演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇一

雖然一早就已知道,，轉(zhuǎn)來我班的是一個集差生之大成的孩子。但當我看到他的時候還是吃了一驚,。雞冠頭,，破洞牛仔褲，鞋上五彩的涂鴉,，一副桀驁不馴自以為是的樣子,。他來到班上后很快就成了老師們的肉中刺，眼中釘。一個星期下來,，他課上除了說話就是睡覺,，連書都懶得拿出來?？瓶谱鳂I(yè)不交,，天天遲到，丟同學(xué)的書包,，躲在廁所抽煙,。作為班主任的我為了防止他影響其他學(xué)生，把他放在了第七組的最前面,，有意將他隔離開來,。并告誡學(xué)生們不要去招惹他。所有的科任老師都和他正面交鋒了至少兩遍,。但都鎩羽而歸,，很顯然久經(jīng)沙場的他早已對老師的招數(shù)應(yīng)對自如。他在我們心中儼然就是那砸不扁錘不爛的銅豌豆,。

周四的班會課,，看《變形計》。他第一次沒有在課堂上睡覺,。當看完深圳叛逆少年易虎臣一周的互換生活后,，他居然默默的流淚了。我的心有點酸,，那一天我布置的作業(yè)是寫一篇觀后感,，我卻先寫了一張紙條偷偷塞給他?！袄蠋熆匆娏四愕谋瘋?，和我分享你的故事好嗎？”,。第二天我破天荒的收到了他的作業(yè),。在他的作業(yè)中我看見了一個隨父母四處漂泊的孩子的無助，和對于父母只是用錢來滿足他,，卻在情感上漠視他的一種幼稚的反抗。于是作業(yè)本就成了我們交流的平臺,。鼓勵他小小的進步,，開解他的心事，提出對他的期望……在一次次的交流中我們建立了亦師亦友的情誼,。今天的他依然有點叛逆,，但是他已經(jīng)能夠體會父母創(chuàng)業(yè)的艱辛。他在有些課堂上依然不夠認真但他已經(jīng)能夠翻開書，做筆記,。他偶爾也會搞一下惡作劇,，但是很少參與校外的打架。我想只要始終充滿期待和鼓勵,，他的轉(zhuǎn)變只是時間的問題,。教育需要用法則規(guī)范學(xué)生的行為，更需要用情感滋潤學(xué)生的心靈,。

現(xiàn)在的我更認同這句話,，教師當有一顆佛心，教育當以慈悲為懷,。教育的慈悲讓我們對工作不急于求成,，不心浮氣躁。對學(xué)生不苛責(zé),、不失望,、不冷漠、不悲觀,。讓教育的過程始終充滿了對生命的尊重與悲憫,。蹲下身來，用學(xué)生的視角去看這個世界,，你會找到更多應(yīng)對的方法,。靜下心來，去了解學(xué)生的成長過程,，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子心中都有一個獨特的世界,。根雕藝術(shù)家拿到樹根的時候，會先看它的優(yōu)點,，盡量將它的優(yōu)點放大,。而我們在面對一個問題學(xué)生的時候，為何不試著將他的缺點看作是他發(fā)展的起點呢,？

孩子在犯錯的時候他們迫切想得到的是理解和幫助,，而絕不是粗暴的批評和懲罰。學(xué)生看起來最不值得愛的時候,，恰恰是他最需要愛的時候,。教育是一個傳播知識的事業(yè)，更是一個分享人生的過程,。學(xué)生犯的錯我們年少時可能也曾犯過,。學(xué)生心中的迷茫也可能正是我們曾經(jīng)的困惑。難道只因我們現(xiàn)在不再犯這些錯我們就可以去指責(zé)還是孩子的他們嗎,？我們?yōu)槭裁床辉囍米约旱拈啔v給他們以人生引導(dǎo),，讓他們在迷途中找到方向呢？在學(xué)生犯錯的時候，我們?yōu)楹尾豢酥埔幌伦约?，給這顆失落的心一些安慰呢,？哪怕他此時并不會表現(xiàn)出對你的感激和對自己的`反思。但只要種下了一顆善的種子,，即使它暫時休眠,，但也終會在一場春雨的滋潤下開出一朵燦爛的花吧。

