無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇一

老師您好,！您是我的好老師,，我每時(shí)每刻都想對(duì)您道上一句感謝，可是那一句句感謝的話語(yǔ)我總是不知該從何說(shuō)起?，F(xiàn)在,，我將會(huì)真誠(chéng)地吐露出在我心中深藏已久的、想對(duì)您傾訴的心聲：從幼兒園開(kāi)始,，老師們給了我很大的鼓勵(lì),；我小時(shí)候不愿意去上學(xué)，成天在里哭鬧,，死活要找,，要回家，是那可敬可愛(ài)的老師們安慰我,、開(kāi)導(dǎo)我,，告訴我：“上學(xué)是一件美妙的事，會(huì)有許多人希望與你交呢,！這樣,，也會(huì)很開(kāi)心的?！边@一段話深深地印在我的心里,，讓我慢慢地愛(ài)上了，愛(ài)上了老師,，愛(ài)上了小,，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

教我小學(xué)的老師更是功不可沒(méi),，你們盡心盡力地哺育著我,，每當(dāng)我們獲了獎(jiǎng)，你們會(huì)十分開(kāi)心。記得有一次,，我舞蹈考級(jí)成功的喜報(bào)寄到了學(xué)校,，老師在班上宣讀了這一喜訊，那青春爛漫的笑顏?zhàn)屛译y忘,，那是多么的美麗呀,！

周老師，您不辭辛苦,，總是站在講臺(tái)上滔滔不絕地給我們講做人的道理,，盡管再累，盡管再渴,，您也不會(huì)休息一會(huì)兒,，喝一口水；您不辭辛勞,，在學(xué)校要上課,，批改作業(yè)，回家還要備課,，去年9月的一個(gè)晚上,，我參加了的生日派對(duì)，剛好這個(gè)和您住在一個(gè)小區(qū),，我們一起為您送去了一塊蛋糕,，一進(jìn)您家門(mén)才發(fā)現(xiàn)：夜深了，在校忙碌了一天的您回到家還在工作,，多累呀！

你們心里永遠(yuǎn)想著學(xué)生,，哪怕病了也堅(jiān)持為我們上課,。一天數(shù)學(xué)課上，徐老師感冒了,，嗓子都啞了,，但您為了讓我們聽(tīng)得更清楚，還是提高聲音,，清晰地為我們講解每一道應(yīng)用題,，每一條計(jì)算公式。老師,，謝謝您啦,！

老師啊，你們教我們不知付出了多少心血,，而年少無(wú)知的我們卻總是惹你們生氣,，現(xiàn)在想起來(lái)，留下的也只有感激和內(nèi)疚了。老師,，你們竟然如此偉大,，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春年華,，照亮了我們的美好未來(lái),，您像媽媽一樣，無(wú)怨無(wú)悔的教育著我們,，讓我們茁壯成長(zhǎng),。

老師！我們愛(ài)您,，您是我的好老師,！

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇二

在我的心底，我最感謝最敬佩的老師就是：王老師,。從進(jìn)入學(xué)校那一天起,，我就被他所吸引了。他的形象很鮮明,；長(zhǎng)不很高,，但是卻站的筆直，臉上帶著笑,，給人一種想親近他的感覺(jué),。

在我們的學(xué)習(xí)和相處中，更讓我敬佩的是他的態(tài)度,，每次上課,，他總是把一道題都說(shuō)的每個(gè)人都明白了才會(huì)說(shuō)下一道，看起來(lái)永遠(yuǎn)那么有耐心,，就是在我們犯錯(cuò)時(shí)也不會(huì)說(shuō)我們,。

在我的記憶中，有一件事猶為深刻,，那是初一時(shí)候的事：

我有一個(gè)毛前病,，在眾目睽睽下不敢說(shuō)話。我為煩惱了很外,。

那一天,，老師剛講完課上的內(nèi)容，正要讓我們做題,，好多同學(xué)都舉手了爭(zhēng)著要做,。可是老師偏偏點(diǎn)了我的名字,。

我嚇壞了,，認(rèn)為自己聽(tīng)錯(cuò)了,，可是同桌不停的叫我上去，我只好慢慢的挪了上去,。急忙拿了一根粉筆,，直奔題目。一點(diǎn)也不敢回頭,。

