做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

鄉(xiāng)村少年宮工作計劃篇一

全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以素質(zhì)教育為工作重點,。使農(nóng)村的孩子受到和城里孩子同樣水平的教育,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動,、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所,、家長放心的教育陣地,、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階。

充分利用已有的教學(xué)場地,、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù),，堅持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加,，學(xué)校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),、快樂活動、全面發(fā)展,。

為保障鄉(xiāng)村少年宮活動的順利開展,，學(xué)校成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和教師分工并確定了具體職責(zé)。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、教師具體分工,。

3,、堅持以人為本,，貼近未成年人和本校的實際,，充分挖掘本學(xué)校的人才資源,，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍,。

4,、全員參與，積極推進(jìn),。全校教師都要積極行動起來,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，按時完成任務(wù),。

籃球小組

乒乓球小組

書法小組

繪畫手工小組

音樂小組

棋類小組（科技創(chuàng)新）

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展形式多樣的活動,。活動的內(nèi)容要做到教育性,、知識性,、趣味性相結(jié)合；要適合孩子的年齡特點,，尤其要結(jié)合農(nóng)村孩子的實際,，并為他們所喜愛。具體可涉及以下幾個方面：

1,、德育活動,。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日,、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,，通過生動活潑的形式開展愛國主義,、集體主義、社會主義的宣傳教育活動,，對孩子進(jìn)行政治,、思想、道德和心理品質(zhì)教育,。重點是大力推進(jìn)“做一個有道德的人”的道德實踐活動,、感恩體驗活動等。

2,、文化藝術(shù)活動,。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo),、音樂,、舞蹈、繪畫、書法,、手工制作等活動,，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng),。

3、體育活動,。通過參加田徑,、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)孩子勇敢堅強(qiáng)的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球,、羽毛球,、籃球、跳繩,、田徑等俱樂部的活動,。

1、活動時間：統(tǒng)一活動時間為每周三,、四第六節(jié)課后15：00—16：00,，其余時間可由指導(dǎo)老師自行安排，放學(xué),、周末以及假期都可以向有相關(guān)愛好的學(xué)生開放,。

2、學(xué)生：各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿報名,，學(xué)校匯總,，將全校學(xué)生按照不同愛好分為六個組，分別是籃球小組,、乒乓球小組,、書法小組、繪畫手工小組,、音樂小組以及棋類小組（科技創(chuàng)新）,。每個小組到指定活動室進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。

3,、老師：在全校老師中按照不同特長把教師分為六個組,，每組設(shè)立組長，具體負(fù)責(zé)學(xué)生分組,、教師分工,、培訓(xùn)內(nèi)容,、填寫活動記錄表等工作。各組教師要負(fù)責(zé)完成活動室的布置和平時的管理,，活動前設(shè)計編寫好活動計劃,、活動教案，組織學(xué)生有序,、有效,、安全的開展活動,，活動后做好活動記錄和總結(jié),。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練,，耐心指導(dǎo),，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。

4,、輔導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)責(zé),。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生,，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時,，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

5,、各活動小組要做好活動前的點名工作,，對缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系,。

6,、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機(jī)會,，并力爭取得優(yōu)異成績,。

7、學(xué)校定期檢查活動情況,，各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時定點開展活動,，有明確的訓(xùn)練任務(wù)，確?；顒禹樌_展,。

1、班主任在活動前要做好學(xué)生的安全教育：

（1）學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進(jìn)行活動,；

（2）活動過程中講文明有禮貌,，互相謙讓，有事報告班主任或帶隊教師,；

（3）不玩有危險因素的游戲,；

（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假；

（5）上下樓梯要有秩序,，不奔跑,、擁擠。

2,、輔導(dǎo)教師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理,，做到活動時間不離開本班指定地點。

3,、值日教師加強(qiáng)校園安全巡視,，以保證學(xué)生活動的安全。

4,、如有安全事故,，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施，并在第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

按教體局文件執(zhí)行,。

鄉(xiāng)村少年宮工作計劃篇二

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體,，通過新穎的活動內(nèi)容和形式,，讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂的課外活動,，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及具體分工如下：

