讀后感是種特殊的文體,，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

三年級(jí)《愛的教育》讀后感篇一

日記中,，作者記載了人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué),、孝敬父母、熱愛祖國的,、尊重殘疾人……的精神。例如《一個(gè)不幸事件》中,，羅貝蒂為救一個(gè)快被車撞倒的男孩,，不幸被扎斷了一只腳;《佛羅倫薩的小抄寫員》中朱里奧為了減輕父親的勞累，他準(zhǔn)時(shí)在12：00時(shí)起來偷偷的寫封套,，卻因白天勞累遭到父親誤解;《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵,，不顧子彈襲擊，爬上樹偵查情況,，不幸中彈身亡……而這些事的思想,，都出于同一個(gè)思想，同一個(gè)信念,，那就是“愛”,。愛的力量是強(qiáng)大的，也是弱小的,，需要我們?nèi)プ?，去發(fā)現(xiàn)。

我還記得,，有一次我們從學(xué)校出來看見一位殘疾人,，他走路時(shí)一拐一拐的，腳也跛了,。當(dāng)時(shí)我趕緊上前去把他扶過了馬路,。但當(dāng)時(shí)很多小伙伴對(duì)我的舉動(dòng)而譏笑，我現(xiàn)在自豪的覺得我做得是對(duì)的,，我們不就是要做一個(gè)愛護(hù)老人,、小孩、殘疾人的學(xué)生嗎?

讀了愛的教育,，我深刻理解了愛,，離我們并不遠(yuǎn)，只要我們做到,。

三年級(jí)《愛的教育》讀后感篇二

愛是什么?我?guī)е@個(gè)令人深思的問題,，讀完了《愛的教育》這本書,，我就立刻知道了這個(gè)問題的答案。

《愛的教育》風(fēng)靡世界,，歷久彌新,。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的故事,，還有同學(xué)們的祝福,，老師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實(shí)的每月故事,。作者通過一件件平凡的事物,，就能體現(xiàn)出作者歌愛祖國，愛社會(huì)的精神,。

這本書有許多小故事組成,。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫匠。講的是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生朱里奧為了維持一家人的生活,，在深夜替父親抄寫文件,。但父親不知他為什么學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)打瞌睡，所以屢次罵他,。甚至還不理他,。朱里奧非常傷心。但他堅(jiān)持下來,，繼續(xù)工作,。有一天，再抄寫是被父親發(fā)現(xiàn)了,。父親因此而感動(dòng),。父親為什么要打他?不是因?yàn)樗粣蹆鹤樱且驗(yàn)楦赣H是為兒子讀書不用功而著急,。

不同的愛有不同的方式,，有些父母對(duì)孩子百依百順，其實(shí)是害了他,。有些父母就懂得什么叫做真正的.愛,，我媽媽就是其中的一個(gè)。

讀了《愛的教育》,，讓我懂得了什么是愛,，現(xiàn)在我明白了，愛就是盡自己所能,，努力幫助別人,。

三年級(jí)《愛的教育》讀后感篇三

這個(gè)暑假，我看了《愛的教育》這本書。它是一本日記體的小說,，里面記載了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生,，在十個(gè)月中所記的日記，這整篇小說的主旨就是愛,。包含了同學(xué)之間的愛,，兄弟、姐妹之間的愛,，子女與父母之間的愛,，老師和學(xué)生之間的愛，對(duì)祖國的愛等等,，讀了感覺自己是在愛的懷抱中成長,。

《愛的教育》一書上，每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛,，比如說在《善良的花朵》這一章中,，就體現(xiàn)出了大家對(duì)那些可憐的，貧困的孩子的關(guān)心和愛護(hù),。

再比如說，在《萬里尋母》這一章里,，體現(xiàn)出了馬珥珂對(duì)母親的愛是那么深厚,。一個(gè)才十三歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)，漂洋過海去南美洲,，這需要多少愛來支持他啊!然而到了那里,，母親卻又隨著房主到了其他地方。馬珥珂為了找到母親,，一直在外面奔波,，不停地找啊找，找啊找,。一直找了十多個(gè)不同地方,，歷盡千辛萬苦，才終于找到了他的母親,，最后也救了他的母親,。真的是特別讓人感動(dòng)!

其實(shí)，想要愛并不難,，只要有一顆純潔,、善良的心，就可以擁有無窮的愛,。朋友們,，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到社會(huì)中去。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天,。

三年級(jí)《愛的教育》讀后感篇四

利用暑假，我讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》一書,，感受特別深刻,。

這本書是以一個(gè)小男孩安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系,，以及父母,、兄弟姐妹之間的天倫之愛。書中的每一個(gè)故事是那么的普通,、那么的平凡，但它們卻包含著深刻的做人道理,，人與人之間真誠的愛,。

我最喜歡書中“賣炭人和紳士”的故事。里面寫出了人與人都是平等的,，沒有貧富之分,，也沒有職務(wù)高低之別，不能因?yàn)槁殬I(yè)和權(quán)力不同而去貶低別人的等級(jí),，故事中的諾琵斯的父親就是一個(gè)不因?yàn)樽约焊挥卸テ圬?fù)窮人的紳士,，他以自己的言行教育孩子。故事清清楚楚地告訴我們;只有你去尊重別人,，別人就會(huì)尊重你,。

最近我看到了一則新聞:慈溪育才中學(xué)“育才班”遇尷尬，十七名貴州山區(qū)學(xué)生遭遇本地學(xué)生家長集體抵制的報(bào)道,，我感到很失望,，也很難過,。冷酷換不了真情,，私利者失去了道義,，必然會(huì)遭到人們的譴責(zé),，他們與“紳士”相比顯得多么的渺小。

愛,，就像空氣,，充滿了每個(gè)角落，每天都在我們身旁,。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界就會(huì)變得更和諧，更美麗!