當品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助。

觸摸春天讀后感200字 觸摸春天讀后感450字篇一

這篇文章主要講了這么一件事：

一個盲童安靜,，在一個春暖花開的季節(jié)里,，用手攏住了一只花蝴蝶，并把蝴蝶放飛,。

從而我感悟到了：無論是殘疾人還是健康的人,，都可以享受春天，享受生活,，享受這個世界的美好,，都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

安靜雖然是一個盲童,，但是,，她卻可以用心靈感受世界的美好。她雖然殘疾了,，但她具有神奇的靈性,，這神奇的靈性來源于她熱愛生活、熱愛生命,、熱愛這個世界的心,。她殘疾也不沮喪，仍然快樂地生活在這個世界上,。

由這個故事,，我想到了一個人，她叫張海迪,。她身體的三分之二癱瘓,。但她不沮喪。因為癱瘓,，她不能上學,，只能在輪椅上度過一個又一個春秋。她就開始攻讀課本,，用十幾年,，讀完了小學、中學,、大學的課程。她又開始學習外國語言,。過了幾年,，她已經學會了8國語言,，翻譯了許多種，自學成才,。

多么令人感慨?。∵@些人們身殘志堅,，熱愛生活,，熱愛生命。病魔奪走了他們健康的人生,，但他們不沮喪,，仍然像正常人一樣快樂地生活，創(chuàng)造屬于自己的世界,。因此,，我們正常人還有什么理由不去珍惜生命呢？相信,，世界上所有的殘疾人,，都能快樂地生活。

觸摸春天讀后感200字 觸摸春天讀后感450字篇二

《觸摸春天》是一篇語言生動優(yōu)美的課文,。它,，告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜,，是一個盲童,。但她卻能用她的靈性捉住一只生龍活虎的花蝴蝶。她的靈性,，并不是一生下來就擁有的,，而是她在坎坷的人生路上“練”

出來的。正因為她是一個盲童,，所以她會比常人更加用心去體會大自然,。她，是一個多么熱愛,、珍惜生命的女孩?。?/p>

生命的流逝猶如滔滔的河水,，過去的永遠過去,，它不會停留在昨天，所以人們才會有“光陰似箭,，日月如梭”的感嘆,。但是，光感嘆沒有用,，只有珍惜時光,，才能“延長”生命,。這是一個人人皆知的道理，但仍有許多人在虛度年華,。

在課堂上,，部分同學都在發(fā)呆或做其他的事，大街小巷上一個個流浪漢……這不都是一個個活生生的例子嗎,？

和安靜一樣,，海倫·凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢“創(chuàng)造”了一個多姿多彩的人生,。既然那些身體上有障礙的人能做到,，而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢？

是呀,，這篇課文給我們講述一個極其深刻的道理：我們應該好好珍惜生命,，否則那些流逝的時光會一去不返的`！

觸摸春天讀后感200字 觸摸春天讀后感450字篇三

星期四,，老師給我們上了《觸摸春天》這篇課文,，我感觸很深。

課文的主人公是一個小女孩,，她叫安靜,，但這個小女孩卻是一個盲童。身為一個殘疾人,，安靜并沒有向命運低頭,，她樂觀的面對生活。安靜用自己的靈性捕捉到了蝴蝶,，當蝴蝶在她手指間撲騰時,，我想她一定會感到一股生命的力量在她手指間躍動。

在第六自然段里,，作者寫出了安靜對生命的珍惜和對飛翔的向往,。安靜雖然看不見，但她一定可以想象得出蝴蝶飛翔的樣子是很優(yōu)美的,。

我讀了這篇文章深深地體會到我們每個人都要珍惜生命,，熱愛生命，經過努力就可以創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界,，擁有生活的權利,。

我決定要想安靜那樣不屈向上，勇敢地面對生活中的困難,。比如考試時碰到難題,，我要仔細地去想一想如何解決難題。在不開心的時候，我也要向安靜一樣面對,，不要灰心喪氣,。在成績不理想時，我要去找一找原因,，經過努力，下次爭取取得好成績,。我相信安靜能做到的事,，我也一定能做到。

春天一眨眼就過去了,，我們無法留住它,。但我相信經過我的努力，一定留住我生命中的春天,，留住我美好的童年時光,。