人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

感恩教師節(jié)作文600字初二 感恩教師節(jié)作文600字高中篇一

到了小智家,，我們聊了一會兒，我拿著《作文選》就回家了,。這時候,，已經(jīng)是10點多中了，刺骨的……寒風(fēng)猛烈的刮著,，這時,，我看見黃老師家的燈還亮著，我向里面望去,，黃老師還在批改作文,。這時，她的身上披著皮襖,，右手拿著紅筆,，左手翻著我們的作文本，右手中的那支紅筆有時畫著一個個圓圈，有時畫著一條條波浪線,、橫線——忽然黃老師開始咳嗽了,，咳嗽聲已沙啞了，她放下筆,，取了幾顆藥丸,，倒了一杯白開水服了。我看了這一切差點兒喊出聲來：黃老師??！時間已不早了，您該睡了吧,，今天太冷了,，這樣下去會生病的……

回到家里，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著覺,。我心里想著：我有這樣好的老師,，我怎么能這樣頑皮，這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢,？我一定要改過自新,，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績向老師匯報,！

我們的老師不但教學(xué)認(rèn)真,，而且還很關(guān)心同學(xué)。

有一天,，我生病伏發(fā)了高燒,，雖然打了針，吃了藥,，但是還沒有退燒,。因為我怕學(xué)習(xí)跟不上，所以我還是堅持到校上課,。我為了不讓同學(xué)們和老師知道我生病了,，我就坐在自己的座位上很認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。上課鈴響了,，老師走了進(jìn)來,，環(huán)視了同學(xué)們一遍，打開課本,，一邊讀課文,，一邊向我這邊走來。到了我身邊她用手摸了摸我的額頭,，皺著眉頭的說：“小明,，你生病了,?！蔽尹c了點頭,，黃老師把我叫到辦公室。她從抽屜里拿出了一包藥粉和一瓶白花油,，再端來一杯熱氣騰騰的白開水,。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太陽穴,。漸漸地,，我的頭有點兒不痛了。白開水也快涼了,，這時,，黃老師把藥粉倒進(jìn)我的嘴里，叫我把水喝了才不會那么苦,。服藥后,，我躺在老師的懷里，這時一股暖流涌上我的心頭,，頓時,，我篩豆子般的淚水直往下掉。老師看見了,，皺著眉頭問：“小明,，是不是頭更痛了？”我只是搖了搖頭,。我心里想：過去,，我一直唱著這么一支歌遙《世上只有媽媽好》，可是,，現(xiàn)在我卻要說老師比媽媽還要好,。

朋友們，我有這樣好的老師你們有嗎,？

感恩教師節(jié)作文600字初二 感恩教師節(jié)作文600字高中篇二

還記得讀書時,，每當(dāng)教師節(jié)，總激情昂溢地寫點祝福語送于老師,，以表師生情誼,。曾記得當(dāng)初寫的《老師，我愛你》《紅燭贊》等這些幼稚的小詩,，雖然沒什么造詣,，但是字字流露的都是真情實感，總覺得很溫馨,，那是一種純真的贊美與感恩,。而如今，光陰似水，走過了“一寸光陰一寸金”的年代,，一晃二十幾年過去了,，把一切都變成了回憶，能記起的點點滴滴都是感動,。

少兒時,，為我第一次系上紅領(lǐng)巾的那位啟蒙老師，他當(dāng)時的每一個動作與專注的神情,，我怎么會忘記,！還記得那年“六一”兒童節(jié)，那位悄然把一個雞蛋塞入我衣兜的老師,，她只是微微一笑示意我必須收下,，我沒有感激卻心存感恩，這是最珍貴的禮物,。也記得……

讀初中時,，我偏愛數(shù)學(xué)，課上我總愛“鉆牛角尖”,，因為一道題總與老師爭論不息,，老師的那句善意的“搗蛋鬼”卻成了對我的鼓勵。語文課我經(jīng)歷了許多老師,，我當(dāng)時不愛學(xué)語文,，但有一位老師影響了我，他上課時儀表莊重而灑脫,，與不修邊幅成了鮮明的對比,，最拿手的是那一手工整的板書，還有課文分析的講解,，因而我愛上了語文,，我當(dāng)時立志：要把字寫好，把作文作好,！那時我寫出了第一首自認(rèn)為滿意的小詩《感謝你呀,，大地母親！》,。還有,，還有……

高中時，我懷著上大學(xué)的夢踏入了校門,，在外地借讀當(dāng)時也受到了歧視,，是一位初中的老師幫我解決了一切難題，從入學(xué)到就讀,，連班都是他給挑選的,，這位老師二十多年未曾謀面,，但心里一直牽掛著他。

