范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇一

大家下午好！

我是xx班的xxx,，很高興我能夠代表全體同學在此發(fā)言,。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心,、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會,！

初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期,，是整個人生歷程的關鍵時期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。它是人生中的重要轉折點,，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎,。從小學升入初中,，無論是課程設置、學內容,、學方法,，還是人際關系、身心發(fā)育方面我們都會面臨許多新的問題,。

譬如出現自我意識發(fā)生變化,，對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點,、缺點,、特點。顯得十分“自戀”,，同時又經?？浯笞约旱娜毕荩驗樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。又或是獨立性增強,，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨立等等諸如此類的問題,。所以在這特殊的時期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關注與父母的關懷,，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期,！

在此，我想代表同學們向家長,、老師們提一點小要求,，希望我們能夠更好的相處！

（1）、多給我們一些尊重,，像對待成人一樣對待我們,，給我們有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴,、武斷的奪取我們的話語權,。這樣只會使我們更加厭惡學。

（2）,、請盡可能理解我們,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，我們的意見,、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒。唐的,。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對,，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些,，以一個平等的`身份來與我們交流,。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情,，這樣只會使我們越來越陌生,。

（3）、多夸夸我們,，讓我們意識到自己還是有人在乎,，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美,！這樣,，我們之間的關系一定會十分和諧！

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學校也不可能產生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢,？這你們就不用擔心了,，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”！

（1）,、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。用自己的良好的行為慣做好子女的表率,，不要說一套做一套,。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長城”,；自己說要講文明,、懂禮貌,，走在大街上又亂扔垃圾,。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果哦,！

（2）,、做一個“監(jiān)督”型的家長。

請注意,，我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學,，有沒有聽老師話，有沒有寫作業(yè),。而是“監(jiān)督”我們的心情,！我們認為，一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理,，懂得我們心聲,，懂得讓我們勞逸結合的好家長！通過觀察我們的表情,、動作,、神態(tài)、語氣等等的細微之處,，來安排我們接下來的學工作,。只有這樣，我們才能發(fā)自內心的說一聲：“老爸（媽）,，有你,，真好,！”

（3）做一個“幼稚”型的家長。

所謂“幼稚”,，即保持一顆金子般童年的心,！會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調劑生活,。這樣你們才能越活越年輕,，我們也才能越學越舒心！

最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們,，多多指教,！

我的發(fā)言完畢

謝謝！

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇二

尊敬的老師,、各位家長們：

大家上午好!很高興能作為學生代表在這里發(fā)言,。首先，請允許我代表全體高一20班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛,，我的心很受觸動,。是啊，父母就是這樣目送著我們,，一路走來,，陪我們一起面對挫折、面對人生,，為我們吶喊,，陪我們一起度過難關。現在,，我又看到了同樣熟悉的目光,，無私地為著孩子，真誠地與學校交流,，共商孩子的成才大計,。

還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學長,，我釋然了。因為我知道,，雖然我們遠離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛,，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎,。

也許,，你們已經發(fā)現了，我們的校園已面貌一新,，教學樓設備齊全,，充滿現代化氣息，各種花草樹木為美麗的校園增添了生機與活力,。甬路旁的宣傳欄,，豐富了我們的文化知識，漂亮的手抄報,，顯示出二中學子的不同凡響,。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,，誰又能不為此自豪呢?

能夠在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師,。

為了我們,，校領導和老師們一起，從點滴小事抓起,，教會我們如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始,，教會我們怎樣保護環(huán)境，怎樣愛護自己的家園;從教我們疊好行李開始,，教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始,，教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹;從教我們寫家信開始,，讓我們知道，感恩父母,，回報社會……

為了我們,，班主任們披著星星來，戴著月亮走,，督促我們按時起床,，教育我們嚴守紀律。他們,，永遠那么精力充沛,，不知疲憊;他們，永遠那么堅定可靠,，信心百倍;他們,，永遠那么關懷備至，體貼入微,。在學校,，他們就是我們的嚴父慈母,。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實穩(wěn)重;失意時,，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進,。無論何時,，他們都陪伴著我們，指引著我們,，守護著我們,。

為了我們，任課教師認真對待每一堂課,，鉆教材,，查資料，從備課到講課,，從批改到輔導,，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率,。課堂上,，認真講授，教給我們知識,，教給我們方法,，更教會我們做人的道理。工作中,，仔細批改,，耐心講授，為我們答疑解難,，兢兢業(yè)業(yè),。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心,。對于人生而言,，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花,。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信,，以后,，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影,，嚴厲的目光,，果斷的口令,，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!

一路上,，有這么多老師為我們指點迷津,，為我們保駕護航，所以,，在這里,，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心,，在二中老師們的幫助下,，我們一直在努力著、進步著,。相信我們,，我們必能成功!在此我也謹代表高一20班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了,，我們不會讓你們失望的,。

人在高中，使命在肩,。我們已經不是昔日那個調皮,、幼稚的孩子了，我們已經長大,，我們已經知道自己該干什么,、不該干什么。我們深知自己肩上的責任,。我們有壓力,，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣,，更有霸氣,。為了夢想，我們披星戴月,，只爭朝夕。高中的我們,，沒有彷徨,，沒有懶惰，沒有自由散漫,，只有踏實肯干,，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),，與時間賽跑,，與效率賽跑,，與自己賽跑。即使道路是坎坷的,，我們樂于迎接挑戰(zhàn),，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得,，每戰(zhàn)勝一個困難,，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,，拼搏著,，戰(zhàn)斗著。

在未來的日子里,，我們更不會放松,，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導,、父母的熱切期盼,，揚起夢想之帆，昂首闊步,，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤,，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下,，在家長們的支持與關心下,，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!

