當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來(lái)吧,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助。

觸摸春天讀后感200字 觸摸春天讀后感450字篇一

這篇文章主要講了這么一件事：

一個(gè)盲童安靜,，在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里,，用手?jǐn)n住了一只花蝴蝶，并把蝴蝶放飛,。

從而我感悟到了：無(wú)論是殘疾人還是健康的人,，都可以享受春天，享受生活,，享受這個(gè)世界的美好,，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

安靜雖然是一個(gè)盲童,，但是,，她卻可以用心靈感受世界的美好。她雖然殘疾了,，但她具有神奇的靈性,，這神奇的靈性來(lái)源于她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命,、熱愛(ài)這個(gè)世界的心,。她殘疾也不沮喪，仍然快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上,。

由這個(gè)故事,，我想到了一個(gè)人，她叫張海迪,。她身體的三分之二癱瘓,。但她不沮喪。因?yàn)榘c瘓,，她不能上學(xué),，只能在輪椅上度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。她就開(kāi)始攻讀課本,，用十幾年,，讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,。她又開(kāi)始學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言,。過(guò)了幾年，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了8國(guó)語(yǔ)言,，翻譯了許多種,，自學(xué)成才。

多么令人感慨??！這些人們身殘志堅(jiān)，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)生命,。病魔奪走了他們健康的人生，但他們不沮喪,，仍然像正常人一樣快樂(lè)地生活,，創(chuàng)造屬于自己的世界。因此,，我們正常人還有什么理由不去珍惜生命呢,？相信，世界上所有的殘疾人,，都能快樂(lè)地生活,。

觸摸春天讀后感200字 觸摸春天讀后感450字篇二

《觸摸春天》是一篇語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美的課文。它,，告訴了我們一個(gè)深刻的道理,。文中的主人公安靜，是一個(gè)盲童,。但她卻能用她的靈性捉住一只生龍活虎的花蝴蝶,。她的靈性，并不是一生下來(lái)就擁有的,，而是她在坎坷的人生路上“練”

出來(lái)的,。正因?yàn)樗且粋€(gè)盲童,，所以她會(huì)比常人更加用心去體會(huì)大自然,。她，是一個(gè)多么熱愛(ài),、珍惜生命的女孩?。?/p>

生命的流逝猶如滔滔的河水,，過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去,，它不會(huì)停留在昨天，所以人們才會(huì)有“光陰似箭,，日月如梭”的感嘆,。但是,，光感嘆沒(méi)有用，只有珍惜時(shí)光,，才能“延長(zhǎng)”生命,。這是一個(gè)人人皆知的道理，但仍有許多人在虛度年華,。

在課堂上,，部分同學(xué)都在發(fā)呆或做其他的事，大街小巷上一個(gè)個(gè)流浪漢……這不都是一個(gè)個(gè)活生生的例子嗎,？

和安靜一樣,，海倫·凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢“創(chuàng)造”了一個(gè)多姿多彩的人生,。既然那些身體上有障礙的人能做到,，而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢？

是呀,，這篇課文給我們講述一個(gè)極其深刻的道理：我們應(yīng)該好好珍惜生命,，否則那些流逝的時(shí)光會(huì)一去不返的`！

觸摸春天讀后感200字 觸摸春天讀后感450字篇三

星期四,，老師給我們上了《觸摸春天》這篇課文,，我感觸很深。

課文的主人公是一個(gè)小女孩,，她叫安靜,，但這個(gè)小女孩卻是一個(gè)盲童。身為一個(gè)殘疾人,，安靜并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，她樂(lè)觀的面對(duì)生活。安靜用自己的靈性捕捉到了蝴蝶,，當(dāng)蝴蝶在她手指間撲騰時(shí),，我想她一定會(huì)感到一股生命的力量在她手指間躍動(dòng)。

在第六自然段里,，作者寫出了安靜對(duì)生命的珍惜和對(duì)飛翔的向往,。安靜雖然看不見(jiàn)，但她一定可以想象得出蝴蝶飛翔的樣子是很優(yōu)美的,。

我讀了這篇文章深深地體會(huì)到我們每個(gè)人都要珍惜生命,，熱愛(ài)生命，經(jīng)過(guò)努力就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界,，擁有生活的權(quán)利,。

我決定要想安靜那樣不屈向上，勇敢地面對(duì)生活中的困難。比如考試時(shí)碰到難題,，我要仔細(xì)地去想一想如何解決難題,。在不開(kāi)心的時(shí)候，我也要向安靜一樣面對(duì),，不要灰心喪氣,。在成績(jī)不理想時(shí)，我要去找一找原因,，經(jīng)過(guò)努力,，下次爭(zhēng)取取得好成績(jī)。我相信安靜能做到的事,，我也一定能做到,。

春天一眨眼就過(guò)去了，我們無(wú)法留住它,。但我相信經(jīng)過(guò)我的努力,，一定留住我生命中的春天，留住我美好的童年時(shí)光,。