人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

心理健康主題班會(huì)策劃案篇一

用心書寫青春紀(jì)念，用夢編制華夏樂章——0813班心理專題團(tuán)日活動(dòng)

0813心理團(tuán)支部

10月24日下午兩點(diǎn)

立教樓c區(qū)

正視現(xiàn)代社會(huì)越來越多的心理健康問題，關(guān)注大學(xué)生的心理健康狀況,，培養(yǎng)一個(gè)良好的`心理健康環(huán)境,。

心理團(tuán)支部全體成員，以及邀請老師參加,。

①自我探索

1,、生命中最重要的…

細(xì)節(jié)：讓參加活動(dòng)的成員每人用筆在紙上寫上自己心中的10種身份或是人物，比如哥哥,，班長,，團(tuán)員，男朋友,，黨員,，兒子，朋友,，孫子,，等等。然后將10個(gè)身份舍棄5個(gè),，再舍棄3個(gè),，再舍棄一個(gè),。

目的：引出心理問題這一話題,，將同學(xué)們帶入主題

2、小游戲：心理測試

細(xì)節(jié)：準(zhǔn)備一組簡單的心理測試題,，以問答的形式進(jìn)行,。后

給予結(jié)論分析。

負(fù)責(zé)人：閆雨晴

②現(xiàn)狀分析

3,、短劇

細(xì)節(jié)：將出國 考研 學(xué)習(xí) 生活 感情 等問題以短劇方式呈現(xiàn)

負(fù)責(zé)人：季瑩

4,、案例分析

細(xì)節(jié)：對(duì)短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并給與建議

③生活態(tài)度

5,、總結(jié)分析：

細(xì)節(jié)：總結(jié)詞

負(fù)責(zé)人：宋?？?安妮

1、場地負(fù)責(zé)及安排：佳含

2,、主持人：宋?？?安妮

3、獎(jiǎng)品以及活動(dòng)必需品：無例分析

細(xì)節(jié)：對(duì)短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析,，并給與建議

③生活態(tài)度

5,、總結(jié)分析：

細(xì)節(jié)：總結(jié)詞

負(fù)責(zé)人：宋海俊 安妮

1,、場地負(fù)責(zé)及安排：佳含

2,、主持人：宋海俊 安妮

3、獎(jiǎng)品以及活動(dòng)必需品：無

心理健康主題班會(huì)策劃案篇二

認(rèn)識(shí)愛理解愛學(xué)會(huì)愛

20xx年5月27日14：30

九教123

心理委員引導(dǎo),、陳述,，同學(xué)討論、分享

“戀愛是大學(xué)生成長過程中一個(gè)重要的人生課題,，只有正確理解和處理戀愛與學(xué)習(xí),、工作的關(guān)系，才能提高學(xué)生心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。”,，本次主題班會(huì),，將圍繞大學(xué)生的情感問題，通過開展形式心理健康教育活動(dòng),，豐富同學(xué)們對(duì)愛的認(rèn)識(shí)和理解,，通過班會(huì)討論、分享,，幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀,，澄清自己的愛情價(jià)值觀，豐富學(xué)生對(duì)“愛情”的理解,，從而能更好地認(rèn)識(shí)愛,、理解愛、學(xué)會(huì)愛,。促進(jìn)同學(xué)們對(duì)愛與成長的理性思考,，引導(dǎo)同學(xué)們正確處理情感與學(xué)業(yè)、情感與自我成長以及情感與工作的關(guān)系,。

心理委員做好班會(huì)動(dòng)員工作,，要求：同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)、書籍,、報(bào)刊,、雜志、媒體等途徑廣泛搜集經(jīng)典的愛情格言,、故事,、詩歌，選取自認(rèn)為最經(jīng)典的,、最能代表自己對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)和理解的,，可以在班會(huì)上與同學(xué)們討論、分享,。

1,、開場引導(dǎo)

今天我們班會(huì)的主題是“認(rèn)識(shí)愛理解愛學(xué)會(huì)愛”,；愛情對(duì)每個(gè)人都是個(gè)永恒的話題，相信我們每個(gè)人的心中都有自己對(duì)愛情的理解,，而且不盡相同,；可能有些同學(xué)眷戀愛情帶來的花前月下的浪漫，有些同學(xué)感動(dòng)于愛情帶來的甜言蜜語的溫情,；可能有些同學(xué)認(rèn)為愛情就是相互支持,、前進(jìn)的動(dòng)力，有些同學(xué)認(rèn)為愛情是奉獻(xiàn),、是犧牲,；可能有些同學(xué)認(rèn)為愛情是現(xiàn)實(shí)的生活一角，有些同學(xué)認(rèn)為愛情是完美的遙不可及的夢,；可能有些同學(xué)經(jīng)歷了幸福的愛情,，有些同學(xué)反而為愛情大傷腦筋……當(dāng)然，也的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)里一定要談場戀愛,，有的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)里一定不要談場戀愛,；有的同學(xué)認(rèn)為有了愛情會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，有的同學(xué)認(rèn)為沒有就沒有學(xué)業(yè),。

那么到底你心中的愛情是什么樣的呢,？別人心中的愛情又是什么樣的呢？今天就讓我們共同討論,、共同溝通,，揭開愛情的面紗。

將全班62人分為8個(gè)小組,。（8,、9,、9,、9、9,、9,、9人/組）

內(nèi)容：

（1）自己對(duì)于愛情的認(rèn)識(shí)，對(duì)大學(xué)生戀愛持有的觀點(diǎn),；

（2）自己的戀愛動(dòng)機(jī),、擇偶標(biāo)準(zhǔn)、戀愛方式及戀愛動(dòng)因等,；

（3）在戀愛中存在的問題及心理困惑等,。

每組選出4—5名代表，談?wù)剬?duì)上述內(nèi)容的認(rèn)識(shí),、理解及討論結(jié)果,，并作出評(píng)價(jià),。以此方式輪流發(fā)言。

