,、溶膠等制作材料,,不同相框的制作方法示意圖。
玩法與建議:
1.引導(dǎo)幼兒用涂色,、添畫,、剪貼、蓋印章,、粘貼等方式裝飾相框,。
2.教師和幼兒一起觀察不同相框的制作方法示意圖,鼓勵(lì)幼兒從顏色,、形狀,、材料等方面說說自己喜歡哪種相框,請幼兒討論制作方法,。
3.引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的材料制作相框,啟發(fā)幼兒大膽想象,,制作與眾不同的相框,。
4.在制作好的相框中貼上照片,投放到語言講述區(qū),、主題墻,、娃娃家等,引導(dǎo)幼兒自由講述照片上的故事,。
☆送給媽媽的項(xiàng)鏈☆材料準(zhǔn)備:
水彩筆,、油畫棒、棉簽,、顏料等,,多種項(xiàng)鏈實(shí)物,“幼兒素質(zhì)發(fā)展課程”——美術(shù)用紙第3頁,。
玩法與建議:
1 .引導(dǎo)幼兒嘗試按不同的顏色,、大小、形狀設(shè)計(jì),、裝飾項(xiàng)鏈,。
請幼兒觀察實(shí)物項(xiàng)鏈,,找一找項(xiàng)鏈的排列規(guī)律,啟發(fā)幼兒選擇一種或多種樣式有序排列,,為媽媽設(shè)計(jì)新式項(xiàng)鏈,。
指導(dǎo)幼兒選擇媽媽喜歡的顏色涂色,為媽媽制作項(xiàng)鏈,。張貼,、展覽幼兒的作品,請幼兒從繪畫色彩,、排列規(guī)律等方面評價(jià)同伴的作品,。
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇十
為了展示我班對幼兒的教育教學(xué)成果,讓家長了解我園的教育教學(xué),、全方位發(fā)展情況,,了解自己孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況,取得家長對幼兒園工作的支持,,實(shí)行家園合作,。共同和培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展,。我班舉辦九月份幼兒學(xué)習(xí)成果展示活動,,實(shí)施方案如下:
一、時(shí)間:9月29日上午
二,、地點(diǎn):大班活動室
三,、成果展示程序:(集體或分組展示)
1、歌曲表演:《開鎖》《請你唱歌個(gè)吧》《我的老師像媽媽》
2,、識字:荷花,、出來、白,、黃河,、思、山,、多,、春、不,、桃花,、發(fā)、秋思,、相思,、國旗、我們,、天空,、紅紅的,、黃黃的、
高高的,、甜甜的,、出塞、物,、最,、廣、幾
3,、詩歌表演:《謝謝老師》《全世界兒童是一家》《我愛國旗國徽》
4,、古詩誦讀:《秋思》《相思》《涼州詞》《越女詞》《贈汪倫》《望廬山瀑布》《出塞》《秋風(fēng)引》
5、三字經(jīng):從人之初到此六谷人所食,。
6,、繪畫《小手畫畫》《菊花》剪紙:《五角星》
7、英語:兒歌:《日常用語》《水果》
手指律動:《littlebee》
歌曲:《happybirthdaytoyou》
《老師老師我愛你》《娃哈哈》《國旗國旗紅紅的哩》
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇十一
一,、活動目標(biāo)
通過開展慶?!傲弧彼刭|(zhì)教育成果展示活動,使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,,從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與孩子的節(jié)日慶祝活動中,,更新教育觀念,,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我鎮(zhèn)的“六一”活動,,進(jìn)一步塑造我鎮(zhèn)幼兒園的良好形象,。
二、活動倡議
1,、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2,、時(shí)間:20_年5月20日至20_年6月1日,。
3、對象:丁莊鎮(zhèn)全體教師,、幼兒和家長,。
4、辦法:通過板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
三,、活動內(nèi)容
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒輕器械操,、幼兒故事大王比賽、唱歌比賽,、舞蹈比賽等系列活動的形式來進(jìn)行,。
(一)輕器械操比賽
1、目的:通過輕器械操比賽,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和合作進(jìn)取精神,。
2、要求:輕器械的選擇符合幼兒的年齡特點(diǎn);服裝合身整潔,,給人以精神飽滿的視覺享受;隊(duì)形排列大方有創(chuàng)新;節(jié)奏,、動作的快慢與音樂節(jié)拍相符、動作整齊有力;輕器械操編排符合幼兒的年齡發(fā)展情況,。
(二)故事大王比賽
