報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

保育實訓(xùn)報告總結(jié)篇一

通過本次實習,，我認為我的綜合素質(zhì)提高了很多,。工作積極主動性很大，以前幾乎在家里什么都不做,，但是在幼兒園里,，我?guī)缀跸炔幌聛怼ＳX得非常的充實,，而且,，我態(tài)度端正，工作認真主動,，能主動地與保育老師完成工作任務(wù),，不遲到，不早退,，除此之外,，還收獲了很多，例如：我理解了河掌握了有利于幼兒的教學方法，了解了許多課本上學不到的知識,，收集到很多有用的資料,，了解了幼兒一天當中的生活規(guī)律，并且能夠在生活方面很好的照顧幼兒,，可謂,，收獲很多。

這次實習我也改變了很多你,，比如,，我的言行、舉止,、儀表,、氣質(zhì)、待人接物的方式都在不知不覺中一步一步的變的規(guī)范,，而且,，對待幼兒我覺的我的耐心和愛心也發(fā)揮到極至，而且我以身作則,，為人師表就要給小朋友一個好榜樣,，我熱愛幼兒，尊重幼兒,，驗收紀律,，熱愛集體，尊重家長,，熱情服務(wù),，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人,，虛心學習,，接受指導(dǎo)，積極配合保育老師搞好班級衛(wèi)生,，消毒工作,，幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作,、配合班級活動并且積極培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習慣,。

除此之外，在聽看教學方面,，游戲方面的教學方法和技巧,，我也記錄了很多，比如：手指搖,、兒歌,、詩歌,、英文歌曲、手工制作,、教學案例等等,，我都將它們記錄，整理,，以便以后的應(yīng)用,。

同時，我還認識到許多不足,。我覺的我們學習的知識遠遠不且積累的相關(guān)資料也不充足,。對幼兒的了解也不夠。有的時候,，我們都不知道應(yīng)該干什么,？而且，我與幼兒園老師之間差距還很大,，專業(yè)技術(shù)也不夠硬,，今后，我應(yīng)更加努力的學習,，積累所有相關(guān)知識,，只有腦袋中有知識，才能拿出來交給小朋友,。

當然，除了要有足夠的知識之外,，還要有技術(shù),，能夠運用，這一點我們也要多多積累經(jīng)驗才是,。

這次,，我收獲得最大的就是“時間是檢驗真理的唯一標準”書本與現(xiàn)實差距太大，除了多學習多積累之外,，更重要的是多實踐，在實踐中才能學會運用知識，總之,，今后我要更加努力,，爭取將來當一名優(yōu)秀的幼兒教師。

保育實訓(xùn)報告總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間兩周的保育實習生活很快就結(jié)束了,。在這兩周里,，我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面，也總結(jié)出一些經(jīng)驗,。

先談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)幼兒感到溫暖,、寬松,、愉快的環(huán)境。大部分的幼兒對環(huán)境的適應(yīng)性差,，情緒易緊張,，不穩(wěn)定。幼兒教育學提出：環(huán)境在一定的條件下對幼兒的心理發(fā)展起決定作用,，如何使幼兒情緒穩(wěn)定,，在幼兒園里如在家里一樣，從不愿意去幼兒園到喜歡去幼兒園,，我們從以下幾個方面著手：

1,、建立充滿愛和親密的關(guān)系幼兒在家里是“小皇帝”，剛到幼兒園,，一種強烈的失寵感會使他們無所適從,，易哭，老師應(yīng)善于觀察幼兒的心理,，用愛撫,、關(guān)切去對待每個孩子，使幼兒感到溫暖,，來園站在門口,，主動招呼幼兒，接待幼兒,，說聲：“×××你早,！”“×××你好！”并輕聲問：“你喜歡什么,？”按幼兒的意愿讓他們自己選擇,，對喜歡獨坐的幼兒，先與其一起玩,，然后慢慢引導(dǎo)用語言啟發(fā),，逐漸使他和其他孩子們一起游戲，對個別喜歡獨攬玩具的幼兒,，老師注意正面引導(dǎo),，讓他明白“玩具應(yīng)該大家一起玩”的道理。

2,、制定合理的作息制度對原活動時間安排緊湊的形式進行了調(diào)整,，安排為幾個大環(huán)節(jié)，如生活活動,、集體活動,、游戲活動等，由于老師在組織時留有一定的余地,，以教師本身的寬松情緒去感染幼兒,，讓他們在寬松的環(huán)節(jié)中進行了各項活動,。

3、根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點布置室內(nèi)環(huán)境整潔,、美觀,、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必需的，老師用各種色彩,，在墻面上畫上神態(tài)逼真,、色彩鮮艷的“小貓釣魚”、“龜兔賽跑”等,；墻的四周放置大型絨娃娃,、絨動物，讓幼兒抱抱,、親親,；用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”掛在墻上，里面放著：“小卡片”,、“小圖書”,、“小玩具”等，便于幼兒自取自放,，讓幼兒看看,、識識、講講,，既利于語言發(fā)展,，又美化環(huán)境，幼兒不僅能看到,，而且能摸到,，我們還創(chuàng)設(shè)了自然角，如：種植花生,、黃豆、綠豆等,，讓孩子觀察植物發(fā)芽,、生長；在魚缸了養(yǎng)小蝌蚪,、熱帶魚,；在戶外飼養(yǎng)小白兔、小雞等,，讓幼兒戶外散步時去觀察,、欣賞，培養(yǎng)幼兒喜歡小動物的情感,。

