演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任演講稿開頭篇一

大家下午好,！九月的校園,，金風送爽，丹桂飄香,。滿懷著喜悅的心情,、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期,。我們的校園又充盈著同學們歡樂的笑聲,、洋溢著全體師生燦爛的笑容。借此舉行隆重的新學期開學典禮,，我很榮幸地代表全校老師在此發(fā)言,，心里十分的激動，同時感到萬分慚愧,，因為有那么多的班主任在默默的奉獻,，他們都是優(yōu)秀的。我只是一名普通的,、平凡的班主任,。即使有那么一點點出色之處，那也是功于有大家的全力支持,，更是因為我僥幸擁有了一班聽話的學生,，所以今天在這里淺談下我當班主任的一些感受。

一,、作為班主任,，要有一顆熾熱的愛心。

愛是人類永恒的主題,，也是做好班主任工作的靈魂,。“學道愛人”,，我總用“愛道”關愛每個學生,。在我的眼睛里，學生就是自己的孩子,，有時甚至要超出自己的孩子,。

二,、要教會學生學會做人，人字很簡單,，但是要做好人難,。

教學生最起碼要知恩圖報，要有報恩之心,，有愛心,，有榮譽感,，明辨是非,。每位學生都是在一言一行，一舉一動中,，從平凡走向卓越人生境界的,。俗話說，人才,，人才,，先成人后成才。否則教育做為人的工作就不能突顯出來,。

三,、讓學生養(yǎng)成良好的生活、學習,、衛(wèi)生,、行為習慣。

學習是學生的基本責任,，是學生將來立身社會的前提,，貢獻社會的基礎。所以要注重培養(yǎng)學生熱愛學習,、學會學習,、善于學習的良好習慣。良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成可以營造一個清潔干凈美觀的環(huán)境,，從而有利于學生學習,，要使學生成為素質高、氣質雅的人,，平時特別注意從小處做起,。做到“我為人人，人人為我”這些口號在班里深入人心,。值日學生甘愿吃苦,，這樣不僅使環(huán)境得到了清潔，而且使同學們的心靈得到凈化,。養(yǎng)成良好的紀律習慣,、學習習慣,、衛(wèi)生習慣。使用學生量化管理,，這樣就為班級樹立了各類典型：勤奮學習標兵,，帶頭模范，紀律標兵,，優(yōu)秀班干及組織者,。這樣班級就形成了“比、趕,、超”的局面,。

四、安全教育緊抓不放

有句話這樣說：教育無小事,。而安全,，是教育中最重大的事。作為班主任,，我時刻把安全放在首要位置,，常把安全掛在嘴邊。下課時,，記得叮囑一句：別追逐,，別打鬧！雨天叮囑學生：別亂跑,！放學時叮囑學生：路上要小心,，注意安全，早點回家,！放假了,，要叮囑學生：上車下車注意安全，放假期間不許私自外出,，必須在家長帶領下或在家長的同意下外出,，還要按時回家。

五,、當發(fā)現(xiàn)問題時應曉之以理,，動之以情，注重激勵教育,。

發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，利用好表揚這一工具。前蘇聯(lián)教育學家馬卡連柯說過：“用放大鏡看學生的優(yōu)點,，用縮小鏡看學生的缺點,。”這句話告訴我們，不要放大孩子的缺點,，每個學生都有自己的優(yōu)點,，作為班主任應該善于捕捉每個學生身上的閃光點。多發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，讓學生樹立學習的信心,，這樣可以很好的激發(fā)和調動學生學習的積極性。

六,、密切配合各科教師,，積極與家長溝通。

要帶好一個班集體,，就必須和每一位任課教師密切配合,，這樣才能全面了解和掌握每一位學生的具體情況，做到因材施教,。各科任課教師和班主任配合的好,，班主任工作才能收到事半功倍的效果,。同時,，家庭教育是學校教育的必要補充，作為班主任要及時同家長溝通聯(lián)系,，全面了解每位學生的性格,、愛好和特長，為每個學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。