1,、目的:通過參加故事大王比賽,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣和表現(xiàn)力,。
2,、要求:選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時(shí),,要求普通話準(zhǔn)確,,語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。
(三)唱歌、舞蹈比賽
1,、目的:通過唱歌,、舞蹈比賽,幼兒感受藝術(shù)中的美,,喜歡參加藝術(shù)活動;鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),,激發(fā)幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
2,、要求:形式活潑新穎,,內(nèi)容健康向上,具有兒童化特點(diǎn);表演完整,,表現(xiàn)力豐富;唱歌節(jié)奏準(zhǔn)確,,配有動作;舞蹈動作協(xié)調(diào),符合音樂旋律,。
四,、具體要求:
1,、幼兒園輕器械操:要求在園幼兒全部參加比賽。
2,、故事,、唱歌、舞蹈:4個(gè)班以下的幼兒園每項(xiàng)準(zhǔn)備1—2塊節(jié)目,。6個(gè)班以上的幼兒園每項(xiàng)準(zhǔn)備2—3塊節(jié)目,。
3、鎮(zhèn)幼教辦成立評估小組,,對以上內(nèi)容進(jìn)行評估,,評出的優(yōu)秀節(jié)目將參加鎮(zhèn)教育辦組織的慶“六一”活動。
4,、各幼兒園在“六一”期間按照《全縣慶“六一”素質(zhì)教育成果展示活動實(shí)施方案》通知精神,,結(jié)合本單位實(shí)際,本著“讓家長參與活動,,幼兒從中體驗(yàn)合作與交往快樂的原則”選擇適合本單位的內(nèi)容開展慶“六一”活動,。
五、評選時(shí)間:20_年5月24日
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇十二
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年,,回顧黨的光輝歷程,,謳歌黨的豐功偉績,進(jìn)一步激發(fā)基層黨組織活力,,增強(qiáng)廣大黨員的光榮感,、使命感,引導(dǎo)廣大黨員干部更加熱愛黨,、擁護(hù)黨,,激發(fā)廣大黨員干部的愛國信念,激勵(lì)全鎮(zhèn)各級黨組織和共產(chǎn)黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng),,扎實(shí)深入開展基層組織建設(shè)年活動,,動員和組織全鎮(zhèn)廣大干群積極投身到推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧,、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中來,,掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動新熱潮。決定在“七?一”期間,在全鎮(zhèn)各級黨組織和黨員中廣泛開展“唱紅歌,、唱廉歌”為主題的慶“七?一”活動,特制定此方案,。
一,、活動原則
堅(jiān)持隆重、熱烈,、特色,、實(shí)效的原則,廣泛宣傳黨的光輝歷程,、偉大成就和優(yōu)良傳統(tǒng)以及在深入開展基層組織建設(shè)年活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,,唱響共產(chǎn)黨好,、社會主義好,、改革開放好、偉大祖國好,、各族人民好的時(shí)代主旋律,。活動采取全鎮(zhèn)集中組織和各黨組織自行安排相結(jié)合的辦法進(jìn)行,。
二,、活動內(nèi)容
(一)重溫入黨誓詞,慰問困難黨員,。以支部為單位,,組織黨員重溫入黨誓詞,激勵(lì)黨員干部立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu),,以良好的工作業(yè)績向黨的生日獻(xiàn)禮,。
(二)開展一次黨員奉獻(xiàn)日活動。各支部自行設(shè)立“黨員奉獻(xiàn)日”,,結(jié)合實(shí)際,自選事項(xiàng),,自定主題,,集中組織黨員上街頭,、進(jìn)村(居),、入農(nóng)戶,開展義務(wù)勞動及送政策,、送技術(shù),、送文化、送服務(wù)等豐富多彩活動,,以實(shí)際行動為群眾服務(wù)。
(三)開展一次集中走訪,、慰問,、幫扶活動,?!捌?一”前,,鎮(zhèn)黨委組織走訪慰問一批困難黨員,。各支部要深入到年老體弱黨員、困難黨員,、下崗失業(yè)黨員以及流動黨員家中,,了解他們的生活情況,傾聽他們的心聲,,幫助他們解決生活和工作中的實(shí)際困難,,送去黨的關(guān)懷和祝福。
