工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇一

一、工作要點(diǎn)

本學(xué)期我做了以下工作：

1,、制定并完成了教研組計(jì)劃

開學(xué)初,，在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃，并初步完成教研計(jì)劃,。

2,、及時(shí)做考后分析總結(jié)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，在教研組課題的基礎(chǔ)上,，我確定了著重培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力,，做出了如何撮信息的能力,？

3、認(rèn)真組織聽課活動(dòng)

從備課組到全組推選再到推后3次磨課,，最后到區(qū)優(yōu)質(zhì)課前集體備,、講、評(píng),，都閃爍著集體智慧的光芒,。

4、認(rèn)真做筆記,，聽報(bào)告,，做總結(jié)

5、認(rèn)真扎實(shí)做好對(duì)青年教師的指導(dǎo),，如忠軍說(shuō)卷指導(dǎo),、凌方說(shuō)講課指導(dǎo)。

6,、配合學(xué)校教務(wù)處與教研室搞好常規(guī)檢查工作,。

二、教研組亮點(diǎn)與不足

1,、給老師們自由與討論的空間,。

2、嚴(yán)格按照考勤要求：說(shuō)到,、做到,、盯到。這樣最大的好處：有時(shí)老師自己也不好意思,。

三,、收獲與感悟

1、多數(shù)老師積極完成教務(wù)處與教研室工作,。

2,、個(gè)別老師的積極性不高，如工作的一些上交材料不寫,，甚至不交,。

3、我組老師急劇增加，學(xué)科的專業(yè)性受到了極大的挑戰(zhàn)與沖擊,。

4,、課題研究的成果有待加強(qiáng)。

五,、努力方向,。

1、增強(qiáng)學(xué)科新課標(biāo)的再次學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí),，全面掌握教科研的基本要求和有效方法,。對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力,，又靈活運(yùn)用課本知識(shí),。

2、通過(guò)制度來(lái)增強(qiáng)老師們的積極性,。

3,、通過(guò)組內(nèi)交流，與請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參加來(lái)增強(qiáng)老師的積極性,。

4,、積極參加教科研方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)課題研究的問(wèn)題意識(shí)與實(shí)踐總結(jié),。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)學(xué)科資源的共享,。

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇二

上報(bào)人：蘇松上報(bào)時(shí)間：20xx年6月16日本學(xué)期,，在全組教師的共同努力下，我們教研組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以“重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署,，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),。主要做了以下工作：

1、認(rèn)真積極抓好政史地教研組學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求教師平時(shí)學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線、方針,、政策,，提高老師的思想政治素質(zhì),，進(jìn)一步提高老師的工作責(zé)任感，教書育人,，為人師表,，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范。

2,、加強(qiáng)依法執(zhí)教的宣傳和檢查,，要求教師嚴(yán)格治教，依法執(zhí)教,，要把嚴(yán)格要求和體罰學(xué)生區(qū)別開來(lái),，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，違者要對(duì)造成后果負(fù)完全責(zé)任,。

3,、教育是愛的事業(yè)，教師是愛的形象,，教師的職業(yè)是一種把愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生的職業(yè)，高尚師德的靈魂是愛,，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需要愛,。教師對(duì)學(xué)生的教育只能是“用愛交換愛，用信任交換信任,?！泵恳晃唤處煷罅霌P(yáng)高尚師德，同時(shí)做到不體罰和變相體罰學(xué)生,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。

我組嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃上課,，不占用學(xué)生自習(xí)、活動(dòng),、休息時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。

每學(xué)期開學(xué)初我們就認(rèn)真討論,、研究制定出清楚,、規(guī)范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃,。我們堅(jiān)持開展兩星期一次的教研活動(dòng),，每次教研活動(dòng)都有記錄,，每學(xué)期結(jié)束有工作總結(jié)。我們教研組保證教研活動(dòng)時(shí)間,，科學(xué)有序地安排每次教研活動(dòng)的中心議題,，集中大家的智慧，完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作,。在教研組活動(dòng)活動(dòng)中,，大家共同研討如何突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，做到資源共享,，發(fā)揮集體的智慧，取得了良好的效果,。每學(xué)期本組全體老師都能完成“聽課指標(biāo)”,，聽課做到記錄，開課后及時(shí)評(píng)課,，實(shí)事求是,，教研氣氛濃厚。我們把每一次公開

教學(xué)作為組內(nèi)教師共同研討,，共同提高的機(jī)會(huì),。在多學(xué)多聽多交流中，努力掌握課堂教學(xué)的普遍規(guī)律,，積累了教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn),，提高課堂教學(xué)的效率和效益。全體組員嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真寫好所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)進(jìn)度。

3,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,，是永恒的主題。

全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀,，不僅要追求好的分?jǐn)?shù),，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、創(chuàng)新能力,、思想品德,、身心發(fā)展、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀,，使學(xué)生具備科學(xué)知識(shí),、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

4,、有重點(diǎn),、有目的地開展教學(xué)公開課。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提倡人人參與,、每人定期舉行公開課、研究課等活動(dòng),。集中評(píng)課,，做到教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，切實(shí)提高研究水平和業(yè)務(wù)能力,。

1,、教學(xué)離不開教研，教研是提高教學(xué)效率的有效途徑,。

本學(xué)期全組老師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,，開展了教研活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)組內(nèi)教師主動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流,，努力學(xué)習(xí),，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)能力,。

2、教學(xué)離不開教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑,。

過(guò)去，由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位,，教研工作多停留在表面上,。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng),，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng),；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng)；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；外出學(xué)習(xí),；教學(xué)設(shè)計(jì)等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新了本組教師教學(xué)觀念,，提高了本組教師的教學(xué)能力,。

3,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

學(xué)期一開始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組各位教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。圍繞“新課程改革”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”的重點(diǎn),，經(jīng)常進(jìn)行“三疑三探教學(xué)模式”的理論學(xué)習(xí),，展開討論，寫出心得體會(huì),，提高認(rèn)識(shí)水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。每位老師還自學(xué)理論文章,，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。外出學(xué)習(xí),、聽課、講課的老師,，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn),。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對(duì)教育,、教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,，全組老師一起積極熱烈探討,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

（一）本學(xué)期能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。

①堅(jiān)持一周一次教研活動(dòng),，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，分析反饋學(xué)生的想法,，開展教學(xué)中常見問(wèn)題征集與解決活動(dòng)，解決老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

