范文意為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

課外書精選心得50字1

《史記》讀后感

今年暑假,，我看了一本叫《史記》的書,。

《史記》是西漢漢武帝時期的“史圣”司馬遷的著作，記載了上起三皇五帝,，下至漢武帝時期中國三千年的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、軍事等多方面的歷史,，為“二十四史”之首。

我十分佩服司馬遷在史書著作上的創(chuàng)新方式,，“二十四史”中大多是使用編年體,。以時間順序?qū)憵v史,，而《史記》以人物傳記為主，并吸收了編年,、紀(jì)事等體裁的長處,，創(chuàng)造了歷史書籍的紀(jì)傳體的新體裁。其它史書記載的歷史都很短,，就是著名的《資治通鑒》,，也只是記載了從戰(zhàn)國至五代十國的一千多年的歷史。而《史記》卻記載了三千多年的中國歷史,，是“二十四史”中記載年代最長的史書,。

我更佩服司馬遷那種絕不違背真理的不屈精神。司馬遷雖然是朝廷的史官,，但在《史記》中卻并不體現(xiàn)最高統(tǒng)治者漢武帝的意志,，司馬遷寫《史記》秉筆直書，他的文章公正,，史實可靠,，不空講好話,，不隱瞞壞事,。在某些方面，敢于批評朝廷,，這是封建統(tǒng)治者所不能允許的,。他在《史記》中直言不諱地記載了漢武帝迷信神仙，千方百計祈求不死之藥的荒謬行為,，惹惱了漢武帝,。而當(dāng)時正好發(fā)生了李陵兵敗投降事件，李陵攻打匈奴戰(zhàn)敗被俘,，司馬遷替李陵說了幾句解釋的話,，觸怒了漢武帝，便把他投下監(jiān)獄處以宮刑,。宮刑既殘酷地摧殘人體和精神,，也極大地侮辱人格。司馬遷當(dāng)然不愿意忍受這樣的刑罰,，悲痛欲絕的他甚至想到了自殺,。可之后他想到,，人總有一死,，但“死或重于泰山，或輕于鴻毛”,，死的輕重意義是不一樣的,，他覺得自我如果就這樣自殺,，就像牛身上少了一根毛，是毫無價值的,，他毅然選擇了宮刑,。他僅有一個信念，那就是必須要活下去,，必須要把《史記》寫完,，正因為還沒有完成《史記》，他才忍辱負(fù)重地活了下來,，最終完成了《史記》,。

《史記》中，我最感興趣的是《秦始皇本紀(jì)》,。我覺得秦始皇做出的最大貢獻(xiàn)是統(tǒng)一了中國,，統(tǒng)一了文字、貨幣等,，為中華禮貌的強(qiáng)盛打下了基礎(chǔ),。但他也十分殘暴，焚書坑儒,、廢黜百家,，修皇陵，活埋了上萬人,，是個殘虐的暴君,，所以秦朝才短短十五年便滅亡了。

《史記》這本書是司馬遷在巨大恥辱下寫成的著名史書,。讓我明白了許多治國的道理,，治國不能太殘暴，但也不能偷懶放松,。我要讀更多的好書,，學(xué)習(xí)更多的知識，開創(chuàng)一個繁榮,、富強(qiáng)的新時代,。

課外書精選心得50字2

《假如給我三天光明》讀后感

歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話,?！痹谏险n的時候教師叫我們買《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》,。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話,。

這本書的作者是海倫?凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰,，雙目失明,。在她6歲零9個月的時候，安妮?莎莉文教師進(jìn)入她的生活中,，她就像又見到了一縷陽光,，從此改變了她的一生。

在海倫一開始見到莎莉文教師的時候,，并不喜歡她,，有一次甚至還把莎莉文教師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就教師,?？墒侵?，在莎莉文老實的啟蒙下,，她試著學(xué)會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文教師,，在她學(xué)會了許多次以后,，莎莉文教師便會把一些書,，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功,，提高也很快,。可是有時候由于迫切想明白書中的資料,，也不由自主地對莎莉文教師發(fā)起火來,，莎莉文教師也毫不介意,。在莎莉文教師的幫忙下,，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們,。最終,，經(jīng)過不懈的努力，海倫最終最終學(xué)會了說話,。莎莉文教師一向陪伴到她自我出嫁,，才與海倫戀戀不舍的告別。

海倫一生有許多成就,，在一般人看來,，也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候,，上了哈佛大學(xué),，在她長大以后，以往獲得過國總統(tǒng)獎……海倫每得到一點提高，她便覺得倍受鼓舞,，心中有充滿了喜悅,。

如果給海倫三天光明，在第一天的時候,，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊,，長久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里,，看一下那些人所讀的書,。在午時的時候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,，陶醉在自然的無窮的美麗之中,。

第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡,。晚上,，要在劇院里度過，不管劇情怎樣,，因為我渴望看到每一個優(yōu)雅的動作,，每一個逗人的舉動，由于僅有看一場戲的時間,，所以只能看一看劇情,，并在腦海里記錄下來。

第三天,，她要到花園里,，到貧民窟去，到工廠去,，到孩子們玩耍的樂園里去,，享受陽光和歡樂。

在珍貴的東西,，你擁有時不久的怎樣,。在平凡的東西，你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命,，懂得了自強(qiáng)不息,。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神，珍惜機(jī)會,，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油!