講述題為《大學(xué)生戀愛心理分析》的.報(bào)告,，主要從大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀,；大學(xué)生戀愛類型及誤區(qū)；戀愛中常見心理問題及影響心理健康的戀愛現(xiàn)象,；大學(xué)生戀愛過程,；愛情的本質(zhì)；愛情與友情,、喜歡與愛,、男女戀愛的心理差異；恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)和拒絕愛,；大學(xué)生戀愛的利弊八個(gè)方面講述大學(xué)生的戀愛心理,、常見問題及其中的一些現(xiàn)象與本質(zhì)屬性。希望從這些方面使同學(xué)們對(duì)什么是愛,、如何愛,、該怎么樣去愛有一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)，達(dá)到本次主題班會(huì)的預(yù)期效果,。

同學(xué)們展示自己通過網(wǎng)絡(luò),、書籍、報(bào)刊,、雜志,、媒體等途徑廣泛搜集經(jīng)典的愛情格言、故事或詩歌,，可以與其他同學(xué)交換,，談?wù)勛约旱睦斫夂透惺懿⑦M(jìn)行分享，可以是相同的觀點(diǎn)也可以是不同的,，可以討論也可以只分享自我的觀點(diǎn),。（在此環(huán)節(jié)上，主持人應(yīng)注意引導(dǎo)每個(gè)人對(duì)于某一關(guān)于愛情的格言,、小故事,、詩歌的理解不盡相同，不可擴(kuò)大范圍討論,、辯論,。）

在剛剛的小組代表發(fā)言過程中，同學(xué)們對(duì)愛有了更全面,、更具體的理解,，對(duì)如何去愛，怎樣去愛有了新的見解?，F(xiàn)在,，讓同學(xué)們敞開心扉,，談?wù)勛约捍藭r(shí)此刻內(nèi)心最真實(shí)的感受與想法。（注意控制時(shí)間,，盡可能讓所有同學(xué)都能發(fā)言）

今天大家都談了自己對(duì)愛情的理解,，也都一起分享了很多對(duì)愛情的格言、小故事,、詩歌,，也分享了部分同學(xué)的感受，更由報(bào)告清楚地認(rèn)識(shí)到什么是愛,、如何愛,、該怎么樣去愛，讓我們加深了對(duì)愛情的理解,，幫助我們更好地學(xué)會(huì)愛。

下面,，我用我校教師教育學(xué)院老師在心理沙龍中對(duì)大學(xué)生戀愛提出了幾點(diǎn)建議來作為本次主題班會(huì)的結(jié)束語，希望在以后的學(xué)習(xí),、生活與工作中，同學(xué)們能以此作為基本準(zhǔn)則,，要求自己。建議如下：

一,、要樹立科學(xué)的戀愛觀；

二,、要懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)；

三,、要正確處理愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，努力完成自己的學(xué)業(yè),；

四,、要嚴(yán)肅認(rèn)真,，要信任、理解,、寬容，互相尊重,、共同進(jìn)步；

五,、正確處理好戀愛中出現(xiàn)的問題，擺正心態(tài),，要自尊、自愛,、自強(qiáng)。

愛情不是花蔭下的甜言,，不是桃花源中的密語，不是輕綿的眼淚,，更不是死硬的強(qiáng)迫,，愛情是建立在共同的基礎(chǔ)上的,。——莎士比亞

注意事項(xiàng)：

1,、班會(huì)前,，宣傳委員要協(xié)調(diào)各班委做好各方面宣傳工作及教室布置工作,，確保班會(huì)能在一個(gè)積極、歡樂,、和諧的氛圍中有序進(jìn)行；

2,、組織委員要做好班會(huì)前后的考勤工作，嚴(yán)格要求,，考勤結(jié)果務(wù)必真實(shí),、有效,，杜絕徇私舞弊行為；

3,、其余各班委做好后勤保障工作及突發(fā)事件處理預(yù)案,，確保班會(huì)順利進(jìn)行,，以達(dá)到預(yù)期效果。

心理健康主題班會(huì)策劃案篇三

為貫徹學(xué)校,、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè),，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我,，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情,；以使同學(xué)們心理健康成長,，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃,，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

20xx年3月11日

教學(xué)樓7-402

20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師

多媒體播放,、自由討論、心理游戲

1.主持人宣布班會(huì)開始,，說明此次班會(huì)的目的,。

2.主持人播放ppt講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成,，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲,。

3.主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識(shí)講座視頻。（岳曉東：中國著名的心理學(xué)家,，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位,。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教,，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大,、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）

4.班主任總結(jié)班會(huì),，主持人宣布結(jié)束班會(huì),。

心理健康主題班會(huì)策劃案篇四

在大學(xué)里，生活要度過三年,，在不斷學(xué)習(xí)和生活中,，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問題，雖然不是很窘迫,，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年,，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問題我們也要關(guān)注,。

據(jù)調(diào)查，在我國,，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢,、講座,、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年“5。25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,，學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí),。

1、 讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動(dòng),，消除困惑,，走出誤區(qū)，了解彼此,；

2、 感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天,。

“不管我們是否熟悉,，當(dāng)我們坐在一個(gè)教室,，我們就是一家人?！?/p>

主題班會(huì),；全班互動(dòng),、交流

xx年4月（具體待定）

具體待定

機(jī)電101班全體班委

1、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來,。

2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性,、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

3,、同學(xué)們討論主題話題

同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來聊一個(gè)話題,，這個(gè)話題就是——友情?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的,。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著,。朋友無論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵(lì)者和送別者,?！蹦敲矗谕瑢W(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢,？今天我們就來討論一下友情這個(gè)話題。

