我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

家庭教育心得體會(huì)50字 家庭教育心得體會(huì)800字篇一

我們做家長(zhǎng)的，一定不要限制孩子的興趣愛(ài)好的發(fā)展,，孩子有自己的興趣,，能夠讓他更全面的發(fā)展。我知道很多的家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí),，在孩子學(xué)習(xí)階段,，不讓孩子去碰觸自己喜歡的，覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間,，所以就制止孩子去發(fā)展愛(ài)好,，這其實(shí)是錯(cuò)誤的教育方式。我覺(jué)得良好的教育孩子的方式,，就是更好的去贊同孩子的興趣和愛(ài)好的發(fā)展,，去培養(yǎng)他們這方面的發(fā)展，盡可能的打開(kāi)孩子的一個(gè)視野,。從小去培養(yǎng)他們的興趣,，在長(zhǎng)大的過(guò)程中有利于他們?nèi)フ业阶约旱娜松繕?biāo)，也是推動(dòng)孩子前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力。學(xué)習(xí)固然重要,，但不是死學(xué)習(xí),，而是要活學(xué)活用，再說(shuō)興趣也是在學(xué)習(xí)的范圍之內(nèi)的,，有了興趣,，怎么可能不愿意去學(xué)習(xí)呢？

勞動(dòng)是很重要的,，尤其是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，能夠在勞動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，能夠讓孩子更加憐惜父母,，更加懂得父母的艱辛,。在家適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)是有很大的作用的,。人類很多的重大成果,，都是從勞動(dòng)中產(chǎn)生的，所以培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的習(xí)慣,，孩子也會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立,，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，讓他們感受勞動(dòng)的快樂(lè),。一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人,，它的責(zé)任心肯定是不差的，而且還會(huì)幫助孩子在成長(zhǎng)這一個(gè)過(guò)程中得到成長(zhǎng),。

在一個(gè)家庭中,，最忌諱的就是對(duì)孩子過(guò)于的溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì)毀了孩子,，好的教育是賞罰分明,，孩子做錯(cuò)了，要讓孩子意識(shí)到自己犯錯(cuò)了,，懂得認(rèn)錯(cuò),，并進(jìn)行改正。在孩子做對(duì)事情,，也要給予獎(jiǎng)勵(lì)和夸贊,，在夸贊中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)更有上進(jìn)心,，他們明白做事做對(duì)做成功,，就能得到他人的夸獎(jiǎng)，是一種對(duì)他們的肯定,，那孩子也會(huì)變得自信和勤奮,。像我在家里,，如果孩子做錯(cuò)事了，我會(huì)引導(dǎo)他認(rèn)錯(cuò)道歉,，讓他為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,，所以現(xiàn)在他做事越來(lái)越有分寸，會(huì)努力的幫我做家務(wù),，會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起自己的事情,。

家庭里的教育對(duì)孩子成長(zhǎng)中的幫助是很大的，因而家庭教育一定要好,，才能培養(yǎng)出好的孩子出來(lái),。

家庭教育心得體會(huì)50字 家庭教育心得體會(huì)800字篇二

巴金曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始?！币环N良好的家庭教育,，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，也能培養(yǎng)出長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì)的能力,。想給孩子一個(gè)好的家庭教育,，讓孩子養(yǎng)成那些好習(xí)慣，成為受人尊敬的人,，您要先掌握一些家庭教育的知識(shí),。和您分享一些成功失或敗的教育方法，望您能體會(huì)出家庭教育的真諦,。

成功的家庭教育,，一定不能缺少夸獎(jiǎng),。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,，例如：有時(shí)作業(yè)做不出、沒(méi)有朋友,、怕寫(xiě)作文等,。我們首先不能忽視這些問(wèn)題的存在，然后要想盡辦法幫助解決,。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵(lì),、開(kāi)導(dǎo)尤為重要。如果家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你一定行的,，自己的事情自己能解決,，媽媽相信你?！焙⒆泳蜁?huì)充滿信心,。孩子與家長(zhǎng)之間的依賴心理，是家庭教育中不能不談的話題,，從孩子呱呱落地開(kāi)始,，家長(zhǎng)就肩負(fù)起了照顧孩子的重?fù)?dān),，因而，選擇適合的機(jī)會(huì),，教會(huì)孩子獨(dú)立自主,，讓孩子自己養(yǎng)成克服困難的意志，是成功家庭教育中很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),。每個(gè)人的好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣都要教育。懂得與孩子溝通的家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)孩子做事專心致志,，敏捷靈巧,，提高學(xué)習(xí)效率，孩子也比其他小朋友要高出一籌,。