(四)開展一次評選表彰活動,。鎮(zhèn)黨委將在“七?一”前,,評選表彰3個(gè)先進(jìn)基層黨組織、20個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、5個(gè)優(yōu)秀黨務(wù)工作者和10個(gè)農(nóng)村黨員“雙帶”標(biāo)兵,。通過評選表彰活動,激勵(lì)全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員干部以先進(jìn)模范為榜樣,,創(chuàng)先爭優(yōu),、建功立業(yè)。大力營造積極向上的氛圍,,弘揚(yáng)正氣,。
(五)組織開展一系列形式多樣的紀(jì)念活動。“七?一”期間,,鎮(zhèn)黨委集中組織開展“唱紅歌、唱廉歌”比賽,、演講比賽,、黨內(nèi)知識競賽、廉政知識競賽等,,各支部要結(jié)合自身實(shí)際,,按照“多樣、靈活,、重在參與”的原則,,可以采取參觀學(xué)習(xí)、結(jié)對互助,、表彰先進(jìn),、接受革命傳統(tǒng)教育等形式開展活動。
三,、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,提高認(rèn)識。各支部要正確認(rèn)識慶祝建黨慶?;顒拥闹卮笠饬x,,及時(shí)召開支部會,組織黨員,、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,,提高認(rèn)識。黨支部書記具體負(fù)責(zé)各單位的紀(jì)念活動,,制定活動方案,指定專人組織實(shí)施,,確?;顒禹樌M(jìn)行。
(二)結(jié)合實(shí)際,、彰顯特色,。各單位要結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化活動主題,,精心設(shè)計(jì)活動載體,,創(chuàng)新活動形式,找準(zhǔn)不同單位開展活動的重點(diǎn),,把紀(jì)念活動落實(shí)到每一個(gè)黨組織和每一名共產(chǎn)黨員,。對設(shè)計(jì)新穎、針對性強(qiáng)、效果顯著的實(shí)踐載體,,鎮(zhèn)黨委將在全鎮(zhèn)進(jìn)行推廣,,確保活動真正取得實(shí)效,。
(三)注重宣傳,、營造氛圍。各支部要充分運(yùn)用靈活多樣的宣傳方式,,大力宣傳在基層組織建設(shè)年活動以及工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,,大力宣傳黨的光榮歷史,展現(xiàn)黨的輝煌歷程,,營造濃厚的宣傳氛圍,,推動各項(xiàng)活動的深入開展。
(四)積極參與,、彰顯活力,。以支部為單位參加鎮(zhèn)黨委組織的“唱紅歌、唱廉歌”比賽,,比賽形式為小合唱或大合唱,。各支部參唱的紅歌、廉歌必須符合主題,,并于 6 月20日前將參唱歌曲報(bào)送到鎮(zhèn)科教中心,具體比賽時(shí)間另行通知,。
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇十三
活動目標(biāo):
1、能說出球體的名稱,,知道球體的外形特征,,即不論從哪個(gè)方向看球體都是圓的,不論向前,、后,、左、右它都能轉(zhuǎn)動,。
2,、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力,。
3,、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4,、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。
5,、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。
活動準(zhǔn)備:
1,、幼兒每人一個(gè)小筐子,筐內(nèi)有乒乓球,、圓片紙,、鉛筆、操作材料各一,。
2,、教師演示用的大范例,教室內(nèi)角落放有球體形狀的物體,。
活動過程:
1、請幼兒拿乒乓球,,從上(下)面,、前(后)面、左(右)邊等方向看乒乓球是什么形狀的,。請幼兒觀察后回答,。
教師小結(jié):乒乓球從各個(gè)方向看,它都是圓的,。
2,、請幼兒拿圓片紙,比較圓片紙和乒乓球的不同,,進(jìn)一步了解球體的特征,。
引導(dǎo)幼兒從各個(gè)方向看圓片紙,從旁邊看是一條線,,幼兒觀察回答,,教師小結(jié)。
3,、把球放在桌子上,,讓幼兒玩球。注意不要讓球離開桌面,,引導(dǎo)幼兒把球向前(后),、向左(右)等方向滾動,并啟發(fā)幼兒說出:球向前,,向后,,向左,向右都能滾動,。
教師小結(jié):球能向各個(gè)方向滾動,,小結(jié):球體的外部特征,從各個(gè)方向看都是圓的,,能往各個(gè)方向滾動的,,這樣的形狀叫球體,。
4、找找哪些東西是球體的?
