作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

一個(gè)人在家大班教案反思篇一

在當(dāng)今社會(huì)中，潛藏著許多難以預(yù)防的危險(xiǎn),，時(shí)時(shí)威脅著孩子們，其中孩子的居家安全事故在逐步增多,，拐騙兒童的事例在不斷地發(fā)生,，孩子獨(dú)自在家的現(xiàn)象也在所難免地出現(xiàn)，為了提高孩子的自我保護(hù)能力,，掌握一些獨(dú)自在家時(shí)的基本安全事項(xiàng),，特此設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

安全知識(shí),，理性的東西比較強(qiáng),，讓幼兒直接交流這些，他們的興趣會(huì)馬上消失,，于是,，在活動(dòng)前端，便設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的活動(dòng)——乘車，將幼兒的興趣,、情緒提高起來,；安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識(shí)運(yùn)用到生活中，因此,，設(shè)計(jì)了讓幼兒看圖講述故事,、玩游戲的環(huán)節(jié)，讓幼兒通過講講,、玩玩這些實(shí)踐操作活動(dòng),，來進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識(shí),，這樣既發(fā)展了幼兒的'語言表達(dá)能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí),；此外，整節(jié)活動(dòng)都是在“家”里進(jìn)行,，讓幼兒感受到新奇,、好玩的感覺。

1,、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),，掌握一些基本的防拐騙技巧,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2,、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整,、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。

3,、在活動(dòng)過程中，提高幼兒的安全意識(shí),。

課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》,；情景表演的準(zhǔn)備；音樂磁帶《開汽車》,；一輛霄幼接送車（用kt板制作）,；紅綠燈一個(gè)；芳芳家的布置（沙發(fā),、花瓶,、茶桌、飲水機(jī),、門牌,、電話等）,；投影儀；電腦一臺(tái),；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套,。

1、隨著《開汽車》的音樂旋律,，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客,。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識(shí),。

2,、情景表演。我們剛來到峻鵬家門口,，發(fā)現(xiàn)峻鵬正被一個(gè)歹徒抓走,，我們急忙救下了峻鵬，把歹徒嚇跑了,。

3,、進(jìn)芳芳家坐下，向峻鵬了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過（峻鵬是被拐騙的）,。

4,、圍繞峻鵬的事情，向孩子們提出問題：

（1）,、當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí),，感覺怎么樣？在做些什么事情呢,？

（2）,、如果你一個(gè)人在家時(shí),，有陌生人敲門，你會(huì)怎么辦？

5,、帶領(lǐng)孩子們觀看課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》,。

6、圍繞課件的內(nèi)容與孩子們展開討論:

（1）,、曾美麗一個(gè)人在家的時(shí)候,，她感覺怎么樣？智多星是怎樣幫助她的,？你們還有其他方法嗎,？

（2）、有人打電話過來了,，智多星又是怎樣幫助她的,？還可以怎樣做呢？

（3）、有人來敲門了,，智多星又是怎樣幫助她的,？還有其他辦法嗎？

（4）,、除了上面的安全事項(xiàng),，我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢？請(qǐng)幼兒自由討論,。

引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,，了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的安全知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。

7,、引導(dǎo)幼兒看圖片講述課件里的故事,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步滲透,、鞏固所學(xué)的安全知識(shí),。

8、玩游戲：大灰狼和小兔子,。讓幼兒通過實(shí)踐的游戲活動(dòng),，在玩中學(xué)，更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí),。

9,、結(jié)束活動(dòng)：帶領(lǐng)孩子們乘車回幼兒園。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1,、孩子們比較認(rèn)真,、投入，精神比較集中,，了解了當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握了一些基本的防拐騙技巧,，并且能夠想出各種不同的應(yīng)付方法,。

2、在活動(dòng)過程中,，由于活動(dòng)內(nèi)容比較多,，老師提問的次數(shù)較多，未能運(yùn)用更好的引導(dǎo)語言提高幼兒的興趣和積極性,。在今后的活動(dòng)中,，應(yīng)加強(qiáng)注意引導(dǎo)語言的重要性,。

3、孩子們的安全意識(shí)有所提高,，家長們?cè)诩业臅r(shí)候應(yīng)該有教育孩子們一些基本的安全知識(shí),，所以在這次活動(dòng)中孩子們才會(huì)如此積極、準(zhǔn)確地說出安全知識(shí)內(nèi)容,，家長們的教育配合是如此地重要呀,。

（附：故事內(nèi)容）

有一天晚上，曾美麗爸爸媽媽不在家,，只有她一個(gè)人,。她覺得很害怕。她好像看到了魔鬼,，這時(shí),，智多星超人出現(xiàn)了，“曾美麗,，別害怕,，我是智多星?！敝嵌嘈菍?duì)曾美麗說：“當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候,，你可以打電話給朋友聊聊天，或者是看看圖書,，或者是到隔壁的朋友家去玩或者做作業(yè),，等爸爸媽回來再把你接回去。這樣你就不會(huì)害怕啦,。這時(shí),，有一個(gè)陌生的叔叔打電話過來問曾美麗：“你爸爸媽媽在家嗎？”智多星說：“曾美麗,，千萬不要告訴他,，只有你一個(gè)人在家，你可以告訴他,，爸爸媽媽正在睡覺或者是正在忙著,，請(qǐng)他留下電話號(hào)碼,?！眲偡畔码娫挘幸粋€(gè)陌生的叔叔來敲門,，智多星又對(duì)美麗說：“你先問問他是誰,，不要讓陌生人進(jìn)來?！痹瓉黹T口的叔叔是送貨的,，送錯(cuò)地址了,。曾美麗對(duì)智多星說：“你真是好聰明呀，謝謝你,，我以后再也不會(huì)害怕了,，也不會(huì)上當(dāng)啦?！?/p>

