為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

澆水活動(dòng)方案 校園澆花活動(dòng)報(bào)道篇一

走，去看看我們的小花園,，蜿蜒的石路上,，有一壇美麗的花兒，它們五顏六色,，紅如火,，粉如霞，白如雪,，黃如梨,，美極了，猶如一幅多彩的畫卷,，散發(fā)著令人心曠神怡的香氣,。小蜜蜂在它們頭頂上飛來飛去。小花園的中心,，有一個(gè)小木屋,，那是我們班鴿子的“家”，我們班的小鴿子長的白白胖胖,，十分招人喜愛,。

走出小花園，來到了小噴泉,，夏天,，那清涼明澈的水從假山上流淌下來，“嘩嘩”猶如在唱著歌,，那濺起的水花令人興奮不已,，一股水鮮味傳到鼻中，使人神清氣爽,。

來到教學(xué)樓,，映入眼簾的是那個(gè)獨(dú)特的小書屋，紅色的小沙發(fā)，深綠色的地板,，淡綠色的墻壁,，一朵朵小花，一株株小草,，從墻壁上升起,，去小書架上取一本心愛的書，躺在小沙發(fā)上看會(huì),，你會(huì)感到十分愜意,。去到二樓，那四（2）班便是我的教室,，快過來,！快過來！看看,，那手抄報(bào)的第一幅就是我的,，別小看這些手抄報(bào)，里面可全是知識(shí),。走進(jìn)教室,，發(fā)現(xiàn)了嗎？對面的黑板報(bào)上幾個(gè)十分醒目的大字“我學(xué)習(xí),，我快樂”,。看那排列整齊的桌椅,，還有那四塊擦得干凈而又黑亮的黑板,，你喜歡我的教室嗎？

走出教室,，來到了操場,。瞧，孩子們每天都要聽著口號(hào),，圍著跑道跑上一圈又一圈,。看,，我們班的運(yùn)動(dòng)健將李佳佳正在練習(xí)跳遠(yuǎn),，哇！好遠(yuǎn)呀……

看著我這美麗的校園,，你想不想體驗(yàn)一下我的上學(xué)經(jīng)歷,？

澆水活動(dòng)方案 校園澆花活動(dòng)報(bào)道篇二

為了深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的精神,，進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),，根據(jù)市教育局文件精神，特制定本方案,。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”為目標(biāo),，廣泛開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng),，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚,，增強(qiáng)廣大師生節(jié)約水資源,、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)和自覺節(jié)水的良好行為,，推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。

為了創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校,，學(xué)校決定成新華學(xué)校節(jié)水宣傳活動(dòng)工作小組,。

組長：汪xx

副組長：畢xx

成員：郭xx、吳xx,、郝xx

20xx年xx月

活動(dòng)主題：“建設(shè)海綿城市,，促進(jìn)生態(tài)文明”。

（一）準(zhǔn)備階段

統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。切實(shí)加強(qiáng)節(jié)水宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，周密安排學(xué)校的節(jié)水宣傳工作,，加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識(shí)和方式方法，宣傳節(jié)水資源的先進(jìn)技術(shù),、管理經(jīng)驗(yàn),，努力營造節(jié)水宣傳活動(dòng)的良好氛圍。

（二）實(shí)施階段

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，規(guī)范制度建設(shè)

成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。制定和完善各項(xiàng)節(jié)水管理制度,，以制度約束用水行為，要加強(qiáng)用水設(shè)施管理,，懸掛和制作醒目節(jié)水標(biāo)志,。同時(shí)要開展資源節(jié)約課程教育，使學(xué)生從小樹立節(jié)約用水意識(shí),。

2,、積極開展節(jié)水宣傳,，營造良好節(jié)水氛圍

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員,，通過大力宣傳,、動(dòng)員引導(dǎo)，讓廣大師生認(rèn)識(shí)國家用水狀況和存在問題,，增強(qiáng)廣大師生的水資源憂患意識(shí),。要充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄,、主題班會(huì),、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設(shè)工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認(rèn)識(shí)到節(jié)水型城市建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性,，加深學(xué)生對“節(jié)約保護(hù)水資源”的認(rèn)知和理解,。

3、開展豐富多彩的節(jié)水活動(dòng)