②根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，認(rèn)真組織教學(xué),，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

③規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設(shè)計(jì),，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo),。

④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細(xì)批,。

⑤堅(jiān)持按時(shí)考勤制度,。

⑥堅(jiān)持聽課制度。每次聽課前,，我們組所有的教師必須調(diào)好課,，全部聽課，在聽完課后找時(shí)間對(duì)該堂課進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，大家對(duì)于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論,，這樣，一組中雖然只有一個(gè)人上課,，但我們?nèi)M的教師都參與其中,，大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了課堂教學(xué)藝術(shù),。

（二）不足：

加大教學(xué)研究的力度,，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。

2,、探索如何提高課堂教學(xué)效率,。

3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生好學(xué),、會(huì)學(xué)。

4,、多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。

（三）今后工作的努力方向,。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn),。比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng),，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等,?？傊萄惺且粋€(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,，對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇三

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,，回顧緊張忙碌的一學(xué)期,，我們教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,，較好的完成了本學(xué)期的教研工作,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，更好,、更有效的開展今后的教研工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，全組教師能認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),，真正做到了為人師表，教書育人,。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平,。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過(guò)程中都有所收獲,。在學(xué)校觀摩課的評(píng)選活動(dòng)中,，我組楊喜云老師講的課受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，并獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),?；顒?dòng)調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，豐富了教師的知識(shí),，轉(zhuǎn)變了教師的觀念,，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步的熱情,。

我組學(xué)科多,，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多,。根據(jù)這一特點(diǎn),，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生,，研究問(wèn)題,，深入班級(jí)聽課，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué),，各備課組集體備課,，學(xué)習(xí)熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保留,，有問(wèn)必答，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。學(xué)校組織了兩輪聽評(píng)課活動(dòng)，全體老師都能積極參與講課,，在所代班級(jí)比較多,，調(diào)課比較困難的情況之下,，個(gè)位老師都能不厭其煩的調(diào)課,，按時(shí)參加教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn),，課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高,。每周的常規(guī)檢查,，老師們都能按時(shí)把自己的備課本、學(xué)生的作業(yè)本及批改記錄,，及時(shí)的交回教導(dǎo)處,，接受檢查,。

全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),，做到學(xué)以致用,。能按計(jì)劃定時(shí)間，有內(nèi)容,、有主題的開展教研組活動(dòng),，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討,、分析教材,，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周開展一次,，加強(qiáng)集體備課,，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章,、節(jié)的教學(xué)目標(biāo),。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流,、研究,。

教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑,。過(guò)去,，由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位，教研工作多停留在表面上,。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng),；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng),；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；課件制作,；教學(xué)設(shè)計(jì),；論文評(píng)選等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力,。

當(dāng)然，“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤” ,，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實(shí)和提高,，要虛心學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，為我所用,，才能百尺竿頭,，更上一步。

總之,，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，齊心協(xié)力，努力工作,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇四

我們政史地教研組在學(xué)校、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短,，讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用,，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

1,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念。

學(xué)期一開始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。教研組各位教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí),。圍繞“新課程改革”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”的重點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開討論,，寫出心得體會(huì)，提高認(rèn)識(shí)水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。每位老師還自學(xué)理論文章，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí),、聽課,、講課的老師,，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議,，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助,。

2,、注重青年教師培養(yǎng)，抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

為了培養(yǎng)新任教師和提高教學(xué)能力較差的教師的教學(xué)能力實(shí)行

跟蹤聽課,。新教師起初做到聽一節(jié)上一節(jié),，從模仿開始，逐步走出模仿,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。指導(dǎo)教師經(jīng)常聽新教師的課，在聽課中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指導(dǎo),。新教師及時(shí)記下教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,，不斷反思教學(xué),，才能提高更快。老教師以身作則,，對(duì)青年教師實(shí)施“傳幫帶”,，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，督促他們完成教學(xué)任務(wù),，并給予全方位的幫助,，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)搞得有生有色,，史亮,、彭永芬老師在老教師的悉心指導(dǎo)下，加上自身的虛心好學(xué),、積極進(jìn)取,，在初二政治和初三歷史教學(xué)水平方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

3,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理

本學(xué)期能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。①堅(jiān)持一周一次教研活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，分析反饋學(xué)生的想法,，開展教學(xué)中常見問(wèn)題征集與解決活動(dòng)，解決老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題,。②根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，認(rèn)真組織教學(xué),，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。③規(guī)范教案編寫,，優(yōu)化教案設(shè)計(jì),，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,，做到精練細(xì)批,。⑤堅(jiān)持教案簽字制度。⑥堅(jiān)持聽課制度,。每次聽課前,，我們組所有的教師必須調(diào)好課，全部聽課,，在聽完課后找時(shí)間對(duì)該堂課進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，大家對(duì)于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論，這樣,，一組中雖然只有一個(gè)人上課,，但我們?nèi)M的教師都參與其中，大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了課堂教學(xué)藝術(shù),。

4、加強(qiáng)了教研組凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。尤其是教研組課件制作和教學(xué)資料的搜集和使用上，每位老師都能積極參與,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑,。過(guò)去,，由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位,，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng),，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng),；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；外出學(xué)習(xí),；教材考試,；教學(xué)設(shè)計(jì)等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新了本組教師教學(xué)觀念,，提高了本組教師的教學(xué)能力,。

由于本組的教科研能力有限，根據(jù)每人的實(shí)際情況開學(xué)初要求制定教研小專題,，期末寫出相關(guān)論文,。在平常的教科研活動(dòng)中加強(qiáng)了教科研理論學(xué)習(xí)，逐步掌握教科研方法,，在實(shí)踐中積極探索研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略,，從而提高教師教科研水平和能力。

1,、有些教師教案書寫不規(guī)范,，質(zhì)量不高，不能按時(shí)送簽,；

2,、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠,；

3,、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位缺乏管理力度；

4,、教研工作力度教弱缺乏教研能力

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn),。 比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng),，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等,?？傊?，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇五

能認(rèn)真及時(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，積極主動(dòng)地開展組內(nèi)工作,，能主動(dòng)關(guān)心本組教師。今后工作要高質(zhì)量完成,，要有創(chuàng)新,。

