總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)匯編篇一

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我校于6月9日開(kāi)展了環(huán)保系列主題活動(dòng),，讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起,、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,，并且做到從校到家,，把環(huán)保知識(shí)帶回家，帶給家長(zhǎng),，帶給更多人,。主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

首先，學(xué)校開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,、展板,、環(huán)保畫(huà)作比賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)知識(shí),。其次，每個(gè)班充分利用班級(jí)黑板報(bào)陣地,，宣傳低碳生活的知識(shí),，讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情,，讓學(xué)生們動(dòng)手去做,。

師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,，有檢查,、有評(píng)比、有總結(jié),、有表?yè)P(yáng),。把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新,，讓孩子有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我校舉行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動(dòng)引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性,，還通過(guò)展板,、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行了宣傳與教育,。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。

我校也以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念,，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)，讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,。在生活中給孩子們樹(shù)立起榜樣,，讓環(huán)保不是一句空口號(hào)，而是融入到每個(gè)人的生活之中,。組織家長(zhǎng)們參加環(huán)保知識(shí)大賽,、觀看愛(ài)護(hù)環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹(shù)種花等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校良苦用心,，更加明白環(huán)保的重要意義！

這一系列環(huán)保主題活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性,，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，激發(fā)了他們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心,；從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，為“創(chuàng)建綠色學(xué)校，共享綠色生活”而努力,！

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)匯編篇二

加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào),、班報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng),，從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,，從而使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。

二,、建造優(yōu)美的校園環(huán)境

彎腰”活動(dòng),，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng),，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù),、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng),，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收工作,，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類(lèi)回收箱，把垃圾分為廢紙,、廢電池,、廢塑料、不可回收垃圾等,，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理,。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中,，耳濡目染,，潛移默化。

三,、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)

1.課堂教學(xué)滲透教育

學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前,，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類(lèi)及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類(lèi)的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,，從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水,、每一片綠葉、每一寸土地,。

2.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育

境,，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展,，少先隊(duì)又評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士,，利用紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào)等大力宣傳,，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

3.家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感,，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上,，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專(zhuān)題講座，同時(shí),，開(kāi)展了小手牽大手,，共創(chuàng)綠色明天活動(dòng)，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了協(xié)議書(shū),，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng),，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展，使環(huán)?；顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo),。

四、取得了階段性成果

1.環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)

在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生從思想上,、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初,，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查,，從調(diào)查結(jié)果顯示,，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的，環(huán)境意識(shí)是淡薄的,，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn),。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了,。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查,，了解我校環(huán)境教育實(shí)踐的成效。從調(diào)查表中顯示,，環(huán)境知識(shí)掌握有了較大的提高,。

2.環(huán)境行為到位

通過(guò)環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期行為,，只有每個(gè)人的積極參與,，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng),，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士,，做到全員參與、全程參與,，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣,。

通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們已做到了"環(huán)境教育在學(xué)校,，環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭,，環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)"。我們認(rèn)為,，孩子們既是"綠色教育"的受教育者,，也是向成人進(jìn)行"綠色教育"的"小老師"，很多孩子回家成了建設(shè)"綠色家庭"的生力軍,。創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑,，我們完全可以通過(guò)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響一個(gè)社區(qū),。

小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)匯編篇三

7月20日我院組織6名醫(yī)生和2名護(hù)士,，在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，冒雨到劉平村衛(wèi)生室展開(kāi)義診活動(dòng)，把黨和政府的暖和送人群眾家中,，現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)以下：

我院積極響應(yīng)太和縣衛(wèi)生局“深進(jìn)展開(kāi)衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)”的號(hào)召,，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動(dòng)。選派內(nèi)科,、外科,、兒科,、婦科、骨科,、五官科等6名醫(yī)生和2名護(hù)士到衛(wèi)生室展開(kāi)義診活動(dòng),。為保障活動(dòng)獲得實(shí)效，村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生走村串戶(hù)在劉平行政村進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員,。當(dāng)天參加救治的群眾300多人,，免費(fèi)發(fā)放藥品1000元，防病宣傳手冊(cè)500多份,。

