總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師活動(dòng)總結(jié)提綱 教師活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇一

1,、平時(shí)加強(qiáng)教師禮儀規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)教師.體師德水平提升,。學(xué)校制定了《教職工禮儀規(guī)范》,，在檢查中不斷得到落實(shí),，平時(shí)逢會(huì)必講師德，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)師德文件,，嚴(yán)格執(zhí)行,，一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行，馬上禁止和進(jìn)行教育,。我校教師的良好形象得到了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

2、認(rèn)真開(kāi)展一年一度的師德專(zhuān)題培訓(xùn),。于8月26日至30日開(kāi)展了20xx年師德專(zhuān)題培訓(xùn),，8月26日上午先召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，隨后林校長(zhǎng)就《如何當(dāng)好新時(shí)代的教師》進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告,，8月27日林秀燕老師就《做個(gè)擁有陽(yáng)光心態(tài)的幸福教師》進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告,，8月28日上午，觀看了陳錢(qián)林校長(zhǎng)等6位教師的師德錄像報(bào)告,，8月26,、27、28日下午,，分四個(gè)小組就上午的報(bào)告進(jìn)行了討論,；8月29日至30日上午，分散學(xué)習(xí)溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）〉》（瑞教政〔20xx〕104號(hào)）的通知,、溫州市教育局《關(guān)于全力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（溫教發(fā)[20xx]66號(hào)）的文件,；8月30日進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)考試和總結(jié)。每位教師在培訓(xùn)期間,，都能做到有始有終,，認(rèn)真摘記筆記、寫(xiě)出心得,，逐步建立自己心目中的新時(shí)代師德標(biāo)準(zhǔn),，將進(jìn)一步大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)”精神,，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人,、以身立教的社會(huì)責(zé)任感,。

3、根據(jù)瑞教政「20xx」14號(hào)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，制訂了《瑞安市錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職道德考核實(shí)施方案》，并于5月份對(duì)考核對(duì)象的教師進(jìn)行師德考核,，能比較客觀了解我校教師的師德?tīng)顩r,，作為對(duì)教師進(jìn)行總體評(píng)價(jià)提供一個(gè)重要的依據(jù),。

1、大力投入,，為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境,。根據(jù)市教育局提出的“讀好書(shū)，促發(fā)展,，做讓人民滿意的教師”的要求,，建設(shè)了瑞安市第一個(gè)書(shū)吧式教師閱覽室，并大量購(gòu)置教育專(zhuān)著,、教學(xué)用書(shū),、報(bào)刊雜志等書(shū)籍，為教師讀書(shū)與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境,。

2,、精讀細(xì)研，形式多樣,，注重實(shí)效,。本年度教師必讀《給教師一百個(gè)建議》和選讀兩本與學(xué)科教學(xué)的教育專(zhuān)著，要求對(duì)書(shū)中重要論述,、精華部分認(rèn)真做好筆記,，寫(xiě)下自己的感悟和反思。學(xué)校組織了兩次全體教師讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和一次讀書(shū)演講比賽,，各教研組每學(xué)期開(kāi)展了一次讀書(shū)沙龍活動(dòng),。學(xué)校現(xiàn)已著手準(zhǔn)備每學(xué)期一期的教師類(lèi)?？?，并確定一個(gè)為教師讀書(shū)專(zhuān)欄。真正使讀書(shū)成為我校教師的一種時(shí)尚,、一種風(fēng)氣,，成為我校提升教師素質(zhì)的一個(gè)亮點(diǎn)。

學(xué)校于今年4月投入3萬(wàn)多元建立學(xué)校網(wǎng)站,，并設(shè)立“教育博客”欄目,，要求教師建立博客后與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接，便于教師的交流和資源共享,，便于學(xué)校對(duì)教師博客的檢查和評(píng)比,。目前已有30位教師的博客與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接，大部分教師都能按要求撰寫(xiě)博客日志,。

1,、結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，積極開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)和教師博客開(kāi)設(shè)活動(dòng),。

2,、以引領(lǐng)為方向.的..,，搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

（1）,、專(zhuān)家引領(lǐng),。開(kāi)展了“青年教師教學(xué)展示周”和“今天我開(kāi)課”活動(dòng)，并請(qǐng)來(lái)市教研室黃永敏老師,、教師進(jìn)修學(xué)謝余清老師,、市內(nèi)學(xué)科名師錢(qián)明榮、胡立盛,、林佚等教師來(lái)我校做指導(dǎo),，有效地促進(jìn)了我校教師的課堂專(zhuān)業(yè)化水平的提高。