1.教研組工作有計(jì)劃、有重點(diǎn),、能落實(shí),。我們根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，制定了教研組三年發(fā)展規(guī)劃,，青年教師也據(jù)此制定了三年發(fā)展規(guī)劃,。每學(xué)期初都據(jù)此制定教研組工作計(jì)劃、備課組計(jì)劃,。

2.集備制度,。至少每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng)，定時(shí),、定點(diǎn),、定主題，并有活動(dòng)記錄,。

3. 能主動(dòng)參加各備課組活動(dòng),，把握各年級(jí)的教學(xué)情況和銜接工作。

4.地理校本課程開發(fā),。本學(xué)期,，孫華老師開設(shè)了《趣味地理》、郝曉燕老師開設(shè)了《餐飲與旅游》,。

1.能做好各級(jí)公開課的組織工作,，組織好備課、聽課和評(píng)課工作,。本學(xué)期政治歷史學(xué)科在教學(xué)中積極探索學(xué)案教學(xué),，9月，張永康老師在全校上了學(xué)案導(dǎo)學(xué)的展示課,，獲得了較好反響,。

2.一學(xué)期聽組內(nèi)每位教師至少兩節(jié)課并有反饋意見?；就瓿?，3位教師未聽滿,。

3.掌握各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情況，把好命題關(guān),。組織全組教師學(xué)習(xí)《蘭陵中學(xué)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)操作建議》,。未對(duì)測(cè)試卷提出書面意見。

1.各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,，能逐步縮小與其他學(xué)校地差距,。

2.青年教師發(fā)展參加書寫比賽，張永康獲第一名

參加普通話演講比賽吳青,、張永康獲第一名

郝曉燕《地理課堂中的激勵(lì)與體驗(yàn)》——師陶杯三等獎(jiǎng)

張永康《歷史故事——?dú)v史課的載體》——年會(huì)三等獎(jiǎng)

孫華《讓孩子在地理課堂快樂學(xué)習(xí)》——減負(fù)案例一等獎(jiǎng)

張永康《做“活”學(xué)案,，以學(xué)導(dǎo)教》——減負(fù)案例一等獎(jiǎng)

張潔《“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”推動(dòng)減負(fù)增效的嘗試》減負(fù)案例二等獎(jiǎng)

高穎《課堂因“生活”而精彩紛呈》——減負(fù)案例二等獎(jiǎng)，兩篇論文發(fā)表

郝曉燕《運(yùn)用多媒體優(yōu)化地理教學(xué)的幾點(diǎn)思考》——減負(fù)案例二等獎(jiǎng)

1.《分析班情促進(jìn)有效教學(xué)》

參加人員有：丁文黎,、岳瑛,、孫華、高穎,、郝曉燕

2.《做活學(xué)案 促進(jìn)有效教學(xué)》

參加人員有：徐建元、張永康,、張潔,、吳青

網(wǎng)站欄目設(shè)置合理，內(nèi)容豐富,。一般是學(xué)期初與學(xué)期末集中上傳資料,，以后注意及時(shí)更新和充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容。

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇六

本學(xué)期政史地教研組核心工作是課改,，主要開展了課改培訓(xùn),、課改研究課、課改匯報(bào)等,，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué),，政史地組群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，圓滿的完成了教育教學(xué)工作,，并取得了一定的成績(jī)。

本學(xué)期分階段在備課組,、教研組內(nèi)開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，掌握各學(xué)科新課標(biāo)的內(nèi)容與要求，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，按照新課標(biāo)的理念開展各學(xué)科的教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，保障各自的教學(xué)有序展開。

備課前每位教師必須提前備課,，備課時(shí)要做到集思廣益,，分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，圍繞重難點(diǎn),，做好主問(wèn)題的.設(shè)置,，問(wèn)題必須結(jié)合學(xué)生實(shí)際，能引發(fā)學(xué)生的思維,，重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。另外要做好習(xí)題的精選，習(xí)題要有代表性,，做到有目標(biāo)的訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)教師要總結(jié)歸納,，做好知識(shí)的跟進(jìn)工作和落實(shí),。

本學(xué)期要求每位教師講一節(jié)公開課，公開課確定研究主題,，課后集中評(píng)課,、研討。首先由公開課教師自評(píng),，從備課,、教學(xué)思路、重難點(diǎn),，學(xué)法指導(dǎo)幾個(gè)方面自評(píng),，然后教研組針對(duì)課型圍繞課改進(jìn)行評(píng)議，讓每位教師都能有所收獲,。

本學(xué)期開展了三次大型的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，第一次由幾位赴重慶學(xué)習(xí)的老師談學(xué)習(xí)體會(huì)；第二次安排孫智慧老師談如何做好復(fù)習(xí)工作,，第三次李繼偉校長(zhǎng)做了小組合作培訓(xùn),。在培訓(xùn)中讓每位教師不斷成長(zhǎng)。

盡管本學(xué)期在教研組活動(dòng)中做了很多工作,，但還存在諸多問(wèn)題,，在以后的教研中還需從以下幾個(gè)方面提升：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，研究學(xué)情,、學(xué)法，使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。

2.繼續(xù)做好新教師的傳,、幫,、帶工作，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。

3.抓好課改工作,，讓小組合作真正落到實(shí)處。

總之,，本學(xué)期教研組工作取得了一定的成效,，但也有不足，在以后的教研組工作中我們還需尋找差距,，再接再厲,，一如既往，踏實(shí)工作,，不斷提升自身的教育教學(xué)能力,。

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇七

我校政史地組相對(duì)于其他教研組而言，人員較少,，科目較多,，情況較為復(fù)雜，而且各學(xué)科又各有自己的特點(diǎn),，宏村學(xué)校政史地教研組工作總結(jié),。這樣，就給組內(nèi)正常的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了麻煩,，老師無(wú)法集體討論某一科目的話題，如果協(xié)調(diào)不好,，就會(huì)各自為政,，影響到整體功能，校本教研上也較為薄弱,。但我們組的老師基本上能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),，并形成了一個(gè)統(tǒng)一有凝聚力,，形散而神不散的教研組。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、及時(shí)更新觀念，深化課堂改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)和法律意識(shí)，不斷探討成功教育的經(jīng)驗(yàn)和做法,，鼓勵(lì)教師不斷深化教育教學(xué)改革,，用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué),。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功,，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jī)，積極參與各類各級(jí)教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽,。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