此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診活動(dòng)深受廣大村民的歡迎,，不但消除了村民疾病的隱患，減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，同時(shí)也強(qiáng)化了村民衛(wèi)生保健意識(shí),，使廣大村民積極主動(dòng)參與疾病檢查，才能預(yù)防疾病,，健康的體格才能全心的投進(jìn)到生產(chǎn)中,，更好的為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù),，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì),。群眾反響熱烈，獲得良好的社會(huì)效益,。

鑒于此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功舉行,，院領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全鎮(zhèn)剩余5個(gè)行政村繼續(xù)展開(kāi),，并且把每一年的7月份作為高廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院“送醫(yī),、送藥下鄉(xiāng)活動(dòng)月”，抽調(diào)骨干職員下鄉(xiāng)義診,。

總之,，這次“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動(dòng)受到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊美，得到了農(nóng)民群眾的認(rèn)可,，為保障人民群眾健康,、創(chuàng)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)匯編篇四

環(huán)境教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,，關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，關(guān)系著人民的健康。在本年度官渡區(qū)環(huán)保教育工作中,，我校領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,，環(huán)境教育滲透到各科教學(xué),、日常工作中。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，校內(nèi)有關(guān)職能部門(mén)成員,、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由共青團(tuán)直接分管該項(xiàng)工作,，積極組織指導(dǎo)師生開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)，把環(huán)境教育納入教育和工作計(jì)劃之中,，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分,；制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實(shí)做到平時(shí)有檢查,、有督促,、有整改措施、有總結(jié),，促進(jìn)全校師生積極參與,，把環(huán)境教育工作開(kāi)展得有聲有色。

我校一直著力宣傳環(huán)境教育,，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程,，而且要求品社、品生,、語(yǔ)文,、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,，內(nèi)容正確,，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好,。學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及其他社會(huì)活動(dòng)都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,；每學(xué)期，學(xué)校還積極組織環(huán)保班隊(duì)會(huì),，德育部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé),，切實(shí)做到課內(nèi)教育有計(jì)劃、有安排,、有課時(shí),、有教案、有成效,。

為提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，樹(shù)立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，為了把環(huán)保教育貫穿到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)及活動(dòng)當(dāng)中，我校結(jié)合本校實(shí)際情況,，主要通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)兩種途徑進(jìn)行環(huán)境教育,。

1、課堂教學(xué)

進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的滲透,。在小學(xué)各門(mén)學(xué)科中,，環(huán)境知識(shí)的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn)，教師們?cè)谕诰颥F(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)?！碍h(huán)境教育課題”活動(dòng)，把環(huán)境教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中,。 在常識(shí)教學(xué)中,，環(huán)境知識(shí)的內(nèi)容最多，老師們?cè)诔ＷR(shí)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色理念教育,，始終能結(jié)合我國(guó)資源豐富,，但流失嚴(yán)重,，保護(hù)不利等因素，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教學(xué)和環(huán)保技能的培養(yǎng),，使學(xué)生能帶著問(wèn)題去思考,、去學(xué)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立起環(huán)保意識(shí),，規(guī)范自身環(huán)保行為,。在語(yǔ)文教學(xué)中，許多教師能抓住學(xué)校中開(kāi)展的豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng),，以環(huán)保為切入口來(lái)引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感，把作文教學(xué)與環(huán)?；顒?dòng)結(jié)合起來(lái)；在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，老師們把環(huán)境保護(hù)中的實(shí)際問(wèn)題引進(jìn)課堂,，利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫(xiě)應(yīng)用題和數(shù)學(xué)趣味故事；在思想品德學(xué)科中,，有專(zhuān)門(mén)講到環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題,，老師們結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生，保護(hù)環(huán)境要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，如不亂扔紙屑,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不浪費(fèi)水電等,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的意識(shí),；在科學(xué)教學(xué)中中，我校老師緊扣教材，聯(lián)系實(shí)際,，充分利用自然學(xué)科與環(huán)境教育緊密相聯(lián)的特點(diǎn),，適時(shí)向?qū)W生傳授了自然知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行了環(huán)保教育,。老師倡導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式告訴大家該怎么做,，怎樣才能保護(hù)地球。

學(xué)校在三生課,、科學(xué)課,、品德和社會(huì)課中分單雙周增開(kāi)了環(huán)境保護(hù)課，和各學(xué)科都融合在了一起,，以下是本校各班的環(huán)境保護(hù)課程安排時(shí)間：

