時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇一

根據學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景,。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

班級干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助班干部樹立威信,；第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

根據學校德育工作安排,，活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

初三本學期面臨中考,，我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態(tài),，做好學生思想的疏導工作，營造學習氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考,。

貫徹以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數的管理方法,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現學習和做人的全面提高,。

大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段,，引導、轉化后進生,。力求中考每位同學都能獲得最佳成績,。

組織學生進行安全、衛(wèi)生,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校,、愛初三（2）班等活動；學習“校訓”,、“校規(guī)”,，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

嚴格實施班級量化加分,、扣分制度,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》,、《德育分考核補充細則》等班規(guī)并嚴格實行。

本學期體育成績30分,，我班體育成績不理想,，尤其個別男生體育成績拖后退，加強體育訓練是本學期工作的一個重點

具體安排：

二月份：1,、新學期開學,，聯系學校的實際，進行安全教育，進行愛校,、愛班等教育,；2、再強調《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》,、《班級量化考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī)，重點抓遲到,、缺交作業(yè)現象,，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)；3,、開展小組師徒幫學活動,；4、檢查寒假作業(yè),；5,、儀容儀表檢查；6,、體育馴練

三月份：1,、學生撰寫宣誓詞，“迎中考,、奔目標,、苦戰(zhàn)80天，不留遺憾離開123中”宣誓大會,。我班宣誓詞為：“珍惜80天,、拼搏80天、奮斗80天,！不向困難低頭,，不向挫折低頭，不向命運低頭,。我們要分秒必爭,、堅定信念、奮力拼搏,、瘋狂學習,，給自己一個自信，給父母一個驚喜,，給學校一個奇跡,，給未來一片光明！初三（9）班 中考必勝,！”,。2,、學生端正學習態(tài)度，迎戰(zhàn)3月20日第4次月考,。

四月份：1,、進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科,。結合科目實際,，講究，端正學習態(tài)度,，認真學習,，努力向上，好好復習,，迎接5月4日區(qū)第二次模擬考,。2、體育考試,。

五月份：對學生進行安全教育等,。根據學生實際，進行組織紀律及安全教育,，教育學生不遲到,、不早退，積極復習,、按時交作業(yè),，迎接中考。

六月份：6月25~26日中考,，指導學生考好中考,。學期，畢業(yè)教育等,。開展一些有意義及切實可行的紀念活動,。

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇二

本學期是高三學年的第二學期，也是高考前最重要的一個階段,，為了讓學生能在高三后期獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,，能讓更多的同學達成自己的理想，結合學校和年級的工作安排,，制定班主任工作計劃如下：

在本學期,，自己要在業(yè)務和班級管理方面加強自己的學習能力，通過自己的融會貫通加強對自己學生的指導能力,。比如對《考試說明》,、《考綱》的理解，對于高考考前心理,、考試策略等的研究,。能積極的利用網絡等資源提高自己對高考形式的把握。

進入高三后期,，學生的心理素質必然要經受巨大的考驗,，如何讓學生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業(yè),，是當務之急,。計劃增強和學生的溝通,，多渠道了解學生的內心，積極的通過各種活動讓學生建立良好的心理素質,。

通過主題班會、印制班級小報,、建設班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導,。尤其側重考試后針對不同學生的情況提出合理化的建議，盡可能將學生的非智力因素干擾降到最低,，把他們對學習的欲望提高,，方法改進！

在學生容易出問題的幾個關鍵點提前預防,。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落,；二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理,；對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習,。

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇三

進入高三,，師生就已經成為學校、社會,、家長重點關注的對象,，高三師生的所作所為都將會成為他們不加掩飾的談資，因為他們對來年的高考都同樣寄予期待,，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力,。作為高考參與對象的學生，素質的高低,、成績的好壞,，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，因此,，作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大,。面對現實，作為班主任的我,，深知班風,、學風對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。全班學生63人,，班上學生總體基礎較差，落后面較大,，尖子生不突出,，情緒也不穩(wěn)定。如何克服不利因素,，幫助學生做好備考工作,，需要做大量的工作，現粗略計劃如下：本學期必須做好以下幾方面的工作：