面對(duì)孩子的同一個(gè)問(wèn)題,，一些家長(zhǎng)常常會(huì)這樣做，家長(zhǎng)不分時(shí)間按場(chǎng)合的過(guò)度夸獎(jiǎng)孩子,，讓孩子的自信轉(zhuǎn)變成自負(fù),，因此“夸”要注意技巧，也要注重方式,、方法,。孩子考試成績(jī)一般或差時(shí)，不要給孩子世界末日之感,，多幫孩子找一些原因,，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎(jiǎng)，千萬(wàn)不能讓孩子失去信心?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,，家庭條件好了，隔代管教,，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了,。溺愛(ài)就會(huì)成為現(xiàn)代教育孩子不可避免的現(xiàn)象。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦,，父母給孩子盛飯,，孩子隨意差遣父母，失去自理能力,。家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn),，同時(shí)也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣，才能讓孩子成長(zhǎng)起來(lái)?，F(xiàn)在的孩子智商都較高,，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯,，一邊做作業(yè)一邊講話,，或者要大人陪伴做作業(yè),。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好,，到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩,。家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完做好，否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時(shí)間較長(zhǎng),，失去學(xué)習(xí)興趣,，被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。

總結(jié)家庭教育的心得體會(huì),，智力發(fā)育,，情感教育及社會(huì)道德樣樣都不能缺少，只有全方面的教育好孩子,，才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家有用的人才,。想了解家庭教育的更多內(nèi)容，不妨關(guān)注本站家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享,，家庭教育和學(xué)校教育要協(xié)調(diào)一致,，家庭教育對(duì)孩子的影響，家庭教育的困惑,，家庭教育的方法,，家庭教育的重要性。

家庭教育心得體會(huì)50字 家庭教育心得體會(huì)800字篇三

近期,，透過(guò)學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我有很多收獲，使我認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ),，學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng),，只有家校互動(dòng)才能更有利于教育,。孩子健康成長(zhǎng),，此刻的教育事業(yè)發(fā)展迅速,，教育模式也多樣化,，這給家庭教育帶來(lái)了很大壓力。因此,，怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，就需要我們老師跟家長(zhǎng)不斷地提高對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好家庭教育工作,?？偨Y(jié)出了一些教育孩子的方法如下：

一、樹(shù)立孩子的人生觀跟價(jià)值觀

我教育孩子做人要有人生價(jià)值,，要學(xué)會(huì)什么是真,，什么是假,，什么是對(duì)，的什么是錯(cuò),，什么是美,，什么是丑，什么是善,，什么是惡,。做人要有一個(gè)人生計(jì)劃跟目標(biāo)，不能稀里糊涂過(guò)日子,，到老一事無(wú)成,，為了這個(gè)人生的計(jì)劃跟目標(biāo)，那就要好好學(xué)習(xí),，因?yàn)橹挥型高^(guò)不斷學(xué)習(xí)跟進(jìn)步,，獲取更多知識(shí)才能創(chuàng)造完美的未來(lái)。

二,、教育孩子凡事要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起

首先自我就要給孩子樹(shù)立良好榜樣,，關(guān)心孩子日常生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如生活跟學(xué)習(xí)狀況,，身體跟思想狀況,，如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)盡自我最大努力去幫忙解決,，家長(zhǎng)還要在家中準(zhǔn)備一些書(shū)籍跟學(xué)習(xí)資料,，不僅僅自我能夠?qū)W習(xí)，還能夠作為孩子的參考資料,?？傊晕矣袧摿獯鹁徒獯?，沒(méi)潛力解答,，就翻資料為孩子解答。

三,、家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)

比如尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是否好好上課,，能否按時(shí)完成作業(yè),，有沒(méi)有什么壓力等等。每次孩子回家,，家長(zhǎng)要跟孩子聊聊在校的狀況,。如發(fā)現(xiàn)新的狀況或有什么疑問(wèn)，就能及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通,，確保這樣那樣的問(wèn)題能及時(shí)教育并督促孩子加以糾正,。

四,、抓好平時(shí)學(xué)習(xí)外，還要幫忙孩子做好階段總結(jié)工作

尤其是每次考試之后,，要幫忙孩子分析錯(cuò)誤的原因,，哪方面有問(wèn)題，就說(shuō)明哪方面知識(shí)掌握不夠,，透過(guò)考試后檢查分析,，對(duì)的要加以鞏固，不足之處要采取補(bǔ)救措施,，一般方法與任課教師交換意見(jiàn)找到問(wèn)題,。另外安排同類型參考資料進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

五,、給孩子足夠空間,，讓他自由發(fā)展

在完成必要作業(yè)后，其他時(shí)光讓孩子自我安排,，而不是讓他學(xué)這個(gè),，學(xué)那個(gè)，一般孩子會(huì)做一些他感興趣的,，比如做手工,、畫(huà)畫(huà)，騎自行車,，看兒童節(jié)目,，只要有利于孩子身心健康活動(dòng)不干涉。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，如果把孩子鎖在必須范圍內(nèi),，身心得不到休息跟調(diào)整，就有可能適得其反,，使孩子產(chǎn)生逆反心理,，從而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣跟信心。