4,、提供豐富的教玩具擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動之一,，通過玩具的擺弄，可培養(yǎng)孩子的動手動腦,。我們根據(jù)幼兒的年齡特點,，做了各種幼兒喜歡的玩具，如“游戲盒”,、“小鴨游水”等,，并采用各種可利用的廢舊物，例如：易拉罐,、喜樂瓶,、各種碎布料、自制玩具,，供幼兒選擇,。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么,。不加任何限制,，老師只參與游戲，進行指導(dǎo),。再談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒生活自理和口語表達能力,。早鍛煉中，準備小毛巾,，便于幼兒活動出汗時隨時洗擦,；提供自由飲水條件，幼兒可隨時拿到自己喝,；午睡時,，為小便的孩子準備拖鞋，冬天為盜汗多汗的幼兒睡前胸背上先墊上一塊小毛巾,，醒來拿掉,，減少感冒患病率；教師做的晴綸棉衣褲,、棉背心,、彩色小棉墊，便于幼兒冬天戶外活動用,。

幼兒的自理能力差,，因為年齡小，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學會正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,。

這個年齡的幼兒說話不連貫,，只會講簡單的語和短句，所以遇到困難,，易哭,，易撒嬌，不能用完整的句子表達意思,。教師利用一切機會對幼兒進行語言培養(yǎng),，采用個別與集體的方法。特別利用星期一或星期五,，星期一讓幼兒講出經(jīng)歷過的事,，星期五啟發(fā)幼兒想象，讓他們表達出所做所想玩的事,。老師饒有興趣地聽,，同時及時提醒，糾正他們的語句,。

以上就是我在幼兒園這兩周以來的心得體會。我相信在以后的實習,、工作中一定會有所提高的,。

保育實訓(xùn)報告總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間兩周的保育實習生活很快就結(jié)束了。在這兩周里,，我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面,，也總結(jié)出一些經(jīng)驗,。

先談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)幼兒感到溫暖、寬松,、愉快的環(huán)境,。大部分的幼兒對環(huán)境的適應(yīng)性差，情緒易緊張,，不穩(wěn)定,。幼兒教育學提出：環(huán)境在一定的條件下對幼兒的心理發(fā)展起決定作用，如何使幼兒情緒穩(wěn)定,，在幼兒園里如在家里一樣,，從不愿意去幼兒園到喜歡去幼兒園，我們從以下幾個方面著手：

1,、建立充滿愛和親密的關(guān)系 幼兒在家里是“小皇帝”,，剛到幼兒園，一種強烈的失寵感會使他們無所適從,，易哭,，老師應(yīng)善于觀察幼兒的心理，用愛撫,、關(guān)切去對待每個孩子,，使幼兒感到溫暖，來園站在門口,，主動招呼幼兒,，接待幼兒，說聲：“×××你早,！”“×××你好,！”并輕聲問：“你喜歡什么？”按幼兒的意愿讓他們自己選擇,，對喜歡獨坐的幼兒,，先與其一起玩，然后慢慢引導(dǎo)用語言啟發(fā),，逐漸使他和其他孩子們一起游戲,，對個別喜歡獨攬玩具的幼兒，老師注意正面引導(dǎo),，讓他明白“玩具應(yīng)該大家一起玩”的道理,。

2、制定合理的作息制度 對原活動時間安排緊湊的形式進行了調(diào)整,，安排為幾個大環(huán)節(jié),，如生活活動、集體活動、游戲活動等,，由于老師在組織時留有一定的余地,，以教師本身的寬松情緒去感染

幼兒，讓他們在寬松的環(huán)節(jié)中進行了各項活動,。

3,、根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點布置室內(nèi)環(huán)境 整潔、美觀,、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必需的,，老師用各種色彩，在墻面上畫上神態(tài)逼真,、色彩鮮艷的“小貓釣魚”,、“龜兔賽跑”等；墻的四周放置大型絨娃娃,、絨動物,，讓幼兒抱抱、親親,；用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”掛在墻上,，里面放著：“小卡片”、“小圖書”,、“小玩具”等,，便于幼兒自取自放，讓幼兒看看,、識識,、講講，既利于語言發(fā)展,，又美化環(huán)境,，幼兒不僅能看到，而且能摸

保育實訓(xùn)報告總結(jié)篇四

今年的假期是一個值得紀念的日子,因為這個假期我邁入了社會,學到了許多知識,，而且從中得到了很多道理和教育小孩的方法,。放假了一段時間后，我來到了鎮(zhèn)上各方面都比較不錯的幼兒園—-頂頂藝術(shù)幼兒園,親身體驗了當一個多月保育員的感覺.

當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒游樂場地,看到眼前的一切,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話的王國,孩子們的世界. 看著他們童真可愛的面孔,，幾乎所有的煩惱都忘記了,，都會自然的笑起來!