結(jié)合學(xué)校校本教研要求,，發(fā)揚(yáng)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí),，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的要求。加強(qiáng)集體備課,，并作好記錄,，做好材料的收集和整理工作。堅(jiān)持每人每學(xué)期上一節(jié)教學(xué)公開課,，配合教導(dǎo)處加強(qiáng)教師聽課檢查,，聽課后及時(shí)交換意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

針對(duì)現(xiàn)在教材系統(tǒng)性、學(xué)科性較差的特點(diǎn),，本組教師能積極主動(dòng)上復(fù)習(xí)資料,，幫助學(xué)生及時(shí)有效地復(fù)習(xí)。

3,、認(rèn)真抓好九年級(jí)政治,、歷史教學(xué)工作。

在日常教學(xué)工作中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),，在期中,、期末考試前認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí)，對(duì)一些重點(diǎn)題型進(jìn)行重點(diǎn)分析講解,，大考之后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，以利于在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,。平時(shí)定期進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，認(rèn)真評(píng)講試卷,，讓學(xué)生逐漸適應(yīng)政治,、歷史中考的要求。

應(yīng)該說(shuō),，今年中考政治歷史在總結(jié)去年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又有所深化和提高,。我們將適時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)并在全組推廣。

4,、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，深入學(xué)習(xí)課件制作，提高業(yè)務(wù)能力,。

多媒體技術(shù)引入課堂教學(xué)中,，不僅可將抽象的知識(shí)形象化、具體化,，使空間概念直觀化,，感性的知識(shí)理性化，把單調(diào),、呆板的講解趣味化,、靈活化，而且還有力地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，減小知識(shí)的難度,，加深印象，強(qiáng)化記憶,，啟發(fā)和幫助學(xué)生提高思維能力,，也大大減輕了教師的負(fù)擔(dān)。通過(guò)學(xué)習(xí),，老師們的教學(xué)技能得到了提高,。政治學(xué)科運(yùn)用多媒體教學(xué)取得一定成效，歷史學(xué)科今后應(yīng)該加強(qiáng),。

1、求真務(wù)實(shí)不夠,，工作缺乏創(chuàng)新,。如對(duì)素質(zhì)提高年意義認(rèn)識(shí)不足，一味埋怨,，找客觀理由,，不從主觀上找原因，過(guò)于注重教案,、筆記,、聽課等形式上的東西，上有政策、下有對(duì)策,，應(yīng)付了事,。對(duì)本源性的教參、中考信息等缺乏敏感,、熱情,。對(duì)新課改反反復(fù)復(fù)，工作方法,、工作思路停留在經(jīng)驗(yàn)層面,，缺乏教學(xué)創(chuàng)新的熱情和勇氣。對(duì)此,，作為教研組長(zhǎng)應(yīng)負(fù)主要責(zé)任,。

2、校本課題研究剛起步,，教學(xué)科研水平不高,。本學(xué)期確定的研究課題原定為一是構(gòu)建和諧課堂，二是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高教學(xué)效率,。希望通過(guò)課題使教師能主動(dòng),、積極地探索在課堂教學(xué)中利用現(xiàn)代教育媒體，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，吸引學(xué)生的注意力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氣氛,。逐漸使本組教師成長(zhǎng)、成熟起來(lái),，科研能力,、水平有較大的提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、理論水平得到鍛煉,。但由于諸多因素，很難一以貫之,。

我們認(rèn)識(shí)到：科研是教育發(fā)展的動(dòng)力,，更是教師的可持續(xù)發(fā)展的不竭力量。如果教師只是埋頭教書,，不積極從事教育科研活動(dòng),，教師的教育理念必然老化，教育的能力必然退化,，教育的競(jìng)爭(zhēng)力必定弱化,。因此,，教師要強(qiáng)化科研意識(shí)，把教育教學(xué)工作課題化,，把科研工作貫穿在教育教學(xué)過(guò)程之中,，不斷積累新的經(jīng)驗(yàn)，獲取新的方法,，推動(dòng)教育教學(xué)工作的新發(fā)展,。努力使自己從教書匠向?qū)W者型、科研型的教師轉(zhuǎn)變,。為此,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，特別是現(xiàn)代教育理念學(xué)習(xí),，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，開展教育教學(xué)科研活動(dòng),，力求應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效果,，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高教學(xué)教研水平。

3,、學(xué)風(fēng),、學(xué)習(xí)興趣有等改進(jìn)。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的前提,。學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣,，肯定不會(huì)有學(xué)習(xí)的質(zhì)量。如何吸引學(xué)生的注意力,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是每一位教師首要的課題,。同時(shí)，學(xué)風(fēng)也是校園文化的核心部分,，三風(fēng)建設(shè)不容忽視,，至少每一位教師的每一堂課應(yīng)有所作為。

4,、政史中考依然是生命線,。

如果說(shuō)初一、初二不能過(guò)于看重成績(jī),，那么初三又必須出成績(jī),。中考成敗關(guān)系到學(xué)校的生存問(wèn)題,，我們無(wú)論花多大代價(jià),，都要把學(xué)生自信心,、基礎(chǔ)知識(shí)與核心能力提高到一個(gè)新的層次。

"唯有敬業(yè)用心,，才能先知先覺,。唯有先知先覺，才能了解趨勢(shì),。唯有了解趨勢(shì),，才能把握機(jī)會(huì)。"相信今后,，政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇八

我們組是一個(gè)特殊的教研組,，之所以特殊，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科,、歷史學(xué)科,、地理學(xué)科生物的綜合，這樣,，就給它的正常工作帶來(lái)了困難,，無(wú)法5名老師集體討論某一科目的話題，統(tǒng)一管理上也有難度,，如果協(xié)調(diào)不好,，就會(huì)造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮,。但我們組揚(yáng)長(zhǎng)避短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),，最終使我們成了一個(gè)有統(tǒng)一凝聚力,，形散而神不散的教研組。

我組現(xiàn)有教師5人,，全組教師均為大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，一位班主任,。教研組成員的平均年齡為30多歲,，知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理,，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ),。

教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范,，是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,，我組教師除具備一般教師的道德素質(zhì)外，更要有高度的覺悟和堅(jiān)定的教育方向,，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果,。為此我們堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)和教學(xué)能力,，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,，從不無(wú)故缺席。遵守職業(yè)道德,，積極推行素質(zhì)教育,，以高度的責(zé)任感，為人師表,，積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。