題目不是很難,，我很快就做了出來(lái)，王老師看了之后,，給我打了一個(gè)鉤,，我高興極了，難不想被老師表?yè)P(yáng)嗎,？就在我高興的時(shí)候,，王老師又對(duì)我說(shuō)：來(lái)，把這道題講一下,。好像不念舊惡霹靂,，使我從頭涼到腳。我看了看題目,，想講,，可是喉嚨好像咽住了。發(fā)不出聲音,。只好低下頭,，小聲的說(shuō)了一名：“我不會(huì)?！倍笪揖筒恢牢乙墒裁戳?。王老師驚異的看了看我一眼，然后叫我回座位,。我羞愧極了,，特別想馬上講一遍，可是此時(shí)身體不受控制了,。我飛快的沖下了講臺(tái)……

在座位上，我呆呆的望著那道題王老師又叫了一個(gè)同學(xué)上去,，那個(gè)同學(xué)講的很順,。一口氣就說(shuō)完了，我更加對(duì)我自己生氣了,?？墒窃谥v臺(tái)上的王老師卻看向了我，道：“聽(tīng)懂了沒(méi)有,?！蔽乙汇?。心想：原來(lái)他沒(méi)有怪我的意思，我點(diǎn)點(diǎn)頭,，小聲的說(shuō)道：“聽(tīng)懂了”,，又低下了頭。

后來(lái),，我就膽子大了一些,，但是我知道，這都是王老師的信任和鼓勵(lì)支撐的,。

王老師,，你好嗎？你確實(shí)是我的好老師,，你用無(wú)聲的教育使我懂得了許多,！

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇三

書(shū)，是我們的好老師,，我覺(jué)得特別貼切,，書(shū)能豐富我們的知識(shí)，能給予我們幫助,，老師也是這樣的,。

像琴聲流過(guò)夜空，像花瓣飄過(guò)枝頭,，每次讀書(shū)多是那么美好,。讀書(shū)生活恰似一片波瀾壯闊的大海，也似百鳥(niǎo)棲息的森林,。

有一次,，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我去騎自行車(chē),，可以嗎,？”其實(shí)，我想趁機(jī)好好閱讀那本新書(shū),。我偷偷把書(shū)塞到衣服里,，假惺惺地下樓了。我找了個(gè)隱蔽的地方,，坐了下來(lái),。哎喲，一只大蚊子叮了我一下,，不管了,，等一下爸爸要下來(lái)了，還是快點(diǎn)讀吧,！我囫圇吞棗地讀起書(shū)來(lái),，不時(shí)用眼角的余光瞅著天空,，估摸著幾點(diǎn)了。天色漸晚,，我合上書(shū),，咽了口氣，依依不舍地上了樓,。至今我印象深刻呢,！

我那些書(shū)已不夠我閱讀了，我苦苦地懇求媽媽給我買(mǎi)書(shū),，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡,，給我買(mǎi)回了三本書(shū)。我曾看過(guò)一句名言：“溫故而知新,?！蔽以噲D從書(shū)中獲得新的知識(shí)。有些書(shū)很有趣,，但笑過(guò)之后,，會(huì)似乎明白一些被隱藏起的道理。有句子寫(xiě)得如夢(mèng)幻一般,，會(huì)使我感到不現(xiàn)實(shí),。

杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！蔽医?jīng)常讀書(shū)，寫(xiě)作文不算太難,。一次,，媽媽布置我寫(xiě)一篇《春天來(lái)了》，我就跑去觸摸春天,，我是這樣寫(xiě)的：“春姑娘來(lái)了,，她心靈手巧，用手織出一件翠綠的衣服,，為大地披上,。她又揮灑下希望的種子，柳樹(shù)發(fā)芽了,，桃花開(kāi)了,。人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的生機(jī)勃勃,，愛(ài)她的春光明媚?！眿寢屵€豎起大拇指呢,！