剛?cè)ビ變簣@的時候，我們?nèi)ナ煜ち艘幌掠變簣@的環(huán)境,，然后就去開了個會議,，院長和我們這些要實習的同學說明了學校的規(guī)矩，和紀律,，讓我們清楚地認識學校的環(huán)境,，不要因?qū)嵙暥茐膶W校的紀律,。我們都很清楚院長說了什么，而且我們也會按院長的意思去做好每一件事情的,。 第一天開始，我是帶小二班的,，剛?cè)グ嗬锩娴臅r候和班上的老師們打了聲招呼,，老師都一一介紹了自己的名字。一個班有一個正班主任,，一個副班主任,，一個保育員，而這次實習中我是跟中保育員工作和照顧小朋友們的生活,。其他幾個新來的保育員介紹完自己以后,，就到我介紹自己了，我們一共四個同學去一個班,，一個個輪流說完自己叫什么老師之后,，那班主任就重復(fù)的問了一次小朋友們，我們叫什么老師,，而那些小朋友們有些記憶力

強的那些不用想就可以回答了老師的問題,，很快就可以認得出我們是什么老師，但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學說這個是什么老師,，他才跟著發(fā)言,。我們在教師里看著老師們跟小朋友上課。

到時間去廁所的時候,，小朋友們都經(jīng)過我們四個同學面前,，卻有一件事引起了他們的注意，個個都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的,，一個說是白色,，一個說是紫色，接著另一個小朋友接著說,，一個接一個說到最后,，其實剛開始只是一個小朋友注意到，但就是他的注意也引起了別的同學注意,，這就是小孩子們的注意力分散和集中過程,。去完廁所的小朋友們都很自覺的去洗手，洗完手就用干凈的手巾搽干手,，再去喝水,，然后回到自己的座位坐好來。

到吃飯時間了,，老師會叫小朋友們輪流去洗干凈手,，準備吃飯,。然后我就會去飯?zhí)媚蔑埐耍∨笥褌円?guī)矩地坐在自己的位置上,，等待老師跟他們一起準備吃飯,。我們保育員把飯分好了，就叫小朋友們?nèi)ツ?，拿到之后就回自己的座位吃,，要是小朋友們想再添飯時，就去保育員那里跟他說明要添飯,，添了之后一定要跟保育員說聲謝謝才可以,，因為這樣才養(yǎng)成良好的禮貌習慣。在吃飯之前,，老師都會告訴他們今天吃什么菜,，讓他們也跟著老師說，這樣既可以鍛煉他們的普通話,，也可以鍛煉他們識別菜類的能力,。如果在吃飯的時候，有小朋友吃得很慢或者不肯吃,，老師和保育

員就會叫那個小朋友過來,，讓保育員喂他們吃，同時也在喂他們吃的時候問他們?yōu)槭裁磿缘媚敲绰?，教育他們長大了就不應(yīng)該讓老師喂飯這些道理,。

吃飯完之后，小朋友們自覺的去洗手,，刷牙,，喝水，把凳子搬到外面,，放整齊,，再去準備睡覺，老師等每一個小朋友都做好了,，叫他們排好隊,，脫掉鞋子，進睡房,，在這個時候,，我們要做的是，收拾好地上和桌面上的飯粒,，把臺兩邊移好,，把地板拖干凈，清潔好教室,，然后進去和小朋友們一起睡覺,。在他們睡覺的時候,，我們會幫他們蓋好被子，睡覺的時候,，有些小朋友把被子翻開了,，我們就會幫他蓋好，然后再走回自己的位置睡覺,。 睡醒之后,，我們看著小朋友們起床，接著就去把被子疊好,，然后，老師就組織他們?nèi)?，然后喝水,，再把自己的凳子搬回教室，我們就把教室的桌子擺回原位,，讓小朋友們坐好,。

接下來，我們班開始跳舞,，有些小朋友忘記了自己站在哪個位置,，老師就會提醒他們，有些卻不知道自己在干什么,，有些就和別的小朋友玩,，有些就呆呆的站在那里不動，還有些就跟著老師做,。不同小朋友的性格都不同,，各有各的，可愛極了,。

到了放學時間,，我們該走了，跟小朋友們說再見時,，竟然發(fā)生了我猜不到的事情,，連小朋友們都很有禮貌的說：“老師們，再見,?！边€有些就說：“老師們，你們明天還會來嗎?”但還有些就

說：“老師們,，記得明天一定要來呀!”連小二班這么小的`小朋友們都會說些大人說的話,，覺得他們真是太聰明了!

到了第二天回去，小朋友們見到我們之后,，也會一個個的跟我們說：“老師們,，早上好,。”

時間一天天的過去,，隨著和幼兒園老師的不斷交流,，我也有了點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進步了不少,。也懂得了如何和孩子們交流,，怎樣照顧孩子的生活起居。轉(zhuǎn)眼間一個多月的實習就過了,。

“實習”期間,，說實話，我遇到了很多困難,，有時候遇到的情況我都不知道該怎么去解決,，例如我遇到的一個孩子，他是一個讓園里所有老師都感到頭疼的一個孩子,，他很聰明,，平時我們教的內(nèi)容，他很快就能掌握,，他的理解能力明顯比其他小朋友的高,，但是就有一點，他很喜歡欺負別而小朋友,，給老師搗亂,，破壞幼兒園里的公共設(shè)施，老師好好跟他說,，他很聽話,，但老師走開了，他又去干他的事,，從來不把老師說的話放在心上,，老師有時候坐在一起去討論應(yīng)該怎樣去對待這樣的孩子，這個問題很需要引起我們的思考,。

而且我覺得做一個幼兒老師真不是一件容易的事,，一定得具備耐心，愛心,，關(guān)心,，細心，才可以教好孩子,，當父母也是如此,，因為小孩是童年是童真，純潔的,，不應(yīng)該有任何的陰影留下,，會導(dǎo)致他以后的生活,。一個孩子平常所做的事情，你一定要多注意