1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

本學(xué)期我們政史地生教研組充分利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)集體備課的學(xué)習(xí),，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。全體教師在教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī)，工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。

2、完善教學(xué)過(guò)程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后,。一開學(xué),，我們成立了師徒結(jié)對(duì)、備課組，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,，不讓計(jì)劃留于形式。

（2）定期集中備課,。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新,，一起鉆研教材,，研究教法。在備課過(guò)程中,，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,，做到既備教材又備人。平時(shí),，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失,。

（3）更新教法,，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,，我組教師狠抓課堂教學(xué),，通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。本學(xué)期我組教師開設(shè)了5輪組內(nèi)教研課2輪展示課,，全組教師共聽課118節(jié)，其中,，教學(xué)公開課中,，我組教師以滿腔的熱情，積極投入到活動(dòng)中去,，全組教師齊心協(xié)力,，大家共同備課,，修改教案，制作課件,，展現(xiàn)了教研組的集體智慧,。許多老師也利用這個(gè)契機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（4）命題組卷嚴(yán)格規(guī)范,。

考試,、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn),、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正,。為此,，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨(dú)立命題,，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,，嚴(yán)格控制難易度,，使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改,，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析，交教導(dǎo)處存檔,。

（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量,。

在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題,。

4,、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革,。

教學(xué)離不開教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng),，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng),；積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論；經(jīng)常外出學(xué)習(xí),，積極參加教研活動(dòng),，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；積極參加教學(xué)比武等,。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力,。

5,、做好了師徒結(jié)對(duì)的帶教工作，老教師通過(guò)傳,、幫,、帶，使青年老師很快提高了工作能力,。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn),。

比如教學(xué)研究效果不是很明顯,，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等,?？傊萄惺且粋€(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,，對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地生教研組的教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高,，逐步成長(zhǎng),、成熟，但也有地方做得不夠完善,。新時(shí)期要有新的更高的要求,，相信今后，政史地生組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)取做得更好

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，我教研組堅(jiān)持以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提升師生整體素質(zhì)為核心,，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念

研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí),。圍繞學(xué)校就教導(dǎo)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實(shí)施細(xì)則,，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是政,，史,，地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并展開討論,，提高認(rèn)識(shí)水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。每位老師還閱讀《中學(xué)政治課教學(xué)》,、《教育報(bào)》,，《教師報(bào)》等教學(xué)參考和報(bào)刊，自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。外出學(xué)習(xí),、聽課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn),。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議,，全組老師一起積極熱烈探討,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2,、注重青年教師培養(yǎng),，抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

年輕教師學(xué)科知識(shí)扎實(shí)新穎，工作熱情高,。但他們初次上講臺(tái),，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng),。按照學(xué)校和教導(dǎo)處的安排,，我們進(jìn)行了新老教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。老教師以身作則,，對(duì)青年教師實(shí)施傳幫帶,，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，督促他們完成教研任務(wù),，并給予全方位的幫助,，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)搞得有生有色,，

3,、加強(qiáng)了教研組凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

1,、組織多次的深度匯談,，轉(zhuǎn)變教師的思想，實(shí)現(xiàn)教師的本土化,。本學(xué)期初,，學(xué)校進(jìn)一步提出：要實(shí)現(xiàn)教師的本土化。為進(jìn)一步統(tǒng)一教師的思想,，在教學(xué)部的號(hào)召下我組織了多次的交流和會(huì)談,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)把個(gè)人的發(fā)展和學(xué)校的未來(lái)聯(lián)系在一起,。通過(guò)深度匯談教師的工作積極性有了明顯的提高,，工作有了創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自身的能力也有了一定的提高,。

2,、積極配合教導(dǎo)處做好每月教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查,，并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能,。

3、以多媒體教學(xué)為核心,，扎實(shí)抓好每一堂課的教育教學(xué),。本學(xué)期以來(lái)以課為載體大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，政史地教研組把抓好電教課作為推動(dòng)課堂教學(xué)的基礎(chǔ),，因此,，我一直非常強(qiáng)調(diào)要上好每周一次的課，提出要把電教課當(dāng)作重點(diǎn)課來(lái)上,。為此我要求上課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備說(shuō)課和上課,，制做好課件。課后,，針對(duì)本堂課暴露的問(wèn)題,，要求本組教師坐下來(lái)認(rèn)真研討，提出自己的看法和值得借鑒的地方,，希望通過(guò)扎實(shí)抓好每一堂電教課以達(dá)到一人上課本組成員共同提高的目的,。

4、堅(jiān)持推門聽課制度,，以身作則要求每一位教師上好每一節(jié)課,。本學(xué)期，教導(dǎo)處再次提出要進(jìn)行推門聽課,，針對(duì)這種情況教研組要求每一位教師認(rèn)真做好備課和上課等日常教學(xué)工作,，尤其是課前的準(zhǔn)備工作，在教研組會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)我們的備課主要是備學(xué)生,，我們的教案更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案,，促進(jìn)本組教師認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期我們進(jìn)行了兩輪組內(nèi)教師相互聽課評(píng)課活動(dòng),，讓教師真正的把新的教學(xué)理念貫徹到實(shí)際的教學(xué)中來(lái),。

5、組織召開期中期末經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，交流收獲和學(xué)習(xí)心得,，促進(jìn)教師的共同提高。

6,、積極倡導(dǎo)集體備課的思想,，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進(jìn)行教學(xué)反思,，力求達(dá)到資源共享,，以形成教育的合力,，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

7,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持兩周一次的集體備課活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，寫好教案，同時(shí)也備學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，分析反饋學(xué)生的想法,，充分發(fā)揮思想政治課作為德育教育工作前沿陣地的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)鮮明的政治組特色,。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),，課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫了評(píng)課稿。

8,、利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的同時(shí)，積極開展研,。網(wǎng)絡(luò)教研,。既是課堂教學(xué)改革的方向，也對(duì)我們教師提出了更高的要求,。下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué),。全組老師都已積極開展了此項(xiàng)工作,，參與其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng),。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。

一定的成績(jī),，但同樣也有很多的不足：

1,、集體備課沒有真正的落到實(shí)處。

2,、對(duì)青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想

3,、工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng)新不足

4、由于缺少經(jīng)費(fèi),，本學(xué)期沒有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng),。

下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)工作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手開展工作：

