總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學體育教學總結(jié)小學教學總結(jié)論文篇一

一,、努力學習理論知識，積極參加業(yè)務(wù)學習,。

緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時,，我能積極利用課余時間,，認真學習《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果,。同時，認真學習了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。另外，在教學和工作中,，我能按《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試,。

二、盡心盡職,，干好本職工作,。

本學期里，我擔任 6年級體育教學工作,，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負學校領(lǐng)導和學生,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量,。

1,、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,。

2、教學中能面向全體學生,，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，多表揚鼓勵，讓學生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識,。 在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。

3,、有計劃,、有目的、有層次上好每一節(jié)課,。做到課前備好課,；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進,、由淺入深,，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，時常與學生為主體,，教師為客體的新課改新方式,，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

三,、教學工作中成功的方面：

本學期的教學成功的方面有：使六年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步,。

1、知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關(guān)規(guī)定,、項目及標準所規(guī)定的考核事項,。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠,、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績。

的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣,。

3,、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。因此,在教學工作中,沒有發(fā)生過不安全事故,。

四,、學期教學中存在的不足：

學生經(jīng)過一學期的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題,。

1,、學生的.認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以,。

2,、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊靜,。

五,、采取的措施與方法：

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手,、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng),。努力提高學生的身體素質(zhì)。

3,、要徹底改變學生對體育課的認識,。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學到社會知識。

20xx年1月15日

小學體育教學總結(jié)小學教學總結(jié)論文篇二

光陰似箭,、日月如梭,，轉(zhuǎn)眼本學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束?；叵胍粚W期來與六年級學生一起學習,、鍛煉，其收獲頗多,。通過教學,、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的認識和意義的理解，成功的地方不是太多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的特點吧！

盡管我們學校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的,，但我盡可能提高了場地的使用效率,。還有在教學內(nèi)容選擇上“因地制宜、因材施教”;設(shè)置一些與跑,、跳有關(guān)的游戲活動,，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課的態(tài)度，這樣的教學方法使學生既提高了對體育鍛煉的積極性,，又增強了他們的體質(zhì),。在提高他們的自信心方面，多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難的決心,，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

不但備學生,，而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄,，認真寫好教學設(shè)計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，使自己的課堂充滿吸引力,。

提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，簡單化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講的盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到響應的提高,。

在教學上,，有疑必問。在教學方法上向他們學習,，多聽他們的課,，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點,，克服自身的不足,，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進教育教學方法,。

總之，從這學期的體育教學中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但要出色地上好每一堂課,，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了,。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的掌握基本技術(shù),，形成運動技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的拼搏精神等,。這三點有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自身的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

小學體育教學總結(jié)小學教學總結(jié)論文篇三

本期工作即將結(jié)束，現(xiàn)對這學期所做工作做個簡單的梳理,。

本學期我所從事的教學工作是三年級3—6班的體育教學,。在正式上課之前，我大量查閱了有關(guān)低年級的教學理論,。開學后,，我又找到有著豐富教學經(jīng)驗的葉老師和劉老師，讓他們在具體的教學實踐中給我支招,，讓我很快的適應了低年級的教學工作,，在后來的葉老師每周三的看課中我也積極的向葉老師討教,，我的教學成果得到了葉老師的肯定。在整個教學期間我嚴格執(zhí)行教學大綱,，以健康,，安全為教學首要目標,，沒有出現(xiàn)任何安全事故,，在期末體育檢測中所教教學班體育全部合格。

這學期我繼續(xù)擔任了三年級五班的運動技能的教學工作,，在教學之初,，我把課程作了詳細的計劃和安排，半期下來,，完成了教學計劃,。在家長開放期間我積極配合學校的工作需要，圓滿的完成了家長開放日的接待工作,，得到了家長的肯定,。

在正常教學之余我還積極投身課余訓練，在開學初我負責校田經(jīng)隊的訓練,，在我區(qū)的秋季中小學生田經(jīng)運動會上取得了優(yōu)異的成績,，在接下來的時間里，我組建了學校武術(shù)代表隊,，并在每周的周二到周五早上7：50到8：30進行訓練,，經(jīng)過近3個多月的訓練，隊員的技術(shù)水平有很大的提高,。

