人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

高中生新學期規(guī)劃書篇一

為了確保計劃的落實,，應在學習的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自本人檢查、自本人督促,、自本人驗收,。計劃信息的全過程是：確立目標--采取措施--安排時間--嚴格執(zhí)行--檢查驗收?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查驗收表,，即將某月某日完成的學習任務、進程列成表格,，每完成一個項目,，就打上一個勾，以便督促檢查,，一段時間后進行一次驗收,。若未完成計劃中規(guī)定的任務，應查找原因,，想出辦法,，確保計劃的全面落實。只要計劃是科學和切合自身實際的,，一旦定好,，就應采取一切措施，堅決執(zhí)行下去,。

對于學習基礎不是很好的朋友來說,，在開始階段,，自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了,。但隨著學習水平的提高,，他的常規(guī)學習時間將會逐漸減少，而自由學習時間則相應逐漸增加,。由于開始階段自由學習時間較少,，所以，一般學生往往抓不緊,，這也恰恰是他被動學習局面難以改變的原因,。因此，剛開始執(zhí)行學習計劃時,，可能會覺得時間特別緊張,，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學習計劃的完全落實,。只要堅持走過了開始這個階段,，過于緊張的學習狀況就會逐步改變。

一個學生如果能感到自己學習上與別人有差異,，并且希望改變這種學習狀況,，那他就應該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學習時間,，他就會努力去提高在校常規(guī)學習時間的效率,，以增加自由學習時間，從而使自己掌握的學習主動權越來越大,，一個生動活潑的學習局面也就會逐漸到來。

有朋友說,，一邊聽音樂,，一邊做功課可以提高學習效率；還有的朋友說,，一邊做健美操,，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學依據(jù)的,，人的大腦各部位的活動是有分工的,，有的部位主導形象思維，有的部位主導抽象思維,，有的負責人的聽覺,，有的負責人的視覺。

各個部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮,，各司其職,。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮,，大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然,。怎么可能一邊聽音樂一邊學習,，還會提高學習效率呢？

對學生來說,，適度的娛樂很有必要,。但是，切忌學習就是學習,，娛樂就是娛樂,，干任何一件事情都必須專注，不能把學習,、娛樂和消遣同時進行,，否則也會影響學習計劃的完成。

要實現(xiàn)自己的學習計劃,，學習場所的選擇和時間的管理同等重要,。條件好的學校，朋友們在課余時間可以到自習室或圖書館去學習,，這時最好能避開過道,，選擇一個干擾較少的位置，準備好學習所需用品,，然后靜下心來,，訓練自己按計劃一次做完一段工作；每次到自習室或圖書館去學習,，最好都能按習慣坐在同一位置,，這樣有助于快速進入學習狀態(tài)。

制訂的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求,，不能有急于求成的心理,。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗,。所以,，要從小目標開始，樹立信心,，獲得技能,，進而實現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學習計劃過程中,，如果機會不能實現(xiàn),，或自己的活動和應盡的職責有所變動，那么,，修改學習計劃就很有必要了,。因為這是自己的學習計劃,，所以應該讓計劃適合自己，為自己服務,。

制訂的學習計劃應充當向導,。嚴格執(zhí)行學習計劃，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學習的習慣是極其有益的,。與此同時,，應該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學習的愿望,，或者有些內(nèi)容必須學習,，那么就得增加學習時間。

由于每個人的實際情況不一樣,，因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的,，如有的學生學習基礎差，就不必急于系統(tǒng)的自學課外讀物,，而應把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上,。只有循序漸進，才能取得好成績,。

在計劃安排的學習時間里,，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去,，積極性沒有了,，那么就隨心所欲的娛樂一下，但應有節(jié)制,。因為每個人都是自己唯一的主宰,。