七,、班主任工作之余，積極進行后進生的轉化工作

具體措施有：了解學生,，溝通思想,。讓學生參與班級，人人有事做,，事事有人做,，讓學生不覺得孤獨，有主人翁的感覺,，激發(fā)學生的興趣等,。

我知道自己做班主任工作的路還很長，需要學習的東西還很多,，我的努力和奮斗也不能停止,，我要一直堅持下去，也要做的更好,。

我相信：只要努力付出了,，班主任工作是一定可以做的更好的！

我的講話完畢，謝謝大家,。

班主任演講稿開頭篇二

我是一名普通的班主任?，F(xiàn)已從教14年，14年的班主任工作給我提供了無限創(chuàng)新的空間,，在這個崗位上我樂此不疲,。多次被評為校級和區(qū)級優(yōu)秀班主任，剛過去的20xx年又榮幸的被評為市級優(yōu)秀班主任,。

在14年的班主任工作中,，我感觸最深的就是：班主任如同孩子的父母。接下來我給大家講一個關于孩子和母親的故事吧,。故事是這樣的：

孩子兩歲了,，第一次看見一只螞蟻。也許別的母親會鼓勵她的孩子去一腳踩死那只螞蟻來鍛煉他的膽量,?？墒沁@個孩子的母親卻柔聲地對他說：“兒子，你看它好乖哦!螞蟻媽媽一定很疼愛她的螞蟻寶寶呢!”于是小孩就趴在一旁驚喜地看那只螞蟻寶寶,。它遇見障礙物過不去了,，小孩就用小手搭橋讓它爬過去，母親一臉欣喜,。

后來,，孩子上幼兒園了。有一次,，他吃完了香蕉隨手亂扔香蕉皮,。媽媽沒有像一些母親那樣視而不見，而是讓他撿起來,，帶著他丟進果皮箱里,。然后給他講了一個故事：有一個小女孩，在媽媽的熏陶下,，她總要把垃圾扔進果皮箱里,，有一次對面才有果皮箱，她就過馬路去丟雪糕紙,。媽媽看著她走過去,。然而一輛車飛奔過來，小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了,。她媽媽就瘋了,，每天都在那個地方撿別人丟下的垃圾。當?shù)厝烁袆恿?，從此不再亂丟垃圾,，他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染,，在每一個果皮箱上都貼上小女孩的名字和美麗的相片。從此,，那個城市成為一座永遠美麗的城市,。故事講完了，孩子的眼眶濕潤了,。他說：媽媽,，我再也不亂扔東西了。

作為班主任,，何嘗不如同此母呢,！

讓我們一起努力！讓教育智慧升華,，煉就一雙慧眼,，發(fā)現(xiàn)孩子“那一點點光” 。讓“呵護那一點點光”永存心中,。

最后,，借李鎮(zhèn)西老師的一句話結束我的演講，那就是：做永遠的班主任,。 謝謝大家,！

班主任演講稿開頭篇三

親愛的同學們：

你們好！

明天就是元旦節(jié)了,，在新年即將到來的時候,，讓我們共同祝愿我們的祖國,，暢想我們的班級,，展望我們的未來。

在剛剛過去的一年里,，我們的祖國克服了重重困難,，取得了輝煌的成就。我們作為炎黃子孫無不感到高興,！我們的班級在和諧中穩(wěn)步前進,，雖然沒有顯著的成績，但同學們的精神面貌令老師感到無比的欣慰,，你們的團結,，你們的友善，你們的熱情,，你們的執(zhí)著,，這一切的一切都讓老師感到驕傲。

在20xx年即將來臨的時刻,，老師向你們獻上最真摯的祝福,！

祝愿同學們能“竭盡所能，一起考上理想大學?！?/p>

在我們班上,，不少同學介于可上可下的狀態(tài),，可能你們心中正充滿著矛盾,，是鼓足了勁，力爭上游誓不罷休,？還是未上戰(zhàn)場先言敗,，自甘落后,？其實你們中間有許多人都能成為出色的學生，在你的身上,，老師寄托了很大的希望,，如果你們能學會控制自己，抓緊時間,，做事多點恒心,，那么，你們都會很出色,。請相信再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步,。

如果你的學業(yè)成績比較優(yōu)秀,，那么你們將承載比別人更多的壓力，因為有來自父母的,，有來自老師和同學的,，更多的是來自自身的，你們雖然有相當強的自制力并且思維敏捷,、意志堅強,、積極上進，對自己有較高的要求,，成績在班級中也不錯,，但要提醒大家的是：山外有山、人外有人,。君不見有很多的學生正利用雙休日,，努力完善知識結構，提高綜合素質,，精益求精,；君不見,，許多的學生早已未雨綢繆，發(fā)奮拼搏,，以求在期末考試中所向披靡,，獨占鰲頭？收回視線,，再來審視自己差距的存在難道不讓我們揪心嗎,？