話題一：什么是友情 什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹,，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。

話題二：友情是廣博的，不在乎距離

4,、對(duì)一些典型案例的思考

北京某大學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案,。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生，平時(shí)與一同學(xué)不和,，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派,。xx年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī),，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1。8t型轎車偷走,，該車價(jià)值人民幣246733元,，同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,，美元2100元（價(jià)值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案,。

據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多,，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首,。

5,、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn)，讓大家了解彼此,。

6,、班會(huì)滿意度調(diào)查

7、請班主任總結(jié)發(fā)言

通過本次班會(huì),，提高我班學(xué)生的`心理健康知識(shí)水平,，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視,。

心理的健康很重要,，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向,，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好,！

活動(dòng)策劃人：xxx

心理健康主題班會(huì)策劃案篇五

一 、活動(dòng)背景

據(jù)調(diào)查,，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％,，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢,、講座,、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5,。25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

二 ,、活動(dòng)目的

1、 讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動(dòng)，消除困惑,，走出誤區(qū)。

2,、 感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天,。

三,、活動(dòng)宗旨

“提高班級(jí)凝聚力,，構(gòu)建和諧班級(jí),。”

四,、活動(dòng)主題

“打開心扉，暢游愛的海洋”

五,、活動(dòng)形式

主題班會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx號(hào)

七,、活動(dòng)地點(diǎn)

體育學(xué)院18幢203

八,、活動(dòng)過程

1、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來,。

思：xx年,，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社,、心理健康者協(xié)會(huì)倡議,，十多所高校響應(yīng),，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn),，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日,。“525”與我愛我諧音,，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。

魚：把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日,，是用心挑選的,。首先，5月4日是五四青年節(jié),，長久以來,，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情,。作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月,。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解,，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛自己,，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì),，為自己創(chuàng)造更好的成才之路,，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會(huì)。

2,、介紹我院心理健康教育的管理,、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容,。

思：體育學(xué)院心緣室 盛老師 心理互助員

3,、班主任講話

4、同學(xué)們討論主題話題

魚：同學(xué)們,，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

思：同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來聊一個(gè)話題,，這個(gè)話題就是——友情?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的,。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著,。朋友無論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵(lì)者和送別者,?！蹦敲?，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢,？今天我們就來討論一下友情這個(gè)話題,。

話題一：什么是友情 什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹,，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么,，照耀它的必定是從心中升起的`太陽。

話題二：友情是親密的,，要不得距離

話題三：友情是和諧的，來不得沖突——同學(xué),、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

5,、對(duì)一些典型案例的思考

北京某大學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生,，平時(shí)與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢,、目中無人的做派。xx年11月11日,，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1。8ｔ型轎車偷走,，該車價(jià)值人民幣246733元,，同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,，美元2100元（價(jià)值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案,。

據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多,，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首,。

6,、小游戲：

口傳悄悄話（我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰,，但是不下雨。我不放心,，怕下雨，就回去拿了把傘,，沒想到后來又是個(gè)大晴天）。從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人,，再請同學(xué)們談感受。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的,；了解傳播的途徑越長,，失真就越大,。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說,；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）

7,、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

8、請輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

九,、活動(dòng)意義：

通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,，增強(qiáng)心理保健意識(shí),。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系,。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要,，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向,，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到最好,！

心理健康主題班會(huì)策劃案篇六

在大學(xué)里，我們的生活要度過三年,，在不斷學(xué)習(xí)生活中,，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題,，雖然不是很突出，比例也不高,，但是也足以引起我們的重視了。為響應(yīng)院團(tuán)委心理健康教育中心組織開展心理健康教育的主題班會(huì)活動(dòng)的通知,，營造良好的校園心理健康氛圍,，進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，發(fā)揮班級(jí)在心理健康教育活動(dòng)中的主體作用,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

1,、增強(qiáng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感,，曾強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，構(gòu)建和諧班級(jí),；

2、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來看待人生，善待生命的每一天,。

“加強(qiáng)心理健康教育，珍愛生命,；增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，構(gòu)建和諧班級(jí),。”

“團(tuán)結(jié)友愛,、珍愛生命”

召開大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)

20xx年5月25號(hào),、經(jīng)貿(mào)c304教室

1,、播放心理健康班會(huì)主題曲、發(fā)放心理健康測試題,，主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來。

2,、請班主任講話并通過ppt向同學(xué)們介紹大學(xué)生常見的心理問題及調(diào)適方式,。

3、同學(xué)們分組（8人/組）討論以下與主題相關(guān)的話題

話題一：什么是班級(jí)凝聚力,？如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力？班級(jí)凝聚力的重要性話題二：友情是什么,？怎樣保持友誼的長久？同學(xué),、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦,？

4、小游戲：

口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了,，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨,。我不放心，怕下雨,，就回去拿了把傘,，沒想到后來又是個(gè)大晴天),。從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人,，再請同學(xué)們談感受,。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長,，失真就越大。所以與人交往是,，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的.人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確,。

5、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

6,、觀看大學(xué)生自殺典型視頻案例，并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

7,、《如何保持心理健康》,、《心理健康與成功人生》講座視頻

8、請班主任總結(jié)發(fā)言

通過本次班會(huì),，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí),。使同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)友愛,、珍愛生命，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，構(gòu)建和諧班級(jí),。讓更多的學(xué)生關(guān)注自身的心理健康問題,，及時(shí)調(diào)整好自己的心理,，使自己以后能夠生活得更好！

心理健康主題班會(huì)策劃案篇七

為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，提高我校同學(xué)的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),，促進(jìn)心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的了解,，為此在校各班舉行一次主題班會(huì)。