他們,，他們在做好事的時候,，你要表揚他，鼓勵他再接再厲;如果他做錯了事,，你不要太大聲的罵他,，打他，應(yīng)該教育他做錯事應(yīng)該怎樣去改正,，以后不要那樣做;如果他們做好了,，你不獎勵他，不理他,，做錯了,，你也不理他，不罵他,，這樣做更是不對的，他做好了,，是因為想得到獎勵,，而當他做好事時，你又不獎勵他,，他就會做壞事來引起你對他關(guān)心,，注意，但是你無論做好事壞事都沒人理他,，他就會孤立起來,，這樣會造成很大的童年陰影，對他日后的道路造成更大的損害,。小朋友跟你說話時,，你也要尊重他，不要不聽他,，他跟你說是想和你分擔快樂和不快樂的事,。

通過這一個多月的實習，豐富了我的社會經(jīng)驗,，給我以后的經(jīng)驗也帶來了不少基礎(chǔ)．我也深刻的體會到做幼兒教師和做父母責任是多么的重大,。

保育實訓(xùn)報告總結(jié)篇五

前兩個禮拜我們?nèi)チ藊x市保育院實習，在幼兒園跟孩子們相處的日子里,，有過很多難忘的記憶,。孩子們純真的笑臉，稚嫩的話語,，還有老師們優(yōu)秀的教學方法,，還有我們共同完成的各種環(huán)境布置……這些經(jīng)歷都將成為美好的回憶刻在我的腦海里,。

第一次剛剛進入班上的時候，遠遠地就看見一個老師站在門口,，聲音很甜很響亮地向每一個孩子問好：早上好,，去洗手哦。每從家長手里接過一個孩子,，就幫他們把袖子擼起來,。孩子們也會跟老師問好。然后就去洗手,。我感到很吃驚,，因為我沒上過幼兒園，不知道幼兒園是這個樣子的哦!居然會有老師站在門口迎接一個個孩子并一個個問好!吃早餐的時候我看到有的小朋友吃得很慢,，就說;我來喂你吧?沒想到那個小朋友絲毫不給面子：我自己能喂!自己的事情要自己做!到了下午吃點心的時候,，老師把一塊塊切好的蛋糕發(fā)到小朋友的手里，我很奇怪他們怎么不吃呢?后來老師全部發(fā)完之后說：小朋友們請吃,。小朋友們齊齊回答：謝謝老師!然后才張開小嘴樂呵呵地吃著蛋糕……現(xiàn)在的小朋友多幸福啊!在條件這么好的幼兒園里,，他們一個個是如此懂禮貌，這樣的環(huán)境下培養(yǎng)了他們良好的學習和生活習慣,，作為一名幼師,，能夠把孩子們一個個教的如此文明懂禮貌，真的很了不起!

老師們一個個都多才多藝,，唱歌跳舞,，講故事彈鋼琴，畫畫……什么都行!這讓我很有危機感啊!每天午睡起床后,，孩子們會在教室蹦蹦跳跳,，又吵又鬧，這時老師會坐在鋼琴前彈幾個旋律,，孩子們就乖乖坐好,，小手放背后，老師再問一句：誰最棒?孩子們答：我最棒!然后老師就開始帶著小朋友們一起做幼兒操,。大公雞,，穿花衣，花衣臟了自己洗……老師說,，上課前要先把小孩子們安定下來,，然后再開始講課這樣會更有效率一些。確實如此!

孩子們是最天真可愛的,，跟他們在一起,，很開心很快樂。印象最深的是劉詩穎，她是個短頭發(fā)的可愛女孩,。每天她媽媽把她送過來時她都是哭著來的,。中午睡覺的時候也要哄著才會睡：老師，外婆會來接我么?我說不會,?！盀槭裁床粫?”然后哭得更厲害了!我說你再哭外婆就真的不來接你了，然后她才會慢慢停止哭泣,。呵呵,，小孩子怎么這么擔心家長不來接自己呀!真的是又好氣又好笑!我們班有兩個特別愛哭的小屁孩，一男一女,。每天哭著來!但是偏偏我最喜歡他們兩個……可能家里教的比較嬌氣吧,。但是他們真的很可愛。

態(tài)度比能力重要,。幼師很幸苦,，什么事情都要做。提飯,、擦桌子,、掃地、布置環(huán)境……我們?nèi)ヒ娏暤臅r間恰好是六一兒童節(jié)即將到來的時候,，所以也是幼兒園最忙的時候,。在那里打雜幫忙也很幸苦。王主任說的一句話讓我映像特別深刻：態(tài)度比能力重要,。我真的是深有體會啊。在那里做什么事情幾乎都是要大家一起干的,。所以團隊協(xié)作也很重要,。幼師不僅僅要處理好與小朋友和家長們的關(guān)系，也要處理好同事們之間的關(guān)系,。大家在同樣的地方干同樣的事情,，就應(yīng)該有團隊意識，你一偷懶大家就都偷懶,，事情就會干不成了,。所以手腳還是勤快點好吧!早點完成任務(wù)是好的。大家在一起也要互相體諒,，比如環(huán)境布置的時候大家各抒己見,，你覺得這樣好看他覺得那樣好看，最后到底怎么弄?還是要大家互相退一步才行的!

