報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

保育實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一

先談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)幼兒感到溫暖,、寬松、愉快的環(huán)境,。大部分的幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性差,，情緒易緊張，不穩(wěn)定,。幼兒教育學(xué)提出：環(huán)境在一定的條件下對(duì)幼兒的心理發(fā)展起決定作用,，如何使幼兒情緒穩(wěn)定,，在幼兒園里如在家里一樣，從不愿意去幼兒園到喜歡去幼兒園,，我們從以下幾個(gè)方面著手：

1,、建立充滿愛(ài)和親密的關(guān)系幼兒在家里是“小皇帝”，剛到幼兒園,，一種強(qiáng)烈的失寵感會(huì)使他們無(wú)所適從,，易哭，老師應(yīng)善于觀察幼兒的心理,，用愛(ài)撫,、關(guān)切去對(duì)待每個(gè)孩子，使幼兒感到溫暖,，來(lái)園站在門(mén)口,，主動(dòng)招呼幼兒，接待幼兒,，說(shuō)聲：“×××你早,！”“×××你好！”并輕聲問(wèn)：“你喜歡什么,？”按幼兒的意愿讓他們自己選擇,，對(duì)喜歡獨(dú)坐的幼兒，先與其一起玩,，然后慢慢引導(dǎo)用語(yǔ)言啟發(fā),，逐漸使他和其他孩子們一起游戲，對(duì)個(gè)別喜歡獨(dú)攬玩具的幼兒,，老師注意正面引導(dǎo),，讓他明白“玩具應(yīng)該大家一起玩”的道理。

2,、制定合理的作息制度對(duì)原活動(dòng)時(shí)間安排緊湊的形式進(jìn)行了調(diào)整,，安排為幾個(gè)大環(huán)節(jié)，如生活活動(dòng),、集體活動(dòng),、游戲活動(dòng)等，由于老師在組織時(shí)留有一定的余地,，以教師本身的寬松情緒去感染幼兒,，讓他們?cè)趯捤傻沫h(huán)節(jié)中進(jìn)行了各項(xiàng)活動(dòng)。

3,、根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點(diǎn)布置室內(nèi)環(huán)境整潔,、美觀、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必需的,，老師用各種色彩,，在墻面上畫(huà)上神態(tài)逼真,、色彩鮮艷的“小貓釣魚(yú)”、“龜兔賽跑”等,；墻的四周放置大型絨娃娃,、絨動(dòng)物，讓幼兒抱抱,、親親,；用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”掛在墻上，里面放著：“小卡片”,、“小圖書(shū)”,、“小玩具”等，便于幼兒自取自放,，讓幼兒看看,、識(shí)識(shí)、講講,，既利于語(yǔ)言發(fā)展,，又美化環(huán)境,，幼兒不僅能看到,，而且能摸到，我們還創(chuàng)設(shè)了自然角,，如：種植花生,、黃豆、綠豆等,，讓孩子觀察植物發(fā)芽,、生長(zhǎng)；在魚(yú)缸了養(yǎng)小蝌蚪,、熱帶魚(yú),；在戶外飼養(yǎng)小白兔、小雞等,，讓幼兒戶外散步時(shí)去觀察,、欣賞，培養(yǎng)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感,。

4,、提供豐富的教玩具擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一，通過(guò)玩具的擺弄,，可培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦,。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，做了各種幼兒喜歡的玩具,，如“游戲盒”,、“小鴨游水”等,，并采用各種可利用的廢舊物，例如：易拉罐,、喜樂(lè)瓶,、各種碎布料、自制玩具,，供幼兒選擇,。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么,。不加任何限制,，老師只參與游戲，進(jìn)行指導(dǎo),。