（2）,、主題教研,。一年來(lái)我校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組分別確立了主題進(jìn)行教學(xué)研討,，使教研活動(dòng)更切實(shí),、更有效。并進(jìn)行“一課多磨”制,，讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的過(guò)程,，讓過(guò)程成為成長(zhǎng)、收獲的舞臺(tái),。

（3）,、倡導(dǎo)反思。我校非常.本文.由方的注重教師的自主反思,，形成勤于思考的教學(xué)習(xí)慣,。我們要求教師在課堂教學(xué)之后能及時(shí)捕捉自己的教學(xué)靈感，及時(shí)記錄,，以免靈感的丟失,，要把自己的思考結(jié)果寫(xiě)成教學(xué)日記、教學(xué)隨筆,、教學(xué)評(píng)論,、教學(xué)一得、教學(xué)小結(jié)等多形式,，作為進(jìn)一步思考與研究的原始素材,。

（4）、實(shí)行“聽(tīng)推門(mén)課”制度,。為了關(guān)注教師課堂教學(xué),，本年度我校實(shí)行了“聽(tīng)推門(mén)課”制度，成立聽(tīng)課小組,，聽(tīng)課小組成員每周聽(tīng)2至3節(jié)課,，聽(tīng)課后都能和上課教師進(jìn)行交流，共同解決課堂教學(xué)中存在的困惑,，共同成長(zhǎng),。我校將繼續(xù)實(shí)行“聽(tīng)推門(mén)課”制度，作為提高教師課堂教學(xué)效率重要途徑之一,。

（5）,、開(kāi)展系列教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)。我校每學(xué)期開(kāi)展一次教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng),，作為檢閱教師教學(xué)基本功水平的重要手段之一,，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而.取有效措施,，促進(jìn)教師教學(xué)基本功水平的提升,，本年度開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)教案和出卷比賽。

9月份已對(duì)全體教師的師德,、教學(xué)論文發(fā)表,、論文獲獎(jiǎng)、教學(xué)技能競(jìng)賽,、課題研究,、課堂實(shí)踐、專(zhuān)題研究,、師徒結(jié)對(duì)方面進(jìn)行學(xué)分核定,，全部教師都能按規(guī)定達(dá)到16學(xué)分以上。

要求兩位剛從大學(xué)院校畢業(yè)的新教師針對(duì)考核內(nèi)容三字,、三課,、三項(xiàng)平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練和實(shí)踐，迎接兩年后的考核,。我校14位中老年教師,，上年度4位教師通過(guò)基本功升級(jí)考核，本年度又有3位教師通過(guò)了基本功升級(jí)考核,。

一年來(lái),，我們結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，繼續(xù)推行“名師工程”,。為使新教師盡快成長(zhǎng),，選拔兩位學(xué)科帶頭人與兩位新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)儀式,，師徒簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議，經(jīng)過(guò)一年的師徒結(jié)對(duì),，兩位新教師已經(jīng)具備一定的教育教學(xué)能力,。另外，學(xué)校精心選拔了一批勤于學(xué)習(xí),、善于反思、勇于實(shí)踐,、素質(zhì)良好的中青年教師給予重點(diǎn)培養(yǎng)，在外出學(xué)習(xí),、聽(tīng)課、參加各種優(yōu)質(zhì)課大賽等方面為他們創(chuàng)造條件，提供學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái),，一年來(lái)，有2位教師參加浙江省領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn),、1位教師參加溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修班學(xué)習(xí),、4位教師參加瑞安市學(xué)科中心組活動(dòng),、1位教師參加瑞安市農(nóng)村小學(xué)研修班學(xué)習(xí)，派出聽(tīng)課的教師達(dá)到100多人次,。

教師活動(dòng)總結(jié)提綱 教師活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇二

本學(xué)期，我校組織了“三研”即研究課標(biāo),，研究教材,，研究學(xué)生的系列活動(dòng),。各個(gè)學(xué)科的教師們都認(rèn)真對(duì)待,，精心準(zhǔn)備,。我們英語(yǔ)組雖然人少,，但是也沒(méi)有松懈對(duì)自己的要求,，高質(zhì)量完成了各項(xiàng)任務(wù),。作為一名青年教師,，我深知自己經(jīng)驗(yàn)不足，更是在備課,，說(shuō)課,，做課，評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)中做足了功課,。忙碌中感覺(jué)充實(shí),，辛苦中留下回味，這一活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有極大的促進(jìn)作用,。