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，培養(yǎng)我校同學(xué)對(duì)心理學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)熱情，廣泛宣傳心理健康知識(shí),，提高廣大同學(xué)的心理健康水平及對(duì)心理咨詢的科學(xué)認(rèn)識(shí),。引導(dǎo)我校同學(xué)關(guān)注心靈世界，以健康,、積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn)，促進(jìn)我校德育工作的整體構(gòu)建,，攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境,。

讓快樂由心出發(fā),，讓健康從心開始

20xx年5月25日

xx級(jí),、xx級(jí)的大專班級(jí)

各個(gè)班級(jí)教室

xxx學(xué)院心理健康教育中心

(一)前期準(zhǔn)備工作

1,、下載一段心理訪談視屏,。

2、收集話題討論要討論的問題,。

3,、調(diào)差問卷的制作及打印。

4,、收集1至2個(gè)趣味小游戲。

5,、下載幾首勵(lì)志音樂。

6,、邀請李席培老師,、王風(fēng)老師，陳豪老師,。

7、各班選出要朗誦和演唱的同學(xué)(自愿或私底下指定),。

8,、班會(huì)時(shí)間的通知。

9、本次班會(huì)主持人由各班班主任擔(dān)任,。

10,、借相機(jī)并通知校廣播站在期間負(fù)責(zé)拍照。

11,、班會(huì)新聞稿的擬定。

(二)活動(dòng)流程

1,、主持人宣布班會(huì)開始，介紹到場嘉賓,，并介紹主題班會(huì)的大致流程,。

2,、由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(見附件),。

3,、觀看一段心理健康訪談視頻。

4,、請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵(lì)志方面的文章(朗誦的同學(xué)自己準(zhǔn)備稿子),。

5、請一位或多位同學(xué)演唱一首關(guān)于青春勵(lì)志或是珍愛生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同學(xué)自己準(zhǔn)備),。

6、把全班同學(xué)隨機(jī)分為四個(gè)小組(按座位劃分為四塊,，即四個(gè)組)，開展話題討論(見附件),。

7、請各組代表上臺(tái)發(fā)表本組的討論結(jié)果(在此期間班長等發(fā)放調(diào)查問卷),。

8、填寫調(diào)查問卷(xxx-90大學(xué)生心理健康測量表)并上交(8分鐘,，在此期間播放勵(lì)志音樂)。

9,、趣味小游戲，游戲規(guī)則見附件,。

10、班長上臺(tái)講一些有關(guān)心理健康方面的知識(shí)(稿子由各班班長自行準(zhǔn)備),。

11、隨機(jī)選3名同學(xué)上臺(tái)自己對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí),。

12、班主任對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。

13、并宣布本次班會(huì)結(jié)束,。

(三)后期工作

1,、各班打掃教室衛(wèi)生。

2,、新聞稿撰寫及上交。

3,、活動(dòng)相片的上交。

4,、整理好調(diào)查問卷、話題討論結(jié)果,、會(huì)議記錄等紙質(zhì)材料并留底。

心理健康主題班會(huì)策劃案篇八

心理主題班會(huì)是以學(xué)生心理健康成長為主題的班會(huì)活動(dòng),，其對(duì)擴(kuò)大心理健康知識(shí)宣傳和探討心理健康問題具有重要促進(jìn)作用,。為進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)的有效開展，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，營造和諧健康的班級(jí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注心理健康的意識(shí)，全面提升自我品質(zhì),，促進(jìn)個(gè)人成長，特舉行心理主題班會(huì)設(shè)計(jì)大賽,。

與心相約快樂成長

全體在校學(xué)生

4月10日5月10日

1、各系部以班級(jí)為單位進(jìn)行心理主題班會(huì)設(shè)計(jì)，先在本系部內(nèi)開展預(yù)賽,，通過內(nèi)部評(píng)選后，選送三個(gè)方案進(jìn)行校級(jí)評(píng)比;

2,、班會(huì)內(nèi)容需與心理相關(guān)，主題鮮明,，能緊密聯(lián)系學(xué)生和班級(jí)實(shí)際，符合學(xué)生身心特征,，融科學(xué)性、教育性,、可操作性于一體，在內(nèi)容和形式上突出心理元素，具體內(nèi)容可自定;

3,、心理主題班會(huì)形式多樣,，可根據(jù)比賽要求自行創(chuàng)作班會(huì)形式，創(chuàng)意新穎者可酌情加分;

4,、選送的方案材料需包括心理主題班會(huì)策劃書、總結(jié)等文字資料,，開展班會(huì)活動(dòng)的.音像、圖片資料,，以書面和光盤形式提交,。

項(xiàng)目

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

得分

主題

主題鮮明，貼近學(xué)生,，貼近生活;

10

內(nèi)容

內(nèi)容豐富，材料新穎,，符合學(xué)生年齡特征,，富有時(shí)代氣息，突出心理元素,，有啟發(fā)性;

20

方式

活動(dòng)組織靈活，形式新穎活潑,，方法運(yùn)用得當(dāng),，多種方法結(jié)合;

20

過程

結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然,，環(huán)環(huán)相扣,，緊扣主題,，活動(dòng)進(jìn)程有序，和諧,、愉快、輕松,、時(shí)間分配合理;

20

效果

學(xué)生參與活動(dòng)積極，思維活躍,，自主解決問題，學(xué)生討論深刻,，解決問題方案有效，活動(dòng)氛圍民主和諧,、相互尊重、平等合作;

20

總體印象

評(píng)委根據(jù)總體印象打分,。

10

1、4月10日5月10日各系部根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和要求開展預(yù)賽,，并于5月10日通過內(nèi)部評(píng)比上報(bào)三個(gè)方案進(jìn)行校級(jí)評(píng)比;

