時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇一

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時時關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省,。”在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、同事間相互借鑒，共同提高,。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之,，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此,，與同事之間相互配合,，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境,。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生,。

作為教師不但教好書，更重要的要育人,，因此,，我努力從以下幾個方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師,，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語文學(xué)科為教育內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度、價值觀,。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處,，要狠抓主渠道,。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為，要及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并進(jìn)行對照,。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3,、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機(jī)地加強(qiáng)對中學(xué)生的思想教育,。讓學(xué)生在實(shí)踐中,，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識,，凈化自己的心靈,。

4、真誠地關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生共享甘苦,，贏得學(xué)生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼,。從而建立平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,，不斷地提高學(xué)生德育水平,。

5、抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)好習(xí)慣,。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此,，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識，即形成"習(xí)慣意識",。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時地監(jiān)督,、鼓勵,、表揚(yáng)等，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,，及時給予強(qiáng)化,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇二

赫爾巴特曾經(jīng)說過：我想不到任何無教育的教學(xué)，正如相反方面,，我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué),。可見,，教學(xué)中德育滲透,，就是將德育本身的因素與學(xué)科所具有的德育因素有機(jī)地結(jié)合起來，使德育內(nèi)容在潛移默化的過程中逐步內(nèi)化為學(xué)生個體的思想品德,。在語文教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行思想教育的滲透，促進(jìn)學(xué)生個性心理品質(zhì)的健康發(fā)展，使其水乳交融,，自然生長,，這是素質(zhì)教育的本質(zhì)特征，也是新一輪基礎(chǔ)教育改革的要求,。我結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)制定德育工作計(jì)劃如下：

我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程,，而語文學(xué)又是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，其內(nèi)容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能,。新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要求我們，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價值觀;具有社會主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要位置,，尤其在今天,，我們更應(yīng)該擺正位置，明確德育教育的重要性,。

德育教育應(yīng)該從一開始抓,，并始終貫徹于各年級的教學(xué)中。教師必須具備自覺性和主觀能動性,，在鉆研教材,、設(shè)計(jì)教材、進(jìn)行教學(xué)等各環(huán)節(jié)中,，都要有意識地考慮如何滲透德育教育,，要堅(jiān)決貫徹知識教育與思想品德教育統(tǒng)一的原則。

德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是直接的,，也是深遠(yuǎn)的,。其中教師的示范作用以及老師對學(xué)生的態(tài)度,，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法。教師的示范作用體現(xiàn)在,，教師要通過自己的一言一行,、一舉一動來感染學(xué)生，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生,。例如：上課時,，教師著裝要樸素大方，講普通話,，語言要清楚,、明白、有邏輯性,。板書要整齊,，書寫要規(guī)范，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心,、細(xì)致,，使學(xué)生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育,。另外教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá)、教師的儀表等還可以無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。若教師在教學(xué)中，老繃著面孔,，不茍言笑,，則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴(yán)肅,，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感,，學(xué)生不愿表達(dá)自己的想法，更無法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能,。所以在課堂教學(xué)中,，教師要通過創(chuàng)設(shè)情境，將師生的感情,、融于認(rèn)知活動中,，使學(xué)生在一個愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格,。

蘇霍姆林斯基說：世界是通過人的形象進(jìn)入人的意識的。兒童年齡小,，他們經(jīng)驗(yàn)有限,，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強(qiáng)烈,。在中學(xué)教學(xué)教材中，思想品德教育內(nèi)涵十分豐富,，只要教師認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時在教學(xué)知識時,，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時機(jī)地潛移默化地進(jìn)行思想教育,，把德育教育貫穿于對知識的教學(xué)中,。例如七年級學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，第一節(jié)課就進(jìn)行思想品德教育,。教師通過讓學(xué)生觀察圖中的情景,，再結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際觀察自己美麗的校園，從而對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)校,、愛集體的良好品德教育,，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活，在美好的校園里努力學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng),，長大為祖國建設(shè)更加美麗的校園。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個重要組成部分,，因此,，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，抓住一切時機(jī),，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,，專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提,，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力,，自覺約束自己的行為,，不受外界干擾，不開小差,，不搞小動作,，認(rèn)真聽講，積極探索,，大膽發(fā)表自己的見解,。

2、認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣,，作業(yè)時必須嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，書寫整潔規(guī)范,，圖畫符合要求，審題認(rèn)真全面,，計(jì)算耐心仔細(xì),，并能自覺養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣，

3,、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難,，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時,，不馬上給他們講解,，而是鼓勵他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析,，直到獨(dú)立解決問題為止,，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨(dú)立思考,，敢于挑戰(zhàn)困難的精神,。

總之，一個全面發(fā)展的人,，既應(yīng)掌握豐富的知識,，又應(yīng)具備高尚的人格，這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點(diǎn),。語文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀(jì)培養(yǎng)合格的人材服務(wù),所以在教學(xué)中,，教師要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染，潛移默化,，以達(dá)到德育,、智育。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇三

本學(xué)期我校區(qū)以“塑造學(xué)生美好品德,、開啟學(xué)生智慧人生,、促進(jìn)學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況,，以“以生為本,、以德為先”為宗旨，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心,，讓學(xué)生在各種活動中“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”。

在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育,、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,、心理健康教育,，在突出重點(diǎn),、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，營造和諧的德育氛圍

（1）以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針,，進(jìn)一步提高教書育人水平,，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性,。

（2）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。努力打造一支品行好、素質(zhì)高,、能力強(qiáng),、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn),、不斷進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,；鼓勵班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力,、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中,，曉之以理,、動之以情，提高德育工作的感召力,。

（3）樹立良好師德,。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止,，用自身的榜樣力量和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,。

（4）三位一體德育平臺,。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會共同參與的機(jī)制,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺,。

2,、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),，使學(xué)生都能學(xué)禮儀,、知禮儀、行禮儀,，努力成為品德高尚,、富有理想、文明有禮,、快樂健康,、全面發(fā)展的一代新人。

為此,，我校將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生,、文明,、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會交往,、學(xué)會做人,、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)；注重良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，做好“最美班級”“文明行為習(xí)慣之星”的評比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,、內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明習(xí)慣,。

3、提倡班級特色管理

鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造,、用真情去感化,、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”,，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作,，注重深入思考、深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐,，形成具有鮮明特色的管理模式。