請幼兒想想并找找日常生活中哪些東西的球體形狀的,,說說為什么要做成球體形狀?
5,、作操作材料,三個(gè)圖例中,,找找哪個(gè)是球體,,為什么?
6、活動結(jié)束,。
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇十四
一,、活動宗旨
深入貫徹黨和國家老齡工作方針政策,進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》,,推動老齡事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;開展人口老齡化國情教育,、老齡政策法規(guī)教育,增強(qiáng)全社會積極應(yīng)對人口老齡化意識;大力弘揚(yáng)敬老愛老傳統(tǒng)美德,,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,,營造敬老愛老的社會氛圍;組織動員各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,、社會組織以及其他社會力量,,為老年人辦實(shí)事、做好事,、解難事,,切實(shí)增強(qiáng)老年人的獲得感和幸福感。
二,、活動主題和時(shí)間
活動主題:“敬老愛老,,全民行動”。
活動時(shí)間:10月1日至10月31日(10月9日為老年節(jié)),。
三,、活動內(nèi)容
(一)廣泛開展積極應(yīng)對人口老齡化主題宣講行動。以“積極應(yīng)對人口老齡化”為主題,,在全社會開展以人口老齡化國情,、老齡政策法規(guī)為主要內(nèi)容的主題宣講活動,重點(diǎn)宣講關(guān)于加強(qiáng)老齡工作的重要指示和在中央政治局第三十二次集體學(xué)習(xí)的重要講話精神,,宣講我國人口老齡化嚴(yán)峻形勢和積極應(yīng)對人口老齡化的重要意義,。積極推動各級黨校、行政學(xué)院,、社會主義學(xué)院,、黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組把“積極應(yīng)對人口老齡化”列為學(xué)習(xí)內(nèi)容;組織開展“人口老齡化國情教育”進(jìn)街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)村居社區(qū)活動;各級老齡工作委員會領(lǐng)導(dǎo)以及成員單位領(lǐng)導(dǎo)要帶頭宣講,,帶頭在報(bào)刊上發(fā)展署名文章;要組織專家學(xué)者,、老齡工作者開展宣講,,組織新聞媒體開展專題研討宣傳,增強(qiáng)全社會積極應(yīng)對人口老齡化的思想觀念,。
(二)扎實(shí)開展惠老政策落實(shí)行動,。要以維護(hù)老年人權(quán)益為重點(diǎn),開展老年法律法規(guī),、老年優(yōu)待政策貫徹落實(shí)情況的專項(xiàng)檢查督導(dǎo)工作,,及時(shí)解決老年人政策落實(shí)過程中的問題,切實(shí)把各項(xiàng)惠老政策落到實(shí)處,,讓老年人得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠,。要加強(qiáng)對老年群體的法制宣傳教育,開展老年人法律維權(quán),、法律援助服務(wù),,嚴(yán)厲打擊侵害老年人合法權(quán)益的行為。要重視老年人來信來訪工作,,及時(shí)反映老年人訴求。要充分發(fā)揮“老年維權(quán)示范崗”,、“老年優(yōu)待服務(wù)窗口”和“敬老文明號”的作用,,為老年人提供優(yōu)先優(yōu)惠優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(三)積極開展為老志愿服務(wù)行動,。要把為老志愿服務(wù)活動作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,與“創(chuàng)建文明城市”、“講文明樹新風(fēng)”,、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等活動有機(jī)結(jié)合起來,。組織動員志愿者走進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和老年人家庭,,開展家政,、照料、護(hù)理,、信息咨詢,、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)活動。組織動員志愿者與貧困,、高齡,、失能老人結(jié)成幫扶對子,開展“一對一”結(jié)對幫扶活動,。要充分發(fā)揮老年群眾組織和老年志愿者的作用,,鼓勵(lì)低齡健康老年人為高齡失能老年人提供志愿服務(wù),鼓勵(lì)鄰里互助,。
