很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

規(guī)矩和愛(ài)讀后感200字篇一

從小，我的父母對(duì)我很?chē)?yán)厲，我對(duì)"規(guī)矩"一詞并不陌生,，這種傳統(tǒng)式的教育模式使我能約束自己,，力求上進(jìn)。但在成長(zhǎng)的過(guò)程中常有被忽略的感覺(jué),，也因此產(chǎn)生莫名的自卑感,，不敢肯定自我，追求創(chuàng)新,。而我愛(ài)人恰恰與我相反,，從小在外婆家長(zhǎng)大，"隔代疼"加上經(jīng)濟(jì)優(yōu)裕,，自然嬌生慣養(yǎng),，依賴(lài)性強(qiáng)，受不得半點(diǎn)委屈和否定,，個(gè)性十分張揚(yáng),。兩個(gè)不同教育模式下成長(zhǎng)的我們有了寶寶后，歡喜和矛盾接踵而至,。因?yàn)槲覀兗以诤戏?，我在合肥上班,，?ài)人在上海上班,，婆婆家在蚌埠，要照顧公公和小叔子不能過(guò)來(lái),，"孩子由誰(shuí)帶,？"便成了核心問(wèn)題。

本來(lái),，我想在自己家中請(qǐng)個(gè)保姆和我父親一起照顧孩子（因?yàn)槲腋赣H腿有殘疾,，走路不方便），可是婆婆和老公都極力反對(duì),，堅(jiān)持要把孩子留在蚌埠,。為了"和平"，我只能妥協(xié),。一家三口三個(gè)地方,，每周往返于蚌埠合肥之間，疲于奔命,，對(duì)孩子總抱有歉疚的心理,，忽略了非常重要的早期教育。直到一件小事徹底讓我醒悟,。那是一個(gè)星期天中午,，快到吃飯點(diǎn)，我在蚌埠突然接到單位打來(lái)的電話，讓我趕回合肥制作一份報(bào)表,。此時(shí)家中飯已燒好,，我胡亂扒了兩口飯就去收拾東西，嘴里吃的是什么自己都不知道,。過(guò)了一會(huì),，突然聽(tīng)到寶寶一陣大哭，我趕緊跑出來(lái)看,，只見(jiàn)他跺著小腳對(duì)我說(shuō)："媽媽是個(gè)壞媽媽?zhuān)盐易類(lèi)?ài)吃的雞心吃掉了,，我要把你的肚子割開(kāi)，再把雞心拿出來(lái),！"而旁邊的婆婆居然還在笑,！我的心一下子給刺痛了?；睾戏实穆飞?，我一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：我們這樣奔波勞碌，是想給孩子和自己創(chuàng)造一個(gè)好的明天,，可是忽略了重要的家庭教育,，又怎么可能給孩子帶來(lái)好的明天？如果教育孩子失敗了,，那我們今天的成功又有什么用,？！反復(fù)思考后,，我決定辭去工作,，把孩子接到自己身邊帶。不少朋友為我惋惜,，看到書(shū)中p6頁(yè)寫(xiě)道："如果經(jīng)濟(jì)許可,，選擇孩子！"我不禁為我當(dāng)初的行為點(diǎn)贊,。

接下來(lái)的難度可想而知,，孩子已經(jīng)四歲半了，某些不良習(xí)慣已經(jīng)形成,，此時(shí)做規(guī)矩讓他無(wú)法接受,。我首先從吃飯立規(guī)矩，自己吃,，定時(shí)吃,，不準(zhǔn)剩。一開(kāi)始也擔(dān)心他吃不飽,，可后來(lái)發(fā)現(xiàn),，這種擔(dān)心完全多余,。正因?yàn)樵诩矣辛藝?yán)格的訓(xùn)練，才使他在幼兒園立于不敗之地,，身體反而好起來(lái)了,。接著，我又開(kāi)始規(guī)定玩的時(shí)間,，要有節(jié)制地玩,，不能看電視、玩游戲弄起來(lái)沒(méi)玩,。最后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，很慶幸我們上了一個(gè)好的小學(xué),，經(jīng)典頌讀讓我們?nèi)覑?ài)上了閱讀,，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力突飛猛進(jìn)。正當(dāng)我為孩子的進(jìn)步感到欣慰時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我們的親子關(guān)系變差了,。孩子開(kāi)始有逆反心理了，怕我,、疏遠(yuǎn)我,，有時(shí)也頂撞我。我一下子懵了,，這可是我們小的時(shí)候不敢有的呀,！直到讀了《規(guī)矩和愛(ài)》，我才明白過(guò)來(lái),。