再談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒生活自理和口語(yǔ)表達(dá)能力,。早鍛煉中，準(zhǔn)備小毛巾,，便于幼兒活動(dòng)出汗時(shí)隨時(shí)洗擦,；提供自由飲水條件，幼兒可隨時(shí)拿到自己喝,；午睡時(shí),，為小便的孩子準(zhǔn)備拖鞋，冬天為盜汗多汗的幼兒睡前胸背上先墊上一塊小毛巾,，醒來(lái)拿掉,，減少感冒患病率；教師做的晴綸棉衣褲,、棉背心,、彩色小棉墊，便于幼兒冬天戶外活動(dòng)用,。

幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng),，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,。

這個(gè)年齡的幼兒說(shuō)話不連貫,，只會(huì)講簡(jiǎn)單的語(yǔ)和短句，所以遇到困難,，易哭,，易撒嬌，不能用完整的句子表達(dá)意思,。教師利用一切機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言培養(yǎng),，采用個(gè)別與集體的方法。特別利用星期一或星期五,，星期一讓幼兒講出經(jīng)歷過(guò)的事,，星期五啟發(fā)幼兒想象，讓他們表達(dá)出所做所想玩的事,。老師饒有興趣地聽(tīng)，同時(shí)及時(shí)提醒,，糾正他們的語(yǔ)句,。

以上就是我在幼兒園這兩周以來(lái)的心得體會(huì)。我相信在以后的實(shí)習(xí),、工作中一定會(huì)有所提高的,。

保育實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間兩周的保育實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了。在這兩周里,，我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面,，也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。

先談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)幼兒感到溫暖,、寬松,、愉快的環(huán)境。大部分的幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性差,，情緒易緊張,，不穩(wěn)定,。幼兒教育學(xué)提出：環(huán)境在一定的條件下對(duì)幼兒的心理發(fā)展起決定作用，如何使幼兒情緒穩(wěn)定,，在幼兒園里如在家里一樣,，從不愿意去幼兒園到喜歡去幼兒園，我們從以下幾個(gè)方面著手：

1,、建立充滿愛(ài)和親密的關(guān)系 幼兒在家里是“小皇帝”,，剛到幼兒園，一種強(qiáng)烈的失寵感會(huì)使他們無(wú)所適從,，易哭,，老師應(yīng)善于觀察幼兒的心理，用愛(ài)撫,、關(guān)切去對(duì)待每個(gè)孩子,，使幼兒感到溫暖，來(lái)園站在門(mén)口,，主動(dòng)招呼幼兒,，接待幼兒，說(shuō)聲：“×××你早,！”“×××你好,！”并輕聲問(wèn)：“你喜歡什么？”按幼兒的意愿讓他們自己選擇,，對(duì)喜歡獨(dú)坐的幼兒,，先與其一起玩，然后慢慢引導(dǎo)用語(yǔ)言啟發(fā),，逐漸使他和其他孩子們一起游戲,，對(duì)個(gè)別喜歡獨(dú)攬玩具的幼兒，老師注意正面引導(dǎo),，讓他明白“玩具應(yīng)該大家一起玩”的道理,。

2、制定合理的作息制度 對(duì)原活動(dòng)時(shí)間安排緊湊的形式進(jìn)行了調(diào)整,，安排為幾個(gè)大環(huán)節(jié),，如生活活動(dòng)、集體活動(dòng),、游戲活動(dòng)等,，由于老師在組織時(shí)留有一定的余地，以教師本身的寬松情緒去感染

幼兒,，讓他們?cè)趯捤傻沫h(huán)節(jié)中進(jìn)行了各項(xiàng)活動(dòng),。

3、根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點(diǎn)布置室內(nèi)環(huán)境 整潔、美觀,、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必需的,，老師用各種色彩，在墻面上畫(huà)上神態(tài)逼真,、色彩鮮艷的“小貓釣魚(yú)”,、“龜兔賽跑”等；墻的四周放置大型絨娃娃,、絨動(dòng)物,，讓幼兒抱抱、親親,；用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”掛在墻上,，里面放著：“小卡片”、“小圖書(shū)”,、“小玩具”等,，便于幼兒自取自放，讓幼兒看看,、識(shí)識(shí),、講講，既利于語(yǔ)言發(fā)展,，又美化環(huán)境,，幼兒不僅能看到，而且能摸