4,、加強(qiáng)心理健康教育

針對時代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，學(xué)校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識,，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法,；設(shè)立心理咨詢室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作,，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí),、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌,。

5,、加強(qiáng)法制、安全教育

配合我校安全負(fù)責(zé)人的工作,，加強(qiáng)法制,、安全教育，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識,。同時，通過消防、地震等安全演練,，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)難的本領(lǐng),。時刻把安全工作放在首位。

6,、開辟各種渠道,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀訪問文化藝術(shù)等活動,，讓學(xué)生在實(shí)踐中開闊視野,，增長知識，提高綜合素質(zhì),。

7,、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境

我校十分注重班級文化建設(shè)和校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄,、黑板報、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用,，堅(jiān)持用正確輿論引導(dǎo)人,、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人,。發(fā)揮好校園廣播的功能,，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地,。充分利用班會課,，組織形式多樣、生動活潑,、貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實(shí)踐活動,。

8、做好環(huán)保宣傳教育工作

我校組織開展一系列綠色環(huán)保理念活動——“愛護(hù)花草樹木宣傳標(biāo)語征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”,，利用重要節(jié)日和紀(jì)念日,，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識,、環(huán)保行為深入人心,，成為所有師生及家長的行為習(xí)慣。

9,、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢

辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家,、校聯(lián)系,。學(xué)校定期召開家長會,，開展家長開放日活動，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校的活動，并確保家長參與率,。學(xué)校要求家長和班主任密切配合,，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過輔導(dǎo),，要求家長注重提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

9月

開學(xué)典禮

組織參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動會

開展第19屆推普周活動

開展“我們的節(jié)日——中秋”活動

新生開筆禮

紀(jì)念孔子誕辰2567周年活動

10月

讀書月活動

慶國慶系列活動

新生入隊(duì)儀式

11月

感恩教育

心理健康教育

12月

紀(jì)念“一二九”愛國運(yùn)動活動

毛主席誕辰123周年紀(jì)念活動

開展全國法制宣傳日主題教育

20xx年元月

“慶元旦迎新年”活動

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇四

把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合,，強(qiáng)化參與科研的意識,。組織部分教師參加泰州市xx年新課程培訓(xùn)活動;組織部分生物老師參加泰興市xx年暑期高中生物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn);組織教師參加泰興市xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn);全員參加泰州市xx年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);部分教師（去年漏報、新教師）參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn);安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會,。通過多種形式的培訓(xùn),，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念,，強(qiáng)化對新課標(biāo),、新課程和教法的理論研討，了解本學(xué)科的'發(fā)展趨勢,，完善知識結(jié)構(gòu),，提升知識層次，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。

認(rèn)真做好在研課題的過程性管理,、指導(dǎo)，保障課題研究順利高效地進(jìn)行,。目前，我校有教師參與的課題,，包括國家級2項(xiàng),、省級3項(xiàng)、泰州市級3項(xiàng),、泰興市級1項(xiàng),、校級8項(xiàng)，全校大多數(shù)教師都參與了有關(guān)課題的研究工作,，按照科學(xué)的科研程序認(rèn)真實(shí)施,。我們要求各課題組認(rèn)真開展自查活動，查課題組開展活動的次數(shù),、活動內(nèi)容

;查課題研究進(jìn)度,、成效;查課題成員各自承擔(dān)任務(wù)的完成情況,。注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結(jié)見實(shí)效,，形成可以推廣的優(yōu)秀成果,，以過程為主，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，做到學(xué)以致用,。

鼓勵教師們學(xué)會利用暑期多讀書、讀好書,，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書,、善于讀書的習(xí)慣。每位老師必須選擇一本教育理論或?qū)W科專業(yè)知識等方面的專著,，如《教育新理念》,、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,、《新課程中教師行為的變化》等,。同時根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書籍和文章閱讀學(xué)習(xí)。通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，塑造良好的教師形象,，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，完善知識結(jié)構(gòu),，提高專業(yè)水平和工作能力。

緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際,，積極撰寫教學(xué)論文,、案例分析、教育教學(xué)敘事等,。形式多樣,，例如讀書感悟和閱讀心得;以“提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,、難免的失誤,、新穎的設(shè)想，認(rèn)真開展教學(xué)案例研究,，在案例研究中研究學(xué)

生,，反思自己;把自己在暑期通過聽課、聽講座,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn),，形成的觀點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆,。下學(xué)期開學(xué)初,，以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論,、研討交流,，將論文交到學(xué)校，每人至少一篇,。

把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合,，積極探索校本課程的開發(fā)。近年來,，學(xué)校在原有校本課程如“時政講座”,、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上,，立足學(xué)生需要,，體現(xiàn)學(xué)校特色，又開發(fā)出10多種新課程,。這些校本課程,，為學(xué)生提供了多種選擇的可能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及各項(xiàng)能力的全面提高,。利用暑期充裕的時間,，各項(xiàng)校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱,、樣書的編寫,、印刷出版等，制訂好校本課程規(guī)劃,，并具體組織實(shí)施,。搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢,，使教材有利于對學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,。

1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教科研工作,，做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。

2,、堅(jiān)持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念,，以教帶研,，以研促教，將學(xué)科研修活動與教學(xué)實(shí)踐,、教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,，全面提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課改理論，進(jìn)一步更新教育觀念,。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料,，將以教研組為單位的集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)老師們理論水平提高,，專業(yè)水平提升,。

4、重視校本課程的開發(fā)和建設(shè),。補(bǔ)充國家設(shè)置課程,，推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。各教研組以社會,、經(jīng)濟(jì),、科技、文化發(fā)展的需要為依據(jù),，構(gòu)建一門具有學(xué)校和本學(xué)科特色的校本課程,。具體有以下幾個方面：一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源，建設(shè)以科學(xué)探索為核心的理科實(shí)驗(yàn)操作類校本課程;二是對名家教材,、名著進(jìn)行開發(fā)整理,，形成拓展性校本課程;三是建設(shè)以學(xué)生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程,。

5,、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量,。堅(jiān)決杜絕“拿來主義”，禁止從網(wǎng)絡(luò)下載試題，不加選擇直接拿來給學(xué)生做,，要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導(dǎo)作用和備課組的集體智慧,，編寫教學(xué)講義,。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、整理,、篩選,、補(bǔ)充，對照新課標(biāo),，瞄準(zhǔn)新高考,，形成系列化的作業(yè),、練習(xí)、試卷,，打造具有泰中特色的個性化教案——學(xué)案一體化資料,，提高教學(xué)資料的針對性和有效性。加大對新課程,、新高考資料的收集,、整合和利用力度。

