作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

兒童節(jié)的幼兒教案中班篇一

1.激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的向往,。教師在“六一”前夕,，通過談話提出問題：“馬上要過什么節(jié)日了?”

2.與幼兒討論了解節(jié)日的辦法。教師引導(dǎo)：“老師也在收集資料,，小朋友也可以收集資料,，我們大家一起來交流”。

3.討論收集資料的辦法,。教師鼓勵(lì)幼兒用找報(bào)紙,、上網(wǎng)、看書,、問成人等方法尋找答案,。

1.廢舊紙盒、各種彩紙,、書寫紙筆等,。

2.幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用,。

活動(dòng)流程安排

1.教師引導(dǎo)幼兒按組為單位作為一個(gè)合作小組,，討論本組的慶祝方式。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來,。

2.準(zhǔn)備什么材料由小組做記錄,，分頭收集。

3.師生共同商定活動(dòng)日期。

4.幼兒向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),。自己設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函,，教師提示邀請(qǐng)函的要素(時(shí)間、地點(diǎn),、活動(dòng)內(nèi)容)缺一不可,，自己帶回家交給父母。

5.教師在活動(dòng)開展之前了解每個(gè)小組的設(shè)計(jì)情況,，做到有針對(duì)性地提出改進(jìn)的意見,。

6.師生共同布置活動(dòng)場(chǎng)地和環(huán)境。

一,、集體談話活動(dòng)

1.師：兒童節(jié)快要到了,，我們都查過資料，誰(shuí)來告訴我們兒童節(jié)是怎么來的?

2.進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性：“今天我們小朋友特別能干,，自己把爸爸媽媽請(qǐng)來和我們一起慶祝節(jié)日。我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎,。在活動(dòng)的最后我要向家長(zhǎng)公布一個(gè)我和孩子們之間的秘密”,。

3.師：“老師知道，爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準(zhǔn)備,，老師和小朋友都特別想知道”,，請(qǐng)小朋友來告訴大家。幼兒逐一發(fā)言,，教師作必要的點(diǎn)評(píng),。

5.師：“剛才小朋友們將自己的爸爸媽媽為我們節(jié)日所做的事情都告訴我們了。你們聽了有什么感覺?”“是不是覺得爸爸媽媽特別愛護(hù)和關(guān)心我們?”“我們?cè)鯓幼霾拍軋?bào)答爸爸媽媽對(duì)我們的愛呢?”“平時(shí)應(yīng)該怎樣做呢?”

二,、幼兒表演自己排練的節(jié)目

1.你們都準(zhǔn)備了什么節(jié)目?請(qǐng)幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設(shè)計(jì)告訴大家,。其他小朋友可以補(bǔ)充。

2.每組將自己設(shè)計(jì)好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看,。有的是表演歌舞,、兒歌朗誦、武術(shù)表演,，還有的合作畫一幅畫請(qǐng)爸爸媽媽欣賞,。教師提示幼兒表演節(jié)目時(shí)可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加。如：用簡(jiǎn)單的樂器伴奏,、和著節(jié)奏鼓掌等,。

三、邀請(qǐng)爸爸媽媽和我一起表演

方式一：以家庭為單位表演節(jié)目

方式二：家長(zhǎng)單獨(dú)表演節(jié)目

方式三：家長(zhǎng)參與到小組表演中

四,、活動(dòng)結(jié)束

說一說和家人一起表演節(jié)目的不同感受,，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

兒童節(jié)的幼兒教案中班篇二

1,、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng),、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中,，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過兒童節(jié)的快樂。

2,、培養(yǎng)幼兒的合作,、交往能力。

3,、感受幫助他人,，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人,、關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感。

4,、愿意與同伴分享,、交流，感覺節(jié)日的氣氛,。

5,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

20xx年5月29日——5月31日

幼兒園、城南公園,、福利院

幼兒園全體幼兒,、教職員工

1、 以年級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備：選擇音樂,，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn),，富有童趣，有特色的節(jié)目,。

2,、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝,、道具制作等),。

3,、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院),。

4,、各班對(duì)幼兒做好安全、文明,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等教育。

5,、各班主班老師寫好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案,。

負(fù)責(zé)人安排：

活動(dòng)總監(jiān)：

園內(nèi)場(chǎng)地布置：

外出場(chǎng)地聯(lián)系：

座位安排：

服裝道具：

后勤保障：

會(huì)場(chǎng)秩序： 各班老師

錄 像：

拍 照：

音 響：

主 持：

安 全：

園內(nèi)活動(dòng)

(一)園長(zhǎng)致詞

(二)升國(guó)旗

(三)演出

1、大合唱：陽(yáng)光樂園 六一的歌 表演者：全體師生

園外活動(dòng)

(一)游城南公園

托,、大班幼兒于5月30日,，小、中班幼兒于5月31日游城南公園,。

具體項(xiàng)目：蜜蜂樂園,、自控飛碟、火車,、雙人樂園,。

(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂設(shè)施，確保安全,，具體安排見各班活動(dòng)方案。)

(二)走進(jìn)福利院

大班幼兒帶上節(jié)目,、禮物與祝福走進(jìn)福利院,，與福利院的孩子一起慶六一。

(大班老師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想,、物質(zhì),、精神準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,，具體安排見大班活動(dòng)方案。)