讀書(shū)也讓我有了靈感,。每當(dāng)我遇上一個(gè)傷心欲絕的人，我會(huì)編織他的悲傷故事,；我望著月亮,，經(jīng)常會(huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞；每看到太陽(yáng)時(shí),，我會(huì)感到無(wú)法形容的喜悅,。

書(shū)，一位知識(shí)博的老師,，她會(huì)不厭其煩地教你,，有了她，你的一生將會(huì)受益無(wú)窮,。

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇四

說(shuō)起我心目中的好老師,，你們想知到嗎?他叫……嘿嘿，天機(jī)不可泄露,。

這位老師雙眼皮,，眼睛大大的，眉毛挺黑,，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,，可愛(ài)極了。

哦!當(dāng)然了你們可別誤會(huì)了,，可愛(ài)可不是他的特點(diǎn),。他真正的特點(diǎn)是風(fēng)趣幽默，就例如上次吧看已經(jīng)上課了我們的班級(jí)還是亂成一團(tuán)的,，就連老師來(lái)了我們還是該趕什么就干什么,，可老師不但不生氣，嘴角還漾起了一絲絲的微笑,，突然有個(gè)同學(xué)對(duì)我們大喊說(shuō);別說(shuō)話了老師生氣了,。嗨!你可別說(shuō)這招還真管用，教室里突然就鴉雀無(wú)聲了,，可老師的反應(yīng)卻讓我們大吃一驚,，老師卻對(duì)那位同學(xué)說(shuō)你大叫什么?是我叫他(她)們說(shuō)的!而且啊老師在我們上課時(shí)他總是會(huì)做出一些奇怪的鬼臉逗我們開(kāi)心，就在我們考試時(shí),，他看見(jiàn)了有人抄襲,，老師也不罵，只是微微一笑,，真奇怪誰(shuí)都不知道他的葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥,。

老師的眼睛也很奇怪哦!在我們受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)那是一雙溫柔的眼神，當(dāng)我們作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)那是一雙責(zé)備的眼神,，當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)狀時(shí),，那是一雙喜悅的眼神……

不光是眼睛很奇特,，老師寫(xiě)的字也很特別哦，雖然他寫(xiě)的字沒(méi)有語(yǔ)文老師寫(xiě)的工整大方,，沒(méi)有寫(xiě)字老師寫(xiě)的好看,。漂亮。但他寫(xiě)的每個(gè)字里面包含著許多淵博的知識(shí)……

老師還很照顧我,，有一次上課老師有一個(gè)數(shù)學(xué)題想找一個(gè)同學(xué)來(lái)解,，老師叫到了我，我并不會(huì)而且我想了一會(huì)還是給答錯(cuò)了,，但老師并不罵我,，還讓我做了下來(lái)，下課以后老師把我叫到了辦公室一點(diǎn)一點(diǎn)的很有耐心的為我講解,，老師不光這點(diǎn)照顧我其實(shí)在其他的生活中也很照顧我們的哦!最讓我信服的還是老師他知識(shí)的淵博,，教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，講起課總是那么輕松活潑生動(dòng)有趣,，尤其是數(shù)學(xué)課,，他能把枯燥的知識(shí)講是幽默有趣，引人入勝使我們興趣怡然,，不知不覺(jué)地喜歡上了數(shù)學(xué),，并逐漸地懂得了一些學(xué)習(xí)的奧秘。

你有這樣一位好老師嗎,？

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇五

大家都說(shuō),，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生感激不盡。是??！我是黃老師親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽,、生長(zhǎng),，無(wú)不沐浴著黃老師的陽(yáng)光雨露。

黃老師是一位男老師,，帶著眼鏡,，和藹可親，包含著一股濃濃的書(shū)香味,，讓我們頓生好感,，覺(jué)得這是一位好老師。

從三年級(jí)起,，黃老師就開(kāi)始教我們語(yǔ)文了,。記得第一次見(jiàn)黃老師的時(shí)候，大家見(jiàn)到黃老師是一位男老師，不由得目瞪口呆,，十分感興趣,，繼而響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。第一次見(jiàn)面,，黃老師先自我介紹，接著用幽默的語(yǔ)言給我們講富含哲理的小故事,。我們對(duì)他的第一印象都很好,，覺(jué)得這是一位饒有趣味的老師。