學(xué)生時代,，我也算是個“調(diào)皮鬼”,，當(dāng)時為作弄了老師而粘粘自喜，自己當(dāng)了老師才真真明白：當(dāng)時老師的寬容與厚愛,。

教師節(jié)到了，一生所經(jīng)歷的老師有多少,，真還沒有統(tǒng)計過,，我感謝我經(jīng)歷過的每一位老師！

我現(xiàn)在就是一名教師,，所以我也要向我的老師一樣做好自己的本職工作,，關(guān)愛自己的學(xué)生。我想,，只要對學(xué)生付出了真情,，付出了愛，才能收獲到學(xué)生的尊重與愛戴,，教師的尊嚴(yán)不是建立在對學(xué)生的苛刻之上的,，對學(xué)生嚴(yán)加教導(dǎo)是對的，但賞識教育不能忽視,，贊美也許更有效,，也不能包庇學(xué)生的過錯，可不能不聞不問,，恩恩怨怨方能結(jié)下深情,，沒有師生情誼的教育是最失敗的教育。

我記下這些的目地是我們教師也要感恩老師,，能坦坦蕩蕩地做一名教師也許是最好的教師,。

教師節(jié)快樂！

感恩教師節(jié)作文600字初二 感恩教師節(jié)作文600字高中篇三

秋風(fēng)瑟瑟,，落葉起舞,。啊，又是一載,！一片片枯黃的葉子悄無聲息地落下,，一株株嫩綠的小苗競相長大。老黃葉回到土壤中,，繼續(xù)為新葉奉獻(xiàn),。這是生命的輪回，大自然不變的定律,。那黃葉落在地上,，也落在我的心里,，我不禁沉思，這不就是教師們的寫照嗎,？

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師是知識的傳播者,，老師像一只螢火蟲，為我照亮了知識的道路直至最后一絲光亮耗盡,；老師如一位向?qū)?，引領(lǐng)我們打開智慧的大門；老師似一只辛勤的蜜蜂,，孜孜不倦地把知識授予我們,。老師，您是大樹,，我是小草,，在您的綠蔭下快了的成長，您是園丁我就是花朵,，在您的辛勤澆灌下我們會更加美麗,；老師，您是巍峨的的高山,，給了我們榜樣的力量,！

是誰？把你從泥潭中扶起,，給了你無盡的知識,？是誰，教會你怎樣做人,？是老師,。老師，如果黑板是浩瀚的大海,，您就是海上一名優(yōu)秀的水手,。鈴聲想起時，您用教鞭做槳,，努力滑動船只,，為我們開辟出一片知識的天地。桌上難題如暗礁一般,，您的手一揮,，在空中劃出一條弧線，可是,，又有誰了解你的辛老呢,？您窗前久久不滅的燈光照亮我們的心房,；您在作業(yè)本上打的紅勾鼓勵者我們；您滴下的汗水滋潤我們的心田,，老師,，您辛苦了！粉筆染白了你的額頭,，小小的講臺占據(jù)了您的青春,。可你,，不顧自己的身體,，仍然為我們操勞著。

當(dāng)我們有進(jìn)步時,，您就露出了一絲笑容,，當(dāng)我們成績下滑時,，您就著急,，犧牲了自己寶貴的時間來為我們講題；當(dāng)我們生病時,，您就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，像慈母般照顧我們，有時,，我們真想教您一聲“母親,！”

千言萬語也不能表達(dá)我的情感，鮮花與禮物更顯示不了我對你的感激,，我無以回報,，只能努力學(xué)習(xí)，將來報答您,。

老師,，您的音頻笑貌都印在我的腦海里，我知道,，無論是贊揚還是批評,，都代表您對我的愛。在愛的鼓舞下,，努力地向前奔去,。最后，讓我在教師節(jié)的末尾,，為您唱首贊歌,，給您獻(xiàn)上一句我最真摯的祝福：“老師，教師節(jié)快樂”,。

感恩教師節(jié)作文600字初二 感恩教師節(jié)作文600字高中篇四

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它高飛,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多······今天,，我要感恩我的老師,。

老師，您還記得嗎,？我跨進(jìn)校園的第一天,，您一見面，就俯身問我:“幾歲啦,？叫什么名字,？”看到您的笑容柔柔的，像媽媽一樣溫暖,，心中頓時溢滿依戀,，感覺您的聲音像丁冬的山泉那樣親切，似潺潺的溪水那樣甘甜,。再抬頭瞧您,，看見您的臉上寫滿了慈愛，從那一刻起,，我就愛上了您——老師,！

爸爸媽媽把我的手交到您的手里時，您便用溫暖,，柔軟的手,，無怨無悔地牽著我們這一群還在牙牙學(xué)語、懵懵懂懂的孩子,，向我們打開了知識的大門,，帶我們邁進(jìn)了的人生智慧的殿堂。這一牽就是六年??！