課外書精選心得50字3

《老人與?！匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,，獨自一個人出海打魚,，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚,。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，最終把大魚刺死,，拴在船頭,。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”,，“人盡能夠被毀滅,，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn),，只要是人就都會有缺陷,。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最終是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,，這都已經(jīng)無所謂了,，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。以前為自我的夢想努力追求過,、奮斗過,，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自我勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,，老漁夫不是最終的勝利者,，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，可是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,，也就是說,，鯊魚才是勝利者,。可是,，在夢想主義者眼里,，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,。就如音樂大師貝多芬所說“我能夠被摧毀,，但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自我的限度,，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大,，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前,。在這個好處上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為,，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求,。它的道路漫長、艱難,，并且充滿坎坷,，但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!

課外書精選心得50字4

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后感

鋼鐵是信念,、意志,、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒,、高度冷卻中煉成的,。它經(jīng)過了千錘萬擊，一次又一次的磨難中成形的,。所以,，它是那么堅不可摧!我們的人生是困難打磨出來的，僅有經(jīng)歷挫折,，才會煉就百折不撓的韌勁,。鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數(shù)的敲打，才會有一具“刀槍不入”的身心!

掩卷而思,，標(biāo)題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》,。主人公保爾柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，他的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭!他的身上有著不計其數(shù)的傷痕：眼睛,、脊椎,、腿......但他絕不輕言放棄，一次次從跌倒的地方重新爬起,。他的一番話令我感慨萬千——“人,，最寶貴的是生命。生命對于每個人僅有一次,。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢每當(dāng)回首往事的時候,，能夠不為虛度年華而悔恨,，也不為碌碌無為而羞愧?！?/p>

我作為一名小學(xué)生不也應(yīng)當(dāng)珍惜時間,，多為祖國做出自我的貢獻(xiàn)嗎就像保爾柯察金那樣，在回首往事的時候,，能做到問心無愧!我并不善于抓緊時間,，也做不到迎難而上，就像做題也一樣,。有一次,，我碰到了一只“攔路虎”，我看著題目,，卻始終找不到思緒,，百思不得其解。正準(zhǔn)備輕言放棄的時候,，我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對我微笑,，他高舉著劍，在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn),。應(yīng)對呼嘯而來的子彈,，他依然臨危不懼，生與死,，都是變幻莫測的,，他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢我“熱血沸騰”地拿起筆,，在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著,。我的心中總有一個聲音在呼喚：不要放棄!我靈光一現(xiàn)，在圖上添了一條輔助線,，一道難題迎刃而解,。我應(yīng)對來之不易的答案，激動萬分,。這不僅僅是一個數(shù)字,，更包含了我堅持不懈的努力。

莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。不要為了時光流逝而哭泣,，因為僅有你付出了努力,，才不會覺得失落。不要為了一事無成而悔恨,，因為僅有經(jīng)歷了挫折,，才不會空虛。

“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過,。其實不僅僅是為了革命事業(yè),，在生活中，僅有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,，才會更加堅強(qiáng)!如果你不想成為一個一事無成的人,，那就多多直面困難和挫折吧，這樣你就能具有鋼鐵般的意志,，成為一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”,。

課外書精選心得50字5

《傅雷家書》讀后感

每個人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書,，感到的是一種另一番教誨,，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的,。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧,。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心,，拉近了我們的距離,，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著,，用心銘記著,。

傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家,，他是一個博學(xué),，睿智，正直的學(xué)者,，極富個性,。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮,，既溫厚善良,，又端莊賢淑的東方女性。

父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué),、音樂,、繪畫、涉獵廣泛,，研究精深,，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小理解良好的家庭教育,，最終成長為國際大師的兒子傅聰,。他深刻懂得,，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”,，而是全身心,、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說:“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好,，弄藝術(shù)也好,，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’盡量發(fā)展,，沒成為藝術(shù)家之前,，先要學(xué)做人，否則,，那種某某家無論如何高明,，也不會對人類有多大的貢獻(xiàn)。一個純粹投身藝術(shù)的人,，他除了藝術(shù)和個人的人格,，已別無所求。

讀了《傅雷家書》之后,，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分,。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢,，事無巨細(xì),，無不關(guān)懷備至。為人父母的能夠從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,，學(xué)藝術(shù)的異常是學(xué)鋼琴的能夠從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,，對解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng),。從家信的話語中看出傅雷是一位對自我要求極嚴(yán)格的人,，有些方面甚至有些刻薄自我的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話,、不做對不起祖國的事,、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動,。

有人認(rèn)為書信是最為真切,、自然和誠實的文字。是啊,，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想,，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此,，并且是他敢于剖析自我,，在子女面前承認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn),。所以,，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)當(dāng)就是傅雷自我吧,。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧,、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì),。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女,。傅雷夫婦一生苦心孤詣,，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，都很有成就,。家書中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間,，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪,。

讀了傅雷家書后，我懂得了許多,，我更了解父母了,。這本書不僅僅是一本教育書，也是一本能夠拉近父母與孩子的一本書,，讓孩子更了解父母,，讓父母更了解孩子。

課外書精選心得50字