6,、建立和完善奧賽培訓(xùn)激勵機(jī)制,，開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng),。制定獎勵辦法,，加大對學(xué)科競賽獲獎指導(dǎo)老師的獎勵力度，以期“優(yōu)秀生拔尖,，特長生發(fā)展”,，提升我校在全省競賽中的知名度。

7,、扎實(shí)開展教師培訓(xùn),。更新培訓(xùn)理念，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動性,、自覺性,。精選培訓(xùn)內(nèi)容，要在解讀新課程,，掌握教科研方法上加強(qiáng)培訓(xùn),。要創(chuàng)新培訓(xùn)模式，堅(jiān)持把專業(yè)培訓(xùn)和日常教學(xué),、教研結(jié)合起來,，把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來。

8,、重視青年教師的培養(yǎng),。依據(jù)《江蘇省泰興中學(xué)青年教師培養(yǎng)意見》實(shí)施“青藍(lán)工程”和“135工程”。給青年教師明確導(dǎo)師,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)培養(yǎng)措施。對結(jié)對師徒達(dá)到預(yù)期培養(yǎng)目標(biāo)的進(jìn)行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵,。

9,、加大名師培養(yǎng)力度。開展教壇新秀、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人、校內(nèi)名師的評選工作,，激勵中青年教師脫穎而出,。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級教師,、名教師工作室的積極作用,，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間，提高青年教師理論水平和科研能力,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力,。

10,、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實(shí)際確定本學(xué)科的一個研究課題,，每個教師要有個人研究專題,，每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家,、省或泰州市申報一項(xiàng)課題,。課題的確定要從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，直接介入日常教學(xué),，為教育教學(xué)服務(wù),，使教科研更具有針對性和實(shí)效性，重視把已有的科研成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實(shí)際效果,。正在實(shí)施的課題要擴(kuò)大參與面,，強(qiáng)化過程管理，重視資料的積累,，進(jìn)行科學(xué)的概括和提高,。

11、適時邀請有關(guān)專家來校講學(xué),。校本培訓(xùn)形式多樣,，可請校內(nèi)參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開講,，與一線教師談經(jīng)驗(yàn)體會,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇五

初一年級的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,，抓好這個年齡的德育工作,，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任,，全班41人,。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績,，從細(xì)微處教做人,，我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)：

1、實(shí)行獎罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。

2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長到值周班干到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生,，罰重新值日,。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，做好心理調(diào)整工作,。

2、確立目標(biāo)

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,，以取得進(jìn)步。

1,、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實(shí)際,。

了解學(xué)生生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇六

本學(xué)期的德育工作,，我們堅(jiān)持科學(xué)的教導(dǎo)成長看和以學(xué)生為本的成長看,，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教導(dǎo),、抱負(fù)信念教導(dǎo)為重點(diǎn),，切實(shí)增強(qiáng)珍惜生命教導(dǎo)、心理康健教導(dǎo)和法制教導(dǎo),。增強(qiáng)班隊(duì)扶植,，通過富厚多彩的班隊(duì)運(yùn)動，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生才能,，把學(xué)校的德育工作推上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

1,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo),。習(xí)慣抉擇性格，性格決天命運(yùn)。優(yōu)越的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益,。增強(qiáng)學(xué)生的老例教導(dǎo),，養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石,。

2,、通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德扶植實(shí)施綱應(yīng)》 應(yīng)求學(xué)生嚴(yán)格固守“ 愛國守法,、 明理誠信,、連合友善、節(jié)約自強(qiáng),、無私奉獻(xiàn)”基礎(chǔ)道德規(guī)范,。

3、開展法制平安教導(dǎo),。繼承把平安教導(dǎo)和法制教導(dǎo)作為德育工作耐久堅(jiān)持的重點(diǎn),。規(guī)范學(xué)生的課間運(yùn)動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜毫不平安隱患,。值日教師進(jìn)步責(zé)任感，規(guī)范運(yùn)動要求,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行平安運(yùn)動,。

4、抓好各校班,、團(tuán),、隊(duì)運(yùn)動，充分施展團(tuán)隊(duì)組織作用,，結(jié)合國家重大節(jié)日,，紀(jì)念日，開展好各類運(yùn)動,。通過這些運(yùn)動開展,，陶冶了學(xué)生情操，更加強(qiáng)了學(xué)生對故國酷愛,，使師生關(guān)系更近了,，學(xué)生加倍酷愛學(xué)習(xí)了。

5,、在講堂教授教化中建立面向全體素質(zhì)教導(dǎo),。增強(qiáng)基礎(chǔ)功訓(xùn)練，進(jìn)步自身素質(zhì),，建立“只有教師先行,，學(xué)生能力行意識”在體驗(yàn)教導(dǎo)中做好“小主人”指導(dǎo)者,，并結(jié)合在各項(xiàng)教授教化中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了說教事理,，從被動接收知識到主動介入體驗(yàn)學(xué)習(xí),，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

6,、統(tǒng)一教師對德育工作重應(yīng)行認(rèn)識是做好德育工作根基,。每一位教師必須先教授教化生做人，為學(xué)生做出模范,，能力培養(yǎng)出健全人格“復(fù)合型”人才,。

7、強(qiáng)化實(shí)踐,。德育工作只有通過師

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇七

根據(jù)學(xué)校工作安排,，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂人生;堅(jiān)持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范,，實(shí)現(xiàn)自我管理(級部,、班級、個人),。針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我?！缎?、小蟲、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題,、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí),、做細(xì),、做精,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，提高藝術(shù)管理實(shí)效,，做到人人抓德育,，開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,，人人都是德育工作者,。“全員德育,，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,，但是在紀(jì)律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識,，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止,，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范，堅(jiān)持下去,，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn),，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜、井然有序,，我們工作環(huán)境,、學(xué)校面貌都會有一個新的局面。

2,、貫穿一個主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長,，成立我校德育課題組,，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育。

3,、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,，加強(qiáng)紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4,、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅,、仁愛,、正義、禮貌,、聰慧,、誠信的博大情懷。

