人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。
數(shù)學老師作文400字師 我的數(shù)學老師作文300字篇一
賈老師個子不高，高高的鼻梁上架著一副眼鏡,。他每天像蜜蜂一樣忙碌,，一會兒打籃球，一會兒講課,，一會兒和我們談話,。他很幽默，常常逗得我們哈哈大笑,。當我們不好好學習的時候,，他也很嚴厲。
一天,，他正在給我們講一道數(shù)學題,，一些同學在下面小聲地講話。老師微笑著對我們說：“請不要講話,！"可是教室里仍然像個蜂窩一樣吵鬧,。只見老師緊閉雙唇，皺著眉頭,，用黑板擦在講桌上拍得很響：“啪,、啪、啪,！”教室里立刻變得鴉雀無聲,。
“哦！”突然,，那個正津津有味看漫畫書的同學,，嚇得從椅子上翻了過去。教室里立刻一陣哄笑,，但是老師忍住沒有笑,。仍然坐在那里，用嚴肅的聲音對我們說：“同學們,，學習是你們自己的事,，你們必須努力學習，不要浪費了美好的時光,?！?/p>
賈老師對我們很嚴厲,，都是為了我們好，我們都很喜歡他,，所以我們班的數(shù)學成績總是名列前茅,。
我愛我的數(shù)學老師,。
數(shù)學老師作文400字師 我的數(shù)學老師作文300字篇二
我經(jīng)很老了,，教了二十幾年書了。鼻梁上架著一副深度近視鏡,，烏發(fā)之中夾著許多白發(fā),，平時看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子。
王老師很愛開玩笑,，而且風趣幽默,。常常引得我們開懷大小笑。
有一次,，我們學看溫度計,，王老師問武鵬：“武鵬，你說一下第一副圖北京大溫度是多少,？”武鵬說：“零上二十度,。”王老師說：“那是二十度,？我這老漢還能看清楚,，你年輕輕的，連我也不如,？”同學們聽后,，笑的前仰后合。
王老師也有發(fā)火的時候,，他發(fā)起火來我們特別害怕,。
如果你犯了錯誤，你就會被王老師天打雷劈的,。不信,，一下就是王老師發(fā)火的事例。
一次我們做試卷,，王老師改完試卷后,，很不滿意，便氣沖沖地走進教室,，叫了幾個答卷不認真的同學,，讓他們站在講臺上，看看自己錯了幾道題,，錯了的題自己會不會做,。一會兒,，王老師一個一個地問：“你錯了幾道題？”“三道,?！薄盀槭裁村e？”“太粗心了,?！薄白约喊炎约捍蛉畟€耳光，用點兒勁,?！蔽覀冏谙旅娴耐瑢W害怕極了。而那幾個站著的同學嚇得一定發(fā)抖呢,。
王老師雖然兇,，我們知道他是為了讓我們學得更扎實，才操那么多心,，所以在我們眼里,，他依然是我們可親可敬的好老師。
數(shù)學老師作文400字師 我的數(shù)學老師作文300字篇三
今年九月,，我升級了,，成為了一名五年級的學生。當然,，我也換了數(shù)學老師,。
數(shù)學劉老師有著一張大臉，加上他一對小而細的眼睛,，有點不搭,，但是他鼻梁間架著的眼鏡就可以看出他十分的有學問，最有特點的就是劉老師的頭發(fā),。他的頭發(fā)“外有內(nèi)無”,，是標準的“地中海”,。所以我們便叫他“地中?！崩蠋煛?/p>
我們私下都認為劉老師有雙重人格,，聽我細細說來,。
他上課的時候是“認真人格”。上課時,，只有劉老師那雄厚的聲音回蕩在教室中,。“這道題可以這樣算……”“我們接著看看這題……”“請你來回答……”當然,，只要我們有不懂的問題,，劉老師那小眼鏡就開始放光了,，他會給我們細致的講題目，會告訴我們多種運算方法,；如果我們在上課的時候講小話,，劉老師就拿出他的法寶——加作業(yè)。這個“法寶”劉老師還未曾真正實施,，但誰也不想去觸碰,。
劉老師下課的時候就是“幽默人格”。我記得我們剛見面的時候,，他就讓我們猜他教的科目,。同學的回答千奇百怪,，如果有學生回答是教語文的,，他就用古詩來回應我們；如果有學生回答說是教音樂的,，他就用歌聲來回應我們,；如果有人說他是教英語的，他就用英語來回應我們,。
劉老師讓我們在嚴格中學會知識,，在幽默中感受歡笑。現(xiàn)在,，有很多同學都開始努力學習,，十分勤快。我們都很喜歡劉老師,，喜歡這標準的“地中?！崩蠋煛?/p>
數(shù)學老師作文400字師 我的數(shù)學老師作文300字篇四
今年,，我們的數(shù)學老師變了,，但我仍然忘不了我們曾經(jīng)的那個。
想起他溫柔的笑容,，想起我們一起經(jīng)歷的事情,，我覺得很開心。
我們以前的數(shù)學老師從來不占課外時間,，即使他占了別的課,，那也是我們最喜歡的課。而且每次我們?nèi)タ记白詈笠还?jié)數(shù)學課,，老師都會給我們講一節(jié)課,，這是我們最喜歡的課。記得有一次推心置腹的談話,，老師問我們：你有目標嗎,？目標是什么,？我們?nèi)鄮缀醍惪谕暤睾埃壕退隳貌坏饺〉谝唬惨萌５谝?！聲音震耳欲聾,。這是我們?nèi)嘣跀?shù)學老師指導下制定的目標。老師一聽,，點了點頭,，“好吧，我們在寫,，明天要更加努力,。”老師愣了一下,，又笑了笑,，對我們說：“其實大家都拿全校第一沒關系。重要的是,，我們所有人都應該通過,。”大家聽了這話,，滿心感激,，下定決心要好好考試，不要讓老師難堪,。下課后,，老師給我們每個人發(fā)了一些零食，我們高興地回家了,。
我記得最后我們班不僅拿到了全校第一,，還拿到了全省第三！這讓我們班的每個人都很開心,。也許,，是因為這是我們和老師一起打下的。
但是現(xiàn)在,，那個總是笑的數(shù)學老師已經(jīng)不帶我們了,。雖然他已經(jīng)不在這個校園了，但我相信我們還會再見面的,！
這是我們和藹可親的數(shù)學老師,，他帶我們度過了一段快樂的時光。