教育需要智慧,，教育更需要理想,。也許我們真的做不了張麗麗，我們還沒有將自己的生命付與教育的勇氣,。也許我們是很卑微,，我們憑借個人的力量難以改變社會的現(xiàn)狀。也許教育的正能量,，還不足以抵消社會不良現(xiàn)象對學(xué)生的影響,。但是，那不是我們不作為的理由,。作為一個教師我們有責(zé)任有義務(wù)盡自己的最大努力去傳道授業(yè)解惑,，為學(xué)生的心靈燃起一束知識和道德的火苗，至于這火能燃多久已然不再重要,。也許只要我們都踐行教育的理想,，堅守教育的信念，理想的教育就會到來,。

小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇二

各位家長：

下午好,！

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝,。 今天在這里我首先要對全體家長再次真誠道上一聲“謝謝”,，開學(xué)以來，我班根據(jù)實際情況,，主要是為了讓學(xué)生多練,，多了解，多掌握一點,，我們讓學(xué)生們買了資料,，沒有一個家長有抵觸情緒，大家的積極配合與大力支持,，給了我和張老師極大的工作動力,，是你們的行動讓我們堅信了付出的意義，是你們無聲的支持給了我們向前沖的勇氣,，你們，最優(yōu)秀！謝謝,！

我校一貫以“和諧合作,、共同發(fā)展”為辦學(xué)實踐目標，為給大橋插上騰飛的翅膀,，在師資力量上學(xué)校精心配備,。“愛教育,、愛學(xué)校,、愛學(xué)生”是我們的格言，“讓社會滿意,、讓家長放心,、讓學(xué)生成才”是我們的承諾對于部分基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長既要認清現(xiàn)實,，又要付諸行動,，不要停留在說和已經(jīng)放棄的狀態(tài)，幸大開,，陳兆龍,，王宇恒，張俊豪,，等同學(xué)很聰明,，但基礎(chǔ)差，加之不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，導(dǎo)致他們目前處于劣勢,，家長要幫助他們改變，現(xiàn)在還是小學(xué),，以后隨著社會的.進步,，高學(xué)歷，高能力將是主導(dǎo),，如果小學(xué)都讀的吃力,，那么還有那么漫長的求學(xué)之路如何熬下去呢？前不久,，和陳昊華的爸爸進行了交流,，我主要請他配合讓孩子的聽寫過關(guān)，他答應(yīng)了,，并且一直在堅持做,，本周一的聽寫，默寫,，孩子的表現(xiàn)出乎我的意料,，確實變了,，作業(yè)本上不再是圈圈點點，只要付出,，是有回報的,。

堅持督促孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每上一篇課文前,，我都布置學(xué)生預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)時做到，讀通課文,，最好有感情的讀,，理解詞語，給生字注音組詞,，概括文章的主要內(nèi)容的等,。

教育孩子勤儉節(jié)約，熱愛勞動,，體諒家長,，讓他們學(xué)會掃地，拖地,，整理床鋪,，洗自己的的小衣服等，我班的陳祥同學(xué)做事認真,，地拖得很好,，我很信賴他，宋路雪,，劉富宏等幾位同學(xué)已經(jīng)會燒火,，當然其中的安全和操作細節(jié)，家長一定要耐心指導(dǎo),，孩子如鳥,，當他們羽翼豐滿時，終究要離開庇護他的大樹,，從而飛向更加廣袤的藍天,，為了讓他們飛起來，我們?yōu)楹尾辉琰c放手,，讓他們練飛呢,？

良好的書寫習(xí)慣。字,，頁面,，流暢等，嚴格要求,。

感謝大家的參與,，感謝大家的支持,，讓我們攜手共進，共同為孩子們撐起一片理想的藍天,！

小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇三

大家好,！我本是龍南中學(xué)一棵不起眼的小草,，今天卻獨樹一幟地站在這里,，并不是我有多優(yōu)秀，而是龍南中學(xué)這片沃土讓我不斷成長,。首先,，我借此機會，向一直以來給我關(guān)心,、信任,、支持和幫助我的龍中領(lǐng)導(dǎo)和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝！謝謝大家,！