5,、重點(diǎn)開展一些活動：即班隊(duì)活動,，校園科技、文體藝術(shù)活動,，社會實(shí)踐,、演講會操健美操比賽活動等。

6,、營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級,、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7、樹立一批典型：評選表彰陽光家長,、陽光班級,、陽光班主任、陽光少年,。

二月份：常規(guī)教育月(堅(jiān)守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范)

1,、舉行“引領(lǐng)幸福堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮，進(jìn)行紀(jì)律,、禮儀,、安全教育。

2,、召開“堅(jiān)守紀(jì)律自我管理”主題班會,，整頓校容校貌。

3,、召開期初級部長會議,，制訂德育、少先隊(duì),、班級等工作計(jì)劃,。

4,、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。

5,、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6、進(jìn)行期初班容班貌,、板報,、小明星班級文化評比。

7,、班內(nèi)實(shí)行自我管理評比細(xì)則,，評選第一批五星文明管理小隊(duì)。

8,、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊,，路誦響亮，精神抖擻;動作協(xié)調(diào),，步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊(duì),。

三月份：感恩教育月(舉止文明風(fēng)范儒雅)

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動，參加縣婦聯(lián)匯演,。

2,、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動,，進(jìn)行儒雅教育育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳,，排列整齊;桌面桌內(nèi)，擺放有序;認(rèn)真作業(yè),，書寫規(guī)范;上課聽講,，專注用心;積極舉手，聲音洪亮,。

3,、組織學(xué)生上、下樓道及路隊(duì)安全演練,。

4,、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。

5,、鼓勵家長參與“走近自然,，相約春天”踏青活動。

6.積極訓(xùn)練廣播操,，為舉行全校會操比賽做好準(zhǔn)備,。

四月份：傳統(tǒng)教育,、文化教育月

1、開展經(jīng)典誦讀教育活動,。

2,、舉行小故事、演講比賽,。

3,、聘請法制副校長上法制教育課。

五月份

1,、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會,。

2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動,。

3,、雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生，主動打掃;地面紙屑,，彎腰撿起;個人衛(wèi)生,，個個牢記;衣著整潔，勤梳勤洗,。

4,、調(diào)研各級部課題實(shí)施情況，舉行樹鷹教育小知識競賽,。

六月份：學(xué)習(xí),、評比活動月

1、舉行各年級會操,、健美操比賽,。

2、進(jìn)行陽光中隊(duì),、家長,、少年評選活動,。

七月份：社會實(shí)踐安排月

1,、進(jìn)行德育、隊(duì),、班級工作總結(jié),。

2、布置暑假社會實(shí)踐活動,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇八

一位班主任,，如果天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。

本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好德育工作：

1,、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作，增強(qiáng)他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先,。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個工作做好，這個工作做好了,，我們班的德育工作大概也就成功了,。

3、對每一次考試成績做好跟蹤,，我們的優(yōu)勢就在于整體,，我們班學(xué)生的成績是兩頭小，中間大,，把握中間這部分都能搞上去,，那么我們班就成功了。

4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,，優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的,，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好,、更高,，我相信我們今年的備考就取得了成功。

5,、在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢;學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦,。

同時，還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識,，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力,。

以愛國主義,、集體主義、社會主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以“主題活動月”為載體,，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

1,、著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,，并充分發(fā)揮小干部的作用。

2,、通過過各種渠道,，加強(qiáng)德育教育。提高我班德育教育的針對性與實(shí)效性,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣,。

(一)強(qiáng)化育人意識,，致力德育隊(duì)伍建設(shè)。

構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而建立以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點(diǎn)，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。一方面積極開展“家長進(jìn)課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪,，促進(jìn)家校的了解和交流,，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校,，把家教的方法送到家,，把學(xué)生的情況帶回校。

(二)進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作,，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫,。

本學(xué)期要以第十七次全國代表大會的召開為契機(jī)，開展“感受新變化迎接第十七次全國代表大會”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實(shí)踐活動,。重點(diǎn)是文明交通教育活動,，倡導(dǎo)遵守社會公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣,，提高公民道德素質(zhì),。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率,，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué),，愛科學(xué)，用科學(xué)的好少年,。

(三)認(rèn)真組織主題月活動,，寓教育于活動之中

1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動,。

結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)、建隊(duì)日,、國慶節(jié),、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀(jì)念日,，舉行各種慶祝,、紀(jì)念活動，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神,。同時結(jié)合“感受新變化迎接第十七次全國代表大會”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實(shí)踐活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、法制教育系列活動。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,，并以《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會,、班會活動等形式,，利用案例分析，模擬演練等形式,，宣傳,、普及有關(guān)法律知識，增強(qiáng)自護(hù)意識和能力,。

(四)加強(qiáng)對后進(jìn)生教育,、轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)對后進(jìn)生的幫扶提高工作,，建立后進(jìn)生檔案,。

(五)重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈,，及時對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),，對個別學(xué)生,，要提供特別的咨詢服務(wù)，并做好心理健康咨詢記錄,。

(六)進(jìn)一步做好貧困生資助工作。

九月份：科教衛(wèi)生月

1,、召開隊(duì)小干部工作會議,，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

2,、慶祝教師節(jié)活動,。

3、繼續(xù)開展班級文化建設(shè),，布置美化教室,。

4、參加學(xué)校學(xué)生格言的評選活動,，人人寫自己的人生格言,。

5、參加校園“科技節(jié)”活動,。

7,、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。

8,、上交中隊(duì)(班主任)工作計(jì)劃,。

十月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月

1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,，開展講愛國故事等活動,。

2、結(jié)合建隊(duì)日進(jìn)行中隊(duì)委改選,。

3,、開展“誠實(shí)守信我先行”主題教育活動。

十一月份：文明禮儀教育月

1,、開展“人人是形象,，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實(shí)踐活動。

(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀知識,，爭做文明公民”主題教育活動,。

(2)以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動,。

2,、召開家長會，開展“家長進(jìn)課堂”活動,。

3,、進(jìn)行小干部的培訓(xùn),。

十二月份：法制安全教育月

1,、元旦慶?；顒?。

一月份：

1、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇九

堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹中央兩辦《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,，圍繞學(xué)校工作中心,，針對學(xué)?！暗掠ぷ餍缕瘘c(diǎn)”的特點(diǎn)，從基礎(chǔ)德育入手,，重視教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范教育,，研究方法，探索途徑,，加強(qiáng)針對性,，主動、全面地開展工作,，做好兩基迎國檢工作，確保漩口學(xué)校德育實(shí)效,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，圍繞“行為規(guī)范培養(yǎng)”教育主題,，堅(jiān)持“從小,、抓實(shí),、搞活”原則,，營造積極,、文明、健康、活躍的校園氛圍,，努力培養(yǎng)守紀(jì)律、有品質(zhì)、懂禮儀,、講誠信、求上進(jìn)的一代新人,。