跟家長的關(guān)系很重要,。我所在的小小班,，有兩個老師，兩個保育員,，一個實習生,，一個應(yīng)聘老師,，再加上我這個見習生。焦老師說,，其實吧,，我們帶孩子呢，要讓孩子們對自己又愛又怕是最好的,。怕,，是指我們能夠壓住他們，作為一名老師要有老師的威嚴,，愛,，是要孩子們喜歡自己。這兩點很重要,。我們這里這么多老師,，家長或者孩子喜歡哪個，這是一看就看得出來的,。跟家長嘛,，要讓他們覺得你很重視他的孩子，他自然就會信賴你了,。呵呵,。難怪，每天早上家長把孩子送到焦老師手里都會跟她說幾句話：我們孩子中午睡得好么?有沒有聽話?排練的時候注意力集中么?這是藥,，蚊子咬的時候幫我擦一點哦!……有時候有些家長還會帶吃的過來,，有一次一個家長說：現(xiàn)在天氣熱了，幫你們幾個老師熬了點綠豆粥……家長們很貼心,，老師們也很幸福啊!看著家長們跟老師的關(guān)系如此融洽,，我想這也是一個優(yōu)秀幼師應(yīng)該具備的能力吧!

總之，通過這兩個禮拜的見習,，收獲不少,。感謝老師們給我們這個機會去體驗幼兒園生活。在幼兒園蕩秋千的時候真恨不得自己回到童年,，好好體驗一下幼兒園的生活?，F(xiàn)在的孩子們真是太幸福了!幼師面對的是一群群天真無邪的孩子們，這樣綠色的工作環(huán)境讓我對幼教事業(yè)更加充滿了無限向往!要成為一名幼師,，一名優(yōu)秀的幼師,。朝這個目標努力!

保育實訓(xùn)報告總結(jié)篇六

美好的時光總是很短暫，在六藝天驕幼兒園一周的實習很快就結(jié)束,，接下來的就是總結(jié)自己所在幼兒園學到的知識,，

我所在的班級是大班，名叫歡歡班，是福娃的名字哦,。我所在的班級是一個聽話的集體,，班上的小朋友也很可愛也很有人情味!

剛進幼兒園的時候?qū)@的保育工作不是很熟悉，但是跟著保育老師就慢慢的熟悉,，做起事情來也很快,。幼兒園里不管什么都得注意，無論衛(wèi)生.安全還是言行舉止都得注意,先從衛(wèi)生方面說起,園里很注意,每周四都有一次大掃除,從窗戶,走廊,到廁所的瓷磚都得抹得干干凈凈.記得開始安排我們搞衛(wèi)生時,我們很認真的搞了.但是當我們看到原任保育老師搞衛(wèi)生的細致,耐心,看到檢查老師的嚴謹,細微.我們意識到了我們有待提高啊.

每天早上七點二十之前進園上班,，有時候甚至七點進園,到晚上8點才回寢室.早上幫忙叫小朋友們起床,，給他們折好被子,幫女孩子梳好頭發(fā)，特別是原任保育老師的頭發(fā)梳得發(fā)棵漂亮了,，我們都羨慕得要死,。在那同時也把衛(wèi)生打掃好，照看好他們不要打架,，讓他們玩玩具,。幾乎同時小朋友就要參加戶外活動了，他們都是排隊出去的,。等他們回來我們再檢查每個小朋友的衣服有沒有因汗水而濕了衣服,，并給他們及時的更換，

每次餐前必須用消毒水消毒桌面.毛巾,、飯碗洗完后放進消毒柜消毒,，地面隨時保持清潔,幼兒園的衛(wèi)生方面做的很好，安全上很重要的,，每個幼兒園都很重視這個問題,，園里的戶外活動很少，就連早操都是在園里進行,，只有天氣很涼爽的時候才去戶外活動,，一般他們的活動都在教室或走廊里里活動，園里沒有很多玩具,，有木馬,、滑梯,、蹦床,，所以有時玩玩具會遇上幾個班，走廊很多小朋友,，我們得時刻注意小朋友的安全,。在教室活動的時候注意小朋友不要在教室追打。

晚餐在四點四十的進餐,，吃完飯后打掃好衛(wèi)生,，準備接待家長.這是我們不擅長的,我們真的在很認真的學.全托的小朋友下午洗完澡后，要擦痱子粉，周二的時候洗完頭發(fā)還要把頭發(fā)用吹風機吹干,，到晚上七點的時候小朋友吃自己帶的牛奶,稍后開始晚自習,，一般晚上是玩玩具或者是看書，稍后我們就離園,，我們走時小朋友還依依不舍,一群小朋友還要個個擁抱了,還悄悄的說老師明天來早點好不好.當時真的很感動,在園里忙了一天都不覺得累了,反而覺得很開心,很幸?！?/p>

正如老師說的，在園里可以學習到很多課堂里學不到的東西,，也真正體會到了老師所說的職業(yè)素質(zhì),，在幼兒園里老師的穿著打扮不能過暴露，因為小孩的辨別是非的能力差,，為了樹立良好的品德,，我們應(yīng)該從自身做好。不能說粗話,，小孩的模仿能力很強,，有時有些老師話一不注意，小孩回家就模仿,，家長向?qū)W校反映,，使我明白我們得時刻注意自己的言行舉止，得注意自己的身份,，給小朋友上課的是不是賣小菜的到處吆喝!內(nèi)在要有責任新,、耐心、信心……外在要求談吐文明語言,，得體大方的衣著,，樂觀向上的生活態(tài)度，做快樂的人,，幸福的人,。

