作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁,。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的幼兒園足球的教案大班,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園足球的教案大班大班篇1

足球這一運動有利于孩子的成長,，對于孩子的身體發(fā)展大有好處,。

目的：

讓孩子對足球的場地和有關(guān)的器材等進行了解，逐漸培養(yǎng)對足夠的愛好,。

方法：

家長朋友通過看電視以及網(wǎng)絡(luò)等讓孩子了解足球，感受贏球的喜悅,，比如說,，在自己所支持的隊伍進球之后可以擊掌，然后扭胯撞臀,。

交通球

目的：

讓孩子提升對球的控制能力,，提升孩子的身體協(xié)調(diào)能力和靈敏程度。

玩法：

父母可以拿著彩色的小旗,，如果家長舉了綠的旗,，孩子就帶球跑步，如果是黃色的旗,，孩子就要停住腳步,，如果是紅色的旗，可以交替著用腳踩球,。

傳球

目的：

讓孩子學(xué)會傳球,，提升孩子的控制能力，學(xué)會自我保護,。

方法：

家長跟孩子距離三米站著,，一方把球傳給另一方，另一方使用腳將球停下來,。

這些都是有利于孩子足球能力提升,，并拉近親子關(guān)系的運動，希望大家能夠跟孩子一起來玩,，在平時,，跟孩子玩親子游戲，有利于孩子的身心成長,。

幼兒園足球的教案大班大班篇2

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌,，使學(xué)生在運動參與,、運動技能、身心健康,、心里健康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展,。在教學(xué)過程中堅持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮教師的主動作用,，通過各種趣味小游戲，培養(yǎng)學(xué)生體育意識,，以教材難點與趣味點的結(jié)合設(shè)計練習(xí)內(nèi)容,。讓學(xué)生在愉快的合作、探討,、競爭中逐步達到教學(xué)目標(biāo),。

二、教材分析：

足球是學(xué)生特喜歡的一項體育運動,，有很強的集體性和趣味性,，通過足球活動能發(fā)展學(xué)生的多項身體素質(zhì)。還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性,。提高少年兒童的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)競爭意識和團結(jié)合作的精神。但如何進一步提高足球技能,，需要教師加以引導(dǎo),。本課中就是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步學(xué)會足球的簡單運動動作，知道簡單足球動作術(shù)語,。在教學(xué)中主要強調(diào)突出“游戲”二字,，在游戲中熟悉球性，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好,，初步養(yǎng)成不用手而用腳觸球的意識和習(xí)慣,。

三、學(xué)生分析：

我校是足球傳統(tǒng)學(xué)校,，學(xué)生都比較喜歡參與體育活動,，特別是足球運動。但由于學(xué)生的生源差異較大,，特別是外來流動人口,，收入低，生活環(huán)境較差,，課余時間基本沒能參與到足球活動中,，再加上由于他們年齡較小，足球基本常識知之甚少,，或者比較零亂,；并且還未在體育課基礎(chǔ)知識上專門進行過足球常識教學(xué)。所以,，我希望通過向?qū)W生介紹足球這一競技體育項目的基本知識,，使孩子們了解足球的基本常識,，激發(fā)學(xué)生熱愛足球、主動參與足球運動的意識,，讓他們把足球作為強身健體的一種手段,，提高學(xué)生快速應(yīng)變能力和表現(xiàn)力。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

認知目標(biāo)：使學(xué)生初步了解足球運動的發(fā)展概況,，了解一些簡單的.足球比賽的方法和規(guī)則；并能記住游戲的方法,。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與足球運動意識和興趣,；能在游戲中發(fā)展快速傳遞的能力和表現(xiàn)力。情意目標(biāo)：能使學(xué)生在足球常識的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生熱愛足球,，從而熱愛運動和鍛煉的情趣；在游戲中體驗的集體活動的樂趣,。