(四)大力開展文化惠老行動,。要在國慶節(jié),、重陽節(jié)、敬老月期間,,組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、隆重節(jié)儉的老年文化體育活動,,豐富老年人精神文化生活,。要充分發(fā)揮文化館、圖書館,、影劇院,、博物館、體育館,、展覽館等群眾文化單位作用,,增加面向老年人的特色文化服務(wù)項(xiàng)目。要組織有條件的文化企事業(yè)單位,、社會組織開展送文化下鄉(xiāng)惠老活動,。要結(jié)合紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年主題宣傳教育活動,開展老年文化體育活動,。
(五)全面開展敬老愛老主題教育行動,。要把弘揚(yáng)敬老愛老傳統(tǒng)納入社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育,建設(shè)具有民族特色,、時(shí)代特征的敬老愛老文化,。繼續(xù)開展“敬老愛老主題教育”活動,組織敬老愛老文化進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)系列宣傳教育活動,。要組織開展敬老愛老助老模范人物,、敬老好兒女、敬老好家庭,、“最美家庭”等評選表彰活動,,教育引導(dǎo)人們自覺承擔(dān)家庭責(zé)任,樹立良好家風(fēng),,鞏固家庭養(yǎng)老基礎(chǔ)地位,。要引導(dǎo)全社會增強(qiáng)接納、尊重,、幫助老年人的關(guān)愛意識和老年人自尊,、自立、自強(qiáng)的自愛意識,。
(六)廣泛開展走訪慰問送溫暖行動,。要廣泛組織黨政領(lǐng)導(dǎo)和老齡工作委員會成員單位開展走訪慰問活動,,走進(jìn)老年人家庭,走進(jìn)老年人社區(qū),,走進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu),,傾聽老年人心聲,關(guān)心老年人生活,,幫助他們解決實(shí)際困難,,要重點(diǎn)解決貧困、高齡,、失能,、空巢、失獨(dú)和災(zāi)區(qū)老年人的生活困難,。要廣泛動員社會各界開展多種形式的送溫暖獻(xiàn)愛心活動,,努力營造敬老愛老的良好社會氛圍。
四,、工作要求
(一)高度重視,,精心組織。各級老齡工作委員會要充分認(rèn)識開展今年“敬老月”活動的重要意義,,高度重視,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);各級老齡工作委員會成員單位要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢,分工協(xié)作,,密切配合;各級老齡工作委員會辦公室要充分履行綜合協(xié)調(diào)職能,精心組織,,確?!熬蠢显隆被顒尤〉脤?shí)效。
(二)面向基層,,注重實(shí)效,。各地區(qū)、各有關(guān)部門要把“敬老月”活動的著力點(diǎn)放在基層,,面向社區(qū),,面向農(nóng)村;要以老年人需求為導(dǎo)向,因地制宜,,注重實(shí)效,,不搞形式主義;要把活動重點(diǎn)放在為老年人辦實(shí)事、做好事,、解難事上,,扎扎實(shí)實(shí)為老年人解決實(shí)際困難,真真切切讓老年人感受到黨和政府以及全社會的關(guān)懷和溫暖,。
(三)加大宣傳,,營造氛圍,。各地區(qū)、各有關(guān)部門要根據(jù)今年“敬老月”活動主題,,制定宣傳工作方案,,抓好組織實(shí)施。要充分發(fā)揮主流媒體,、老齡媒體和新興媒體的作用,,開設(shè)“敬老月”活動專題、專欄,、專版,,集中時(shí)間集中力量,掀起敬老宣傳高潮,,著力營造“敬老愛老,、全民行動”的良好社會氛圍。