保育實訓(xùn)報告總結(jié)篇七

去了一個星期幼兒園的實習，學習了不少的東西,，而且從中得到了很多道理和教育小孩的方法,。剛?cè)ビ變簣@的時候，先是看他們做早操,，看著他們童真可愛的面孔,，幾乎所有的煩惱都忘記了，都會自然的笑起來,！

讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后,，就上去會議室和院長開了個會議，會議上院長和我們每個同學都說明了學校的規(guī)矩,，學校的紀律,，讓我們清楚的認識學校的環(huán)境,，不要因?qū)嵙暥茐膶W校的紀律。我們都很清楚院長說了什么,，而且我們也會照院長的意思去做好每一件事情的,。

第一天開始，我們是帶小二班的,，剛進去班里面的時候都覺得小朋友們很可愛,，很熟悉那樣，和班上的老師們打了聲招呼,，老師都一一介紹了自己的名字,。一個班有一個正班主任，一個副班主任,，一個保育員,，而今次實習中我們是跟中保育員的工作和照顧小朋友們的生活。他們介紹完自己以后,，就到我們介紹自己了,，我們一共四個同學去一個班，一個個輪流說完自己叫什么老師之后,，那班主任就開始考小朋友們的記憶力強不強,，再重復(fù)的問了一次小朋友們，我們叫什么老師,，而那些小朋友們有些記憶力強的那些不用想就可以回答了老師的問題,，很快就可以認得出我們是什么老師，但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學說這個是什么老師,，他才跟著發(fā)言,。我們在教師里看著老師們跟小朋友上課。

夠時間去次所的時候,，小朋友們都經(jīng)過我們四個同學面前,，卻有一件事引起了他們的注意，個個都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的,，一個說是白色,，一個說是紫色，接著另一個小朋友悶接著說,，一個接一個說到最后,，其實剛開始只是一個小朋友注意到，但就是他的注意也引起了別的同學注意,，著就是小孩子們的注意力分散和集中過程,。去完次所的小朋友們都很自覺的去洗手,，洗完手就用干凈的手巾搽干手,，再去喝水,，然后回到自己的坐位坐好來。 到吃飯時間了,，老師會叫他們一組一組的去洗干凈手,，準備吃飯。然后保育員就會去飯?zhí)媚蔑埐?，一個個小朋友們有規(guī)矩地坐好自己的位置上,，把兩手伸好，放在桌子上,，等待老師跟他們一起準備吃飯,。保育員把飯分好了，就叫一個個小朋友自己去拿,，拿到之后就回自己的座位吃,，如果要是小朋友們想再添飯時，就去保育員那里跟他說明要添飯,，添了之后一定要跟保育員說聲謝謝才可以,，因為這樣才養(yǎng)成良好的禮貌習慣。在吃飯之前,，老師都會告訴他們今天吃什么菜,，讓他們也跟著老師說，這樣可以鍛煉他們的普通話,，和菜類的名稱,。如果在吃飯著段時間，有小朋友吃得很慢或者不肯吃,，那樣子老師和保育員就會叫哪個小朋友過來,，讓老師和保育員喂他們吃，同時也在喂他們吃的時候問他們?yōu)槭裁磿缘媚敲绰?，教育他們長大了,，不應(yīng)該還要讓老師喂飯吃這些道理。

吃飯完之后,，小朋友們自覺的去洗手,，刷牙，喝水,，把凳子搬出去外面,，放整齊來，再去準備睡覺,，,，老師等好每一個小朋友們做好了，叫他們排好對,，脫好鞋子,，進睡房,，，在這個時候,，保育員要做的是,，收拾好地上和桌面上的飯粒，把臺兩邊移好,，去拿地拖拖好地板,，清潔好了教室，她自己才進去和小朋友們一齊睡覺,。在他們睡覺的時候,，小朋友們自己都會自己蓋好被子，睡覺的時候,，有些小朋友把被子翻開啦,，保育員就會過去幫他蓋好來，然后再走回自己的位置睡覺,。

睡醒之后,，我們看著小朋友們起床，自己一個個很自覺的把自己的被子疊整齊,，放好來,，有些不會疊的，班長就會過去幫他疊,，同學們之間互相幫助,，做班長的帶好頭來，老師就組織他們?nèi)ゴ嗡?，然后喝水,，再把自己的凳子搬回教室，保育員就把教室的桌子擺回原位,，讓小朋友們坐好來,。然后保育員就去飯?zhí)媚弥形绲奈琰c，一份份的分好來,，叫他們自己上去拿,。

等到他們吃完午點之后，我們班就開始排練6,，1兒童節(jié)的節(jié)目,，有些小朋友們總是忘記自己站在哪一個位置，總是要老師提醒,，有些卻不知道自己在干什么,；有些呢就和別的小朋友悶在玩；有些呢就呆呆的站在那里不動,；有些就跟著老師做,。不同小朋友的性格都不同,，各有各的。

到了放學時間,，我們該走了，跟小朋友們說再見時,，竟然發(fā)生了我猜不到的事情,，連小朋友們都很有禮貌的說：“老師們，再見,?！边€有些就說：“老師們，你們明天還會來嗎,？”但還有些就說：“老師們,，記得明天一定要來。

保育實訓(xùn)報告總結(jié)篇八

《大學生幼兒園保育員實習報告》適用于大學生幼兒園保育員的實習報告,，醒來后,，我們看著孩子們起床，把被子疊得整整齊齊,，一個個收好,。如果有一些折疊不起來，班長會走過去幫他折疊,。學生們互相幫助,，班長帶頭。老師組織他們?nèi)W校,，然后喝水,，然后把凳子搬回教室。護士把教室的桌子放回原來的位置,，讓孩子們坐下,。然后護士們就去食堂拿中午的，一個一個分,，讓他們自己上去拿,。