原來(lái),，我們的規(guī)矩不統(tǒng)一。我的嚴(yán),、老公的松、婆婆的溺愛(ài),，都給孩子不一樣的標(biāo)準(zhǔn)答案,，讓孩子無(wú)所適從。同樣是看電視超時(shí)這件事,，在老人眼里很可愛(ài),，在老公眼里是沒(méi)關(guān)系，到我這卻是不允許,，久而久之,，孩子就認(rèn)為是媽媽在故意找他碴，還經(jīng)常打他,，他肯定就不和媽媽親近了,，有時(shí)還變成個(gè)"兩面派"。明白了這個(gè)道理，我迅速又上網(wǎng)買(mǎi)了兩本《規(guī)矩和愛(ài)》,，一本快遞到蚌埠,，一本塞進(jìn)老公的包里，讓婆婆和老公一起通讀這本書(shū),，尤其是p144頁(yè)《不同教育者之間的一致性》,，然后我們進(jìn)行一次溝通和交流。

首先我很尊重老人的教育經(jīng)驗(yàn),，并歡迎她參予我們的家庭教育,，但是請(qǐng)她明白：隔代教育只能是親子教育的補(bǔ)充，絕不能替代親子教育,！接著,，我又和老公商量誰(shuí)成為教育孩子的"頭"。由于老公在外地上班,，我自然承擔(dān)了這項(xiàng)任務(wù),，那么他必須遵循這樣一個(gè)原則：不要在孩子面前指責(zé)另一方的規(guī)矩。

最后,，我反省自己的不足之處：經(jīng)常帶著怒氣打孩子,。書(shū)中p115~125頁(yè)詳細(xì)地介紹了"為什么打孩子？",、"怎樣打孩子,？"這一系列問(wèn)題，其中"怎樣用愛(ài)打孩子"發(fā)人深思,。書(shū)中說(shuō)道："為人父母需要有謙卑,、敬畏的態(tài)度，教育的孩子的過(guò)程,，要改變孩子,，先改變自己！",。這個(gè)道理說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，必須要有足夠的耐心和決心！但我還是決定按照書(shū)中所說(shuō)的那樣去做,。當(dāng)孩子鬧情緒,，抓狂的時(shí)候，不能忙于和他講道理,，先控制好大人憤怒的情緒,，不去急著訓(xùn)斥，訓(xùn)不好就武力解決,。而是等孩子平靜下來(lái)以后再交流,，并且要蹲下來(lái)與孩子平視,，不僅要有語(yǔ)言上交流，還要有目光的交流,，要輕聲輕氣地說(shuō)重話,！

這種教育的轉(zhuǎn)變很難很長(zhǎng)，是對(duì)我們愛(ài)的檢驗(yàn),，但是真的有效,！漸漸地，孩子明白了,，媽媽是因?yàn)閻?ài)我才打我,，媽媽愿意陪我一起去改錯(cuò)。笑容重新綻放在孩子臉上,，人也變得聽(tīng)話,、懂事了！回家能干些力所能及的小事,，還經(jīng)常幫我捶背,、按摩，前段時(shí)間自已制作時(shí)間表,，讓我陪他共同執(zhí)行,。我靜靜地享受著孩子這些點(diǎn)滴的進(jìn)步，感到很幸福,，因?yàn)槲液秃⒆右黄痖L(zhǎng)大了,！

