作為一名教師,,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡。
兒童節(jié)的幼兒教案中班篇一
1.激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的向往,。教師在“六一”前夕,,通過談話提出問題:“馬上要過什么節(jié)日了?”
2.與幼兒討論了解節(jié)日的辦法。教師引導(dǎo):“老師也在收集資料,,小朋友也可以收集資料,,我們大家一起來交流”。
3.討論收集資料的辦法,。教師鼓勵(lì)幼兒用找報(bào)紙,、上網(wǎng)、看書,、問成人等方法尋找答案,。
1.廢舊紙盒、各種彩紙,、書寫紙筆等,。
2.幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用,。
活動(dòng)流程安排
1.教師引導(dǎo)幼兒按組為單位作為一個(gè)合作小組,,討論本組的慶祝方式。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來,。
2.準(zhǔn)備什么材料由小組做記錄,,分頭收集。
3.師生共同商定活動(dòng)日期。
4.幼兒向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),。自己設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函,,教師提示邀請(qǐng)函的要素(時(shí)間、地點(diǎn),、活動(dòng)內(nèi)容)缺一不可,,自己帶回家交給父母。
5.教師在活動(dòng)開展之前了解每個(gè)小組的設(shè)計(jì)情況,,做到有針對(duì)性地提出改進(jìn)的意見,。
6.師生共同布置活動(dòng)場(chǎng)地和環(huán)境。
一,、集體談話活動(dòng)
1.師:兒童節(jié)快要到了,,我們都查過資料,誰(shuí)來告訴我們兒童節(jié)是怎么來的?
2.進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性:“今天我們小朋友特別能干,,自己把爸爸媽媽請(qǐng)來和我們一起慶祝節(jié)日。我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎,。在活動(dòng)的最后我要向家長(zhǎng)公布一個(gè)我和孩子們之間的秘密”,。
3.師:“老師知道,爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準(zhǔn)備,,老師和小朋友都特別想知道”,,請(qǐng)小朋友來告訴大家。幼兒逐一發(fā)言,,教師作必要的點(diǎn)評(píng),。
5.師:“剛才小朋友們將自己的爸爸媽媽為我們節(jié)日所做的事情都告訴我們了。你們聽了有什么感覺?”“是不是覺得爸爸媽媽特別愛護(hù)和關(guān)心我們?”“我們?cè)鯓幼霾拍軋?bào)答爸爸媽媽對(duì)我們的愛呢?”“平時(shí)應(yīng)該怎樣做呢?”
二,、幼兒表演自己排練的節(jié)目
1.你們都準(zhǔn)備了什么節(jié)目?請(qǐng)幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設(shè)計(jì)告訴大家,。其他小朋友可以補(bǔ)充。
2.每組將自己設(shè)計(jì)好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看,。有的是表演歌舞,、兒歌朗誦、武術(shù)表演,,還有的合作畫一幅畫請(qǐng)爸爸媽媽欣賞,。教師提示幼兒表演節(jié)目時(shí)可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加。如:用簡(jiǎn)單的樂器伴奏,、和著節(jié)奏鼓掌等,。
三、邀請(qǐng)爸爸媽媽和我一起表演
方式一:以家庭為單位表演節(jié)目
方式二:家長(zhǎng)單獨(dú)表演節(jié)目
方式三:家長(zhǎng)參與到小組表演中
四,、活動(dòng)結(jié)束
說一說和家人一起表演節(jié)目的不同感受,,教師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。
兒童節(jié)的幼兒教案中班篇二
1,、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng),、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中,,體驗(yàn)與同伴,、老師一起過兒童節(jié)的快樂。
2,、培養(yǎng)幼兒的合作,、交往能力。
3,、感受幫助他人,,奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂,從而激發(fā)孩子樂于助人,、關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感。
4,、愿意與同伴分享,、交流,感覺節(jié)日的氣氛,。
5,、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。
6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng),。
20xx年5月29日——5月31日
幼兒園、城南公園,、福利院
幼兒園全體幼兒,、教職員工
1、 以年級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備:選擇音樂,,構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn),,富有童趣,有特色的節(jié)目,。
2,、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝,、道具制作等),。
3,、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院),。
4,、各班對(duì)幼兒做好安全、文明,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等教育。
5,、各班主班老師寫好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案,。
負(fù)責(zé)人安排:
活動(dòng)總監(jiān):
園內(nèi)場(chǎng)地布置:
外出場(chǎng)地聯(lián)系:
座位安排:
服裝道具:
后勤保障:
會(huì)場(chǎng)秩序: 各班老師
錄 像:
拍 照:
音 響:
主 持:
安 全:
園內(nèi)活動(dòng)
(一)園長(zhǎng)致詞
(二)升國(guó)旗
(三)演出
1、大合唱:陽(yáng)光樂園 六一的歌 表演者:全體師生
園外活動(dòng)
(一)游城南公園
托,、大班幼兒于5月30日,,小、中班幼兒于5月31日游城南公園,。
具體項(xiàng)目:蜜蜂樂園,、自控飛碟、火車,、雙人樂園,。
(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂設(shè)施,確保安全,,具體安排見各班活動(dòng)方案。)
(二)走進(jìn)福利院
大班幼兒帶上節(jié)目,、禮物與祝福走進(jìn)福利院,,與福利院的孩子一起慶六一。
(大班老師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想,、物質(zhì),、精神準(zhǔn)備,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,,具體安排見大班活動(dòng)方案。)
1,、本次外出活動(dòng),,全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問題。
2,、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí),,教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔,將食物,、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱,,做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,。
《兒童節(jié)》這個(gè)單元,孩子們還是非常感興趣的,,積極性也比較高,,只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng)。通過這樣的活動(dòng),,不止能夠鍛煉孩子的自理能力,,還能從小教育孩子做自己力所能及的事,培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣,。
兒童節(jié)的幼兒教案中班篇三
1,、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng)
2,、在交談和結(jié)伴交談時(shí),,注意傾聽并能圍繞話題談話
3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福
4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛,。
5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
1,、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)
2,、布置活動(dòng)教室,在班級(jí)中營(yíng)造濃烈的歡度"六一"的氣氛,。
1,、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,,引出談話話題
2,、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物
3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶?;顒?dòng)
4,、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動(dòng)
集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲,。
孩子們都非常開心,。活躍,。如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好,。
兒童節(jié)的幼兒教案中班篇四
20xx年5月24日
幼兒園主道
主持人——王月,裁判——王鳳杰 劉紅學(xué)
1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng)是一起游戲的氛圍,,從而渡過一個(gè)幸福,、快樂的“六一”兒童節(jié)。
2.讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情,,增進(jìn)親子間的感情交流,,使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo)。
3.通過體育游戲的活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識(shí)以及通過努力,,達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。
4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,,從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范,。
5.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。
6.愿意參加活動(dòng),,感受節(jié)日的快樂。
拱形門12個(gè),、平衡木兩組,、體操棍6根、紙球6個(gè),、塑料水桶6個(gè),、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽
爸爸,、媽媽和孩子
1.清理廢紙球
玩法:媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處,,終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶,,跑到中畫兩個(gè)圈,,起跑線、第一個(gè)圈,、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等,,爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi),,孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開始時(shí),,媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,,把紙棍傳給爸爸,再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,,又把紙棍傳給孩子,,然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,鉆過門,,把紙球撿進(jìn)桶內(nèi),?;顒?dòng)規(guī)則:紙球不能出自己的跑道,家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn),,再和孩子一同回到起點(diǎn),。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。
2.過河
玩法:媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,,讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子,,雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,,進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),。注意爸爸的雙腳不能著地,否則,,將中途退場(chǎng),。
3.坐花轎
玩法:由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,孩子騎在上面,,父母抬著孩子,,往前走,先到者為勝,。
1.安全第一,,比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全,。
2.家長(zhǎng)和孩子齊參與,。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來,家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者,,要積極參與,,做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3.公平原則?;顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng),,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,,體驗(yàn)成功的快樂,。
1.幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋,家長(zhǎng)來園后,,先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道,。
2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多,、場(chǎng)地較大,,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則,做文明觀眾,、文明選手,,不隨便離開場(chǎng)地,。
4.家長(zhǎng)和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則,聽從主持人和裁判的指揮,。
六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日,,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我們中級(jí)部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),,為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我,、超越自我的平臺(tái),為家長(zhǎng)提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。讓孩子們?cè)诳鞓返墓?jié)日中展現(xiàn)自我,,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。
兒童節(jié)的幼兒教案中班篇五
通過開展慶?;顒?dòng),,為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí),,培養(yǎng)一份純真的愛國(guó)之心,,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。
體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。
了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
2,、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》
3,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
"六一"應(yīng)該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的'理念,,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的,、有趣的事物,,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動(dòng),,取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。
兒童節(jié)的幼兒教案中班篇六
為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食天地,,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí),,讓他們過一個(gè)別開生面的六一,感受六一的快樂,,享受快樂童年,,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng),,并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身體健康,。
讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。
在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。
美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年
活動(dòng)一:5月31日——主題活動(dòng)《happy美食節(jié)》
通過談話,、視屏欣賞,、美食制作等活動(dòng),了解各國(guó)的美食文化,,對(duì)各國(guó)的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣,。
美食節(jié)口號(hào):“綠色美味、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長(zhǎng)”
1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員,,并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持,。
2.與保健醫(yī)生交流,做好營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作,。
3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂,。
4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。
5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗,、回憶,、與父母交流等方法,了解美食的名稱,、味道,、制作方法等。
1.場(chǎng)地布置:各班自己負(fù)責(zé),,進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,,電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt。
2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳,。
3.盤,、碟、一次性杯,、手套,、帽子、口罩,、筷子等,。
人員安排:
總指揮:
制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào):
醫(yī)療:
攝像,、照相,、信息:各班家委會(huì)成員及蔣勤勤,活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處
文明督導(dǎo)員:
新聞稿:
一、說美食(9:00——9:20)
1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國(guó)際美食,。
2.針對(duì)本班美食,,讓幼兒說一說自己的認(rèn)識(shí)。
二,、看美食(9:20——9:30)
觀看相關(guān)視屏,,讓幼兒對(duì)美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。
三,、做美食(9:30——10:30)
各班分別制作其中一種美食,。
四、享美食(10:30——11:30)
1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,,保育員在本班中進(jìn)行接待,。
2.每位幼兒自帶盤子,筷子,、勺子由各班提供,。
美食制作安排:
1.美味點(diǎn)心區(qū)
主辦班級(jí):小一班、大二班
內(nèi)容:酒釀圓子,、餛飩
2.美味飯團(tuán)區(qū)
主辦班級(jí):中一班,、中二班
內(nèi)容:韓國(guó)紫菜包飯、臺(tái)灣飯團(tuán)
3.樂享拌面區(qū)
主辦班級(jí):小二班
內(nèi)容:意大利面
4.面包新語(yǔ)區(qū)
主辦班級(jí):大一班
內(nèi)容:三明治,、各類飲料
五,、評(píng)美食
給每位幼兒一個(gè)小貼貼,請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙,,最后統(tǒng)計(jì)),,評(píng)選“最喜歡的美食”,并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀,。
從信息反饋中,,我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),增強(qiáng)孩子的自信心,,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動(dòng),,總之,,這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,,增進(jìn)了親子之間的情感交流,,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),,我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,。