保育實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在省級(jí)機(jī)關(guān)第一幼兒園進(jìn)行了為期7天的保育實(shí)習(xí),，回顧這幾天的經(jīng)歷，雖然有些累但很充實(shí),、快樂(lè),。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多新鮮有趣的知識(shí),，并且協(xié)助老師做好班級(jí)管理工作,。

因?yàn)榈谝淮紊钊胗變簣@工作，所以一直保持著高漲的工作情緒,，并且保質(zhì)保量的完成了保育實(shí)習(xí)工作。雖然經(jīng)驗(yàn)不足有些小細(xì)節(jié)都考慮不周全但在老師悉心的指導(dǎo)之下我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，可以說(shuō)是為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格按照保育教師一日工作程序規(guī)范自己,。每天來(lái)到班級(jí)先開(kāi)窗通風(fēng),，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行晨間鍛煉,，之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點(diǎn)心?？斓轿绮蜁r(shí)間我會(huì)先抹桌子再發(fā)放餐具,，然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜，對(duì)于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會(huì)鼓勵(lì)他們大口大口吃飯,。每到14：30就是幼兒起床的時(shí)間了,，除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被,，還會(huì)檢查他們是否穿戴整齊,。活動(dòng)時(shí)幼兒會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)我和他們一起游戲,，他們會(huì)把今天看到的有趣的事用很天真的話語(yǔ)敘述給我聽(tīng),，每每看到他們微笑的樣子我也會(huì)感到很滿足。

當(dāng)我第一次以一名教師的身份走進(jìn)中(2)班時(shí),，我的心中充滿了自豪與期待,，因?yàn)榻處熓俏宜鶡釔?ài)和崇敬的職業(yè)。中(2)班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰明活潑,，和他們相處的日子我很快樂(lè),。在實(shí)習(xí)期間我積極配合保育老師做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作,、幼兒生活管理,、衛(wèi)生保健工作，并且了解了幼兒的生活規(guī)律,，積極培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，以最大限度的責(zé)任心、愛(ài)心和耐心投入到幼兒園保育工作中去,。這一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和懂得就是從這實(shí)踐中形成的,，我深知自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到孩子們的信任,。給孩子們倒牛奶,、教他們洗小手、和他們一道學(xué)兒歌,、畫(huà)國(guó)畫(huà),、聽(tīng)故事,、做實(shí)驗(yàn)，陪他們做游戲,、帶他們?nèi)ド⒉?，每一天都是那樣充?shí)，我為他們的成長(zhǎng)而感到欣慰,。在工作中我以豐富知識(shí),，深化理解，促進(jìn)自我化知識(shí)的形成,、鍛煉技能,，熟練專業(yè)基本功、培養(yǎng)能力,，夯實(shí)專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)為目標(biāo),，并且虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，勤奮工作,、認(rèn)真觀察,，主動(dòng)反思自己的保育實(shí)習(xí)情況。當(dāng)然,，不足之處很感謝各位老師的提點(diǎn)與幫助,，也很高心有這么多孩子認(rèn)可和尊重我，但是最后還是要和他們說(shuō)再見(jiàn),，而那一張張純真的笑臉卻永久刻在了我記憶的深處,。再見(jiàn)了中(2)班的34位小天使，再見(jiàn)了我可親可敬的老師們,，再見(jiàn)了我美麗的7天實(shí)習(xí)之旅,，我愛(ài)你們!

