無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

寫人作文:我心目中的老師600字 我心目中的老師作文篇一

你是最好的老師，因?yàn)槲沂沁@樣認(rèn)為的,，你長(zhǎng)得還不錯(cuò),，平靜時(shí)，給人一種安心的感覺,，就像鄰家的大哥哥,，開心時(shí)又笑得那樣溫暖，使人感覺如沐春風(fēng),，你文采杰出,，朗讀水平出類拔萃，最重要的是會(huì)活躍課堂氣氛,。這樣的老師,，足夠用“完美”來形容吧！

“北國(guó)風(fēng)光,，千里冰封......”你吟誦著《沁園春·雪》,，雄渾的聲音在教室里回蕩,，“山舞銀蛇，原馳蠟象......”隨著你的朗讀,，我仿佛身臨其境,，真的站在了秦晉高原上，看到了雄渾壯闊的雪景,，我震撼的心久久不能平靜,，老師，給你點(diǎn)個(gè)贊,！

我認(rèn)為你非常適合當(dāng)老師,，因?yàn)槟惴浅Ｓ哪屧舅罋獬脸恋慕淌易兊脷g騰,，你會(huì)用詼諧的語氣把文言文講的不再枯燥乏味,，你就像一個(gè)魔法師，用魔杖在書上輕輕一點(diǎn),，便開出了一朵美麗的花,，記得學(xué)《出師表》時(shí)，你說：“諸葛亮說的那么深?yuàn)W,，劉禪怎么可能聽懂,？他如果用鐵佛話說，不就行了嗎,？......”說著,，便自導(dǎo)自演了一段。老師的鐵佛話說的可真是“正宗”啊,，一點(diǎn)都不像,，卻博得了大家的笑聲，因此同學(xué)們都非常喜歡你,，真可謂是“得民心者得天下”啊,。也正是因?yàn)槟愕倪@種教學(xué)方法，我喜歡上了文言文,。老師,，挺你！

我喜歡你還有最重要的一個(gè)原因,，我是一個(gè)不愛回答問題的學(xué)生,，每次你提問問題后，我都是一種事不關(guān)己的心態(tài),，從不參與,，于是你就點(diǎn)名讓我回答問題，開始時(shí)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)埋怨的,，怕自己回答錯(cuò)了,，所以打算一直站著，不說話,，但一轉(zhuǎn)眼看見你臉上的笑容,，像是在鼓勵(lì)我：“加油，相信自己,！”我懸著的心終于慢慢放下了,，于是我回答出了問題，雖然有時(shí)答案是錯(cuò)誤的,，我仍然很開心,，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了自己，老師,，謝謝你,！

你是我心中最美的老師，永遠(yuǎn)都是,！

寫人作文:我心目中的老師600字 我心目中的老師作文篇二

光陰似箭,，日月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大孩子了,。作為一名五年級(jí)的學(xué)生,，我見過許許多多的老師，有的老師嚴(yán)厲,，有的老師溫柔，有的老師~~~~可是給我印象最深的是我一年級(jí)的語文老師——嚴(yán)老師,。 嚴(yán)老師有一頭長(zhǎng)而烏黑的秀發(fā),，一張圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴說起話來總是娓娓動(dòng)聽,。她還非常喜歡穿一條粉紅色的裙子,，是個(gè)名副其實(shí)的美女老師。

嚴(yán)老師上課非常嚴(yán)厲,。有一次,，爸爸在我過生日的時(shí)候送給我一輛小汽車，我愛不釋手,。上課的時(shí)候我也不時(shí)地把手伸進(jìn)桌洞里偷偷地玩,。老師已經(jīng)瞟了我?guī)籽郏覅s裝成沒看見仍然在玩,。老師非常生氣,，不但拿走了我的小汽車，還讓我罰站了一節(jié)課，你說嚴(yán)老師嚴(yán)不嚴(yán),。

嚴(yán)老師上課時(shí)雖然非常嚴(yán)厲,，但是下課時(shí)卻非常溫柔，她經(jīng)常和我們玩一些小游戲,。有一次,，她和我們玩老鷹抓小雞的游戲，我們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，老師只好跟著我們一起轉(zhuǎn),。上課了，老師也沒抓到一只小雞,，還讓我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,，連東南西北都分不清了。

嚴(yán)老師上課時(shí)是嚴(yán)師,，下課時(shí)是玩伴,，平時(shí)卻是慈母。有一次老師帶我們?nèi)デ镉?，由于第一次自己出遠(yuǎn)門沒經(jīng)驗(yàn),，一開始我就花光了所有的錢，當(dāng)別的同學(xué)都去玩蹦蹦床時(shí),，我因?yàn)槟抑行邼?，只好用羨慕的目光看著他們玩。老師好像看穿了我的心思,，走到我身邊,，說：“楊仁杰，你想不想玩,，我給你錢,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師馬上就幫我付了錢讓我去玩,，我當(dāng)時(shí)可高興了,。

