時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)美篇 課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)及計(jì)劃篇一

現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)前,，我校按照市、縣教體局通知要求,，將開(kāi)展“課后服務(wù)”工作召開(kāi)了班主任會(huì),，學(xué)習(xí)了市、縣教體局通知精神,，并結(jié)合本校學(xué)生在校午餐和下午放學(xué)實(shí)際,，擬定了《閻莊街道中心小學(xué)2020年落實(shí)“課后服務(wù)”工作實(shí)施方案》。

各班主任通過(guò)家長(zhǎng)微信群,，將“課后服務(wù)”申請(qǐng)辦法,、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式,、服務(wù)時(shí)間,、管理制度等內(nèi)容的實(shí)施方案通知到全體學(xué)生家長(zhǎng)。發(fā)放紙質(zhì)告知書,、申請(qǐng)表和委托協(xié)議書,，與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，進(jìn)一步明確學(xué)校教師,、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生三方之責(zé)任，確保家長(zhǎng),、學(xué)生知曉率百分之百,，不漏一人。

按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求,，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況,，課后服務(wù)時(shí)間分為兩段,，一是中午在校就餐學(xué)生午休息時(shí)間，二是下午結(jié)束時(shí)間,，下午結(jié)束時(shí)間按學(xué)生需求與季節(jié)變化彈性調(diào)整,，與家長(zhǎng)接送時(shí)間“無(wú)縫”對(duì)接。

堅(jiān)持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，合理確定服務(wù)內(nèi)容。午休時(shí)間分為兩段,，第一段指導(dǎo)學(xué)生寫字,、閱讀、做題等,；第二段讓學(xué)生午休，午休時(shí)間不少于30分鐘,。下午放學(xué)后時(shí)間安排學(xué)生做作業(yè),、自主閱讀、體育,、藝術(shù),、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲,、拓展訓(xùn)練,、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看中小學(xué)生適宜的影片等,，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助,。

我校開(kāi)學(xué)第一天，即全面啟動(dòng)“課后服務(wù)”活動(dòng),。目前我鎮(zhèn)5處學(xué)校課后服務(wù)學(xué)生參與人數(shù)為100%,，全部學(xué)生均參加課后服務(wù)。

課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)美篇 課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)及計(jì)劃篇二

根據(jù)上級(jí)教育部門關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn),，結(jié)合我校實(shí)際情況,，為了豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。我校自20xx年6月開(kāi)始開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作,。

1、安全第一原則,。

2,、學(xué)生自愿參與,、家長(zhǎng)同意原則。

3,、活動(dòng)開(kāi)展在校園內(nèi)部的原則,。

4、學(xué)校統(tǒng)籌,、班級(jí)組織的原則,。

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長(zhǎng)：

組員：

領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容

1,、制定好活動(dòng)方案,，落實(shí)具體的活動(dòng)開(kāi)展，提出明確的活動(dòng)要求,；

2,、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組,；

3,、每天查看各組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常,，存在什么問(wèn)題,，及時(shí)總結(jié)交流。

1,、以小組為單位活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及興趣愛(ài)好,，開(kāi)設(shè)各種興趣小組,，于每天下午4:40~5:30開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，具體安排如下：

周一：乒乓球周二：閱讀周三：足球周四：籃球周五：呼啦圈

2,、興趣活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人：周一：李x周二：張x周三：張xx周四：萬(wàn)xx周五：安x

3,、活動(dòng)期間校園安全保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人：武xx

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級(jí)部門的要求,，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”,，切實(shí)做到真正為廣大家長(zhǎng)排憂解難，所有參加的老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),，積極參加這項(xiàng)工作,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用,，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng),。精品文檔,，你值得期待

1,、學(xué)生的課后活動(dòng)時(shí)間與教師的工作時(shí)間有沖突。

2,、學(xué)生對(duì)有些活動(dòng)興趣不感興趣,，需要及時(shí)調(diào)整,。

3,、有些學(xué)生積極性不高，還需要與家長(zhǎng)多溝通,。

課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)美篇 課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)及計(jì)劃篇三