接下來(lái)師生相處的日子里,，更讓我對(duì)黃老師刮目相看,。黃老師仿佛一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)個(gè)故事,。有時(shí)上課的時(shí)候,，黃老師會(huì)將故事給我們聽(tīng)，故事生動(dòng)而又有趣,，我不禁聽(tīng)得津津有味,，全班同學(xué)都沉浸在故事之中了。講完后,，黃老師還會(huì)提出幾個(gè)問(wèn)題讓我們回答,。一些同學(xué)膽子小，不敢舉手,，黃老師只得點(diǎn)名回答,。黃老師在一旁幫助他，啟發(fā)他,。我們對(duì)黃老師的好感瞬間增加了,。

黃老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是負(fù)責(zé)任。這也是我最敬佩的地方,。班里的作業(yè)一大堆,，什么練習(xí)冊(cè)、作文本,、生字本的,，黃老師都要親自上陣。全班七八十個(gè)人,，一個(gè)人就好幾種作業(yè),，黃老師改這么多作業(yè)，還得全神貫注地上課,。真是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”啊！

黃老師傳授給我們的,，不僅僅是死知識(shí),，還教以我們做人之道。他常常以“小故事大道理”的方式教育我們,，告訴我們一些生活中的哲理,，我們都深受啟發(fā)，將黃老師的話銘記于心,。這不是應(yīng)證了“種樹(shù)者必培其根,，種德者必養(yǎng)其心”這句話嗎？

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,；插柳之恩，終身難忘,，是黃老師,，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我,，要愛(ài)祖國(guó),，要勤勉，要做一個(gè)正直,、誠(chéng)實(shí)的人,。我永遠(yuǎn)也忘不了黃老師！

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇六

如果談起“我最敬佩的一個(gè)人”,，那非我的同學(xué)——唐英哲莫屬,。

他個(gè)子不高，一副高鼻梁和一雙水汪汪的眼睛鑲嵌在他那富有智慧和靈性的大腦袋上,，他乃稱(chēng)自己為“小身體,，大智慧”。

他最明顯的特征就是——手不釋卷,。下課了,，同學(xué)們都一窩蜂似的跑出去玩了，但他會(huì)不知疲倦地坐在座位上,，不是做試卷,，練字，就是看書(shū),。你瞧,，他頭向書(shū)微微偏近，眼睛不時(shí)的閃爍著奇異的光芒,，有時(shí)眉頭緊鎖,，牙齒緊咬嘴唇,，一臉嚴(yán)肅，如同在為書(shū)本里的某一個(gè)角色擔(dān)心,；有時(shí)嘴唇微微合攏,，臉上露出淺淺的笑容，好像贊同誰(shuí)的觀點(diǎn),；有時(shí)又瞪大眼睛,，那紅紅的櫻桃小嘴慢慢張開(kāi)，似乎對(duì)什么感到驚訝,；有時(shí)……一切的故事只需看他的臉就明白了,。

他剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，字寫(xiě)得一團(tuán)糟,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你再看他的字,，一定會(huì)火燒旗桿——長(zhǎng)炭（嘆）,，那可真是一種享受啊,！這與他下課不停地練字分不開(kāi),，真是“一份耕耘、一份收獲”??！

他還是我的好“老師”。沒(méi)事時(shí),，他會(huì)向我推薦一些好書(shū),，讓我閱讀；有時(shí)我遇到不會(huì)做數(shù)學(xué)難題,，只要我愿意求助,，他一定會(huì)很樂(lè)意地給我解答，而且講解得很透徹,，一定要讓我完全弄明白為止,，我對(duì)他是佩服得五體投地。

唐英哲不僅是我的好同學(xué),，也是我的好“老師”,，更是我最敬佩的一個(gè)人！

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇七

歲月如同一條不停流淌的小河,，在不斷前行的同時(shí),，也在沖刷著過(guò)去的記憶。有些事情我已經(jīng)記不清,，但董老師那關(guān)懷,、擔(dān)心的目光,，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。