2,、課外活動(dòng)

為了把環(huán)保教育貫穿到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)及活動(dòng)當(dāng)中，我校將這個(gè)四月定為環(huán)保月,。

（1）,、校園文化建設(shè)。

學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了環(huán)境保護(hù)宣傳欄,，定期舉行環(huán)境教育報(bào)刊展閱,；很多班級(jí)自發(fā)辦起手抄報(bào)宣傳保護(hù)環(huán)境，把手抄報(bào)張貼在教室的墻壁上,，張貼在學(xué)校的宣傳欄里,。還有些班級(jí)的學(xué)生自制環(huán)保宣傳小標(biāo)語(yǔ)牌，樹(shù)立在教室里或者校園的綠化區(qū),，這些小標(biāo)語(yǔ)充滿(mǎn)童心和愛(ài)心,，精心組織策劃，各項(xiàng)活動(dòng)收效良好,。

（2）,、環(huán)保班級(jí)活動(dòng)在學(xué)校進(jìn)行過(guò)若干次，各班還制作了墻報(bào),、黑板報(bào),。

小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)匯編篇五

為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量,，大隊(duì)部開(kāi)展了一系列的環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、以環(huán)保為主題進(jìn)行了國(guó)旗下講話(huà),，組織各中隊(duì)布置了一期主題板報(bào)，舉行了一次題為“節(jié)約,、環(huán)保,，從我做起”的主題隊(duì)會(huì),，讓全體隊(duì)員深刻體會(huì)到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義,，制定各中隊(duì)具體的,。

2、以愛(ài)我校園為主題開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng),，每班選派兩名保潔小衛(wèi)士，對(duì)各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛(ài)綠,、護(hù)綠活動(dòng),，并時(shí)刻進(jìn)行維護(hù)和保潔。

3,、利用小星星電視臺(tái)開(kāi)展了一次以環(huán)保為主題的電視直播,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育,。

4,、部分學(xué)生在團(tuán)支部和大隊(duì)部的'帶領(lǐng)下來(lái)到社區(qū)開(kāi)展愛(ài)我社區(qū)白色垃圾清掃活動(dòng)。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)匯編篇六

xx縣競(jìng)業(yè)園學(xué)校本著＂給我一個(gè)孩子,，還您一個(gè)人才＂的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中,，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路,，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗(yàn),。xx年我校被評(píng)為縣級(jí)＂綠色學(xué)校＂,，20xx年被評(píng)為＂市級(jí)綠色學(xué)校＂，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造了＂綠色學(xué)校,，你我共建＂的良好氛圍。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全，經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校成立了以書(shū)記,、校長(zhǎng)同志任組長(zhǎng),，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校德育處、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期召開(kāi)會(huì)議,，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,。20xx年撥專(zhuān)款20萬(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專(zhuān)欄,、購(gòu)置環(huán)保圖書(shū)、訂閱環(huán)境報(bào),、擴(kuò)增綠地,、種植花木、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn),、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境,，先后被評(píng)為：省消防工作先進(jìn)單位、省規(guī)范化學(xué)校,、市文明單位,、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、縣教書(shū)育人先進(jìn)單位,。學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人,、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則,，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績(jī),，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

2,、以課堂為主陣地,，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)滲透，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學(xué)科計(jì)劃、各科上課,、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求,，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境。通過(guò)主題班會(huì),、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂,，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí),，學(xué)生明白了為什么人類(lèi)只有一個(gè)地球,，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源,，控制減少污染,，成為師生的自覺(jué)行為。通過(guò)播放沙塵暴,、泥石流,、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

3、建立學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)室和班級(jí)垃圾回收站

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)保活動(dòng),，做好活動(dòng)記錄,。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員,、全程做好服務(wù),。

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)；設(shè)立綠色環(huán)保專(zhuān)欄,，并及時(shí)更換內(nèi)容,；班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員，在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容,；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座,、環(huán)保圖書(shū)展、環(huán)保小制作比賽,、手抄報(bào)比賽,、環(huán)保征文比賽、開(kāi)展了拒絕＂白色污染,，環(huán)保從我做起＂,；利用6.5環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)日等重大節(jié)日開(kāi)展保護(hù)環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動(dòng),，使環(huán)保意識(shí)深入人心，受到了良好的教育效果,。