一,、營建高考氛圍,，讓學生盡早進入狀態(tài)

1、通過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量,，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

2,、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,，消除學生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學生零距離地感悟高考,。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

二、建立班級核心團隊,，營建積極向上的班級氛圍

1,、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

2,、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學的貼心人。

3,、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上,。

三,、密切配合科任老師，齊抓共管,，形成合力

四,、加強與學生、家長的溝通,、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友,；學習上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力,，提高學生積極向上的內在動力,。

五、通過有效形式加強對落后學生的思想,、情感交流,，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

六,、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,，增強同學之間的友誼，相互推動,，共同進步,。

七、充分利用班級黑板報和教室空間,，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境,。

八,、關注每一位學生的動態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關，克服任何困難,。

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇四

初三下期是教育管理關鍵的一學期,，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短,、任務重,，根據本班特點，特制定以下措施,。

初三(2)班現有59名學生,，住校生42人，通校生17人

1,、健全班委會,，明確分工，提高學生的的自我管理能力,。

2,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，從"要學習"轉變?yōu)?愛學習",，提高學習成績，抓好畢業(yè)班年前學生的思想工作,，確保教學,、教育的順利進行。

3,、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生養(yǎng)成有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好素質。

4,、積極參加學校和年級組織的各項活動,，使學生勞逸結合，并在活動中接受教育,。

1,、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會，利用各種形式對同學們進行思想教育,，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。結合黑板報的宣傳,，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。

2,、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。

3,、充分利用課堂時間,，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機會向學生進行教育,。

4、結合教師節(jié),、母親節(jié)和父親節(jié),，對學生進行尊敬師長的教育，讓學生真正意識到父母和師長的苦心,，勇于表達自己的尊敬和愛意;結合植樹節(jié),，進行環(huán)保教育;結合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進行安全教育,。

5,、組織參加年級的各項活動，調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中,。

1,、出好每一期的黑板報，以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志,。

2,、做好新課教學工作和學生學習動向跟進，引導學生積極主動的學習,，抓弱補差,。做好學困生轉化工作。

3,、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學,，做好培優(yōu)轉差。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標,，迎接明年六月份的中考,。

6、做好年前學生心理輔導工作，爭取讓每一個學生順利度過備考期,，中考考上理想學校,。

7、多與家長溝通,。開好家長會,，動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，及時與家長聯系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向,。

最后,，我一定踏踏實實，在實際工作中不斷吸取經驗教訓,，時刻以一名老教師的責任感要求自己,，盡自己微薄又殘喘之力，務必順利完成學校交給的帶班任務,，順利送走本班應屆畢業(yè)生,。

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇五

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高一級學校學習,，為高中培養(yǎng)好的生源。

二,、班級情況分析：

從上學期的班務工作實際情況看,，大部分學生還是想讀書才來到學校的，內心深處想學,，但基礎差,，底子薄，同時小部分學生的行為習慣較差,，自覺性較差,，容易受外界不良風氣的影響,，常違反學校紀律，對班級有一定的負面影響,，要作為德育的重點對象,。當然，也有部分學生有較強的學習愿望,，學習刻苦,，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

九年級下學期學習壓力加大，絕大部分學生會經歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識有待提高,，綜合復習綜合能力要求提高,，要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學習狀態(tài)需更多的關注和鼓勵；尖子生優(yōu)勢不突出,，師長過高的期望會產生一定的負面影響,；后進生能否堅持到最后不放棄，都是我們應當密切關注和協(xié)調的問題,。 三,、工作目標

1.做好后進生的穩(wěn)定工作，使他們的思想覺悟,、紀律觀念明顯提高。

2.形成勤奮好學,，積極向上的班風,，中上游學生學習成績有明顯進步。為更多學生升入高一級學校打下良好基礎,。

3.全班團結一致,，遵守學校規(guī)章制度，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,。

4.爭取期末各方面都有顯著進步,，特別是學習成績繼續(xù)保持幾部前列，為學業(yè)水平考試做好充分的準備,。

四,、現結合班級實際，努力做好以下幾方面：

１．轉變教育觀念,，健全學生人格,。

對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質,；不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作，

