作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量。那么教案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

兒童節(jié)的幼兒教案中班篇一

1.激發(fā)幼兒對節(jié)日的向往,。教師在“六一”前夕,，通過談話提出問題：“馬上要過什么節(jié)日了?”

2.與幼兒討論了解節(jié)日的辦法,。教師引導：“老師也在收集資料，小朋友也可以收集資料,，我們大家一起來交流”,。

3.討論收集資料的辦法。教師鼓勵幼兒用找報紙,、上網(wǎng),、看書、問成人等方法尋找答案,。

1.廢舊紙盒,、各種彩紙、書寫紙筆等,。

2.幼兒園內(nèi)的角色游戲材料,、區(qū)域材料都可供幼兒使用。

活動流程安排

1.教師引導幼兒按組為單位作為一個合作小組,，討論本組的慶祝方式,。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來。

2.準備什么材料由小組做記錄,，分頭收集,。

3.師生共同商定活動日期。

4.幼兒向家長發(fā)出邀請,。自己設計邀請函,，教師提示邀請函的要素(時間、地點,、活動內(nèi)容)缺一不可,，自己帶回家交給父母。

5.教師在活動開展之前了解每個小組的設計情況,，做到有針對性地提出改進的意見,。

6.師生共同布置活動場地和環(huán)境。

一,、集體談話活動

1.師：兒童節(jié)快要到了,，我們都查過資料，誰來告訴我們兒童節(jié)是怎么來的?

2.進一步激發(fā)幼兒參與活動的積極性：“今天我們小朋友特別能干,，自己把爸爸媽媽請來和我們一起慶祝節(jié)日,。我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎。在活動的最后我要向家長公布一個我和孩子們之間的秘密”,。

3.師：“老師知道,，爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準備，老師和小朋友都特別想知道”,，請小朋友來告訴大家,。幼兒逐一發(fā)言，教師作必要的點評,。

5.師：“剛才小朋友們將自己的爸爸媽媽為我們節(jié)日所做的事情都告訴我們了,。你們聽了有什么感覺?”“是不是覺得爸爸媽媽特別愛護和關心我們?”“我們怎樣做才能報答爸爸媽媽對我們的愛呢?”“平時應該怎樣做呢?”

二、幼兒表演自己排練的節(jié)目

1.你們都準備了什么節(jié)目?請幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設計告訴大家,。其他小朋友可以補充,。

2.每組將自己設計好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看。有的是表演歌舞,、兒歌朗誦,、武術表演，還有的合作畫一幅畫請爸爸媽媽欣賞,。教師提示幼兒表演節(jié)目時可以邀請爸爸媽媽一起參加,。如：用簡單的樂器伴奏,、和著節(jié)奏鼓掌等。

三,、邀請爸爸媽媽和我一起表演

方式一：以家庭為單位表演節(jié)目

方式二：家長單獨表演節(jié)目

方式三：家長參與到小組表演中

四,、活動結(jié)束

說一說和家人一起表演節(jié)目的不同感受，教師總結(jié),，活動結(jié)束,。

兒童節(jié)的幼兒教案中班篇二

1、讓幼兒在積極參與表演活動,、玩大型玩具,、社會體驗中，體驗與同伴,、老師一起過兒童節(jié)的快樂,。

2、培養(yǎng)幼兒的合作,、交往能力,。

3、感受幫助他人,，奉獻愛心所獲得的快樂,，從而激發(fā)孩子樂于助人、關愛他人,、關愛社會的責任感,。

4、愿意與同伴分享,、交流,，感覺節(jié)日的氣氛。

5,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

6,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

20xx年5月29日——5月31日

幼兒園,、城南公園、福利院

幼兒園全體幼兒,、教職員工

1,、 以年級為單位作好文藝表演的準備：選擇音樂，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點，富有童趣,，有特色的節(jié)目,。

2、做好各項后勤保障工作(如會場布置,、服裝,、道具制作等)。

3,、聯(lián)系場地(城南公園、福利院),。

4,、各班對幼兒做好安全、文明,、紀律,、衛(wèi)生等教育。

5,、各班主班老師寫好六一活動方案和安全預案,。

負責人安排：

活動總監(jiān)：

園內(nèi)場地布置：

外出場地聯(lián)系：

座位安排：

服裝道具：

后勤保障：

會場秩序： 各班老師

錄 像：

拍 照：

音 響：

主 持：

安 全：

園內(nèi)活動

(一)園長致詞

(二)升國旗

(三)演出

1、大合唱：陽光樂園 六一的歌 表演者：全體師生

園外活動

(一)游城南公園

托,、大班幼兒于5月30日,，小、中班幼兒于5月31日游城南公園,。

具體項目：蜜蜂樂園,、自控飛碟、火車,、雙人樂園,。

(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點選擇游樂設施，確保安全,，具體安排見各班活動方案,。)

(二)走進福利院

大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進福利院,，與福利院的孩子一起慶六一,。

(大班老師在活動前給幼兒作好各種思想、物質(zhì),、精神準備,，確保活動順利進行,，具體安排見大班活動方案,。)

1、本次外出活動,，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的安全問題,。

2,、在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔,，將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱,，做個講衛(wèi)生的好孩子。

《兒童節(jié)》這個單元,，孩子們還是非常感興趣的,，積極性也比較高，只是在進行操作方面時的常規(guī)還需要加強,。通過這樣的活動,，不止能夠鍛煉孩子的自理能力,，還能從小教育孩子做自己力所能及的事,，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習慣。