1,、本次外出活動(dòng),，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問題。

2,、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí),，教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔，將食物,、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱,，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,。

《兒童節(jié)》這個(gè)單元，孩子們還是非常感興趣的,，積極性也比較高,，只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng)。通過這樣的活動(dòng),，不止能夠鍛煉孩子的自理能力,，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

兒童節(jié)的幼兒教案中班篇三

1,、圍繞"六一"兒童節(jié)話題，談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng)

2,、在交談和結(jié)伴交談時(shí),，注意傾聽并能圍繞話題談話

3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福

4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

1,、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)

2,、布置活動(dòng)教室，在班級(jí)中營(yíng)造濃烈的歡度"六一"的氣氛,。

1,、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中，感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,，引出談話話題

2,、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物

3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶?；顒?dòng)

4,、幼兒自由結(jié)伴談話，說說家庭里的"六一"活動(dòng)

集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲,。

孩子們都非常開心,。活躍,。如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好,。

兒童節(jié)的幼兒教案中班篇四

20xx年5月24日

幼兒園主道

主持人——王月，裁判——王鳳杰 劉紅學(xué)

1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng)是一起游戲的氛圍,，從而渡過一個(gè)幸福,、快樂的“六一”兒童節(jié)。

2.讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情,，增進(jìn)親子間的感情交流,，使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo)。

3.通過體育游戲的活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識(shí)以及通過努力,，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范,。

5.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

6.愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

拱形門12個(gè),、平衡木兩組,、體操棍6根、紙球6個(gè),、塑料水桶6個(gè),、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽

爸爸,、媽媽和孩子

1.清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處,，終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶,，跑到中畫兩個(gè)圈,，起跑線、第一個(gè)圈,、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等,，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi),，孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開始時(shí),，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,，又把紙棍傳給孩子,，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門,，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi),?；顒?dòng)規(guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn),，再和孩子一同回到起點(diǎn),。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

2.過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子,，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),。注意爸爸的雙腳不能著地，否則,，將中途退場(chǎng),。

3.坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面,，父母抬著孩子,，往前走，先到者為勝,。

1.安全第一,，比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全,。

2.家長(zhǎng)和孩子齊參與,。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者,，要積極參與,，做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3.公平原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng),，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,，體驗(yàn)成功的快樂,。

1.幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)來園后,，先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道,。

2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多,、場(chǎng)地較大,，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則，做文明觀眾,、文明選手,，不隨便離開場(chǎng)地,。

4.家長(zhǎng)和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮,。

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日,，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級(jí)部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我,、超越自我的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。讓孩子們?cè)诳鞓返墓?jié)日中展現(xiàn)自我,，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

兒童節(jié)的幼兒教案中班篇五

通過開展慶?；顒?dòng),，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí),，培養(yǎng)一份純真的愛國(guó)之心,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。

體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2,、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的'理念,，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的,、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動(dòng),，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。

兒童節(jié)的幼兒教案中班篇六

為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食天地,，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí),，讓他們過一個(gè)別開生面的六一，感受六一的快樂,，享受快樂童年,，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng),，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康,。

讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。

在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。

美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年

活動(dòng)一：5月31日——主題活動(dòng)《happy美食節(jié)》

通過談話,、視屏欣賞,、美食制作等活動(dòng)，了解各國(guó)的美食文化,，對(duì)各國(guó)的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣,。

美食節(jié)口號(hào)：“綠色美味、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長(zhǎng)”

1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員,，并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持,。

2.與保健醫(yī)生交流，做好營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作,。

3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂,。

4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗,、回憶,、與父母交流等方法，了解美食的名稱,、味道,、制作方法等。

1.場(chǎng)地布置：各班自己負(fù)責(zé),，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,，電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt。

2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳,。

3.盤,、碟、一次性杯,、手套,、帽子、口罩,、筷子等,。

人員安排：

總指揮：

制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào)：

醫(yī)療：

攝像,、照相,、信息：各班家委會(huì)成員及蔣勤勤，活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處

文明督導(dǎo)員：

新聞稿：

一、說美食(9:00——9:20)

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國(guó)際美食,。

2.針對(duì)本班美食,，讓幼兒說一說自己的認(rèn)識(shí)。

二,、看美食(9:20——9:30)

觀看相關(guān)視屏,，讓幼兒對(duì)美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。

三,、做美食(9:30——10:30)

各班分別制作其中一種美食,。

四、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進(jìn)行接待,。

2.每位幼兒自帶盤子，筷子,、勺子由各班提供,。

美食制作安排：

1.美味點(diǎn)心區(qū)

主辦班級(jí)：小一班、大二班

內(nèi)容：酒釀圓子,、餛飩

2.美味飯團(tuán)區(qū)

主辦班級(jí)：中一班,、中二班

內(nèi)容：韓國(guó)紫菜包飯、臺(tái)灣飯團(tuán)

3.樂享拌面區(qū)

主辦班級(jí)：小二班

內(nèi)容：意大利面

4.面包新語(yǔ)區(qū)

主辦班級(jí)：大一班

內(nèi)容：三明治,、各類飲料

五,、評(píng)美食

給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙,，最后統(tǒng)計(jì)),，評(píng)選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀,。

從信息反饋中,，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng),，總之,，這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,。