計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)音樂備課組工作計劃篇一

按照《中學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，結(jié)合我校實際,，以推進素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂教育的全過程,，結(jié)合課程教材改革，加強校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面,。爭創(chuàng)學(xué)校的音樂藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點來抓,，開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

1,、深入開展校本教研,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、開展課外藝術(shù)活動,，做好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的管理工作,。

3,、學(xué)生要100%會唱課本內(nèi)的歌曲，上好每一節(jié)音樂課,。

〈一〉抓常規(guī)教學(xué)

1,、定期檢查本組老師的教學(xué)計劃和備課情況、積極組織開展聽課,、評課,、相互學(xué)習(xí)、相互交流,、針對性的教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；

2,、重視課堂教學(xué)的實踐反思活動,，引導(dǎo)教師重新認(rèn)識課堂，多反思,，多思考,。

3、增強教師工作責(zé)任心,、使命感,，緊迫感、危機感,，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、堅持不懈地苦練內(nèi)功，在思考,、研究狀態(tài)下開展工作,。

〈二〉抓教研課改

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法,，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、積極參加各項教研活動,，注重音樂科課題研究和實施，并做好各項資料收集及記錄,。

3,、利用每周的教研時間進行集體備課活動、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)反思和討論在教學(xué)過程中存在的問題,。月查必須查教案，抽查學(xué)生的唱歌情況,，進行期中和期末考試,。

〈三〉抓課外活動

1、抓好校器樂隊,，合唱隊和舞蹈隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動（或校外活動）做好充分準(zhǔn)備，特別是開學(xué)初的教師節(jié)表演,。建立音樂特色項目,，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

2,、認(rèn)真貫徹落實《音樂器材室管理制度》,，要求做到愛護樂器，樂器的擺放整齊,，學(xué)期末做好音樂室的器材清點,、財產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失,。

九月份：1,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計劃,、提前寫好二周的課,。

2、搞好音樂室的氛圍布置,、器材的擺放。以及環(huán)境衛(wèi)生等工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,。

3、教師分配好各自負(fù)責(zé)的工作重心,。

4,、制定校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的活動計劃和訓(xùn)練時間,，開展訓(xùn)練,。

5,、進行新教材培訓(xùn)。

十月份：1,、月查,。

2、各藝術(shù)隊開展活動,。

3,、參加市音樂教研。

十一月份：1,、器樂隊,，合唱隊和舞蹈隊加強訓(xùn)練。

2,、每周堅持開展一次科組教研活動,，集體備課。

3,、做好校藝術(shù)節(jié)籌備工作,。

十二月份：1、月查

2,、參加各項教研活動

3,、藝術(shù)節(jié)表演。（做好節(jié)目預(yù)報的工作,，準(zhǔn)備,、協(xié)調(diào)好各項演出事項，如服裝,、樂器,、道具等），確保演出順利進行,。

20xx年一月份：

1,、期末考核，做好統(tǒng)計工作,。

2,、科組工作總結(jié)。

3,、學(xué)生評價統(tǒng)計,。

4、檔案收集整理,。

小學(xué)音樂備課組工作計劃篇二

以《普通高中新課程》和《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神為指導(dǎo),，以不斷提高我校辦學(xué)質(zhì)量為指針，以新的《考試說明》及《考試大綱》為方向，進一步貫徹現(xiàn)代教育理念,，推進素質(zhì)教育,。音樂備課組全體教師團結(jié)協(xié)作、認(rèn)真鉆研,，結(jié)合我校學(xué)生實際及音樂專業(yè)高考特點,，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、堅持現(xiàn)代教育理念,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓每一位學(xué)生得到充分的鍛煉,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)，做好校本教研,、模塊教學(xué)工作,。

3、深入開展課題研究,，進一步提高科研水平,。

4、抓好特長生專業(yè)課教學(xué),，特別是高考備考工作,，力爭高考出新亮點。

5,、配合學(xué)校開展相關(guān)活動,，做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備。

加強落實對常規(guī)教學(xué)的認(rèn)識,，促進轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)格按照課堂常規(guī)教學(xué)的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點采取相應(yīng)措施,，更新課堂教學(xué)觀念,，充分尊重學(xué)生的個性品質(zhì)和獨特體驗。

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“基礎(chǔ)教育改革綱要”和“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神,，認(rèn)真開展課改實驗工作,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，推廣課程實驗成果,，努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍,，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標(biāo)準(zhǔn)，切實推進新課程改革,。