六,、在教育孩子時(shí),，我們要學(xué)會(huì)用童心來(lái)觀察孩子的內(nèi)心世界

作為家長(zhǎng)有時(shí)能夠是嚴(yán)厲的父母，有時(shí)還能夠是良師益友,，我們要有足夠的耐心跟信心,，用平跟寬廣的耐心,，沉著冷靜地去對(duì)待孩子做的事情,，成功了不要喜形于色，只要適當(dāng)表現(xiàn)跟鼓勵(lì)就能夠了,，失敗了也不要?dú)怵H,，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了,，不贊成不要大呼小叫，這樣會(huì)挫傷自尊心跟自信心,。

教育孩子沒(méi)有一個(gè)固定模式,，為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷探索學(xué)習(xí)，這對(duì)提高家庭教育質(zhì)量是很有益的,。

家庭教育心得體會(huì)50字 家庭教育心得體會(huì)800字篇四

我想,，孩子的教育于每個(gè)家庭而言都是重中之重，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注程度也是不言而喻的,，只是我們是怎樣關(guān)注的?我們關(guān)注的方向是什么?我們?cè)撛鯓尤ソ逃覀兊暮⒆?該怎樣引導(dǎo)我們的孩子?讓她們的人生能朝著正確,、積極的方向走下去。這是我的一個(gè)困惑,，我相信也是很多家長(zhǎng)的困惑,。11月的第三個(gè)周未，我有幸在青園小學(xué)的陽(yáng)春廳聽(tīng)到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座,，本人受益非淺,。

曹萍教授首先講到愛(ài)的能力，我是這樣理解的,，在親子關(guān)系中,，父母和孩子的愛(ài)是互相的，而且要讓雙方都感受得到,，只在雙方感受到了對(duì)方的愛(ài)時(shí),，才能說(shuō)明愛(ài)的表達(dá)方式是正確的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中孩子必須具備這個(gè)給予愛(ài)和感受愛(ài)的能力,，他的人生才會(huì)完整,。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn)。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢,，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意,，對(duì)父母的辛苦卻視而不見(jiàn);父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯,，而孩子卻還嫌飯菜不好吃,，挑肥撿瘦的;父母把最好吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃,，別人吃了就不行,。為什么會(huì)這樣，曹萍老師說(shuō)這是錯(cuò)誤的表達(dá)愛(ài)的方式造成的,，這樣的解釋讓我豁然開(kāi)朗,。我想我們給孩子愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，孩子們也沒(méi)有錯(cuò)，但一定要讓她感受到那是我們?cè)趷?ài)她,，同時(shí)也要給她愛(ài)我們的機(jī)會(huì),。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的。

在講座過(guò)程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng),、說(shuō),、寫(xiě)，勞動(dòng),，思考,。對(duì)我們家的小家伙，尤其那個(gè)寫(xiě)字,，我真的是很頭痛,。我覺(jué)得她對(duì)這個(gè)橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了，只要下筆,，寫(xiě)不到幾個(gè)字就要擦一下,，好象已經(jīng)形成習(xí)慣了。既耽誤時(shí)間,，作業(yè)本又不夠清潔,，而且書(shū)桌也總是很臟。曹萍教授說(shuō)的這個(gè)“落筆就對(duì)”,，我想應(yīng)該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練,。

勞動(dòng)可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)我深有感觸,。我們家的小家伙,，每到周末就最愛(ài)睡懶覺(jué)了，睡到十點(diǎn)不叫還起不來(lái),。記得有個(gè)周末,，大概是11月13日吧，那天我正好有點(diǎn)事脫不開(kāi)身,，她爬起來(lái)就直嚷餓,，沒(méi)辦法，我說(shuō)那你自已去買吧,，她興奮得跳起來(lái),，還做一個(gè)“耶”的手勢(shì)就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過(guò)馬路,，她小心翼翼的左邊看看,，再右邊看看，然后慢慢的走,，當(dāng)走到馬路對(duì)面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了,。我這才放心的回家，不一會(huì)兒，她就神氣的提著幾個(gè)包子回來(lái)了,，自已高高興興的在那里吃呢,，還興奮的說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好,，一到馬路邊兩邊都沒(méi)車，馬上就過(guò)去了，沒(méi)耽誤一點(diǎn)時(shí)間”,。接下來(lái)的幾個(gè)周末,，每次8點(diǎn)多鐘，我們大人都還沒(méi)起床,，她就趕緊爬起來(lái)去買早餐,，這幾周以來(lái)都是這樣堅(jiān)持的，她再?zèng)]有睡過(guò)懶覺(jué),。

曹教授所說(shuō)的孩子被肯定就會(huì)有自信,，其實(shí)就是通常所說(shuō)的賞識(shí)教育，但在生活中很多失敗的例子,，比如孩子經(jīng)受不起挫折等,。這就是曹教授所說(shuō)的一個(gè)“度”的把握。而且不管是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)都應(yīng)該有家長(zhǎng)的表達(dá)智慧在里面的,，一個(gè)表達(dá)的邏輯層次,，只有和孩子站在同一個(gè)層次去說(shuō)話，溝通才會(huì)有效,。

