總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

青年教師個人總結(jié)標題1

數(shù)學新課程標準明確指出，義務(wù)教育階段的數(shù)學課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性,，使數(shù)學教育面向全體學生，實行“人人學有價值的數(shù)學”,。這不禁讓我重新對這一理念加以剖析,。19世紀恩格斯說：“數(shù)學是關(guān)于空間形式和數(shù)量關(guān)系的學科?！倍鳛閿?shù)學學科三大部分(數(shù)與代數(shù),、幾何和統(tǒng)計)之一的數(shù)與代數(shù)部分，它是中小學數(shù)學課程中的經(jīng)典內(nèi)容,，它在義務(wù)教育的階段的數(shù)學課程中占有相當重要的地位,，有著重要的教育價值。在新的課程標準下,，這一學習領(lǐng)域的目標,、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及教學活動方面都發(fā)生了很大的變化,。下面從三個方面談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

(一)《標準》在總體目標中提出要使學生“經(jīng)歷運用數(shù)學符號和圖形描述現(xiàn)實世界的過程,，建立數(shù)感和符號感，發(fā)展抽象思維,?！?/p>

可見,，理解數(shù)感、符號感讓學生在數(shù)學學習的過程中建立數(shù)感和符號感是非常重要的,，是進入數(shù)學學習的基礎(chǔ),。在義務(wù)教育階段學生要學習整數(shù)、小數(shù),、分數(shù),、有理數(shù)、實數(shù)等數(shù)的概念,，這些概念本身是抽象的,，但通過數(shù)學的學習，使學生能將這些數(shù)的概念與它們所表示的實際意義建立起聯(lián)系,，例如，一百萬有多大,，一把黃豆大約有多少粒等等,。在課程標準中，重視對數(shù)的意義的理解,，培養(yǎng)學生的數(shù)感和符號感,，淡化過分“形式化”和記憶的要求，使學生在學習數(shù)學的過程中自主活動,，不僅提高了自身的數(shù)學素養(yǎng),，還有助于他們利用數(shù)學頭腦來理解和解釋現(xiàn)實問題。

數(shù)學與現(xiàn)實生活是密切相關(guān)的,。聯(lián)合國教科文組織早在八十年代初就提出“數(shù)學問題解決應(yīng)作為學校數(shù)學教育的中心”,。因此，有價值的數(shù)學更多地體現(xiàn)在學生用數(shù)學的眼光和思維去觀察,、認識日常生活現(xiàn)象,，去解決生活中的問題，獲得或提高適應(yīng)生活的能力,。過去教師一直非常重視學生筆算的正確率和熟練度,，學生缺乏估算意識與估算方法。但在日常生活中恰恰是估算較筆算用得更為廣泛,。我們常常需要估計上學,、上班所用的時間，估計完成某一任務(wù)(燒飯,、買菜,、做作業(yè)等)所需的時間，估計寫一篇文章所需的紙量,，放置冰箱所需地方的大小,，估計一次旅游所需的費用等等。因此，加強估算,，培養(yǎng)學生估算意識,，發(fā)展學生的估算能力，具有重要的價值,。新課程標準也反復(fù)強調(diào)要加強估算,，淡化筆算。

(二)“數(shù)與代數(shù)”有利于發(fā)展學生思維,、能力,，培養(yǎng)數(shù)學情感的數(shù)學。

在提倡“人人學有價值的數(shù)學”的今天,，將這一理念落實到中學階段,，就要求我們教師不僅僅要關(guān)注學生知識技能掌握如何，更要關(guān)注到學生的情感,、態(tài)度,、價值觀和一般能力的培養(yǎng)。學生的思維能力,、思想方法,、習慣、情感和態(tài)度對于學生今后去創(chuàng)造生活有著不可估量的價值,。因此,，“數(shù)與代數(shù)”作為基礎(chǔ)部分，它的主要內(nèi)容是研究現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系和運動,、變化規(guī)律中的數(shù)學模型,，它可以幫助人們從數(shù)量關(guān)系的角度更準確、清晰的認識,、描述和把握現(xiàn)實世界和解決現(xiàn)實世界的問題,，能有效發(fā)展學生思維、培養(yǎng)數(shù)學情感的,，就是有價值的數(shù)學,。