保育實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇四

帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，來(lái)到了徐州幼兒師范附屬幼兒園,，時(shí)光飛逝,，為期一周的保育見(jiàn)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，一周的幼兒園見(jiàn)習(xí)讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易,。這次見(jiàn)習(xí)也讓我收益頗豐,、受益匪淺。

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難,。第一次走進(jìn)幼兒園,，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對(duì)新工作,，面對(duì)性格各異的孩子，的確很難,。我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中,。

最初，保教工作時(shí),，我虛心請(qǐng)教老教師和同班的同學(xué),，積極配合他們工作。提醒幼兒注意安全,，喝水時(shí)不擁擠,，不說(shuō)話，以免被水嗆到,。吃飯時(shí)小心被燙,，安靜進(jìn)餐，不挑食,。洗手時(shí)用肥皂,，消毒殺菌，睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子,，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒,。細(xì)心,、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單的生活小常識(shí)、小竅門(mén),，幫助幼兒提高生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒真正愛(ài)上幼兒園,，喜歡幼兒園,。在充滿愛(ài)心與童趣的氛圍中，在玩樂(lè)中找到真正樂(lè)趣,、不斷的增長(zhǎng)知識(shí),。

要成為一名合格的保育教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn),，我吸取保育教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平,。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來(lái)的,，只有不斷的吸取,、提高，家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你,，完全信賴于你,。充分信任你。并且做到不怕苦,，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習(xí),，在這五天里,，讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。哎,，做什么都不容易?。≡?jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的,?？勺銎饋?lái)是如此之難！回顧與孩子們一起走過(guò)的日子,，和孩子們一起的喜怒哀樂(lè),，想想要分開(kāi)，見(jiàn)習(xí)也落幕尾聲,，有多少的不舍,。

見(jiàn)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，做老師難,，做個(gè)幼兒保育老師難上加難，我要在今后的學(xué)習(xí)中,，不斷的充實(shí)自己,，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)?？傊疄榱艘院笈Π?，加油！,！

狗熊媽媽有兩個(gè)孩子,，一個(gè)叫大黑，一個(gè)叫小黑,，它們長(zhǎng)得挺胖,，可是都很笨,，是兩只笨狗熊,。

有一天,，天氣真好,，哥兒倆手拉手一起出去玩,。它們走著,、走著，忽然看見(jiàn)路邊有一塊干面包,，撿起來(lái)聞聞，嘿,，香噴噴,！可是只有一塊干面包，兩只小狗熊怎么吃呢,？大黑怕小黑多吃一點(diǎn),，小黑也怕大黑多吃一點(diǎn)，這可不好辦呀,！

大黑說(shuō)：“咱們分了吃,，可要分得公平，我的不能比你的小,?！?/p>

小黑說(shuō)：“對(duì)，要分得公平,，你的不能比我的大,。”

哥兒倆正鬧著呢,，狐貍來(lái)了,，它看見(jiàn)干面包，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),，說(shuō)：“噢,。你們是怕分得不公平吧，讓我來(lái)幫你們分吧,?！备鐑簜z說(shuō)：“好，咱們就讓狐貍來(lái)分吧,?！焙偨舆^(guò)干面包,，恨不得一口吞下去，可是它并沒(méi)有這樣做,，而是隨手把干面包分成了兩塊,，哥兒倆一看，連忙叫起來(lái)：“不行,！不行,！一塊大，一塊小,?！焙傉f(shuō)：“你們別著急，既然這一塊大一點(diǎn)兒,，那我就咬它一口,。”狐貍張開(kāi)大嘴,，啊嗚咬了一口,，哥兒倆一看，又叫了起來(lái):“不行,，不行,，這塊大的被你咬了一口，又變成小的了,?！?/p>

狐貍說(shuō)：“你們急什么，大的我再咬它一口就小了,?！焙倧堥_(kāi)大嘴又啊嗚咬了一口，哥兒倆一看,，急得叫起來(lái)：“那塊大的被你咬了一口,，又變成小的了?！?/p>

狐貍就這樣,，這塊咬一口，那塊咬一口,，干面包只剩下小手指那么一點(diǎn)兒了,。它把一丁點(diǎn)兒大的干面包分給大黑和小黑，說(shuō)：“現(xiàn)在兩塊干面包都一樣大小了,，吃吧,，吃吧。”