曹教授講了很多,，也講得很具體，其實(shí)從她的智慧里,，我學(xué)到得不是具體的方法,，我感受到的更多的是一種對(duì)父母的教育。家庭氛圍對(duì)孩子的影響,，父母價(jià)值觀對(duì)孩子的影響,，周圍人們的行為對(duì)孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用,，我想孩子的人生不是教育出來(lái)的,，是她自已走出來(lái)的，在這個(gè)人生道路上,，他該怎么選擇,，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動(dòng)分陰陽(yáng)”,，雖然說(shuō)的是世界萬(wàn)物,，但用在親子關(guān)系上的意思就是說(shuō)，成人的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話都會(huì)在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果,，如果這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果,，那對(duì)孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的教育,。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負(fù)面的,，那么這種行為對(duì)孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo)，對(duì)她的人生就是一種破壞,。相信家長(zhǎng)們都深有同感,，如果父母太嚴(yán)格，太霸道,，孩子就會(huì)撒謊,，而撒了謊，父母又會(huì)更嚴(yán)厲的批評(píng),，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆,。所以說(shuō)孩子有問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該多在自身上找找原因,，而不要過(guò)多的責(zé)怪孩子,。所以說(shuō)我們的教育是從有了孩子開(kāi)始的，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊囊幻骁R子,。在此用一句話告誡自已：“教育自已,，反思自已，然后影響孩子”,。

非常感謝能聽(tīng)到曹教授的講座,，生動(dòng)的語(yǔ)言，廣博的學(xué)識(shí),，給了我很大的影響,。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓，為了孩子的積極向上,，為了孩子的幸福人生,，我、我們一定會(huì)繼續(xù)努力的,。

家庭教育心得體會(huì)50字 家庭教育心得體會(huì)800字篇五

今天聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于家庭教育的講座,，總結(jié)一下，寫(xiě)一寫(xiě)自己的體會(huì),。

在父母教育孩子方面,，可以從四個(gè)方面去做：

1、身體的接觸

在0—3歲,，孩子是非?？释c父母的身體接觸的階段,，這就要我們多去抱抱孩子，親親孩子,，還可以玩一些身體接觸比較多的游戲,，以此來(lái)給與孩子安全感。我以前有個(gè)同事,，孩子在家里由奶奶撫養(yǎng),，孩子有一個(gè)臟兮兮的布娃娃，時(shí)刻都要帶著它,，也不讓洗,。其實(shí)這就是沒(méi)有安全感的一個(gè)表現(xiàn),，孩子缺少父母的愛(ài)撫,，缺少安全感，需要用一個(gè)東西來(lái)填補(bǔ),。

心理學(xué)家研究認(rèn)為,，0—3歲的孩子如果超過(guò)兩個(gè)星期以上離開(kāi)媽媽，那就請(qǐng)準(zhǔn)備好請(qǐng)心理醫(yī)生的錢吧,。這樣的說(shuō)法并非危言聳聽(tīng),，0—3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，我國(guó)的“留守兒童”已達(dá)到6000萬(wàn)以上,，留守兒童的境況不需我多說(shuō)，我只想說(shuō)既然生了孩子就對(duì)她/他負(fù)責(zé)吧,。

2,、全身心的陪伴

現(xiàn)代社會(huì)由于女性社會(huì)地位的提高，以及生活壓力增大,，使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后,，重返職場(chǎng)，只能在下班后及周末陪伴孩子,。很多父母認(rèn)為陪伴很容易,，不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機(jī),，上著網(wǎng)刷著朋友圈,，一邊對(duì)孩子說(shuō)，去玩啊,，去吧,，去吧。這不叫陪伴,，真正的陪伴是放下你的手機(jī),，全身心的陪著孩子玩玩具,，講故事。孩子是最敏感的,，你是在敷衍還是真心的陪伴,，他們都可以感受得到。全身心的陪伴,，會(huì)讓你第一時(shí)間了解孩子的變化,，從而肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，糾正孩子的缺點(diǎn),。

3,、語(yǔ)言的肯定

多對(duì)孩子進(jìn)行肯定,，少批評(píng),?？隙ú⒉皇且晃兜恼f(shuō),，你好棒啊，你真乖啊之類籠統(tǒng)的話,?？隙ê⒆右唧w,，比如說(shuō),，孩子今天把自己的玩具收拾整齊了，你可以這么說(shuō),，哇,，今天的玩具擺放的很整齊，你這么愛(ài)護(hù)它們,，每一個(gè)玩具都很開(kāi)心呢,。總之不要一句真棒就完了,。

同樣,，在以下三個(gè)方面，父母要注意：

1、過(guò)度保護(hù)

