很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

三年級讀愛的教育讀后感篇一

愛的教育是一本以日記的方式來記錄生活中的小事的書,，通過小主人公安利柯的觀察記錄,，寫下了一篇篇短小卻感人的故事,。

最讓我印象深刻的兩篇故事是小抄寫員和親愛的姐姐。

小抄寫員講的是一個叫敘利奧的小學(xué)五年級學(xué)生,。他的父親是鐵路工人,，因為家里人口多，每月的工資又很少,，所以生活特別艱難,。于是，父親又找了一份工作，就是幫助雜志社抄寫訂戶的名單和地址,，經(jīng)常忙到大半夜,。每五百個條子只可以賺3個里拉,。敘利奧很擔(dān)心自己的父親,，想幫著爸爸寫，可是爸爸卻不讓他幫忙,，因為父親這么艱難的生活,，就是為了讓家里這個最大的孩子好好學(xué)習(xí)?？墒菙⒗麏W卻有自己的小主意,，他趁父親睡覺的時候，躡手躡腳的走到工作間里,，點起煤油燈,，拿起鋼筆，悄悄地幫父親抄寫,。第二天父親看了多出這么多條子,，心里特別高興。敘利奧看到父親高興的樣子,，心想,，我今晚還要幫父親抄寫。就這樣,，日復(fù)一日,，父親賺到的里拉越來越多。但是敘利奧由于熬夜不睡覺的緣故,，總是在課堂上打瞌睡,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績開始慢慢下降。父親對自己的工作效果非常滿意,，可是卻對學(xué)習(xí)成績慢慢下降的敘利奧冷言冷語,。晚上，敘利奧又走進那間小屋子開始抄寫起來,。全神貫注的敘利奧沒有注意到父親已經(jīng)站在身后,。父親這下全部都明白了。想到近三個月對敘利奧的冷漠,，感到十分慚愧,。

這是這本書中我最喜歡的故事了。學(xué)習(xí)成績下降,，父親冷言冷語,，敘利奧卻一點都不退縮。每天晚上的熬夜，體現(xiàn)了敘利奧對父母和家庭的關(guān)心,，小小年紀(jì)就會給家庭分擔(dān)生活的壓力,。

他的意志令我感動，而下一篇故事,，更是讓我感悟深刻,。

早晨的時候，安利柯看到桌上放著一封姐姐寫給他的信,。信里,，姐姐告訴他，在他嬰兒時候,，姐姐是放棄玩耍的時間陪伴著他,，在他生病的時候，寸步不離的守護著他,。信中還寫到,，自己會為了弟弟去工作賺錢，讓弟弟完成學(xué)業(yè),，姐姐對弟弟這種無微不至的關(guān)心,，深深的感動了我。我也想像安利柯的姐姐一樣,，關(guān)心弟弟,，愛護弟弟。安利柯為自己犯的錯誤而痛心不已,，雖然只回了短短的一句話：姐姐,，我沒有資格親吻你的手。但是飽含慚愧的心情,，也表現(xiàn)了對姐姐不變的濃濃的愛,。

這本書讓我深受教育，這是世界上最濃的情感,。

三年級讀愛的教育讀后感篇二

《愛的教育》真是一本能夠感動任何人的書,，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠,，賣炭人的兒子,，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件,，在心中激起了一陣陣強烈的感情,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“愛的教育三年級讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

我十分喜歡《愛的教育》,，這本書十分感人，讀完這本書你會有一種身臨其境的感覺,。它也給了我很大的啟發(fā),。這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是經(jīng)過一個小學(xué)生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系,，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不一樣的態(tài)度,，不一樣的情感與不一樣的處置方法，它是經(jīng)過對生活的樸素的描述,，使人感到人類多么需要相互幫忙,，相互關(guān)心,，相互理解,。

里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,，有的富有,，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后,，但作者他從不計較,，與他們玩得開心，學(xué)得歡樂,，并從開心和歡樂中得到了教育,，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠,，賣炭人的兒子,，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件,，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情,。這本書讓我明白了許多道理。