各省(區(qū),、市)老齡辦要在9月15日前,、11月20日前分別將“敬老月”活動實(shí)施方案和活動總結(jié)報(bào)全國老齡辦。
聯(lián)系電話:全國老齡辦宣傳部
專用郵箱:
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇十五
活動方案
1,、活動主題:關(guān)愛健康,,呵護(hù)生命活動目的:借著義診的機(jī)會向群眾宣傳健康知識,提高廣大群眾的健康水平;讓群眾了解民革朔州組織,,提升民革朔州形象;擴(kuò)大朔州市人民醫(yī)院及醫(yī)務(wù)人員的影響,,使醫(yī)院品牌得到提升。
2,、活動組織者:朔州市人民醫(yī)院,。參與者:民革市直一支部全體黨員;邀請市委領(lǐng)導(dǎo)及兄弟支部聯(lián)誼;朔州市人民醫(yī)院有關(guān)醫(yī)務(wù)人員。
3,、活動對象:朔城區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn),,村民居住相對集中,人員較多但相對偏遠(yuǎn),。
4,、活動時(shí)間:20xx年夏季某一廟會節(jié)日,以便服務(wù)更多的人群,。
5,、活動步驟:
1)、準(zhǔn)備階段:
a,、與相關(guān)協(xié)商在義診的相關(guān)事宜,,說明此次活動的意義,爭取的支持。與朔州市人民醫(yī)院協(xié)商爭取得到人力物力上的支持,。b,、確定此次活動參加人員、人員分工,,著重注意進(jìn)行體檢活動現(xiàn)場維持秩序人員分工,。
c、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)準(zhǔn)備好活動的相關(guān)物品(桌子,、椅子,、條幅懸掛位置、活動前宣傳等)
d,、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定準(zhǔn)備好開展免費(fèi)體檢的活動場地,,以及在現(xiàn)場發(fā)放的宣傳單等。
e,、做好相關(guān)費(fèi)用的預(yù)算,,爭取做少花錢,多辦事,,少張揚(yáng),,辦實(shí)事,不擾民,。
f,、準(zhǔn)備好交通工具,注意路途安全,。
2),、實(shí)施階段:
a、與聯(lián)系好具體達(dá)到時(shí)間,,派工作人員對活動現(xiàn)場進(jìn)行布置(包括活動的桌椅布置,、橫幅的懸掛、展架擺放),,營造一種溫馨的氣氛。
b,、由工作人員迎接各媒體記者和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的到來,。
c、有序地組織群眾進(jìn)行身體檢查,。
d,、向群眾發(fā)放健康宣傳物。
e,、結(jié)束
7,、預(yù)計(jì)困難和解決辦法:
問題一:活動可能恰好是在雨天,造成場地的不合適,以及居民出行的不便,。
解決方法:啟動預(yù)案,,雨水天氣更換場地或者更該活動日期。問題二:活動現(xiàn)場可能人員非常多,,秩序混亂
解決方法:提供一些供老年人就坐的椅子,,組織足夠的人員維持現(xiàn)場秩序。
8,、所需物資:
義診橫幅,、宣傳單、患者統(tǒng)計(jì)表格,、醫(yī)療設(shè)備,、純凈水、筆,、登記本,、體檢表等。
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇十六
關(guān)于光棍節(jié)客戶群的`分析
光棍節(jié)客戶群細(xì)分:
大學(xué)生,,辦公室一族,,多集中18歲~30歲之間。
光棍節(jié)客戶群特點(diǎn):
單身,,時(shí)尚,,娛樂
光棍節(jié)客戶需求:
心理自嘲,娛樂,,愛情
策劃光棍節(jié)公司資源現(xiàn)狀
活動目的:
多店資源整合,,借助光棍節(jié)為托管店鋪引進(jìn)流量
2,資源支持
多店資源,,產(chǎn)品線較豐富,,具備主流渠道傳播的推廣執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
光棍節(jié)活動的整體構(gòu)思和部署
活動的賣點(diǎn)
以店內(nèi)折扣優(yōu)惠為核心賣點(diǎn)