那是五年級(jí)的時(shí)候,，媽媽因生病而在家中休息,。因?yàn)榘职稚习鄾](méi)有時(shí)間，所以我只好在家中照顧媽媽,。那一天我沒(méi)有請(qǐng)假,。

第二天，我背著書(shū)包來(lái)到教室里,，心中忐忑不安,，不敢正視老師和同學(xué)?？偹惆镜搅讼抡n,，劉可心，過(guò)來(lái)一下,。老師突然說(shuō),。我身上的神經(jīng)一下緊張起來(lái)，生怕老師會(huì)批評(píng)我沒(méi)有請(qǐng)假,。

老師用一種十分擔(dān)心的目光望著我,。這目光充滿憐愛(ài)，充滿了無(wú)限的溫柔,。似乎是有無(wú)數(shù)條情感的線,，編織成一張網(wǎng)面對(duì)那一雙充滿復(fù)雜情感的眼睛，我有些心慌地站在那兒,。

老師終于開(kāi)口了：昨天怎么沒(méi)有來(lái),？我在家照顧媽媽。我膽怯地說(shuō),。聲音小得只有我和老師聽(tīng)得見(jiàn),。老師又說(shuō)：你知不知道現(xiàn)在外面有多亂？你昨天沒(méi)來(lái)上課,，我還以為出了意外,，你說(shuō)，如果真要是出了事,，我可怎么辦,？

我的心一下子揪了起來(lái)。老師這么擔(dān)憂,，而我卻忘記了請(qǐng)假,！我站在那里，恨不得地面裂開(kāi)一條縫,，讓我遠(yuǎn)離這間教室,！但是,，悔恨的心情充滿了我的身體。老師的目光是那么復(fù)雜,，充滿了愛(ài)憐,！

我說(shuō)：對(duì)不起，老師,，我不應(yīng)該不請(qǐng)假,。下次一定改！

老師溫和地說(shuō)：知道就好,，以后千萬(wàn)注意了,！我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師的目光讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,！老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷我更不會(huì)忘記,！

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇八

我見(jiàn)過(guò)很多老師，我也有很多我喜歡的老師,。其中,，有一位就是我的女足老師——姚老師。

姚老師身材不太高,，也不太瘦。她雖然是體育老師,，但她皮膚很白,。要我說(shuō)，她那大大的眼睛最漂亮,。

她教導(dǎo)有方,。有一次，姚老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們要不要玩一個(gè)游戲,？”“當(dāng)然要,！誰(shuí)不要就是小狗！”我們大聲說(shuō),。

她詭異一笑：“那你們不會(huì)反悔,？這個(gè)游戲不許反悔?！蔽覀儼杨^搖成了撥浪鼓：“絕不反悔,，反悔了也是小狗！”“好,！”她笑得更開(kāi)心了,。 她讓我們排成一排，自己站在了中間,，指著前面升旗臺(tái)的一面大墻說(shuō)：“你們一個(gè)接一個(gè)的把球踢在自己正前方的一小塊墻上,。還要讓自己的球反彈回來(lái)……”她的話還沒(méi)說(shuō)完,，就被我們打斷了：“這還不簡(jiǎn)單！只要瞄準(zhǔn)了目標(biāo),，就好了,！這個(gè)游戲我們?cè)鐣?huì)了！”

“是比彈得遠(yuǎn)嗎,？”“聽(tīng)我說(shuō),！”姚老師示意我們停下來(lái)，“球彈出來(lái),，彈到第幾條跑步用的白線,，就跑幾圈?！闭f(shuō)完,，老師哈哈大笑起來(lái)，眼淚都出來(lái)了,。我們看著她,，心里想：“不帶這么玩的！”可是,，只好硬著頭皮玩這個(gè)游戲,。

大家一個(gè)個(gè)都跑完了自己“換”來(lái)的圈，心里都很佩服她,。我小聲的說(shuō)：“老師真是太厲害了,，能想出這個(gè)辦法，但也太折磨人了,！本來(lái)還以為只是一個(gè)小游戲呢,！”