規(guī)矩和愛(ài)讀后感200字篇二

“捧在手里怕摔了。含在嘴里怕化了,?！边@是現(xiàn)在普遍中國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的理念，都說(shuō)現(xiàn)在的孩子家長(zhǎng)不只是有兩個(gè),。應(yīng)該是六個(gè),，為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)楝F(xiàn)在的家長(zhǎng)大多是獨(dú)生子女,，而孫子和外孫更是心尖上的寶貝疙瘩,，所以說(shuō)這本書(shū)更是現(xiàn)在家長(zhǎng)的一本指導(dǎo)書(shū)，學(xué)校推薦這本書(shū)的時(shí)候,，說(shuō)實(shí)話一直很排斥，以為又是枯燥的理論學(xué)說(shuō),，當(dāng)這本書(shū)到我手上的時(shí)候,，翻看看確是再也丟不下了。

整本書(shū),，將規(guī)矩和愛(ài)交給了我們,，規(guī)﹑矩,，校正圓形﹑方形的兩種工具，多用來(lái)比喻標(biāo)準(zhǔn)法度,。這是規(guī)和矩的意思,，而規(guī)矩的意思是一定的標(biāo)準(zhǔn)、成規(guī)與指老老實(shí)實(shí),，恪守本分的人,，而這里的規(guī)矩指的就是我們的愛(ài)建立在標(biāo)準(zhǔn)與成規(guī)上，這是一種大愛(ài),，俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，很多父母常常不忍心給孩子做規(guī)矩，這樣的錯(cuò)誤行為的根源就是父母自己沒(méi)有建立對(duì)規(guī)矩的敬畏,。

非常喜歡書(shū)中的一句話,，書(shū)上說(shuō)，如果不給孩子做規(guī)矩,，孩子就會(huì)給你做規(guī)矩,；孩子今天給你做了規(guī)矩，明天就要對(duì)這個(gè)社會(huì)做規(guī)矩,。做規(guī)矩的目的就是培養(yǎng)孩子對(duì)規(guī)矩的敬畏之心,，敬畏既是修身之道，又是倫理道德之底線,，敬畏自然就是幸福之保障,。在家庭中孩子能夠敬畏規(guī)矩，長(zhǎng)大立于社會(huì),，方能敬畏法律,。得尊重、禮讓,、感恩,，悲憫，用一個(gè)字來(lái)說(shuō),，就是愛(ài),；另一個(gè)是節(jié)律、規(guī)范,，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō),，就是規(guī)矩。這,，也就是這本書(shū)的核心,。愛(ài)與規(guī)矩具有一致性，沒(méi)有規(guī)矩的愛(ài)是溺愛(ài),，沒(méi)有愛(ài)的規(guī)矩是教條,。要建立正確的規(guī)矩,，在這規(guī)矩中充滿愛(ài)，才能培養(yǎng)真正健全的孩子,。

不管你多有財(cái)富,，請(qǐng)記住：再富不要富孩子,。

不管你多有權(quán)貴,，請(qǐng)記住：再貴不要貴子女,。

記得看《離婚前規(guī)則》上母女兩個(gè)交涉的一段話,，女兒說(shuō)，都說(shuō)我們這一代是被寵大的一代,，其實(shí)我們不想被寵著,。聽(tīng)到?jīng)]，其實(shí)不想被寵著,，不論是老師還是父母,，孩子們其實(shí)不想被寵著，我們對(duì)孩子或是學(xué)生,，都不要溺愛(ài)他,，溺愛(ài)到最后，不僅害了孩子還會(huì)害了自己的,，而我要反思的是課堂上如何建立起規(guī)矩和愛(ài)共同能存在的一種規(guī)則和尺度,，規(guī)矩和愛(ài)能培養(yǎng)出謙卑而自信的孩子，課堂紀(jì)律性是優(yōu)秀課堂的保證,，所以,，我們要一邊愛(ài)著孩子一邊制定下規(guī)矩，這個(gè)課堂想想就美好,。