作為一名普通的教師,，一個微不足道的班主任。領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，家長的滿意,、學(xué)生的成長便是我平凡的人生追求。現(xiàn)在的班主任工作借用網(wǎng)絡(luò)上時髦的話語： 上得了課堂,，跑得了操場,。批得了作業(yè)，寫得了文章,。開得好班會,，訪得了家長。勸得了情種,，管得住上網(wǎng),。解得了憂傷，破得了迷惘,。hold得住多動,，控得住輕狂。受得了奇葩,，護得住低智商,。查得了案件，打得過囂張,。所以現(xiàn)在班主任工作更講究藝術(shù),，更講究手段多樣化。我的班主任工作心得就是十個字：威,、逼,、“例”,、誘、抽 坑,、蒙,、拐、騙,，偷,。

威：就是要樹立威信、威望,。我常做兩件事,，第一是積累大量感人的事例圖片，通過班會課和班主任講評時間,，讓學(xué)生多喝心靈雞湯,，引起心靈的震動，他們就會主動做事,，主動學(xué)習(xí),，這種類型的班會課班主任的言語一定要煽情，你要么不講,，講了就要讓學(xué)生感動,。第二件事，每接到一個新的班級,，我會認真研究自己的搭班老師,，給學(xué)生介紹他們的優(yōu)點，樹立起科任老師的威望,，使學(xué)生對班上的科任老師都充滿信心,。

逼：就是逼迫。通過學(xué)校的規(guī)章制度讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如說：在我的班級我一律要求學(xué)生要有草稿筆記本,，這個草稿筆記本用來記老師講的一些重要的話和典型的例子、及一些解題技巧,，到了晚自習(xí)的時候再拿出來反思,，若有比較重要的心得再轉(zhuǎn)移到學(xué)科筆記本上去,。規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵的在于抓好各科代表的工作,，讓科代表多與科任老師交流，科代表要主動布置作業(yè),。

例：是指例子,，事例,。每次碰到一些事情做完后，不要馬上丟掉了,，適當進行反思,，看能否用于以后的班級中去,。今年我?guī)Я私o學(xué)生廖昱程，他是中考1000名后的,，我了解了他的一些情況后,，就舉了龍南中學(xué)以前還有擇校生的時候，有個學(xué)生沒有考上龍南中學(xué),，父母親花錢把他送進龍南中學(xué),，經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)，那位學(xué)生考上了重慶大學(xué),。我用這個事例鼓勵廖昱程同學(xué)創(chuàng)造自己的奇跡,，創(chuàng)造自己的輝煌。廖昱程同學(xué)最后考上了一本,。

誘：誘導(dǎo)學(xué)生不斷地完善自己的學(xué)法。什么叫學(xué)習(xí)方法,，我認為就是三個：時間的分配,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和持之以恒的意志品質(zhì)。

抽：就是發(fā)揮班主任的監(jiān)督功能,，在一些小事上打擊一下學(xué)生,，學(xué)生犯錯了及時懲罰，不然達不到效果,。

坑：在某些活動比如運動會,，元旦文藝匯演等時候適當放寬放低標準，然后觀察學(xué)生的表現(xiàn),，了解學(xué)生的性格,。我們班主任一當就是三年，在班上某個學(xué)生出現(xiàn)問題時,，我們就可以和他算總賬了,。讓他心服口服。

蒙：有些事情不能太認真,，比如學(xué)生的一些話語,，一不小心就會傷害到我們老師的尊嚴，若你太認真了,，就會傷心,，把它當成是學(xué)生的無心之言。學(xué)生犯的錯,，有的時候可以捂一捂,，不要馬上就通知了家長。（舉鄒小平的例子,，高考數(shù)學(xué)沒填選擇題的答題卡,，出考場后,，心情激動，臉色都是青的：我對他提了兩個問 一：你是不是真的沒填上去,，讓他自己仔細回憶,，引起他的懷疑，二：你最強的學(xué)科是什么（他理綜很強,，在第二天考）鼓勵他的.信心,。 拐：我們班主任心中要有個表：語文拐腿生，數(shù)學(xué)拐腿生,，英語拐腿生,，理綜拐腿生，心理拐腿生分別有哪些,？常與這些學(xué)生談心,，聊天，把他們的情況適時通報給科任老師,。尋求科任老師的幫忙很重要,。你治拐成功了，你班上的二本生就多了,。