活動頁面秒殺送禮為輔助
活動的整體引流構(gòu)思
由于對付費(fèi)推廣的效果無法預(yù)估,各渠道也難以收集到數(shù)據(jù)(例如主流社區(qū)的合作方式及廣告位數(shù)據(jù)需要和各平臺溝通,,調(diào)查),,所以整體采用免費(fèi)的軟文營銷和微博營銷
引流方法:店鋪通過懸掛雙11活動預(yù)告的廣告圖,以給予優(yōu)惠的形式吸引顧客關(guān)注微博
淘寶光棍節(jié)促銷活動方案2
一,、活動主題及其概念
光棍啦,,時(shí)尚購物全場無理由5折。
傳播概念,以時(shí)尚光棍(推廣所用文案,圖片,,包括頁面制作都圍繞這個(gè)概念)為傳播切入點(diǎn),利用各渠道對活動頁面進(jìn)行傳播,。
二、 策劃案執(zhí)行流程概括
1、10月11號-16號
進(jìn)行推廣所需的資料收集準(zhǔn)備(包括微博帳號,,旺旺號,,推廣所需的文案及圖片素材等)
活動期間店鋪客服推薦活動的話術(shù)
2、10月17號-31號
所有推廣渠道開始推廣微博,,并且微博同步開始運(yùn)營,。
3、11月1號-5號
微博開始新的有獎轉(zhuǎn)發(fā),,參加活動的店鋪開始上活動預(yù)告圖,,將流量跳轉(zhuǎn)到微博。
上預(yù)告頁面,,進(jìn)行分享有禮活動,,分享本頁面可獲5元優(yōu)惠卷
4、11月6號-11號
經(jīng)過17天的論壇推廣反饋數(shù)據(jù),,挑選出優(yōu)質(zhì)論壇進(jìn)行軟文直接推廣頁面,。
各渠道推廣宣傳首頁
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇十七
重陽節(jié)即將來臨,有效開展酒店節(jié)假期間的銷售工作,,提高酒店效益,,現(xiàn)結(jié)合酒店的實(shí)際情況和響應(yīng)國家的系列紀(jì)念活動、傳統(tǒng)民俗等,,特制定20__年重陽節(jié)促銷方案,。
一、活動主題
歡聚重陽
二,、活動時(shí)間
20__年10月__日-10月__日
三,、活動內(nèi)容
(一)客房
1、每天入駐酒店的現(xiàn)付散客前10名可享受沒間每晚300元的特價(jià)優(yōu)惠(僅限于標(biāo)準(zhǔn)間),。
2,、活動期間凡是按門市散客價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)間568元、單間569元,、豪間720元,、套房880元入駐的客人,可延房至14:00,,送自助餐券1張,。
3、活動期間以散客價(jià)入駐并且連續(xù)三天以上者,,送紅酒1瓶,,與條款2不沖突,。
(二)餐廳
1,、活動期間在二樓廣源伊品餐廳自助餐廳用餐可享受68元/位特價(jià)優(yōu)惠,每天晚上前5名關(guān)注并掃二維碼的客人可免費(fèi)享受自助餐。
2,、活動期間,,散客零點(diǎn)午市可享受菜金7.8折優(yōu)惠(不含酒水、海鮮,、特價(jià)菜),。
3、活動期間如果用餐客人生日可憑身份證領(lǐng)取1張免費(fèi)自助餐餐券,。包廂享受菜金7.5折優(yōu)惠(不含酒水,、海鮮、特價(jià)菜),,另贈送長壽面,、果盤、紅酒1瓶,。
4,、活動期間推出大閘蟹特價(jià)每只78元。
5,、活動期間凡在包廂用餐客人消費(fèi)滿1000元贈送二樓自助餐券1張,,以此類推。
6,、重陽節(jié)當(dāng)天午市凡在包廂有60歲老人用餐均可打5折,,(海鮮、酒水除外)現(xiàn)付客人,。
四,、宣傳推廣
1、由綜辦做好重陽節(jié)微信平臺的活動宣傳,,營銷,、餐飲、前廳部部等做好美團(tuán)網(wǎng)的積極宣傳推廣及新老客戶拜訪,、短信群發(fā)問候祝福,,使用適當(dāng)?shù)恼Z言,主要介紹酒店最新活動,。
2,、酒店內(nèi)部以前廳、餐飲和營銷部為主,,以部門為單位組織在廣大員工中開展宣傳推廣活動,,其他部門員工須知酒店的這些活動,并帶動員工做到全員營銷,。
3,、在酒店所有可以宣傳本次活動的地方,,進(jìn)行活動宣傳,如:前門后led顯示頻,,二樓及包廂電視的宣傳等,。
五、注意事項(xiàng)
1,、此活動只限適用于散客散點(diǎn)客人,,會議,婚宴,,團(tuán)隊(duì)客人不予享受;
2,、所有優(yōu)惠活動不能同時(shí)享用!