大黑和小黑你看看我,，我看看你,，一句話也說(shuō)不出來(lái)。小朋友們說(shuō)說(shuō)看,，它們是不是兩只笨狗熊,？

保育實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇五

美好的時(shí)光總是很短暫，在六藝天驕幼兒園一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束,，接下來(lái)的就是總結(jié)自己所在幼兒園學(xué)到的知識(shí),。我所在的班級(jí)是大班，名叫歡歡班,，是福娃的名字哦,。我所在的班級(jí)是一個(gè)聽(tīng)話的集體，班上的小朋友也很可愛(ài)也很有人情味,！

剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候?qū)@的保育工作不是很熟悉，但是跟著保育老師就慢慢的熟悉,，做起事情來(lái)也很快,。幼兒園里不管什么都得注意，無(wú)論衛(wèi)生,。安全還是言行舉止都得注意,，先從衛(wèi)生方面說(shuō)起，園里很注意,，每周四都有一次大掃除,，從窗戶，走廊,，到廁所的瓷磚都得抹得干干凈凈,。記得開(kāi)始安排我們搞衛(wèi)生時(shí)，我們很認(rèn)真的搞了,。但是當(dāng)我們看到原任保育老師搞衛(wèi)生的細(xì)致,，耐心，看到檢查老師的嚴(yán)謹(jǐn),，細(xì)微,。我們意識(shí)到了我們有待提高啊。

每天早上七點(diǎn)二十之前進(jìn)園上班,，有時(shí)候甚至七點(diǎn)進(jìn)園,，到晚上8點(diǎn)才回寢室。早上幫忙叫小朋友們起床,，給他們折好被子,，幫女孩子梳好頭發(fā)，特別是原任保育老師的頭發(fā)梳得發(fā)棵漂亮了,，我們都羨慕得要死,。在那同時(shí)也把衛(wèi)生打掃好,，照看好他們不要打架，讓他們玩玩具,。幾乎同時(shí)小朋友就要參加戶外活動(dòng)了,，他們都是排隊(duì)出去的。等他們回來(lái)我們?cè)贆z查每個(gè)小朋友的衣服有沒(méi)有因汗水而濕了衣服,，并給他們及時(shí)的更換,。

每次餐前必須用消毒水消毒桌面。毛巾,、飯碗洗完后放進(jìn)消毒柜消毒,，地面隨時(shí)保持清潔，幼兒園的衛(wèi)生方面做的很好,，安全上很重要的,，每個(gè)幼兒園都很重視這個(gè)問(wèn)題，園里的戶外活動(dòng)很少,，就連早操都是在園里進(jìn)行,，只有天氣很涼爽的時(shí)候才去戶外活動(dòng)，一般他們的活動(dòng)都在教室或走廊里里活動(dòng),，園里沒(méi)有很多玩具,，有木馬、滑梯,、蹦床,，所以有時(shí)玩玩具會(huì)遇上幾個(gè)班，走廊很多小朋友,，我們得時(shí)刻注意小朋友的安全,。在教室活動(dòng)的時(shí)候注意小朋友不要在教室追打。

晚餐在四點(diǎn)四十的進(jìn)餐,，吃完飯后打掃好衛(wèi)生,，準(zhǔn)備接待家長(zhǎng)。這是我們不擅長(zhǎng)的,，我們真的在很認(rèn)真的學(xué),。全托的小朋友下午洗完澡后，要擦痱子粉,，周二的時(shí)候洗完頭發(fā)還要把頭發(fā)用吹風(fēng)機(jī)吹干,，到晚上七點(diǎn)的時(shí)候小朋友吃自己帶的牛奶，稍后開(kāi)始晚自習(xí),，一般晚上是玩玩具或者是看書(shū),，稍后我們就離園，我們走時(shí)小朋友還依依不舍，一群小朋友還要個(gè)個(gè)擁抱了,，還悄悄的說(shuō)老師明天來(lái)早點(diǎn)好不好,。當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，在園里忙了一天都不覺(jué)得累了,，反而覺(jué)得很開(kāi)心,，很幸福……