如果你在學業(yè)上感覺比較困難，學業(yè)成績不理想的話,，請堅信“沒有什么可以讓我放棄”這句話,。

或許你心有余而力不足，學習上困難重重,；更或許你得過且過,，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜,，但老師相信：只要你和老師一起努力,，決不放棄，你就一定會取得滿意的成績,。

最后老師真誠地將我的心聲傳遞給大家：無論你是年少不更事的頑童,，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞赧的女孩,，無論你是長得胖瘦美丑,，還是你的成績優(yōu)劣，在我的心中,，你們早已如同我自己的朋友一樣,，我為你們焦慮，為你們擔憂,，為你們的進步而欣喜萬分,，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng),，你們把那么信任的目光投向我，今天,，明天,，我也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護著你們的成長,。有人說饑餓時食物最美,、疾病時健康最美、無助時朋友最美,，而困惑時老師是最美的,，老師的心會對你們每一個學生敞開著,。我們愿意與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚鞭,、揚帆啟航,，直抵那勝利的彼岸！

最后,，我再一次以最誠摯的心意,、用最吉祥的語言祝福你們每一位，能健康成長,，學習進步,！

班主任演講稿開頭篇四

大家好!

我是**，今天很榮幸的能夠參加這次的競聘,。通過這一年的工作,，我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個工作。

在這一年里我跟著李老師到了很多東西,。如：如何結合本班孩子實際情況進行有計劃,，目的的教育教學工。如何探索教育幼兒上課的方法,，技巧,，讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的生活瑣事,。耐心的面對每一個幼兒,，用自己的耐心，愛心,，責任心去教導他們,，愛護他們。

記得剛開學時,，我們班有幾位新生,，其兩個孩子最讓人頭疼，每天來學校從早哭到晚,，回家后不想來幼兒園,，就撒謊說老師在學校打她了。第二天早上,，她的奶奶和媽媽來學校找我們吵架,，李老師雖然很生氣，但她卻一直給家長解釋,，后來家長知道是孩子在撒謊就一直對我們道歉,，經(jīng)過一個月的耐心教導，這兩個讓人頭疼的孩子終于不哭了,。

雖然這件事情很普通,，但讓我從這一步開始去鍛煉我的耐心,，愛心，責任心,。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點點滴滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有科學的管理方法和足織能力,。

在某一方面來講,，雖然我的經(jīng)驗并不是很足但是我擔任幼教工作一年來我跟著老教師積累了不少教育教學經(jīng)驗與方法。以后更加強學習,，提高素質,，加強各方面知識的學習，向書本學習,，向周圍的各位同事學習,，加強自己的經(jīng)驗，投入到今后的工作中,，開創(chuàng)未來的資源,。

我熱愛我的工作，每天和孩子在一起開開心心的上課,、玩,。在孩子的身上可以看到純真，看到幸福,，看到歡聲笑語,。有的孩子還會做出讓我們笑破肚皮的事。如：萱萱小朋友的家長說,，萱萱回老家見到豬很新鮮,，因為在城里沒見過，晚上非要跟豬睡,。

可愛的孩子們讓我更加熱愛這份工作,，我每天都生活在這群孩子的愉悅中，能從事這份工作是我的榮幸,，我會好好的鍛煉自己,，把自己精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔,。

班主任演講稿開頭篇五

尊敬各位領導、老師,、親愛的同學們：

大家好!我很榮幸能以一名新班主任的身份站到這里,，作為一名剛離開學校的學生,，再次步入校園，角色由學生變成了老師,，我非常高興,。首先，感謝學校領導對我的信任,，能夠放心的把45個孩子交給我;感謝各位老班主任給予我的幫助,，讓我從零經(jīng)驗到熟悉班主任的日常工作;感謝各位任課老師對我的幫助和支持，為創(chuàng)建好我們的班集體貢獻著一份力量,。其次,，感謝我擁有的45個懂事的學生，都能敞開心扉去接受我,，是他們信任的眼神,、不斷的改變，給予老師信心和希望,。