為了解決學(xué)生放學(xué)早,、家長(zhǎng)下班晚,、時(shí)間不銜接、出現(xiàn)教育時(shí)段空白的問(wèn)題,，進(jìn)一步提升群眾對(duì)教育工作的滿意度,，貫徹落實(shí)《蚌埠市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》文件精神。本學(xué)期,，xx學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展了課后服務(wù),，現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、

在籌備開(kāi)展課后服務(wù)初期,，學(xué)校和家委會(huì)積極聯(lián)系,，召開(kāi)了校級(jí)家委會(huì),，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，積極動(dòng)員宣傳，向家長(zhǎng)說(shuō)明開(kāi)展課后服務(wù)的目的,、原則,、時(shí)間、內(nèi)容,、收費(fèi)及學(xué)生安全管理,，得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可。目前學(xué)校課后服務(wù)包含了全校學(xué)生,。另外,，學(xué)校開(kāi)展延時(shí)課的時(shí)間根據(jù)時(shí)令不同適時(shí)調(diào)整，但都不晚于18：00,。

二,、

學(xué)校自從籌備開(kāi)展課后服務(wù)以來(lái)，得到了教師的廣泛支持,，積極踴躍報(bào)名,，作為一名志愿者加入到課后服務(wù)隊(duì)伍中去。學(xué)校一二年級(jí)主要以團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、手工操作,、作業(yè)輔導(dǎo),、課外閱讀為主。三年級(jí)以上主要以作業(yè)輔導(dǎo),、課外閱讀,、興趣小組、團(tuán)體活動(dòng)等實(shí)踐綜合類活動(dòng),，各年級(jí)都不存在老師上新課的現(xiàn)象,。

三、

我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,，每天課后服務(wù)都不超過(guò)兩節(jié)課,，并且按照每課時(shí)2元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。另外,，對(duì)于收費(fèi)情況也進(jìn)行了公示,。

四、

目前學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)展還算順利,，不過(guò)也存在一些問(wèn)題,。如課后服務(wù)結(jié)束后，還是有一少部分學(xué)生家長(zhǎng)不能及時(shí)接孩子,，為此學(xué)校除了加強(qiáng)打門口領(lǐng)導(dǎo)值班和家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗,，還積極與經(jīng)常接遲的家長(zhǎng)溝通，同時(shí),，學(xué)校也安排了在離大門最近的教室,，對(duì)于沒(méi)有家長(zhǎng)接的學(xué)生集中管理，確保學(xué)生的安全,。

另外,，學(xué)校也在進(jìn)一步的加強(qiáng)和規(guī)范課后服務(wù)的開(kāi)展，真正的開(kāi)展,，豐富學(xué)生的校園生活,，解決大部分家長(zhǎng)“三點(diǎn)半”“四點(diǎn)半”無(wú)人接孩子的難題。

課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)美篇 課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)及計(jì)劃篇四

為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策,，促進(jìn)學(xué)校課后服務(wù)水平,，減輕家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),，開(kāi)展課后服務(wù)工作,，我校通過(guò)家校共育，促使課后服務(wù)工作平穩(wěn)運(yùn)行,。為積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提高，現(xiàn)將本學(xué)期課后服務(wù)工作做如下展示：

學(xué)校“5+2”課后服務(wù)逐步落地實(shí)施,。課后服務(wù)分為兩個(gè)時(shí)間段,，第一時(shí)間段，各科任教師進(jìn)入班級(jí),，以班級(jí)為單位展開(kāi)作業(yè)輔導(dǎo),；第二時(shí)間段，各社團(tuán)老師,，以不同社團(tuán)為單位開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),。

為保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全，學(xué)校成立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立了組織保障,、安全保障、后勤保障以及突發(fā)事件應(yīng)急等機(jī)制,。我校堅(jiān)決做到規(guī)范管理,，制度細(xì)化，明確服務(wù)時(shí)間,、服務(wù)內(nèi)容,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全事項(xiàng)等,，并主動(dòng)向社會(huì)公示,；做到安全管理制度完善，責(zé)任明確,，加強(qiáng)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育,，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所的應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,，制定并落實(shí)考勤,、監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,。

確保教育宣傳到位，提升學(xué)校課后服務(wù)水平,，減輕家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，學(xué)校在提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)方式,，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率等方面同時(shí)發(fā)力,，做到應(yīng)教盡教,，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地，使學(xué)生回歸校園,、回歸課堂,。

