演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
不忘師恩演講稿 師恩如山的作文篇一
大家好,！
光陰似箭,，日月如梭。在不知不覺中,，我們已經(jīng)是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了,，時間過得就像一個上了膛的槍里面的子彈，在一年級到六年級的時間就在這子彈出膛的一瞬間就過了,。
六年時光匆匆而過,，回想起同學(xué)那一點(diǎn)點(diǎn)的勝負(fù)欲，因為沒有得第一而生氣,；回想起同學(xué)受傷,，有許多同學(xué)前來照顧；回想起同學(xué)玩耍時那一張張笑臉,；不得不感到惋惜,。當(dāng)我們第一次戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊員的那一刻起,，我們都要努力學(xué)習(xí),，爭取以后做對國家有貢獻(xiàn)的事情,。
有人說：師恩如海,，師恩如山。因為大海無邊無際,，無法估量,；因為高山巍峨挺拔，令人崇敬,。有人把名字刻在石頭上想不朽,，但并非如此，名字比尸首爛得還早,，老師,，我把你的名字記在我的心里就會永存。有人說老師是一件良心工程,。老師,，您是水，滋潤了我們這些含苞待放的花朵,；老師,，您是火，溫暖了我們的心窩,；老師,，您是光，照亮了我們前行的道路，使我們不會孤單彷徨,。還有無論風(fēng)吹雨打,，還是日曬雨淋，每天堅持站在校門口迎接我們的校長,，兩千多個學(xué)生來得多早還是多晚,，您總是笑臉迎接，敬愛的瞿校長,，是您成就了我們,。
我永遠(yuǎn)不會忘記我的同學(xué)、我的老師,、我的校長,、我的母校！
“ 天下沒有不散的宴席,?！彪m然這一刻我們離別了，但是短暫的離別,，是為了永久的相聚,，以前的爭吵雖然有些不愉快，但在這一刻都將成為我美好的回憶,，都將成為我記憶深處最珍貴的一頁,。
不忘師恩演講稿 師恩如山的作文篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的好老師》,。
我的身邊有很多好老師,，今天我要講的老師她身材高挑，一身休閑服,，一張瓜子臉,，高高的鼻梁上架著一副精美的眼鏡，眼鏡的鏡片中露出一雙精干的眼睛,。這位老師就是我現(xiàn)在的語文老師——李老師,。
李老師是一個非常細(xì)心的人，上課時,，如果有的同學(xué)做小動作,，她都能發(fā)現(xiàn)，并且教育他們要專心聽講,。有時,，我的作業(yè)本上爸爸媽媽沒有檢查出來的錯誤，李老師都能夠檢查出來并用紅筆圈上,。
李老師是一個非常嚴(yán)肅的人,。有一次,，李老師讓我們抄板書，李老師問我們有沒有抄完,，大家沒有回答李老師,，李老師以為我們還沒抄完，就沒有再問,，過了一會兒,，李老師又問我們抄完了沒，我們還是沒有回答,，李老師生氣了,，說：“這么長時間，你們還沒寫完嗎?”有一個大膽的同學(xué)小聲小氣的說了聲：“寫完了,?！崩罾蠋熃逃覀冋f：“同學(xué)們，寫完了就說寫完了,，沒寫完就說沒寫完,，不要用蚊子般的聲音回答，自己沒有做錯事,，為什么不敢大聲說話呢!我現(xiàn)在問你們寫完了嗎?”頓時,，我們班七十七個人用響亮的聲音一起說道：“寫完了!”那一堂課，我們班每一個人都受益匪淺,。
李老師還是一個非常有愛心的人,。最近，我得了一場大病,，幾乎有兩個月沒有上課,。我返校第一天,，剛來到教室,，李老師就把我叫到旁邊親切地問：“王若蘭，好些了嗎?還有沒有哪兒不舒服,?！崩罾蠋煄臀野才帕俗缓螅蛯ν瑢W(xué)們說：“同學(xué)們!王若蘭最近生了場病,，身體還未完全恢復(fù),，大家要注意，千萬不要撞她,?！崩罾蠋熯€特地讓王浩同學(xué)保護(hù)我，不讓別的同學(xué)和我開玩笑,，當(dāng)時,，我心里真是暖洋洋的,。
人們都說老師像辛勤的園丁，像燃燒的蠟燭,，像吐絲的春蠶,，但是，我覺得這些詞語都不足以表達(dá)李老師對我們的愛!李老師這么愛我們,，我們無以為報,，只能用最好的成績來告訴她，我們也愛她!
我的演講完畢,，謝謝大家!