兩個月的來的班主任工作,，使我感觸頗多，班主任的工作是忙而瑣碎的,，同時也是快樂,、幸福的，與學生相處的點滴都銘記心里,，學生總能帶給我最純真的感動,，不會忘記，班委同學對我的支持和對工作的認真負責,，不會忘記,，當我感冒咳嗽時，學生流露出心疼的眼神,，那一句句暖心窩子的話語——老師,，您別講了，快去醫(yī)院打針吧!不會忘記,，運動場上同學們加油,、吶喊的團結勁，不會忘記跑完3000米后為了班級的榮譽,，不顧老師,、同學的勸阻，接著踏上400米沖刺的跑道的同學,，不會忘記比賽中堅持,、賣力的同學，更不會忘記,，第一次期中考試緊張的心情,，學生們給我的安慰,，老師，請您相信我們,，我們是最棒的……

難道,，這一切不能讓我深深的震撼、感動嗎?

擔任班主任工作后,，讓我這個“少年不知愁滋味”的年輕教師,，深刻的體會到何為付出，何為擔憂,，學生的一舉一動總是牽動著我的心,，學生的點滴變化，都將盡收心底,，讓我臉上綻開歡顏或愁眉不展,。

班主任是班級的組織者、領導者和教育者,。將孩子交給年輕班主任終究還是捏了一把汗,，雖然我們的經(jīng)驗不足，但是,，我相信,，在老教師的幫助、在同學的支持下,，只要用愛和對工作的熱情一定會帶好我的第一批學生!

謝謝大家!

班主任演講稿開頭篇六

各位家長：

大家好,。大家能在百忙中來參加這次家長會，我首先代表學校全體師生對大家表示熱烈的歡迎,。

學校召開家長會的目的在于給老師和家長創(chuàng)造一個溝通交流的機會,。我新接了這個班，對班里的學生還不是很了解,，發(fā)言權不大,，不過，機會難得,，我要好好把握這次機會,。

6、經(jīng)常和孩子溝通,，了解孩子的心理,，發(fā)現(xiàn)問題及時引導。要把問題解決在萌芽之中,。也許有些家長很忙,，沒時間。我要說那是借口，等孩子出了問題你就有時間了嗎,？等孩子出了問題再大喊大叫,，還有用嗎,？

7,、還有更重要的一點，就是如果你對老師和學校有什么意見,，我建議你到學校來,，我們可以坐在一起交流一下，沒什么問題不能解決的,?？墒悄阋敽⒆用嬲f老師這不好、那不好,，那我要說最后吃虧的是孩子,。為什么呢？說了一大堆,，完事了,，你又不見老師的面，可孩子就慘了,，家長說了老師一大堆不是,，當孩子上課時，怎么看老師都不順眼,，怎么都學不進去,，那你想最矛盾、最受傷,、最吃虧的還不是孩子嗎,？

8、如果沒有大人的引導或看護,，最好讓孩子遠離網(wǎng)絡,。因為現(xiàn)在孩子們的自制能力還不是很強，而網(wǎng)絡中一些不健康的東西,，比如游戲,、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。

好不容易和家長見面了,，你看說個沒完了,，不過，話說回來了,，孩子還是你的,，我們會盡力教育好的，可是他發(fā)展的怎么樣，還要靠我們雙方的共同努力,，我們只能陪孩子一年多,，而家長你呢，卻要陪孩子走很長的路,。所以我最大的愿望就是：沒有最好只有更好,，在我們的配合下，能把孩子管理的更好,。

教育好孩子是我們的希望,，更是各位家長的希望。為了我們共同的希望,，以后讓我們多溝通,，多關心，多支持,，多幫助孩子走上健康發(fā)展的道路,。

班主任演講稿開頭篇七

尊敬的老師們、親愛同學們：

大家好!我叫xxx,，今天我想來競聘班主任助理這個服務崗位,。以前我一直都沒有什么作為，總是各顧各的,，從來也沒有什么為同學們服務的事,，今天我來就是為了改正缺點，這句話以前我好像也說過,，但是沒有兌現(xiàn),，今天我一定完成這個諾言。

如果我作為班級里的勤務員,，我會當好老師的好助手,，做同學的好幫手。另外我會寫好字,，改正膽小和其他壞毛病,。

假如我是班主任助理，我會竭盡全力的為大家服好務,，給大家一個輕松的學習環(huán)境,。同時還努力讓教室干干凈凈，過道上沒有瘋打現(xiàn)象,，讓大家高高興興地學習,。

假如我是班主任助理，我一定會做好老師的每一項工作,，提高自己的成績,。

假如我是班主任助理,，我會聽從同學們的建議，毫無怨言,，為大家創(chuàng)造想要的環(huán)境,。

也許會有些同學說：“xxx早讀的聲音小?！边€有一些同

學會說：“曾xxx膽小不敢發(fā)言,。”??等等建議,，但我卻會用自己的行動證明給你們看,，我不是以前那個我了。

請大家為我投出你們那神圣的一票吧!謝謝!