組 長：黃純林

副組長：游余慶 夏文壽

成 員：王錦華 于潔 季存道 郁金祥 周海明 繆振東 陶成章 朱小伍

專業(yè)教師：

2,、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

⑴組長全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

⑵副組長負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,，

⑶工作組成員輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

⑷專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場所,，設(shè)施、師資配備,、場地設(shè)施,。利用學(xué)?，F(xiàn)有的教室，主要針對施教區(qū)學(xué)生開放,，上課時用于教學(xué),，課外活動時間及雙休日桌子拉開用于開展活動。做到“一校兩用”,、 “一室兩用”,、 “一桌兩用”。聘請少年宮輔導(dǎo)員,，除學(xué)校有特長的教師兼職外,，還聘請了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人,、文化人才,、先進(jìn)模范人物等,，負(fù)責(zé)組織,、指導(dǎo)活動開展。

指導(dǎo)教師：周樹芹,，地點在西操場,。

活動內(nèi)容以培養(yǎng)興趣為主，加強(qiáng)個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí),，強(qiáng)化自己優(yōu)勢項目的練習(xí),，并加強(qiáng)彈跳、力量的練習(xí),。

指導(dǎo)教師沈冬梅,，地點在302室。

活動內(nèi)容：一是加深學(xué)生對裝飾畫的理解,，以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手能力。通過此畫來培養(yǎng)孩子的觀察,、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力,；二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志,，由簡入繁,，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生初步學(xué)會裝飾畫的畫法,。在教學(xué)中,，從畫簡單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體組合，從靜物寫生到動態(tài)寫生,，由簡入繁,，循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,。

指導(dǎo)老師：盧蓉。地點在美術(shù)室,。

活動內(nèi)容是通過豐富有趣的教學(xué)方法與手段,，引導(dǎo)學(xué)生了解《兒童畫》最基礎(chǔ)的知識，逐步能掌握對色彩的理解及運(yùn)用,，掌握油畫 棒技法的運(yùn)用,，能用繪畫記載著他們對自然界的美。

指導(dǎo)老師：曹小萍,，地點在龍芯電腦教室,。

活動內(nèi)容：

1、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識,。2,、熟悉畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品,。

3,、熟悉ppt軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品,。

4,、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計,。養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣,。

5、書法小組：指導(dǎo)教師：申銀龍,，地點在301室,。

活動內(nèi)容是正楷臨帖，簡單筆畫臨寫,，初步撰寫隸書,，掌握隸書的基本筆畫?？傮w要求學(xué)生能寫出像樣的作品,。

6、聲樂小組：指導(dǎo)教師：陳芹,，地點在205室,。

活動內(nèi)容為： 1,、咬字吐字練習(xí)； 2,、識譜練習(xí) ; 3,、發(fā)聲技巧訓(xùn)練；4,、合唱作品欣賞與賞析,。

7、舞蹈小組：指導(dǎo)教師：黃小妹,，地點在舞蹈教室,。

活動內(nèi)容為1、舞蹈基本功技巧,、身韻練習(xí),。2、新農(nóng)村少兒舞蹈學(xué)習(xí),。3,、成品舞欣賞與學(xué)習(xí)。

8,、科技小組：指導(dǎo)老師：繆振東,，地點在科學(xué)實驗室,。

科技社團(tuán)將緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng),，提高學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),。

9,、誦讀小組：指導(dǎo)老師：朱海軍，地點在202室,。

活動內(nèi)容學(xué)習(xí)一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識,，掌握一些誦讀方法和技巧，指導(dǎo)學(xué)生讀好語文課本上的必讀篇目,，適當(dāng)增加一些課外閱讀篇目,，排練一些課本劇。

10,、普通話小組：指導(dǎo)老師：夏禮霞,，地點在107室。

活動內(nèi)容為1,、平翹舌方言與普通話辨正,。2、鼻邊音方言與普通話辨正,。3,、f和h以及前后鼻音方言辨正,。4、普通話語音,、語調(diào)的培訓(xùn)及朗讀訓(xùn)練,。5、變調(diào)訓(xùn)練,。