規(guī)矩和愛(ài)讀后感200字篇三

本人有幸拜讀了江漸名人王濤寫(xiě)的《規(guī)矩和愛(ài)》,，感悟頗深。中國(guó)有五千年的文明史,，在教育孩子方面,，方法也是多種多樣、豐富多彩的,。孩子在研學(xué)方面也有許許多多,，感人的傳說(shuō)。有頭懸粱,、槌刺股,、匡衡鑿壁借光等。而這些傳說(shuō)構(gòu)成了中國(guó)人教育孩子方法的一部分,。我兒時(shí),，聽(tīng)得最多的也就是母親常掛在嘴邊的一句話：上等人自成人；中等人打罵成人,；下等人打罵不成人,。從中可以看出來(lái)，望子成龍的中國(guó)人,，教育孩子，打罵不失為一種手段。西方國(guó)家快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),，仍然沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)中國(guó)有5000年文明史的中國(guó)文化,，包括教育孩子的方法。中國(guó)人很少有人潛心將西方國(guó)家教育孩子的方法進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的研究,，并將研究結(jié)果告訴國(guó)人,。江漸名人王濤做到了。下面說(shuō)說(shuō)我的讀后感,，請(qǐng)斧正,。

1、細(xì)心觀察孩子的成長(zhǎng),，與孩子交朋友,，不斷聽(tīng)取孩子的想法。要讓孩子體察出家長(zhǎng)的親和力,。給孩子定規(guī)矩,，并因孩子的成長(zhǎng)而調(diào)整規(guī)矩。

2,、相信孩子,，多鼓勵(lì)孩子，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,，獨(dú)立多做一些力所能及的事情,。并且事后與孩子多溝通。讓孩子增強(qiáng)歷練,，提高孩子分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

3、培養(yǎng)孩子好學(xué)上進(jìn)的習(xí)慣,，行成良好的適合自己的學(xué)習(xí)方法,。同時(shí)注意孩子坐勢(shì)、走路姿勢(shì),、睡覺(jué)姿勢(shì),、吃飯、睡覺(jué)時(shí)間。教育孩子加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，尊師愛(ài)幼,、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信,，體現(xiàn)出平和的學(xué)習(xí),、工作心態(tài)。

4,、人生的歷程是豐富多彩的,，而且是坎坷的。我們要與孩子一起樹(shù)立信心,，克服生活中的各種困難,，讓孩子感悟到，他是家庭中關(guān)鍵的一分子,，他也有責(zé)任心,，也需要他的努力。培養(yǎng)和提高孩子的自信心,，和良好的人生理念,。教育孩子懂得任何事情經(jīng)過(guò)不懈的努力后，會(huì)成功的,，會(huì)苦盡甘來(lái)的,。同時(shí)，要有良好的社會(huì)責(zé)任心,，不斷的回報(bào)社會(huì),。

5、謙虛謹(jǐn)慎,，慮心學(xué)習(xí),，知錯(cuò)就改，做人做事,，要低調(diào),。

規(guī)矩和愛(ài)讀后感200字篇四

真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛(ài)的規(guī)矩，真正的愛(ài)是帶有規(guī)矩的愛(ài),，人因愛(ài)而生,，也為愛(ài)而活。感謝鐘老師的`推薦,，讓我有機(jī)會(huì)拜讀王博士對(duì)于中國(guó)父母的教育,，并讓我靜下來(lái)思考和揣摩規(guī)矩和愛(ài)之間的關(guān)系和重要性。現(xiàn)整理以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、父母之愛(ài)都深入大海,，父母教育方法的差別常常會(huì)影響孩子的一生。學(xué)習(xí)做合格的父母是教育孩子的前提，因?yàn)楦改傅穆氊?zé)無(wú)任何其他人可以替代,。身為父母,，注意的細(xì)節(jié)還是很多很多的。家長(zhǎng)掌握孩子的命運(yùn),，任何想要改變孩子的打算,，都必須從改變家長(zhǎng)自己做起，換言之就是“身教”,，無(wú)聲的教育，教育的真諦無(wú)他,，榜樣而已,。