班主任演講稿開頭篇八

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好！在充滿生機與活力的新世紀,，在日新月異的知識經(jīng)濟時代,，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，積極參加教師崗位的競聘,。xx年7月我走出了師范學校的大門，20xx年9月應聘到無錫山語銀城實驗幼兒園主班職務,，雖然來園的時間不長,，但是無錫山語銀城實驗幼兒園這個又團結又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。

今天,，我參加小班班主任教師職位的競聘,，主要理由是：

一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神是每一個老師余生具來品質,，本人能積極參加政治學習,，遵守遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結同事,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。在主班老師工作忙時,，我也總是毫無怨言的頂班,，努力的把班級的各項工作做好。

二,、在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,，能夠自己動手制作教學教具，了解幼兒原有的知識技能和他們的興趣,、需要,、方法、習慣,。同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，平時經(jīng)常閱讀對業(yè)務有幫助的書籍,，更好的進行教育實踐。在平時遇到不清楚或不懂的問題,，能夠積極向各位領導和多年有經(jīng)驗的老教師請教,，特別是在蔣園長支持鼓勵下，多次擔任幼兒園組織的親子活動主持人和各類師幼文藝節(jié)目表演的編排,，在活動后得到了園領導和家長的一致好評,。

總結：假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學習中,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信,，在我不斷的學習和實踐中,，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持,，謝謝,！

班主任演講稿開頭篇九

尊敬的`各位領導,，各位評委，同事們：

大家好,！

首先感謝大家給了我這次展示自己,、挑戰(zhàn)自己的機會，如果說這幾年我在工作中還算取得了一點微不足道的成績的話,，首先要歸功于領導的大力支持和同事們的熱心幫助,。在此請各位接受我的謝意！今天,，我競聘的崗位是數(shù)學教師崗位競聘演講稿,。

今天，我之所以來參加此次競聘是認為自己具有以下幾點競聘優(yōu)勢：

首先,，我善于觀察,，勤奮、好學,、樂于接受新鮮事物,，使得我能夠以全新的理念為指導，采用科學的方法做好班主任工作,。

其次，從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個春秋,，二十多個春秋記錄了我青春無悔的腳步,，也為我積累了豐富的工作經(jīng)驗，并具備了作為一名班主任所要求的素質,。

再次,，我善于溝通，組織能力較強,，工作的針對性強,，務實、塌實,，具有團隊精神,，這是做好班主任工作的重要保障。

尊敬的各位領導,、各位評委,，大班班主任既要對不同崗位教師管理，又要對幼兒管理,；既要對生活管理,，又要對教學管理。這就需要班主任,，有發(fā)現(xiàn)新問題,、解決新問題的能力,，并創(chuàng)設一種相互尊重、和諧,、民主的育人環(huán)境,，帶動班級教學工作的開展。在這里,，如果承蒙領導厚愛,，讓我走上這個工作崗位，我將盡職盡責,，做好以下工作：

第一,，擺在位置，做好與園長的工作協(xié)調,。

如果競聘成功,，我將迅速擺在位置，協(xié)調各方關系,，工作之余協(xié)助園長做好工作,，并做好銜接，促進我園各項工作都能有條不紊的開展,。

第二,，創(chuàng)新工作方法，扎實推進班級工作向前發(fā)展,。

要根據(jù)時代的發(fā)展要求和班級的發(fā)展狀況,，不斷開拓創(chuàng)新，促進良好班風的形成,。并加強對班生活管理,、常規(guī)習慣的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng),、幼小銜接等工作的管理力度,。

第三，提高服務意識,，用心做好服務工作,。

我將樹立服務意識，真正發(fā)揚民主,。

班主任演講稿開頭篇十

尊敬的各位領導,，評委老師們：

大家好：

今天，我競選的崗位是班主任,，這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學校工作的前沿,，是聯(lián)系社會與學校,、家長與學生的紐帶,，為學校各方面工作順利開展做好服務。面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位所具備的優(yōu)勢和條件：