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊(duì),，班級(jí)有環(huán)保小組，他們積極活動(dòng)在家庭,、學(xué)校和社區(qū),。通過(guò)發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文,、環(huán)保黑板報(bào)等形式參與環(huán)?；顒?dòng),，普及率達(dá)98%以上,；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠,，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等；利用放假開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,，在市組織的節(jié)能減排＂金點(diǎn)子＂活動(dòng)中獲中學(xué)組二等獎(jiǎng),。

1、綠色大地園林公司是我校的綠色基地,。學(xué)生在這里勞動(dòng)實(shí)踐,、聽(tīng)講座，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,。

2,、縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊(duì)都會(huì)到這里來(lái)進(jìn)行撿拾垃圾,、宣傳環(huán)保,、檢驗(yàn)水質(zhì)、種樹(shù)護(hù)樹(shù)的活動(dòng),，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果,。

1、家長(zhǎng)會(huì)增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容,。教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校發(fā)放家庭環(huán)保倡議書(shū),，引領(lǐng)并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極投入到環(huán)保活動(dòng)中來(lái),，積極宣傳環(huán)保,，不適用一次性筷子,，節(jié)約用水，節(jié)約每一度電等等,，受到了良好的效果,。

2、不定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，不斷提高和強(qiáng)化家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí),。

3、布置學(xué)生與家長(zhǎng),，交流合作,，共同完成環(huán)保作業(yè)。以同時(shí)提高家長(zhǎng)和學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，促進(jìn)環(huán)保行為,。

小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)匯編篇七

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能降碳意識(shí)和環(huán)保意識(shí),，營(yíng)造“節(jié)能有我,，綠色共享”的'節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，形成崇尚節(jié)約節(jié)能,、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚,。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)推行多項(xiàng)舉措加強(qiáng)綠色節(jié)能校園建設(shè)。

學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能降碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂工作方案,，提出具體要求，明確具體目標(biāo),，創(chuàng)新工作思路和工作方法,，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處，更好地推動(dòng)建設(shè)低碳節(jié)約型校園工作,。

學(xué)校充分利用廣播站,、國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì),、電子屏等校內(nèi)輿論陣地,，開(kāi)展形式多樣的宣傳。組織開(kāi)展環(huán)保節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽,、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排,、崇尚節(jié)約征文等活動(dòng)，使廣大師生牢固樹(shù)立節(jié)能意識(shí),，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,。

通過(guò)微信、短信等形式鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到節(jié)能降碳活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動(dòng),。積極發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用,，發(fā)現(xiàn)不良生活行為，能夠及時(shí)給予指正,，把監(jiān)督工作做到家里,，營(yíng)造良好的低碳生活氛圍。

結(jié)合學(xué)校建設(shè)和校園樓層環(huán)境,，整改供水管道、線(xiàn)路,、教學(xué)等相關(guān)設(shè)施,，加強(qiáng)校園環(huán)境改造，積極打造綠色的校園環(huán)境,，帶動(dòng)師生自覺(jué)投身到節(jié)能低碳的生活之中,，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)匯編篇八

花,，盡情綻放在六月，燦爛而又奔放,，飄灑的芳香讓大地處處充滿(mǎn)著夏的氣息,。6月10日以來(lái)，我校根據(jù)江陰市教育局下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展xxx年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的意見(jiàn)》的通知,，并結(jié)合本校特點(diǎn)和xxxx年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題 “保護(hù)環(huán)境,、依法節(jié)能、全面行動(dòng)”,，進(jìn)一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度,，開(kāi)展了一系列的環(huán)保、節(jié)能實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)結(jié)如下：

一,、認(rèn)真組織了以“我愛(ài)我家，綠色星期六”環(huán)保志愿者活動(dòng),、“我是節(jié)能小先鋒”為主題的班隊(duì)會(huì)和以“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”為主題的.墻報(bào)展覽,，豐富多彩的內(nèi)容介紹、形式多樣的圖片說(shuō)明,，同學(xué)們以自己稚嫩的小手抒發(fā)出自己對(duì)節(jié)能的認(rèn)識(shí),，表達(dá)了自己主動(dòng)積極參與節(jié)能活動(dòng)的決心。同時(shí),，還充分利用學(xué)校廣播站,、黑板報(bào)等宣傳手段對(duì)環(huán)保、節(jié)能活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，開(kāi)展以此為主題的班隊(duì)會(huì)檢查,。