六年，兩千多個白晝和黑夜,，我們變了,，您把我們從無知的孩童，培育成全面發(fā)展的學(xué)生：從數(shù)“1”開始,，您教會我們做事要認(rèn)認(rèn)真真,；從寫“人”開始，您教會我們做人要堂堂正正,；從說“你好”開始,，您教會我們對人要胸懷博大,，從唱“起來，起來······”開始,，教育我們知道中國是個不屈的民族,。人生太多的開始都是您教會我們的，這里凝聚著您多少心血和汗水啊!當(dāng)我們迷茫時,，是您用知識引領(lǐng)我們走出黑暗,當(dāng)我們失敗時,，是您鼓勵的話語給了我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。老師您是大海,，我們是一條條小魚,，您讓我們在這知識的海洋里長大;老師您是“春蠶”、是“蠟燭”,、是“播種者”,、是“園丁”、“您是太陽底下最崇高的職業(yè)”,。

六年,，兩千多個白晝和黑夜，老師您變了,，您的腰身變得不再那么挺直,，白發(fā)不知不覺鉆進(jìn)青絲中,，我知道那是您伏案批改我們成堆作業(yè)的結(jié)果,，那是您俯身為我們系鞋帶的原因；我知道那是您為我們披星戴月,，那是落滿的粉塵,，您的額角變得有了皺紋；我知道那是您像媽媽一樣為我們操勞,，您的手變的粗糙了,，我知道那是您用雙手將我們一個個托舉了緣故。

感恩老師,，謝謝您的教導(dǎo),，我們終身受益；您的愛,，讓我感動一生,。

感恩老師，您“辛苦了”,！您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,。

感恩老師，您用人類最崇高的愛,，播種春天,，播種理想,，播種力量······

感恩教師節(jié)作文600字初二 感恩教師節(jié)作文600字高中篇五

有人把老師比作蠟燭，而我心中的這支蠟燭,，便是我的班主任,，曹老師。

曹老師在課堂上,，毫不吝嗇的授予我們知識,。在課下，她又像我們的媽媽似的關(guān)照我們,。同學(xué)之間,，誰要是有個頭疼腦熱的，她絕對是緊張到極限,。比如說：誰要是肚子疼,，她總是問這問那，向我們的媽媽似的,。記得前幾天,，我們在常規(guī)訓(xùn)練。善于觀察的曹老師看到宋全喜的臉色不對勁,。便問他怎么了,，原來是他肚子疼，想上廁所,?？墒牵貋碇?，臉色依然不對勁,，曹老師便讓他在桌子上趴一會。當(dāng)然,。曹老師也有鐵面無私的時候,，在給紅花臺上貼紅花的時候，該是誰的就是誰的,。還有,，在改作業(yè)的時候。她是對就是對,，錯就是錯,，對了就是一個紅勾，錯了就是一個紅叉,。曹老師最關(guān)心的當(dāng)然還是我們的學(xué)習(xí),，在調(diào)座位的時候，老師會讓一個好學(xué)生和一個學(xué)習(xí)差的學(xué)生坐在一起，讓好學(xué)生帶一下差學(xué)生,。

這就是我心目中的好老師,，我心目中的那支燃燒自己，點亮別人的那支蠟燭,。也許,此時此刻,她正在為她的學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè)呢!

有人把老師比作蠟燭,，而我心中的這支蠟燭，便是我的班主任,，曹老師,。

曹老師在課堂上，毫不吝嗇的授予我們知識,。在課下,，她又像我們的媽媽似的關(guān)照我們。同學(xué)之間,，誰要是有個頭疼腦熱的,，她絕對是緊張到極限。比如說：誰要是肚子疼,，她總是問這問那,，向我們的媽媽似的。記得前幾天,，我們在常規(guī)訓(xùn)練,。善于觀察的曹老師看到宋全喜的臉色不對勁。便問他怎么了,，原來是他肚子疼,，想上廁所?？墒?，他回來之后,，臉色依然不對勁,，曹老師便讓他在桌子上趴一會。當(dāng)然,。曹老師也有鐵面無私的時候,，在給紅花臺上貼紅花的時候，該是誰的就是誰的,。還有,，在改作業(yè)的時候。她是對就是對,，錯就是錯,，對了就是一個紅勾，錯了就是一個紅叉。曹老師最關(guān)心的當(dāng)然還是我們的學(xué)習(xí),，在調(diào)座位的時候,，老師會讓一個好學(xué)生和一個學(xué)習(xí)差的學(xué)生坐在一起，讓好學(xué)生帶一下差學(xué)生,。

這就是我心目中的好老師,，我心目中的那支燃燒自己，點亮別人的那支蠟燭,。也許,此時此刻,她正在為她的學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè)呢!