1、組織得力,，完善制度,。為保證課后服務(wù)效果，我校根據(jù)上級(jí)相關(guān)文精神,，通過(guò)多次調(diào)研討論,、召開(kāi)會(huì)議、廣泛宣傳,、多方詢問(wèn)等方式,，吸收家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，明確了工作思路,。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，出臺(tái)了課后服務(wù)工作實(shí)施方案、課后服務(wù)人員工作職責(zé),、課后服務(wù)管理制度,、課后服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案、課后服務(wù)考核細(xì)則等一系列措施制度,，通過(guò)發(fā)放《課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信》《課后服務(wù)協(xié)議書》等方式,，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障等內(nèi)容,，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核,、家校簽訂協(xié)議,、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。

2,、通過(guò)周密部署,、各方協(xié)同、細(xì)化制度等措施讓安靜優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作業(yè)輔導(dǎo),、妙趣橫生的社團(tuán)活動(dòng)、成為課后服務(wù)的常態(tài),，學(xué)生開(kāi)心,、家長(zhǎng)舒心、社會(huì)放心讓課后服務(wù)更有溫度,。

3,、全面統(tǒng)籌,，落實(shí)“雙減”。為不斷提升課堂教學(xué)實(shí)效,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，該校積極響應(yīng)國(guó)家“雙減”要求，把課后服務(wù)與“雙減”工作,、“五項(xiàng)管理”緊密結(jié)合起來(lái),，統(tǒng)籌學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)要求,，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),，努力做到作業(yè)有效、總量控制的目標(biāo)要求,。課后服務(wù)期間,，教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)“全批全改、及時(shí)反饋”,，根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況調(diào)整改進(jìn)課堂教學(xué)工作,，達(dá)到提質(zhì)增效的目的。另外,，安排各學(xué)科教師,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課業(yè)輔導(dǎo),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，滿足學(xué)生個(gè)性化,、多元化的需求,。

4、“雙減”旨在減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生“回歸”校園,；開(kāi)展豐富多彩的課后服務(wù)的同時(shí)，減輕學(xué)生的“作業(yè)”負(fù)擔(dān),，同樣重要,。為了有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，該校實(shí)行分層作業(yè),、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),，老師在布置作業(yè)時(shí)會(huì)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，不搞一刀切,，并每天進(jìn)行作業(yè)公示。每天老師留的作業(yè)會(huì)分為多個(gè)層次,，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)業(yè)水平,，有選擇地做作業(yè)。

5、學(xué)校課后服務(wù)分為兩個(gè)時(shí)間段,。第一時(shí)間段,，各班統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)和答疑；第二時(shí)間段,，學(xué)校開(kāi)設(shè)了舞蹈,，武術(shù)操，籃球,，羽毛球,，乒乓球，繪畫,，手工折紙,，五子棋，魔方,，電腦繪畫,，口才，閱讀,，觀影等社團(tuán)活動(dòng),，學(xué)生根據(jù)各自愛(ài)好自主選擇參加。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)全體教師全力以赴的支持與努力,，我校課后服務(wù)有條不紊,、規(guī)范有序如火如荼地平穩(wěn)開(kāi)展，不僅為學(xué)生展示特長(zhǎng)搭建了個(gè)性的舞臺(tái),，更有力的促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)成長(zhǎng),、學(xué)校特色發(fā)展。下一步,，我校也必將長(zhǎng)抓常做,，規(guī)范課堂，努力把課后服務(wù)這一好事辦好,、實(shí)事辦實(shí),，確保廣大群眾充分享受教育發(fā)展成果，為辦人民家門口滿意的學(xué)校而不斷砥礪前行,，讓孩子與家長(zhǎng)真正從內(nèi)心深處得到滿足,、感到滿意。

課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)美篇 課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)及計(jì)劃篇五

中小學(xué)生課后服務(wù)工作是回應(yīng)群眾關(guān)切,、滿足群眾切實(shí)需求,、提高群眾滿意度的重要舉措。主要解決小學(xué)低年級(jí)學(xué)生,、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,、農(nóng)村留守兒童等放學(xué)接送困難,、在家無(wú)人照顧、安全存在隱患等社會(huì)難題,。