五,、教學(xué)重點：

六,、教學(xué)難點：

幼兒園足球的教案大班大班篇3

教案目標(biāo)：

1,、探索用不同的方法進行演唱,，創(chuàng)編與歌詞內(nèi)容一致的歌表演動作。

2,、能根據(jù)自己踢足球的體會及已學(xué)過的歌曲旋律,，恰當(dāng)?shù)奶钤~演唱。

教案準(zhǔn)備：

教案過程：

1、復(fù)習(xí)歌曲《長大要當(dāng)解放軍》

2,、幼兒觀看踢足球的錄像,，并圍繞錄像內(nèi)容談話討論。

3,、創(chuàng)編“我是足球運動員”的歌詞,。

4、鼓勵幼兒探索用不同的方法進行演唱,，并創(chuàng)編與足球活動相一致的歌表演動作,。

5,、幼兒集體、分組,、個別歌表演,。

6、結(jié)束活動：音樂游戲《大家來踢球》,。

結(jié)束活動：

在平時的訓(xùn)練課中,，鼓勵幼兒邊唱歌邊踢球，激發(fā)幼兒對足球運動的興趣,。

幼兒園足球的教案大班大班篇4

設(shè)計意圖：

活動目標(biāo)：

1.在游戲的過程中探索腳內(nèi)側(cè)運球方法，并在過程中提高腳內(nèi)側(cè)運球能力,。

2.樂意參加足球活動,，體驗玩球的樂趣。

活動重點：

活動難點：

活動準(zhǔn)備：

一,、開始部分教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂用球做熱身活動。

師：今天我們要去學(xué)習(xí)一些與足球有關(guān)的本領(lǐng),，在活動開始前,，我們一起來活動活動我們的身體。

帶球做基本的四肢舒展活動,，帶球跳,，繞球跑等，二,、基本部分1.自由探索師：剛剛我們已經(jīng)帶球熱身完了,，現(xiàn)在請你試一試用腳的各個部位來運球,。

幼兒自由探索運球的方法。

師：你是怎么運球的,？你是用腳的哪一個部位運球的,？怎么才能讓我們的球跑的很穩(wěn)？

教師示范腳內(nèi)側(cè)運球的方法,。

師：今天我們要來學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運球,，在用腳內(nèi)側(cè)運球時要控制好我們自己的力度，這樣才能讓球跑的更穩(wěn),。

2.運球練習(xí)師：現(xiàn)在請你用腳內(nèi)側(cè)運球的方法再去試一試吧,。

幼兒嘗試腳內(nèi)側(cè)運球。

3.運球過障礙教師在幼兒活動過程中增加障礙物,，請幼兒用腳內(nèi)側(cè)運球的方法運球過障礙,。

4.游戲："你追我趕"師：剛剛小朋友用腳內(nèi)側(cè)運球過障礙物可表現(xiàn)的真棒，老師相信你們很好的掌握了腳內(nèi)側(cè)運球的方法,，現(xiàn)在我們要來玩一個"你追我趕"的游戲,。

規(guī)則：音樂開始時小朋友出發(fā)，在繞過兩個標(biāo)志錐時,，下一個小朋友馬上出發(fā)去追前一個人。追上的小朋友淘汰,，同時,，必須繞過每一個障礙，沒有繞過的會受到黃牌警告,，兩次黃牌警告后也淘汰出局,。

音樂停止后沒有被追上的小朋友將獲得一枚足球勛章。

幼兒聽音樂做游戲,。

三,、結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒做活動后放松運動師：今天我們學(xué)會了腳內(nèi)側(cè)運球的方法，還知道在運球過程中一定要控制好力度,，這樣足球才能跑的又穩(wěn)又快?，F(xiàn)在讓我們跟隨我們的音樂放松我們的身體。

幼兒園足球的教案大班大班篇5

活動目標(biāo)

1,、熟悉足球,，了解基本特點。

2,、體驗在草地上自由踢球的樂趣,。

3、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,，學(xué)會與他人協(xié)作,，提高團結(jié)協(xié)作能力,。

4、培養(yǎng)競爭意識,，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂,。

教學(xué)重點、難點

1,、球賽規(guī)則：要用腳踢,。

2、球門是小足球的家,。

活動準(zhǔn)備

將小足球四散放在草地上,，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡易球門兩個,。

活動過程

一,、熟悉小足球

1、草地上來了許多新“朋友”,，請你們每人去找一“朋友”吧,。

2、幼兒自由交流有關(guān)足球的知識經(jīng)驗,，如球的外形,、球賽規(guī)則等等。

3,、幼兒討論玩足球的基本規(guī)則：

（1）要用腳踢,；

（2）球門是小足球的家。

二,、和小足球做游戲

1,、幼兒在操場上四散自由踢球，教師強調(diào)規(guī)則：

（1）只能用腳踢,；

（2）限于操場范圍內(nèi),。

2、幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上,，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球,，即：送小足球回家。

三,、放松活動

幼兒抱起小足球繞操場慢跑,、行走，放松身體,。