不忘師恩演講稿 師恩如山的作文篇三
親愛的老師們,、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過三天,，我們將迎來中華人民共和國教師節(jié),。
教師節(jié)—————這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。作為一名教師,，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔,。
教師，一個普通的名字,，但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上,，整整一年,，三百多個日日夜夜，不辭操勞,；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天,，對于很多年輕人而言可能不值一提,，但對于一個有家室的人而言，她是家的半過天,，她是一位妻子,，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲！為了不影響教學(xué)進(jìn)度,，xxxx年xx月xx日班的英語老師————賀鳳英老師,，帶病堅持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療,，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點(diǎn)滴,，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們,，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎？為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理,，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時,，吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰,，他們這個主動報名意味著什么,，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學(xué)校，等等,，象這樣讓人動容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多,，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人,！他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在,，無論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動,！
遙想去年,，在汶川特大地震中，老師用殘酷的事實(shí)踐行了一個教師的師魂,，當(dāng)一切都要來的時候,，人民教師，惟有用肩膀,，將生還的希望留給學(xué)生,，無怨無悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道，在中國,，教師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方，教師的懷抱還是最溫暖最安全的地方,，教師的愛,，還是匯成商學(xué)院地貫注在學(xué)生的身上…… 過去了，整整過去一年多了,，我們已經(jīng)不忍回顧,，但卻必須銘記,。因為，這些可敬可愛的人民教師在用他們的生命換取另一個生命的延續(xù),，在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續(xù),。他們給了我們永遠(yuǎn)無法忘卻的記憶，有我們無法抹去的悲傷,，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑,，他們用最無私的愛給了人們對生的希望，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學(xué)生們對人生的選擇,；他們,，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，詮釋了中華民族面對困難不屈的精神,！在教師節(jié)即將來臨之際,，讓我們一起用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。
同學(xué)們,，當(dāng)我們想到這些時,，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們？擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現(xiàn)在,。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法,，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的色彩,！
不忘師恩演講稿 師恩如山的作文篇四
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
感謝您，老師,！
鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩,，很多很多的人……
這其中我特別要感謝的是我的老師。
當(dāng)我懷著怯生生地第一次跨進(jìn)二中校門時,，老師,！是您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆不安的心帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。將我心中的一個個困惑變成了快樂,，使我萬分開心。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈引領(lǐng)到了正確的道路上,，也給了我日后要正確面對錯誤的信念,。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。
親愛的老師,！
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，"
感恩您,，我的老師，感謝您為我所做的一切,！"
親愛的老師,，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來,，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
這時,，我想對同學(xué)們說：將來的某一天,，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師。
最后,，讓我們真誠地說說一句：“謝謝您,，老師！”
不忘師恩演講稿 師恩如山的作文篇五
敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：
大家好,！
在這一生中，我最驕傲的是,，我有一位好教師,。她，無時無刻不關(guān)心我們,，在教室里,，我們是師生關(guān)系，但走出教室,，我們是互相幫忙的好朋友,。遇到不解的題時，她會給我們講明白,，講一遍,，不行，兩遍,，不行,，三遍……她是誰呢？她就是我們的岳教師,。
比如有一次,，有一個同學(xué)，他有一道語文題不會,，您明白了,，便在他的位子上給他講，講了幾遍，他最終明白了,。這要感激您?。?/p>
這只是一件小事而已,，記得有一次,，教室里正在掃地，您在辦公室里批改作業(yè),。忽然,，一位同學(xué)說：“岳教師，我有一道題不明白,，您能給我講講嗎,？”您直接答道：“好的?！?/p>
可是,，您這一講就是一個多小時啊,！那時,，已經(jīng)是七點(diǎn)多了啊,！那位同學(xué)說了一聲“多謝”,，您說：“沒事，以后不會的題來問我就行,?！?/p>
當(dāng)時，寒風(fēng)刺骨,，您頂著風(fēng)回了家,，隨便吃了點(diǎn)什么，就又開始批改作業(yè)……
教師,，您為我們操了這么多心,，我們此刻無法回報你，可是,，等我們長大了,，我們必須報答你。
我此刻只能說一聲：“多謝您,，岳教師,。”
不忘師恩演講稿 師恩如山的作文篇六
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自高二(11)班的劉xx,。今天我演講的題目是《感念師恩》,。首先，請允許我代表全體同學(xué)向所有老師致以最誠摯的節(jié)日問候,，祝愿老師教師節(jié)快樂,！
歷來，鳥有反哺之情,，羊有跪乳之恩,，人,，身為萬物的主宰,，亦懷感恩之心，感激之情,。在今天,，我要感恩一種人，一支粉筆寫就了他人生的軌跡,，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章,，而那三尺講臺留下了他人生的燦爛和輝煌。還記得那個眼神嗎?厚厚的鏡片下,，藏不住老師對學(xué)生的無限鼓勵,；還記得那個微笑嗎？純真的笑容中,，包含著老師對學(xué)子的無比關(guān)愛,。也許我們深深記得的，更是那挺拔的背影,。這是老師對職業(yè)的執(zhí)著堅守和無限熱愛!