在學校秋季運動會期間,，我和我們體育組老師、班主任一道圓滿,、順利的完成了策劃,、組織、裁判工作,。

在德育方面,，由于我這學期安排在護送過街隊伍，我深知這個崗位的重要性,，每次都是和我的伙伴準時到崗,，認真積極的履行了自己的職責，這學期沒有任何安全事故發(fā)生,。在為學生午餐服務(wù)期間,，我本著服務(wù)學生的態(tài)度，讓學生吃好,，吃開心,。在衛(wèi)生方面我特別注意,，堅持每次都餐前洗手、戴口罩,，教育學生不偏食,，學生在校就餐期間，家長普遍反映良好,。

小學體育教學總結(jié)小學教學總結(jié)論文篇四

1,、本著“健康第一”的指導思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育的方針與政策,，以學生為主體,，師生互動互學，以教促學,，以學促教,，力爭全面發(fā)展學生，實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結(jié)合,。

2,、學生對體育運動積極性較高，在老師的教學及指導下能積極鍛煉,，增強自身體質(zhì),，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識,。

3,、通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧,。在學習過程中樹立自信,、自尊、自強,，促進德,、智，體,、美等素質(zhì)的全面發(fā)展,。

4、在整個體育教學中,，突出教與學的實用性和趣味性,，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣,。在教案的編寫上,，突出了個體差異、因材施教,，盡量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法,，促進學生個性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置,，從而快樂,、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。

5,、在教學過程中,，對教學進度和教學內(nèi)容進行科學,、合理地編排,，并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。突出以“學生為主,，教師為輔”的教學模式,，盡可能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。

6,、在郭倫老師的指導下,，積極參與校田徑代表隊的訓練工作，并在青羊區(qū)中小學生秋季運動會和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績,，積極參與校園內(nèi)外各項體育活動的組織與開展,。下一目標就是在下學期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長生，力爭在市,、區(qū)的各類體育活動以及賽事中更上一層,。

7、認真組織和管理學校的教學工作及其體育活動,，本著“一切為學生服務(wù),，只有后進生，沒有差生”的教育念想,，落實到教學與日常生活中,，制定了詳細的考核評比制度，并落實檢查,、考核,。

1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進,，自身的綜合素質(zhì)還很不足,。

2、專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高,。

3,、方言不通,，導致與同學在溝通上存在一定的障礙，以及對每個學生日常生活的了解不足,。

4,、向其他各個科目老師的學習與交流偏少，缺少校際間的交流與合作,。

1,、加強各類理論學習與培訓

2、多參與校內(nèi),、校際間的交流,、探討

小學體育教學總結(jié)小學教學總結(jié)論文篇五

我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓,。首先把它納入學校整體工作計劃之中,，對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,，給予人力,、物力、時間上的保證,。平時校長除了親自掛帥以外,。學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié),，平時則共同探討,，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領(lǐng)導還親自督促全校兩操,、一課的進行,，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。

長期以來,，由于人們受應試教育的影響,，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要,，做起來次要,，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹體育是學校的臉面的辦學宗旨,，把體育教學工作放在應有的位置,，絕不允許占用學生體育活動的時間。

學校長期以來,，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外,，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據(jù),。這樣大大加強了班主任老師對體育工作的重視,，經(jīng)常可以看見班主任老師的身影,。同樣也促進了學校各項體育活動的開展,。

1、抓好體育課教學的過程管理,。

體育課是一門學科,，而且是一門主課。既然如此,，就必須認真對待,，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃,，有總結(jié),；活動有分工，有措施,；成績有紀錄,；資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查,。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n,，做到備課,、備人、備場地,，充分利用40分鐘的課堂教學,，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能,，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育,。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課,。堅決杜絕無教案上課和放羊式教學,。

2、依據(jù)體育課程標準,，因地制宜制訂教學計劃,。

學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課,，學校主要抓了六個方面的工作,。 ⑴抓教學進度和備課； ⑵抓常規(guī)紀律； ⑶抓安全教育,； ⑷抓運動密度,； ⑸抓鍛煉實效； ⑹抓聽課評課,。

3,、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延伸的教學觀念。 體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗,。只有讓學生掌握基本的運動技能,，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高,。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導,。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣,。

教研組是學校落實教學工作,，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,，研討教學工作,，學校體育工作，交流思想,，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證,。我們的做法是： ⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié),。 ⑵立足本職,，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題,，共同分析,，探討解決辦法。 ⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家,，群策群力,。 ⑷每學年全組開展集體備課四次,通過這一活動以提高教師的教學水平。

本期取得的成績:

1,、 全期組織了四次集體備課 .開展了新教師的匯報課,。

2、 組織了全體體育教師學習新課程標準,，改變了上課的質(zhì)量,，

3,、 組織了我校體育鍛煉標準的測試,全校97﹪的 學生達到了合格標準。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。