人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

數(shù)學(xué)老師作文400字師 我的數(shù)學(xué)老師作文300字篇一

賈老師個(gè)子不高,，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他每天像蜜蜂一樣忙碌,，一會兒打籃球,，一會兒講課,，一會兒和我們談話,。他很幽默，常常逗得我們哈哈大笑,。當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,，他也很嚴(yán)厲。

一天,，他正在給我們講一道數(shù)學(xué)題,，一些同學(xué)在下面小聲地講話。老師微笑著對我們說：“請不要講話,！"可是教室里仍然像個(gè)蜂窩一樣吵鬧,。只見老師緊閉雙唇，皺著眉頭,，用黑板擦在講桌上拍得很響：“啪,、啪、啪,！”教室里立刻變得鴉雀無聲,。

“哦！”突然,，那個(gè)正津津有味看漫畫書的同學(xué),，嚇得從椅子上翻了過去,。教室里立刻一陣哄笑，但是老師忍住沒有笑,。仍然坐在那里,，用嚴(yán)肅的聲音對我們說：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)是你們自己的事,，你們必須努力學(xué)習(xí),，不要浪費(fèi)了美好的時(shí)光?！?/p>

賈老師對我們很嚴(yán)厲,，都是為了我們好，我們都很喜歡他,，所以我們班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅,。

我愛我的數(shù)學(xué)老師。

數(shù)學(xué)老師作文400字師 我的數(shù)學(xué)老師作文300字篇二

我經(jīng)很老了,，教了二十幾年書了,。鼻梁上架著一副深度近視鏡，烏發(fā)之中夾著許多白發(fā),，平時(shí)看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子,。

王老師很愛開玩笑，而且風(fēng)趣幽默,。常常引得我們開懷大小笑,。

有一次，我們學(xué)看溫度計(jì),，王老師問武鵬：“武鵬,，你說一下第一副圖北京大溫度是多少？”武鵬說：“零上二十度,?！蓖趵蠋熣f：“那是二十度？我這老漢還能看清楚,，你年輕輕的,，連我也不如？”同學(xué)們聽后,，笑的前仰后合,。

王老師也有發(fā)火的時(shí)候，他發(fā)起火來我們特別害怕,。

如果你犯了錯(cuò)誤,，你就會被王老師天打雷劈的。不信,，一下就是王老師發(fā)火的事例,。

一次我們做試卷,，王老師改完試卷后，很不滿意,，便氣沖沖地走進(jìn)教室,，叫了幾個(gè)答卷不認(rèn)真的同學(xué)，讓他們站在講臺上,，看看自己錯(cuò)了幾道題,，錯(cuò)了的題自己會不會做。一會兒,，王老師一個(gè)一個(gè)地問：“你錯(cuò)了幾道題,？”“三道?！薄盀槭裁村e(cuò),？”“太粗心了?！薄白约喊炎约捍蛉畟€(gè)耳光,，用點(diǎn)兒勁?！蔽覀冏谙旅娴耐瑢W(xué)害怕極了,。而那幾個(gè)站著的同學(xué)嚇得一定發(fā)抖呢。

王老師雖然兇,，我們知道他是為了讓我們學(xué)得更扎實(shí),，才操那么多心，所以在我們眼里,，他依然是我們可親可敬的好老師,。

數(shù)學(xué)老師作文400字師 我的數(shù)學(xué)老師作文300字篇三

今年九月,，我升級了,，成為了一名五年級的學(xué)生。當(dāng)然,，我也換了數(shù)學(xué)老師,。

數(shù)學(xué)劉老師有著一張大臉，加上他一對小而細(xì)的眼睛,，有點(diǎn)不搭,，但是他鼻梁間架著的眼鏡就可以看出他十分的有學(xué)問，最有特點(diǎn)的就是劉老師的頭發(fā),。他的頭發(fā)“外有內(nèi)無”,，是標(biāo)準(zhǔn)的“地中海”,。所以我們便叫他“地中?！崩蠋?。

我們私下都認(rèn)為劉老師有雙重人格，聽我細(xì)細(xì)說來,。

他上課的時(shí)候是“認(rèn)真人格”,。上課時(shí)，只有劉老師那雄厚的聲音回蕩在教室中,?！斑@道題可以這樣算……”“我們接著看看這題……”“請你來回答……”當(dāng)然，只要我們有不懂的問題,，劉老師那小眼鏡就開始放光了,，他會給我們細(xì)致的講題目，會告訴我們多種運(yùn)算方法,；如果我們在上課的時(shí)候講小話,，劉老師就拿出他的法寶——加作業(yè)。這個(gè)“法寶”劉老師還未曾真正實(shí)施,，但誰也不想去觸碰,。

劉老師下課的時(shí)候就是“幽默人格”。我記得我們剛見面的時(shí)候,，他就讓我們猜他教的科目,。同學(xué)的回答千奇百怪，如果有學(xué)生回答是教語文的,，他就用古詩來回應(yīng)我們,；如果有學(xué)生回答說是教音樂的，他就用歌聲來回應(yīng)我們,；如果有人說他是教英語的,，他就用英語來回應(yīng)我們。

劉老師讓我們在嚴(yán)格中學(xué)會知識,，在幽默中感受歡笑?，F(xiàn)在，有很多同學(xué)都開始努力學(xué)習(xí),，十分勤快,。我們都很喜歡劉老師，喜歡這標(biāo)準(zhǔn)的“地中?！崩蠋?。

數(shù)學(xué)老師作文400字師 我的數(shù)學(xué)老師作文300字篇四

今年，我們的數(shù)學(xué)老師變了,，但我仍然忘不了我們曾經(jīng)的那個(gè),。

想起他溫柔的笑容，想起我們一起經(jīng)歷的事情,，我覺得很開心,。

我們以前的數(shù)學(xué)老師從來不占課外時(shí)間,，即使他占了別的課，那也是我們最喜歡的課,。而且每次我們?nèi)タ记白詈笠还?jié)數(shù)學(xué)課,，老師都會給我們講一節(jié)課，這是我們最喜歡的課,。記得有一次推心置腹的談話,，老師問我們：你有目標(biāo)嗎？目標(biāo)是什么,？我們?nèi)鄮缀醍惪谕暤睾埃壕退隳貌坏饺〉谝?，也要拿全校第一！聲音震耳欲聾,。這是我們?nèi)嘣跀?shù)學(xué)老師指導(dǎo)下制定的目標(biāo),。老師一聽，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，“好吧,，我們在寫，明天要更加努力,?！崩蠋熴读艘幌拢中α诵?，對我們說：“其實(shí)大家都拿全校第一沒關(guān)系,。重要的是，我們所有人都應(yīng)該通過,?！贝蠹衣犃诉@話，滿心感激,，下定決心要好好考試,，不要讓老師難堪。下課后,，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一些零食,，我們高興地回家了。

我記得最后我們班不僅拿到了全校第一,，還拿到了全省第三！這讓我們班的每個(gè)人都很開心,。也許,，是因?yàn)檫@是我們和老師一起打下的。

但是現(xiàn)在,，那個(gè)總是笑的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)不帶我們了,。雖然他已經(jīng)不在這個(gè)校園了,，但我相信我們還會再見面的！

這是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師,，他帶我們度過了一段快樂的時(shí)光,。