來到了二中,，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫!

來到了二中，我們志在四方,，風雨直闖!

來到了二中,，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!

各位領導,、老師,、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守”自強不息,，厚德載物“的古訓;我們會拿出”天生我材必有用“的信心,，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出”直掛云帆濟滄?！暗挠職?，去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始、從現在開始，為家庭,、為學校,、為祖國的未來拼搏奮斗

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇三

尊敬的初二年級的老師們家長們，親愛的初二年級的孩子們：

下午好,。

今天初二（3）班召開第一次期末考試總結會,，我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言，借此機會,，我代表初二年級的學生家長對三岔中學的領導和初二年級的老師們的辛勤哺育表示最誠摯的謝意,。在全體初二年級的精心組織下，初二年級圓滿了結束了第一次期末考試,，取得了令人滿意的結果,，對同學們取得的優(yōu)良成績，作為家長代表我表示衷心的祝賀,，對老師們嘔心瀝血的付出,，作為家長代表，我表示由衷的感謝,。

孩子們,，好成績的獲得，是你們平時的結果,，是你們堅持不懈,，勤奮刻苦的結果,，是你們鍥而不舍,，永攀高峰的結果,，是你們永不言敗,，永爭第一的結果，作為家長代表,，我為你們取得這樣的成績感到高興,，更為你們擁有這樣的精神感到自豪,。孩子們,，好成績的獲得,，更離不開初二年級全體老師的辛勤耕耘，嚴師出高徒,，強將手下無弱兵,，初二年級的全體老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長信賴的好老師,，作為學生,，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表,，敬業(yè)務實，樂于奉獻,，教是精湛的.師資隊伍而感到萬分慶幸,，作為家長代表,，對老師們的無私奉獻，辛勤付出表示深深的敬意,。

孩子們,，今天的成功只能代表過去，前面的路還很長很長,，我相信你們在以后的學習生涯中一定會更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，要知道謙虛使人進步,，驕傲使人落后,。你們一定會以更飽滿的學習熱情投入到學習中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值,。

我也知道,，在本次期末考試中，有部分學生失誤了,，有些悲觀甚至想放棄,，但請你們記住：人生之路不會一帆風順,，多一個挫折,，多一份成熟，俗話說得好,，失敗乃是成功之母,，愛迪生經無數次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經歷許多次的挫折登上奧運領獎臺，面對挫折,，不要灰心,，不要氣餒，要勇于挑戰(zhàn),，從哪兒跌倒,，就從哪兒爬起，我相信經過你們的努力,，一定會收獲一片晴空,，在你們本次的失誤背后一定蘊藏著更大的成功，因為你們也是強者,。

我也了解到,，還有少數孩子沒有把全部精力，所有智慧用到學習上,，對待自己放任自流,，對待學習得過且過，作為家長代表，我為他們感到遺撼,，孩子們啊,，春天過去了，有再來的時候,，楊柳枯了,，有再青的時候，時光去了,，就一去不復返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少,，奮發(fā)圖強,，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。

最后,，祝老師們工作順利,！

家長們身心愉快！

更祝孩子們取得更好的成績,！

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇四

尊敬的各位老師,、家長朋友：

你們好！

我是城關鎮(zhèn)中學七年級（10）班駱亞帥的家長,。今天懷著無比喜悅的心情,，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題。首先,，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關心我們孩子成長的各位校領導和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝,！學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們做家長的無比感動,。我們的孩子健康的成長，離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關懷。學校精心哺育我們的.孩子,，做為家長我們應該做些什么,？我粗淺地談一下自己的一點體會：

我說的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習慣做起,，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒,，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息,，自己的事自己做,，不以自我為中心，要經得起批評與挫折,，使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高,。

家庭作為孩子學習的第二課堂,，為孩子提供良好學習環(huán)境非常重要。孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當的指導,。孩子的潛力是無窮的,，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余,、睡覺之前多讓孩子讀書,，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事,。可以不在乎結果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功,。試想,，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子，其責任之大,，難度之大應該是可以想象的,。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結,。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處，歡迎大家批評指正,。

最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利,，身體健康,，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事,，學習進步,！

謝謝大家！

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇五

親愛的老師,，同學們大家好,，各位敬愛的家長：

大家好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期已經過去了,。期中考試后的這場家長會,，我很榮幸能在此!