2、5月11日5月18日由學(xué)生工作處心理健康指導(dǎo)中心組織心理主題班會(huì)評(píng)審組，根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽方案進(jìn)行復(fù)審,，評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng);

3、5月18日在校心理網(wǎng)站公布獲獎(jiǎng)結(jié)果;

4,、5月28日根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定頒獎(jiǎng),。

一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。

心理健康主題班會(huì)策劃案篇九

為提升學(xué)生身心素質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心素質(zhì)教育,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、悅納自我,、超越自我；引導(dǎo)學(xué)生了解心理知識(shí),，疏通心理瘀積，預(yù)防心理疾病,，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn),。

商學(xué)院20xx、20xx級(jí)全體同學(xué)

主辦單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位：商學(xué)院

群賢閣

1,、本活動(dòng)分為初賽和決賽，采用評(píng)分淘汰制

2,、各班開展主題班會(huì),，由評(píng)委進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)靠前的6個(gè)班進(jìn)入復(fù)賽

3,、復(fù)賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名

4、另再評(píng)選出一名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

1,、班會(huì)主題必須關(guān)于心理健康教育方面，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義及作用

2,、班會(huì)時(shí)長為45分鐘

3,、班會(huì)內(nèi)容不限,，但須符合大學(xué)生積極健康的形象

1、主題突出,、立意鮮明,、具體，緊緊圍繞主題組織班會(huì)內(nèi)容,，各部分時(shí)間分配合理（班會(huì)時(shí)間45分鐘左右）,。（20分）

2、具有教育性,，班會(huì)的內(nèi)容有利于促進(jìn)學(xué)生正確的認(rèn)知、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的形成,，注重學(xué)生主體精神的`培養(yǎng)。（20分）

3,、具有實(shí)效性,，班會(huì)的形式新穎活潑,，豐富多彩,，為學(xué)生所喜聞樂見,，學(xué)生積極參與,，樂于體驗(yàn),，精神飽滿，氣氛活躍,。（30分）

4、具有藝術(shù)性,，班會(huì)準(zhǔn)備充分，會(huì)場布置得當(dāng),，教師、學(xué)生的儀表,、舉止、語言得體,。（10分）

5、具有創(chuàng)新性,，班會(huì)的形式、方法上有合理創(chuàng)新,。（20分）

商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

女生部

20xx年7月7日

心理健康主題班會(huì)策劃案篇十

5.25大學(xué)生心理健康節(jié)籌備工作自5月開始準(zhǔn)備，為了廣泛宣傳,、普及心理學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識(shí),，營造我院大學(xué)生健康成長的良好氛圍，同時(shí)也為活躍校園文化生活,，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)和教育與心理科系,、心理咨詢中心、xx市心理健康協(xié)會(huì)的共同合作舉辦時(shí)常七天第十屆大學(xué)生心理健康節(jié),。

踮起腳尖,，靠近愛

xx學(xué)院院團(tuán)委

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

教育與心理科學(xué)系 心理咨詢中心 xx市心理健康協(xié)會(huì)

20xx年5月22日至29日

學(xué)院東校區(qū)

全體學(xué)生

一,、前期宣傳（5月22日—5月25日）

1、制作海報(bào),，并在各校區(qū)宣傳欄張貼

2、噴繪報(bào),，彩條，橫幅宣傳（每個(gè)校區(qū)各一條）

3,、在學(xué)校主要通道發(fā)放宣傳單

4、通過學(xué)校廣播站廣播

5,、通過老師，在校園網(wǎng)上發(fā)布活動(dòng)消息,。

二、具體內(nèi)容——“ 心靈游園 ”（以下活動(dòng)均按游園順序排列）

1,、心理知識(shí)展板宣傳：大學(xué)生心理健康知識(shí)展板、讓你擁有超長記憶力的小習(xí)慣展板,、十四個(gè)很準(zhǔn)的心理暗示展板、有趣的心理學(xué)圖片展板,、勵(lì)志故事展板等多個(gè)展板。（25日）

在心理咨詢中心和教育與心理科學(xué)系的協(xié)助下,，開展全院心理知識(shí)宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)提供的多塊心理知識(shí)展板宣傳,，讓同學(xué)們再課余休閑是能了解更多的心理知識(shí)和學(xué)會(huì)自我的心理調(diào)節(jié)。

2,、心靈寄語（25日）

主 題：讓心飛翔

形 式：以卡片的形式展覽

活動(dòng)內(nèi)容：寫下自己對(duì)人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)或感受， 內(nèi)容可涉及立志,、感恩、信任,、價(jià)值追求,、理想與感情等各個(gè)方面（100字以內(nèi)）,；屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享,。

3、趣味心理測試：情感類測試,、事業(yè)類測試、自身能力類測試等,。（26日）

5月26日，在東校區(qū)二號(hào)教學(xué)樓天井開展一系列的心理測試,，通過系列測試，更加準(zhǔn)確的了解自己的心理,。

4、現(xiàn)場心理咨詢（25日至29日）

5月25日至29日,，大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)和教育與心理科學(xué)系的相關(guān)心理學(xué)老師，以及運(yùn)城市心理健康協(xié)會(huì)的心理咨詢師,，在天井為同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場心理咨詢，排解同學(xué)們心中的疑惑,，通過咨詢調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理。

5,、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)（27日）

給同學(xué)們鼓勵(lì)和擁抱，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)鄄⑷肀磉叺娜耍屚瑢W(xué)們對(duì)自己坦誠,，對(duì)身邊的人坦誠，釋放心情,，說出對(duì)朋友、家人,、學(xué)校的感謝。

6,、心理團(tuán)體游戲：團(tuán)體協(xié)作類、反應(yīng)能力類,、體力考驗(yàn)類、智力考驗(yàn)類等,，每組游戲獲勝者將獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。（28日）