兒童節(jié)的幼兒教案中班篇三

1,、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,，談論在節(jié)目里的活動

2,、在交談和結(jié)伴交談時,，注意傾聽并能圍繞話題談話

3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福

4,、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

5、體驗人們互相關心的美好情感,。

1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動

2,、布置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛,。

1,、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,，感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,，引出談話話題

2,、教師引導幼兒談論"六一"兒童節(jié)收到的禮物

3,、教師引導幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶?；顒?/p>

4、幼兒自由結(jié)伴談話,，說說家庭里的"六一"活動

集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲,。

孩子們都非常開心,?；钴S,。如果準備的更充分肯定更好,。

兒童節(jié)的幼兒教案中班篇四

20xx年5月24日

幼兒園主道

主持人——王月,，裁判——王鳳杰 劉紅學

1.創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長是一起游戲的氛圍,，從而渡過一個幸福,、快樂的“六一”兒童節(jié),。

2.讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情,，增進親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導,。

3.通過體育游戲的活動,，增強幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力,，達到目標的成功喜悅,。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,，從而加強其各種行為規(guī)范,。

5.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識,。

6.愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

拱形門12個,、平衡木兩組,、體操棍6根,、紙球6個,、塑料水桶6個,、泡沫墊每個家庭兩塊,。

運動會游戲比賽

爸爸,、媽媽和孩子

1.清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點處,，終點處畫一條線、放一個木桶,，跑到中畫兩個圈,，起跑線,、第一個圈,、第二個圈,、終點線之間的間隙相等,，爸爸站在第一個圈內(nèi),，孩子站在第二個圈內(nèi),。游戲開始時，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,，又把紙棍傳給孩子,，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,，鉆過門,，把紙球撿進桶內(nèi)?；顒右?guī)則：紙球不能出自己的跑道,，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點，再和孩子一同回到起點,。幼兒提桶進入第二個環(huán)節(jié)。

2.過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子,，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,，進入第三個環(huán)節(jié),。注意爸爸的雙腳不能著地,，否則,，將中途退場,。

3.坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,，孩子騎在上面,，父母抬著孩子,，往前走,，先到者為勝,。

1.安全第一，比賽第二,。必須保證每一個孩子的安全。

2.家長和孩子齊參與,。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,，家長不再是單純的觀眾和欣賞者,，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3.公平原則,?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則,，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂,。

1.幼兒與家長穿上運動裝和運動鞋,，家長來園后，先到孩子所在的班級報道,。

2.運動員家庭在老師帶領下進入比賽場地,。

3.參加活動的人數(shù)較多,、場地較大,，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則,，做文明觀眾,、文明選手，不隨便離開場地,。

4.家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮,。

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運動會活動，為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我,、超越自我的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機會,。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

兒童節(jié)的幼兒教案中班篇五

通過開展慶?；顒樱瑸樽屓w幼兒在感受節(jié)日氣氛,，體驗童年幸福與快樂的同時,，培養(yǎng)一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。

體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練團體操《火紅的旗幟》

3,、準備活動獎品和獎狀,。

"六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的'理念,，善于傾聽孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話,。通過一系列活動,，取得了幼兒家長雙豐收,。

兒童節(jié)的幼兒教案中班篇六

為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一,，感受六一的快樂，享受快樂童年,，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,，促進幼兒身體健康。

讓學生了解節(jié)日的習俗,。

在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛,。

美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年

活動一：5月31日——主題活動《happy美食節(jié)》

通過談話,、視屏欣賞,、美食制作等活動，了解各國的美食文化,，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

美食節(jié)口號：“綠色美味,、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長”

1.邀請個別家委會成員,，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。

2.與保健醫(yī)生交流,，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作,。

3.各班準備相關美食節(jié)音樂。

4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物,。

5.引導幼兒通過品嘗,、回憶、與父母交流等方法,，了解美食的名稱,、味道、制作方法等,。

1.場地布置：各班自己負責,，進行精致地準備,，電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt,。

2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳,。

3.盤,、碟,、一次性杯、手套,、帽子,、口罩,、筷子等,。

人員安排：

總指揮：

制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào)：

醫(yī)療：

攝像,、照相、信息：各班家委會成員及蔣勤勤,，活動后照片匯總至徐繼娜處

文明督導員：

新聞稿：

一、說美食(9:00——9:20)

1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食,。

2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的認識,。

二,、看美食(9:20——9:30)

觀看相關視屏,，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解,。

三、做美食(9:30——10:30)

各班分別制作其中一種美食,。

四,、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進行接待,。

2.每位幼兒自帶盤子,，筷子,、勺子由各班提供,。

美食制作安排：

1.美味點心區(qū)

主辦班級：小一班、大二班

內(nèi)容：酒釀圓子,、餛飩

2.美味飯團區(qū)

主辦班級：中一班,、中二班

內(nèi)容：韓國紫菜包飯、臺灣飯團

3.樂享拌面區(qū)

主辦班級：小二班

內(nèi)容：意大利面

4.面包新語區(qū)

主辦班級：大一班

內(nèi)容：三明治,、各類飲料

五,、評美食

給每位幼兒一個小貼貼,，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統(tǒng)計),，評選“最喜歡的美食”,，并頒發(fā)相應獎狀,。

從信息反饋中,，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的機會,，還給我們和幼兒園送來了很多祝福,，我們看了都非常感動,，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的,，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作,，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”,。