每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

中班數(shù)學活動《有趣的排序》篇1

一、班級情況分析

我們班有34個孩子,，包括16個男孩和18個女孩,。經過小班第一學期的幼兒園集體生活，孩子們的能力得到了提高,。新學期開始,，孩子們愿意離開父母的懷抱，來到我們老師這里一起玩耍學習,?？梢娙嗪⒆佣寄苓m應集體生活。喜歡和老師,、孩子一起學習技能,，大部分孩子都有很好的自理能力。他們學會了自己吃飯,，也愿意穿上脫下衣服。當他們早上進入公園時,，他們會主動問老師“早上好”,、“你好”、“再見”,。

通常大多數(shù)孩子都能用普通話大膽清晰地表達自己的愿望和要求,。孩子們喜歡參加體育活動和玩游戲。他們可以熟練地使用一些運動器材,，玩多種東西,。一個學期后，由于同齡人年齡和能力的差異,，一些孩子的小肌肉不靈活,，大肌肉的發(fā)展不協(xié)調,。而且有些孩子習慣了在家里自由散漫，自制力差,，衛(wèi)生習慣不好,，經常出現(xiàn)挑食和爭搶東西的情況。孩子上課被打斷也很嚴重,。

二,、指導思想

按照《幼兒教育指導綱要》的精神，從過去的權威組織者,、講師,，變成了兒童活動中的伙伴支持者、合作者,、引導者,。根據(jù)該班兒童的實際情況，參考該年齡段兒童身心發(fā)展的特點,，經常進行對比,，了解和掌握該班兒童的發(fā)展水平，積極引導和把握教育的時機,，組織生動有趣的教案,，為兒童營造良好的學習氛圍。

三,、本學期的主要任務和實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動的具體措施

1.制定適合本班兒童年齡特點和發(fā)展水平的教案和教案

2.創(chuàng)造和諧寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)造這一資源，促進兒童認知能力的發(fā)展,。

3.根據(jù)孩子對游戲的愛好,，充分利用游戲作為孩子活動的基本形式，在讓孩子感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作和手眼協(xié)調,，幫助孩子認識一些基本圖形,，并嘗試搭配。

4.教師應在活動實施前做好充分的教學準備(包括活動材料,、經驗和知識的準備),。孩子的操作資料是根據(jù)能力準備的。

(二)鍛煉兒童身體,，促進其全面健康發(fā)展的具體措施：

1.在組織為期一天的活動時,，確保兒童每天有兩個小時的戶外活動。

2.教孩子上學兩周內做早操,，跟上音樂,。

3.注意平時的觀察，讓孩子在走路,、跑步,、跳躍,、平衡等方面得到發(fā)展和提高。期末,，應對兒童進行測試,，以檢測兒童身體運動的發(fā)展。

(三)加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)的具體措施：

1.根據(jù)班級情況,，以《幼兒園班級管理》為指導，制定合理科學的班級工作計劃,，并保證在日常工作中逐步實施,，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。

2.利用標記,、故事等形式,，讓孩子明確自己的日常要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的套路,。

3.積極配合幼兒園開展各項工作,。

(四)做好父母工作，信任父母的具體措施：

1.開學后,，利用接送孩子的機會與家長溝通,，了解孩子在家的情況，與家長交流教育方法,，與家長合作,，共同促進孩子的發(fā)展。

2.每一個主題都改變了家長園的內容,，內容的選擇體現(xiàn)了豐富性,、實用性、教育性,，讓家長對孩子的學習給予指導和復習

2.每天進行手工訓練,，培養(yǎng)孩子的興趣。

3.在區(qū)域活動中放入足夠多的手動材料,，供孩子選擇,。

4.結合兒童手工作品的主題活動，裝飾在主題活動的墻上,。在工作實施過程中，我們將根據(jù)實際情況進行調整和完善,。工作要點如下：

二月和三月：

1.認真做好學校清理和家訪工作,。

2.完成班級環(huán)境的創(chuàng)建

3.日常訓練

4.教孩子早操

5.植樹節(jié)熱愛和保護綠色活動。

四月：

1.準備參加教師課堂教學競賽,。

2.父母和孩子有純粹的活動,。

5月：

1.家庭才藝大賽,。

2.半天活動對家長開放。召開家長會,。

3.晨練表現(xiàn),。

4.舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。

六月：

1.慶祝六一兒童畫展,。

2.兒童口語測試和口語競賽,。

3.幼兒發(fā)展評估。

4.收集,、整理資料,、歸還物品，做好學期結束前的檢查評估工作,。

中班數(shù)學活動《有趣的排序》篇2

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。

一,、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天,，作為教師更應提高自身素質,，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,，搞好班級的團結,，相互配合，努力完成園領導交給的任務,。

二,、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的`消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。

在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中，我服從領導分配,，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨。

中班數(shù)學活動《有趣的排序》篇3

新學期開始,，經過一學年的學習和努力,，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強,，大部分幼兒在教師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的工作計劃：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求,。