現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人,，孩子之間搶玩具了,，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,，往往剛一開(kāi)始，就被大人們給拉開(kāi)了,。其實(shí)，小孩子你推我一下，我推你一下,，又能造成多大傷害呢？我們這種過(guò)度保護(hù),，只會(huì)讓孩子錯(cuò)失和同齡人交際能力的發(fā)展,。

2、過(guò)度安排

多度安排就是給孩子安排好一切,，小到穿衣吃飯，大到愛(ài)好學(xué)業(yè)的選擇,。我認(rèn)為一方面是,，父母覺(jué)得自己是過(guò)來(lái)人，以自己的人生經(jīng)驗(yàn)給小孩安排了自認(rèn)為的生活,。另一方面,，有些父母將自己未實(shí)現(xiàn)的人生理想強(qiáng)加給了孩子。但是,，孩子不是你,，她/他雖然是你所生，卻不屬于你,，請(qǐng)給她/他選擇自己人生的權(quán)利,。

陪伴孩子長(zhǎng)大，參與孩子成長(zhǎng),，過(guò)程是甜蜜又鬧心的,。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，孩子,，你慢慢來(lái),。孩子的每一步成長(zhǎng)都離我們遠(yuǎn)一步，珍惜陪伴孩子的時(shí)間,，慢慢地放手,，看著她/他們本想自己的新生活。

家庭教育心得體會(huì)50字 家庭教育心得體會(huì)800字篇六

七天的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短,，內(nèi)容涵蓋面廣，知識(shí)結(jié)構(gòu)寬,，跟原來(lái)想象的還真是不同,，而且很有料，還是有些震撼的,，也對(duì)家庭教育指導(dǎo)師思維里的印象有很大的改觀,。

首先對(duì)家庭教育的概念有了更系統(tǒng)的了解，通常我們所理解的都是狹義的定義,，廣義的則是家庭成員之間相互影響實(shí)施的一種教育。同時(shí)也清晰了家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)范圍及具體工作內(nèi)容,。特別感到震撼的是吳干老師指出作為家庭教育指導(dǎo)師,，我們首先要幸福，活出自己的本真,，把家庭教育理念方法內(nèi)化在心中,，成為自己的靈魂，帶著自己的幸福傳遞給他人。就是我們?cè)趐d里面常說(shuō)的,，我們要活出pd,，自己先成為那樣一個(gè)人。還有那句"你的富有不是你的口袋里有多少東西,，而是你能拿出多少東西來(lái)給別人,。"我們需要成為一個(gè)橋梁，幫助孩子和父母同時(shí)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，讓這種氛圍在回歸家庭后得以延續(xù),。家庭教育是基石，家庭教育要彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足,。無(wú)論整體大環(huán)境是怎樣的,，我們都需要保持一種積極主動(dòng)的心態(tài)，改變那些可以改變的,，接受那些不能改變的,。引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注正面，而不是盯著問(wèn)題限在那里抱怨指責(zé),，要看到可以做些什么來(lái)改善,，可以幫助解決問(wèn)題。

作為專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師,，我們首先要完善自己,，有科學(xué)、系統(tǒng),、先進(jìn)的知識(shí)體系,；正確、適當(dāng),、有效的實(shí)踐方法,；健康、平和,、積極的身心素質(zhì),；同時(shí)有自己的目標(biāo)，知道我是誰(shuí),，我能夠做些什么,，我已經(jīng)具備哪些知識(shí)，哪些方面需要完善,，建立自己的體系,，通過(guò)實(shí)踐，成為自己的智慧,。不是面面俱到,，有自己擅長(zhǎng)的一面，精細(xì)化，透徹化,。特別是十六宮格的使用,，讓自己清晰的知道能給出什么，哪里需要補(bǔ)充完善,，合理優(yōu)化,，找到自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在哪里。對(duì)于家庭教育的指導(dǎo),，我們可以分別采取不同的方式,，針對(duì)不同年齡段的孩子，根據(jù)其生理心理發(fā)育特點(diǎn)及階段,，可以采用不同的方式,，借助比如繪本、一些活動(dòng)等載體,，有針對(duì)性的指導(dǎo),。作為家庭教育指導(dǎo)師，我們需要引導(dǎo)家長(zhǎng),、啟發(fā)他們的智慧,，而不是告知、幫助其解決具體問(wèn)題,，必須是家長(zhǎng)有意愿改變,，幫助他探究問(wèn)題背后的根源，疏導(dǎo)接納他們的情緒,，幫助其調(diào)整教育理理念,，增強(qiáng)正向的信念，陪伴,、傾聽(tīng),、引導(dǎo)和支持到他們，樹(shù)立自己的工作界限,。從指導(dǎo)到輔導(dǎo)到引導(dǎo)再到自導(dǎo)自引,，更要做到知止和客觀。