在當今社會，報告對我們來說并不陌生,，它具有語言陳述的特點,。我相信很多人會發(fā)現(xiàn)寫報告很難。以下為邊肖編制的大學生幼兒園護士實習報告,，僅供參考,。我們來看看。

在幼兒園實習一周,，我學到了很多東西,，也收獲了很多教育孩子的原則和方法,。剛上幼兒園的時候，我第一次看他們做早操,，看著他們天真可愛的臉,。我的煩惱幾乎都忘記了，都笑得很自然,！

看完幼兒園小朋友做早操,，我們上會議室和院長開會。會上,，院長和我們每個同學都講解了學校的規(guī)章制度和紀律,，讓我們對學校的環(huán)境有一個清晰的認識，不會因為實習而破壞學校的紀律,。我們都很清楚院長說了什么,，一切都會按照院長的指示去做。

第一天,，我們上了第二節(jié)課,。剛進班的時候，我們都覺得小朋友很可愛,，很熟悉,。我們和班上的老師打招呼，老師們一個個介紹他們的名字,。一個班有一個班主任,，一個副校長，一個護士,。在這次實習中,，我們和護士一起工作，照顧孩子的生活,。在他們自我介紹之后,，是我們自我介紹的時候了。我們四個同學去了一個班,，一個個輪流告訴老師叫什么,。然后班主任開始測試孩子的記憶力，又問他們,，我們叫什么老師,，那些記憶力好的孩子可以不假思索的回答老師的問題，很快就能認出我們是什么老師,，但是有些記憶力不那么好的同學卻說自己是什么老師,。我們在老師的教室里看著老師和孩子們。

當有足夠的時間去學校時，孩子們從我們四個同學身邊經(jīng)過,，但有一件事引起了他們的注意,。他們都低頭看著我們鞋子的顏色，一個說是白色的,，一個說是紫色的,，然后另一個孩子百無聊賴的繼續(xù)說，一個一個的,，一直到最后,，其實一開始只有一個孩子注意到了，但是他的注意力也引起了其他同學的注意,，這就是孩子注意力分散和集中的過程,。上學的孩子自覺洗手,。洗完手,，他們用干凈的毛巾擦了擦手，然后去喝水,，然后回到座位上坐下,。

到了吃飯時間，老師會讓他們分組洗手,，準備吃飯,。然后護士會去食堂拿吃的，孩子會按規(guī)矩坐在自己的位置上,，把手伸出來放在桌子上,，等著老師和他們一起準備晚飯。護士分餐,，讓孩子自己去拿,。拿到后，他們回到座位上吃飯,。如果孩子想多加飯,，就去找護士，告訴他想多加飯,。加上他們之后,，一定要對護士說謝謝，因為這樣才能養(yǎng)成良好的禮貌,。吃飯前,，老師會告訴他們今天吃什么菜，讓他們按照老師的指示去做,，讓他們練習普通話和菜名,。如果有的孩子吃的慢或者一時半會兒不肯吃，那么老師和護士就會叫哪個孩子過來讓他們喂。同時會問他們?yōu)槭裁次沟臅r候吃的那么慢,，教育他們長大了不要非要讓老師喂,。

吃完后，孩子們自覺地洗手,、刷牙,、喝水、把凳子搬出來,、擺放整齊,，然后準備睡覺。老師等著每個孩子都做好,，叫他們排隊,，脫鞋，去寢室,。這時護士要做的就是把地上和桌上的米粒收拾好,，移動桌子的兩邊，拿地拖拖地,。睡覺時,，孩子們會蓋好自己的被子。睡覺的時候,，有的孩子把被子掀開,，護士會給他蓋上，然后回到自己的地方睡覺,。

醒來后,，我們看著孩子們起床，把被子疊得整整齊齊,，一個個收好,。如果有一些折疊不起來，班長會走過去幫他折疊,。學生們互相幫助,，班長帶頭。老師組織他們?nèi)W校,，然后喝水,，然后把凳子搬回教室。護士把教室的桌子放回原來的位置,，讓孩子們坐下,。然后護士們就去食堂拿中午的，一個一個分,，讓他們自己上去拿,。

保育實訓(xùn)報告總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在省級機關(guān)第一幼兒園進行了為期7天的保育實習，回顧這幾天的經(jīng)歷,，雖然有些累但很充實,、快樂。實習過程中,，我學到了許多新鮮有趣的知識,，并且協(xié)助老師做好班級管理工作。

因為第一次深入幼兒園工作,，所以一直保持著高漲的工作情緒,，并且保質(zhì)保量的完成了保育實習工作。雖然經(jīng)驗不足有些小細節(jié)都考慮不周全但在老師悉心的指導(dǎo)之下我學到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，可以說是為日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

在實習過程中，我嚴格按照保育教師一日工作程序規(guī)范自己,。每天來到班級先開窗通風,，做好毛巾、茶杯的消毒工作,，清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒進行晨間鍛煉,，之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點心,。快到午餐時間我會先抹桌子再發(fā)放餐具,，然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜,，對于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會鼓勵他們大口大口吃飯。每到14：30就是幼兒起床的時間了,，除了幫助有困難的幼兒穿衣,、疊被，還會檢查他們是否穿戴整齊,?；顒訒r幼兒會主動邀請我和他們一起游戲，他們會把今天看到的有趣的事用很天真的話語敘述給我聽,，每每看到他們微笑的樣子我也會感到很滿足,。