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)開展心理團(tuán)體游戲,，通過團(tuán)體的形式，讓同學(xué)們再團(tuán)體中認(rèn)識(shí)個(gè)人,，認(rèn)識(shí)團(tuán)體和個(gè)人與團(tuán)體的凝聚。讓同學(xué)們在游戲中體會(huì)團(tuán)體協(xié)作的,，感受團(tuán)體合作的快樂。

7,、話劇演出：校園勵(lì)志話劇、校園情感話劇等,。（29日）

由心靈劇社承辦，用話劇的形式形象的表現(xiàn)出在校大學(xué)生的心理特點(diǎn),，讓同學(xué)們更好的了解自我，不斷地發(fā)展健全的人格,，提高生活質(zhì)量，保持旺盛的精力和愉快的情緒。

8,、“我愛我”系列講座：“關(guān)愛生命，快樂生活”（25日—29日）

通過舉辦健康心理講座,，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛生命,，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛,、自立,、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí),、工作、感情和生活,。

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)通過組織各種各樣的活動(dòng)方式，讓同學(xué)們更深入了解心理學(xué)知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理觀，提高學(xué)生的心理素養(yǎng),；積極的發(fā)揮大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的作用，不僅幫助學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康,、了解心理健康知識(shí)，還促進(jìn)同學(xué)們掌握必要的心理調(diào)適方法及技巧,，形成樂觀向上的心理品質(zhì)、正確的心理健康觀念和健全的人格,，讓同學(xué)們以健康的心態(tài)投入生活、工作,、學(xué)習(xí)。

心理健康主題班會(huì)策劃案篇十一

在大學(xué)里，生活要度過四年,，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的,，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題,，雖然不是很突出，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年,，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注,。

據(jù)調(diào)查，在我國,，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢、講座,、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年5.25大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí),。

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動(dòng)，消除困惑,，走出誤區(qū);

2,、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的.每一天。

提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí),。

打開心扉，暢游愛的海洋

主題班會(huì)

20xx年5月x號(hào)

體育學(xué)院18幢203

1,、向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來。

思：xx年,，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議,，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委,、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn),，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。525與我愛我諧音,，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的,。

魚：把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的,。首先，5月4日是五四青年節(jié),，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情,。作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月,。其次,，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識(shí),，所以心理健康日活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命,，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路,，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì),。

2、介紹我院心理健康教育的管理,、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

思：體育學(xué)院心緣室盛老師心理互助員

3,、班主任講話

4、同學(xué)們討論主題話題

魚：同學(xué)們,，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

思：同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來聊一個(gè)話題,，這個(gè)話題就是友情?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的,。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著,。朋友無論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵(lì)者和送別者,。那么，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個(gè)話題,。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹,，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。

話題二：友情是親密的，要不得距離

話題三：友情是和諧的,，來不得沖突同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧,，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

心理健康主題班會(huì)策劃案篇十二

在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí),本班也積極響應(yīng)號(hào)召,，召開一次心理健康主題班會(huì)，希望通過這次班會(huì),，能夠促進(jìn)班級(jí)凝聚力，讓大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起,，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓信工xx班成為一個(gè)溫馨的家,，讓我們像兄弟姐妹一樣相互關(guān)愛相互幫助,，希望此次班會(huì)之后，大家能一起為團(tuán)風(fēng)而努力,，取得良好的成績，此外,，也希望能讓同學(xué)們深刻了解到大學(xué)期間我們應(yīng)該為什么努力，應(yīng)該培養(yǎng)自己哪些方面的能力,，才有利于以后的工作發(fā)展,，

“提高班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)綜合能力”

主題班會(huì)

xx月xx號(hào)(星期三)下午兩點(diǎn)至四點(diǎn)

xxx草坪

班主任陳xx老師和信息工程xx班全體同學(xué)

首先主持人做開場介紹：在著名大師李開復(fù)寫給大學(xué)生的七封信中,，他強(qiáng)調(diào)：與大多數(shù)美國學(xué)生比較而言，中國學(xué)生的表達(dá)能力,、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神要相對(duì)欠缺一些。今天,，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)正在走向高度全球化的社會(huì)時(shí)，生活在群體之中,，做出更好的表現(xiàn)，得到更多的收獲,，是尤為重要的。

表達(dá)和溝通的能力是非常重要的,。不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作,，不會(huì)表達(dá),，無法讓更多的人去理解和分享,，那就幾乎等于白做。所以,，在學(xué)習(xí)階段，你不可以只生活在一個(gè)人的世界中,，而應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)與各階層的人交往和溝通，主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)各種事物的看法和意見,，甚至在公眾集會(huì)時(shí)發(fā)表演講，鍛煉自己的表達(dá)能力,。

表達(dá)能力絕不只是你的“口才”,在表達(dá)自己思想的過程中，非語言表達(dá)方式和語言同樣重要,，有時(shí)作用甚至更加明顯。這里所講的非語言表達(dá)方式是指人的儀表,、舉止,、語氣,、聲調(diào)和表情等。因?yàn)閺倪@些方面,，人們可以更直觀、更形象地判斷你為人,、做事的能力，看出你的自信和熱情,，從而獲得十分重要的“第一印象”。

對(duì)于一個(gè)集體,、一個(gè)公司、甚至是一個(gè)國家,，團(tuán)隊(duì)精神都是非常關(guān)鍵性的。微軟公司在美國以特殊的`團(tuán)隊(duì)精神著稱,。象windows 20xx這樣產(chǎn)品的研發(fā)，微軟公司有超過3000名開發(fā)工程師和測試人員參與,，寫出了5000萬行代碼。沒有高度統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)精神,，沒有全部參與者的默契與分工合作，這項(xiàng)工程是根本不可能完成的,。