深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài),，進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個好孩子,，在校做個好學生,，在社會做個好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習慣和情操,。加強法制和安全教育,，通過墻報、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識,，認真開展各種活動,，寓教育于活動之中。

２．言傳身教,，以誠取誠,。

班主任應該不斷加強師德教育，提高自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學生信服,，增強自己的親和力,。

３．尊重學生，關愛學生,。

班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學生,，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力,。

４．換位思考,，正確引導。

學生是活生生的人,。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,，不妨經常換位思考一下,。所以，我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導,，幫助他們克服困難,，走向進步。

5．注意加強對后進生的教育工作,。

后進生,，常是很多人歧視的對象。我們應該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間,。

五,、主要工作與措施

1、加強班級班風班貌的建設

創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學習氛圍,。發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步,。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題,、困難,，要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧。

2,、做好常規(guī)管理工作

經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現象,，要及時教育,，杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

3、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律,。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,，防止傳染病的發(fā)生。

4,、加強與家長的有效配合,。

加強與家長的聯系，及時掌握學生的思想動態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境,，以利于學生的成長,。

5、加強對薄弱學科重視

本學期要對中上游學生進行較差科目的改變,，消除偏科現象,，爭取全面發(fā)展。更多的學生升入高中,。

六,、學期主要安排：

第一周

1、 做好開學的各項工作,，對學生進行行為規(guī)范,、校風、校訓,、學風,、班風的學習并熟記。同時,，開展各項安全教育,。

2、召開班干部及各種學生會議,。

第二周

1,、迎接教體局開學工作檢查

2,、做好學生的思想工作

第三周

1、對學生進行愛國主義教育

2,、告別零食主題班會

第四周

1,、參加第一次月考

2、進行第一次月考總結

第五周

1,、學法守法做文明公民

2,、感恩教育主題班會

3、迎接體育加試加強體育鍛煉

第六周

1,、找優(yōu)秀學生談心

2,、評選九（3）班優(yōu)秀學生

第七周

1、找后進生談心 2,、加強學習紀律教育

第八周

1,、學科競賽

2、評選進步之星

3,、理化試驗練習

第九周

1,、參加第二次月考

2、第二次月考總結會

第十周

1,、優(yōu)秀學生學習經驗介紹

2,、組織學生參加體育鍛煉

第十一周

1、作文競賽

2,、召開家長會

3,、理化加試考試

第十二周

1、第三次月考

2,、愛國主義主題班會

3,、體育加試考試

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇六

新的學期又開始了，對于九年級的學生來說,，即緊迫又很關鍵,，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉折點,。因此一定要下很大的力氣,，抓好班級各項工作，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。帶上畢業(yè)班了，我感到了期待與擔心,。期待著有同學進步,，有同學考入理想高中，期待著自己的班主任工作能做的更好,。我感到壓力,，擔心最后的結果與預期的相差甚遠,，擔心學生沒有進步。在本學期里的工作主要如下：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好后進生的提高工作,。

1,、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范,。

2,、定目標，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境,。

3、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導,。

4、加強與任課老師,、家長的溝通,，及時發(fā)現問題。

1,、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用班會時間，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德。

2,、加強學生常規(guī)工作的管理,。

根據學校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。

3、積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練,，爭取在體育加試中能人人達到滿意的成績,。

4、加強后進生的輔導轉化工作,，注重對學生的學法指導,。

這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解差生的學習困難,，盡可能地提高差生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。

我還計劃加強與各任課教師的聯系,，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術。

5,、加強與家長聯系

出現問題要及時了解,，共商對策，達到共同管理的目的,，爭取讓學生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。

1,、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據校計劃,，從五個途徑（認識自我，對自己負責,、對小事負責、自我評價,、自我教育）加強“自主與責任”教育,。

2、繼續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育,，使他們能夠做到：課內與課外一個樣,、有教師與無教師一個樣、校內與校外一個樣,。

3,、本學期九年級面臨中考，教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度,。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合,，還要進行科學有效的總復習,，確保本班中考成功。