騙：隱瞞欺騙,，善意的欺騙，這個是我們魏書記教會我的,，在20xx年高考時,，數(shù)學(xué)特別的難，學(xué)生出考場后信心全無,，他讓我們班主任告訴學(xué)生：全省很多學(xué)生考完數(shù)學(xué)后都哭了,，特別是我們還問了南康中學(xué)等一些有名氣的中學(xué)都一樣，和學(xué)生講完這些情況后,，他們心情好多了,，至此以后我就對騙這一策略用上心了。高三學(xué)生對自己的月考成績特別上心,，我們分析他們的成績的時候都用這個手段,。

偷：偷心，你要偷學(xué)生的心,，讓他們總是向著你,，也要告訴學(xué)生，讓他們偷到科任老師的心來,，我總是告訴學(xué)生多親近科任老師,，多拍科任老師的馬屁，讓老師愉快了，一切就ok了,。

總之班主任工作是辛苦的,，也是快樂的，在與學(xué)生朝夕相處的過程中,，我成長著,，收獲著。我本是一顆小草,，站在這里,，借用李怡老師的話：心中除了惶恐還是惶恐，最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠年輕,！謝謝大家！

小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們大家好!

很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報自己的班主任工作的一些心得與體會。過去的一年,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下,，班級管理工作做得還算成功，高考取得了很好的成果,，下面我從四個方面談?wù)剬Π嗉壒芾淼囊恍└惺芎驼J識。

班主任與學(xué)生接觸的機會最多,，對學(xué)生的影響也最深,，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，身教勝于言教,，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生,，所以我從接手一個新班級的開始，總是把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán),，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識去影響學(xué)生,、感染學(xué)生，對待工作一絲不茍,，對待學(xué)生充滿愛心,，每天都以精神飽滿、笑容滿面的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,，讓學(xué)生感受到一種積極向上,、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。

在高中學(xué)習(xí)和生活中,，“先成人,、再成才”這是我始終給學(xué)生灌輸?shù)囊环N思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要務(wù)，取得好的成績是最終的目的,，而實際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,。教育學(xué)生要有正確的是非觀、榮辱觀,，在全班形成一種扶持正義,、阻止不道德的`集體輿論和作風(fēng)，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力,，學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損,，這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展,，避免了很多矛盾的發(fā)生,，形成一股強有力的班級凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁,，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達給家長,，將促進學(xué)生家長對老師的信任及對學(xué)校各項政策的認可與理解。

要做好班主任工作,，必須平等,、公正地對待每一位學(xué)生，不論成績的好壞,、不論家庭出身的差異,、不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視同仁,，不高特殊化,、不偏見。尤其是對于高三學(xué)生,，來自升學(xué)的壓力,，學(xué)生更為敏感和脆弱，人無完人,，我們要能夠容忍學(xué)生犯錯誤,，關(guān)鍵是如何幫助其改正，有時我們會抱怨班上的學(xué)生不聽話,，而幫助自制力差的學(xué)生是一個長期的系統(tǒng)工程,，要講究方法方式，因人而異,，有的學(xué)生適合嚴厲斥責(zé),，有的學(xué)生適合委婉指出其錯誤，要做到心中有數(shù),、對癥下藥,，才能藥到病除,，取得良好的效果。

有時我們接手的班級的成績或紀律可能會差一些,，這就需要我們有更大的耐心,，首先作為班主任要對學(xué)生充滿信心，不管學(xué)生多么著急,，老師不能著急,，過去一年的班主任工作中我深有體會，接手了一個新的班級成績和紀律都比較差,，在高三近一年的考試中很少不是同類班型的倒數(shù)第一,，有時覺得該想的方法都想到了，甚至感到自己無能為力了,，但是我始終沒有放棄努力,，一直鼓勵學(xué)生，不斷的給學(xué)生講“踏踏實實,、認認真真去做,，不管發(fā)生什么意外，堅持到高考的最后一刻,，結(jié)果會有奇跡出現(xiàn)”,。最后在xx年的高考中班級出了23個重點生，有49人過了市線,，還有兩個飛行員,，結(jié)果超出了我們?nèi)魏我粋€任課老師和學(xué)生的想象，也許是對我們的堅持得到了回報,。

總之,，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié),，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索,，推進我們的工作,。以上是我的一些體會和做法，不足之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評和指正,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，服從學(xué)校和年級部的安排,，做好本職工作，爭取更好的成績,，為我們一中更好,、更快的發(fā)展貢獻力量。

謝謝大家!