1,、加大教學(xué)研究的力度,，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域,。

2、探索如何提高課堂教學(xué)效率,，更好的為大學(xué)科讓出時(shí)間,。

3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生好學(xué),、會(huì)學(xué)。

4,、希望學(xué)校和教導(dǎo)處支持經(jīng)費(fèi),，多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我們付出,，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn),，也多了幾分教訓(xùn),。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,，今后我們將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,，開展素質(zhì)教育的新局面,。

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇十

這學(xué)期即將結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，今后更好地開展政史地教研工作，不斷提高我校政治,、歷史,、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我組本期教研工作情況總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，樹立正確理念，尊重關(guān)愛學(xué)生,。

①認(rèn)真積極抓好政史地教研組學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求教師平時(shí)學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線,、方針,、政策，學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德》及xx市的教師“十不準(zhǔn)”等有關(guān)法規(guī)，提高老師的思想政治素質(zhì),，進(jìn)一步提高老師的工作責(zé)任感,，教書育人，為人師表,，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范,。

②加強(qiáng)依法執(zhí)教的宣傳和檢查，要求教師嚴(yán)格治教,，依法執(zhí)教,，要把嚴(yán)格要求和體罰學(xué)生區(qū)別開來(lái)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生,，違者要對(duì)造成后果負(fù)完全責(zé)任,。

③教育是愛的事業(yè)，教師是愛的形象,，教師的職業(yè)是一種把愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生的職業(yè),，高尚師德的靈魂是愛，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需要愛,。教師對(duì)學(xué)生的教育只能是“用愛交換愛,，用信任交換信任?！泵恳晃唤處煷罅霌P(yáng)高尚師德,，同時(shí)做到不體罰和變相體罰學(xué)生。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念。

我組利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，學(xué)習(xí)新教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真領(lǐng)悟化為自己的信念，最終轉(zhuǎn)化為全新的“參與式教學(xué)”的教學(xué)操作,。

3,、抓好教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

（1）狠抓教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。我組嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃上課,，不占用學(xué)生自習(xí)、活動(dòng),、休息時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

（2）積極開展第二課堂活動(dòng)。本學(xué)期配合學(xué)校我組面向全校同學(xué)祭掃烈士陵園等活動(dòng),，做到有方案,，定時(shí)、定人,、定地點(diǎn)落實(shí),，使學(xué)生走出校園，關(guān)注社會(huì),，讓學(xué)生有多種機(jī)會(huì)鍛煉各方面的能力,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)合作,。

（3）常規(guī)檢查緊抓不懈。本學(xué)期仍繼續(xù)加強(qiáng)教案,、聽課紀(jì)錄,、作業(yè)等檢查，及時(shí)分析,、總結(jié),、反饋，以達(dá)到教學(xué)工作不斷調(diào)整,、優(yōu)化,。自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。

（4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,，是永恒的主題,。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀,，不僅要追求好的分?jǐn)?shù),，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),、創(chuàng)新能力,、思想品德,、身心發(fā)展,、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀，使學(xué)生具備科學(xué)知識(shí),、科學(xué)方法,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

（5）有重點(diǎn),、有目的地開展教學(xué)公開課,。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提倡人人參與,、每人定期舉行公開課,、研究課等活動(dòng),。集中評(píng)課，做到教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，切實(shí)提高研究水平和業(yè)務(wù)能力。

與此同時(shí),，還積極組織本組每位教師進(jìn)行的一次校級(jí)公開課，帶動(dòng)我校政治、歷史、地理學(xué)科的全面有效的教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)完后,，開會(huì)總結(jié)，大家認(rèn)真講評(píng)，積極討論，通過(guò)教研活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷總結(jié)、交流,、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)和提高自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)文化水平。每這次公開課收效好,，特別是從未進(jìn)行過(guò)該學(xué)科教學(xué)的老師深受啟發(fā),。我本人認(rèn)真收集老師們的評(píng)定,，對(duì)好的意見,、建議，并以教研論文裝訂成冊(cè),。

（6）九年級(jí)的教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的前途命運(yùn)，中考的成績(jī),，學(xué)校的榮譽(yù),，容不得半點(diǎn)的失誤和懈怠，學(xué)期初就結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況提出20xx年中考的奮斗目標(biāo),，圍繞這一目標(biāo)精心組織教學(xué)教研,，作為教研工作的重點(diǎn)來(lái)抓，要求九年級(jí)老師積極組織各班學(xué)生進(jìn)行政史合卷競(jìng)賽,，通過(guò)競(jìng)賽,，提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,，為他（她）們?cè)谥锌贾蝎@得較好的等次打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（7）聽課情況。組內(nèi)教師積極參與校內(nèi)外的各類聽課活動(dòng),，在保證質(zhì)量的情況下,，超額完成聽課要求。組內(nèi)聽課能夠做到及時(shí)反饋,，開展評(píng)課活動(dòng),；一些組外課、校外課也能做到在聽課筆記中留有聽課建議與評(píng)價(jià),。

4,、教研一切工作要有條不紊地開展，必須要有周密的部署,。因此,，開學(xué)初，我教研組根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神,，結(jié)合本組實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,，使我組教研工作正常有序地開展。

5,、積極開展“傳,、幫、帶”工作

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué),，發(fā)現(xiàn)我組部分教師對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟悉（專指歷史,、地理學(xué)科），導(dǎo)致把握不住主要教學(xué)環(huán)節(jié),，造成一定的負(fù)面影響,。為此，我組對(duì)新任教的教師或從未進(jìn)行過(guò)的歷史,、地理學(xué)科教學(xué)的教師,，采取結(jié)對(duì)子的“傳、幫,、帶”工作,，指導(dǎo)老師必須隨時(shí)跟蹤了解被指導(dǎo)老師的教學(xué)情況，以聽,、查等多種方式真正發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題,，促使被指導(dǎo)教師不斷充實(shí)提高自己，通過(guò)本期努力,，能勝任歷史,、地理學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)。

事實(shí)勝于雄辯,，經(jīng)過(guò)大家本學(xué)期的努力,，特別是結(jié)對(duì)子進(jìn)行“傳、幫,、帶”互動(dòng)活動(dòng)的老師們的通力合作,，使我組的歷史科、地理科教學(xué),，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的滿意,，學(xué)生的喜歡。