1,、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,，學會自己卷衣袖,，在教師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2,、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食,、不說話,、不浪費、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學習獨立,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

二,、配合教師開展教學活動,。

做好課前準備,，配合教師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓教師較好地開展教學活動,。

三、做好家長工作,。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,，讓家長配合教師開展班上教學工作,。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

中班數(shù)學活動《有趣的排序》篇4

一,、做好班內的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間,，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

二,、做好幼兒的安全護理工作

天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，多做運動多喝水,，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,，并做好記錄,，服藥后的.空藥袋要保留三天。在戶外活動前,，檢查好活動場地,，準備好活動器械。在戶外活動的過程中,，細心的護理好幼兒,，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三,、做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高,，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力,。只有個別的幼兒需要教師的提醒,，而中班下需要學習一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

四、做好配合班中的教師搞好各項活動的工作

在平時的工作中,，我會和班中的其他教師團結協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與,，在班內教師準備活動的過程中,，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使教師能夠順利的進行教育活動,，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動,。

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習,，并且繼續(xù)向工作經驗豐富的教師請教和學習,，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構,，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作，把這學期的工作完成好,。

中班數(shù)學活動《有趣的排序》篇5

新學期開始以來,，在過去的一年里，孩子們的能力得到了提高,。大部分孩子在老師的教育下能遵守課堂常規(guī),，有良好的衛(wèi)生習慣，有一定的自理能力,。然而,，有些孩子有一些壞習慣，我們的老師會改善他們的生活習慣,。因此,，我們制定了以下計劃：

一、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣

1,、清潔習慣

養(yǎng)成飯前飯后和手臟的時候洗手的習慣,，學會卷袖子，不要咬指甲,，不要把玩具放進嘴里,，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整潔,。

2,、良好的飲食習慣

吃得安靜愉快,，坐得自然，正確使用餐具,，左手拿碗,，右手拿勺子。喝湯的時候要慢點吃,，不挑食,，不說話，不浪費,，不要用手搶食物,，不要留食物，不要弄臟衣服,，飯后要喝水,，漱口，洗臉,。克服孩子的依賴性,，培養(yǎng)孩子的獨立性,。

3、有良好的睡眠習慣

可以安靜的睡覺,，正確的睡覺,，不捂頭不睡覺，把鞋襪放在固定的地方,，疊好被子自己鋪床,，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習慣。

二,、配合老師在課堂上開展各種活動

1,、在平時的工作中，我會和班上其他兩位老師團結合作,。除了搞好衛(wèi)生,，我還會盡可能多的參加教育活動。在為班里老師準備活動的過程中,，我會盡力照顧好班里的孩子,，讓老師們能夠順利開展教育活動，全力以赴,，滿懷信心地開展好這學期幼兒園要開展的一切活動,。

2、課前做好準備,，配合老師開展各種游戲活動,，協(xié)助管理班級紀律,，讓老師更好地開展教學活動。

三,、做好與家長的溝通

及時向家長匯報孩子在幼兒園的生活和身體狀況,，利用課余時間與家長溝通。多征求家長意見,，讓家長配合老師開展課堂上的各種工作,。

四、做好幼兒的安全護理

天氣逐漸轉暖,，上課要特別注意抵抗力弱容易生病的孩子,，春天多運動多喝水。戶外活動前,，檢查活動場地,，準備活動器材。在戶外活動過程中,，細心呵護孩子,，隨時提醒孩子注意安全，整理好孩子的衣服,，避免露出肚皮,，系好鞋帶。戶外活動結束后,，要整理好設備,，協(xié)助老師帶孩子回隊，提醒孩子先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

五、做好班內衛(wèi)生消毒工作

作為一名護士,，應嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生和消毒制度,，堅持對兒童每天接觸的物品進行及時消毒，保持地面清潔,，保證班級環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變暖了。天氣好的時候,，要增加開窗通風的頻率和時間,，保證室內空氣清新，為孩子的學習和生活提供干凈舒適的環(huán)境,。

在這學期的工作中,，我會認真參加每一次培訓學習，不斷向工作經驗豐富的老師請教學習，不斷更新積累知識,，不斷調整自己的知識結構,，從而不斷提高自己的工作能力，努力工作,，把這學期的工作做好,。

中班數(shù)學活動《有趣的排序》篇6

新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長,，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:

一,、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項

規(guī)章制度

二,、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1.在體質上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。

3.教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4.生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

5.安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6.生活能力

(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學會用筷子,，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢,。獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

三、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作

室內物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

中班數(shù)學活動《有趣的排序》篇7

時光匆匆，不經意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這學期我調到中班,，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、不斷學習,，經驗,，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，我們就要不斷學習,，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平,。

二,、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了托幼班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像對待自己的孩子一樣，對待和關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

四、努力方向

在過去的工作中,，我也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，不辜負家長的.期望。

五,、密切聯(lián)系,，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。