1、一種意識：學(xué)生為主體,。

2,、兩條主線：制度確立，養(yǎng)成教育,。

3,、三個途徑：少先隊(duì)建設(shè)，班主任管理,，體驗(yàn)活動滲透,。

組長：張衛(wèi)東

副組長：周志平

成員：董丹（負(fù)責(zé)德育工作的策劃和具體實(shí)施）

何林王永剛賈亮（負(fù)責(zé)德育工作中班主任工作的共同督察和管理）

潘良全王粟（負(fù)責(zé)德育工作中法制教育工作）

各班班主任（負(fù)責(zé)各班學(xué)生的德育工作）

王飛（校外法制輔導(dǎo)員）

郭紅（負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作）

王俊（負(fù)責(zé)學(xué)生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作）

漩口學(xué)校作為一所百年老校，震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要,，以新起點(diǎn)作為開始,，它在老校的德育成就的基礎(chǔ)上，依靠原有德育資源,，高起點(diǎn)做好漩口小學(xué)的基本建設(shè),，快速優(yōu)化育人環(huán)境，提升德育質(zhì)量,。重點(diǎn)做好以下工作：

（一）根植本校德育傳統(tǒng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論，升華師德隊(duì)伍的教育觀念,。

1,、傳承漩口小學(xué)“以德治校”理念,。通過討論,、座談、參觀,、交流等多種形式,，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識,，端正教育思想,，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置,。

2,、傳承漩口小學(xué)“全員德育”的觀念。通過學(xué)習(xí),，認(rèn)識到人人都是德育工作者,，事事、處處都能育人,，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),，把學(xué)生,、家長的評價情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù),，并切實(shí)承擔(dān)自己的德育職責(zé),。

3、傳承漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等,、民主,、和諧、合作”的師生關(guān)系,，全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為真實(shí)的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性,、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵和正面教育,。學(xué)校將采取措施,，利用多種形式，設(shè)置各種獎項(xiàng),，涵蓋學(xué)生所有值得表彰之處,，擴(kuò)大獲獎面。

（二）依靠本校德育成果,，加強(qiáng)德育的基本建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、加強(qiáng)德育制度建設(shè),。要把德育工作納入制度化軌道，借鑒本校制度資源,，快速建立學(xué)校德育工作方方面面的制度規(guī)范,，尤其是《文明班評比制度》，形成《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,，做到德育工作有規(guī)可依,，有章可循。用好《德育工作手冊》,、《班主任工作手冊》等,。

1）派發(fā)《班主任工作手冊》并學(xué)習(xí)手冊的使用。

2）制定并派發(fā)《漩口小學(xué)家校聯(lián)系冊》,，班主任學(xué)習(xí)并在家長會上與家長共同學(xué)習(xí)使用,。

3）出版《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》，形成學(xué)校規(guī)章制度系列,。

2,、架設(shè)德育隊(duì)伍,。有了制度的規(guī)范，還需要有高素質(zhì)的隊(duì)伍來實(shí)施制度,。以制度為依據(jù),，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

3,，讓每一位教師時時為師,，處處為表。同時為了加強(qiáng)德育工作的交流,，德育處將健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，開好每月一次的班主任例會，將德育工作的新信息傳遞給班主任,，并融入工作中,，使班級工作更富有實(shí)效。

1）架設(shè)德育隊(duì)伍,。隊(duì)伍框架如下：

a,、校長直接管理德育處；

b,、德育處管理少先隊(duì)隊(duì)部和班主任隊(duì)伍（九月一日成立少先隊(duì),，聘任大、中隊(duì)輔導(dǎo)員,，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員于第三周組建大隊(duì)部）

c,、教師值日隊(duì)伍（九月一日建立并實(shí)施）和學(xué)生值日隊(duì)伍（第三周建立并開始實(shí)施）。

2）班主任每月例會內(nèi)容初步安排：

a,、九月,，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃，制定班主任工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃,。

b,、班主任工作計(jì)劃于第二周周一交。

c,、十月,，班主任工作交流，肖雯,、王惠、任小瓊作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

d,、十一月，班主任工作交流,，讀教育名著體會交流,。

e、十二月，班主任工作交流,，討論常規(guī)管理?xiàng)l例實(shí)施情況,。

f、一月,，學(xué)期班主任工作總結(jié)會議,。

3）捆綁老師會議：明確捆綁老師的職責(zé)，第三周周一下午舉行,。

4）班主任獎勵內(nèi)容：

每年將進(jìn)行紅旗中隊(duì)評選,，對輔導(dǎo)員進(jìn)行評選，表現(xiàn)出色的將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號并獲獎勵,。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，環(huán)境要做到凈化,、綠化,、美化。要加快紅領(lǐng)巾廣播站,、學(xué)校宣傳欄的硬件設(shè)施建設(shè),，盡快投入使用，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育，內(nèi)化素質(zhì),。

1）建設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站,，選拔校園小記者并開展培訓(xùn)

2）建設(shè)學(xué)校的宣傳欄

3）建立衛(wèi)生檢查制度

4）開展環(huán)保宣傳教育活動。設(shè)十一月為環(huán)保教育月,，科普讀書活動（十四周）,、環(huán)保教育視頻資料觀看等一系列活動，讓孩子從身邊認(rèn)識環(huán)保,，從自己做起,，響應(yīng)環(huán)保行動,。

5）做好班級文化宣傳活動,，把班級的公布欄、圖書角,、墻報充分利用起來,，作為學(xué)校文化宣傳的重要陣地,。第八周進(jìn)行“十佳圖書角”的評比。本學(xué)期出四次墻報：第一次在開學(xué)初,，以學(xué)生的學(xué)前生活和學(xué)期初體驗(yàn)為主（第二周）,；第二次在第五周,，以國慶節(jié)愛國為主題；第三次在第十周,，以環(huán)保教育為主題,；十七周，以法制教育和慶元旦為主題,。