二,、開(kāi)展了一次環(huán)保科普知識(shí)講座,。本校通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播的方式,，為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)保科普知識(shí)講座,。通過(guò)聽(tīng)講座,，增強(qiáng)了師生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

三,、開(kāi)展了一次向全體師生,、全體學(xué)生家長(zhǎng)的倡議活動(dòng)和千人簽字活動(dòng)。學(xué)校在周一升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì)共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題,，樹(shù)立正確的人生觀,、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念,，全校千名學(xué)生簽名宣誓,。

四、舉辦了一次節(jié)能征文活動(dòng),。這次活動(dòng)以“節(jié)約水電,，從我做起，從身邊做起”為主題,突出節(jié)能活動(dòng)的背景,、意義鼓勵(lì)和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí),，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家,。

五,、開(kāi)展一次主題班會(huì)——各班充分利用班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“科技環(huán)保,、節(jié)約能源”方面的知識(shí)講座,，并組織開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)生命”主題班會(huì),。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)匯編篇九

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能降碳意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造“節(jié)能有我,，綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,，形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚,。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)推行多項(xiàng)舉措加強(qiáng)綠色節(jié)能校園建設(shè),。

學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能降碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂工作方案，提出具體要求,，明確具體目標(biāo),，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處,，更好地推動(dòng)建設(shè)低碳節(jié)約型校園工作,。

學(xué)校充分利用廣播站、國(guó)旗下講話(huà),、主題班會(huì),、電子屏等校內(nèi)輿論陣地，開(kāi)展形式多樣的宣傳,。組織開(kāi)展環(huán)保節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽,、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排、崇尚節(jié)約征文等活動(dòng),，使廣大師生牢固樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,。

通過(guò)微信,、短信等形式鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到節(jié)能降碳活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動(dòng),。積極發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用,，發(fā)現(xiàn)不良生活行為，能夠及時(shí)給予指正,，把監(jiān)督工作做到家里,，營(yíng)造良好的低碳生活氛圍。

結(jié)合學(xué)校建設(shè)和校園樓層環(huán)境,，整改供水管道,、線(xiàn)路、教學(xué)等相關(guān)設(shè)施,，加強(qiáng)校園環(huán)境改造,，積極打造綠色的校園環(huán)境，帶動(dòng)師生自覺(jué)投身到節(jié)能低碳的生活之中,，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位,。

小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)匯編篇十

為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量,，大隊(duì)部開(kāi)展了一系列的環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、以環(huán)保為主題進(jìn)行了國(guó)旗下講話(huà),，組織各中隊(duì)布置了一期主題板報(bào)，舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保,，從我做起”的主題隊(duì)會(huì),，讓全體隊(duì)員深刻體會(huì)到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義,，制定各中隊(duì)具體的,。

2、以愛(ài)我校園為主題開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng),，每班選派兩名保潔小衛(wèi)士，對(duì)各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛(ài)綠,、護(hù)綠活動(dòng),，并時(shí)刻進(jìn)行維護(hù)和保潔。

3,、利用小星星電視臺(tái)開(kāi)展了一次以環(huán)保為主題的電視直播,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育,。

4,、部分學(xué)生在團(tuán)支部和大隊(duì)部的帶領(lǐng)下來(lái)到社區(qū)開(kāi)展愛(ài)我社區(qū)白色垃圾清掃活動(dòng)。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)匯編篇十一

xx縣競(jìng)業(yè)園學(xué)校本著＂給我一個(gè)孩子,，還您一個(gè)人才＂的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中,，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路,，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗(yàn),。xx年我校被評(píng)為縣級(jí)＂綠色學(xué)校＂,，20xx年被評(píng)為＂市級(jí)綠色學(xué)校＂，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造了＂綠色學(xué)校,，你我共建＂的良好氛圍,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全,，經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校成立了以書(shū)記,、校長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，學(xué)校德育處,、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)會(huì)議,，不斷完善各種制度,，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。20xx年撥專(zhuān)款20萬(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專(zhuān)欄,、購(gòu)置環(huán)保圖書(shū),、訂閱環(huán)境報(bào)、擴(kuò)增綠地,、種植花木,、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境,，先后被評(píng)為：省消防工作先進(jìn)單位,、省規(guī)范化學(xué)校、市文明單位,、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校,、縣教書(shū)育人先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人,、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則,，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績(jī),，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