越學(xué)習(xí)就越感覺(jué)自己還需要學(xué)習(xí)的東西很多,。自己在某些方面只有一個(gè)概念,，需要細(xì)化的地方還有很多。關(guān)于具體案例的解決方案,，大致上有了一個(gè)輪廓,，分析原因給出建議，然后一些具體的指導(dǎo)方法,，比如目標(biāo)倒推法、代幣管制法、舒爾特方格以及一些測(cè)評(píng)表格等,，將這些方法應(yīng)用到實(shí)際案例當(dāng)中,。在建立咨詢關(guān)系時(shí)，尊重對(duì)方,，表達(dá)熱情,，真誠(chéng)的情感反射，關(guān)注積極正向的關(guān)系,，不被對(duì)方給帶走,，進(jìn)而明確主要問(wèn)題是家長(zhǎng)、孩子還是親子關(guān)系的問(wèn)題,。在家庭生活中,，關(guān)系大于一切，對(duì)錯(cuò)并不重要,，引導(dǎo)家長(zhǎng)從錯(cuò)誤中看優(yōu)點(diǎn),，積極的行動(dòng)最重要。家庭教育是以親子關(guān)系為中心的教育,，能否順利進(jìn)行,，取決于親子關(guān)系的質(zhì)量。羅森塔爾效應(yīng),、陽(yáng)性強(qiáng)化與賦義,、情緒abc理論又啟示到如何運(yùn)用到應(yīng)對(duì)策略中。

中西方家庭教育觀念的對(duì)比與反思,，更清晰了中國(guó)家庭教育現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的年輕父母多重教育，但容易走入教育的十個(gè)誤區(qū),，過(guò)度崇尚新式教育西方教育理念,，我們需要找出一條適合中國(guó)教育的新模式，任何一種教育都有利弊,，適合自己孩子的教育才是好教育,。了解孩子才能教育好孩子，不迷信權(quán)威,，要有自己的實(shí)踐,，讓這些知識(shí)成為自己的智慧。我們需要積累的不是知識(shí),，而是一種智慧和藝術(shù),。最最重要的是貴在堅(jiān)持。"教育"的最終目的是為了"不教育",。

感謝xx文化和x老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感謝布置這項(xiàng)"作業(yè)"讓我們把所學(xué)知識(shí)又梳理了一遍,，非常受益。希望有更多的機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),！感恩這場(chǎng)相遇,！

家庭教育心得體會(huì)50字 家庭教育心得體會(huì)800字篇七

阿德：

你好!

寫(xiě)這封信的時(shí)候，媽媽滿懷擔(dān)憂,，因?yàn)橄挛鐝膹V州回來(lái)的路上,，車開(kāi)了沒(méi)多久，你突然說(shuō)惡心,、肚子痛,，當(dāng)時(shí)在高速路上，媽媽實(shí)在沒(méi)有別的辦法,，只好說(shuō)要你堅(jiān)持,，然而最終你還是沒(méi)有堅(jiān)持住，嘔了,。還好,，吐完后你和媽媽說(shuō)舒服了一些，就這樣堅(jiān)持著來(lái)到了學(xué)校,。目送你背著書(shū)包往4樓的教室爬時(shí),，媽媽好心疼，突然間就覺(jué)得自己好狠心……

不說(shuō)這個(gè)了,，兒子,，媽媽只是覺(jué)得，能堅(jiān)持,，就盡量不要請(qǐng)假耽誤功課,，男孩子，不能太嬌弱,。

阿德,，在車上時(shí)，盡管很難受,，但你在嘔吐的過(guò)程中,，卻沒(méi)有灑出一點(diǎn)點(diǎn)嘔吐物弄臟到車子，最難得的是,，下車的時(shí)候,，你還拒絕了媽媽、自己把那個(gè)膠袋提在手里拎了下去,?？吹礁筛蓛魞舻能囎樱_(kāi)滴滴車的叔叔很開(kāi)心,，對(duì)我們也特別禮貌周到,?？墒牵阒绬?當(dāng)媽媽看到你把頭都差點(diǎn)鉆到膠袋里面去吐時(shí),，很心疼,，但心疼的同時(shí)又很開(kāi)心，因?yàn)?，你的舉止表明你當(dāng)時(shí)很小心，很注意考慮他人的感受,，你這樣做,，其實(shí)是一種對(duì)滴滴車主人的尊重，一種對(duì)當(dāng)時(shí)車上所有人的尊重,。在這里,，媽媽要為你點(diǎn)個(gè)大大的贊!