4,、建立社區(qū)聯(lián)系。辦好家長學(xué)校,，建立家長委員會,，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會,、家校聯(lián)系冊,、家校互訪等形式,，既對家庭教育進(jìn)行指導(dǎo),，又及時掌握家長對學(xué)校教育的反饋，形成互動,，促進(jìn)學(xué)校德育工作良性循環(huán),。

1）開辦家長學(xué)校，與一年級家長談?wù)動仔°暯拥膯栴},。

2）學(xué)?；顒娱_展，邀請家長參加,，促進(jìn)家校聯(lián)系（開學(xué)典禮,、教師節(jié)慶祝會）。

3）建立家長委員會并召開會議（由周校負(fù)責(zé)）,。

5,、加強(qiáng)心理健康教育，創(chuàng)建德育特色,。充分利用漩口小學(xué)配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導(dǎo)員資源,，有效地開展我校的心理教育工作，建立心理咨詢室,，定期開展心理輔導(dǎo)工作,。嘗試開展“心理輔導(dǎo)活動”（每學(xué)期一節(jié)“心理輔導(dǎo)課”），建立好《學(xué)生心理檔案》,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

1）通過紅領(lǐng)巾廣播以開展心理健康輔導(dǎo)節(jié)目“心語話廊”

2）建立全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)檔案，選擇重點(diǎn)個案,，跟蹤記錄（第三周開始）,。

3）“心理健康輔導(dǎo)”（郭紅負(fù)責(zé)）

6、抓好升旗儀式,、國旗下講話等常規(guī)活動,，根據(jù)具體實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1,、學(xué)校德育工作成果是其發(fā)展主要支撐點(diǎn)。農(nóng)村家長及生源素質(zhì)不一,，必須分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育,。從每天身邊的小事抓起,，堅(jiān)持不懈，有始有終,，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛,、自強(qiáng),、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明,、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向,，各班還要根據(jù)本班實(shí)際,，制定切實(shí)可行，便于操作的班級管理制度,，如班干部值周制,、值日制度、班級公約等等,，使各班的管理更有成效,。同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生十項(xiàng)常規(guī)檢查,，賞罰分明,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,。

2、成立少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì),，開展豐富多彩的主題活動,。讓學(xué)生在享受少先隊(duì)員權(quán)利和履行少先隊(duì)員義務(wù)以及參加各種隊(duì)活動中接受思想洗禮，樹立組織意識,。

1）成立大隊(duì)和中隊(duì),，聘請中隊(duì)輔導(dǎo)員（第一周）

2）設(shè)立少先隊(duì)各組織，大隊(duì)長,、各委員,、值日生等（第二周）

3）制定少先隊(duì)工作計(jì)劃（第一周）。

4）以九月“弘揚(yáng)民族精神”,、十月“愛國主義教育”,、十一月“環(huán)保教育宣傳”、十二月“法制教育宣傳”,、一月“熱愛學(xué)習(xí)教育”為主題開展隊(duì)活動,，對隊(duì)員們進(jìn)行思想教育。

3,、加強(qiáng)法制教育和安全教育,。

1）、出一期法制宣傳板報

2）邀請法制校長來校作法制講座,。

4,、根據(jù)節(jié)日推進(jìn)，開展相應(yīng)的體藝活動,。為發(fā)展學(xué)生特長,，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期將以少先隊(duì)為主陣地,，以各節(jié)日為依托，以養(yǎng)成教育為內(nèi)容,，開展“十項(xiàng)常規(guī)評比”評比活動,。期末，學(xué)校將召開表彰大會,，樹立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚,。主要個人獎項(xiàng)有：

1）三好學(xué)生、每月之星；

2）各年級前三名,，成績優(yōu)秀獎,；

1、每日一次班務(wù)十項(xiàng)管理檢查,。

2,、每周一次國旗下的講話

3,、每月一次班主任工作例會,。

4、每學(xué)期一次學(xué)生座談,。

5,、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體及先進(jìn)個人

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇十

政教處新學(xué)期工作將在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以“理想信念教育”為主線,，以“學(xué)生德育主題活動”為載體,，進(jìn)一步提升學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作發(fā)展,。

1,、常規(guī)管理目標(biāo)

(1)安全無責(zé)任事故，學(xué)生犯罪率為零;

(2)學(xué)生行為規(guī)范,，文明素養(yǎng)高;

(3)校園環(huán)境整潔怡人;

2,、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍，建設(shè)一支有責(zé)任心,，有愛心;師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛的班主任隊(duì)伍。

(2)與團(tuán)委共同打造一支學(xué)生干部隊(duì)伍,，提高學(xué)生的自我管理,、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

(3)建設(shè)一支精誠團(tuán)結(jié),、業(yè)務(wù)精湛;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈服務(wù)意識的政教干部隊(duì)伍,、

3,、德育創(chuàng)新目標(biāo)

(1)-學(xué)生自我教育，自我管理的能力有新突破,。

(2)審核編寫一本符合我校特色的《任縣第二中學(xué)學(xué)生手冊》,。

1、以德育教育為中心,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

政教處將利用國旗下講話、主題班會,、觀看錄像,、主題活動和黑板報等形式向全體學(xué)生進(jìn)行以理想信念和社會主義核心價值觀為主德育教育內(nèi)容,。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高年級組長,、班主任的工作水平

(1)提高班主任例會質(zhì)量。每月召開一次班主任例會,，每次例會議題：

(2)強(qiáng)化班主任工作考核,，重點(diǎn)考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。具體作法：

(3)發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用,。開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動：

3,、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)推行和落實(shí)學(xué)校各種制度,，內(nèi)容各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置,，系統(tǒng)地利用入學(xué)教育、班會課,，保質(zhì)保量地做好宣傳和學(xué)習(xí),，要求學(xué)生做出承諾，自強(qiáng)自律,。

(2)加大學(xué)生教育和處理的力度,。政教處通過考核把班主任的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作高度上來，加大學(xué)生行為規(guī)范教育,，要在細(xì),、嚴(yán)、實(shí)上做文章,，做到抓反復(fù),，反復(fù)抓。對被處分的學(xué)生,，政教處和班主任要密切關(guān)注,，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤,，爭取進(jìn)步,。

(3)加強(qiáng)班主任和學(xué)生執(zhí)行力。

4,、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生,，發(fā)揮環(huán)境育人作用

(1)做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作,，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和檢查制度,。各班務(wù)必做到一日三掃，全天保潔，教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象,。