利用升旗儀式,、班會(huì)等大型活動(dòng),，向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活，共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進(jìn)行簽名承諾活動(dòng),，每個(gè)班級出好一期“關(guān)愛命脈,，珍惜水源”為主題的黑板報(bào)。加大對節(jié)約用水工作的,。宣傳教育力度,，努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動(dòng)。

澆水活動(dòng)方案 校園澆花活動(dòng)報(bào)道篇三

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),。發(fā)展已成為人類永恒的主題,，而水資源在人類的發(fā)展中占據(jù)著主導(dǎo)地位。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，水資源的匱乏問題日益嚴(yán)重,，所構(gòu)成的水危機(jī)已成為我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制約因素。水資源浪費(fèi)是目前所有學(xué)校都存在的一個(gè)非常嚴(yán)重的問題,。許多學(xué)校也不是不重視這個(gè)問題,，只是一直沒有很好的辦法解決。學(xué)校里雖然想盡一切辦法來節(jié)約用水但收效甚微,。針對這一現(xiàn)象,，我們結(jié)合本校實(shí)際情況準(zhǔn)備開展“節(jié)約用水”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),、節(jié)水意識(shí),，并舉行小手拉大手，讓“節(jié)水”通過孩子帶進(jìn)每家每戶,。

20xx年11月27日下午14：00~16：00在學(xué)校內(nèi)開展

全校師生及家長,、本區(qū)部分黨校代表

1,、對全校師生進(jìn)行“節(jié)水”宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),。

2,、從我校為示范，向全區(qū)進(jìn)行宣傳,，在全區(qū)起好“節(jié)水”示范作用。

3,、培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生科學(xué)探究能力,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)、節(jié)水意識(shí),。

（一）活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作

為了使本活動(dòng)進(jìn)行得豐富多彩,，達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)校進(jìn)行了周詳?shù)臏?zhǔn)備工作,。

1,、按活動(dòng)計(jì)劃做好各方面準(zhǔn)備活動(dòng)

2、積極爭取各方面支持,，使活動(dòng)順利完成

（二）活動(dòng)內(nèi)容及過程

1,、進(jìn)行“節(jié)水”知識(shí)宣傳活動(dòng)

a各班開展一次“節(jié)水用水”主題班會(huì)。以本班級為單位,，使全校同學(xué)了解更多的“水資源”知識(shí)和增強(qiáng)學(xué)生的“節(jié)水”意識(shí),。

b、利用圖片資料,、展版和黑板報(bào)等,，廣泛宣傳“節(jié)水”知識(shí)，為了廣泛宣傳,，營造濃烈的“節(jié)水”實(shí)踐活動(dòng)氛圍,，讓學(xué)生真正體會(huì)到水資源匱乏的嚴(yán)重性和節(jié)水的重要性，使學(xué)生,、家長及來賓隨處可以了解到節(jié)水的知識(shí),，學(xué)校在每個(gè)可以利用的角落進(jìn)行了知識(shí)宣傳。如：在水池,，有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標(biāo)語,，各班也通過展版、手抄報(bào)和黑板報(bào)來宣傳節(jié)水知識(shí)和重要型,，使人無論走到哪里都能感受到節(jié)水用水從身邊做起從小事做起,。

c、向家長發(fā)宣傳資料,、家庭節(jié)約用水調(diào)查,，使節(jié)水走到每家每戶,。

d、向來賓介紹并推廣我校智能節(jié)水廁所沖水系統(tǒng),。

3,、舉行節(jié)水知識(shí)活動(dòng)

a、14：00~16：00以班級為單位開展“節(jié)水”主題 班會(huì)

b,、以年級為單位,，開展以“節(jié)水用水”為主題創(chuàng)新活動(dòng)。暫定為：一,、二年級觀看有關(guān)水的知識(shí)片,，知道什么是水，并進(jìn)行節(jié)水繪畫比賽,。三,、四年級搜集有關(guān)水污染、水資源浪費(fèi)的資料,，在班級中交流后用手抄報(bào),、演講等形式反應(yīng)水污染、水資源浪費(fèi)的危害,。五,、六年級以“節(jié)水”為主題擬定方案，設(shè)計(jì)節(jié)水裝置及方法,，在15：00~16：00展示,，全校輪流參觀。

c,、學(xué)生在教師和家長的指導(dǎo)下形成“節(jié)水”小方案,，在家里用洗手、洗菜的水沖廁所,，對“節(jié)水”前后的用水情況進(jìn)行比較,。

d、進(jìn)行“節(jié)水用水”宣傳簽名活動(dòng),。

1,、通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),、節(jié)水意識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)、動(dòng)手能力,、科學(xué)態(tài)度和合作精神,。