總之，走到了最后也是最關鍵的一學期,，希望學生們能快樂充實地走過這段日子,，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁,，期待我們能迎來碩果累累的金秋,。

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇七

本學期進入了高三年級下學期，面臨著高考的到來,，要在高考中取得好成績,，這學期對學生的管理更加重要，本學期準備做好以下幾個方面的工作：

良好的學風班風是做好一切工作的前提,。只有班風好了,，學風才會好，學風好了才能在高考中取得好的成績,。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設,。具體措施是：在開學初始召開分層同學會，為每個同學分析存在的問題及要采取的方法,，讓每個學生知道自己的不足在那些方面,，有一個努力的方向。其次是請班上成績好的同學介紹以往的學習經驗,，也使同學們避免了他們所走的錯誤道路,。再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用,。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片,，拓展視野，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識,。

高三年級的學生思想比較成熟,，尤其是復讀生，想的問題也比較多,。如果引導不好容易偏離了主線,，因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài)，發(fā)現問題及時解決,，讓學生不要背著包袱,，而是輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績,。

在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組做好相應的工作,。

總之，本學期是高考的前奏,，做好本學期的工作就能為六月的高考打下堅實的基礎,。

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇八

初三下學期是同學們在初中讀書的最后一個學期,，同學們再讀最后幾個月，就要結束初中三年的學習,，就要去參加中考,。中考的重要性是不言而喻的，同學們能不能把握住這最后的一段學習時間,，我們班主任的工作就十分地重要,。為了下學期更好地完成我們班主任應盡的工作任務，還幫助同學們學習的更好,，所以結合我們班級的特點和學生的學習情況，特制作如下工作計劃,。

能不能帶好班級,，除了老師的教學以及同學們的學習態(tài)度之外，班主任的建設管理工作同樣很重要,。班主任一定要處理好學生們生活上面的各種問題,，及時調整他們的心理問題等等。所以我作為班主任,，一定要有好的工作經驗,，因此在下學期我講繼續(xù)向其他老師、班主任學習,，多去其他班級參加聽課活動,，以及多去參加班主任教研組活動。

我還要從網絡上面學習心理教育方式,，更好地管理建設同學們早上的心理工作,，幫助他們調節(jié)各種不好的情緒。

最后一個學期了,，學習時間也非常的緊張,，所以再用以前的不緊不慢的學習方式顯然是不行的。所以要讓學生感受到緊迫性,，知道學習的重要性,。引導班級同學繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學習，查漏補缺,；引導他們加強較為薄弱科目的進步學習,，讓他們加強基礎掌握，讓他們把薄弱科目的提上來,。在這個學期里面,，必須要做到所有的科目都優(yōu)秀，千萬不能被某一科目給脫了后腿,。

除了這類學生之外,，還有另外一類學生……讀書過于努力以至于影響休息,。我們要及時跟他們進行溝通談心，讓他們是適當地改變學習方法,。學習時間很重要,，但是也要注意休息。只有睡眠充足了,，才能上課學習時更加有精神力,，這樣才能夠更加專注，否則就容易精神疲勞反而耽誤學習,。班主任要加強監(jiān)管,，督促他們每天晚上早一點休息，白天學習與休息相結合,。

1,、督促同學上課遵守課堂課堂紀律，尊重老師的勞動成果,，尊重同學學習環(huán)境,。上課不允許出現講話、打鬧等影響學習的行為,。

2,、教學學生上課的時候，利用好每一分鐘,，千萬不能出現課堂開小差,，浪費學習時間的事情！

當然,，我們班主任要根據具體的情形,，適當地增加和改變工作計劃！

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇九

以課堂教學和教育活動為載體,，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校,、家庭,、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質,，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育,。

本班由18名女生,，27名男生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感,，思想比較上進,，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動,，學習自覺主動,，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣,、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正,。

加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,，自我管理,，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上,，努力成為學校優(yōu)秀班級體,。

1、結合校內常規(guī)檢查,，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”,。每日派各小組組長對組內每一位學生的進行早讀、作業(yè),、課前準備進行檢查,，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內容,，開展日常行為規(guī)范訓練,，填寫好《一日我會》手冊。