我身為一個中華兒女,，我有沒有盡到我愛國的職責(zé)?》什么是愛國?其實,，“愛國”的含義很廣，愛國的范圍更廣,。由古至今,，涌現(xiàn)出許多愛國的中華兒女：劉胡蘭臨危不懼，鎮(zhèn)定自若,，堅持不出賣共產(chǎn)黨,，最終鮮血橫飛，頭顱拋地,，但她卻無怨無悔;抗戰(zhàn)時期,，國民黨非但沒有專心抗日,，反而來“剿共”。國難當(dāng)頭,，張學(xué)良,、楊虎城毅然起軍扣押了蔣介石，逼蔣“停止內(nèi)戰(zhàn),，聯(lián)共抗日”,。蔣介石最終被迫同意，但兩位愛國將領(lǐng)缺為此而付出了慘重的代價!張學(xué)良被軟禁了99年,，楊虎城則被殺害,。但他們卻因此而流芳百世!這便是愛國。

如今,，第29屆奧運會在北京舉行,，廣東選手陳燮霞的女子48公斤級舉重為中國贏得了首金!緊之后龐偉沖破困境射下了第二枚金牌!郭晶晶/吳敏霞天衣無縫的組合也為中國摘下了女子雙人3米板決賽的桂冠……這是健兒們的愛國體現(xiàn)，他們不愧是中華兒女!

暑假里,，我看了一本名叫《愛的教育》這本書,。這本書的主人公叫安利柯，他是一個四年級的學(xué)生,，用他的筆記錄了一學(xué)年學(xué)校和家里發(fā)生的一件件平凡但確感人的事,。

校長先生從不責(zé)罵小孩，和藹可親,，自從心愛的兒子在戰(zhàn)場上死去后,，就把所有的愛給了孩子們;老師們終日辛勤工作，把全部的愛和熱情都奉獻給了孩子們;父親教育他行為舉止應(yīng)該像個紳士,，要愛自己出生,、成長的這座城市和他的居民;母親和姐姐是高尚、善良的人,，有金子般的心;同學(xué)們純潔,、友愛、善良,。

通過一個個故事告訴我們只有愛才是打開人們心扉的鑰匙,，我們要愛身邊的每一個人。

最近我讀了作家亞米契斯的作品《愛的教育》,，故事講述了小學(xué)四年級學(xué)生安利柯在十個月中所寫的日記,，其中所描寫的都是平凡的人物與平凡的事情，卻處處流露出真實而感人的情感,，讓我?guī)状武粶I下,。書本中介紹的人物:待人和氣、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,善良而正直,、樂于幫助弱小的卡隆,身殘志不殘,、毅力頑強的奈利……,，他們一個個都用平凡的事例向我們展示著身邊平凡而又真摯的愛，讓我感動不已,。

讀完這本書后,，我知道“愛是陪伴，陪伴我們看書游;愛是對孩子嚴(yán)格要求,，愛是在我們每一個人的心中;愛是責(zé)任,，是對他人的幫助與關(guān)心?！蔽覀兠總€人都要有愛心,，學(xué)會愛護家人，幫助別人,，承擔(dān)責(zé)任,。

在這本書里，我知道了爸爸媽媽對我們的嚴(yán)厲是為我們好,，是希望我們能夠更加努力與堅強,。知道了,，幫助別人自己也能快樂,。

這本書里有很多讓我印象深刻的事，在這本書里,，我很羨慕安利柯有那么多好朋友,，也敬佩卡羅納樂于助人的品質(zhì)、更同情納利的不幸,。其中讓我印象最深刻的一部分就是卡羅納這個人,，卡羅納是納利的“保鏢”，他是一個既勇敢又善良的人,，經(jīng)常幫被欺負(fù)的小同學(xué),。其中他幫助的納利是個殘疾人，右手骨折,，還有點駝背,。就因為納利的駝背，經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑,，甚至還有同學(xué)還用書包打他的背,，而每次卡羅納看到都會勇敢的站出來說“你們誰敢再欺負(fù)納利，我就跟你們沒完!”他總是這樣勇敢的站出來幫助納利不被其他同學(xué)欺負(fù),。

讀完后我被卡羅納的勇敢和善良感動,，我覺得我們要向卡羅納學(xué)習(xí)，做一個善良勇敢的人,，要幫弱小的同學(xué),，不嘲笑殘疾人,，要做一個樂于助人的孩子。

這幾個星期,，我看了《愛的'教育》這本書,，《愛的教育》這本書的主人公是一個四年級的意大利小孩——安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯的所見所聞,，書中的每一個故事都那么感人,。