營造和諧進取的工作氛圍，相互學(xué)習(xí),，共同提高,，跟據(jù)學(xué)校要求,，教齡不足10年的老師，本學(xué)期每人上一節(jié)研究課或公開課,，課后認(rèn)真進行評課,，交流經(jīng)驗體會，年輕教師要多聽課,，向老教師虛心學(xué)習(xí),，爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟，使音樂備課組的整體教學(xué)教研水平走上一個新的臺階,。

科研興校,，科研為教學(xué)服務(wù)，在研究狀態(tài)下工作,，在教研中思考問題,，解決問題，將感性上升為理性,，每位教師都要積極參與學(xué)校課題的研究工作,，撰寫相關(guān)科研論文。

按學(xué)校提出藝術(shù)學(xué)科的新高考目標(biāo),，音樂學(xué)科的優(yōu)勢必須體現(xiàn)出來,，音樂特長生的本科上線率應(yīng)有較大幅度提高，全組教師要發(fā)揮團隊精神,，精誠合作,，在備考工作中認(rèn)真研究歷年高考試題，分析成績,，及時了解20xx年音樂高考動態(tài),，掌握新信息，結(jié)合我校學(xué)生實際,，把握好音樂高考的大方向和總體思路,。

學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生，同時要處理好普及與提高,，共性與個性,，長期與短期的關(guān)系，努力打造屯中藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌,。

對外演出,、學(xué)校藝術(shù)節(jié)和全省第七屆中學(xué)生文藝匯演作為本學(xué)期的重要藝術(shù)活動，音樂組全體老師要精心組織,，悉心指導(dǎo),，熱心參與，配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組，圓滿完成學(xué)校的各項藝術(shù)活動,，擴大我校的藝術(shù)特色的社會影響力,。

小學(xué)音樂備課組工作計劃篇三

以學(xué)校和教務(wù)處工作為指導(dǎo)，以審美為核心,，以提高學(xué)生的興趣為動力,，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展,，重視音樂實踐,，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合,，弘揚民族音樂,，理解多元文化，完善評價機制,。以提高教學(xué)效率為中心,，進一步學(xué)習(xí)新課程理念，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力為主要的目的,。

本學(xué)為高中第一學(xué)期,，學(xué)生來自路橋的各個地方，學(xué)生的音樂基礎(chǔ)參差不齊,。有個別學(xué)生在初中小學(xué)的時候,，根本沒有接受音樂教育；而又有個別學(xué)生卻又從小接受音樂素質(zhì)教育,，在音樂方面有相當(dāng)高的音樂鑒賞能力,。學(xué)生在小學(xué)初中，這九年音樂學(xué)習(xí)中,，他們掌握的音樂的基礎(chǔ)樂理以及學(xué)唱歌曲,。而到了高中以后第一學(xué)期全是音樂鑒賞課，學(xué)習(xí)的方式及內(nèi)容發(fā)生很大變化,。知識量增加了很多,，涉及的面很廣。所以必須做到初高中的銜接,。

音樂鑒賞主要通過聆聽和感受音樂及對音樂歷史與文化的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和評價、判斷能力,，是增進學(xué)生音樂文化素養(yǎng)的主要渠道,。

歌唱、演奏學(xué)生通過對音樂表演活動的親身參與和直接體驗,，享受音樂表現(xiàn)的樂趣,，陶冶情操,，提高音樂表現(xiàn)能力。

創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的園地,，也是學(xué)生進一步獲得音樂基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)音樂基本理論的模塊,。

音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演滿足學(xué)生的不同興趣愛好和發(fā)展需求,，認(rèn)識音樂與姊妹藝術(shù)的密切關(guān)系，拓展藝術(shù)視野,，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力,。

教學(xué)過程設(shè)計要注意由淺入深，由表及里的層次性,，同時重視音樂學(xué)習(xí)中各領(lǐng)域的均衡性,。教學(xué)過程的設(shè)計要注重音樂情景的創(chuàng)設(shè)，在加強基礎(chǔ)型的同時,，向不同的學(xué)生提供選擇的機會,，體現(xiàn)發(fā)展性的原則積極引進現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)以提高教學(xué)的效率備課

a、目標(biāo)設(shè)計

1,、音樂教學(xué)目標(biāo)的指定要有層次,，要兼顧不同學(xué)生的水平,，便于他們在各自力所能及的范圍內(nèi)進行學(xué)習(xí),，樹立起學(xué)習(xí)的信心,。