從古時用結(jié)繩記數(shù)、刻痕記數(shù)開始,，到算盤的使用,，到計算器的使用，到現(xiàn)代大型計算機的問世,，直至今天微機的廣泛使用,。無不說明了創(chuàng)新的價值。所以,，只有具有創(chuàng)新精神的人,，才能不斷創(chuàng)造出更加精彩的世界,。因此，能培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的數(shù)學就是有價值的數(shù)學,。這主要體現(xiàn)在解題策略多樣化上,。對一個問題能從多角度、多層次去思考,，對一個事物能做多方面的解釋,，對一個對象能用多種方式去表達，對一個問題能想出多種不同的解法,，那么就不但可以發(fā)展自己的思維能力,，還會對這一問題的認識更全面、更深刻,，有助于學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),。

青年教師個人總結(jié)標題2

數(shù)學是家長和學生一直很重視的學科。數(shù)學學習除了要認真學習外,，更重要的是掌握方法,。一年的教學工作即將結(jié)束，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結(jié),。

一,、班主任工作

在班主任工作中,，我做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

二,、教學工作

在教學工作中，我根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學之前，認真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,。

積極參加市教研室及學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。在教學工作中,，有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展,。

三、其它工作

除了日常的教學工作之外,，我還負責校內(nèi)部分的德育工作,，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點，按時保質(zhì)完成學校安排的工作,。

總之,，在這一學年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平,，并取得了一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，努力提高自身的能力。

青年教師個人總結(jié)標題3

轉(zhuǎn)眼間,，作為剛畢業(yè)新音樂教師的我,，渡過了忙忙碌碌的一學期了,，回顧本學期的教學工作，有一定的成績,，也有一定的不足,。這一學期我擔任的是學前預(yù)備班的音樂教學，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下：

以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精，同時還有幸的參加了20__年中小學新教師崗前培訓(xùn)和20__年中小學音樂課堂評比,，學到了很多原來沒有學過的知識,。在培訓(xùn)中無論是每一次的聽課學習，還是聆聽專家講座,，都讓我感受著新課程理念的和風,，沐浴著新課程改革的陽光。我異常珍惜這樣的學習機會,，因為教研組為我提供了寶貴的教學案例和資源,，讓我從自身出發(fā)尋找差距,，反復(fù)的琢磨和鉆研,，不斷的反思和總結(jié)。對我來說,，每一次的培訓(xùn),，不論從理論還是教學上，都是一個讓我鍛煉和進步的有效良機,，讓我對教學充滿了信心和希望,。

現(xiàn)將我本學期的教學工作做一總結(jié),，以便于今后的教學,，總結(jié)有以下幾點：

一、音樂教學

我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案,。《新課程標準》極力倡導(dǎo)學校的教育教學活動應(yīng)當以生為本,，把關(guān)注學生的個體發(fā)展作為根本的教育目標,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

二,、課堂教學

在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去,。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。此外，我還很注意自身的學習,。積極參加組里的音樂教研活動,，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,。

三,、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運動會”,、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝,，進一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺,。使得我們這個大集體凝聚力更加強大,，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開,。

我相信沒有最好只有更好。

作為一名小學音樂教師,，學習雖然辛苦緊張,，但是讓我享受了收獲的快樂。通過這個學期的培訓(xùn),，我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,，我將帶著收獲、帶著感悟,、帶著信念,、帶著滿腔熱情，在今后的教學中,，繼續(xù)學習教育教學理論知識,，不斷反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長,，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階,。

青年教師個人總結(jié)標題4

時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了,，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：

一,、思想方面

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè),，參加政治學習,，認真做好筆記,。我積極響應(yīng)學校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學校的規(guī)章制度。

二,、教學方面

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學工作中，本學年期,，我擔任六年級的音樂課教學任務(wù),。我根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對九年級學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

三,、課堂管理

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

對學生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,，在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,，要求學生按新的座位表就座,，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學進行表揚,，并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,，效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂,。

四,、不足方面

1、教學方面還不夠精益求精,，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,，特別是對一年級學生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。

2,、對自己的教學還不夠嚴謹,。

總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真,，勤勤懇懇，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。

青年教師個人總結(jié)標題5

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二,、教學工作方面 根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三,、教學業(yè)績方面 在教學工作中，我的努力得到了回報,，所任班級初三學生中考體育成績喜人,，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓(xùn)練,，使學生能夠安心訓(xùn)練。

總之,，在本學年的工作中,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

青年教師總結(jié)