2,、以課堂為主陣地,，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)滲透，在……等學(xué)科,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計(jì)劃,、各科上課,、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境,。通過(guò)主題班會(huì),、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中,。通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí),，學(xué)生明白了為什么人類(lèi)只有一個(gè)地球,，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源,，控制減少污染，成為師生的自覺(jué)行為,。通過(guò)播放沙塵暴,、泥石流、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3,、建立學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)室和班級(jí)垃圾回收站

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng),，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為,，全員,、全程做好服務(wù)。

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),；設(shè)立綠色環(huán)保專(zhuān)欄,，并及時(shí)更換內(nèi)容；班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員,，在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容,；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保圖書(shū)展,、環(huán)保小制作比賽,、手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽,、開(kāi)展了拒絕＂白色污染,，環(huán)保從我做起＂；利用6.5環(huán)境日,、植樹(shù)節(jié)日等重大節(jié)日開(kāi)展保護(hù)環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心,，受到了良好的教育效果,。

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊(duì)，班級(jí)有環(huán)保小組,，他們積極活動(dòng)在家庭,、學(xué)校和社區(qū),。通過(guò)發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文,、環(huán)保黑板報(bào)等形式參與環(huán)?；顒?dòng)，普及率達(dá)98%以上,；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū),、進(jìn)工廠，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等,；利用放假開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等,，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作,，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū),、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性，在市組織的節(jié)能減排＂金點(diǎn)子＂活動(dòng)中獲中學(xué)組二等獎(jiǎng),。

1,、綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學(xué)生在這里勞動(dòng)實(shí)踐,、聽(tīng)講座,，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

2,、縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊(duì)都會(huì)到這里來(lái)進(jìn)行撿拾垃圾,、宣傳環(huán)保,、檢驗(yàn)水質(zhì)、種樹(shù)護(hù)樹(shù)的活動(dòng),，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果,。

1、家長(zhǎng)會(huì)增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容,。教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校發(fā)放家庭環(huán)保倡議書(shū),，引領(lǐng)并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極投入到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)，積極宣傳環(huán)保,，不適用一次性筷子,，節(jié)約用水，節(jié)約每一度電等等,，受到了良好的效果,。

2、不定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，不斷提高和強(qiáng)化家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí),。

3、布置學(xué)生與家長(zhǎng),，交流合作,，共同完成環(huán)保作業(yè)。以同時(shí)提高家長(zhǎng)和學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，促進(jìn)環(huán)保行為,。

以上是我校在綠色環(huán)保方面的一些思路和做法，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我們還將不斷致力于環(huán)保教育的創(chuàng)新與特色建設(shè),，使我校的環(huán)保工作更上一層樓。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)匯編篇十二

根據(jù)上級(jí)指示精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況，營(yíng)造“愛(ài)我家鄉(xiāng),，保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍,，讓學(xué)生積極參與本活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的更深入了解,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問(wèn)題的能力,。

1、主題會(huì)：使學(xué)生了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球,、對(duì)校園,、對(duì)每個(gè)人的重要性和不可缺少性。

2,、環(huán)保知識(shí)講座：使學(xué)生了解如何做好環(huán)保知識(shí)的'學(xué)習(xí),、宣傳活動(dòng)，懂得環(huán)境保護(hù)的重要性,。

3,、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查：讓學(xué)生切入社會(huì)，利用周末去體察周?chē)焕诩亦l(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,，這些因素都是學(xué)生親眼目睹,、事實(shí)存在的鮮活事例,，有社會(huì)的、有學(xué)校的等等,。

1,、主題班會(huì)：就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論，想辦法,、出點(diǎn)子,，從身邊做起，從我做起,，利用大討論,，讓學(xué)生去解決這些問(wèn)題，當(dāng)然因?yàn)闂l件有限,，現(xiàn)在只能從自身做起,，從身邊做起。