3、享受活動期間優(yōu)惠的不予開具發(fā)票!
道德實(shí)踐活動方案 道德的活動策劃篇十八
為進(jìn)一步推動和-諧社區(qū)建設(shè),,妥善解決社區(qū)居民最關(guān)心,、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,,切實(shí)保障社區(qū)困難居民的基本生活,,對居民存在的急、難,、愁問題給予及時(shí)有效的幫扶,,維護(hù)社會穩(wěn)定,根據(jù)市總工會(幫扶)工作站實(shí)施方案的要求,,結(jié)合本社區(qū)實(shí)際工作,,特制定實(shí)施方案。
一,、工作原則
市總工會幫扶工作要按照“政府牽頭,、部門配合、社會參與,、社團(tuán)運(yùn)作,、依托社區(qū)、綜合幫扶”的工作原則,,堅(jiān)持實(shí)行“一口上下”的運(yùn)行機(jī)制,,在市總工會積極倡導(dǎo)和推動下,充分調(diào)動社會積極因素,,有效整合各種幫扶資源,,根據(jù)社區(qū)的實(shí)際情況,以不同的形式,、不同的途徑,,因地制宜地開展工作,緩解社區(qū)居民突出的生活困難,。
二,、組織機(jī)構(gòu)
社區(qū)成立工會困難職工幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組,,由社區(qū)黨總支書記擔(dān)任組長,社區(qū)主任擔(dān)任副組長,,由社區(qū)各項(xiàng)工作人員擔(dān)任組員。
三,、運(yùn)作機(jī)制
社區(qū)工會困難職工幫扶工作形成與轄區(qū)單位工會,、各界愛心人士、紅十字會等組織相互銜接的幫扶機(jī)制,。
四,、幫扶對象
1.在本社區(qū)屬下崗困難職工、享受最低生活保障家庭,、低收入家庭以及其他因患各類嚴(yán)重急慢性疾病,,造成家庭生活困難,影響家庭基本生活的困難家庭,。
2.因突發(fā)事故或自然災(zāi)害造成人員傷亡或就醫(yī)有困難,,導(dǎo)致家庭生活困難的。
五,、明確重點(diǎn)目標(biāo)和任務(wù)做到四結(jié)合
要結(jié)合“面對面,、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”和學(xué)雷鋒活動明確重點(diǎn)目標(biāo)和任務(wù),,強(qiáng)化和完善工作方法和手段,,使工會重點(diǎn)工作在這一平臺提升,讓職工群眾合法權(quán)益在這一平臺實(shí)現(xiàn),。
一是要結(jié)合“四知四清四掌握”,,摸清底數(shù),掌握情況,,要按照職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu),、困難職工情況、職工就業(yè)需求等內(nèi)容形成轄區(qū)內(nèi)職工數(shù)據(jù)庫,,并分類整理建立職工電子檔案,,為職工提供有針對性的服務(wù)。
二是要結(jié)合“面對面,、心貼心,、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動,全面了解掌握職工群眾的所思,、所盼,、所愿和轄區(qū)內(nèi)所有企業(yè)的性質(zhì)、生產(chǎn)經(jīng)營狀況及發(fā)展目標(biāo),。
三是要通過社區(qū)工會工作(幫扶)站和“職工就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”對困難職工,、下崗失業(yè)人員,、零就業(yè)家庭成員等困難群體進(jìn)行教育培訓(xùn),開展技能比賽,,實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè),,確保對困難職工權(quán)益的有效、長久,、持續(xù)維護(hù),。
四是要積極嘗試在社區(qū)建立經(jīng)濟(jì)實(shí)體,如:家政服務(wù)公司,、勞務(wù)派遣公司等,,為一時(shí)難以在企業(yè)就業(yè)的困難職工提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)的平臺。