作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

體育課籃球教案篇一

1,、籃球：原地運(yùn)球；直線運(yùn)球,。

2,、運(yùn)球游戲

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解本課的練習(xí)方法,，明確籃球原地運(yùn)球,、直線運(yùn)球的技術(shù)原理及作用，能正確區(qū)分原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的不同之處,。認(rèn)識籃球運(yùn)動的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì),、增進(jìn)健。

2,、技能目標(biāo)：

1）通過本課學(xué)習(xí)，使85%以上的學(xué)生正確掌握原地運(yùn)球技術(shù),，75%以上的`學(xué)生在一定速度中能正確運(yùn)用直線運(yùn)球技術(shù),，提高手對球的控制支配能力。

2）發(fā)展學(xué)生的靈敏,、速度素質(zhì),，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。

3,、情感目標(biāo)：

1）培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、頑強(qiáng)拼搏、力爭勝利的競爭意識及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生的愛情感,，提高想象、交往能力,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì),。

2）95%以上的學(xué)生對情感目標(biāo)的接受。

一,、籃球：

（一） 復(fù)習(xí)原地運(yùn)球：

（1）原地起球

（2）多種姿勢原地運(yùn)球（蹲,、坐、站）

（3）原地高,、低姿聽信號變化運(yùn)球,。

（4）原地高、低姿看信號變化運(yùn)球

（二）學(xué)習(xí)直線運(yùn)球

重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)按拍球的部位 難點(diǎn)：能控制球

（1）聽口令直線運(yùn)球（注視目標(biāo),、慢速移動）

（2）看手勢直線運(yùn)球

（3）直線追逐運(yùn)球

1,、講解、示范,、組織練習(xí),。

2、巡視指導(dǎo)

3,、強(qiáng)調(diào)抬頭目視前方

口訣：

按球后上分用力；

落點(diǎn)腳外側(cè)前方,；

人球速度要一致

球彈腰高看前方,。

教法：講解、示范,、指導(dǎo),、提問，個(gè)別輔導(dǎo),。

練習(xí)（一）的練習(xí),、示范隊(duì)形同上：練習(xí)體會動作要領(lǐng)記口訣

練習(xí)二：

（1）繞場運(yùn)球

（2）對角線運(yùn)球等

1、改進(jìn),、提高運(yùn)球技術(shù)動作,；

2、讓學(xué)生有成功體驗(yàn),；

3,、手掌不觸球。

4,、體會球的反彈規(guī)律,；體會直線運(yùn)球正確的擊拍球的部位,；解放目光。

5,、體會身體姿勢和腳步動作協(xié)調(diào)配合,。若干次

二、運(yùn)球游戲：（老鷹捉小雞）

重點(diǎn)：

1,、提高運(yùn)球能力,。 難點(diǎn)：如何協(xié)作。游戲方法及規(guī)則：分四人組成一組,，一人扮演老鷹,，一人扮演母雞，教師鳴笛,，游戲開始,，要求每位同學(xué)在游戲中必須是運(yùn)球進(jìn)行的誰先捉到小雞誰先贏。要求：活動有序,、氣氛活躍,，積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

2,、小結(jié)本課

3、歸還器材,，宣布下課

引導(dǎo)指揮學(xué)生,、參與活動。表揚(yáng),，提出今后注意事項(xiàng),。

體育課籃球教案篇二

1、通過自編操的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌,。

自編操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位,。

上課常規(guī)

一、教師指導(dǎo)

1,、教師提前到場,，準(zhǔn)備場地器材。

2,、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問好,。

3,、宣布課的內(nèi)容要求,。

4、檢查服裝,，安排見習(xí)生,。

5、安全教育

二,、學(xué)生活動

1,、體委整隊(duì)，檢查人數(shù),，向教師報(bào)告,。

2、向教師問好,。

3,、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。

4,、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課,。

（必須要同學(xué)們對安全問題的關(guān)注，避免不必要的事情發(fā)生）

三,、組織與要求成四列橫隊(duì)：

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

x要求：注意力集中,。

一、教師指導(dǎo)

1,、教師口令指揮,，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。

（1）原地轉(zhuǎn)法

（2）齊步走——立定

（3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法

2,、教師認(rèn)真觀察,，針對錯(cuò)誤和不足進(jìn)行講解和個(gè)別指導(dǎo)。

3,、聽音樂集體做自編操,。

4、教師巡回觀察,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,。

5、教師針對每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)行集體糾正,。

6,、糾正動作之后，集體練習(xí),。

（集體練習(xí)是要有集體榮譽(yù)感,，不要因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)影響全班）

二、學(xué)生活動

1,、聽教師的統(tǒng)一口令,。（充分活動個(gè)關(guān)節(jié)）

2,、學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講,，改正錯(cuò)誤,。

3、按要求去做,。

（個(gè)班干部負(fù)起責(zé)任,，使其更好的完成教學(xué)任務(wù)）

4、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正,。

5,、體委組織學(xué)生進(jìn)行。

三,、組織與要求成四列橫隊(duì),。

隊(duì)伍整齊，步伐一致,，昂首挺胸,，朝氣蓬勃。要求：精神集中,。

一,、教師指導(dǎo)