6,、不足之處

我組教研工作在“參與式教學(xué)”方面的教學(xué)研究,、教研創(chuàng)新方面力度不夠，有待于今后做好這方面的工作,。

7,、希望與建議

建議學(xué)校要經(jīng)常組織老師外出參觀、學(xué)習(xí),，如果光靠單干,，如同井底之蛙,，很難適應(yīng)了新的教學(xué)形勢(shì)，我們盼望著能經(jīng)常走出去,，去學(xué)習(xí),、去借鑒、去取寶,。

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我教研組以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心,，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去,。經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力,，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真開展教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想和教學(xué)觀念,。

本學(xué)期，我組堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程理論及本學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新編教材，開展了“不可忽視的課前準(zhǔn)備,，教育需要嚴(yán)格,，放大教學(xué)語(yǔ)言的教育功能，減負(fù)增效面臨的困難與對(duì)策”等資料的學(xué)習(xí)與討論,，借機(jī)碰撞大家的思想,，提升大家的教育智慧，更新觀念,，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,，滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

二,、完善教學(xué)過(guò)程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，我們以學(xué)科為單位,，多次學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材,，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求,，著重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié),。

1、加強(qiáng)群眾備課,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，強(qiáng)化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討。

在開展群眾備課之前,，首先是由各位老師初備,，然后群眾交流，大家各抒已見,，把自已對(duì)本課的備課思路,、組織編排、重點(diǎn)難點(diǎn),、目標(biāo)設(shè)置,、教法學(xué)法等方面的理解一一說(shuō)出來(lái)，然后對(duì)本課中的疑難問(wèn)題再進(jìn)行共同研討,，最后由中心發(fā)言人把大家的意見和推薦集中起來(lái),，歸納整理構(gòu)成群眾備課的教案。利用群眾備課時(shí)間進(jìn)行資料互補(bǔ),，資源共享,，質(zhì)量分析，單元把關(guān),。注重分工合作,，資源共享。同年級(jí)同教案老師做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一學(xué)案,、統(tǒng)一練習(xí)等。

2,、很抓課堂效益,，向40分鐘要質(zhì)量。

課堂是教育教學(xué)的主要陣地,。我們主要透過(guò)抓課前預(yù)習(xí),、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,，用心制作多媒體課件,，使圖,、文、聲,、像融為一體,，增進(jìn)了教學(xué)效果。課堂上還十分注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,。發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真聽課或搞小動(dòng)作的學(xué)生,，能及時(shí)提醒，引起他們的注意,，以肯定鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，以多種形式的認(rèn)知贊同滿足學(xué)生的成就感。

3,、用心參加校內(nèi)校外的聽課評(píng)課活動(dòng)和交流研討活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校要求，我組每位教師都精心準(zhǔn)備了一堂公開課,，湯明娟老師,、馮林娜老師還向全區(qū)老師開了一堂生動(dòng)的公開課，獲得一致好評(píng),。同時(shí)堅(jiān)持日常的推門聽課制度，平時(shí)全組老師也堅(jiān)持相互聽課,、評(píng)課,。評(píng)課時(shí)既指明上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足,，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪,。不僅僅如此，我們還加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的校際交流,。本學(xué)期我們?nèi)ナ袑?shí)驗(yàn)初中,、翠竹中學(xué)等多所學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)取經(jīng),。這些活動(dòng)的開展,，促進(jìn)了每位教師業(yè)務(wù)潛力的提高，大大提高了課堂教學(xué)效益,。

4,、作業(yè)布置少而精，練習(xí)的選取著眼點(diǎn)放在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)及潛力培養(yǎng)上,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。并及時(shí)批改，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)信息,，有針對(duì)性地改善教學(xué),。

三、用心參加校內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽,。

四,、配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好常規(guī)檢查工作。

按照學(xué)校教導(dǎo)處工作要求,，對(duì)本組教師的備課本,、聽課本定期進(jìn)行了認(rèn)真督查。對(duì)于學(xué)校統(tǒng)一組織的期中,、期末考試,，我組成員也都能認(rèn)真對(duì)待，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí),、指導(dǎo),，考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn),。

五,、加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng)工作。

我組由湯明娟老師和沈杜老師組成師徒結(jié)對(duì),，根據(jù)學(xué)校要求做好“傳幫帶”工作,。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí),，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù),。師徒間研討氛圍濃，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的潛力得以提高,。

六,、工作中的不足及努力方向。

1,、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的意識(shí)較差,，沒能及時(shí)將教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文太少,。

2,、教師的主動(dòng)參與教研的意識(shí)還較差。

3,、今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究,，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，用心參加教科研方面的培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理,，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高潛力,，又靈活運(yùn)用課本知識(shí)。

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇十二

政史地教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、奮發(fā)進(jìn)取的教研組,，全組老師8人本著“敬業(yè)。協(xié)作,。奉獻(xiàn)”的精神,，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及歷史地理知識(shí)概況為目標(biāo)，以課題的探索和研究為抓手,，以課堂教學(xué)為主陣地,，不斷加強(qiáng)思品課的德育功能。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、

明確學(xué)?？傮w工作思路，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，把握政史地組本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，倡導(dǎo)教育教學(xué)創(chuàng)新，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量,、價(jià)值觀,、評(píng)價(jià)觀，推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使教師自身的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量都與時(shí)俱進(jìn),。本教研組以課堂教學(xué)為中心，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新,；搞好教學(xué)常規(guī)工作；努力完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

1,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師的整體素質(zhì),。組織教師學(xué)習(xí)研究新課標(biāo),，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。教師以學(xué)為中心組織教學(xué)過(guò)程，把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),，努力規(guī)范課堂教育行為,，進(jìn)行課改研究，提高教育實(shí)效,。

2,、發(fā)揚(yáng)求實(shí)精神、協(xié)作精神,，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí),，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求。

①根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué),，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

②規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設(shè)計(jì),，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo),。

③抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細(xì)批,。

④堅(jiān)持聽課制度（老師聽課18節(jié)）,。

⑤堅(jiān)持每學(xué)期4次教學(xué)手記和案例，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)論文交流活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開展跟蹤聽課指導(dǎo)工作,。本學(xué)期以來(lái)組織多次跟蹤聽課,，認(rèn)真組織備課，聽課,、評(píng)課的教研活動(dòng),。從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)幫助，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。

4,、根據(jù)政史地學(xué)科特點(diǎn)、教育教學(xué)實(shí)踐要求,，廣泛開展政史地學(xué)科探究型課程,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生實(shí)踐能力,。各位老師在上課前認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，有過(guò)程,，有方法,。