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇九

易老師名叫易靜，是我們?nèi)?）班的班主任,。她中等身材,，短發(fā)齊耳，薄薄的鏡片下有一雙溫柔而明亮的眼睛,。我想,，將來(lái)我無(wú)論走到哪里，都永難忘記這雙眼睛------象一湖寧?kù)o,、深遠(yuǎn)而又清澈的湖水,，那里蘊(yùn)含著對(duì)我們?nèi)嗳鶄€(gè)同學(xué)深摯的愛(ài)。

易老師是一位愛(ài)笑的老師,。無(wú)論上課,、課后、校內(nèi),、校外,，她的微笑總讓我們?nèi)缤逶≡诤挽?、輕柔的春風(fēng)里。

那一次選少先隊(duì)中隊(duì)干部,，易老師鼓勵(lì)我們自薦競(jìng)選,。我雖然各科成績(jī)優(yōu)秀，但由于羞怯膽小,，始終不敢舉手,。易老師微笑著走過(guò)來(lái)，用鼓勵(lì)的眼光看著我說(shuō)：“陳諾,，勇敢些,！你也行的！”我終于站了起來(lái),，成了三（1）班的學(xué)習(xí)委員,。

易老師常常說(shuō)：“孩子們，你們?cè)谝桌蠋熜睦?，就像一塊塊各具特色的小石頭,，只有不同，沒(méi)有好壞,?！彼€說(shuō)：“上課的時(shí)候，我是你們的老師,；課后我就是你們的朋友,；當(dāng)你們遇到困難時(shí)，易老師就是你們的'媽媽,。”有時(shí),，同學(xué)犯了錯(cuò),，她也從不呵斥、責(zé)罰,，還是一樣和藹地微笑著：“不要緊的,，孩子，下次改正了就好了,?！?/p>

因?yàn)槲沂菃斡H家庭的孩子，父親的早逝使生活十分困難,。易老師總是給我更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，自己掏錢(qián)給我買(mǎi)文具，幫我交學(xué)費(fèi),。她溫暖可親的微笑讓我感受到媽媽般深厚的慈愛(ài),。

易老師也是一位愛(ài)哭的老師,。有一次我們小學(xué)部去看一部名叫《一樣的人》的電影，影片說(shuō)的是一位殘疾人自強(qiáng)不息的故事,。我們看到,，自始至終，易老師都在悄悄地落淚,。

上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，易老師因?yàn)橐臀覀內(nèi)鶄€(gè)孩子小別，她說(shuō)：“讓易老師抱抱你們每一個(gè)吧,！易老師會(huì)非常非常想你們的,！”抱我們的時(shí)候，她的眼睛又濕潤(rùn)了,。

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇十

老師是辛勤的園丁,，手上總會(huì)有一把好“鋤頭”，而我們的董老師的好“鋤頭”便是她的紅筆,。

教室里的講臺(tái)上,，擺放著一個(gè)十分精致的筆筒，里面只放著一把紅筆,。那只紅筆,，寄托了我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)前任語(yǔ)文老師——董老師的懷念。

三年級(jí)的最后一節(jié)語(yǔ)文課,，同學(xué)們都聽(tīng)得異常認(rèn)真,。下課后，同學(xué)們無(wú)一不流著眼淚跟董老師道別,。董老師也激動(dòng)地落淚,，把她不知用了多久的紅筆送給了我們。

由于董老師有哮喘病,，所以她不用粉筆,，她自己買(mǎi)了一塊白板，用油性筆給我們板書(shū),。但她每次板書(shū)完,，都會(huì)用她的紅筆給我們講知識(shí)點(diǎn)。董老師的紅筆是一把“利器”,，它曾敲醒過(guò)上課睡覺(jué)的同學(xué),，它曾協(xié)助老師完成了一節(jié)又一節(jié)精彩的課堂……