1、放松,。

2,、教師進(jìn)行講評。

3,、布置課下作業(yè),。

4、歸還器材,，下課,。

二,、學(xué)生活動

1,、前后互相放松。

2,、學(xué)生認(rèn)真聽講,。

3,、課下認(rèn)真完成。

4,、以組為單位,。

三、組織與要求規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組,。

同學(xué)們積極認(rèn)真,，較好的完成了教學(xué)任務(wù),，希望以后繼續(xù)努力,，取得更好的效果,。

體育課籃球教案篇三

1、傳接球(原地行進(jìn)間)

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)籃球傳接球技術(shù),，初步掌握動作技術(shù)。

2,、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào),、靈敏、反應(yīng)能力,，

3,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和不怕苦累的毅力

(1)繞籃球場慢跑

(2)行進(jìn)間徒手體操、擴(kuò)胸,、震臂,、體轉(zhuǎn)、體側(cè),、腹背,、弓步、跑跳步,，各4×8呼,。

組織：成一路縱隊(duì)隊(duì)形，前后間隔1.5m左右,。

(3)熟悉球性練習(xí),。

要求：精力集中、練習(xí)認(rèn)真,、動作整齊,、有力度有幅度，使各關(guān)節(jié)和肌肉韌帶充分活動開,。

傳接球(原地行進(jìn)間)

技術(shù)要點(diǎn)：

(1)雙手胸前傳接球

傳球：持球胸前肩肘松,，倒腕伸臂向前送，拇指下壓腕外轉(zhuǎn),，腕屈指撥將球送,。

接球：伸臂迎球要對準(zhǔn)，接觸快收來緩沖,，收時(shí)注意護(hù)好球,，肩肘腕臂都放松。

重點(diǎn),、難點(diǎn)：手型正確,，拇指下壓;伸臂迎球,，注意緩沖。傳球到位,，落點(diǎn)在同伴胸腹之間,。

(2)單手肩上傳球(以右手傳球?yàn)槔?

張肘引球右后方,，右手托球微后翻,，蹬地轉(zhuǎn)體臂速擺、轉(zhuǎn)正壓臂又屈腕,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：托球引臂,，轉(zhuǎn)正揮臂又屈腕。

(3)雙手頭上傳球

持球頭上腕微翻,，傳球用力速而短,，小臂前振腕壓正，發(fā)力就在指和腕,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：持球頭上,，以肘為軸，指腕用力,。

(4)行進(jìn)間傳接球：奔跑如常莫緊張,，面對來球向前方，一步接來二步傳,，不停不跳莫慌張,，接球主動傳球快，落點(diǎn)要有提前量,，接球要向前跑出,，傳球之后要跟上。

重點(diǎn),、難點(diǎn)：側(cè)身跑傳接球,，一步接二步傳;傳球及時(shí)、到位,。

教法：

1.教師逐一講解示范,、提示動作要點(diǎn)。

2.原地徒手模仿雙手胸前傳接動作練習(xí),。

3.原地二人雙手胸前傳接球(相距4-6米),。

4.原地二人雙手頭上傳接球(相距4-6米)。

5.原地二人單手肩上傳接球(相距10米以上),。

6.二人傳球推進(jìn)上籃(如圖)

7.三人傳球推進(jìn)上籃(如圖)

組織：2人一球,，原地練習(xí)時(shí)成二橫排面相對，左右保持適當(dāng)間隔做傳接球練習(xí)。二人推進(jìn)上籃和三人圍繞跟進(jìn)上籃,。組織如上圖,。

要求：

手型正確，傳球時(shí)拇指下壓,、傳出的球向后旋轉(zhuǎn),，球速相對要快，飛行弧度較小,。

2.接球時(shí),，伸臂迎球，觸球后收,，注意緩沖。

3.推進(jìn)上籃傳球及時(shí),、到位,，上籃成功率力求達(dá)50%。

4.圍繞跟進(jìn)上籃練習(xí)時(shí),，接球者向中間插,，傳球者從接球者身后繞。

5.注意安全,，保持間隔距離,，前一組過中線后，后一組才開始練習(xí),，上籃不中不補(bǔ)投,。

易錯(cuò)與糾正：

拇指未下壓、傳出的球不旋轉(zhuǎn),。多做原地兩人對傳練習(xí),、掌握正確手型。

2.傳球力量不夠,，拋物線太高,，落點(diǎn)不好?？捎脤?shí)心球?qū)饕栽鰪?qiáng)臂力和指力,，建立正確動作概念、低弧線,、落點(diǎn)在同伴胸腹之間,。

3.移動中傳球時(shí)橫向移動;走步違例等。講明在側(cè)身跑的動作基礎(chǔ)上傳接球,、一步接二步傳,，傳出的球“提前量”以同伴伸臂能接住球?yàn)橐恕?/p>

結(jié)束部分:

1、放松活動2、課堂小結(jié)3,、布置作業(yè)4,、師生再見