2、愛(ài)與規(guī)矩是相輔相成的關(guān)系,，規(guī)矩聯(lián)系著愛(ài),，而愛(ài)是如何做好規(guī)矩的紐帶。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓是老祖宗留下來(lái)的至理名言,，溺愛(ài),、忽略帶給孩子的只有無(wú)盡的傷害，家長(zhǎng)是孩子的朋友,、是老師,、是孩子的引路人，提高愛(ài)的質(zhì)量,、充滿理性的愛(ài)方能和規(guī)矩理性的結(jié)合,，才能產(chǎn)生理想的教育結(jié)果。

3,、反思自己的教育模式,，通過(guò)長(zhǎng)輩的教育案例反思現(xiàn)在的我改如何去做？讓不適合的教育方法改變,，站在孩子的角度,，以此為基礎(chǔ)思考如何做規(guī)矩，不能讓同樣的錯(cuò)誤一再發(fā)生,。用嚴(yán)格教育替代嚴(yán)厲的教育,。

4、培養(yǎng)孩子的敬畏感,，做規(guī)矩不是隨隨便便的事情,，首先要營(yíng)造父母的權(quán)威，其次在是做規(guī)矩,。并不是嚴(yán)厲的父母才可以做好規(guī)矩,，有理性的慈父同樣可以讓孩子敬畏規(guī)矩。書(shū)中提到的周公的感人故事，“成王有過(guò),，則撻伯禽”,，周公既做到了君臣之禮，又讓當(dāng)時(shí)的成王學(xué)會(huì)了敬畏,，后成為一代明君,。有獎(jiǎng)就有罰，獎(jiǎng)罰有度,，及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和必要的懲罰是必須相結(jié)合的,。用杖替代手來(lái)打孩子，要帶著愛(ài)打,，而不是一味著發(fā)泄憤怒,。文中又提及一父親用杖來(lái)打自己，孩子做錯(cuò)事有責(zé)任,，父親也有教育的失職,。使得孩子幡然悔悟，這是一位有著大愛(ài)的父親,，這也是我們需要效仿的典范,，認(rèn)清現(xiàn)狀，并非所有的錯(cuò)都是孩子的錯(cuò),。

5,、情商教育大于智商的教育，情商80%,，智商20%,，培養(yǎng)孩子積極客觀的自我意識(shí)、自我約束能力,，讓孩子學(xué)會(huì)謙卑,，幫組孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，培養(yǎng)孩子的交往合作的能力,，相互信任是成功規(guī)矩的前提，這需要愛(ài)心,，也需要耐心,。自我反省，我雖有愛(ài)心,，卻缺乏耐心,。這也將是我日后改善的重點(diǎn)。孩子的成長(zhǎng)也是等待的過(guò)程,，只有聆聽(tīng)孩子,，進(jìn)入孩子的世界,，我們的愛(ài)心才能產(chǎn)生足夠的耐心。愛(ài)的一個(gè)重要體現(xiàn)就是體諒孩子所能夠承受的范圍,，循序漸進(jìn)地讓他們接受規(guī)矩,。我們可以等待，卻不能放棄,。

本書(shū)對(duì)孩子建立規(guī)矩的最終目是能讓孩子自律走向成熟,，感受頗深，我希望能通過(guò)此書(shū),，改變教育的誤區(qū),，與孩子共同成長(zhǎng)。

規(guī)矩和愛(ài)讀后感200字篇五

身為一名母親,，我也讀過(guò)了不少有關(guān)于育兒的相關(guān)書(shū)籍,。有些是教導(dǎo)方法的，有些是說(shuō)明溝通技巧的,。有些是講解教養(yǎng)方式的，有些是解析孩子心理的,。在眾多的同類(lèi)書(shū)籍之中,，我認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今身為父母的不易。而養(yǎng)育好一個(gè)孩子的前提是家長(zhǎng)需要掌握的知識(shí)技能或者正確的教育理念,。百年大計(jì),，教育為本，身為一名教育工作者,，我無(wú)時(shí)不感覺(jué)到身上的責(zé)任感與使命感,。