還記得那天晚上，我和幾個(gè)同學(xué)為了趕黑板報(bào),，一直忙到晚上8點(diǎn)多,。校園里已是空無(wú)一人，我們鎖好門(mén)，躡手躡腳地準(zhǔn)備溜出教學(xué)樓,。這時(shí),，一個(gè)同學(xué)驚訝地說(shuō)道：“啊,！辦公室里的燈還亮著,。”另一個(gè)同學(xué)輕聲問(wèn)道：“誰(shuí)還會(huì)留在這兒??？”于是，我們幾個(gè)人好奇地來(lái)到了辦公室的窗戶旁,，眼前的一幕讓我們驚呆了,，竟然是董老師！董老師一臉淡然,，不停地?fù)]動(dòng)著她手中的紅筆,，認(rèn)真批改著作業(yè)，偶爾停下來(lái)揉揉眼睛,，喝口水,，然后又馬不停蹄的繼續(xù)作業(yè)。她每次揮動(dòng)她的紅筆時(shí),，如將士揮動(dòng)他們手中的兵器,，鏗鏘有力。那把紅筆在董老師手中,，如精靈一般,，在我們的作業(yè)上跳動(dòng)，那充滿活力的舞步在我們幾個(gè)人心中留下了深刻的印象,。

那把紅筆就是董老師的好“鋤頭”,，她正是用這把好“鋤頭”呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵。而我們國(guó)家正是因?yàn)橛羞@些勤勞的園丁和他們手中的好“鋤頭”,，才會(huì)有今日的輝煌成就,！

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇十一

樓下新搬來(lái)一戶人家，一家五口,，爺爺奶奶,、夫婦倆與一個(gè)讀四年級(jí)的孩子,。主人姓 盧,，貴陽(yáng)人，總是一臉微笑,。

也許是出于對(duì)老師的尊敬,，也許溢于鄰里之情，每每相遇,，夫婦倆總會(huì)很恭敬地招呼:王老師,，好,！即便孩子在我們相遇的一刻，早已先蹦蹦跳跳在前面幾米,，他們也要讓孩子走回來(lái),，站住:王老師好！

后來(lái),，孩子習(xí)慣了,，只要見(jiàn)到我，都會(huì)恭敬地送上一句:王老師好,。

日子就這樣靜靜地過(guò)著:我在樓上教書(shū),，樓下有個(gè)讀書(shū)郎，但不是我的學(xué)生,。

這一天傍晚,，離上課時(shí)間很近了，我急沖沖地往回趕,，正好遇到走在前面的盧先生夫婦,。他們手上提滿了東西，一看見(jiàn)我回來(lái),，立刻招呼道:王老師好,！并示意我先上樓。

突然盧太說(shuō)了一句:“王老師,，您暑假輔導(dǎo)學(xué)生嗎,？”我停住，與夫婦聊起他孩子的學(xué)習(xí),。好像一直都是我在講,，夫婦倆一直聽(tīng)，眼神里充滿了敬意,。我們站在樓下,，中間，他倆一直就沒(méi)放下提在手里的東西,，我想,，應(yīng)該是有原因的，但絕不是嫌地面不干凈,！

“王老師,，您是教四(幾)班的？”盧太輕聲問(wèn)道,。

“沒(méi)有,，我沒(méi)有在學(xué)校任課。我是專(zhuān)職課外輔導(dǎo)的?！蔽倚Φ?“我要在學(xué)校里任教,，又把學(xué)生帶回來(lái)輔導(dǎo)，那怎么可以,？”

那一刻,，我看到一陣輕松滑過(guò)他倆的眼神，表情更隨和了,，手里提的東西也輕輕落地了……

為人父母都不易,。夫婦倆思忖著，哪一天王老師可能會(huì)是孩子的班主任,。喜的是:正好與王老師為鄰,，將來(lái)對(duì)孩子好有個(gè)照應(yīng)；憂的是:這樣無(wú)德的老師,，唯利是圖,，孩子要是遇上，能學(xué)到什么,？