2,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確表述以下三個方面的內(nèi)容,，并具有可操作性：1審美情感發(fā)展目標(biāo)情感,、態(tài)度,、價值觀的提高程度

3,、審美行為發(fā)展目標(biāo)音樂學(xué)習(xí)中過程與方法的獲得情況

4,、審美能力發(fā)展目標(biāo)音樂知識與技能的掌握程度

b,、教案書寫要求在重視教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，教案應(yīng)包括以下主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點難點教學(xué)安排教學(xué)設(shè)備教學(xué)過程與說明教學(xué)流程圖,。

1,、自覺遵守上課時間，做到不遲到,、不早退,、不拖堂。

2,、教學(xué)目標(biāo)明確,。教師在設(shè)計活動時，要明確設(shè)計的目的,，要把審美教育作為教學(xué)中的核心貫穿紿終,，富思想品德教育于音樂藝術(shù)之中,。

3、面向全體學(xué)生,，注意因材施教,。以大綱和課本為依據(jù)，掌握好教學(xué)的深廣度,，不趕進度,，不超要求，重視基礎(chǔ)知識,，基本技能教學(xué),，注重能力的培養(yǎng)。

4,、突出學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的.主體性,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，重視教學(xué)過程中的師生交流,。

5,、教師能熟練地掌握和使用鋼琴、錄音機,、多媒體技術(shù)等,。范唱和伴奏要準(zhǔn)確無誤，有感染力,，盡量運用現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)手段,。

6、教師語言規(guī)范,、生動,、準(zhǔn)確，小結(jié)及提問要避免隨意性,，具有科學(xué)性和藝術(shù)性,，并能在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的信息反饋及時予以調(diào)整，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),。

7,、板書內(nèi)容簡潔明了，條理清楚,，字跡工整,。

8、課后有小結(jié),。

1,、根據(jù)音樂學(xué)科的特點，作業(yè)一般采用音樂活動的形式當(dāng)堂完成,，也可以有適量的課外作業(yè),。

2,、根據(jù)音樂教學(xué)設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校,、家庭及社區(qū)等方面所蘊藏的教育資源,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

3,、布置的作業(yè)在課內(nèi)必須有相應(yīng)的檢查與記錄,。此外還應(yīng)重視作業(yè)的集體交流，在交流中進一步了解學(xué)生的情況,，反饋情況,，適時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和進度，改進教學(xué)方法,。

1、課外活動要面向大多數(shù)學(xué)生,，內(nèi)容要豐富多彩,，形式多樣，如組織合唱團（隊）,、舞蹈隊等,，定期舉辦文藝演出等活動。

2,、課外活動的輔導(dǎo)要定計劃,，計劃包括學(xué)生名單、活動內(nèi)容安排,、輔導(dǎo)方法和措施等,。

3、課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充與繼續(xù),，輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則,，依據(jù)學(xué)生素質(zhì)分層次，區(qū)別對待,。輔導(dǎo)要有針對性,、差生補基礎(chǔ)，優(yōu)生促拔尖,。輔導(dǎo)可采用多種形式,，如個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo),、全班輔導(dǎo)等,。

1、音樂教學(xué)的實踐過程,，是評價的一個重要方面,，應(yīng)予以充分的關(guān)注,，在教學(xué)過程中經(jīng)常進行?？刹捎糜^察,、談話、提問,、討論,、抽唱（奏）等方式進行。

2,、在音樂教學(xué)活動中,，對學(xué)生的音樂興趣愛好、情感反應(yīng),、參與態(tài)度,、交流合作、知識與技能的掌握情況等,，可以用較為準(zhǔn)確,、形象的文字進行定性評價，也可根據(jù)需要和可行性,，進行量化測評,。無論采用哪種方法，都要注意科學(xué)性,。

3,、對學(xué)生和教師的評價可采用自評的方式，以描述性評價和鼓勵性評價為主,。由于在音樂學(xué)習(xí)中學(xué)生個體差異明顯,，因此，學(xué)生評價的重點應(yīng)放在自我發(fā)展的縱向比較上,。

4,、成績評定的方式有平時考查和期末考試兩種。

1,、調(diào)整音樂教學(xué)內(nèi)容,。教學(xué)內(nèi)容是指教師使學(xué)生掌握有某種文化價值的內(nèi)容。

2,、改進教學(xué)方法,。教學(xué)方法是在不同的條件下達(dá)成不同結(jié)果的各種方式。

（

1,、互動方式的多邊性,，強調(diào)教學(xué)是一種多邊活動，提倡教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生,、教師與教師之間的多邊互動,。