按照“立足需求,、積極服務(wù)、家長(zhǎng)自愿,、學(xué)校受托”的原則,，利用中小學(xué)校在管理、人員,、場(chǎng)地,、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，建立健全課后服務(wù)管理機(jī)制,。

（一）調(diào)研摸底,，完善機(jī)制。各中小學(xué)要根據(jù)方案要求,，通過(guò)下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信,、校訊通等多種方式，摸清家長(zhǎng)需求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，科學(xué)分析，統(tǒng)籌規(guī)劃本校課后服務(wù)工作,。服務(wù)時(shí)間為學(xué)習(xí)日下午放學(xué)后,。課后服務(wù)工作堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則。各中小學(xué)要建立健全家長(zhǎng)自愿申請(qǐng),、班級(jí)審核,、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的課后服務(wù)工作制度，家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng),，經(jīng)審核同意后,，學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施,。

（二）科學(xué)確定課后服務(wù)內(nèi)容,。各中小學(xué)要將學(xué)生課后服務(wù)工作納入學(xué)校日常工作管理，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求制定活動(dòng)計(jì)劃,，可在征求學(xué)生意見(jiàn)基礎(chǔ)上,，安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀,、文體活動(dòng),、文體科普活動(dòng)以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練,、社會(huì)實(shí)踐等課后服務(wù)活動(dòng)小組,，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助,，堅(jiān)決杜絕將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課,。學(xué)校要開(kāi)放相應(yīng)場(chǎng)館設(shè)施,，并安排專人管理指導(dǎo)。學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)全面制定活動(dòng)規(guī)則和安全預(yù)案,，確保學(xué)生人身安全,。

（三）探索創(chuàng)新課后服務(wù)形式。各中小學(xué)要充分發(fā)揮家委會(huì)參與學(xué)校管理,、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的積極性和主動(dòng)性,，積極探索“學(xué)校教師為主導(dǎo)、家委會(huì)參與配合”的服務(wù)形式,，以少先隊(duì),、團(tuán)委、藝體教師,、青年教師為主體,，并廣泛吸納家委會(huì)和社會(huì)志愿者等參與課后服務(wù)。鼓勵(lì)中小學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所,、社區(qū),、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)管理與監(jiān)督,?？h教體局將協(xié)調(diào)縣財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障等部門,，不斷完善經(jīng)費(fèi)保障制度,，通過(guò)“財(cái)政補(bǔ)貼”、“政府購(gòu)買服務(wù)”等方式對(duì)參與課后服務(wù)的學(xué)校,、單位和教師給予適當(dāng)補(bǔ)助,，學(xué)校管理人員、教師參與課后服務(wù)工作可按照課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量,，納入績(jī)效考核范圍,。縣教體局將定期對(duì)課后服務(wù)工作進(jìn)行專項(xiàng)督查,，并將督查結(jié)果納入學(xué)校督導(dǎo)考核,。

課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)美篇 課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)及計(jì)劃篇六

課后延時(shí)服務(wù)在我們學(xué)校實(shí)行兩周了，這兩周每天增加兩小時(shí),，除了讓我們教師每天的生活更忙碌緊張之外,，也有很多其他方面的感受。

語(yǔ)文作業(yè)的種類很多,，課后生字詞,、語(yǔ)文同步學(xué)與練,、字詞句、步步升寫字書,、同步閱讀都需要寫,，孩子們以往寫作業(yè)不認(rèn)真，只求速度,，不看對(duì)錯(cuò),。要是碰上沒(méi)有自律的孩子，作業(yè)也不能按時(shí)完成,，要么就是胡編亂造,，只要不空題就行，那字跡,，猶如群魔亂舞,，難以形容。

作為語(yǔ)文老師最頭疼的'事莫過(guò)于此了,。因此,，針對(duì)孩子作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，制訂了有效的措施,，讓延時(shí)服務(wù)更高效,。

1.作為教師的我要擺平心態(tài)，不能只為讓孩子們完成作業(yè)而寫,，而是真正思考如何讓孩子們把課堂上學(xué)過(guò)的知識(shí)更好的鞏固一下,，減少錯(cuò)誤率。