阿德，媽媽一直覺(jué)得你是個(gè)粗枝大葉的馬大哈!其實(shí)早上在酒店時(shí),，你的一個(gè)行為,，讓媽媽覺(jué)得很不好，心里還一直盤算要找時(shí)間和你談一談呢,。

看到這里,，你一定會(huì)很好奇自己到底做了什么。那媽媽就直說(shuō)了吧,，就是,，早上4點(diǎn)多你起床小便時(shí)，又沒(méi)有掀馬桶的坐墊,，在上面滴了一些尿,。你以前在舊家的時(shí)候，這樣做過(guò)好幾次,。每次你小便后沒(méi)多久,，姐姐也迷迷糊糊起床了，然后迷迷糊糊地來(lái)到洗手間,，又迷迷糊糊地坐了上去,。后面的情形就不用我說(shuō)了吧?反正姐姐抗議了好幾次，媽媽也提醒了你好幾次：如果小便時(shí)是使用坐便器,，一定要把坐墊掀起來(lái),，這樣子做是對(duì)女性的一種尊重。

今天早上,，因?yàn)橹滥阋郧皶?huì)這樣,，媽媽特意戴上眼鏡來(lái)看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)馬桶坐墊又是濕的,，心里有點(diǎn)生氣呢!可是,，那時(shí)你又睡了,，姐姐也沒(méi)醒，為了不影響你們的睡眠,，媽媽只好悄悄地處理干凈,。媽媽也猜想過(guò)：也許阿德只是因?yàn)樗妹悦院艜?huì)這樣的。兒子,，就算是這樣,，其實(shí)也是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣之后,，就算是有點(diǎn)迷糊,，也會(huì)下意識(shí)地去掀開(kāi)。

阿德,，媽媽發(fā)現(xiàn)你很愛(ài)穿西裝,，自從去年買了那件藍(lán)色西裝之后，別的衣服你基本都不怎么碰了,。后來(lái),，你告訴我，因?yàn)槟阌X(jué)得穿西裝特帥,，像電視中西方的紳士一樣,，特別有風(fēng)度。

沒(méi)錯(cuò),，我的孩子,，你本來(lái)就長(zhǎng)得很不錯(cuò)，也因此而得到很多叔叔阿姨的夸獎(jiǎng),。穿上西裝之后的你確實(shí)顯得更加的帥氣,，可是，如果你為此而沾沾自喜就不對(duì)了,，因?yàn)殚L(zhǎng)得帥氣,、穿得帥氣，這些都是爸爸媽媽給的,，和你自身的努力沒(méi)有任何關(guān)系,，而且，媽媽覺(jué)得真正的紳士風(fēng)度不僅僅體現(xiàn)在穿著和外表上,，一個(gè)真正的紳士還應(yīng)該懂得尊重他人,，舉止溫文爾雅，談吐高雅風(fēng)趣,。

“冰凍三尺,，非一日之寒”。要想成為一個(gè)真正的紳士,，需要自覺(jué)的鞭策,，需要認(rèn)真地學(xué)習(xí),，需要時(shí)間的歷練。你還這么小,，要做到溫文爾雅,、高雅風(fēng)趣很難，不過(guò),，只要自覺(jué),，做到尊重他人還是沒(méi)有問(wèn)題的。

所謂尊重他人,，其實(shí)就是哪怕我們只是做一件小事,，都能站在對(duì)方的立場(chǎng)，考慮考慮他人(尤其是老人,、女性和小孩)的感受，盡量不要給他人帶來(lái)麻煩和不舒服,。

媽媽之前也和你講過(guò),，我們只是平凡而又普通的人，每天所做的也基本上就是一些小事,，其實(shí),，就算是偉大的人物，所做的事情也不可能每一件都是驚天動(dòng)地的,，所以,，從細(xì)節(jié)上為他人考慮，就是尊重他人的一種最好的體現(xiàn),。

兒子,，你知道嗎?在媽媽的眼中，那些干凈清爽的,，在公共場(chǎng)合能起身給老弱婦孺讓座的,，不在婦女兒童面前吸煙的，能主動(dòng)幫助女性或弱小的,，進(jìn)出門或電梯時(shí)伸出手請(qǐng)其他人先走的,，上下車幫他人開(kāi)門的……總結(jié)起來(lái)就是在小事上為他人考慮，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子的男人最有紳士風(fēng)度!

兒子,，要做到在小事上為他人考慮,，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子，剛開(kāi)始可能有點(diǎn)難,，但是,，只要你有這種意識(shí)，并且經(jīng)常提醒自己,，慢慢地就會(huì)成為習(xí)慣,。

好了,，就說(shuō)這么多吧，希望你能看過(guò)后能仔細(xì)琢磨琢磨,，相信你一定能體會(huì)到媽媽所說(shuō)的這些話里的道理,，也相信你一定能成為一個(gè)真正的`紳士!

加油，我的孩子!祝你身體健康,、平安快樂(lè)成長(zhǎng)!