小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家上午好,！

在喜迎第28個教師佳節(jié)的美好時刻,，我有幸進入優(yōu)秀班主任的行列，同時能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言,，心中倍感欣喜,。首先，請允許我代表全體班主任向在座的老師們致以節(jié)日的問候,！向?qū)ξ覀兘o予親切關(guān)懷,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達最誠摯的感謝,！

20xx年前,，我懷著對美好未來的向往跨入了教師的行列，帶著激情和夢想,，憑著一股韌勁,，我和其他班主任老師一起，每天和學(xué)生同學(xué)習(xí)共成長,，把理想,、信念、智慧傾注在班級管理中,，用愛心,、智慧與責(zé)任描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫。

作為一名班主任,，我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決,；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都熱心幫助解開；誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，更記不清多少次不顧疲憊趕著家訪的情景,。正是這點滴的愛，澆灌出一株株班級之花,。

我們的身邊,，每一位班主任老師的事跡都可以編撰成一份感人至深的著作，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史,！多少個日日夜夜,，他們不停的工作,。有時，為了備好一堂班會課,，研讀相關(guān)材料好多遍,；有時，為了教育好一個學(xué)生,，反復(fù)談心多少次,；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日……數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線上，為班級管理的一點疏漏而反思,，為學(xué)生的丁點小事而較真,。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。真是無須揚鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛啊,！

正是我們付出的真愛,，換來了學(xué)生真誠的回報與家長的認可，更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,。更是易門教育這片沃土讓每位班主任在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績,，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校,、學(xué)生,、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢？

作為一名班主任老師,，我們更愛自己的事業(yè),。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,，要管理好多元文化影響下的學(xué)生,，就要具備與時俱進的班級管理理念。因此,，我們會把終身學(xué)習(xí)與認真負責(zé)作為自己的座右銘，以班主任特有的'人格魅力,、學(xué)識魅力和卓有成效的班級管理工作贏得全社會的認可與尊重,。在以后的工作中，我們?nèi)w班主任將努力做到：

1,、熱愛學(xué)生,，真情育人,。建立互敬互愛的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，引導(dǎo)學(xué)生健康活潑地發(fā)展,。

2、 尊重家長,，真誠服務(wù),。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，正確指導(dǎo)家庭教育,，虛心聽取學(xué)生家長的意見和要求,，真誠幫助解決學(xué)生家長在家庭教育方面的困難和問題。

3,、公正評價,，平等待人。公正評價學(xué)生,，注重學(xué)生個性發(fā)展,，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間,。

4,、民主管理班級，協(xié)調(diào)好班級任課教師之間,、師生之間等各方面的關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的班級氛圍,，讓每個學(xué)生都能體會到班級的溫暖和集體的力量,。

最后，祝各位老師節(jié)日快樂,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)幸福安康,！

小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是從一名普通的授課教師走向班主任崗位的，漸漸的我也認識到了班主任工作的不容易,，班主任不但要教好所任教的學(xué)科,，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，形成良好的個性品質(zhì),。不付出艱辛的勞動和汗水是不會有收獲的?，F(xiàn)在就我這學(xué)期的工作體會與大家分享，不足之處還請大家多多指導(dǎo),。

我所帶的班級是新生班三（4）班,，學(xué)生剛來學(xué)校時很多事情都是從零開始的,，其中自理問題似乎在他們的身上不曾有過，這時我只能把教學(xué)放在第二位,，從生活中的點點滴滴開始教他們,，從相信他們可以做好開始，剛開始的時候會出現(xiàn)很多問題,，通過與孩子們的共同努力,，一個月之后班級漸漸走上了正軌。在與學(xué)生熟悉的情況下我漸漸提出讓他們都參與到班級的活動中來,。其實只要我們細心觀察,，每個孩子都有他不一樣的一面，這一學(xué)期下來我們班紀律委員和班長總共更換過兩次,，同學(xué)都愿意服從他們的管理,。其中對于班級各個方面我做了細致的安排，因為每一個人的努力都會是班級前進的動力,。