3,、加強學習小組建設,。以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號,，以班級日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標和成員具體職責,，形成團結互助、共同進步的小組氛圍,，充分發(fā)揮學生的自主能力,，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力,。

4,、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用,，結合班級實際,，通過各項活動，實現學生自主管理,。加強對對班干部的培養(yǎng),，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

5、激發(fā)學生競爭意識,。

競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。通過課堂評價,，“一日我會”互評，在班內掀起激烈的,、持久的競爭活動,。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識,。從集體活動的表現,、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎,、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。

以“花兒,、星星、月亮,、太陽”等相對固定的評價模式,，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置,，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性,。建立成長銀行儲蓄激勵機制,，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績,。

6,、重視家校的密切聯系。堅持家訪,，使家長能比較深入地了解學校,、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間,、家長與教師間的情感交流,，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見,。

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇十

作為班主任,我深知班風,、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。本學期必須做好以下幾方面的工作:

全面貫徹教育方針,。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術,強化科研意識,搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資,樹立“服務意識”為學生提供優(yōu)質服務;根據學校、教科處和年級組工作計劃的要求,特制定本工作計劃,。

1,、團結協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

2,、強化德育教研,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,進一步優(yōu)化班風,、學風。

3,、保質保量完成學校,、教科處。年級下達的各項任務,。

1,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程?！耙匀藶楸尽?牢固樹立我?！皥猿纸逃秊槊课粚W生終身幸福服務”的辦學理念,突出以“四有”為主題的素質教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點,。加強情感投資,為學生提供優(yōu)質服務。

2,、本學期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強化應試心理的調適,從而以平常心迎接高考”,。圍繞這一主題,各班主任要以心理教育為切入口,加強學生良好的心理素質的訓練,平時要有意識的針對學生的.考試心理進行心理素質教育,教育學生學會調控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應外界情況的變化,使自己的資質、潛能得到充分發(fā)揮,。

3,、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標,、法律和自我保護意識,。結合

案例,適時警醒學生,懂法守法,認真抓好、中,、差生的教育和管理,。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個別指導、分層會診,、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學生心里去,并建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作,總結后進生轉化經驗,探討后進生轉化規(guī)律,做到有據可查,以穩(wěn)定學習,、生活秩序。

4,、繼續(xù)重視上好班會課,寫好教案,以體現德育教育的主陣地的育人功能,。

5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力,。

6,、狠抓音、體,、美等特長生的管理和補習工作,。反復抓,抓反復,以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,樹立他們的信心,落實他們的文化課補習,以確保高考指標的圓滿完成,。

7,、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通,適時,、適可走訪家長,取得家長的關心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開,。

8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料,。

9,、應學校“強化年級管理”之要求,以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去,做到有序有效,。

10,、搞好年級班主任的日常管理,完成學校、年級組安排的臨時性工作。

總之,班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生,。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,向學校交一份滿意的答卷,。

1、通過主題班會,、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感,、陌生感,讓學生零距離地感悟高考,。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

4,、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。

5,、通過有效形式加強對落后學生的思想,、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。

6、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步,。

7,、關注每一位學生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關,克服任何困難。

1,、在高三的全過程中貫穿信心教育,。

高三(8)班是一個女生居優(yōu)勢的班級,這些女生勤奮好學,積極向上,但是女生對數理化的學習,也都有一定的難度。主要表現為學得很苦,進步不大,在學習和考試中,明顯地表現出信心不足,。對積極上進的男生來說,信心不足問題也很突出,。信心教育主要從三個方面進行。1.情感投入激發(fā)學生自信心,。2.課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心,。文化熏陶樹立學生信心,。激情宣誓張揚自信,。5.發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心,。7.賞識教育深化信心,。8.寬容學生,實現自我教育。

2,、對學生全面實行個性化教育,。

每一個學生都是不同的,每一個學生都有自己的愿望,有自己的學習方法,有自己的學習習慣,還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,不能把誰個學生的學習成績最大化提高,。所以對于那些能夠學得更好的學生,要實行個性化教育,。每個老師要深入地分析學生做的試卷,并找學生談話,對試卷中出現的問題,一定要搞清楚學生考試當時的狀態(tài),再有針對性地進行指導,。