一,、有精力、有時間,、有能力,。

二、有積極上進的精神,。有“一切為了學生,，為了學生的一切“的服務精神。

三,、以校為家,。(以上可以自己補充)

各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸,，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一,、注重自身形象,，樹立教書育人的思想。

作為一名教師,，尤其是一名班主任,，必須做到為人師表，以身作則及高尚的思想境界,。在日常教學和生活中我會用自己的行動和言行去影響、陶冶學生,，在教學過程中,，我不僅給學生傳授知識技能，啟迪學生智慧,，同時還教會學生做人的道理,。

二、從學生入學開始,，做好學生養(yǎng)成教育,，建立良好的班風。一個良好班集體的成長,，不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，需要全體學生的共同參與。因此,，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣是初一新生的首要任務,。班級建立之初,，我會建立健全《班級管理》、《衛(wèi)生評比》等制度,，加強班風建設;利用國學誦讀對學生進行熏陶,，提高他們的自律意識，從而讓每個學生意識到自己是班級的主人,，讓學生參與管理,，齊抓共管。

三,、建立健全班委會,，做好班級管理工作。我會選擇有責任心,、能力強的同學進入班委會,，通過與他們的溝通和座談來制定班級管理方法和制度，并通過他們了解學生的思想動態(tài),，從而做到對班級的管理有的放矢,。

四、做學校教育與家庭教育的橋梁,。

在了解學生的基本情況后,，我會有目的對學生進行教育。由于我縣外出打工人數(shù)多,，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,，他們缺少父愛母愛，性格可能內向一些,，我會對這類孩子加以關注,，給他們以母親般關懷，并和他們的父母定時不定時進行聯(lián)系,，共同為學生營造良好的學習生活環(huán)境,。

五、構建教師群體合力,，,，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。

在班級工作中,，認真聽取各任課老師的意見,，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,，讓每個學生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。

六,、安全教育常抓不懈,。

我會把安全教育放在工作的第一位，時時處處抓安全,，因為沒有安全其它都是空談,，讓安全意識常駐學生心間。

各位評委,，我一定會積極進取,，踏實工作。按時,、按質,、按量完成學校交給的各項任務，爭做一名優(yōu)秀的班主任,。謝謝大家!

班主任演講稿開頭篇十一

今年9月,，我光榮的成為了一名高中數(shù)學老師。學校讓我?guī)蓚€班的數(shù)學,，我心里暗自高興,，心想，剛走上講臺就能帶兩個班的數(shù)學,，這是領導對我的信任,。我一定要努力工作，教好我的學生,。然而,，醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。教學中有歡樂,，但也有苦惱，比如那個曾經(jīng)讓我頭疼的學生,。

覃艷是一三班的一個女生,，不怎么愛說話。九月份月考的時候她正好在我監(jiān)考的考場,。當我從她身旁走過的時候，她非?；艔埖陌巡莞寮埐卦谠嚲硐旅?，我當時想她難道是在作弊嗎?我很生氣的走到她跟前，拿到她的草稿紙,，我看到上面寫的秘密麻麻的字跡,，原來她是在用考試的時間在跟她的姐姐寫信，我當時非常惱火：怎么能在考試的時候寫信?這樣的學生太不拿考試當回事情了,，我真想狠狠地批她一頓,。但從她那惶恐的眼神里面我感覺到我不能這么沖動,。我遞給她一個眼神，告訴她在接下來的時間里認真的完成試卷,。

她的信中這樣寫到：“因為有過太多的失望,，好像現(xiàn)在什么都無所謂了，只是怕爸媽罵,。我覺得自己活得很累,，這個世界真的不公平，又不是我們自己不想學習好,，為什么我們和那些優(yōu)等生的差距就如此之大呢?連爸媽對我的態(tài)度也不好了,，好像在我身上看不到希望一樣!真是欲哭無淚，我很無助,，也很無奈……”

讀完她寫的信,，我的心突然沉重起來，這樣的學生到底該怎么樣教呢?考完后,，覃艷主動來找我,，從她走進辦公室里的神態(tài)我知道她很緊張。她的態(tài)度很好,，誠懇的向我認錯!我沒有批評她!相反,，我跟她聊到了我的高中生活和大學生活。從她羨慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成為一個好學生,，她也希望自己能夠考上大學,，她更希望得到我的幫助。慢慢的,，我打開了她的話匣子,。從與她聊天的過程中我了解到，她其實是個很乖的學生,，但是由于基礎太差,，中考的時候才得了14分，盡管家境不好,，但父母還是為她選擇了讀高中,，不過，是擇校,。