我們能在這里讀書,，我感到無比榮幸與開心，不僅因為學校貫徹的高質量的教學理念,，更因為我們有一群關心我們的優(yōu)秀老師,。老師的諄諄教誨，悉心點拔,，以及老師對我們的辛勤培育,，我們都十分感激。

同樣,，我們也不會忘記我們的父母,，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校,，可仍然到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力,，讓我們更加努力,。

這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu),。有勝利者,，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績,。不以物喜,，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事,。我們應勝不驕,，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足,。更加努力的學習,。失敗后認真經驗，吸取教訓,，這樣才會使自己更加進步,。

同學們，夢想的實現需勤奮和努力,。天才在于勤奮,，[蓮山 課件 ]要想取得好成績，不刻苦,，不努力,，是不行的,。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考,。有的同學終日的.勞累,，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處 ,，課前不預習,，抓不住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補,。重作業(yè)而輕復習,，忽視學習規(guī)律方法的和學習方法的琢磨,。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧,。

期中考試已經悄然離我們遠去。一次考試并不是句號,，更不是全部的人生,。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,。勝不驕,，敗不餒。榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，即使調整自己，為下次考試做準備,，努力拼搏,。

最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意,，身體健康,。

謝謝大家!

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇六

各位老師、家長以及同學們：

大家好,！

我是xx班xxx同學的家長,。首先，我要感謝xx中學召開的這次家長會,，也十分謝謝xx老師能給我這樣一個發(fā)言的機會,，和大家來共商關于我們孩子今后的成長和學習問題。

最多一名家長,，我相信我和在座的各位學生家長都有許多共通的感受,。孩子是我們作為家長最關心的事情。過去他們還小的時候,，我們照顧起來都較為輕松,，孩子也都處在一個較為聽話,，愿意和父母溝通交流的層面。

但隨著孩子的成長自進入初中階段后,，學生們所面對的校園和學習環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,，加上他們青春期思想的活躍，我們一定也有感到孩子的管理變得越來越困難,，越來越難以交流,。這是自己深有體會，而經常能在其他鄰里的家長身上看到的,。

不得不說,，初中的變化，給學生們身邊的環(huán)境帶來了極大的改變,，不僅孩子們不適應,，我們作為家長也有許多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長,，以及在學習和生活中的壓力,！孩子因為成長開始不愿意主動依賴我們，而如果我們再不去關心孩子,，在不去了解他們心中的壓力，那么只會帶來更加糟糕的隔閡,！

當然,，在這方面，我相信xxx班的老師們一定也做了很多的工作和努力,。自從進入初中后,，我家的xx也與我們產生了間隙，和我們父母的溝通更是大大的減少了,。但隨著學習時間的推進,，孩子在校園中也漸漸重新變得開朗，也開始愿意和我們分享自己在學校中的經歷和體會,。我相信,，這與老師的努力是分不開的。

但此次我們既然聚集到了這里,，我認為我們必須要讀此更進一步的`溝通,、交流。孩子和父母作為家人,，作為最親密的人,，我們應該更加的信任彼此，更加互相的了解和依靠,。當然,，在生活的約束下,，我們也不可能時時刻刻的照顧到孩子內心的問題。為此,，我們更需要在此,，通過家長、學生,、老師,，三方的互相溝通，互相了解,！真正做到敞開心扉,，才能讓我們更好的在孩子成長的道路上，幫助他們,，指引他們,！

一直以來，我們都不應該放松自己作為父母的教育職責,，這次,，讓我們一起暢談自己的想法，互相理解,，為學生們掃除成長道路上的問題和疑惑吧,！

謝謝大家！

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇七

尊敬的各位家長,，親愛的老師們：

大家好,！我是八年級學生。隨著時光的飛逝,，眨眼間半個學期已經過去了,。在這次家長會中，我很榮幸能代表全體的學生講話,，謝謝老師給我這個機會,！

在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎！生活在奇臺六中這樣一個幸福的大家庭里,，我們從心底里感到快樂和自豪,。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲,，教室里傳來我們朗朗的讀書聲,。有人說初中是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現苦中有甜,，因為我們寒窗苦讀,，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖,。有我們知心的同學,，團結互助，共同進步,。在這里我要向我的老師們說：“謝謝你們,！正是因為你們，我們才會取得如此優(yōu)異的成績”,。

同樣,，我們也不會忘記在我們身邊一直支持我們，照顧我們,，默默付出,，幫助我們的父母。不會忘記,，每次返校時,，為我們收拾行囊準備食物的父母，不會忘記,，我們做錯事時那些嚴厲卻語重心長的教誨,，也不會忘記，我們取得成功時,，那一張張開心的笑臉,。更不會忘記，在我們迷茫時,，那一雙雙寫滿牽掛的雙眸,。有父母的愛，我們是幸福的,，現在的我們也許會和父母有著思想意見不統(tǒng)一的時候。但是父母永遠是我們最堅強的.后盾,，只有你們的大力支持,，細心溝通才會使我們對明天充滿希望！

在這里,，我也還想和親愛的家長說,，我們多么的希望家長能多與我們交流，多聽聽聽我們在學習生活上遇到的困難,，給我們學習的自信心,，看到我們的進步，適當表揚,。在我們退步時不能一味的批評,，要幫我們找找失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學習,，為我們做好后勤工作,，讓我們能全身心地投入到學習當中。

很多家長都想為我們找到一個好的學習方法,，但我認為學習方法是要我們自己在學習過程中總結出來的,。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不盡相同,。如果沒有一個目標,，就會在學習中迷茫，如果沒有一個計劃,，學習就會懈怠,。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后,，根據成績的變化又做適當的調整,。第二，學習要講究效率,，我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時,，所以要認真把握好課堂45分鐘。第三,，在有目的,、有計劃的學習前提下，在時間足夠的時候,，根據自身情況往深拓展,，達到更上一層樓的效果。