人際關(guān)系包括在社會(huì)交往中的影響力,、傾聽與溝通的能力,，處理沖突的能力,、建立關(guān)系、合作與協(xié)調(diào)的能力,，說服與影響的能力等等,。有些人在人際交往中的影響力是與生俱來的,，他們在參加酒會(huì)或慶典的時(shí)候,，只要很短的時(shí)間就能和所有人交上朋友。但也有些人并不具備這樣的天賦,，他們在社交活動(dòng)中常常比較內(nèi)向，寧愿一個(gè)人躲在角落里也不愿主動(dòng)與人交談,。在技術(shù)研究和開發(fā)方面，溝通和說服的能力也至關(guān)重要,。比如，我們開發(fā)出了一項(xiàng)先進(jìn)的技術(shù),，要把它變成公司的產(chǎn)品。這首先要說服公司的決策層,。我們必須細(xì)心準(zhǔn)備我們的產(chǎn)品建議書，并通過精彩的演講和現(xiàn)場展示讓領(lǐng)導(dǎo)者相信我們研究出的技術(shù)對(duì)公司來說大有裨益,，讓決策層認(rèn)為即將開發(fā)的產(chǎn)品可以在市場上取得成功。這些工作都需要我們具備處理人際關(guān)系,、展示自己、影響他人的能力,。

2、號(hào)召大家一起來玩游戲

本次主題班會(huì)總進(jìn)行四個(gè)游戲,先選出兩位同學(xué)作為本次活動(dòng)的公證人員,，強(qiáng)調(diào)公證人的職責(zé)，必須對(duì)大家的整個(gè)游戲過程進(jìn)行追蹤,，務(wù)必使之公平公正,，再在同學(xué)們中選出兩位隊(duì)長,，然后隊(duì)長點(diǎn)兵點(diǎn)將將班上其他同學(xué)分為兩組，男女比例必須相同,。

游戲一:超級(jí)模仿秀

游戲規(guī)則：每組各派六名同學(xué)站成一排，其中派一名同學(xué)代表該組通過抽簽選擇題目,，拿到題目后，有一分鐘的思考時(shí)間,，然后站在他身后的組員轉(zhuǎn)過身來面向他，他通過肢體動(dòng)作但是不準(zhǔn)做聲將題目中的關(guān)鍵情景表述給他的組員聽,，這位組員必須認(rèn)真觀察仔細(xì)揣摩，然后將自己所理解的再轉(zhuǎn)述給下一個(gè)同學(xué)聽,，其他后面的同學(xué)不可以看，以此類推,，直到最后一位同學(xué)接收完后，必須由說出這是個(gè)什么情景表達(dá),，如果跟原文相似，就算過關(guān)

此游戲主要考驗(yàn)大家的表達(dá)能力和接受能力,，以及同學(xué)們長期相處以來培養(yǎng)的默契程度，第一位同學(xué)和最后一位同學(xué)的任務(wù)非常重要,，所以這又要考驗(yàn)全組的協(xié)調(diào)分配能力第一位同學(xué)必須就題目給他的組員提供最精確的信息，最后一位同學(xué)必須就最后一個(gè)同學(xué)給他提供的信息作出分析,，然后給出答案。

游戲二：哈羅,，你好

游戲規(guī)則：兩組各派出五名同學(xué)參加此游戲，各組將領(lǐng)到五個(gè)還沒有吹起來的氣球,，每組的五名同學(xué)在一起必須完成一個(gè)任務(wù),，將吹起來的氣球送給一位陌生人,，然后認(rèn)識(shí)他，得到他的姓名和電話號(hào)碼這兩個(gè)信息,，這個(gè)過程必須要有公證人員監(jiān)督，并給他們拍照,，兩組同時(shí)進(jìn)行，最后看哪組完成的時(shí)間最短,，就算勝出。

此游戲主要考驗(yàn)全組同學(xué)分工合作的能力和應(yīng)對(duì)緊急事件作出的最明智決策的能力,，比如說，在這個(gè)時(shí)間決定勝負(fù)的游戲中,，到底是誰能在最短的時(shí)間把氣球吹起，誰又負(fù)責(zé)去找那么一位陌生人,，誰負(fù)責(zé)去跟別人解釋說明，誰又負(fù)責(zé)照相,，是一起行動(dòng)還是分開行動(dòng)，是一邊吹氣球一邊找人,，還是吹玩氣球之后一起去找人，這些都是大家需要斟酌的問題,，總之,，效率至上,。

游戲三：

游戲規(guī)則：在每組前面分別放上8盒冰紅茶,，紅的、綠的,。一個(gè)競賽小隊(duì)中的一個(gè)組，背著另一組先將自己桌上的8盒冰紅茶擺成任意形狀，然后,，通過語言描述給同隊(duì)中的另一組，另一組聽到描述后即開始擺放,。另一隊(duì)亦然。10分鐘后,，哪一組擺放圖形最相似，就算哪一隊(duì)為勝者,。例：大家先一起評(píng)判另一隊(duì)。他們隊(duì)的兩個(gè)拼圖完全一樣,，都是立著的正六邊形，漢字標(biāo)簽一律朝外,，拼音字母一律向內(nèi)，紅,、綠顏色相間，字頭咬字尾按順時(shí)針有規(guī)律地排列,。一目了然。

游戲四：報(bào)紙時(shí)裝表演

游戲規(guī)則：每組派六名同學(xué)參加,，每組發(fā)六張大小相同的報(bào)紙,，以及透明膠,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出兩款不一樣的服裝,，最后一起展出，必須要安排模特,，且要有解說員對(duì)作品進(jìn)行解釋說明，最后哪一組的展出優(yōu)秀一些就算勝出,。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要包括時(shí)間的長短,，服裝的風(fēng)格特色,，解說員的表達(dá)，以及材料的使用情況,，報(bào)紙浪費(fèi)了很多的當(dāng)然要扣分,。