1,、在班級管理方面：我告訴學(xué)生最多的就是集體榮譽，團結(jié)意識,。我們班有35人每人每日都有自己要做的事情,，具體要根據(jù)學(xué)生的性格來安排他們所適合的崗位，起先是試行階段,，通過不斷的調(diào)整最后確定,。每天下課的時候有課間紀律檢查人員來檢查班級是否有奔跑打鬧的情況，我自己也會不定時的到處看看,，天氣晴朗的時候,，下課我不讓學(xué)生呆在教室里，必須出來活動一下,，跳跳繩,，踢踢毽子。如果不活動下一節(jié)課的聽課效率會有所降低,；我還要求所有學(xué)生把自己帶的課外書統(tǒng)一放在教室的前面實行知識的共享,，同學(xué)們之間可以相互借書看，每人每天只能借一本,，每天傍晚有二十分鐘的`課外閱讀時間,，主要由圖書管理員負責(zé)紀律，要求所有學(xué)生必須把自己當做在圖書館里看書一樣,。對于隊列方面通過評選安排三人輪流管理隊列,，這些管理最后在班會課大家都會給出相應(yīng)的投票，連續(xù)三次沒有拿到小印章的要被淘汰。班級的各項進步都離不開學(xué)生們的共同努力,。

2、寢室管理方面：一個寢室就是一個團隊,，一個小集體,，每天會進行寢室間的評比，培養(yǎng)他們的團結(jié)互助意識,，一個寢室管理不好應(yīng)該是整個寢室的問題,，要求讓他們養(yǎng)成這種友愛互助意識，每個寢室每一項都有人管理,，做不好整個寢室一起來幫,，人多力量大肯定會做好的，出了寢室你們又是一個大集體里面的一員,，每個人的一言一行都會影響這個集體的榮譽,，對那些做的好要及時的關(guān)注、表揚,；當一個寢室犯錯了而導(dǎo)致整個班級的榮譽受損,，他們必須要得到所以同學(xué)的原諒才可以。漸漸孩子們犯錯誤越來越少了,。

3,、衛(wèi)生方面：每天中午晚上督促學(xué)生洗漱，勤換衣物,。對于他們能力有限我只能親自上陣了,，對于學(xué)生的個人衛(wèi)生例如指甲之類我都是隔兩三天就讓他們晚上回去幾個寢室統(tǒng)一剪，衣物之類的互相檢查互相幫助著整理,。每天傍晚都有5分鐘的整理自己課桌的時間,，久了之后養(yǎng)成習(xí)慣很多事我都不需要去說，他們都能做的讓我很放心,，也很欣慰,。

4、對待每位學(xué)生的態(tài)度：每位學(xué)生都是不一樣的,，有膽子比較小的,，在老師邊上說話都會有點緊張的學(xué)生，我會經(jīng)常找他聊天,，讓膽大的孩子帶他一起玩,；對于那些不自信地孩子要全班多給他展示的機會，我也會給他多一點的鼓勵,，哪怕他只進步了一點點,。在孩子們的眼中老師最公平的，所以只要他們遇到事第一反應(yīng)就是報告老師,，在班級管理方面我從來不以成績來衡量他們,，違反紀律的學(xué)生都是一個標準,，孩子們也很信服我的管理。

5,、該玩的時候好好玩,，該學(xué)的時候認真學(xué)：是玩的時間大家一起玩，有時我也會情不自禁的想和他們一起玩,，拉近自己與孩子們的距離,。

時間過得很快，一晃又過去了半年,，我成長了很多,，但在班主任這條路上我還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方，感謝這半年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的幫助與支持,，我會再接再厲,，讓每位孩子都能畫出最美的符號，謝謝大家,！

小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！我今天能站在這兒參加這次xx市優(yōu)秀班主任的競選,，心里特別高興,，也特別激動，因為班主任工作是我為之付出最多,，也最想做好的一件事情,。