老師,，一個神圣而艱苦的職業(yè)。作為學(xué)生的我們,，很難體會到老師奉獻(xiàn)出的巨大精力,。曾經(jīng)有一位教師在接受采訪時說到：“每天回到家，飯不想吃,，水不想喝,，除了必要的交談，和家人都不想說話,，簡而言之,，和嗓子有關(guān)的一切活動都想省掉，它實(shí)在是太難受了,?！蔽乙苍行艺驹谥v臺上，可僅僅一節(jié)課就讓我感到吃力,，更何況老師們幾十年的辛苦堅持呢,？在一中,，同學(xué)們都非常勤學(xué)好問，教室里,、走廊上,、辦公室里，隨處可見老師躬下身子認(rèn)真為同學(xué)們解答疑惑的身影,。大多數(shù)時候,，他們來不及取下擴(kuò)音器，來不及洗去手上的粉筆灰,，來不及喝上一口哪怕是早已冰涼的水,，便又迅速地投入到教學(xué)中去，為他們心中深深熱愛的事業(yè)奮力拼搏,。春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。
感念師恩,，并不是驚天動地的大舉動，它只需要我們從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。居里夫人在成名后仍尊敬,、熱愛小時候的老師。作為學(xué)生的我們,，也應(yīng)該具有居里夫人敬愛老師的品德,，飲水思源，在學(xué)有所成時不忘老師辛勤的教誨,。上課時全身心地投入便是感恩,；下課后禮貌的問候便是感恩；考試時優(yōu)異的成績便是感恩,；一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長更是感恩,！師者，不僅僅是傳道授業(yè)解惑,，他們更愿意塑造靈魂,，照亮永恒，給我們樹立做人的典范,。既然如此,，我們還有什么理由不去度過一個有價值的人生呢？
同學(xué)們,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天！就讓師生情永駐我們心間,，讓我們的校園彌漫著真情的祝福：老師,，節(jié)日快樂！您辛苦了,！
謝謝大家,，我的演講完畢。
不忘師恩演講稿 師恩如山的作文篇七
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
非常高興能夠作為高三畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。光陰似箭,，日月如梭,，不知不覺，高中三年的生活就這樣過去了,。回首往事,，我們總能想起某些珍貴的記憶和許多不舍的人,。“明朝即長路,，惜取此時心”,，畢業(yè)季是個告別的日子，人生總是在不斷地告別,，但有些東西是不能告別的,。
高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們所走的每一步都離不開她們的指導(dǎo)和教誨,，正是她們不忘初心的教導(dǎo)才有了我們今天的優(yōu)異成績和取得的成功，她們就是每天含辛茹苦的老師們,。
我的數(shù)學(xué)底子不好,，基礎(chǔ)不牢，學(xué)過的知識總是一次又一次地忘記,。數(shù)學(xué)老師會帶著我們復(fù)習(xí)過往的重點(diǎn),，監(jiān)督我們做題，有不會的習(xí)題時,，她總是耐心地教導(dǎo),，從不厭煩。是她讓我們班級的同學(xué)對數(shù)學(xué)有了信心和戰(zhàn)勝它的精神,。
還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語老師,，在課堂上,，她對知識講解的非常仔細(xì)，只要有同學(xué)不會,，她就會馬上反復(fù)再講,，直到同學(xué)們記住弄懂。她從不浪費(fèi)課上的一分一秒,，一直都在認(rèn)真的講課,。在課下，她會認(rèn)真監(jiān)督我們寫作業(yè),，背書,，她總是在辦公室里工作到很晚來批改我們的作業(yè)以及備課。是她讓我們班英語水平整體提升了,。
高中三年,，無法忘卻的自然還有和我們朝夕相伴的同學(xué)、朋友,，高山流水覓知音,，結(jié)交一位知心朋友并非易事，在人生道路上,，朋友尤其珍貴,。
相信大家都知道鐘子期和伯牙的故事，他們二人視對方為知音,，相伴彈奏作樂,，伯牙死后，鐘子期摔斷琴,，稱世間再無知音,。足以見得朋友的珍貴。
在我們的人生道路上,，朋友是開導(dǎo)我們的導(dǎo)師,，是安靜聆聽的傾聽者，是為我們提供建議的引導(dǎo)人,。往后踏入社會,，我們也少不了朋友的幫助和陪伴。相信大家都遇到了能讓自己傾心相待的某些人,。
老師,，如同辛勤的園丁一般滋潤著我們的身心，呵護(hù)我們成長,；朋友,，是相伴左右的'知心人，有了陪伴,，無需安慰,，便是晴天,。愿大家勿忘你們生命中珍貴的人或事！
祝老師們身體安康,，同學(xué)們前途似錦,！
謝謝大家，我的演講完了,。
不忘師恩演講稿 師恩如山的作文篇八
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這是老師您的寫照,。老師您不是一位畫家，但您卻描畫著祖國未來的藍(lán)圖,；老師不是音樂家,，但在我們心靈里唱著優(yōu)美動聽的歌聲；老師您不是一位雕塑家,，但塑造著祖國一批批可貴的人才,。老師您的恩情我們怎能不銘記于心呢？
我們在書的海洋里邀游,，必須跟隨一位導(dǎo)游才行,。我們才能讀懂海洋里那本知識的大典。那位導(dǎo)游是誰呢,？是我們可尊可敬的老師。老師在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象,。劉老師她是我從三年級到五年級的英語老師,。她在英語上有獨(dú)特的教學(xué)方法，可以讓學(xué)生們速記,，速憶英語單詞,。
記得有一次，天空中正下著傾盆大雨,。我沒有帶傘,，家人也沒來接我。就在我心急如焚的時候,，劉老師走過來問道：“曹璐,，怎么了愁眉苦臉的？”我委屈地說道：“我沒有帶傘,，家人們也沒來接我,。”“哦,，原來是這樣,，那你去我們家吧,！”劉老師和藹可親的說道。我回答說：“不了,，劉老師謝謝你的關(guān)心,，我不去您家了，您家里還有哥哥姐姐呢,，我去了,，不是在給您添麻煩嗎？”