3、嚴格紀律管理,。

學生起床和睡覺的時間,上課上自習的紀律,甚至吃飯和鍛煉,都要嚴格管理,。嚴格的管理一是讓學生本人科學地有規(guī)律地生活和學習,同時,也為其它學生創(chuàng)造一個更好的學習和生活的環(huán)境。

9月份1,、組織學生九月調考的復習和考后分析,。

2、確定本班的層面生,并制定單獨的培養(yǎng)計劃,。

3,、招開班科聯系會。

10月份1,、學生信心教育計劃實施,。

2、確定本班的貧困生,做好學費減免工作,。

3,、嚴格紀律管理。

11月份1,、組織高三學科能力競賽的復習和考后分析,。

2、招開班科聯系會,。

11月份,、12月份

1、學生的個性化教育,。

2,、抓常規(guī)管理。

1月份1,、組織學

生期末考試的復習和考后分析,。

2、寫學生的評語,。

3,、找每個學生談話,對他們的學習和生活做個小結。

高三(8)班有很好的條件,也存在著很現實的困難,作為班主任,我將和科任老師一起,為了學生高考的成功,盡我們的一切努力,。

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇十一

一,、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生,，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高一級學校學習，為高中培養(yǎng)好的生源,。

二,、班級情況分析：

從上學期的班務工作實際情況看，大部分學生還是想讀書才來到學校的,，內心深處想學,，但基礎差，底子薄,，同時小部分學生的行為習慣較差,，自覺性較差，容易受外界不良風氣的影響,，常違反學校紀律,，對班級有一定的負面影響，要作為德育的重點對象,。當然,，也有部分學生有較強的學習愿望，學習刻苦,，上進心強,，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

九年級下學期學習壓力加大,，絕大部分學生會經歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識有待提高，綜合復習綜合能力要求提高,，要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學習狀態(tài)需更多的關注和鼓勵,；尖子生優(yōu)勢不突出，師長過高的期望會產生一定的負面影響,；后進生能否堅持到最后不放棄,，都是我們應當密切關注和協(xié)調的問題。 三,、工作目標

1.做好后進生的穩(wěn)定工作,，使他們的思想覺悟,、紀律觀念明顯提高,。

2.形成勤奮好學，積極向上的班風，中上游學生學習成績有明顯進步,。為更多學生升入高一級學校打下良好基礎,。

3.全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,。

4.爭取期末各方面都有顯著進步，特別是學習成績繼續(xù)保持幾部前列,，為學業(yè)水平考試做好充分的準備,。

四、現結合班級實際,，努力做好以下幾方面： １．轉變教育觀念,，健全學生人格。

對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質,；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成,。以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作,，

深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài)，進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子，在校做個好學生,，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育,，通過墻報,、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識，認真開展各種活動,，寓教育于活動之中,。 ２．言傳身教，以誠取誠,。

班主任應該不斷加強師德教育,，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學生信服,，增強自己的親和力。

３．尊重學生,，關愛學生,。

班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,，是學生進步的內在動力,。 ４．換位思考，正確引導,。

學生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領導者和教育者,，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難,，走向進步,。

5．注意加強對后進生的教育工作。

后進生,，常是很多人歧視的對象,。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間。 五,、主要工作與措施 1,、加強班級班風班貌的建設

創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學習氛圍。發(fā)揮團結互助的學習精神,，促進共同進步,。學習好的要切實幫助學習較差的,，遇到問題,、困難，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。 2,、做好常規(guī)管理工作

經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育,，杜絕打架的現象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。 3,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛護公物,，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,，防止傳染病的發(fā)生,。 4、加強與家長的有效配合,。

加強與家長的聯系,，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長,。

5,、加強對薄弱學科重視

本學期要對中上游學生進行較差科目的改變,，消除偏科現象，爭取全面發(fā)展,。更多的學生升入高中,。 六、學期主要安排： 第一周

1,、 做好開學的各項工作,，對學生進行行為規(guī)范、校風,、校訓,、學風、班風的學習并熟記,。同時,，開展各項安全教育。 2,、召開班干部及各種學生會議,。 第二周