2、通過此次活動(dòng),，提高師生和家長的節(jié)水意識(shí)和重視程度,。同時(shí),，通過全校節(jié)水用水、為學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi),。

3,、使學(xué)生在主動(dòng)參與活動(dòng)中，正確認(rèn)識(shí)自我,，發(fā)展自我,。

澆水活動(dòng)方案 校園澆花活動(dòng)報(bào)道篇四

水是我們賴以生存的生命線。我國是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國家,，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一,，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日,，節(jié)約不僅是省錢,，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的明天,。

1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀,，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,。

2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起,，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道,。

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圖片、課件,。

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一,、導(dǎo)入談話

1、出示節(jié)水標(biāo)志,，請幼兒說說看到了什么,？

2、請幼兒談?wù)勀憬裉煊盟藛?？水的用途有哪些?/p>

3,、你是怎樣用水的？

二,、觀看課件

1,、出示浪費(fèi)用水的視頻，說說你平時(shí)有沒有這樣做,。

2,、觀看土地干旱的圖片，請幼兒說說看到了什么,？（教師補(bǔ)充說明）

三,、激發(fā)幼兒的同情心,，鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水，從我做起

1,、播放節(jié)約用水公益廣告,，激發(fā)幼兒的同情心。

2,、教師講解圖片內(nèi)容,。

3、教師：小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎,？你們想不想幫助他們呢,？我們應(yīng)該怎樣做？

四,、討論如何節(jié)約用水

與幼兒共同討論怎樣才能節(jié)約用水,，有哪些節(jié)約用水的好方法？

五,、認(rèn)識(shí)節(jié)水標(biāo)志,。

六、活動(dòng)小結(jié),。

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請幼兒向家人和身邊的人宣傳節(jié)約用水,，并和爸爸媽媽共同設(shè)計(jì)“節(jié)水”標(biāo)志。

澆水活動(dòng)方案 校園澆花活動(dòng)報(bào)道篇五

通過活動(dòng),，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水,。

印發(fā)兒歌

一課時(shí)

大大的水,，是海水。小小的水,，是淚水,。

跳舞的水，是噴泉,。靜靜的水,，是湖水。

清清的水,，自來水,。臟臟的水，是泥水,。

甜甜的水,，西瓜水。咸咸的水，是汗水,。

說一說：兒歌中介紹了哪幾種水,？你還知道哪些水？

水呀水,，是個(gè)寶,，人們生活少不了。

媽媽用它洗衣服,，弟弟用它來洗澡,。

淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少,。

水呀水,，是個(gè)寶，生產(chǎn)建設(shè)不可少,。

莊稼要它來澆灌,，花草樹木也需要。

發(fā)點(diǎn)織布煉鋼鐵,，大小工廠都用到,。

水呀水，是個(gè)寶,，它的用處真不少,。

人人用水要愛惜,，節(jié)約用水記得牢,。

說一說：我們還可以用水做什么？假如沒有了水會(huì)怎樣,？

你拍一,，我拍一，節(jié)約用水要牢記,。

你拍二,，我拍二，水是咱的好伙伴,。

你拍三,，我拍三，節(jié)水知識(shí)記心間,。

你拍四,，我拍四，點(diǎn)點(diǎn)滴滴莫輕視,。

你拍五,，我拍五，天天節(jié)水不馬虎。

你拍六,，我拍六,，水的資源貴如油。

你拍七,，我拍七,，節(jié)水竅門記心里。

你拍八,，我拍八,，衣食住行不離它。

你拍九,，我拍九,，工業(yè)農(nóng)業(yè)水為首。

你拍十,，我拍十,，浪費(fèi)用水多可恥

說一說：自己節(jié)約用水的小辦法。

說一說：

1,、通過以上的調(diào)查你想到什么,？

2、我們的生活中有還有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,？

3,、和家長探討節(jié)約用水的好方法。

4,、學(xué)習(xí)識(shí)別各種瓶裝水的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,，能鑒別劣質(zhì)瓶裝水。

澆水活動(dòng)方案 校園澆花活動(dòng)報(bào)道篇六

為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí),，使同學(xué)們樹立水的危機(jī)感,，體會(huì)水對人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急,，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣,，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識(shí)。將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟,，在實(shí)踐中求知。

