在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
教師個人自我評價150字 教師個人自我評價簡短篇一
教師作為人類靈魂的工程師,,需要良好的師德。因此一年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),,提高自身的思想覺悟,,形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,,并一直努力去做到,。平時,我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,共同進(jìn)步,。
作為一名新老師,我認(rèn)識到不斷提高,,增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性,。所以,工作以來,,我不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓(xùn),一有空閑時間,,我便潛心研究教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中,,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里,,我擔(dān)任七年級的語文和歷史與社會的教學(xué)工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見,,并進(jìn)行及時的調(diào)整,。“興趣是最好的老師,?!蔽移綍r的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,并及時反思,,針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題,,進(jìn)行改進(jìn),致力于營造活躍的課堂氣氛,。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流,、適時的引導(dǎo)學(xué)生,致力于營造“快樂語文”課堂,,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。
要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書”,,更要懂得“育人”,。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中,很多方面還處于很懵懂的階段,,班中有許多學(xué)生吵鬧,、調(diào)皮乃至執(zhí)拗,所以任務(wù)更是艱巨,。
教師個人自我評價150字 教師個人自我評價簡短篇二
時光荏苒,,參加工作已經(jīng)一年,回顧這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,受益頗多,,我也成功得以轉(zhuǎn)正。站在新的出發(fā)點(diǎn),,回望來時的路,,是為了接下來的歷程做得更好,。下面就這一年來,本人各個方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價如下,。
在思想上,,學(xué)校“使每一個人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,,不只是蠟燭,,照亮他人的同時,也要不斷的充實(shí),、晉升自我,,只有自身得到發(fā)展,才會從教育中得到快樂,,才有動力一往無前,。評價一名教師,心理的健康狀況是很重要的一個尺度,。
在工作中,,在人際交往中,在家庭中,,如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,,如何保持良好的精神風(fēng)采,這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學(xué)會的,。這一年來,,在對待糊口上,我的立場較以前積極良多,,每一天都布滿決心信念的糊口,,碰到事情也能理智冷靜的處理,見到以前的朋友,,都說我成熟良多,,這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學(xué),,我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時代學(xué)習(xí)不到的東西。
在學(xué)習(xí)上,,每一次上課之前,,我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當(dāng)真聽老教師的課,,而且聽不同人的課,,進(jìn)行分析比較,自己的教案要反復(fù)修改,。除了本科目的課,,還去聽了語文,、英語課,還有班會課,。不同科目的課堂相互鑒戒,,讓我看到了不一樣的風(fēng)景,而且在教授教養(yǎng)中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目,,教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了,,又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識,學(xué)生的愛好進(jìn)步了,。從其他教師身上,,我學(xué)習(xí)到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),更感慨感染到了崇高師德的魅力,。
在生活中,,作為剛剛工作一年的新教師,我的提高是微小的,,是在學(xué)校良好的環(huán)境中,,在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多:教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步,,論文寫的不是很好,,與學(xué)生交流還應(yīng)增加,讀書不是良多等等,。我會爭取更大的提高,。跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起,;新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施,,如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量,這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺,,需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。
未來的路還很長,,無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,,我堅(jiān)信,只要保持一顆堅(jiān)守夢想的心,,理智冷靜的處理各種關(guān)系,,我的未來不是夢。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境,,家長和學(xué)生對大學(xué)夢深深的期望,,都鼓舞著我一往無前。
教師個人自我評價150字 教師個人自我評價簡短篇三
在教育教學(xué)中,,我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,,為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù),,我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價,。
在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表;在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),,時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己,;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,,自主探究,勇于創(chuàng)新等能力,。另外,,在搞好教學(xué)工作的同時,我還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
我和同事經(jīng)?;ハ鄬W(xué)習(xí),,探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,,把握每次的報(bào)告講座機(jī)會,,空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高,。
教師個人自我評價150字 教師個人自我評價簡短篇四
不知不覺一年的時間就這樣過去了,,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,,通過報(bào)紙、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,;愛崗敬業(yè),,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在專業(yè)知識,、工作能力上,。我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,,明確了工作的程序,、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,,我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛自己的本職工作,,能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,工作投入,,熱心為大家服務(wù),,認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,按時出勤,,有效利用工作時間,,堅(jiān)守崗位,保證工作能按時完成。
在工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好個人工作計(jì)劃,有主次的先后及時的完成各項(xiàng)工作,,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,,工作效率高,,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,,經(jīng)過不懈的努力,,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
在過去一年的工作,雖說是有了一定的進(jìn)步和成績,,但在一些方面還存在著不足,。比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。
自從參加工作以來,我首先以師范生“學(xué)高為師,,身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己,,要做一個合格的人民教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,,與時俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),為人師表,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,,都能有不同程度的發(fā)展,,基于以上認(rèn)識,我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,,備好每節(jié)課,,上好每一堂課。批好每一份作業(yè),關(guān)注到每個學(xué)生,,努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師,。
在學(xué)科教學(xué)方面,我時刻告誡自己要做一個科研型教師,,作為一名剛參加工作的青年教師來說,,有的是一腔的熱情,和對職業(yè)的堅(jiān)定信念,,而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等,。在組長汪老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,,我積極參加組里每周一次的教研活動,與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念,,探討教學(xué)教法,。今年我們又開展了青藍(lán)工程,我們這些新徒弟更要虛心的認(rèn)真學(xué)習(xí),,要扎扎實(shí)實(shí)完成好的此項(xiàng)教學(xué)活動,。青年教師的成長,成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練,,摸索,。面對大班教學(xué)我不斷的思考,摸索,,實(shí)踐:如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,,消除課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高生又保整體質(zhì)量,。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計(jì)靈活多樣的游戲活動,,使學(xué)生們在積極參與的同時獲得知識;在課后,,我認(rèn)真地給孩子寫評價,,主動跟孩子們交流與家長溝通,不斷鼓勵后進(jìn)生,,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,,取得進(jìn)步。