最讓我欣賞的是嚴(yán)老師從來都不偏心，對(duì)我們班的同學(xué)一視同仁,。她不會(huì)以為你學(xué)習(xí)好就偏向你,，也不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)差就冷落你，是同學(xué)們心中的公正老師,。

轉(zhuǎn)眼間五年就過去了,，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校讀書了?？墒菄?yán)老師那燦爛的笑容卻時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,，因?yàn)樗俏矣猩詠硪娺^的最好的老師。

寫人作文:我心目中的老師600字 我心目中的老師作文篇三

在學(xué)習(xí)的過程中，我一直有一個(gè)榜樣,，她給我的不光教給我知識(shí),，更教會(huì)我，做人的須知,。她的臉上總是掛的令人溫暖的笑容,，雖然教學(xué)時(shí)間久些，有時(shí)也會(huì)電閃雷劈,，但在我和媽媽的心中,，卻是永遠(yuǎn)都是心目中的好老師——楊效榮老師。楊老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都抱有很大的期望,，就算是同學(xué)們都認(rèn)為很差的同學(xué),，排斥的同學(xué)，老師也會(huì)很努力的教他,，鼓勵(lì)他,，因?yàn)樵跅罾蠋煹男闹校總€(gè)同學(xué)都是平等的,，并沒有對(duì)某同學(xué)特別好的,，教學(xué)能力強(qiáng)。楊老師平易近人,，有責(zé)任心,，接觸后，讓人感覺很親切,，像家人的感覺,。

我的成績(jī)不是很理想，楊老師和媽媽都說我是沒把心思放在學(xué)習(xí)上,，否則肯定會(huì)很好的,。這一點(diǎn)我承認(rèn)，我是沒把心思放在學(xué)習(xí)上,，而放在玩上了。媽媽很失望,，我相信有很多家長(zhǎng)和我媽媽有一樣的想法,，可是，如果所有的家長(zhǎng)聽到了這句話后,，可能還會(huì)有些希望,，那就是“不要放棄！”

每天楊老師幾乎每天都要被幾個(gè)同學(xué)留到很晚,，但她毫無怨言,， 只希望每個(gè)同學(xué)都能在四年后的中考中，考上一個(gè)好高中。

楊老師同時(shí)也是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,，她能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開幾個(gè)小玩笑,，讓我們稍稍放松一下，讓我們上課輕松一點(diǎn),，同時(shí),，我們的精神也就提起來了，上課的效率也高了,。

當(dāng)然楊老師也是一個(gè)偶爾也會(huì)出差錯(cuò),，但會(huì)及時(shí)地去改正的人。比如她有時(shí)批作業(yè)時(shí),，不小心批錯(cuò)了一個(gè)同學(xué)的作業(yè),，她會(huì)在本子上（或卷子上）向那個(gè)同學(xué)道歉，就像同學(xué)與同學(xué)之間,，不分大小尊卑,，有錯(cuò)就改。 楊老師是一個(gè)熱心,、善良的老師,，她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，盡力去幫忙,，遇到某方面有些不足的學(xué)生,，不會(huì)去諷刺，而是幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí),，不讓誰落后,。

這就是我心目中的老師，一個(gè)漂亮,、口風(fēng)好,、溫柔又嚴(yán)厲、有錯(cuò)即改,、學(xué)識(shí)淵博,、幽默風(fēng)趣、熱心善良,、貼近學(xué)生的老師,。

寫人作文:我心目中的老師600字 我心目中的老師作文篇四

老師像一根蠟燭，燃燒著自己,，卻照亮著別人……

在我身邊,，在學(xué)校里，到處都是好老師,，他們認(rèn)真負(fù)責(zé),，偉大無私,，像辛勤的園丁，用自己的心血,，精心地澆灌著花朵,；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高,，地有多厚……

她中等的個(gè)子,，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛,，一張圓圓的臉,，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師,，她卻有一股神奇般的力量,，常常鼓舞著我們，支持著我們,，溫暖著我們,，于我們相處近三年了。

李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,，而且態(tài)度很嚴(yán)肅,，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng),，耐心教育,。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外,。

記得有一次,，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了,。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚,，李老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望,。她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行,？”聽到了李老師的批評(píng),，我真不理解，覺得她太不給情面了,。后來，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高,，最終弄明白了李老師的苦心,，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩,。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了,，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好,。

后來在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上,，李老師參于到我們的'活動(dòng)中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來,，雙手舞動(dòng),，動(dòng)作敏捷，與大家有說有笑,，活潑浪漫,，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友,。這又讓我發(fā)現(xiàn),，原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面,。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán),，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解李老師的用意,。在課堂上,，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧,、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子,，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了,。

李老師,，您將是我成長(zhǎng)的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,，李老師付出的汗水和辛勞,，讓我們得到，她也無怨無悔,，她是無私的,。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里,！指導(dǎo)教師：李王希