高中生新學期規(guī)劃書篇二

高中有其特殊性，學生要時刻抱有“因人而異”的觀念,，密切結合自身情況學習,。然而不可避免，老師布置學習任務往往得顧及整體,，這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高中需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走,。譬如抄寫,，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄,；譬如整理文言文課文中的詞法,、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,，已經(jīng)掌握了,，那就別整理了,，時間寶貴，得把它用在更需提高,、更見成效的地方,！

應求“精”。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多,。有些同學光做習題不對答案,，這種做法的效果幾乎是零。不對答案,，意味著根本無法“從錯誤中提高”,。但做錯的題并非看懂答案就行，而應在“看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍,。

做英語試卷時常會碰到不認識的詞,，不要立刻查！陌生的詞多碰到幾遍,，反復記憶后,，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時,，注的解釋最好是英文的,，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性,。

高中要背誦的東西相當多,，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的,。因此,，背誦時應背誦（看,、背結合）——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍,，相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,，不會覺得不甘心嗎,？所以,，老老實實地背吧,！

在高中后期,，各類講座、競賽會接踵而至,。對于講座,，要選擇針對自己水平的去聽，十分關鍵的一點是要當個“包打聽”,，詢問有經(jīng)驗的老師,，一定要把某時某地舉行的權威講座給“挖”出來！補課也是同樣道理?；ㄐr間去聽個“經(jīng)典”的補課班,，一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有余力的,，先基礎后提高,。

一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住，即使身體不垮,，心理上也會受不了,。但這個理由并不能成為高中“玩”的借口，在高中,，“玩”中亦應有“學”,。看看簡化版的英文偵探小說,，不知不覺中提高英語閱讀能力,；聽聽《xx英語》中美妙的詩文朗誦，我保證那決不會比流行音樂差,；看看能為作文提供人文底蘊書,，在緊張枯燥的高中學習中，這些已是足夠有趣的消遣了,。常被人問起：“有沒有什么學習捷徑”,？

我想說的是：學習沒有捷徑，只有技巧和方法,。懷一顆“天道酬勤”的心,，以技巧結合切實的努力，成功便有可能為你所得,。

高中生新學期規(guī)劃書篇三

“凡事預則立,，不預則廢”。到了高中,，學習行為要進行科學的管理,，也就是對整個學習過程和學習策略進行管理。這種管理的具體表現(xiàn)形式就是制訂學習計劃,。下面我們就讓xxx老師來談談高中階段如何制訂學習計劃：

學習的計劃,，既要有短期的計劃，又要有長期的目標,。計劃不是死的,，需要根據(jù)實際情況不斷補充和更正。下面來談談如何制訂高中階段的兩種學習計劃——長期計劃和短期計劃：

1. 長期計劃

長期計劃是指為高中三年學習而制訂的總目標,，以及每學年開始時為該學年制訂的計劃。制訂長期計劃時要胸懷大志，統(tǒng)籌安排,，同時也要合理,。目標過高，經(jīng)過努力仍難以達到,，就會挫傷積極性,，目標過低，極易達到,，就起不到促進學習的作用,。

高一，高二學年,，應該把重點放在課本上,、課堂內(nèi)。因為高考雖強調淡化課本的考查,，其實處處有課本的影子,。以語文卷為例，有字,、詞,、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題,，實為課本上知識點的,，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的,，但考查的知識點是我們在課內(nèi)學過多次的,。這就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題,。當然,，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本,，可以有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識,，培養(yǎng)能力,。

高三學年，既是中學時代的最后一年,，同時也是復習迎考的關鍵一年,。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，做到由一個知識點可以拎起一串,，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識后,，技巧也就“水到渠成”了。

2. 短期計劃

短期計劃是指一周安排,，一日休息時間表及考前復習階段時間表等,。高一、高二時大家應注重一周,、一月的計劃,。周計劃、月計劃都依托學校規(guī)定的時間表,，并特別注意自己小結,。有問題及時發(fā)現(xiàn)，以免積重難返,。