(2)值周班每天早上、中午和下午打掃衛(wèi)生,，下一值周班級對全校各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，并當(dāng)天通報。

(3)每周二進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除,，政教處檢查,，通報。

5,、充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

(1)推動心理咨詢工作制度化，正?；貏e是新初一,、高一的學(xué)生,，班主任要幫助他們更早地適應(yīng)新環(huán)境，處理好與新同學(xué)的關(guān)系等;

(2)繼續(xù)推行“導(dǎo)師制”,，導(dǎo)師除每個月填寫“家校聯(lián)系本”外,，每個學(xué)期結(jié)束前要對所輔導(dǎo)的學(xué)生以表格的形式進(jìn)行一次匯報或撰寫育人心得，政教處整理成冊

6,、德育專題教育形成系列,，發(fā)揮教育功能

開展豐富多彩的德育活動，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。通過主題班會,、專家報告會、專題知識講座,、經(jīng)典誦讀,、運(yùn)動會、文藝匯演,、民族節(jié)日等系列活動,，讓學(xué)生展示特長，弘揚(yáng)個性,。

總之,，本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí);多檢查,、多溝通;勤通報,、勤服務(wù)”，使政教工作上個新臺階。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇十一

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,，我先從自己的思想入手,。做到“端正思想，教書育人,，為人師表,。”

在平時的教學(xué)當(dāng)中,，我都是注意不斷探索各種新的,，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。

學(xué)生是教學(xué)的對象,，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人,。在教學(xué)中,，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo),。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁,。意思是送給人家魚來填飽肚子,，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹?/p>

所以,，在平時,，我會先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容,，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,，及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時,，先產(chǎn)生一種求知欲,，再適時也告訴他們方法，這樣,，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會有更深的印象,，有利于知識的掌握。

對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時,，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,，平時在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣,。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類,。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇十二

本學(xué)期,，我校的德育工作遵循“德育為首，教育為主,，管教并重,，務(wù)求實(shí)效”的工作思路，立足學(xué)校學(xué)生的實(shí)際,，把重養(yǎng)成,，健心理和講文明作為教育基礎(chǔ)，注重精細(xì)化管理,，不斷增強(qiáng)德育工作舉措的可操作性和實(shí)效性，加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理,，注重“特色校園文化”（國學(xué)教育）和“愛心校園”建設(shè),，打造品牌學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園,。

1,、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ),。

2,、落實(shí)德育生活化管理，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者”,，處處是德育陣地,，事事是德育內(nèi)容，以班主任為中心,，科任老師為助手的德育導(dǎo)師制,，全力推進(jìn)德育貧困生和學(xué)困生的幫扶工作。

3,、強(qiáng)化“育人為本,，德育為先”的教育理念,，把問題學(xué)生思想轉(zhuǎn)化為家長滿意的孩子，本學(xué)期確保安全零事故,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作水平,。

（1）,、組織好每周一次的班主任例會，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),。提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。完善班主任工作量化考核與評價方案。通過聽,、查,、評、饋等形式落實(shí)德育日常管理,，把規(guī)范管理與人性管理相結(jié)合,，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效,，做到要求明,，檢查細(xì)，考核嚴(yán),，獎罰清,。公正、客觀地評價班主任工作,，充分調(diào)動班主任的積極性,。

（2）、充分發(fā)揮我?！皟?yōu)秀班主任”的引領(lǐng)示范作用,。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和匯報，班級特色德育工作的展示,，優(yōu)秀主題班會的評比等活動,，不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力,。

（3）,、組織好一月一次的班主任和武教處教練經(jīng)驗(yàn)交流會，將經(jīng)驗(yàn)交流和實(shí)際觀摩等活動結(jié)合在一起,，進(jìn)一步提高班主任的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。樹立起一批我校德育工作典型、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、深受學(xué)生歡迎的班主任隊(duì)伍,。

加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。

（1）,、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教學(xué)理念，積極尋找德育切入點(diǎn),，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化,、語言文明化,、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障,。

（2）,、注重制度化管理，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)化管理,，逐步完善管理體系,。堅(jiān)持每天紀(jì)律、衛(wèi)生值日檢查制度,，每周升國旗制度,，每周主題班會制度，每學(xué)期兩次文明標(biāo)兵評比制度和一天一次學(xué)生衣著容貌檢查制度等,。使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,、更具有時效性和針對性。

,、加強(qiáng)對學(xué)生會,、班委會工作的組織管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用,。指導(dǎo)學(xué)生開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝,、體育活動,，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操,，提升品味,。

堅(jiān)持不定期與問題學(xué)生談話，同班主任,、家長交流,，定期對問題學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理好各種矛盾和突發(fā)事件,。做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度,。

開展特色教育和創(chuàng)建活動，打造校園文化品味,。

（1）,、有計(jì)劃的安排和組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國學(xué)》內(nèi)容、觀看歷史教育影片,，使學(xué)生了解國情,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，懂得為人處世,，做人的道理,。

（2）、構(gòu)建感恩教育,、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式,。結(jié)合重大節(jié)假日、紀(jì)念日開展富有教育意義的主題班會,、主題演講以及其他形式的活動,。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩,、明誠信,、敢負(fù)責(zé)、會欣賞,、善合作的優(yōu)秀品質(zhì),。

（3）、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時,，充分利用升旗儀式,、主題班會、校園文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地,，以感恩,、誠信、安全為重點(diǎn)開展豐富的主題講座等教育活動,，宣傳感人事跡,，弘揚(yáng)校園正氣。

倡導(dǎo)德育導(dǎo)師制工作,，實(shí)施對口幫扶,。

開學(xué)初，班主任通過調(diào)查摸底,，確定幫扶對象和其德育導(dǎo)師,，要求每名導(dǎo)師帶1--10德困生和學(xué)困生,，跟蹤管理，在學(xué)習(xí),、生活,、品德和心理方面為學(xué)生提供全方位個性化的指導(dǎo)和幫助。同時建立好指導(dǎo)學(xué)生成長的檔案袋,，記錄他們的閃光點(diǎn)和不足,，對癥下藥，制定學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo),，并指導(dǎo)其完成,。特別是班主任每月與學(xué)生家長聯(lián)系1--2次，幫助和指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育,。