我印象最深刻的是《爸爸看護著》這個故事。將一個鄉(xiāng)下的少年去看望爸爸卻陰陽差錯認(rèn)錯了爸爸,，但在這個年輕人知道真相后還好心地照料這個“爸爸”,，直到這個老人家去世。故事太感人了,，年輕人的愛心真?zhèn)ゴ?。想想我自己，真的好慚愧,。

這本書中我最崇拜的人是卡隆,，他善解人意，還樂于助人,，不圖回報,。從卡隆身上我知道了別人幫助我們的要懷感激之心，人們就會因富有愛心而善良,，世界因充滿愛心而美好,。

平日里的我距離卡隆真的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我總是沉默著坐在角落里,，只管好自己的事情,，對同學(xué)的詢問，我毫不搭理,。以后,，我一定要改變自己，我要真心待人,，我要擁有更多的朋友,。以后我一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)，一定要讓他們開心,。

《愛的教育》不僅感動了我,，而且讓我學(xué)會了愛，懂得了愛,，我一定要繼續(xù)閱讀,，再去細(xì)細(xì)品味。

三年級讀愛的教育讀后感篇三

《愛的教育》是西班牙文學(xué)家亞米契斯的經(jīng)典作品,，它的本名叫《一名意大利小學(xué)生的日記》,。這本書由一名字叫做安利柯的西班牙男孩兒在上小學(xué)四年級情況下寫的隨筆構(gòu)成,。

假期，教師布局大家去看看《愛的教育》這本書,，坦白說一聽小說名字,，我不會太有興趣。但由于是教師布局的工作,，我也免為其難的去圖書店買來這本書,。讀著讀著，我卻被里邊一個個真正的短故事吸引住了,、打動了,。在其中，《寫作少年》本文令我深受教育,。

敘利亞的父親是家中的支撐,，在敘利亞的眼里，本來就疲勞過度的'父親確實是太辛苦,。敘利亞急切想為父親分擔(dān)一些工作中,，因此悄悄瞞著親人，抽出來學(xué)習(xí)培訓(xùn)的間隙時間來替父親抄錄封口,?？偹阍谝粋€夜里，敘利亞的偷吃被父親發(fā)覺了,。那一刻,，父親既為孩子的聽話而打動，又給自己不可以為小孩造就幸福的生活標(biāo)準(zhǔn)而愧疚!對啊,，一個年僅十二歲的小孩，卻惦記著要與父親一起來承受家中的重?fù)?dān),，它是多么的不簡單啊,。比照我身旁的同年齡小伙伴，十二歲還僅僅一個賣萌的年紀(jì),，十二歲的小孩還過著飯來張口,，衣來伸手的日常生活。轉(zhuǎn)過頭看一下自己,，也覺得很愧疚,。我還在生活起居里，從來沒想到為父親,、母親分擔(dān)些哪些,，有時還為父母沒幫自身買深愛的小玩具而驕縱、又哭又鬧,。它是多么的不應(yīng)該啊,。

父母愛我們,，大家還要孝敬父母。讀過本文,，我暗自下定決心,，將來一定要做一個貼心父母的好寶寶，用自身的行動,，去分擔(dān)父母肩膀的重?fù)?dān),。

三年級讀愛的教育讀后感篇四

今年暑假，我懷著崇敬的心情,，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書,，通過對生活樸素的描寫，使人感受到一個最基本的東西“愛”,。

給我印象最深的是《高尚行為》這個故事,，故事的.內(nèi)容是取笑侮辱科洛西，科洛西是個殘疾人,，幾個同學(xué)看他軟弱可欺,，還侮辱他勤勞的母親。由此老師對幾個同學(xué)的行為提出了嚴(yán)厲的批評,。并且讓他們知道錯在哪,。通過這個故事告訴我們在日常的生活中，無論是在學(xué)校還是在家里,，都要尊重別人,，只有尊重別人，才能得到別人的尊重,。

三年級讀愛的教育讀后感篇五

愛的教育的書名使我思考,，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考,，我與一個意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個未知的答案。

愛,，像空氣,，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略,。其實他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛，不說操勞奔波,，單是往書架上新置一本孩子愛看的書,，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛,。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持,，是父母依然陪在身邊,，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事,，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心,。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到,。

如果說愛是一次旅游,，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的,，愉快的旅游,。就像生活，如果把生活看成一次服刑,，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,，得到超脫而干沉重的`活兒；那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦,。反之,，把生活看成旅游，一路上邊走邊看,，就會很輕松,，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來,。于是,，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久。這時候,，這種情懷已升華為一種愛,，一種對于生活的愛。