2、學(xué)習(xí)情境的合作性,。

3,、價值取向的個體性，個體性主要是指現(xiàn)代教學(xué)方法更加趨向于個別適應(yīng),、因材施教,，更加注意增加個體學(xué)習(xí)的參與度，更加注意發(fā)展學(xué)生的潛能,。

4,、目標(biāo)達(dá)成的全面性，全面性是指現(xiàn)代教學(xué)方法越來越重視認(rèn)知,、情感等目標(biāo)的協(xié)同達(dá)成,，強調(diào)知、情,、意,、行的有機統(tǒng)一。

利用課余時間訓(xùn)練學(xué)校藝術(shù)特長生專業(yè)：有效的管理藝術(shù)特長生,，在每周二與周四晚上對藝術(shù)特長進行訓(xùn)練，并進行專業(yè)測試,。 工作計

小學(xué)音樂備課組工作計劃篇四

1,、要求組內(nèi)音樂教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課,，在音樂課堂中,，體現(xiàn)音樂的審美價值，引領(lǐng)學(xué)生體驗音樂音響中的美和豐富的情感,，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴,，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操,、啟迪學(xué)生的智慧,、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮。

2,、學(xué)期結(jié)束,，在音樂評價上采取靈活的手法，把學(xué)生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起,，并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法,，努力做到全方位的去評價每一位學(xué)生。

3,、組織音樂備課組全體音樂教師學(xué)習(xí)新課程,，全體成員進行集體備課,、上課、聽課和評課并積極進行校本教研,，在本學(xué)期本組教師要人人爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課,，上好公開課，做好公開課評價標(biāo)準(zhǔn)與評價,。

4,、進一步加強興趣小組的訓(xùn)練，做到有,、有過程,、有總結(jié)。本學(xué)期重點是舞蹈隊,、合唱團和器樂興趣小組的活動,。

5、做好音樂藝術(shù)生的高考前期指導(dǎo)工作,，全組教師要積極投入到工作中做好此項工作,。

1、五四唱校歌比賽

2,、第三屆校園文化t恤設(shè)計大賽

3,、校園歌手大賽

小學(xué)音樂備課組工作計劃篇五

本學(xué)期，音樂備課組將根據(jù)學(xué)校和教科室關(guān)于備課組的工作計劃安排,，結(jié)合音樂學(xué)科的特點,，以提高音樂課堂教學(xué)的有效性為前提，認(rèn)真貫徹實施各項計劃,。今年正趕上初一新教材的第一年,，所以備課組以初一音樂新教材為主，開展教學(xué)活動,，通過集體備課提高教師對新教材的熟悉程度,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，同時使教師的專業(yè)得到成長,。

1,、認(rèn)真落實備課組工作計劃，切實按照學(xué)校要求按時進行備課活動,。

2,、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

4,、立足課堂,，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié),，扎實有效的進行校本課程研究,。

5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點，用好,、用活教材,。

6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化、課題化,。

7,、加強學(xué)校舞蹈隊的訓(xùn)練。

8,、認(rèn)真開展音樂興趣小組活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（1）堅持集體備課,，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路徑,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，在相互學(xué)習(xí)中整體提高教師的專業(yè)水平,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

（2）以老帶新,，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師要做好傳,、幫、帶工作,，本學(xué)期重點培養(yǎng)青年教師上好課,，設(shè)計好教案，探討課堂教學(xué)新路徑,，為早日成長起來做好準(zhǔn)備,。

（1）選好人員，完善管理。

圍繞學(xué)校工作重點并結(jié)合本科組工作重點,，定好計劃和目標(biāo),。克服訓(xùn)練的盲目性和隨意性,，確保各隊訓(xùn)練有目的,、有步驟地進行。

（2）全科組人員團結(jié)一致,，分工合作,，互相幫助，完成各種文藝活動,。

（1）定期檢查常規(guī)教學(xué)工作,。

（2）平時互相聽課，做好聽課記錄,，發(fā)表意見,。

1、每周定期進行集體備課,；

2,、安排組內(nèi)教師公開課時間；

3,、籌備元旦文藝活動,；

4、準(zhǔn)備組內(nèi)各計劃總結(jié),。