此游戲也要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，在接到一個(gè)案例后,，甚至是自己完全不熟悉的，如何在最短的時(shí)間內(nèi)作出分析和決策,，同時(shí)也考驗(yàn)大家的臨場創(chuàng)作能力，所以就大量地挖掘大家的才能了,。

最后根據(jù)兩位公證員以及班主任老師一起的評(píng)判，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)除了四次游戲的勝負(fù)比分以外,，還要考慮每隊(duì)的每位同學(xué)是不是至少都參與了一個(gè)游戲，給優(yōu)勝隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品,，每位同學(xué)一瓶紅茶或綠茶，另一組的每位同學(xué)就只能吃棒棒糖了,，如果兩隊(duì)打成平手,，就平分這些東西,，這又考驗(yàn)同學(xué)們處理集體勝利成果的能力,。

3、主持人就本次游戲進(jìn)行總結(jié),，并指出每一個(gè)游戲的意義，然后根據(jù)大家的表現(xiàn)作出簡單的點(diǎn)評(píng),。

踏入大學(xué)校門時(shí),，你還是一個(gè)忙碌的,、青澀的、被動(dòng)的,、為分?jǐn)?shù)讀書的、被家庭呵護(hù)著的中學(xué)畢業(yè)生,。

就讀大學(xué)時(shí)，你應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí),，學(xué)好自修之道、基礎(chǔ)知識(shí),、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣,、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間,、為人處事。

經(jīng)過大學(xué)四年,，你會(huì)從思考中確立自我,，從學(xué)習(xí)中尋求真理,，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才,，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值,，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量,。

離開大學(xué)時(shí),，只要做到了這些，你最大的收獲將是“對(duì)什么都可以擁有的自信和渴望”,。你就能成為一個(gè)有潛力、有思想,、有價(jià)值、有前途的中國未來的主人翁,。所以，大學(xué)四年應(yīng)該這么度過,。

4,、請做玩游戲的同學(xué)分享一下自己的感想。

5,、班主任老師就本次主題班會(huì)做點(diǎn)評(píng)。

道具：報(bào)紙,、透明膠,、氣球：由心理委員自己準(zhǔn)備

獎(jiǎng)品(包括冰茶,、棒棒糖)：由生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備

費(fèi)用支出：冰茶16×2.3=36.8

棒棒糖1.0×16=16

心理健康主題班會(huì)策劃案篇十三

大學(xué)生心理健康教育

當(dāng)我們踏進(jìn)大學(xué)校園,，成為大學(xué)生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子,。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友,、朋友、同學(xué)等等,。然而向來在避風(fēng)港中長大的我們,，很不適應(yīng)這種急劇的變化,，有的人只會(huì)生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流,；有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式，變得焦慮,、迷茫,、消沉,，生活失去了目標(biāo),；有的人向往戀愛，盲目的追隨,，失去了自我造成以上這些現(xiàn)象的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們不能清楚的認(rèn)識(shí)自我，在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍,，從而覺得自己孤獨(dú)、彷徨,。針對(duì)這種現(xiàn)象，同學(xué)們應(yīng)該盡快認(rèn)識(shí)身邊的人,，擴(kuò)大人際交往圈。

為迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日的到來,，同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí),，號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題,，讓同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)了解自己,，認(rèn)識(shí)自己，正視自己的問題,，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力,，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì),，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍。

5月25日

建筑學(xué)1,，2班團(tuán)支部

這次活動(dòng)主要分為兩部分，第一部分是前期的活動(dòng)宣傳,，第二部分則是班會(huì)具體內(nèi)容活動(dòng)。

9#508教室

輔導(dǎo)員,、建筑學(xué)1，2班班全體學(xué)生

1,、活動(dòng)宣傳：把全班同學(xué)分成四組，每個(gè)小組各組織出一期以“大學(xué)生心理健康”為題的手抄報(bào),，介紹心理健康知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生心理問題的`探討,。

2、班會(huì)活動(dòng)：

（1）主持人做開場白,，介紹本次活動(dòng)的背景、目的,。

（2）把前期各小組的“大學(xué)生心理健康”手抄報(bào)拿出給全班同學(xué)欣賞，由同學(xué)們來共同討論學(xué)習(xí),，并評(píng)價(jià)出的作品，給予該小組成員獎(jiǎng)勵(lì),。

（3）請同學(xué)（3—5人即可）發(fā)言，談?wù)剬?duì)于大學(xué),、班級(jí)的想法和認(rèn)識(shí)。并談?wù)勛约涸谄綍r(shí)生活中的遇到的問題,，自己是怎么解決的，同時(shí)有哪些是自己解決不好的,，說出來大家一起討,。

心理健康主題班會(huì)策劃案篇十四

為貫徹我校、學(xué)院精神,，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解,、探索自我，解決在成長,、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長,，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃,，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),；同時(shí),，開展主題班會(huì),，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫出對(duì)家人,、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心,、鼓勵(lì)、祝福,、真誠的祝福等話語。

320心理健康周

12級(jí)氣科三班全體同學(xué)

以班級(jí)為單位召開主題班會(huì)進(jìn)行探討

1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患

2.請部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問題

3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法

4.與同學(xué)講述自己解決心理問題的過程和方法

5,、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜,，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里

6,、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻

7.心理委員總結(jié)

明德樓s201

xx年3月26日

1.由班長發(fā)言宣布主題班會(huì)開始

2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相

3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人

1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳

2.在班級(jí)qq群進(jìn)行資料宣傳

海報(bào)：20元

宣傳單：5元

總計(jì)：25元