三年級讀愛的教育讀后感篇六

《愛的教育》,，以一個個感人至深的小故事,，詮釋了愛的意義，使我們感到慚愧和感動,。此書教育的不僅僅是像我一樣同年齡的孩子,，更是對家長和老師發(fā)出的建議——用愛去感化孩子,，而不是走馬觀花的教育制度，空虛的知識所能達到的,。

書中的親子之愛,，朋友之友誼，師生之感情,，都感人至深,，使我們感到社會的情味，和作者理想之中的社會,。用愛去教育,，教育的是社會上的每一個冷情的人。是我們的心,，人世間最美好的愛,。

三年級讀愛的教育讀后感篇七

從小到大《愛的教育》幾乎伴隨著我長大，不管是續(xù)寫還是書,。各式各樣的版本,，都以它感人的情節(jié)深深的感動了一大批青少年和兒童。最近閑來無事就再次拿起《愛的教育》細(xì)細(xì)品味,，它是意大利小說家“埃德蒙多,。德。亞米契斯”的代表作,?！稅鄣慕逃穼懹?886年，這部作品以一個小學(xué)生日記的形式通過小主人公一年中所看見的,，聽見的感人的故事,，深情的抒寫了師生之誼，同學(xué)之情,，親子之愛和人與人之間的將心比心,，互助，體貼和關(guān)愛,。文中的人物有穩(wěn)重的卡隆,，風(fēng)趣的克萊諦，駝背的奈利和聰明,，善良的代洛西……,，這些人物中我最喜歡的人物當(dāng)然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人,，他的家里非常有錢,，可是他卻沒有一點有錢人的架子，他每年考試都拿第一名，也是每年都拿獎學(xué)金,。代洛西不僅聰明,，而且非常樂于助人，有同學(xué)沒帶什么東西,，找代洛西借,，他就一定會借給你。因此,，我喜歡代洛西,，更喜歡《愛的教育》。

當(dāng)我第一次看到《愛的教育》的書名使我思考,，在這變化萬千的世界里,，愛究竟是什么?帶著這個思考，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個未知的答案,。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛,，子女與父母的愛，師生之間的愛,，對祖國的愛使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長。

在我讀完《愛的教育》后,，雖然我沒有流淚,，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢著愛的書籍所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,，濃郁的情感力量,，真的很偉大。

愛之所以偉大,，是因為它不僅僅對個人而言,，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國的深深的愛,，對親友的真摯之情。

《愛的教育》中,，把愛比成很多東西,，確是這樣又不僅僅是這些。我想,，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對學(xué)生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,，獻血,，幫助希望工程……我想這部好書籍將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

文檔為doc格式,。

三年級讀愛的教育讀后感篇八

暑假里我看了一本叫《愛的'教育》的書,，這其中有我最喜歡的一篇故事叫《為父著想》。

這則故事里有一位小朋友叫許利亞,，他讀四年級,，品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員,，收入少,，子女又多，生活非常艱苦,，晚上還要寫名冊,，每天寫五百條才能得到三塊錢。

許利亞決定幫助他爸爸,，晚上到了,，爸爸睡覺了，他就偷偷地起床幫助爸爸寫名冊,。因此他每天晚上都不能睡上一個好覺,，學(xué)習(xí)成績下降了，還被爸爸批評了,?？墒撬€是堅持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現(xiàn)了,，爸爸流著淚,，把許利亞抱起來左親親右親親。

小朋友們,，讓我們一起向許利亞學(xué)習(xí),，做個乖巧懂事的好孩子。

三年級讀愛的教育讀后感篇九

《愛的教育》于1886年10月18日首次出版,，共100篇文章,，是著名的兒童文學(xué)作品，被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說之一,，《愛的教育》真是一本能夠感動任何人的書,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“愛的教育三年級讀后感300字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

愛,，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛,，愛是無私的,，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里,，才會享受愛,。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界,。

這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量真的很偉大。

最近我讀了作家亞米契斯的作品《愛的教育》,，故事講述了小學(xué)四年級學(xué)生安利柯在十個月中所寫的日記,，其中所描寫的都是平凡的人物與平凡的事情，卻處處流露出真實而感人的情感,，讓我?guī)状武粶I下,。書本中介紹的人物:待人和氣、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,善良而正直,、樂于幫助弱小的卡隆,身殘志不殘,、毅力頑強的奈利……，他們一個個都用平凡的事例向我們展示著身邊平凡而又真摯的愛,，讓我感動不已,。