本學(xué)期我擔(dān)任了五(6)班的副班主任工作,,在班主任的幫助下,,我從剛開始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學(xué)生的配合,心中對每位幫助過我的老師充滿感激,。以后我更應(yīng)多觀察,,多問,多做提高自己管班方面的能力。
教師個人自我評價150字 教師個人自我評價簡短篇五
轉(zhuǎn)眼間,,來到xx中學(xué)工作已將近一年的時間了,。一年對于整個歷史長河來說,只可是是滄海一粟,,對于人的整個生命來說也只可是是幾十分之一,。可是,,一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都能夠用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂,我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每一個學(xué)生身上。以下是我對一年工作的
評價
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,,因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,,身正為范”,。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自我,,力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自我的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自我陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),,不斷提高自我水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高,。在教學(xué)準(zhǔn)備上,,新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重,、難點(diǎn),,也不明白應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對此,,工作之初,,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,??墒牵乙矆?jiān)信“萬事開頭難”。所以,,我每次都很認(rèn)真的備課,,查閱資料把自我的`
教案寫好,因?yàn)閷懞?p>教案是上好課德前提,。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富教師梁義紅教師的指導(dǎo),,他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的提議,從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的本事大大增強(qiáng)。為了把自我的教學(xué)水平提高,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些的
教案課件學(xué)習(xí),,還爭取機(jī)會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,,并且還借閱很多有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍,,博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐的同時,,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,,晚上也盡量到校,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下求索”。作為新教師,,我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。
教師個人自我評價150字 教師個人自我評價簡短篇六
“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標(biāo),,也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,,以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,,以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作
評價如下:
我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自我的
思想覺悟,,我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須先身先之率,時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生,、家長能理解我,、喜歡我。今年又值新課程改革,,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章,,努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西,,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,,我進(jìn)取、主動,、勤懇,、職責(zé)性較強(qiáng),樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,;我還注重文化學(xué)習(xí),,參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自我的
思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高,。
把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師,,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程到達(dá)有機(jī)的融合,,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色,。在備課中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,,把語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂等整合進(jìn)校本課程,圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo),,有的課堂讓學(xué)生觀察寫話,,品析優(yōu)美的文章,有的課堂讓學(xué)生想象繪畫,,有的課堂讓學(xué)生歌唱,,欣賞名曲。在低年級嘗試讓學(xué)生經(jīng)過觀察,、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí),。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,,要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,,經(jīng)過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,,進(jìn)行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的,。
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,,教師擁有自來水,。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),,在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),,虛心,、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),,豐富教學(xué)手段,,向丁歸根和張永苗教師請教自然、科學(xué)知識使自我的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,,及時消化,,吸取別人的精華,在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐,,不斷評價,,不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,提高自我的課堂教學(xué)水總之,在這一學(xué)年中,,我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上,,還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,,如理論知識不夠,論文精品意識不強(qiáng),;電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,,不斷努力,。
在每周18節(jié)課的情景下,要安排好自我的條線工作,,的確有時感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,,學(xué)科常規(guī)性競賽在各位教師的努力下有條不紊地開展這,。分管工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,,實(shí)施過程抓落實(shí),,及時反思
評價,,期末
評價。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,,教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動,,我盡量抽出時間,按照計(jì)劃,,落實(shí)調(diào)研工作,,及時與教師探討、交流,。教師教學(xué)競賽學(xué)能進(jìn)取的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,,能幫忙教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自我的力量,,進(jìn)行輔導(dǎo),。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團(tuán)結(jié)的好感,,所以在這樣的團(tuán)體中工作雖然有時任務(wù)較重,,但心理上還是比較簡便、愉快的,,所以工作上比較主動,,期望自我能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作情景,、問題,、困難向
領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào),。同志之間能做到顧全大局,,服從安排,互相關(guān)心,,互相幫忙,,互相溝通。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫忙下,,在這學(xué)期本人綜合實(shí)踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進(jìn)區(qū)一等獎,曾被區(qū)教研室推薦進(jìn)行《綜合實(shí)踐探究性學(xué)習(xí)》培訓(xùn)講座,,使我校的綜合實(shí)踐的開展經(jīng)驗(yàn)在武進(jìn)區(qū)得到必須的推廣,。
可是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識到,,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,,如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價學(xué)生和教師,,如何作好條線管理,,這些還需不斷地努力。期
望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,,作出批評指正,。
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