珍惜水,、保護(hù)水,、節(jié)約水，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處,。

xxxx年xx月xx日至xx月xx日

1,、向全校學(xué)生發(fā)出“水,，生命之源”節(jié)水倡儀書。（時(shí)間：xx月xx日）

2,、舉辦小學(xué)生征文評比活動(dòng)中高年級學(xué)生撰寫與主題相關(guān)的文章,，在班內(nèi)評比的基礎(chǔ)上各班推薦5篇參加校級評比，征文于5月4日前交少先大隊(duì)部,。

3,、每位學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水,、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的手抄報(bào),。

4、各班開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，隊(duì)活動(dòng)方案上交少先大隊(duì)部,。

5、設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語,。要求設(shè)計(jì)出的標(biāo)語或圖案,，使全校同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，合理有效地利用水源,。每班上交2—3份,。

澆水活動(dòng)方案 校園澆花活動(dòng)報(bào)道篇七

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少,、不可替代的特殊資源,。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī),，已對我們的日常生活產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

1,、了解水在動(dòng)植物的生長和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用,，了解地球上水資源情況,，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性,，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。

2,、教育同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,，并能勸說別人節(jié)約用水,。

3、爭做“節(jié)水小衛(wèi)士”,、“節(jié)水宣傳員”,，形成節(jié)約用水的意識(shí),。

由于我們生活在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū)，因此長期以來,，同學(xué)們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的，不知道愛惜,，而浪費(fèi)揮霍,。我們可以利用宣傳畫、黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播,、國旗下講話等各種形式讓同學(xué)們了解其實(shí)我國水資源人均量并不豐富，自來水來之不易,。近年來,，越來越多的地區(qū)正在經(jīng)受著干旱的嚴(yán)峻考驗(yàn)，節(jié)水要從愛惜水做起,，牢固地樹立“節(jié)約水光榮,，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水,，并從以下五個(gè)方面入手,，讓大家共同來完成本次活動(dòng)。

利用少先隊(duì)大隊(duì)部,，向全體少先隊(duì)員發(fā)出“節(jié)水”倡議,，人人個(gè)個(gè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益,，每個(gè)中隊(duì)在個(gè)人積極創(chuàng)寫的基礎(chǔ)上,，擇優(yōu)向大隊(duì)部推薦至少三條節(jié)水標(biāo)語，大隊(duì)部在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評選,，每個(gè)年級評出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,，并最終選出一條作為學(xué)校的節(jié)水標(biāo)語,，制成橫幅掛于學(xué)校醒目處。

每個(gè)中隊(duì)利用美術(shù)課,，積極向美術(shù)老師討教標(biāo)志設(shè)計(jì)的一些方法,，設(shè)計(jì)一個(gè)帶有本班特色的節(jié)水標(biāo)志，并在標(biāo)志下附上一段說明,，具體闡述本標(biāo)志的含義,。

澆水活動(dòng)方案 校園澆花活動(dòng)報(bào)道篇八

1、讓幼兒知道中國水周的由來和節(jié)日意義,。

2,、從實(shí)際行動(dòng)做起,，學(xué)會(huì)節(jié)水小妙招。

3,、培養(yǎng)孩子珍惜水資源,，節(jié)約水資源的意識(shí)，讓節(jié)水的理念深入到孩子們的心底,。

彩筆畫紙?zhí)悦姿床怂?/p>

1,、小班組（說一說）

請小班小朋友們說一說，在日常生活中我們可以怎樣來珍惜和愛護(hù)水資源呢,？

同時(shí)可以和爸爸媽媽一起將家庭中的淘米水,、洗菜、洗水果的水澆花,；洗衣服的水,、洗臉?biāo)⑾丛杷鎯?chǔ)到桶內(nèi),，用來拖地板,、沖廁所。一水多用,，減少了水的浪費(fèi),，提高了水的利用率。

2,、中班組（畫一畫）

為了更好地節(jié)約水資源,，請中班的小朋友和爸爸媽媽一起拿出彩筆，描繪出水的用途,、節(jié)約用水的倡議宣傳畫,，一起助力節(jié)水行動(dòng)。

3,、大班組（做一做）

請大班的小朋友和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志,，標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后把節(jié)水標(biāo)志粘貼在有水龍頭的地方，提醒大家珍惜每一滴水,，不浪費(fèi)寶貴的水資源,，保護(hù)小水滴。