制訂學習計劃要依照自己的具體情況而定,。訂得太高，一時實現(xiàn)不了,，勢必會影響自己的信心,，訂得太低，過于容易達到,，自己就不能得到充分的,、有效的提高，而且可能會助長自滿情緒,；訂得太死,，缺乏靈活性，一切都來個條條框框,，不能隨機應變,，可能會使自己很快感到厭煩，難以繼續(xù)堅持下去,；訂得太松,，又根本起不到計劃的作用。

所以制訂一個計劃,，要認清自己當前的位置,，找準一個合適的目標；要有一定的嚴格性,，以保證計劃的正常進行,，但同時還要有一定的靈活性，對于新出現(xiàn)的情況能及時解決和調整,，執(zhí)行計劃時,，則要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄,。

制訂計劃,，不用過于重視形式,。只要是能達到目的都是好計劃。首先,，要讓自己知道,，每天你具體干些什么，知道每周,、每月的安排等，一句話,，就是做到心中有數(shù),。其次，計劃的安排應合理,、科學,，盡量不要讓你的時間浪費。很多事不能不做,，但要放在合適的時候做,，黃金時間應用來學習。

高中生新學期規(guī)劃書篇四

新的學期,，新的開始,！首先在此，我謹代表全班同學對對我們敬愛的輔導員老師于我們學習,，生活中的幫助表示真摯的感謝,！我們將一如既往配合輔導員工作，同時老師您的帶領下步入新的篇章,。本學期連任班長,，這里，我要感謝老師同學的大力支持,。雖然,，我工作上存在偏差和一些不到位，但我相信,，通過老師您的引導,，不斷勉勵自己，踏實工作,，提升自己工作能力,，做一個大家滿意的班長。同時,，我也懷有美好的希冀,，我希望x班這個集體，不光在學習成績上名列前茅,，文體方面也要有所飛躍,，全面發(fā)展,！為此，我準備于此學期多舉辦些活動,，不但可以從中收獲快樂于知識,，同時也可以提升班級凝聚力，使x班成為一個溫暖的大家庭,。以此,，為我本學期工作概要。

這學期的總目標是：

1,、期末綜合成績年段前二十名,，我們班占十名以上！班級綜合平均成績年段第一,！

2,、宿舍方面，做到每次定檢都有宿舍進樓層前三,，沒有一個宿舍在倒三,！

3、班級量化考核方面,，每次進前五,，沖前三甚至第一！增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力,，加強全班同學之間的團結。

4,、把x班建設成為一個有活力,，每個人都能得到充分鍛煉的地方！力求班級整體成績更上一層樓,；同時豐富課余文化生活,。

5、樹立班級形象,、增強班級影響力,、爭創(chuàng)院級、校級先進班級,。

6,、在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣,。

（一）學習方面

上學期班里的考試成績兩級分化嚴重,，希望這學期弄夠有所改進。

1,、實行優(yōu)補差,，一對一的學習幫扶方法,！讓成績好的同學幫助成績差的同學，讓整個x班一起進步,，具體工作有學委xx負責,！

2、樹立學習第一的觀念,，培養(yǎng)良好學習氛圍,。本學期的學習重點就是英語，給大家創(chuàng)造更好的學習空間,，讓盡量多的同學學習英語,。

本學期課程明顯曾多，學習壓力變大,，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況,，我班將舉行學風建設為主題的班會,，號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍，以及采取一些必要的學習措施,。使大家將學習和考試重視起來,，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習,，讓沒一位同學都能高分通過期末考試,。

（二）宿舍管理

1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動委員xxx共同負責,，各個寢室長協(xié)助,。生活委員和勞動委員每天晚上十點半到十一點之間進行查房，確保每位同學都在宿舍,。嚴格請假制度,，必須是導員批假才生效，其他班委無故不能代批,，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象,。