2,、成立環(huán)保小分隊(duì)深入校園每個(gè)角落,，為校園的綠色、整潔出一分力,、發(fā)一絲光,，小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，同時(shí)還對(duì)一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)指出并糾正,。

3,、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查：讓學(xué)生切入社會(huì)，利用周末去體察周?chē)焕诩亦l(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,，這些因素都是學(xué)生親眼目睹,、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會(huì)的,、有學(xué)校的等等,。

3、舉行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

4、進(jìn)行一次環(huán)保小論文評(píng)選活動(dòng),，學(xué)生以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫(xiě)出了一些原汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文,，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí)，并對(duì)論文進(jìn)行展示,，激勵(lì)其他學(xué)生都攜起手來(lái)“愛(ài)我家鄉(xiāng),，保護(hù)綠色”,。

小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)匯編篇十三

本學(xué)期我們小班級(jí)以“垃圾”為主題開(kāi)展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng),有目的,有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中,運(yùn)用形式多樣,直觀形象,生動(dòng)有趣的教育方法與手段,持之以恒地對(duì)小孩進(jìn)行環(huán)保教育,使小孩獲得保護(hù)環(huán)境的知識(shí),萌發(fā)小孩保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)小孩環(huán)境保護(hù)的意識(shí),逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

一,、我們通過(guò)各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助小孩認(rèn)識(shí)什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我們的土壤,空氣,水,以及影響了人們的健康,垃圾已成為社會(huì)的一種公害,是人類(lèi)必須要解決的環(huán)境問(wèn)題。

二,、用小孩利用廢舊材料制作各種物品,鼓勵(lì)小孩實(shí)踐減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂(lè)趣,。

三、以小孩為媒介,對(duì)他們小區(qū)居民及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,減少垃圾的宣傳.結(jié)合家庭教育,配合日常工作,讓小孩從小就養(yǎng)成清潔,講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣,。

四,、在“垃圾”專(zhuān)題教育中,我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法,能引導(dǎo)小孩積極主動(dòng)地參與活動(dòng),使小孩自覺(jué)地受到教育,。

五,、我們?cè)趯?duì)小孩進(jìn)行“垃圾”專(zhuān)題教育的過(guò)程中,始終與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同合作。如我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家園聯(lián)系之窗等途徑,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了“垃圾”專(zhuān)題教育的目的,、內(nèi)容和要求,。

總之,通過(guò)“垃圾”這一主題的'開(kāi)展,萌發(fā)了小孩保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)了小孩保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)匯編篇十四

a民主鎮(zhèn)設(shè)有兩個(gè)暑假補(bǔ)習(xí)班,，大部分學(xué)生都在上課；

b前期兩個(gè)活動(dòng)（環(huán)保涂鴉,，環(huán)保diy）為此活動(dòng)的實(shí)施奠定了人員基礎(chǔ)和物質(zhì)準(zhǔn)備,。

環(huán)保知識(shí)我知道，美麗家鄉(xiāng)我維護(hù)

拍照：孫猛,，攝影：朱穎琦統(tǒng)計(jì)：柴寶剛獎(jiǎng)品分發(fā)：徐德松

授課及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：李富笠,，范靜靜，安香香,，呂梅梅,，陳肖，李慧娟

上午8:0011:00民主中學(xué)補(bǔ)習(xí)班下午3:006:00星星star補(bǔ)習(xí)班

第一部分：授課環(huán)節(jié)

a首先,，圖片展示：由安香香,，李富笠為小朋友展示了污染前后的環(huán)境對(duì)比圖片，以及分析這種現(xiàn)象帶來(lái)的原因,。

b其次,，身邊現(xiàn)象：由范靜靜，呂梅梅讓小朋友講述自己身邊的不環(huán)?，F(xiàn)象(次部分是有獎(jiǎng)競(jìng)答部分,，參與到了最后的獎(jiǎng)品分發(fā)活動(dòng)中。)

由柴寶剛負(fù)責(zé)的統(tǒng)計(jì)學(xué)生答題個(gè)數(shù)，并由徐德松給小朋友頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