時間過得真快，從98年參加工作至今,，已是第17個年頭,，在這從教的17年里，我有15年在做班主任,。

記得參加工作的第二年,，那時剛剛推行素質(zhì)教育，我作為教育戰(zhàn)線上的一位新兵,，懷著滿腔的熱情,，鼓足勇氣，自告奮勇,，向當時的隗茂棟校長申請,，搞一個素質(zhì)教育實驗班，我任班主任,，當時的隗校長和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)非常支持我,，素質(zhì)教育實驗班馬上成立，我從一年級教起，把全部的精力投入到工作中,，當時經(jīng)常會有老師說：“你看小康,，整天好像有使不完的勁……”是啊，那時的我,，真是有使不完的勁,，不知道累，也不會感覺到累,，因為我在做一件自己喜歡做、想做的一件事情,，所以做再多的工作,，也會感覺很快樂，很幸福,。有一件事讓我印像很深,，當時我想在班里建立一個圖書角，那時班里沒有書櫥,，我就讓我父親用自家的木頭花了三天的時間做了一個,，趁周六用摩托車掛上拖斗把書櫥拉到學(xué)校，架到班里,。那時的我從來沒有想過,，做書櫥要花家里多少錢，把書櫥從康陳弄到學(xué)校要有多費力,，想的只是怎樣才能為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,，還記得當時，我經(jīng)常會利用周末,，假期,，到學(xué)生家中，去家訪,，給成績不好的孩子免費補課,。在我及其他任課老師的努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們班每學(xué)期各科的考試成績及班級評估都名列前茅,，20xx年，我們班被評為xx市優(yōu)秀班集體,，我所總結(jié)的班級工作經(jīng)驗《賞識學(xué)生,，從成功走向成功》也在xx市教育局組織的經(jīng)驗交流會上做了匯報，領(lǐng)導(dǎo)還對我進行了表揚與鼓勵,?？墒呛髞碛捎谏⒆樱埉a(chǎn)假，被迫中斷,，現(xiàn)在想來,，特別可惜。

記得20xx年,，xx市要進行合唱比賽,，要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有代表隊參加。我們學(xué)校也組織了合唱比賽,，我們班學(xué)生憑借出色的表現(xiàn),，取得了不錯的成績，學(xué)校就讓我班代表校隊參加鎮(zhèn)上的合唱比賽,，孩子們又以出色的表現(xiàn),，獲得代表xx鎮(zhèn)參加xx市合唱比賽的資格。要參加高水平的比賽,，當然要付出更多,，那段時間，我和我們學(xué)校的'音樂老師,，帶領(lǐng)孩子們天天下午要到音樂教室去練歌,，記得當時正好是夏天，天氣特別熱,，沒有空調(diào),，又正趕上期末復(fù)習(xí)，時間緊,，任務(wù)重,，孩子們就得一遍又一遍不住地練習(xí)，練得口干舌燥,，唱不好還得挨批,，有一次我都心疼地哭了，可孩子們卻沒有一個退縮的,，雖然后來合唱比賽沒取得什么出色的成績,，但卻為孩子提供了一次很好的鍛煉自己，展現(xiàn)自己的機會,，我相信孩子們會終生難忘地,。

一份耕耘，一份收獲,。我的付出也得到了相應(yīng)的回報,，20xx年1月，我被評為xx市優(yōu)秀共青團員,，08年3月,，榮獲xx市素質(zhì)大賽一等獎,；9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，20xx年5月,，xx市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,，并代表章丘參加了xx市優(yōu)質(zhì)課評選，獲得二等獎,，因為那年工作成績突出,，我被評為xx市優(yōu)秀教師，20xx年6月,，我被授予xx市骨干教師的獲譽稱號,，20xx年11月被評為xx市教學(xué)能手，12年6月,，我執(zhí)教的電教優(yōu)質(zhì)課獲xx市一等獎,，同時在xx鎮(zhèn)舉行的班主任技能大賽中也獲一等獎，同年9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,，13年12月在xx鎮(zhèn)舉行的技能大賽中獲一等獎，在14年剛剛舉行的xx市舉行的心理優(yōu)質(zhì)課評選中,，也獲得了一等獎,，前段時間，為了晉級,，我翻閱檔案,，驚喜地發(fā)現(xiàn)從20xx年至今，連續(xù)6年考核為優(yōu)秀,，成績代表過去,，在今后的工作中，我會更加努力,，很喜歡這樣一名話,，你若盛開，蝴蝶自來,，是啊,，只有我們在平時工作中，踏實肯干,，用心地做好每一件事情,，讓自已這朵花盛開地嬌艷，美麗的蝴蝶才會向我們飛來,。