期中考試馬上就要來臨了,。一次考試并不是句號,，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,。勝不驕，敗不餒,。榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時調整自己,，為即將來臨的考試做準備,，努力拼搏。

最后祝各位老師工作順利,，祝各位家長事事如意,，身體健康。謝謝大家！

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇八

各位家長,、同學,、老師：大家好！

我是二年級二班的班長張啟立,，今天很高興在這里代表同學們發(fā)言,。首先，請允許我向所有獲得這一天獎勵的學生表示熱烈的祝賀,，并代表所有的學生向一直關心和幫助我們的領導,、老師和家長表示衷心的感謝。

作為一名學生,，我的主要任務是理解,，我很高興與你分享。提高理解效率的.想法,。下面,，我就告訴你，希望能給同學們帶來幫助,。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議,，讓我們共同進步。

首先我要說的是理解的態(tài)度,，因為“態(tài)度決定一切”,。以前，我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務,。我爸媽總是天天催我做完,。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心,，腦子很亂,，作業(yè)自然差。當我慢慢明白理解取決于自己的時候,，我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化,。每個人每天三分之二的時間都在做什么？你是認真理解,，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻,，只是因為浪費時間就是浪費生命,，生命只有一次。

其次,，我想說理解的方法,。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現在的自我成就并不理想,，你失去了自信,。正是因為你和其他同學一樣的智商，一樣的瞬間,，一樣的理解環(huán)境,，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始,，認真對待每一節(jié)課,，認真完成每一份作業(yè)，認真理解自己不懂的問題,。這樣作業(yè)的正確率會慢慢提高,，自信心也會增強，理解的意圖也會提高,。

領悟有點苦,，但不怕苦。不勞無獲,。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領悟,，你一定要有所收獲，一點一點地融入知識的海洋,。希望你能早日在知識的海洋中收獲知識的果實,。

期待大家一起努力，從現在開始,，端正理解態(tài)度,，振作起來，不怕困難,，找到正確的路,，在理解中找到自我的世界。

最后,，祝各位領導,、老師、家長身體健康,，萬事如意,。祝每個學生對進步有清晰的認識。謝謝,！

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇九

各位叔叔阿姨,，大家好！

我是來自初20xx級1班的鄧靖微,。今天,，我很榮幸代表初20xx級全體同學向各位家長匯報這一學期來的學習生活情況,。

初中美好的三年轉眼間已經過半。想到正在步步逼近的中考,，我們的心中也多了幾份緊迫感,。學習任務逐漸加重，但同學們燦爛的笑容依舊,，陽光依舊,。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春，忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與配合,，忘不了世界華文教育大會上初中部同學表現出來的睿智與沉著,，忘不了歌詠比賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯歡時載歌載舞的歡樂,，也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風考紀,，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作,。如此的這些都是我們這學期來最美麗的記憶,。

父母是孩子最好的老師。一句關心或問候的話語固然溫暖貼心,，但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力,。在初一時大家懷著熱忱爭先進取。但到了初二,，一些壞習慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機,。都說初二是個分水嶺，那么一些同學就會因此脫離大部隊,。在剛剛過去的一學期中,，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳,，導致學習也不停下滑,，曾經的.年級前十卻兩次都沒有達到，通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復,。在其間,，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何，表現如何,，那段時間里家長與學校間的交流頻繁甚至超過了整個初一,，父母責備與溝通共存，老師批評和鼓勵同在,，當然我自己也對各個方面進行了反思,，作出了調整，有了這三方共同的努力,，讓我在期末的調研考試年級排名中躋身前五,，回到了曾經熟悉的位置，找到了原來的那個自己,。我想說的是,，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制,，而家長和老師正是我們成長道路上至關重要的掌舵人,。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一，但每個人都可以超越原來的自己,，創(chuàng)造屬于自己的奇跡,。在未來的學習中，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想,，希望父母也能對我們進行長期的督促,。

本次假期依舊豐富多彩，有仍舊不變的“品味書香,，勵志成才”讀書活動,，增長我們的知識，擴大閱讀量,，也有一年一度的“感恩母校,，同訪恩師”，對教會了我們做人的基本習慣和原則的小學老師,，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖,，“假日文化建設”是內容廣泛的社會實踐活動，在課堂之外,，用我們自己的雙手去尋找社會中的經驗與哲理,。

最后，祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富快樂的假期春節(jié),，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷,。

謝謝大家!