2.作業(yè)要適量,，寧可少而精,，認(rèn)真輔導(dǎo)孩子，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考,，把題寫對(duì),，把字寫工整，在輔導(dǎo)中讓孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。用改完后的正確率和工整來(lái)評(píng)出最優(yōu)秀的小組,，以此來(lái)督促孩子認(rèn)真寫作業(yè)。

3.對(duì)于作業(yè)寫得快又準(zhǔn)確的優(yōu)秀學(xué)生,，應(yīng)適當(dāng)?shù)赜?xùn)練一些拔高的題型,。而那些寫作業(yè)困難戶，在延時(shí)服務(wù)起始階段重點(diǎn)輔導(dǎo)他們認(rèn)真工整地完成作業(yè),。

按照這樣的措施堅(jiān)持了兩周,，效果很明顯。盡管我們要比以往花更多的時(shí)間、心思和精力去輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，但看到孩子們能夠更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己的付出都是值得的。

課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)美篇 課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)及計(jì)劃篇七

為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求,，完善服務(wù)體系,，解決學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，根據(jù)教育部結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案,。

1.堅(jiān)持自愿性原則,。課后服務(wù)必須堅(jiān)持“立足需求,、積極服務(wù)、家長(zhǎng)自愿,、學(xué)校受托”的原則,，中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇,。學(xué)校先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障措施等,，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核,、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制,。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守

2.堅(jiān)持規(guī)范性原則。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求,、家長(zhǎng)的需要,、本校的實(shí)際情況，合理安排放學(xué)后學(xué)生的活動(dòng),。杜絕任何社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)校舉辦“特色班”“興趣班”,，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。

3.堅(jiān)持安全性原則,。課后服務(wù)工作實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)制,，要完善安全管理制度，加強(qiáng)安全管理,，確保學(xué)生在校期間的安全,。要加強(qiáng)家長(zhǎng)及學(xué)生的安全教育，做到家校無(wú)縫交接,。

1.服務(wù)對(duì)象：正常放學(xué)后按時(shí)離校有困難的學(xué)生,。

2.服務(wù)主體：課后服務(wù)主體為學(xué)校。由學(xué)校安排教師開(kāi)展服務(wù),，也可由家校共同發(fā)展委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工（志愿者）參與服務(wù),。

3.服務(wù)時(shí)間：學(xué)校每天在完成規(guī)定課時(shí)之后提供課后服務(wù),。具體時(shí)間是周一到周四的3：30——5：20

4.服務(wù)內(nèi)容：在課后服務(wù)期間，組織學(xué)生開(kāi)展“強(qiáng)基固本”“自主閱讀”“興趣拓展”等活動(dòng),，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣,、發(fā)展特長(zhǎng)、開(kāi)拓視野,、增強(qiáng)實(shí)踐,。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視課后服務(wù)工作,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，結(jié)合本校實(shí)際研究制訂課后服務(wù)實(shí)施方案,，并將其納入學(xué)校工作常規(guī),，認(rèn)真組織實(shí)施。

2.建立健全制度,。各學(xué)校要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度,，細(xì)化課后服務(wù)工作流程，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤,、監(jiān)管,、交接班制度。完善校外人員入校身份核查和登記制度,。制定完善課后服務(wù)應(yīng)急預(yù)案,，明確應(yīng)急處置流程。學(xué)校要與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議,，約定雙方責(zé)任與權(quán)利,，探索建立課后服務(wù)家校合作制度，確保課后服務(wù)工作有章可循,、有規(guī)可依,。

3.強(qiáng)化服務(wù)保障。各學(xué)校要教育引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),、教書育人,，樹(shù)立教育工作者良好的社會(huì)形象。要?jiǎng)訂T教師積極參加課后服務(wù),，并將課后服務(wù)工作量納入績(jī)效考核,。同時(shí)，將是否參加課后服務(wù)作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu),、崗位晉升,、職稱評(píng)定的重要條件。

4.營(yíng)造良好氛圍。各學(xué)校要積極做好課后服務(wù)宣傳工作,，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念、成才觀念,，爭(zhēng)取社會(huì)各方協(xié)同支持,，形成家庭、學(xué)校,、社會(huì)合力,，確保工作順利推進(jìn)。