以課題研究為主線、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心目標(biāo),，以教科研服務(wù)教學(xué),、現(xiàn)代教學(xué)觀念為指導(dǎo)，加強(qiáng)教育手段,、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索,。在“課堂教學(xué)中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)”課題研究過(guò)程中我們組也做了大量的工作。以課題研究為主線,、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心目標(biāo),，以教科研服務(wù)教學(xué)、現(xiàn)代教學(xué)觀念為指導(dǎo),，加強(qiáng)教育手段,、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索?；ハ鄥f(xié)作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，積極開展教科研活動(dòng),。積極探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí),，逐步掌握教科研方法，在實(shí)踐中積極探索研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略,，提高教師教科研水平和能力,。

1、強(qiáng)化教科研意識(shí),，貫徹學(xué)校以教科研促教學(xué)的思想,。借助教育教學(xué)信息網(wǎng)加強(qiáng)教師教科研理論學(xué)習(xí)，更新思想觀念,，積極參與縣進(jìn)修學(xué)校及學(xué)校組織的教科研活動(dòng),。

2、重過(guò)程,、講實(shí)效，認(rèn)真開展落實(shí)教師個(gè)人研究課題,，遵循研究原則,、方法，多渠道積累資料，深入鉆研,，細(xì)致地做好每一個(gè)階段的工作,。

3、發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，本著開拓進(jìn)取,、與時(shí)俱進(jìn)的思想創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)研究，并在探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上積累,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

，

6月份,，在八年級(jí)舉行了一次創(chuàng)辦歷史小報(bào)競(jìng)賽,，并進(jìn)行了評(píng)比。我們每位老師都上了一節(jié)高質(zhì)量的教研課,。在此基礎(chǔ)上,，我們還寫了不少的研究性論文，積極向《安圖教育》投稿,。李啟忠,、常鳳玉撰寫的多篇論文在刊物上發(fā)表。

有些教師教案書寫不規(guī)范,，質(zhì)量不高,；有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠,；有些教師學(xué)期初上報(bào)的個(gè)人研究課題落實(shí)不到位,。政史地教研組工作也有待于進(jìn)一步改進(jìn)、提高,。

今后,，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作,，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī),。

政史地教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇十三

教研組是學(xué)校的基層教研機(jī)構(gòu)，既擔(dān)任著學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),，又承擔(dān)著學(xué)校的教科研工作,。回顧過(guò)去的一年,，我們政史地生組成員群策群力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作,，并取得了一定的成績(jī),。

學(xué)期初我們教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),，了解新課程背景下的教師觀、學(xué)生觀,，教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式，課程管理,、課程評(píng)價(jià),、課程資源等方面的理論，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身的實(shí)踐,，我們組每位成員都認(rèn)真撰寫讀書筆記或教學(xué)反思。通過(guò)理論

學(xué)習(xí),，豐富了我們的理論知識(shí),，提高了我們的理論水平，轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)觀念,，端正了我們的教學(xué)態(tài)度,，使我們能以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)我們平時(shí)的教育教學(xué)，教學(xué)效果明顯提高,。

開學(xué)初,，我們教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了集體備課理論，掌握了新課程背景下集體備課的基本要求,，并學(xué)習(xí)和借鑒了其他學(xué)校集體備課的有益做法,，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行集體備課。集體備課首先做好規(guī)劃,，我們?cè)谌陜?nèi)完成七,、八、九三個(gè)年級(jí)各學(xué)科的集體精備,，以后只要在這個(gè)基礎(chǔ)上做些調(diào)整和修改,，然后是做好計(jì)劃，每學(xué)期同年級(jí)學(xué)科的老師精心備好3—4節(jié)課,，一個(gè)循環(huán)下來(lái),，基本就能完成整個(gè)初中階段的備課任務(wù)，備課首先確定教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)的設(shè)定不是照搬教參,，而是根據(jù)教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的目標(biāo)，然后根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定本課的重難點(diǎn),，并根據(jù)各個(gè)班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況靈活采取相應(yīng)的教法,、學(xué)法。

學(xué)期初教研組就制訂了詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,，要求組內(nèi)每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)校級(jí)公開課,，每次公開課以后召開教研組會(huì)議進(jìn)行研討,。首先由開課教師敘述備課思路，重點(diǎn),、

難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程及依據(jù),，然后由每位聽課教師發(fā)表見解,，評(píng)議是公開、客觀的,，既指明了上課中的優(yōu)點(diǎn),，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪,。這項(xiàng)活動(dòng)的開展,，既豐富了我組教師的教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)，也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,。

對(duì)于學(xué)校和教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織的學(xué)情調(diào)研,，我們組成員都能認(rèn)真對(duì)待，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí),、指導(dǎo),，考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn),。我們教研組成員既能自覺按照學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求去做,，也能積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)常規(guī)檢查。

本學(xué)期我們組教師正在實(shí)踐著這樣的共識(shí),，我們相互之間加強(qiáng)了聽,、評(píng)課，而且每次聽課評(píng)課后我們各自都深入進(jìn)行反思努力查找自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,，大家也都不約而同地撰寫教學(xué)反思或心得,。不僅如此，每一次考試完畢,，也是我們認(rèn)真總結(jié)和反思的時(shí)候,。

總之，在全組老師的共同努力下,，我們組取得了較好的成績(jī),。胡娉婷老師在我校青年教師賽課中獲得了第一名的好成績(jī)。張奕丹老師在鎮(zhèn)江市思想品德模擬課堂比賽中獲得了第二名,。陳麗霞老師在丹陽(yáng)市政治教師大集備中做了《以外來(lái)民工子女為主體的初中扎實(shí)推進(jìn)思品課堂教學(xué)的有效探索》的講座,，陳麗霞老師還在鎮(zhèn)江市思想品德模擬課堂比賽中獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，本組其他老師也多在自己的教育教學(xué)中獲得了可喜的成績(jī),。

當(dāng)然,，成績(jī)的取得已經(jīng)屬于過(guò)去,，我們教研組工作還有很多需要改進(jìn)的地方，我們要做的工作還很多,，要走的路也很長(zhǎng),，我們?nèi)M成員會(huì)再接再厲，一如既往,，踏實(shí)工作,，繼往開來(lái)，再創(chuàng)輝煌,！