沒有轟轟烈烈的事跡,，沒有華麗的語言，有的只是滿腔的熱情和一顆為孩子們健康成長而無悔付出的心,，我熱愛班主任工作,，更愛那些活潑可愛的孩子們,，因此，我愿為教育事業(yè)付出我的真誠,！

小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師：大家好,！今天我演講的題目是《只要心中有愛》,。

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我成功了,。愛心讓我發(fā)現(xiàn),，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙,；每一扇門的開啟,，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下,，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是xx年xx月xx日開始做班主任的,，一聽這個日期,，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對,，我是接了別人的班,，實在點講，我是接了一個爛攤子的,。當時班上接連發(fā)生了幾件事件,，比如學(xué)生當堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,，學(xué)生就當著老師的面,，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫,。這就是我接班時的大體情況,。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級,。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的`,！在我心中，每一個學(xué)生都是一張白紙,，我在上面用愛心描繪,，所以就會收獲了愛的享受！在冬日的深夜,，我下寢室檢查學(xué)生就寢情況,，全班有xx名男生,，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進被窩里,。早晨起來,，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服,。

一次,，班上的xx晚上11點發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸,，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,，我當時與其說是著急，不如說是害怕,，怕這個遠離父母的孩子因染病而受苦,，二話沒說，我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著,，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室,，敲開醫(yī)務(wù)室的門，放下孩子,，我暈倒在病床旁,，醫(yī)生害怕了，我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手,，大喊：劉老師！劉老師?。,。】粗衣犻_眼睛,，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

愛的力量是如此巨大,，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫,、多疑,、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛,，互幫互助的好氣象,。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生,，平等互助,，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學(xué)習(xí),、生活和成長的樂園,。xx年春季,，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部xx個班級,，xx節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，xx個參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。xx年xx月,，我們第一個拿到了“免檢班級”,，接著又評上了唯一的“樣板班級”。

我永遠記得這個日子,，農(nóng)歷xx年xx月xx日,，星期xx。那天是我xx歲生日,，當天正好輪到我休息,，一天下來，接到幾個朋友的電話,，尤其是父母的電話,，心里多少有點想家，可晚上6點半,，還要到班上帶晚自習(xí),，心情比較低落。低著頭,，推開教室的前門,，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”,，我抬起頭,，看到全班xx個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”,，祝福寫在他們帶笑的眼神里,，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊,，模糊,，直到歌聲唱完，一聲“老師,，我們愛你,，生日快樂”！我的淚水控制不住地流滿了臉頰,。

老師們,，沒有教不好的孩子，短短xx年的教書生涯,，讓我感受到了真愛的無價,，教育孩子的同時我教育了自己,。自從當上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號,，是肉麻，是虛偽,，我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛,！

后來，我離開了我的學(xué)生,，原因是什么,？仍然是愛，當時我認為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生,，我已不能再超越自己,，不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕,，我應(yīng)該舉賢讓能,，在跟校長長談后，我絕然地拒絕了真心地挽留,，離他們而去,！當時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味,，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門,，任憑淚水無聲的流進嘴里，那種苦味,，至今我記憶猶新,！

現(xiàn)在看來，離開他們很傻,，很錯！孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育,，相反,，我離開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí),，不肯接受新的班主任和新的管理方式,，很多人生活在過去里，我離開后的第三個月,，學(xué)校舉行冬季運動會,，在運動會結(jié)束前的半個小時，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,，并要求親自讀：“祝賀xx班榮獲xx年冬季運動會第一名,，在此，我們最想對千里之外的xx老師說“老師,，我們沒有讓您失望,！你的孩子們永遠都不會讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完,，周邊在場的同事,，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時,，我無法控制自己的感情,，大聲啜泣，老師們,，這就是愛啊,，讓我如何不感動！

說實話,，來到我們xx后,，我曾動搖過，想過要回去,，然而,，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了，回去不是又錯,？”再說,，xx的孩子也需要我，xx給了我更廣闊的空間,。是鷹總會搏擊長空,，是愛總會讓人感動，于是我堅定地留下來,，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育,，奉獻給xx這塊熱情的教育圣土！只要心中有愛,，我相信,，我一定會成功！謝謝,，我的演講完了,，謝謝