當我第一次以一名教師的身份走進中(2)班時，我的心中充滿了自豪與期待,，因為教師是我所熱愛和崇敬的職業(yè),。中(2)班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰明活潑，和他們相處的日子我很快樂,。在實習期間我積極配合保育老師做好班級衛(wèi)生,、消毒工作、幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作,，并且了解了幼兒的生活規(guī)律,，積極培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，以最大限度的責任心,、愛心和耐心投入到幼兒園保育工作中去,。這一點一滴的成長和懂得就是從這實踐中形成的，我深知自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到孩子們的信任,。給孩子們倒牛奶、教他們洗小手,、和他們一道學兒歌,、畫國畫、聽故事,、做實驗,，陪他們做游戲、帶他們?nèi)ド⒉?，每一天都是那樣充實,，我為他們的成長而感到欣慰。在工作中我以豐富知識,，深化理解,，促進自我化知識的形成、鍛煉技能,，熟練專業(yè)基本功,、培養(yǎng)能力，夯實專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)為目標,，并且虛心向指導(dǎo)老師請教,，勤奮工作、認真觀察,，主動反思自己的保育實習情況,。當然，不足之處很感謝各位老師的提點與幫助,，也很高心有這么多孩子認可和尊重我,，但是最后還是要和他們說再見，而那一張張純真的笑臉卻永久刻在了我記憶的深處,。再見了中(2)班的34位小天使,，再見了我可親可敬的老師們,，再見了我美麗的7天實習之旅，我愛你們!

保育實訓(xùn)報告總結(jié)篇十

帶著對未來的憧憬和希望,，來到了徐州幼兒師范附屬幼兒園,，時光飛逝，為期一周的保育見習生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,，一周的幼兒園見習讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易,。這次見習也讓我收益頗豐、受益匪淺,。

俗話說：萬事開頭難,。第一次走進幼兒園，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作，面對性格各異的孩子,，的確很難,。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手,，我努力地去學習,，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個小集體當中。

最初,，保教工作時,，我虛心請教老教師和同班的同學,，積極配合他們工作,。提醒幼兒注意安全，喝水時不擁擠,，不說話,，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,，安靜進餐,，不挑食。洗手時用肥皂,，消毒殺菌,，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,，以免受涼,。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒,。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識,、小竅門,，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，讓每個幼兒真正愛上幼兒園,，喜歡幼兒園。在充滿愛心與童趣的氛圍中,，在玩樂中找到真正樂趣,、不斷的增長知識。

要成為一名合格的保育教師,，除了要有良好的教學經(jīng)驗外,，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取保育教師的先進經(jīng)驗,，提高自己的水平,。知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的，只有不斷的吸取,、提高,，家長才會放心把孩子完全交給你，完全信賴于你,。充分信任你,。并且做到不怕苦，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛護他們,。經(jīng)過這次見習，在這五天里,，讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易,。哎，做什么都不容易??！曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y,！回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂,，想想要分開,，見習也落幕尾聲，有多少的不舍,。

見習間：讓我增長了見識,，做老師難,，做個幼兒保育老師難上加難，我要在今后的學習中,，不斷的充實自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)?？傊疄榱艘院笈Π?，加油！,！

狗熊媽媽有兩個孩子,，一個叫大黑，一個叫小黑,，它們長得挺胖,，可是都很笨，是兩只笨狗熊,。

有一天,，天氣真好，哥兒倆手拉手一起出去玩,。它們走著,、走著，忽然看見路邊有一塊干面包,，撿起來聞聞,，嘿，香噴噴,！可是只有一塊干面包,，兩只小狗熊怎么吃呢？大黑怕小黑多吃一點,，小黑也怕大黑多吃一點,，這可不好辦呀！

大黑說：“咱們分了吃,，可要分得公平,，我的不能比你的小?！?/p>

小黑說：“對，要分得公平,，你的不能比我的大,。”

哥兒倆正鬧著呢,，狐貍來了,，它看見干面包,，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，說：“噢,。你們是怕分得不公平吧,，讓我來幫你們分吧?！备鐑簜z說：“好,，咱們就讓狐貍來分吧?！焙偨舆^干面包,，恨不得一口吞下去，可是它并沒有這樣做,，而是隨手把干面包分成了兩塊,，哥兒倆一看，連忙叫起來：“不行,！不行,！一塊大，一塊小,?！焙傉f：“你們別著急，既然這一塊大一點兒,，那我就咬它一口,。”狐貍張開大嘴,，啊嗚咬了一口,，哥兒倆一看，又叫了起來:“不行,，不行,，這塊大的被你咬了一口，又變成小的了,?！?/p>

狐貍說：“你們急什么，大的我再咬它一口就小了,?！焙倧堥_大嘴又啊嗚咬了一口，哥兒倆一看,，急得叫起來：“那塊大的被你咬了一口,，又變成小的了?！?/p>

狐貍就這樣,，這塊咬一口,，那塊咬一口，干面包只剩下小手指那么一點兒了,。它把一丁點兒大的干面包分給大黑和小黑,，說：“現(xiàn)在兩塊干面包都一樣大小了，吃吧,，吃吧,。”

大黑和小黑你看看我,，我看看你,，一句話也說不出來。小朋友們說說看,，它們是不是兩只笨狗熊,？