11,、棋藝小組：指導(dǎo)老師：周海明，地點在201室,。

活動內(nèi)容為

1,、介紹棋子與棋盤、棋譜,，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子,。

2、介紹開局的主要方式與布局,，常見的開局對策,。

3、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd,，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型,，常見殘局、勝和定式以及一些實戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù),。

4,、展以“一幫一”活動，由一名會下象棋的同學(xué)幫帶,、幫教一名不會下象棋的同學(xué),。教師融入活動中，參與,、指導(dǎo)個別同學(xué),。

5、生與生相互交流,、切磋棋藝,。

12、閱讀小組：指導(dǎo)老師：陶成章,，地點在閱覽室,。

活動內(nèi)容為

1、給集體提供閱讀資料 ,，可以提出一到兩個閱讀題目,，做到共享閱讀資料。

2,、積極參與學(xué)校,、班級的閱讀主題交流,、閱讀質(zhì)量測試等各項活動。

3,、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字,。

4、交流閱讀感受,。

1.面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資配備,、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌,，有特色，每個活動項目有特色,。

3.要選擇,、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容,、評價機(jī)制。

4.師資來源以本校教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請進(jìn)來”,，以開闊自己的視野，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享,。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。

7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人,，項目到人，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展,。

以每天下午的大課間活動為主要的活動時間,。

1.設(shè)立專門的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施,、器材等進(jìn)行檢查、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設(shè)科室負(fù)責(zé)人一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生。

鄉(xiāng)村少年宮工作計劃篇三

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī),，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

主 任：

副主任：

組 員：

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作,。

2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校

組織各種比賽,，演出等活動。

舞蹈類：舞蹈編排,、專業(yè)訓(xùn)練

詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀,、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練、簡筆畫訓(xùn)練,、手工訓(xùn)練

器樂類：識譜訓(xùn)練,、豎笛訓(xùn)練

體育類：足球隊組建訓(xùn)練、田徑運(yùn)動員培訓(xùn)

科技類：科技知識訓(xùn)練,、動手操作訓(xùn)練

硬筆書法類：鋼筆訓(xùn)練

軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練

閱讀類：定期閱讀,，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的能力

心理咨詢：促進(jìn)學(xué)生形成良好心理

棋類：開發(fā)思維、訓(xùn)練棋藝

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資、設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌，有特色,，每個活動項目有特色,。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式,、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、評價機(jī)制,。

4.師資來源以本單位特長教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往,、請進(jìn)來,，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人,，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

平均每周三,、周五有兩次時間參加活動，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化,。

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容,，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性,，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流,。

3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流,、匯演等活動,。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表，學(xué)校存檔,。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施,、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查,、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,，認(rèn)真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

九,、活動項目及要求：

（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感,、深刻的思想,、鮮明的性格，和人與自然,、人與社會,、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感,、審美理想，反映生活的審美屬性,。

（二）經(jīng)典誦讀類：1.豐富校園文化生活,，進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維,、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展,。2.鍛煉學(xué)生語言的`親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力,。選擇音像資料,、圖書資料。參加各種比賽,，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì),。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持,。

（三）美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，進(jìn)步學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活,，用畫筆描繪出色的人生,。 1.選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉,、素描3.多參加各種比賽,，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作,。

（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲,，提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本吹奏方法,，能獨奏,，培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操,，啟迪聰明智慧,，豐富精神生活,。

（五）體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動,。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào)、靈敏,、速度,、彈跳等運(yùn)動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運(yùn)動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動技能，比賽規(guī)則,。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦,、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。

（六）科技類：通過動手制作,、用心觀察,，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力、以及想象力,。

（七）硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧,，提高學(xué)生的鋼筆能力，用一筆好書寫美妙的人生,。

（八）軟筆書法類：1.把握扎實的基本功,。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，進(jìn)步審美能力,。3.能書寫一筆好,。

（九）閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,。

（十）英語口語類：進(jìn)行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。閱讀好的作品,，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí),，能夠熟練的進(jìn)行口語交際，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力,。

（十一）心理咨詢：能針對不同年齡,、不同特點的學(xué)生采取不同的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生形成積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,。

（十二）各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧,，經(jīng)常進(jìn)行比賽來加強(qiáng)棋藝的進(jìn)步。讓學(xué)生思維不斷拓展,。