2、提高同學的安全意識,，注意宿舍安全用電,，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通,。

3,、加強宿舍衛(wèi)生管理，每個宿舍每周進行至少兩次寢室衛(wèi)生清潔,，同時平時保持好宿舍衛(wèi)生,。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛(wèi)生,，表現(xiàn)好的宿舍在班會予以表揚，表現(xiàn)差的宿舍予以通報批評,。周三定檢之前必須檢查每個宿舍衛(wèi)生,，保證每個宿舍把宿舍衛(wèi)生做好。

4,、保證良好的作息,，要求周日到周四晚上11點必須熄燈、盡早關電腦,、睡覺,，因為工作學習需要，可以開臺燈,，但不能影響其他人休息,。

5、宿舍是小家,，要讓宿舍有家的感覺,，各寢室長密切注意本宿舍同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，讓宿舍成為一個溫馨的小家,！

（三）量化考核

1,、于學風建設上，有課堂秩序,、宿舍衛(wèi)生,、出勤情況、受院系處分幾個方面,。在課堂秩序上,，由本班學委xxx同學負責，積極督促同學佩戴?；?，監(jiān)督早退曠課等不良作風，積極與我密切配合,，確保課堂秩序穩(wěn)定,，營造量化的學習環(huán)境；在宿舍衛(wèi)生上,，由我們班的生活委員xxx同學和生活委員xxx同學負責,，嚴格監(jiān)督班級各宿舍間的衛(wèi)生狀況，對于被子不折，地不干凈等方面的衛(wèi)生問題予以監(jiān)督,，引導同學養(yǎng)成優(yōu)良生活作風,；在出勤方面，杜絕無故曠課,，由本班學委xxx同學負責,。對于無故曠課的，我將協(xié)調學習委員,，做好無故曠課同學的思想工作,，積極確保正常出勤率；于受院系處分方面,，由我（紀向前）負責,，平時多督促同學遵守校規(guī)校紀，對于吸煙喝酒等不良惡習予以批評,，引導同學樹立健康生活觀,。目標：每個方面拿到九分以上！

2,、于課外活動上,，有文體賽事，科技創(chuàng)新獎,，志愿者活動等三方面。主要由本班文委xx和本班體委xxxx同學負責,。文體賽事上,，要求文體委員能積極鼓勵同學參與各項活動，鑒于本班同學都比較熱血,，于此點上我比較放心,，相信文體方面于兩委員的帶領下能超更好的方向邁進。鑒于科技創(chuàng)新獎方面上頭沒做具體要求,，這里也便不多言,。在志愿者活動上，由本班副班長xxx同學負責,，多組織同學于福利院,、老人院等地展開志愿活動。目標：每個方面拿到九分以上,！

3,、在團支部組織工作上有爭優(yōu)創(chuàng)先和組織參與學院活動等方面。爭先創(chuàng)優(yōu)由團支書xx和宣委xx負責,！組織參與學院活動方面,，由組委陳美君負責！目標：爭先創(chuàng)優(yōu)拿到九分以上,，組織參與學院活動拿到十九分以上,！

（四）班級建設

1,、確立班集體的工作核心

我認為，班委要積極的在同學中起模范帶頭作用,，嚴格要求自己班委要團結一致,，密切聯(lián)系同學，起模范帶頭作用,，爭取得到同學的信任與擁護,，要有對工作強烈的責任感、對廣大同學高度負責的態(tài)度和勇于克服困難的精神,，要有足夠的熱情,，讓班級養(yǎng)成“自我教育，自我管理,，自我服務,、自我約束”的核心.

2、實行班務公開制度

設立班務公開日（一月一次班會）,，讓同學們知道班最近有什么活動,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的正確意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

3,、樹立班級共同奮斗目標

共同的'奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求,。我班應始終把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學年目標,，從實際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃,，并有計劃,、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難,，團結互助,，攜手前進，為實現(xiàn)總的奮斗目標而努力,。

4,、生活委員妥善管理班費，做到收支明細,，帳目公開,，合理開銷。

5、確定x班的班歌,，班級口號,！增強班級凝聚力！