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇十

尊敬的各位家長，老師：

大家好,！

我是八（1）班的李維凡,。今天很榮幸能作為學生代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會,。今天站在這里,，我最想說的兩個字就是“感謝”。

感謝,，多么神圣的字眼,！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母,，感謝親身授予我們知識的老師,，感謝為我們提供一切服務的學校,，感謝關懷我們的社會，感謝向我們伸出援助之手的人,，感謝對我們微笑的陌生人,。需要我們感謝的人數不勝數，不過作為一個孩子,，一個學生,，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

感謝父母,，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上,，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時,，哪怕是半夜,，你們也會帶我們去看醫(yī)生；在我們失敗時,，你們又以良師益友的身份站在我們身旁,，安慰、鼓勵我們,；當我們成功時,，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這,，需要花費你們多大精力啊,，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分,，你們或許會罵我們,，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好,，你們是希望我們能成才,，能學出成績、活出光彩來,，能過上更充實,、更幸福的生活！身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮,，所以,，我們也在努力著、奮斗著,，爭取辦好每一件事,，做到上課認真聽講,，按時完成作業(yè)；下課不違紀,、不惹事,、。這一切的一切都是為了報答你們,，還有那帶領我們走向知識大路的老師們！

我們的老師,，被親切地稱為“第二父母”,。尤其是我們的班主任，天冷了,，總是及時提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間,，每天告訴我們三四遍要多喝水,。如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢,？還有其他的任課老師,，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷,，但單單是他們那在燈光下認真批改作業(yè)的身影,，就足以讓我們熱淚盈眶了！

各位家長,，也許這次考試你們孩子的`成績并不理想,，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢,？請你們相信,，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師,。也許現在,，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣,，但是,，等我們長大了，懂事了,，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們,。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福,！最后,，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的石河中學八（1）班,，是一個團結互助、積極向上的集體,。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛,，同學們的關心。在學校里,，無論是在生活上,，還是在學習上，我們都很幸福,、很滿足,。我們也明白自己肩上的任務：學習上要互相追趕，生活上要互相照顧,。家長們,，請你們放心，我們一定不會讓你們失望,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇十一

親愛的老師們,，叔叔阿姨們：

大家早上好,！

我是7 (3)班的李。今天,，我很高興作為學生代表在這里發(fā)言,。首先，我代表全班感謝大家百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。在這里,，我謹代表所有的學生，向我們的父母,、叔叔阿姨們表達我們衷心的祝愿,。

期中考試剛剛結束，我們前半學期的學習也體現在試卷上,。也

許我們的成績不是很理想,，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?，因為我們已經盡力了,。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡,，我們以最快的速度吃飯,，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報,，即使成績不理想,，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,，我們會在今后的學習中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績,。在這里,，我還要代表全體同學和各位家長感謝我們的老師。因為是老師每天天沒亮就趕到學校,，督促我們學英語;是老師中午連飯都沒吃飽,，趕到教室督促我們練習數學試題;是老師苦口婆心的教我們學習語文，是老師每天晚上工作到深夜,，為基礎差的同學補習、備課和批改作業(yè);是老師把我們從調皮,、無知帶到了聽話,、懂事;是老師……開學以來，老師們無時無刻,，都是他晝夜不停地為我們操心,。同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助,，相處融洽,，

在面對班集體榮譽時，大家能團結一致,，共同努力,。我想，從某方面來說,，這也有利于我們的學習,。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸,，你追我趕,，暗自努力著。憑著這樣的進取精神,，我們在學習上一定會成功,。

很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的,。別人的方法不一定適合自己,，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠,。我認為第一應結合自己的實際定好一個目標,。并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整,。第二學習要講究效率,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘,。第三是學習一定要有目的,、計劃，在時間足夠的`時候,，根據自身情況往深拓展,，達到更上一層樓的效果。我想對各位家長說的是：欣賞你的孩子,，希望第一,，別苛求第一，相信我們,，我們正在長大,，我們會積極向上。我們衷心的希望家長叔叔阿姨們能多與自己的孩子交流,，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,，給孩子學習的自信心，看到孩子的進步,，適當表揚,。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來,。只要家長多關心孩子，多配合學校,，你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了,，謝謝大家!

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是初一(2)班的一名學生,，我叫xxx,，很榮幸能作為班級學生代表，對各位家長們講一下近期班級學習情況和我對家長們的一點小建議,。

轉眼間,，我們已經度過了兩個多月的初中生活。然而,，這次期中考試的成績并不是很理想,，有許多同學都沒有達到自己滿意的要求,。但是，不管怎么說,，這次考試也給我們敲了個警鐘,，讓我們能在以后的日子里更加努力地學習，爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績,。

其次,，班上也有很多同學各方面都是我們值得學習的榜樣：分別是體育健將曾雨琪、袁濤,、黃依凡等,，組織能力強的謝曉軒、鐘靈博,，學習標兵嚴語靜,、黃筱瀟、黃鑫雅等,。

最后,，我就簡要說說提高成績的幾個主要因素：

一、端正學習態(tài)度;

二,、養(yǎng)成良好學習習慣;

三,、掌握好的學習方法;

四、家庭團結也很重要,。

我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母,，他們很少強迫我去學習,，也很少當面看到他們吵架，是這樣的一個家庭,，成就現在的我,，我要感謝我的父母，老師,，以及所有關心我的人,。還要請個別家長們，沒事就多關心關心自己的孩子,，多陪陪他們,。謝謝大家!