眾所周知，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越多地成為了家庭金字塔頂端的小珍寶,。捧在手里怕摔了,。含在嘴里怕化了。一如這句老古話般,。家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的寵愛(ài)和呵護(hù)讓原本的小天使們或許化身成為了小霸王,。針對(duì)如此的教育現(xiàn)狀，其實(shí)很是值得用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問(wèn)題的家長(zhǎng)們觸目驚心到想要及早糾正孩子的錯(cuò)誤行為,。作家王濤推出的《規(guī)矩和愛(ài)》一書(shū),，盡管只是文字的述說(shuō)，但是家長(zhǎng)卻可以在看書(shū)的過(guò)程中學(xué)習(xí)并給孩子設(shè)置愛(ài)的規(guī)矩,。

全書(shū)的開(kāi)篇單刀直入地提到家長(zhǎng)朋友們需要學(xué)習(xí)做合格的父母——這是教育孩子的大前提,，因?yàn)楦改傅穆氊?zé)無(wú)任何其他人可以替代。身為父母,，注意的細(xì)節(jié)還是很多的,。書(shū)中非常精辟而又獨(dú)到地為眾多家長(zhǎng)設(shè)定了為人父母的四項(xiàng)基本原則：不占有原則,；規(guī)矩和愛(ài)統(tǒng)一的原則；情商先于智商的原則,；和孩子共同成長(zhǎng)的原則,。總的說(shuō)來(lái),，四大基本原則的背后則是蘊(yùn)藏著無(wú)窮父母的深?lèi)?ài),。盡管有些地方看似苛刻，但是卻是實(shí)實(shí)在在需要家長(zhǎng)朋友們關(guān)注和重視的,。

在全書(shū)后半部分中,，我們可以讀到更多細(xì)節(jié)方面的規(guī)矩要求。這里的規(guī)矩是為孩子設(shè)置的規(guī)矩,；這里的規(guī)矩是真正帶著愛(ài)的溫情,；這里的規(guī)矩是目標(biāo)明確的教育方式；這里的規(guī)矩是時(shí)刻培養(yǎng)孩子茁壯成長(zhǎng)的衡量準(zhǔn)則,。為了加深相關(guān)的觀點(diǎn),，書(shū)中還特地羅列了錯(cuò)誤的父母教養(yǎng)方式。以明確的目標(biāo),，設(shè)置正確的教養(yǎng)理念,，讓融匯著濃濃愛(ài)的規(guī)矩伴隨孩子健康成長(zhǎng)的人生路。

弗郞西斯·培根說(shuō)過(guò),，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)。使孩子們從小養(yǎng)成一個(gè)良好的性格,，是大有稗益的一件事,。通過(guò)通篇的閱讀，我其實(shí)感覺(jué)是受益匪淺的,。尤其是看到那段沒(méi)有不能做規(guī)矩的孩子,。只有不會(huì)做規(guī)矩的父母更讓我激發(fā)強(qiáng)烈的給家中小兒豎規(guī)矩的使命感。老人們常說(shuō)從小看到老,，殊不知,，孩子們長(zhǎng)大之后的一言一行與從小養(yǎng)成的規(guī)矩是有著密不可分的聯(lián)系的。家長(zhǎng)們?cè)谶@一點(diǎn)上勿必要引起足夠的注意,。

每個(gè)孩子都是我們美好的未來(lái),。他們理應(yīng)需要全社會(huì)的關(guān)注和呵護(hù)。而方法何在呢,？《規(guī)矩和愛(ài)》這本書(shū)給了我們最好的提示,，讓有愛(ài)的規(guī)矩時(shí)刻伴隨他們的成長(zhǎng)。