1、迎接教體局開學工作檢查 2,、做好學生的思想工作 第三周

1,、對學生進行愛國主義教育 2、告別零食主題班會 第四周

1,、參加第一次月考 2,、進行第一次月考總結 第五周

1、學法守法做文明公民 2,、感恩教育主題班會 3,、迎接體育加試加強體育鍛煉 第六周

1、找優(yōu)秀學生談心 2,、評選九（3）班優(yōu)秀學生 第七周

1,、找后進生談心 2、加強學習紀律教育 第八周 1,、學科競賽 2,、評選進步之星 3、理化試驗練習 第九周

1,、參加第二次月考 2,、第二次月考總結會 第十周

1、優(yōu)秀學生學習經驗介紹 2,、組織學生參加體育鍛煉 第十一周 1,、作文競賽 2、召開家長會 3,、理化加試考試 第十二周 1,、第三次月考 2,、愛國主義主題班會 3、體育加試考試 第十三周

1,、第三次月考總結會,、

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇十二

板栗中學20xx年春93班班主任工作計劃

_____ 徐朝方

新的一學期又開始了，我將重點狠抓班風建設,，主要通過班會或課間時進行思想教育,；同時多給學生一些時間，班會上討論,、評論近期班級出現的好與不好的事情,，增加學生們自覺管理班級的責任感,，使學生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白，實現自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度。具體做法如下：

一 .班級情況分析

（一）班風方面

我們班經過半學期的磨合,，班級的各項事情都已穩(wěn)步進行,。學生的思想穩(wěn)定，學習目的明確,，各項活動有序進行,。具有團結、向上的好風氣,。

（二）學習方面

班級前二十名的同學成績穩(wěn)定,，并能自覺、主動地學習,。其他同學有上進心,，能在比,、學,、幫,、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質,。學習較吃力的學生數量的增加是我們本學期一定要避免的問題,。

二．新目標新計劃

本學期,，我計劃在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學習,，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面

(1）作業(yè)收發(fā)制度：作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實上報作業(yè)的完成情況,，并由學習委員記錄，家長會上通報,。

（2）課堂管理：每天的值日班長要認真負責,，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習,，上課不認真聽講,，上課干擾課堂紀律，自習說話等等,，并且每天一總結,，對于工作認真負責的要及時表揚。

（3）班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部,。班長,、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責任到人,，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度,，激勵同學們各方面發(fā)展,。

（二）思想教育方面

初三年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足,，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意。

（1）盡可能多的利用自習,、課間等多觀察學生的一舉一動,，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。

（2）多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。

（3）利用好班會,，對學生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣,，讓學生參與,，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,，學生堂堂有收獲,。

（4）通過家長會、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通,，了解學生在家情況,，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳的教育效果,。

（三）學習方面

（1）通過班會,、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣,。

（2）通過開學之初對學習目標,、互助伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學生的學習動力。

（3）在班內開展多種形式的競賽,，增強學生的緊迫感,，形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好的學習氛圍,。

（4）讓學生重視每一次小測驗,，并在測驗后，幫助學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺。

（5）常與任課老師聯系,，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

（6）常與家長聯系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦。

初三的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善,，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作，帶領93班的全體同學,，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績。

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇十三

新的學年又開始了,，我也繼續(xù)擔任初三的班主任工作.初三是初中三年的關鍵時刻,，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F在的三班班風比較不穩(wěn)定,，學習成績在全級也不是很好，所以這個學期我們班就要先穩(wěn)定班風,，然后在穩(wěn)定班風的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,，爭取成績能有一個突破，達到理想的成績,。為了達到這個目標,，我制定了以下計劃。

1,、先從規(guī)范好儀容儀表入手

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現,。雖然今年是初中的最后一年，學習比較忙,，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

3,、狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，經過過去兩年來的觀察,，我發(fā)現這個班的成績一直上不來的原因,，很大程度上就是因為班級紀律不夠好，學生不能很好的遵守學校的課堂紀律,，嚴重影響了老師的教學質量和學生的聽課效果,，所以我這個學期，我將下大力度來抓本班的課堂紀律,，這個學期我就準備將加強監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況,。對一下違紀行為和現象及時處理,，對于嚴重的違紀行為將給予適當的處罰。以確保我們班的課堂紀律。

這是提高全班成績的關鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績,。

我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助,。針對各科的特點,，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術,。另外,繼續(xù)開展

“一幫一” 活動,盡量提高中下生的學習成績.