初中家長會學生發(fā)言稿300字 初中家長會學生發(fā)言稿 精品篇十三

各位家長：下午好！

對大家的到來表示歡迎,！對大家對學校的一貫支持表示感謝,！我們深知，三十八的今天更離不開各位家長的支持,。孩子是家長的希望,，家庭教育意義重大，為人父母，責無旁貸,，關鍵在于所有家庭都要正確地引導孩子,，不但養(yǎng)，還要教,，更要育,。一個好孩子的背后，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨,。下面我向大家匯報,。

1、培養(yǎng)良好的師生關系：老師是學生的引路人,，但一個老師要面對幾十個學生,，不可能完全適應每個學生的特殊需求，所以學生只能努力去適應老師,。愛老師就是愛自己,，就是對自己的未來負責。

2,、培養(yǎng)良好的同學關系：學校是一個集體,，孩子在里面學習和生活。孩子在學校里應該明白,，只有更好地借助別人的力量,，才能獲得更大的成功。把同學當成兄弟姐妹,，在學習上,，學習就是為了幫助別人，幫助同學就等于幫助自己（尤其是幫助犯錯誤的同學）,。同學碰到的難點,，往往也是自己容易疏忽的地方，為同學講解清楚了,，自己也可以加深印象,。至于對那些基礎太差的同學，要想講解得讓他完全明白,，自己里需要花一些心思的,，怎么把知識點連成系統(tǒng)，怎么把解題技巧講得深入淺出,。這樣的講解比自己的系統(tǒng)復習效果還要好,！最起碼自己容易遺漏的重點，會在同學的提問中不斷得到加強,。

3,、培養(yǎng)有計劃,、循序漸進的學習習慣：學習成績好壞，取決于做每件事情是否有條理,。因此,，你要盡最大的努力，讓自己盡可能地有條理,。學習是從一磚一石開始累積起知識高樓大廈,。學習離不開合理的計劃。當實際情況出現了變化,，根據需要及時調整計劃,，也是非常必要的。當學習成績出現了偏科,，就應該花更大的力氣來彌補自己的不足,；當因為生病等原因無法保證學習時間，也應該對學習計劃進行調整,，盡快把落下的科目補上,。

4、培養(yǎng)學習興趣：興趣是成功的基石,，更是促使人不斷前進的動力源泉,。沒有興趣，就不可能有好的成績,，學生就會成為苦役犯,，終日飽受折磨。如果愛孩子,，作為家長,，就必須想方設法培養(yǎng)孩子的學習興趣。有了興趣以后,，就會愿意學習,，就會事半功倍,；反之,，則只能事倍功半。

5,、不斷尋找學習動力：家長應經常鼓勵孩子,，給孩子成就感，幫孩子從挫折中找到自己的優(yōu)勢,，要為孩子而驕傲,，要讓孩子總結，為成就付出了多少努力,，要經常強調：所有付出都會有回報,。

6,、學習要持之以恒：學習不可能沒有困難和挫折，但只要有決心,、不放棄,、繼續(xù)努力，總能克服困難,，取得進步,。鍥而不舍是一種非常重要的品質，沒有這樣的恒心和毅力,，任何學習都不會取得真正的成就,。

7、在學習上合理要求自己：學習的過程,，就是不斷用好習慣取代壞習慣的過程,。學習上的點滴進步，都意味著學生身上的優(yōu)點戰(zhàn)勝了弱點,。而這一切的前提,，就是清楚地認識自己，

客觀地評價自己,。孩子如果認為自己是一個天才,，他就可能最終成為一個天才。相反,，如果覺得自己很笨,，他真的會越來越笨。究其原因,，是心理暗示在起作用,，遇到難題就害怕，越怕越容易錯,，錯了就覺得自己更笨,，這就會形成惡性循環(huán)。

在現實中,，有很多孩子不能正確評價自己,，不能正常發(fā)揮自己的天賦，反而整天在缺乏自信的狀態(tài)下死讀書,，浪費自己的天賦,。

每個學生都希望自己的成績能達到全班第一、全年級第一,，但第一只有一個,。所以對學生來說，重要的是認清自己的實際狀況,，為自己制定可以達到的短期目標,，并通過不斷的短期目標,，最終實現自己的長遠目標。任何目標都要通過腳踏實地的努力才能逐步實現,，家長要監(jiān)督過程,，不過于看重結果，有過程才可能有結果,，沒有過程決無結果,。

8、培養(yǎng)良好的記憶習慣：學生要記憶大量的知識,。如果不能科學用腦,，認識記憶規(guī)律，效果將事倍功半,，并且越來越沒有信心,。家長應幫助孩子認識記憶規(guī)律，督促孩子及時復習,、隨學隨記,。

9、養(yǎng)成課堂學習的良好習慣：學生的.大部分時間在課堂上度過,，在課堂上學習有效率,，課后就能節(jié)省大量的時間。上課時,，老師總是按照自己的節(jié)奏來講解,，學生如果跟不上，就會使聽課的效率大打折扣,，甚至白白浪費上課的時間。這個道理誰都明白,，但是上課聽講不專心的現象還有,，甚至可以說每個孩子都曾有過上課開小差的經歷，區(qū)別只在于走神時間的長短和次數的多少,。