正如老師說(shuō)的,，在園里可以學(xué)習(xí)到很多課堂里學(xué)不到的東西,，也真正體會(huì)到了老師所說(shuō)的職業(yè)素質(zhì)，在幼兒園里老師的穿著打扮不能過(guò)暴露,，因?yàn)樾『⒌谋鎰e是非的能力差,，為了樹(shù)立良好的品德，我們應(yīng)該從自身做好,。不能說(shuō)粗話,，小孩的模仿能力很強(qiáng)，有時(shí)有些老師話一不注意,，小孩回家就模仿,，家長(zhǎng)向?qū)W校反映，使我明白我們得時(shí)刻注意自己的言行舉止,，得注意自己的身份，給小朋友上課的是不是賣(mài)小菜的到處吆喝,！內(nèi)在要有責(zé)任新,、耐心、信心……外在要求談吐文明語(yǔ)言,，得體大方的衣著,，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，做快樂(lè)的.人,，幸福的人,。

保育實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇六

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們放心。同時(shí)作為一個(gè)實(shí)習(xí)的老師,，更應(yīng)該把這一方面的工作做得更好?，F(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每半月召開(kāi)保育后勤條線例會(huì),，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》,、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件,、保健老師開(kāi)辦保育知識(shí)講座,，對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試,，使保育員,、食堂人員能規(guī)范操作，總之通過(guò)多種形式,，幫助引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想,，融會(huì)貫穿于工作中。

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù),，幼兒的安全,，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。首先我們重申了幼兒園安全制度,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)安全工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改,、完善,。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患，我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修,，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件,，以最大限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度。加強(qiáng)了對(duì)門(mén)衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育,，家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒,，利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知識(shí)和技能，保健老師開(kāi)辦安全知識(shí)專題講座等,。我們知道有了安全,，才能有良好的教育教學(xué)秩序。否則,，一切都是紙上談兵,。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對(duì)安全工作常抓不懈,，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé),。

本學(xué)期按照“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí),，把幼兒的衛(wèi)生,、健康,、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān),，做好晨檢的看,、摸、問(wèn),、查的各項(xiàng)工作,，保證每個(gè)孩子都能健健康康來(lái)園，安安全全回家,。其次建立了合理的生活制度,，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期健康檢查制度,，兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè),，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期,，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作,，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度,，確保了幼兒的健康,。我們還根據(jù)不同年齡開(kāi)展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間,，增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力,。另外，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食,，每月做好膳食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長(zhǎng)發(fā)育的需要制訂合理營(yíng)養(yǎng)膳食,。每日抓好廚房食品來(lái)源的登記、驗(yàn)收,，簽好發(fā)票單,，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園,，堅(jiān)決杜絕三無(wú)產(chǎn)品,。

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全,，我們每?jī)芍芙M織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、食物中毒預(yù)防知識(shí),、餐具消毒知識(shí)等等,，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率,，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平,。本學(xué)期由于多種原因，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整,，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查,，持證上崗，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》,，為食堂工作人員配備必需的勞保用品,，以調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，使他們安心工作,，更好地為師生服務(wù),。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營(yíng)養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下工夫,，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購(gòu)由專人負(fù)責(zé),。按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu),，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫(kù)手續(xù)齊全,，嚴(yán)禁不合格食品入園,。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進(jìn)行抽查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)落實(shí)整改,。

本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長(zhǎng)為核心，努力營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境,，我們因地制宜地開(kāi)展綠化美化工作，提高綠化品位,，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)工作,，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。

進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分,，人人參與,、責(zé)任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求,。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒,，杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。

本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改進(jìn)，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高,，全體教職工能密切配合,，在安全方面做了大量的工作，未發(fā)生重大事故,。成績(jī)已經(jīng)過(guò)去,，下學(xué)期將繼續(xù)加大安全工作力度，規(guī)范門(mén)衛(wèi)及幼兒接送制度,，保證幼兒的安全,，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作,，立足基本食譜,，追求色、香,、味,、形懼全，購(gòu)買(mǎi)必要的用具,，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等,，我們將滿懷信心，努力工作,，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境,，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧,！