讀完這本書后，我知道“愛是陪伴,，陪伴我們看書游;愛是對孩子嚴(yán)格要求,，愛是在我們每一個人的心中;愛是責(zé)任，是對他人的幫助與關(guān)心,?！蔽覀兠總€人都要有愛心，學(xué)會愛護家人,，幫助別人,，承擔(dān)責(zé)任。

在這本書里,，我知道了爸爸媽媽對我們的嚴(yán)厲是為我們好,，是希望我們能夠更加努力與堅強。知道了,，幫助別人自己也能快樂,。

這本書里有很多讓我印象深刻的事,，在這本書里，我很羨慕安利柯有那么多好朋友,，也敬佩卡羅納樂于助人的品質(zhì),、更同情納利的不幸。其中讓我印象最深刻的一部分就是卡羅納這個人,，卡羅納是納利的“保鏢”，他是一個既勇敢又善良的人,，經(jīng)常幫被欺負(fù)的小同學(xué),。其中他幫助的納利是個殘疾人，右手骨折,，還有點駝背,。就因為納利的駝背，經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑,，甚至還有同學(xué)還用書包打他的背,，而每次卡羅納看到都會勇敢的站出來說“你們誰敢再欺負(fù)納利，我就跟你們沒完!”他總是這樣勇敢的站出來幫助納利不被其他同學(xué)欺負(fù),。

讀完后我被卡羅納的勇敢和善良感動,，我覺得我們要向卡羅納學(xué)習(xí)，做一個善良勇敢的人,，要幫弱小的同學(xué),，不嘲笑殘疾人，要做一個樂于助人的孩子,。

讀完這本書讓我受益匪淺,，它教會了我感恩父母，感恩老師,。作為老師的我,，其實和其他普通的老師是一樣的，老師的職業(yè)是神圣的,，因為他們把自己的一生都奉獻給了孩子,，他們是啟發(fā)孩子心靈、培養(yǎng)孩子智慧的人,，他們的地位并不亞于自己的父母,，有著同等重要的位子。

老師是億萬兒童心靈的智慧之父,，他們得到并不富裕的報酬,，卻在培養(yǎng)未來一代的優(yōu)秀接班人而辛勤勞動著。所以永遠(yuǎn)要愛自己的老師,，永遠(yuǎn)要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個字,，因為世界上除了父母親之外,，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了,。

回想自己的讀書時代,，身邊出現(xiàn)過許多老師，曾經(jīng)不經(jīng)意的小事現(xiàn)在想來卻是如此的意猶未盡,。老師對于同一個問題會不停反復(fù)的念叨;老師對于開小差的孩子會適時的提醒;老師對于薄弱的孩子會個別的指導(dǎo);老師對于生病的你會時時的關(guān)心……這就是我們身邊的老師,，他們對我們的愛是默默的，是真摯的,，是特別的,。他們無時無刻不在愛著我們!

有時躺在暖綿綿的床上，仿佛書中這些故事都一一漂浮在我的眼前,，我的心接受了一次深刻的“愛”的洗禮,。我如夢初醒，原來愛一直伴我左右!只要人人獻出一點愛,，世界將變成美好的人間,。就讓愛隨時隨地陪伴在我們身邊吧!

愛，是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),，沒有愛的教育是虛偽的，但只要我們用心感受,，愛就在我們身邊,。作為一名新教師，我們的愛就愛在平凡的工作,，愛就愛在生活中點滴之處,。愛體現(xiàn)在扎實的基本功、高度的責(zé)任感,、精深的專業(yè)知識,、以及一顆愛孩子們的心。

愛,，無處不在!