“沒事,，他們不用我操心,，你就去我家吧！”在劉老師的勸說下,，我跟劉老師來到了她家,。吃完午飯后，我們?nèi)碎_始寫作業(yè)了,，大約過了30分鐘,，我們都熱得滿頭大汗。劉老師的家真熱??！我心里嘀咕著。忽然覺的有微風(fēng)吹過,，我抬起頭發(fā)現(xiàn)劉老師拿著一把扇子給我扇風(fēng),。看到身邊的哥哥姐姐他們?nèi)詿岬弥泵昂?。我便說：“劉老師您給哥哥姐姐們扇吧,，你看他們多熱啊,！”劉老師說：“沒事他們熱不壞,。”聽了這句話我心里那感動的淚水就奪眶而出,。劉老師您待我勝過自己的親兒女,。我要怎樣才能報答您的恩情啊,？
時隔這么多年,，老師的恩情仍在我心中。劉老師,，她在學(xué)習(xí)中是我們的老師,，她在生活中像我們的母親一樣關(guān)照著我們！
老師是我們?nèi)松缆芬粋€為我們加油和為我們鼓勁的人。師恩難忘,，老師對我的恩情,，我終生難以忘懷。
不忘師恩演講稿 師恩如山的作文篇九
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天，我們發(fā)言的題目是感念師恩,。
今天是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我們代表x班全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師,，您辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂！
老師,，您是春天的雨露,，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風(fēng),，吹綠我們莘莘的生命,；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田,；您是冬天的陽光,，溫暖我們離家的心。
老師啊,，您就是我們的航向,！老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實(shí),，我們已經(jīng)長大了。我們,，懂您,。您的心博大深遂，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。
三尺講臺,，樹起了您高高的形象,；兩只粉筆,，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血,；教師啊，您為自己的選擇無悔人生,！
您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑,！敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光，我們感激您,！我們贊揚(yáng)您,，有您，才有我們美好的未來,；有您,，才有強(qiáng)大的祖國！我們歌頌?zāi)?，祖國的園?。 詈笪覀冇米顦銓?shí)又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您,，老師,！
我們的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！
不忘師恩演講稿 師恩如山的作文篇十
老師們,，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是感念師恩,。當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日教師節(jié),。
老師，多么神圣的字眼,！一支粉筆,，點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭,，指引通向理想的道路,；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個講臺,，輝映著老師無數(shù)的艱辛,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。
同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn),，課堂上，給你鼓勵的,，是老師那雙充滿期待的眼神,；放假回家時，叮囑你路上小心的,，總是老師那一句句親切的話語,；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的,，總是老師那雙充滿慈愛的手；夜深人靜,，最后離開學(xué)校的,，總是老師那疲憊的身影。她們?nèi)諒?fù)一日,，年復(fù)一年地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
那么在9月10日，這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的感謝,；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩,；當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜,；也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流,，等等。不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福,！
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,！當(dāng)然,，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。比如見到老師送上一聲親切的問候,；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本；在課堂上,，積極地思維,，專心致志的聽課；在校園里,、在生活中,，文明的語言，彬彬有禮的行為,，無不體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報,。當(dāng)然，對老師更好的回報是理解老師的心愿,，勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展,、品學(xué)兼優(yōu),、立志成才,、報效祖國。
同學(xué)們,，讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到尊重老師，關(guān)心老師,，熱愛老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
我的國旗下講話完了,，謝謝大家,！