所以她幾乎沒有自信,，上課經(jīng)常走神聽不進去講。我鼓勵她只要努力現(xiàn)實總會有所改善的,。只要把心態(tài)放平,，把心思都放在學習上總會有進步的。她默默地點頭了。我給她提出一個要求,，那就是每天都要到我的辦公室里面來做一個題目,，她很樂意的接受了這個要求。她走出辦公室的時候,，我送給他一句話：“腳踏實地海讓路,，持之以恒山可移?！蔽蚁雽W生這么信任我,，主動找我交談，這是一種莫大的幸福!我一定要幫助她進步,，于是每天在辦公室里面做完題目我都跟她詳細的講解一些初中她沒有學好的知識點,，并且不時的鼓勵她。

從那以后,，覃艷慢慢的開朗起來了,，她也不再像原來一樣躲避我了。期中考試中,，她的數(shù)學成績前進了5名,，我真替她高興!這時的我深深的感受到：每一個學生都希望自己能夠學好，每一個學生都渴望自己能夠進步,，只要我們更加有耐心的幫助和指導他們,，我們就可以看到她們臉上甜甜的微笑。

從教的這短短幾個月,，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)我已深深地愛上了教師這個職業(yè)：每天談的最多的是我的學生,，想的最多的是我的學生，時間給的最多的依然是我的學生,，我已經(jīng)習慣性地睜開雙眼就想到我的學生在做什么,，我也習慣性地堅持天天收看天氣預報，時刻不忘提醒同學們增減衣服,。我漸漸地發(fā)現(xiàn),，他們已經(jīng)成為我生活中的最重要的部分……

說句心里話，我有個想法：通過綠色助學通道給覃艷爭取到一份助學金,，讓她在追夢的旅程上飛得更高,，走的更遠。雖然這只是我個人的想法,，但我一定會盡力去為她爭取,，因為我的學生我真的放不下!

班主任演講稿開頭篇十二

各位老師、各位同學：

大家上午好,！

今天非常榮幸能在這里與全校同學們認識。我叫王劍舞，現(xiàn)擔任高一2班班主任和高一,、高二的政治教學工作,。我只是眾多踏實敬業(yè)、愛生勤勉的五中教師中的普通一員,，在此我非常感謝認可和支持我的同學們,，是你們給了我今天站在這里的信心和機會！

回顧多年班主任生涯,，我感到我的生命在與同學們的交匯中成長和豐富,，班主任的工作讓我真切感悟了更多教育的真諦，讓我逐漸從稚嫩走向成熟,。

教師職業(yè)就像那默默奉獻的綠葉,，平凡而謙遜，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。作為班主任,，我始終本著真心、真誠的態(tài)度對待我的學生,，多年如一日的默默守候與付出,，快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷,，見證著你們的成長與蛻變,。每當看到學生成功的笑容和點滴的進步，我都由衷地欣慰,；每當收到學生真摯的祝福和感謝,，我都無比得幸福和充實。

荀子云：師術有四,，尊嚴而憚,，耆艾而信，誦說而不陵不犯,，知微而論,。簡而言之，能為人師者必須要有堅定的信念豐富的學識,，要有精深專業(yè)素養(yǎng)和技能,。我也是一直以此為標準要求自己。從教以來我恪盡職守,，在教學中我不斷去超越自我,。在班主任工作上我本著關愛不縱容、嚴格不嚴厲,、尊重信任,、民主平等,、和善溝通的教育理念，努力完善著自己的工作方法,。但隨著工作經(jīng)驗的積累,，我也越發(fā)覺得自己在教育教學中的無知。教師的職責和教育的使命讓我無法停止探索的腳步,，我將繼續(xù)與同學們一起成長,，共同進步！

當然,，日常生活中的我,，熱愛生活，興趣廣泛,，關注流行資訊也熱愛中國文化,，尤其愛好舞蹈和書法，在此我也非常愿意在課下與同學們成為交流學習的朋友,。

今天也許我并不是最優(yōu)秀的班主任,，但我愿意用滿腔的熱情和不懈地追求，恪守好教師的職責與精神家園,，當好同學們成長的護航者,，努力做一名讓同學們滿意和喜愛的班主任！

謝謝大家,！