現(xiàn)將近階段的工作小結(jié)如下：

新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是面向全體學(xué)生,，注重素質(zhì)教育、整體設(shè)計(jì)目標(biāo),，體現(xiàn)靈活開(kāi)放,、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異,、采用活動(dòng)途徑,，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與、注重過(guò)程評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道,?；谝陨侠碚摚以趥湔n的時(shí)候經(jīng)過(guò)多次的稿件潤(rùn)色,、修改,，之后又請(qǐng)師父指導(dǎo)，終于完成六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第14課的教學(xué)設(shè)計(jì),。

教師的經(jīng)驗(yàn)和能力是在教學(xué)實(shí)踐中形成的,，課題研究應(yīng)該成為教師成長(zhǎng)的重要途徑，只有當(dāng)科研和教學(xué)一體化運(yùn)作時(shí),，才能真正實(shí)現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。因此在完成教學(xué)設(shè)計(jì)之后，我做了一節(jié)實(shí)踐課,，同時(shí)由師傅參與聽(tīng)課,、評(píng)課，并給出中肯建議,。

在師傅對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂效果做出評(píng)價(jià)后,，我又經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,，反復(fù)修改教案，多媒體課件,，同時(shí)又精心準(zhǔn)備了這一課的說(shuō)課,。師傅們?cè)诼?tīng)完說(shuō)課之后也及時(shí)給予的評(píng)價(jià)。

在整個(gè)過(guò)程中英語(yǔ)組成員不但人人參與,，而且在討論時(shí)每人以不同的視角,、不同的觀點(diǎn)給出了建議，,。

在這一活動(dòng)過(guò)程我們真正地把教學(xué),、教研、整合在一起了,，使教師的教學(xué),、教研,、能力都得到了不同層次的提高,，真正地使“三研”活動(dòng)宗旨落到了實(shí)處。

教師活動(dòng)總結(jié)提綱 教師活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇三

人們說(shuō)：“字如其人”,，一手好字,，猶如一張漂亮的個(gè)人名片，能給人留下美好的印象,，也為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，甚至影響學(xué)生的一生。本學(xué)期我們沙河沿中心校開(kāi)展“寫(xiě)字育人”活動(dòng),，既是弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。我校在此項(xiàng)活動(dòng)中堅(jiān)持做到育人于無(wú)形，育人于點(diǎn)滴,，以提升學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)為目標(biāo),，積極探索有效、高效的育人方法,。

認(rèn)真的做好寫(xiě)字方面的指導(dǎo),，努力上好寫(xiě)字課。教師的講解不超過(guò)10分鐘,，學(xué)生練習(xí)不少于2５分鐘,。向?qū)W生講明姿勢(shì)不正確的危害性，做到姿勢(shì)不規(guī)范不動(dòng)筆,；平時(shí)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，督促學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫(xiě)字時(shí)”的意識(shí),；發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促,，互相檢查寫(xiě)字姿勢(shì)。平時(shí)上課教師做好表率,，自己要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，教師的.板書(shū)要給學(xué)生一種寫(xiě)規(guī)范，寫(xiě)漂亮的印象,。從而有效地規(guī)范了學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),、執(zhí)筆方法、愛(ài)惜寫(xiě)字用具和認(rèn)真寫(xiě)字的良好習(xí)慣與態(tài)度,，使學(xué)生普遍形成了較好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

引導(dǎo)學(xué)生“遠(yuǎn)離橡皮”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫(xiě) 字,，提筆就要寫(xiě)好,、寫(xiě)對(duì)的習(xí)慣，并且展開(kāi)競(jìng)賽,，以班為單位,、以年級(jí)為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念,。并且,，由學(xué)校的小小書(shū)發(fā)家?guī)ь^，帶領(lǐng)全班學(xué)生,、全年級(jí)的學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字,。

本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)到來(lái),，引導(dǎo)學(xué)生自己制作賀卡,，運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)，在賀卡上書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的語(yǔ)句,，表達(dá)感情,。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，尊重學(xué)生對(duì)字體的選擇,，保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中的創(chuàng)造性,，保證學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中的主體地位，針對(duì)學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。

在平時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練中，教師常在學(xué)生中來(lái)回巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施,，指導(dǎo)并幫助其改正。另外,，特別是對(duì)于低年級(jí)的同學(xué),，每次寫(xiě)字指導(dǎo),，我們都要求學(xué)生仔細(xì)觀察每一筆畫(huà)在田子格中的位置，哪些筆畫(huà)要突出,，哪些筆畫(huà)有變化,，都要注意到。只有認(rèn)真把握每一筆的落筆位置,，才會(huì)把每一個(gè)字寫(xiě)美觀,、勻稱(chēng)。