課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)美篇 課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)及計(jì)劃篇八

根據(jù)上級(jí)教育部門關(guān)于做好中學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn),，結(jié)合我校實(shí)際情況,，為了豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),，我校自20xx年3月開(kāi)始開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作。

1,、安全第一原則,。

2、學(xué)生自愿參與,、家長(zhǎng)同意的原則,。

3、活動(dòng)開(kāi)展在校園內(nèi)部的原則,。

4,、學(xué)校統(tǒng)籌、班級(jí)組織的原則,。

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（略）

領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容

1、制定好活動(dòng)方案,，落實(shí)具體的活動(dòng)開(kāi)展,，提出明確的活動(dòng)要求；

2,、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組,；

3,、每天查看各組活動(dòng)是否開(kāi)展,，活動(dòng)是否正常,，存在什么問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)交流,。

1,、在校每天下午15：40—17：10開(kāi)展相應(yīng)課后服務(wù)工作，各班主任或負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、秩序等；

2,、以小組為單位活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、心理特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，開(kāi)設(shè)各種興趣小組,，于每周二和周四下午3：40—5：10開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),，具體安排有：足球,、籃球、田徑,、跆拳道,、音樂(lè)和美術(shù)

3、興趣活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人：

4,、活動(dòng)期間校園安全保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人：

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,，根據(jù)上級(jí)部門的要求，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”,，切實(shí)做到真正為廣大家長(zhǎng)排憂解難,，所有參加的老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),，積極參加這項(xiàng)工作,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng),，家長(zhǎng)簽字即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。

學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,，并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量,，每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況等常規(guī)管理的情況給予公示。

經(jīng)過(guò)探索與實(shí)踐,，我校課后服務(wù)工作初見(jiàn)成效,。老師們、同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲了成功的喜悅,，攜手合作,，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,。同時(shí)深知課后服務(wù)工作欲想精益求精,，我們還有很長(zhǎng)的路要走。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”課后服務(wù)工作,，我們一直在路上。

課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)美篇 課后服務(wù)活動(dòng)總結(jié)及計(jì)劃篇九

開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù),，是促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),、幫助學(xué)生告別厭學(xué)、不自信,、不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的重要舉措,，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、促進(jìn)學(xué)生樂(lè)學(xué),、好學(xué)的系統(tǒng)工程,。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,，根據(jù)xx文件精神，本著“課后服務(wù)人人悅師生協(xié)作共成長(zhǎng)”的原則制定了詳實(shí)的工作方案,。切實(shí)地解決了中職生課后時(shí)間無(wú)所事事的實(shí)際問(wèn)題,，得到了家長(zhǎng)、學(xué)生一致好評(píng),。

認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神,，為配合教育改革督查及中小學(xué)德育工作指南的實(shí)施，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，做到真辦職教,、辦真職教宗旨，辦人民滿意的教育,。

顧問(wèn)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：中層各科室負(fù)責(zé)人及處室成員,、各年級(jí)組長(zhǎng)及各教研組長(zhǎng)、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人,、各班主任,、各宿舍樓層生活老師、圖書館管理員,。

學(xué)校課后服務(wù)工作由肖國(guó)林副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作,，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源,，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在校團(tuán)委,，蔣作圣書記兼任辦公室主任。

學(xué)生是否參加課后服務(wù),，由學(xué)生或家長(zhǎng)自愿選擇,。開(kāi)展課后服務(wù)工作，要事先充分征求學(xué)生或家長(zhǎng)意見(jiàn),，主動(dòng)向?qū)W生及家長(zhǎng)告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,，建立學(xué)生申請(qǐng),、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制,。

基于中職生特點(diǎn),，課后服務(wù)工作覆蓋學(xué)生旨在全員參與。學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后的第二課堂-校園活動(dòng),、每天校園之聲廣播站輔導(dǎo)校稿播音,、青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”、每天晚自習(xí)前四十分鐘讀書活動(dòng),、各種興趣小組輔導(dǎo)及活動(dòng)開(kāi)展,、體育教研組組織師生活動(dòng),、圖書館閱覽、學(xué)生社團(tuán)例會(huì)輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

我校絕大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村且系寄宿制學(xué)校,，主旨時(shí)間安排如下：xxx