在課堂學習上,，提問是積極思考的標志，問題越多的學生知識掌握得越全面,，領會得越透徹,。而那些很少提問甚至從不提問的學生,，雖然也聽到了老師的講解,，也聽到了別人的提問和老師的回答，但他的思路并沒有真正跟上,，即使聽到了同樣的內容,，印象也不如積極思考的同學深,，不僅對知識的應用能力差，而且還非常容易遺忘,。課堂上的回答問題,，其實是一種檢驗，考察自己的臨場發(fā)揮能力,、思維的縝密程度,，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質對于考試都是至關重要的,，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題,。

10、為明天更好地學習做準備：凡事預則立,，學習更是如此,。課前預習，不僅能對所學內容有初步的概念,，更可以帶著疑問和難點去聽課,，還能事先形成完整的知識脈絡，在課堂上查漏補缺,，進一步鞏固知識加深理解,。每天課后，用半個小時進行復習,，效果要勝過做兩個小時的習題,。寫作業(yè)是為了檢查自己對知識掌握的程度，如果缺少了復習這個環(huán)節(jié),，對知識的掌握必然會大打折扣,，作業(yè)中的錯題會更多，學生的自信心也會下降,。作業(yè)是學生對頭腦中知識的檢測,，任何錯誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時檢查,，能夠通過學生自己的努力,，最大限度減少錯誤，從而提高學習的信心,。

11,、遇到難題找老師或同學：在校期間，應直接找老師請教,，如果你對家庭作業(yè)有不明白的地方,，可以給老師打電話。問問題時要注意有禮貌,。

12,、完成作業(yè)不拖延：老師布置家庭作業(yè)的時候,，不要抱怨或者發(fā)牢騷。所有學生的各科家庭作業(yè)都必須每天一交,，誰都不能例外,。

13、行動迅速效率高：上課的時候,，從一個科目換到另一個科目時,，換學習用具等各種動作要迅速、安靜和有秩序,。我們在完成換書,、換作業(yè)本和其他行動時，動作應該連貫,、不間斷,，要盡可能地快。完成所有動作所需要的時間在10秒之內全部完成,。

14,、自覺學習守紀律：當你和代課老師在一起的時候，要跟和班主任在一起時一樣,，遵守同樣的規(guī)章制度,。

15、課堂秩序嚴要求：必須遵守教室的紀律,，要有組織,、有效率地完成任務。為了做到這一點,，必須遵守如下規(guī)則：未經許可,，不得離開座位；不得說話（除非老師叫了你,、你要回答問題或小組活動需要溝通）,。

1、要讓自己情緒穩(wěn)定,。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學習過程中的緊張與不安,，切忌嘮叨不休，照顧過多,，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學習環(huán)境,。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力，喪失了一個人為理想而艱苦奮斗的精神追求,，拿孩子賭明天,。做父母的如果喪失自我的努力，只希望孩子去實現自己的理想和愿望，對孩子的影響是消極的,。家長的語言是有聲的行動；家長的行動是無聲的語言,。家長作為一個成人在社會中立足奮斗,，對孩子的影響和作用，不僅僅是經濟供養(yǎng)者,、監(jiān)護人,，而且是做人的榜樣，行為的表率,。孩子高尚的品德,，聰明的頭腦，強健的體魄,，美好的心靈,，勤勞的習慣等，都源于家教,，源于父母,。

2、早上或晚間,，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習慣,。通過鍛煉等活動磨練孩子的意志。

3,、相信老師,。世界上最希望一個人有作為，最真心愿讓一個人超過自己的,，除了他的新生父母之外,，就是他（她）的老師了。當老師的,，都真心誠意地盼望自己的學生能得到全面發(fā)展,，做夢都想著自己的學生們進步，成績提高,，個個成才,。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續(xù)積極配合老師,，加強與老師的聯系,。經常與班主任、任課教師進行溝通,，準確把握孩子學習動態(tài),，根據孩子實際情況，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學習的參謀與助手,。

4,、要給孩子足夠的自信。要分擔孩子在學習過程中的苦與樂,，給孩子精神上有力的支持,，多給孩子一些鼓勵，氣可鼓,，不可泄,。其實，每個孩子都有不足之處,，某方面不行,，并不代表其他方面不行。家長如果經常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強項比較,，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣,，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡,。同時,，家長對孩子的數落，也極易引起孩子的逆反心理,，并損傷孩子的自尊心,。因此，孩子出了問題或學習成績差,，應該從孩子實際的基礎出發(fā),，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比,。

許多家長容不得別人揭自己孩子的短,，卻經常說別人的孩子的不是，甚至貶低別人的孩子,，認為孩子還是自己的好,。如果老師批評了孩子的毛病，家長便東找原因,，西找原因,，為孩子開脫，卻不從孩子自身找原因,。作為父母應正確對待他人對孩子的批評,，不要護短。對于當面指出孩子缺點的人,，只要不是故意找茬,，應持一種真誠的態(tài)度,，虛心求教，弄清原委,，以便對孩子進行針對性的教育,。常常聽見有家長說：“我已經死了心不管他（她）了，是龍升天,，是蛇鉆草,，我沒辦法，隨便怎樣都可以,?！毖韵轮庖簿褪欠艞壛藢⒆拥募彝ソ逃?，任其好歹,。放棄教育的后果是十分消極的。如果家庭條件差再缺少教育,，孩子的發(fā)展后果不堪設想,。