愛(ài)你的媽媽寫(xiě)于厚街

20xx年xx月xx日

家庭教育心得體會(huì)50字 家庭教育心得體會(huì)800字篇八

讀了《不輸在家庭教育上》第二十一卷中關(guān)于《你會(huì)正確運(yùn)用表?yè)P(yáng)嗎》這篇文章后,，感觸頗深。

俗話說(shuō)得好：“良言一句三冬暖,，惡言一聲暑天寒,。”無(wú)論是大人還是孩子都喜歡受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，尤其是孩子,，鼓勵(lì)孩子會(huì)使他們更加健康發(fā)展，而批評(píng)打擊的一句話,，會(huì)讓幼兒變得畏縮猶疑,。

作為家長(zhǎng)，首先要看到孩子的進(jìn)步,，讓孩子也看到自身不斷增長(zhǎng)的智慧和力量,。只要我們從孩子的實(shí)際出發(fā)，把孩子的今天和昨天相比,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是在不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的,，從而對(duì)他們加以表?yè)P(yáng)。

很多家庭都會(huì)碰到類似的情況：在家中,，有時(shí)在孩子行為正常時(shí)不注意孩子——該給而沒(méi)有給予表?yè)P(yáng),；在孩子犯錯(cuò)時(shí)才注意孩子——批評(píng)太多，結(jié)果家長(zhǎng)一遍遍地喊,，孩子卻充耳不聞,，最后生氣只好借助于打罵。如果善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并用表?yè)P(yáng)使其得到注意,，而對(duì)錯(cuò)誤,、不良習(xí)慣則用忽視加以轉(zhuǎn)移，則將收到事半功倍之效,。

在家庭教育中表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是極好的推動(dòng)力。當(dāng)孩子的良好行為被肯定時(shí),，他們就會(huì)傾向于再次表現(xiàn)這些行為,。這也就是為什么我們會(huì)說(shuō)“好孩子都是被夸出來(lái)的”。表?yè)P(yáng)會(huì)使孩子感覺(jué)到父母對(duì)自己的喜愛(ài)、認(rèn)同和接納,，這不但有利于幫助孩子建立自信,，還會(huì)增加孩子的安全感。從更深層次的意義上去理解,，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是孩子智力發(fā)展力,。它讓孩子對(duì)事物產(chǎn)生興趣，而成功和快樂(lè)又讓他產(chǎn)生自信,，這對(duì)孩子一生的成功與否可以說(shuō)關(guān)系重大,。

認(rèn)識(shí)到了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的重要性，家長(zhǎng)和老師們都可以這樣做：

尤其是對(duì)年齡小的孩子,，父母常用成人的眼光去看待孩子的行為,，認(rèn)為沒(méi)有幾件事是值得表?yè)P(yáng)的。其實(shí),，對(duì)于年齡小的孩子做好一些“簡(jiǎn)單”的事已經(jīng)很不容易了,，而良好的習(xí)慣和驚天動(dòng)地的成績(jī)也是由這些“簡(jiǎn)單”的行為累積成的。因此只要有助于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，增強(qiáng)自信心,，父母就要慷慨地給予表?yè)P(yáng)，年齡愈小表?yè)P(yáng)愈多,，隨年齡的增長(zhǎng)逐漸提高表?yè)P(yáng)的標(biāo)準(zhǔn)。

否則,，孩子會(huì)弄不清楚為什么受到了表?yè)P(yáng),，因而對(duì)這個(gè)表?yè)P(yáng)不會(huì)有什么印象，更提不到強(qiáng)化好的行為了,。因?yàn)樵诤⒆拥男哪恐?，事情的因果關(guān)系是緊密聯(lián)系在一起的，年齡越小,，越是如此,。

表?yè)P(yáng)得越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為,，越容易找準(zhǔn)努力的方向,。例如，孩子看完書(shū)后,，自己把書(shū)放回原處,，擺放整齊。如果這時(shí)家長(zhǎng)只是說(shuō)：“你今天表現(xiàn)得不錯(cuò),?！北?yè)P(yáng)的效果會(huì)大打折扣，因?yàn)楹⒆硬幻靼住安诲e(cuò)”指什么。你不妨說(shuō)：“你自己把書(shū)收拾這么整齊,，我真高興,！”一些泛泛地表?yè)P(yáng)，如“你真聰明”,、“你真棒”雖然暫時(shí)能提高孩子的自信心,，但孩子不明白自己好在哪里，為什么受表?yè)P(yáng),，且容易養(yǎng)成驕傲,、聽(tīng)不得半點(diǎn)批評(píng)的壞習(xí)慣。

孩子常好心辦“壞事”,。例如,，孩子想“自己的事自己干”，吃完飯后自己去涮碗,，不小心把碗打破了,。這時(shí)家長(zhǎng)不分青紅皂白一頓批評(píng)，孩子也許就不敢嘗試自己做事了,。如果家長(zhǎng)冷靜下來(lái)說(shuō)：“你想自己做事很好,，但廚房路滑，要小心,！”孩子的心情就放松了,，不僅喜歡自己的事自己做，還會(huì)非常樂(lè)意幫你去干其它家務(wù),。因此,，只要孩子是“好心”就要表?yè)P(yáng)，再幫他分析造成“壞事”的原因,，并告訴他如何改進(jìn),，這樣會(huì)收到較好的效果。