今天一早,，陽(yáng)光還是很熱！迎面走來(lái)盧先生夫婦倆:王老師,，好,！

像街坊鄰里之間的，隨和而干凈,！

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇十二

這是我讀完的第二本關(guān)于育兒的書(shū),，第一本是《關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助》，此前寫(xiě)過(guò)觀后感,。讀完這一本,，感受更多一點(diǎn)，可能是因?yàn)樗且詥?wèn)答的形式解決一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題,，也可能是我更關(guān)注如何做好媽媽?zhuān)x得格外入迷,。

書(shū)里內(nèi)容很多，涉及方方面面的問(wèn)題,，但都傳達(dá)一致的觀點(diǎn),，就是要賦予孩子無(wú)條件的愛(ài)與自由。自由的孩子最自覺(jué),，相信孩子自發(fā)的,、本能的、向上向善的力量,，不要和孩子講條件,，不要強(qiáng)制，不要以大欺小,。我很贊同,。

此前，我和你爸爸探討最多的就是能否用棍棒教育你,。爸爸之前說(shuō)要用,，因?yàn)槟阈〔幻靼祝婕霸瓌t問(wèn)題,，說(shuō)不通就得打,。我堅(jiān)定說(shuō)不行，我相信只要有心有愛(ài),，你會(huì)信服自己的父母,，會(huì)聽(tīng)話。即使偶爾鬧脾氣,，發(fā)泄自己的小情緒,，也應(yīng)該被允許和接納。不過(guò),，最近爸爸帶你時(shí)間多了,，覺(jué)得你很可愛(ài)也很機(jī)靈，他自己也說(shuō)舍不得了,，我想不涉及底線問(wèn)題,，他是不會(huì)使出殺手锏的。

成長(zhǎng)是緩慢的,，是量變引起質(zhì)變的,，為人父母真的應(yīng)該有自己的堅(jiān)持和原則，有堅(jiān)定的精神內(nèi)核,，保護(hù)孩子成長(zhǎng),。我和爸爸都還年輕，愿意去不斷的學(xué)習(xí)反思,，和你一起成長(zhǎng),。

我們第一次做父母，遇到你的大事小情基本都會(huì)商量磨合,，也都關(guān)注育兒書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，愿意通過(guò)與他人交流修正完善自己的育兒理念,。我們也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中變得越來(lái)越佛系,，對(duì)于你的日常我們約束的越來(lái)越少，對(duì)于你的未來(lái)設(shè)計(jì)的越來(lái)越少,，但我們會(huì)更多的關(guān)注每天陪你的效率,，每天你的身心狀態(tài),，想要在未來(lái)給你創(chuàng)造更多的選擇，想要激發(fā)出你自身更多的力量,。

我們一起加油,，一起遇見(jiàn)更好的自己。

我的好老師作文400字 我的好老師作文600字篇十三

打開(kāi)記憶的窗戶,，重溫一下六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

六年前,，我們懷著美好的理想依偎著父母走進(jìn)這小時(shí)便憧憬的小學(xué)。這里有爭(zhēng)奇斗艷的花朵,，可愛(ài)的同學(xué),，和藹的老師，整齊的桌椅,。剛開(kāi)始,，我們陌生，陌生這里的一切一切,，漸漸的,，我們?nèi)谌肓诉@個(gè)大家庭，習(xí)慣了這樣的生活,?？闪旰螅覀兗磳㈦x開(kāi)這個(gè)群體,，離開(kāi)這里的一草一木,，可親的老師，天真的同學(xué)……一想到這兒,，心里便舍不得,，因?yàn)檫@里陪伴我度過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨呀！

我多么希望當(dāng)著全體老師的面,，道一聲："老師好,。"也許這是小學(xué)時(shí)的最后一聲了吧,！現(xiàn)在,，我多么珍惜同學(xué)間的美好時(shí)光，因?yàn)榻K究有一天我們會(huì)離開(kāi)這個(gè)群體,，這個(gè)班級(jí),。它在我的記憶中永遠(yuǎn)擦不掉,，抹不去。

六年前的第一聲"老師好"已經(jīng)忘記,，但六年后最后一聲"老師好"是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,！

說(shuō)完最后一聲"老師好"時(shí)，我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)這么人齊的坐在這里了,。

讓我們?cè)俚酪宦暋袄蠋熀谩卑桑?/p>