我校校園文化建設(shè)充分發(fā)揮名家作品的魅力,，張貼懸掛名家名作,，讓學(xué)生在美的藝術(shù)作品中受到潛移默化的熏陶。在平日的練習(xí)中,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察,，尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)不同,，闡述自己的 觀點(diǎn),，使周?chē)耐瑢W(xué)從中受益。課堂上,，每個(gè)學(xué)生都是書(shū)法家,，有自己的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們積極展示自己,，做到寫(xiě)得正確、工整,、熟練,、有情趣。

寫(xiě)字育人活動(dòng)已在教學(xué)園地里獨(dú)樹(shù)一幟,，芬芳四溢,。我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，爭(zhēng)創(chuàng)適合我們學(xué)校的語(yǔ)文特色之路,，為提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)不懈努力！

教師活動(dòng)總結(jié)提綱 教師活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇四

這次訪萬(wàn)家活動(dòng),，我負(fù)責(zé)了我鄉(xiāng)大沙壩村的高洞子,、小沙壩以及大沙壩三個(gè)居民小組，共有學(xué)生三十余人,，其中留守兒童10名,，約占總?cè)藬?shù)的30%，單親兒童1人（學(xué)習(xí)習(xí)慣好的26人,，學(xué)困生7人）,。

家訪在與全面了解,、反映學(xué)生情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，使學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來(lái),，共同搞好學(xué)生教育工作。為了達(dá)到預(yù)定的效果,，這次學(xué)校把教師分成小組,，分別進(jìn)入學(xué)生的家庭進(jìn)行全面走訪。

首先確定家訪學(xué)生名單,，采取登門(mén)走訪的形式,，最初全面走訪，而回訪時(shí)被家訪的學(xué)生要具有代表性,，重點(diǎn)是家庭困難學(xué)生,、學(xué)困生。各教師在走訪期間要走訪完全部學(xué)生,。

向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主要教育活動(dòng),，與家長(zhǎng)共同研究,、找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因,，在未來(lái)的教育中有的放矢，向家長(zhǎng)提出建議,，為其實(shí)施家庭教育提供幫助和指導(dǎo),。

宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,，對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作出宣傳解釋工作,。要向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的思路，宣傳學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的全過(guò)程,。

通過(guò)此次家訪，學(xué)校老師對(duì)孩子的了解更全面了,，與家長(zhǎng)的距離更近了，他們由衷地感謝老師們對(duì)他們的孩子的關(guān)心和教育,。

1.情況反映出,，學(xué)生的教育除了學(xué)校教育外，家庭教育也十分重要,，學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)的好壞與家庭教育之接相關(guān),。

2.學(xué)生在校表現(xiàn)與在家表現(xiàn)通常都有較大的差異,。絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校里各方面都表現(xiàn)良好,，但是在家里卻仿佛都變成了另外一個(gè)人,。

3.家長(zhǎng)把學(xué)生的教育責(zé)任和希望全寄托在老師的身上。

4.在家訪中發(fā)現(xiàn)留守兒童和單親家庭的孩子占據(jù)了相當(dāng)一部分的比例,，因?yàn)槿鄙賽?ài),，導(dǎo)致很多學(xué)生思想偏激、抑郁,、不合群,。這對(duì)家庭和學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)而言都是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

1.要和家長(zhǎng)交朋友,，共同教育好學(xué)生,。

2.家訪要及時(shí)進(jìn)行、有準(zhǔn)備的進(jìn)行,。在家訪錢(qián)應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的情況具體分析,、想好說(shuō)什么、為什么要這樣說(shuō),。

3.要一分為二,，不要以偏蓋全。把喜愛(ài)的學(xué)生說(shuō)成一朵花,，會(huì)是家長(zhǎng)放松對(duì)學(xué)生的管理,；而把某方面表現(xiàn)較差的學(xué)生說(shuō)得渾身毛病則會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)小孩失去信心。

4.家訪要經(jīng)常,，家訪方式要多樣,。

5.教師對(duì)單親或留守的學(xué)生要多給予他們一些愛(ài)，呼吁全社會(huì)來(lái)支持,、關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，讓教育深入人心,。

通過(guò)這次家訪的活動(dòng),，我們深切的認(rèn)識(shí)到教育工作者的使命是多么的重要，百年大計(jì),、教育為本更是任重道遠(yuǎn),！