5,、加強(qiáng)安全和心理健康教育。

將“安全第一,，預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終,，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識、安全意識,，著力打造平安校園,。我們的口號是“安全法則在身邊，安全知識記心間,，安全競賽勇爭先,，安全講座進(jìn)校園，安全措施要全面”,。通過形式多樣的安全教育活動,，讓安全意識深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力,。也讓“健康平安”伴隨花季生命同行,。打造和諧校園，確保安全零事故,。

（2）,、按照“立足教育，重在指導(dǎo)”的原則,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，做好個案的積累和研究工作,，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,，尤其重視德困生、離開家庭學(xué)生的教育,。

總之,，本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真,、踏實(shí),、創(chuàng)新、勤勉的工作,，把學(xué)校的德育工作提升到一個新臺階,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇十三

認(rèn)真開展“新解放、新跨越,、新崛起”大討論活動,，通過“學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng)新,、看實(shí)效”活動提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，力求在德育實(shí)效性方面有所突破,，努力構(gòu)建具有趙莊小學(xué)特點(diǎn)的德育,。

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為合格率為100%,。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零,。加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

2,、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，調(diào)動學(xué)校各條戰(zhàn)線的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

1,、依照我校“新解放,、新跨越,、新崛起”大討論活動方案，開學(xué)初進(jìn)入查擺階段，九月中下旬整改提高階段,，十月份鞏固成果階段,，通過大討論活動達(dá)到以“新解放”促“學(xué)先進(jìn)”，以“新跨越”促“比創(chuàng)新”,，以“新崛起”促“看實(shí)效”的目標(biāo),。

2、堅(jiān)持雙周二下午的政治理論學(xué)習(xí)時間,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，學(xué)校不定期檢查，將檢查效果記錄在個人檔案中,。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持每月班主任例會制度,，通過班主任工作例會，檢查班主任落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃在學(xué)期完成情況,，并及時布置下段工作,，通過培訓(xùn)、研討,、交流,、設(shè)計(jì)班會方案等手段提高班主任工作管理水平。

（三）密切學(xué)校與社會,、家庭的聯(lián)系

1,、成立新的家長委員會，建立學(xué)校,、家長,、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任與家長之間的聯(lián)系,，準(zhǔn)確及時了解學(xué)生在校外的表現(xiàn),，有的放矢的進(jìn)行教育。

2,、聘請校外輔導(dǎo)員,，請民警給學(xué)生上法制教育及安全知識，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,、交通安全知識,。

（四）抓好抓實(shí)各種主題教育活動

1、愛國主義教育

抓好每周升旗儀式,、國旗下講話等常規(guī)活動,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

2,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

a,、開學(xué)初開展“拒絕亂寫,、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動,號召同學(xué)們愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,。

b、平時加大對學(xué)生道德修養(yǎng)的教育,要經(jīng)常利用班隊(duì)課,晨會等有效途徑教育學(xué)生,讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著不負(fù)責(zé)任,、公德意識淡薄的人生態(tài)度,。

3、法制教育

健全學(xué)校,、社會,、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)層層幫教制度,，對一些學(xué)生重點(diǎn)教育,，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生,。

4,、安全教育

（1）加強(qiáng)安全知識教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識,。

（2）抓好學(xué)生上學(xué),、放學(xué)路上的安全教育，簽訂了有關(guān)責(zé)任書,，落實(shí)好安全措施,，確保學(xué)生安全。

（3）加強(qiáng)值日工作,，提高值日責(zé)任感,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動,，積極創(chuàng)建“平安校園”,。

5、重視學(xué)生心理健康教育

在大隊(duì)部設(shè)置“心理咨詢室”和“悄悄話信箱”,，并請校外心理健康教育人員到校進(jìn)行心理健康專題講座,，一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。二是經(jīng)常性通過板報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三是結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

（五）開展豐富多彩的教育活動

九月份：

1,、開學(xué)安全教育活動；

2,、慶祝教師節(jié)活動,；

3、慶建國xx周年活動,。

十月份：

1,、“感恩祖國”活動（征文、畫展等）,；

2,、法制、安全教育活動,；

3,、科技創(chuàng)新大賽活動。

十一月份：

1,、“119”消防安全自護(hù)教育活動,；

2、我愛“家鄉(xiāng)”征文,。

十二月份：

1,、冬鍛煉活動；

2,、迎新年活動,。

xxxx年元月：

1、作文比賽,；

2,、雙“文明”評比表彰。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇十四

德育既為教學(xué)服務(wù),，又融入學(xué)校的其他其他工作中,，相輔相成，互相促進(jìn),，共同提高,。以活動為載體，幫助學(xué)生提高思想覺悟,，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的為題,。

1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動,，聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況,，在保持良好的習(xí)慣的同時,，辦出自己的特色。

2,、逐步開展推動《德育課程化》,，通過不斷地學(xué)習(xí)、觀摩,、培訓(xùn),，開展德育課程設(shè)置研究，德育活動課程化的研究,，逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

3,、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動,，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié),，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動,、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動。

4,、,、組織開展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的葛小菊老師,、郭素珍老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn),；在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識。

5,、開展好每年一度的春季運(yùn)動會,，競技性和趣味性相結(jié)合。個人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合,。培訓(xùn)體育老師,，做好足球進(jìn)校園工作，并組織好各類體育賽事,。

（1）三月上旬,，做好xxxx年的德育體育工作總結(jié)，布置xxxx年的德育體育工作,。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn),。

（2）三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動”,，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作,。

（3）四月上旬，通過板報,，升國旗,，班會等活動組織學(xué)校開展“傳承中華文化,，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文,、選拔書法比賽的作品,。

（4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽,，選拔優(yōu)秀隊(duì)員,。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運(yùn)動會。

（6）五月份,，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況,，組織首批取得心理咨詢師資格的葛小菊、郭素珍老師,，對我鄉(xiāng)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專題講座,。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書活動,。檢查交流德育課程化的開展情況,。

（6）六——七月份，結(jié)合“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例,。

（7）九月份,，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽。

（8）十月份,，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽,；

（9）十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動

（10）十二月份,，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作,，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。做好全年的德育體育的總結(jié),。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 德育工作計(jì)劃幼兒園篇十五

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。特?cái)M定計(jì)劃如下：

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向。所以,，我先從自己的思想入手,。做到"端正思想，為人師表,。"

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率,，一身垂范，嚴(yán)格要求,。

與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

以上是我的師德計(jì)劃，我將嚴(yán)格要求自己,，努力做到,。