寒冷的冬日,，靜靜地坐在桌旁，翻開這本《愛的教育》,，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來,，它散發(fā)著濃濃的愛意，帶我們走進這一個個簡單明朗的故事,。

這本書,，是以一個小學(xué)生的名義，運用日記的形式所記錄下的一百篇感動人心的故事,。而這所有的故事都那么平凡,，其中沒有任何對愛和感恩平鋪直述的贊揚和扣人心弦的故事,，可是我卻被它所吸引，因為這本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流,，讓大家跟著一個心中盛滿愛的孩子,，去感悟身邊的愛，所有的讀者都可以擁有一種簡單明亮的心情,，去聽這個孩子的故事,，聽這個孩子對生活的熱愛。

主人公安利柯只是一個年幼的孩子,，但是他卻可以從一件小事中,，甚至是一個眼神中，感悟到身邊的愛,。即使有時候，他會因為受到生活上的挫折而失去勇氣,，但是,，他那顆能夠敏銳地洞察愛，發(fā)現(xiàn)愛的心,，又會燃起他對生活的渴望,。短短的一個學(xué)期，看似平淡的每一天,，在安利柯的眼里,，在他的敘述下，充滿著美好,、圣潔以及深深淺淺的感悟,。安利柯僅僅是一個小孩子，卻具有著一份連我們大人也無法超越的對生命的贊美和熱愛,。安利柯和他的伙伴們,，也許就是懷著那感悟愛的心情，去面對所有的日子,，用他們的每一天去追尋,，真正的不順心，真正的平凡,，不過是借口罷了,。

等待著我們的，是無數(shù)個嶄新的一天,，點點滴滴中都包含著愛的情愫,，用最真誠的態(tài)度去感悟你身邊的愛，用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛,，其實一切都不會平凡,。相信,，我們都會擁有像安利柯那樣快樂的生活，會像他一樣,，期待著每一個新的早晨!

這幾個星期,，我看了《愛的'教育》這本書，《愛的教育》這本書的主人公是一個四年級的意大利小孩——安利柯,。這本書用日記的形式記錄了安利柯的所見所聞,，書中的每一個故事都那么感人。

我印象最深刻的是《爸爸看護著》這個故事,。將一個鄉(xiāng)下的少年去看望爸爸卻陰陽差錯認(rèn)錯了爸爸,，但在這個年輕人知道真相后還好心地照料這個“爸爸”，直到這個老人家去世,。故事太感人了,，年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆Ｏ胂胛易约?，真的好慚愧,。

這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意,，還樂于助人,，不圖回報。從卡隆身上我知道了別人幫助我們的要懷感激之心,，人們就會因富有愛心而善良,，世界因充滿愛心而美好。

平日里的我距離卡隆真的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),，我總是沉默著坐在角落里,，只管好自己的事情，對同學(xué)的詢問,，我毫不搭理,。以后，我一定要改變自己,，我要真心待人,，我要擁有更多的朋友。以后我一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù),，一定要讓他們開心,。

《愛的教育》不僅感動了我，而且讓我學(xué)會了愛,，懂得了愛,，我一定要繼續(xù)閱讀，再去細(xì)細(xì)品味。

三年級讀愛的教育讀后感篇十

《愛的教育》真是一本能夠感動任何人的書,，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的,，主要講述了主人公安利柯在一個學(xué)期中所記的日記，以及每月一次老師所講的關(guān)于意大利少年的故事,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“愛的教育三年級讀后感650字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

《愛的教育》,，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚,，可是我承任這是一本洗滌心靈的書籍,。吸引我的，真的并不是其文學(xué)價值有多高,，而在于那平凡敘述中體現(xiàn)出來的完美的親子之愛,，師生之情，朋友之誼,，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說散發(fā)出的那種深厚情感力量,，真的很偉大。雖然,，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中,，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

在這漫長的暑假中,，有時是為了打發(fā)時光,，有時是心血來潮，我讀了許許多多的書,，有世界名著,、連環(huán)畫、故事書,、作文書等等,。但是，那本《愛的教育》是最讓我刻骨銘心的,。

在這本書里,，它的主人公：安利柯，他經(jīng)歷了許多事,。在他四年級的學(xué)習(xí)生涯中,，他經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨和是是非非，有幸福和歡樂，當(dāng)然也有痛苦和難過,。他新認(rèn)識了教他們四年級的老師,，一位從格拉勃力亞來的同學(xué)，還有一位盲眼少年等等,。在他這四年級的一個學(xué)期中,，他看了卡隆對科洛西的俠義行為，看到科洛西家雖然很貧窮,，但他卻還是很喜歡去上學(xué),，還看到了好多女同學(xué)都熱心地幫忙一位小煙囪掃除人等許多助人為樂的事情。但是,，也有一些是不好的行為,，但是最后他們都承認(rèn)了自我的錯誤。這一學(xué)期讓他最開心的事就是和代洛西可菜諦,、耐利這些友人的來訪,，而他最悲哀、遺憾的事情就是在這個學(xué)期的期末,，他要離開這個他生活了四年的學(xué)校和他出生的這個小鎮(zhèn),。

讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā),，我覺得做為一個小學(xué)生不但就應(yīng)有助人為樂,、團結(jié)友愛的好品質(zhì)而且還要學(xué)習(xí)他們那勇于承認(rèn)錯誤的精神，在這點上,，我覺得很慚愧,。因為我有的時候不但不承認(rèn)錯誤，還要掩飾,，但是我想,，我以后必須不會再這樣了。我會理解別人的批評,，承認(rèn)并改正自已的錯誤,，我將在改正錯誤中不斷地成長。另外,，他們在艱苦的狀況下還在努力的讀書,，而我們此刻是多么好的教學(xué)環(huán)境，可還是有人不珍惜這完美時光,。這本書讓我明白了是與非,，懂得了美與丑，能辨別善與惡,。這本書中有一句話一向深深地牢記在我心中：愛,，好比一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一齊。是啊,，只有有了愛,，世界才會變得更完美。讓我們把愛奉獻給身邊的每一個人吧!

三年級下冊第七單元的課文主題是“愛”,，有純潔的朋友之情,、有跨越海峽的血脈親情、也有濃濃的師生情,、同窗情……課下,，我布置了一個作業(yè)，讓孩子們借閱《愛的教育》這本書,，在閑暇,，我也又一次讀了這本書。

《愛的教育》是以一個三年級小學(xué)生日記的體裁寫出的,。是敘述了小主人公安利柯每天的故事,，字里行間，皆離不開一個“愛”字,。父愛,，母愛，友愛,，師生之情……愛,，像空氣，看不見,，摸不著,，彌漫在我們四周，卻不被我們所察覺,，其實它的意義已經(jīng)融入生命。讀了《愛的教育》,，我更加肯定愛是世界上最美的情感,。最讓我感動的，就是每月故事——《小抄寫員》了,。

《小抄寫員》講述了一個貧窮的家庭,，孩子又多，父親白天工作,，晚上還要抄文件,。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫文件,，多賺點錢,。可又因為爸爸不同意，所以他只好每天半夜起來偷偷的幫爸爸抄,。就這樣,，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因為長時間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法認(rèn)真聽講,，回家也無精打采的,。爸爸看了，非常生氣,，還屢屢責(zé)罵他,。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去,。直到有一天,，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密，才知道自己錯怪兒子了,，愧疚萬分,。

讀完了這個故事，我十分感動,，感動于小敘利奧的堅強,。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習(xí),，而且還默默為家庭分憂,，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著，這是怎樣的一種堅強!他也曾想過停止抄寫,，他深知這樣的下去絕對不行,。可是一到十二點,，就有一種力量促使著他去做,。不做，就像偷拿了家里幾塊錢似的,。這股力量是什么?是一種責(zé)任感,。

愛，其實很簡單,。無論是父愛,，母愛，友愛,，還是師生之情,，愛國之情，都時時刻刻伴隨在我們身邊,。愛像是一米陽光,，親昵溫柔地?fù)徇^你的身體;愛像是一杯清水,，時時滋潤你的心窩;愛像是一條沒有盡頭的田間小路，盛開野花,，需要隨時發(fā)現(xiàn),，隨時采摘。愛,，其實就在我們身邊,。誰在愛，誰就在活著,。

暑假里,，跟同學(xué)逛書店，隨手從書架上拿了一本書,，本想隨便翻著看看,，結(jié)果我竟站著看書近一個小時，我自己都感到驚訝,，這本書竟然如此吸引我!

這本書的名字叫《愛的教育》,，是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部日記體兒童小說。讀這本書,，我心里一直在涌動著一份感動,，原因是這本書里處處洋溢著一種令人感動的愛，至今難以忘懷,。

這本書的形式很新穎,，是以日記的形式展現(xiàn)在讀者面前的。全書共100篇文章,，它主要講了安利柯從新學(xué)年開始一直到一學(xué)年的結(jié)束所發(fā)生的大大小小,、各式各樣感人的小故事，每章每節(jié),，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,，處處扣人心弦，感人肺腑,。