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

今年是升學的關鍵,，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外，我還要多召開關于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現問題,，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

小學三下班主任工作計劃 三下班主任工作計劃指導思想篇十四

進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段,，成為學校,、社會、家長重點關注的對象,，作為班主任深知班風,、學風對班級備考的影響，所以務必下大力氣狠抓班風,、學風建設,，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境。因此,，本學期的工作計劃如下：

一,、指導思想

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心,，加強對學生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、職責教育、理想教育,，提高學生自我教育潛力,、自主管理潛力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取的精神,。爭創(chuàng)高考理想成績！

1,、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，處理好閑暇時間,，并且構成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學習生活,。

2,、密切關注學生思想動向,。作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生,，要及時做工作,，讓學生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài)。

3,、針對學生各次月考成績,，總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標,，透過實現目標,，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現突破。

4,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

5,、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向，及時了解學生的學習狀況,，并透過班會課,、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

6,、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上,。

7,、透過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫忙他們提高自信心,、自尊心。

8,、充分利用班級黑板報和教室空間,，透過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境,。

經常與本班科任教師持續(xù)聯系,，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習狀況,，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設法解決。

透過開學初的“談理想,，表決心,，定目標”活動，幫忙同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃,。使同學的學習“看得遠,，走的穩(wěn)，學得好”,。作為高三學生,，學習是主業(yè)。高三（5）班的學習有一個特點,，就是個別同學顯得較為自卑,，缺乏自信，而女同學則個性明顯,；針對這種狀況,，在這個學期的班會活動中，要樹立必須的學習典型,，表彰學習好的同學,，同時培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信,，我出色”的學習口號,。要提高整個班級的學習水平，抓好后進生的學習是關鍵,。而抓好后進生的學習的關鍵,，是提高他們的學習信心，同時,，透過互相的學習,，提高成績，采用適宜的方法是建立自信的關鍵,。隨著學習的深入,，許多同學的心理壓力會越來越大,，將會出現一些不應有的心理變形。應對這部分同學能及時發(fā)現,，及時與其交流,，幫忙其克服畏難情緒，提升學習信心,。而學習信心的提升,，在于學習的進步的認可。因此,，在班級工作中,，應對這些同學以更多的關注。對于一些家長的過高期望,，也應進行交流,，應從學生的實際出發(fā)，更注重學生取得的進步,，而不應注重多少多少的分數,，讓學生體驗成功。

備考檔案里面的資料涉及到每次月考（含摸底考試）的成績,，學生每次考試的得失分析,，和下一步的學習措施等。及時對學生的備考工作進行有效的指導,，對出現成績波動的學生及時進行心理和知識的輔導,，與科任老師緊密合作，對各個層次的學生進行應對面的輔導,，包括學習方法和知識上的輔導,，使學生感覺到老師的關注，提高他們學習的熱情,。整合教與學的關系,，加強教師與學生的雙向交流，針對教與學中出現的問題,，進行雙向的交流和探討,，以期取得較好的教學效果，并大范圍提高學生的學習水平,。

高中學生的學習負擔重,，不僅僅學生的壓力很大，家長的心理壓力也不小,，如果家長不能正確對待,，將嚴重影響學生的學習。因此,，加強與家長的交流與聯系,，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會,，通過家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長持續(xù)經常聯系，溝通學校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。

總之，本學期的班主任工作,，應在學校,、級組的領導下，以學生的發(fā)展為本,，充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,，為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學生作出應有的努力。計劃已定,，重在行動,，力爭在20xx年高考中取得佳績！

我治班的終極目標：

讓每一個學生成功畢業(yè)的同時,，成就我教學中的一個個經典故事,。