一個(gè)人在家大班教案反思篇二

1,、一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

2,、辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

3,、形成自我保護(hù)意識(shí),。

1、體課件《妞妞獨(dú)自在家》,、《不做危險(xiǎn)事》,。

2、機(jī),、剪刀,、塑料袋、藥品,、積木,、圖書、玩具車等物品若干,，分類筐兩個(gè),。

情境導(dǎo)入

師：有一位小朋友，名叫妞妞,，她想邀請(qǐng)大家到她家去做客,，你們?cè)敢鈫?隨著《開汽車》的音樂旋律，老師帶領(lǐng)幼兒一起開汽車入場(chǎng),。并伺機(jī)復(fù)習(xí)開車安全,。

觀看多媒體課件，初步辨別一個(gè)在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,。

師：妞妞家到了,，我們一起來看看她現(xiàn)在在干什么?

播放多媒體課件《妞妞獨(dú)自在家》，并提問：

(1),、教師：妞妞家有幾個(gè)人呀?她一個(gè)在家時(shí)是怎么做的,，她的做法對(duì)嗎?(幼兒逐一描述、討論課件內(nèi)容,。)

(2),、教師：如果你的爸爸媽媽都出去了,，你一個(gè)人在家，你會(huì)有怎樣的感覺呢?一個(gè)人在家時(shí)你會(huì)做些什么呢?(幼兒自由表達(dá)自己的想法)

(3),、師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,，可以給爸爸媽媽打電話，如果覺得無聊可以看書,、畫畫,、看電視或者玩玩具，等爸爸媽媽回來,。

3,、播放多媒體課件《不做危險(xiǎn)事》，并提問：

(1),、這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了哪些事?他們的做法對(duì)嗎?為什么?(幼兒逐一描述,、討論課件內(nèi)容。)

(2),、教師小結(jié)：自己一個(gè)人在家時(shí),，害怕時(shí)不要大聲哭鬧，不然可能會(huì)引起壞人注意;不能自己一個(gè)人溜出家門,，這樣可能會(huì)遇到很多危險(xiǎn),，而且爸爸媽媽回來找不到你會(huì)很著急;不要做危險(xiǎn)的事，比如爬窗戶或爬其他高的地方,，這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn),。

三、自由探索討論,，一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題,。

1、：一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火,、水,、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢?

2,、分組討論,。

3、巡回指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來,。

4、分享各組討論內(nèi)容,，制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng),。

四,、游戲：玩具總動(dòng)員,。

玩法：幼兒將所有物品進(jìn)行分類,，幼兒在家能玩的、安全的物品放入安全物品筐,，幼兒在家不能玩的,、有可能會(huì)傷害自己身體的物品放入危險(xiǎn)物品筐。

幼兒能積極參與活動(dòng),，積極與同伴討論自己一個(gè)人在家要注意的安全事項(xiàng),，通過本活動(dòng)幼兒基本能知道自己一個(gè)人在家不能玩水、火,、電以及刀子,、塑料袋等危險(xiǎn)物品，孩子的安全意識(shí)增強(qiáng)了,。

一個(gè)人在家大班教案反思篇三

1,、知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

2,、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,。

3、形成自我保護(hù)意識(shí),，提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性,。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

1、教學(xué)掛圖,。

2,、每組一張白紙和一盒水彩筆。

1,、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng),。

（1）有事爸爸媽媽都出去了，你一個(gè)人在家,，你會(huì)有怎樣的感覺呢,？

（2）一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢？

2,、展開活動(dòng)：觀看教學(xué)掛圖,。

(1)出示掛圖并提問：

①讓幼兒來看看妞妞一個(gè)人在家時(shí)是怎么做的，她的做法對(duì)嗎,？

②教師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,，可以給爸爸媽媽打電話,，如果覺得無聊可以看書，畫畫,、看電視或者玩玩具,，等爸爸媽媽回來。

(2)出示下一幅圖,，這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么,？他們的做法①對(duì)不對(duì)？為什么,？（幼兒逐一描述,、討論圖片內(nèi)容。）

②教師小結(jié)：自己一個(gè)人在家,，害怕時(shí)不要大聲哭鬧,，不然可能會(huì)引起壞人的注意；不能自己一個(gè)人溜出家門,，這樣可能會(huì)遇到好多危險(xiǎn),，而且爸爸媽媽找不到你會(huì)很著急；不做危險(xiǎn)的事情,，比如：爬窗戶或爬其他高的地方,，這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。

請(qǐng)幼兒整體閱讀所有內(nèi)容,。

3,、活動(dòng)展開：分組討論，一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)注意什么安全問題,？

（1）教師：一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題呢,？如果有陌生人敲門該怎么辦？能不能玩火,、水,、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢,？

（2）教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆,。每組推選一個(gè)能力較強(qiáng)的小朋友，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容,。

（3）幼兒討論,，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來,。

（4）集體分享各組討論內(nèi)容,，制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

（5）集體討論。

4,、活動(dòng)總結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng),。我們制定的安全注意事項(xiàng)是：一個(gè)人在家害怕時(shí)不要大聲哭鬧，不要溜出家門,，不要試圖從窗戶爬出,，不要給陌生人開門,，要記住爸爸媽媽的手機(jī)號(hào),，急救電話號(hào)碼。