《愛的教育》這本書讓我愛不釋手,，書里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語,，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡的事,，善良的人,，以及他們平凡的日常生活。像賣炭人,、小石匠,、少年鼓手,、帶病上課的教師……正是這些看似平凡、實則真實可信的敘述,，把我們讀者帶入一個愛的世界,，讓我們在愛中受到教育。

每月都有一個故事,，稱作每月故事,。如洛貝諦舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感動的還是安利柯的媽媽,。當(dāng)她的孩子安利柯生病后,，她是那樣無微不至的關(guān)懷著自己的孩子，她可以置自己的尊嚴(yán)于不顧,，上街乞討,，甚至連自己的命都不管不顧，一心只盼望孩子快點好起來,，替孩子分擔(dān)病痛,。

人人都說母愛是世間最偉大的愛。安利柯的媽媽是偉大的,，而我的媽媽也是偉大的,。以前，年小的我不理解媽媽的苦衷,，不理解“嘮叨”“啰嗦”的真正含義,。當(dāng)母親冒著嚴(yán)寒、頂著酷暑拖著疲憊的身體下班回到家時,，還要為我完不成作業(yè),、打游戲生氣。小時候,，每當(dāng)爸爸出差了,，媽媽每天都要天不亮就起床給我準(zhǔn)備早餐…..總之，只要是為了我,，媽媽從來都沒說過苦,、說過累。她無論多忙,，回家多晚,，都會抽出時間來檢查我的作業(yè)。現(xiàn)在我上初中了,，也開始慢慢體會到媽媽的不易了,。

我想：媽媽是上帝賜給我們最珍貴的禮物，她無私地為我們奉獻自己的一生而不圖一絲回報,，這就是我讀完這本書的真實的感悟,。今天我才明白了原來自己以前體會到的母愛是那么浮淺!

母愛是大公無私的,、母愛是不求回報的、母愛是無怨無悔的,，《愛的教育》的確給我上了人生的第一課,。

愛是一個人最基本的東西，就像誠信一樣,。如果一個人什么都沒有了但愛不可以事情,，世界上有很多愛，如果你想了解愛,，就可以去看一本書《愛的教育》,。

我感觸最深的那篇要數(shù)《卡羅拉的母親》。那篇作文體現(xiàn)了卡羅拉的母親是多么多么的疼愛卡羅拉,，可是,，就在這時，卡羅拉的母親因病而死,，卡羅拉悲痛欲絕,。在他來學(xué)校的前一天，老師告訴同學(xué)明天卡羅拉來學(xué)校,，你們不可以跟他開玩笑,，不可以在他面前開懷大笑!第二天，卡羅拉來學(xué)校,，不僅受到了老師的安慰,，還得到了同學(xué)的幫助?？_拉就這樣漸漸好了起來,。這個故事正體現(xiàn)了老師和同學(xué)同情弱小的心情!中間的卡羅拉媽媽死去的時候，我讓我感受很深,，我這才明白,，當(dāng)失去親人的時候是多么的痛苦。我也感受到了卡羅拉的老師同學(xué)對他的關(guān)愛,，讓他漸漸走出自卑的世界,。

讀了這個故事，我想說對卡羅拉說：卡羅拉您死去媽媽十分的痛苦,，可是你在老師和同學(xué)的幫助下把你從自卑的世界拉了回來,，我只想再啰嗦一句話，請你把對母親的悲傷化作你學(xué)習(xí)的動力吧,。

讀了愛的教育,，我想到了一個故事，在故事書上看到的：有一個婆婆,，每天都給自己的孫子撥一個雞蛋,，孫子也每天讓婆婆喂。有一天,，婆婆起晚了,，眼看時間來不及了，就煮了一個雞蛋,，讓孫子帶到學(xué)校吃,。下課了，那個孫子拿出雞蛋,，喊了一聲：“太不可思議了,，雞蛋是硬的?！蓖瑢W(xué)圍了過來,，議論紛紛，“我的天,，他不會撥雞蛋,。”那個孫子回到家,，罵了婆婆一頓：“婆婆,，你整么搞的呀，雞蛋沒有撥皮就給我了,，你害我成了全班的笑柄了,。”我想這個人應(yīng)該讀一下《愛的教育》,，婆婆是愛你的,，你怎么可以這樣教訓(xùn)你婆婆呀。

愛是一個人最基本的東西,，就像誠信一樣,。如果一個人什么都沒有了但愛不可以事情，世界上有很多愛,，如果你想了解愛,，就可以去看一本書《愛的教育》。