幫助孩子找到優(yōu)勢，找到擅長的學科,，找到長處,，孩子才有立足之地，才有前進的基礎,；幫孩子找到考得差的學科中考得好的部分,，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學科”中的某一部分；幫助孩子分析丟分原因,；幫助孩子制定提高分數的具體措施,。

5、做好孩子后勤保障,。學習體力和腦力消耗很大,，家長在孩子生活上要更加關心，注意安排科學合理的起居,、飲食,，確保孩子正常學習。

6,、加強心理健康教育,。嚴禁進入營業(yè)性的電子游戲室、網吧,，倡導孩子自覺遠離,、抵制不健康網絡內容及各種形式的出版物，引導孩子樹立正確的價值觀,、世界觀和人生觀,，把孩子思想引導到健康向上的道上來,。

7、家長應積極與教師溝通

（1）,、要耐心傾聽雙方的聲音,。家長和教師之間問題中的90%，可以通過給彼此機會描述事情的經過而得到解決,。孩子們通常會在描述事情經過時避免談及自己的責任部分,，這會造成很大的誤解，因為家長很難不完全相信自己孩子的話,，他們基本上會把孩子的話當作事實,。但是，家長們應該記住,，在你對教師表示不滿意前,，要給他們機會說明他們對所發(fā)生事情的看法。

（2）,、要避免在家中表現出對教師的消極否定情緒,。有時家長會對孩子的老師感到不滿，這不足為奇,，因為即便是最有教學經驗,、最能干、最受尊重的教師,，有時也會因某一原因令家長不滿意,。這種情況下，家長應該直接和教師溝通,，而不是在自己的孩子面前消極地談論此事,。如果家長在家中表現出對教師不尊重，孩子就會覺得他們也可以在課堂上對教師表現出不尊重,。

（3）,、要在恰當的時間和教師聯系，出了問題要先和教師進行溝通,，然后再去找校長,。就此問題我有很多話要說。不和教師交流就直接去找校長解決問題,，這種做法不但不尊重教師,，而且對教師也不公正。如果已經嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進展,，那么家長就完全可以和校長或者其他校領導見面,，要求解決問題。

8,、變苦學為樂學

自覺,、主動的學習態(tài)度可讓孩子終生受益,，變苦學為樂學，這需要父母的悉心指導,。請家長參考以下的做法：1,、鼓勵孩子制訂家庭作息時間表和讀書計劃，并能自我控制,。2,、檢查、監(jiān)督孩子主動完成各項作業(yè)活動,，以激發(fā)孩子的成就感,。3、鼓勵孩子承擔日常生活與學習的責任,，遇到困難,，就協(xié)助孩子解決，但不能包辦代替,。4,、教孩子學習解決問題的方法,，留給孩子機會去嘗試,。5、配合學習進程,，幫助孩子主動運用各種學習資源,，交流學習經驗，如走訪親友,、查閱工具書等,。6、學習要由易到難,，循序漸進,，逐步引導孩子形成自覺學習的習慣。6,、通過交談,，幫助孩子發(fā)現中學生活的目標，激發(fā)孩子自動自發(fā)學習的態(tài)度和意愿,。7,、支持并允許孩子參與學校舉辦的各項文體活動。

9,、提高孩子的閱讀速度

快速閱讀能力是中學階段孩子學習一切課程的基本能力,，是孩子智能發(fā)展狀況的一大標志。從實際情況來看,，沒有足夠快的閱讀速度,，孩子的成績是無法提高的,。

怎樣提高孩子的閱讀速度，建議父母必須做到：1,、訓練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料,，并非一定要整塊時間訓練，有時報刊雜志上的幾百字一段的驚險情節(jié),，可讓孩子快速閱讀,，然后說出大意。事實證明,，這種方法非常奏效,。2、給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，鼓勵孩子多閱讀,。糾正孩子“默朗讀”的習慣。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式,，有的孩子雖然不出聲地讀,，但仍然像朗誦一樣在心里進行，這種閱讀速度與朗讀速度一樣,，通常比默讀慢2—4倍的速度,。3、孩子在校學習劃分文章的段落,、歸納中心思想也屬于閱讀能力的訓練,，但一般要求速度不高，旨在訓練孩子的精讀,，而不是速讀,。所以，父母應給孩子補充一些速讀的材料,。

10,、與教師合作

為了使您的孩子在學校生活和學習得更加順利，您必須配合老師的工作,。建議家長朋友牢記以下要點：1,、您要記得孩子的年級、班級,，并認識孩子的班主任與任課老師,。2、您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況,，如有問題盡快與老師聯絡,。3、留下家里或您工作單位的住址,、電話,，以便校方在緊急狀況時聯絡使用,。4、重視老師的家訪,，認真聽取老師的意見,，不要護短，與老師一起解決孩子面臨的問題,。5,、學校有事與您聯絡時，應快速取得聯系,。6,、您應積極參加學校舉辦的家長會，一般情況下,，不要缺席,。7、師生之間發(fā)生了沖突,，不要先聽孩子一面之詞,，應同時與老師溝通證實。8,、切忌在孩子面前責備,、批評老師。9,、如果對任課老師的教學與管理不滿,，不要直接對老師非難,，要用委婉的態(tài)度向老師建議,，或通過校長、班主任,，請任課老師改進