解決方案：按照年級(jí),，把小朋友分成不同的小組，進(jìn)行問(wèn)答活動(dòng),；

b問(wèn)題：由于之前活動(dòng)和小朋友交往較多,，導(dǎo)致小朋友上課較為松散。現(xiàn)場(chǎng)較為混亂,。

解決方案：經(jīng)過(guò)溝通,，取得了老師的支持，幫助我們維持現(xiàn)場(chǎng),。

a此活動(dòng)的目的在于從小孩抓起保護(hù)環(huán)境,，氣目的決定了它具有很強(qiáng)的可推廣性。

b有獎(jiǎng)競(jìng)答的形式讓很多小朋友都愿意參與到這樣的活動(dòng)中,，是活動(dòng)具有了人員基礎(chǔ),。

c讓小朋友從自己身邊發(fā)現(xiàn)環(huán)境破壞帶來(lái)的壞處以及自身做法可以帶來(lái)的貢獻(xiàn)，激發(fā)了小朋友的主人翁精神,，激起其興趣,。

此次活動(dòng)的實(shí)施總體上達(dá)到了預(yù)期的效果，一方面,，該活動(dòng)讓小朋友從身邊的'小事了解到了環(huán)境的污染源,、環(huán)境保護(hù)的重要性以及如何從自身做起去保護(hù)環(huán)境，怎樣利用身邊的廢舊物品制作新的有用的東西等,。另一方面,，此次活動(dòng)也為志愿者提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓志愿者和小朋友之間有了很好的交流和溝通,，體會(huì)到了自己力量的不足,，和認(rèn)識(shí)方面的提高。讓當(dāng)?shù)氐睦习傩找?jiàn)解了解倒了環(huán)保的知識(shí),。

筆盒為二等獎(jiǎng),，每個(gè)學(xué)校五名，總計(jì)十名,，中性筆為三等獎(jiǎng),，每個(gè)學(xué)校十名，總計(jì)二十名,。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)匯編篇十五

根據(jù)上級(jí)文件精神和聯(lián)系我校實(shí)際，將教書(shū)育人和社會(huì)實(shí)踐,、人文精神緊密的結(jié)合,；營(yíng)造“愛(ài)我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的深入了解，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

1,、懸掛標(biāo)語(yǔ)，利用國(guó)旗下的講話(huà),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。

2、利用主題班會(huì)：使學(xué)生了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球,、對(duì)校園,、對(duì)每個(gè)人的重要性和不可缺少性。

3,、出一期以環(huán)保教育為主題的黑板報(bào),。

4、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng),，增添愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)校園的責(zé)任感，樹(shù)立很強(qiáng)的主人翁意識(shí),，讓每個(gè)學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲,、而自豪。

5,、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查：讓學(xué)生切入社會(huì),，利用周末去體察周?chē)焕诩亦l(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹,、事實(shí)存在的鮮活事例,，有社會(huì)的、有學(xué)校的等等,。

1,、通過(guò)本次活動(dòng)，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,。

入校園衛(wèi)生死角及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，同時(shí)還對(duì)一些破壞校園衛(wèi)生,、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)指出并糾正,。

3、通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà),、班隊(duì)活動(dòng),，利用標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛有效的宣傳教育,。

4,、請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者到學(xué)校進(jìn)行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，讓學(xué)生深切體會(huì)到垃圾對(duì)人類(lèi)的害處和如何正確處理垃圾的小常識(shí),。進(jìn)行一次環(huán)保小論文評(píng)選活動(dòng),，學(xué)生以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫(xiě)出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí),，并對(duì)論文進(jìn)行展示,，激勵(lì)其他學(xué)生都攜起手來(lái)“愛(ài)我家鄉(xiāng)，保護(hù)綠色”,。

5,、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),，以學(xué)校帶動(dòng)社會(huì),，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境,，形成積極向上的'社會(huì)環(huán)保效應(yīng),。

小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)匯編篇十六

在全國(guó)節(jié)能宣傳周以及全國(guó)低碳日來(lái)臨之際,，為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動(dòng)。

利用周一升旗儀式,，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,，號(hào)召全體少先隊(duì)員節(jié)約能源，從自身做起,。

召開(kāi)“節(jié)能有我,、綠色共享”主題班會(huì)，舉行綠色環(huán)保黑板報(bào),、手抄報(bào)比賽,。

每天堅(jiān)持三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,，做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴(yán)格，有檢查,、有評(píng)比,、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng),。

以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念,，提高家長(zhǎng)們的`環(huán)保意識(shí),，讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。