讀后感,，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

《神筆馬良》讀后感300字 神筆馬良讀后感200字篇一

《神筆馬良》這個故事給我留下了深刻的印象,。猶其是馬良擁有神筆,，被官吏抓走后，馬良那種不畏權勢所屈服,，不被金錢所誘惑的精神,，深深地感動了我。最后,，小馬良用智慧去打敗官吏的步驟也深深地震憾了我,。

雖然，這只是一個普普通通的神話故事,，但是,，馬良的這種只給窮人畫畫，而不給富人畫畫的精神,，卻在古往今來,，出現(xiàn)了不少相似的例子，比如說：少年時代的周恩來，就說過這樣一句讓聽者都不約而同肅然起敬的話：我要為中華之崛起而讀書,！

我們作為一名小學生,，讀書的目的不是為了掙大錢，也不是為了做大官,，而是為了祖國的未來更加美好而努力讀書,，而是為了祖國的建設更加發(fā)達勤奮讀書。

“我只會幫助窮人們畫畫,，而不幫富人們畫畫”馬良就是抱著這種良好的態(tài)度去畫畫,，所以才會得到老神仙的一支神筆。少年時代的周恩來也是抱著這種良好的態(tài)度去認真地學習,，最后成了中國歷史上的偉人,。因此，我們在辦事,、學習的時候,，態(tài)度一定要端正，目標一定要明確,。否則,，結果一定會是一事無成。

我從《神筆馬良》中學到了：我們在學習的旅途中,，一定要刻苦學習本領,，即使條件不好，也要堅持不懈,，學習好本領,，多用心苦練就能成功。學成以后,，一定要做個正直的人,，多幫助貧苦的人們，也不要被邪惡勢力所壓倒,，更不要被有財勢的人所利用,。我們現(xiàn)在的任何條件都要比馬良的好多了，就要更加刻苦學習,，長大了為祖國做貢獻,。

《神筆馬良》讀后感300字 神筆馬良讀后感200字篇二

從小到大，我讀了不少書,，但我最愛看的,，還是吳訊濤先生寫的《神筆馬良》。

《神筆馬良》作者吳訊濤先生,，是著名兒童文學家,，理論家，教育家和社會活動家。因為創(chuàng)作《神筆馬良》,，而被譽為神筆馬良之父,，下面讓我們來介紹一下《神筆馬良》吧！

很久以前,，有個窮孩子叫馬良,，他很喜歡畫畫，可是沒錢買筆,，可他不死心,，用指頭，草根,，在泥地上畫畫,，見到什么畫什么，終于,，有一天,，他夢見了一支白胡子老爺爺,，老爺爺給他一支筆,，告訴他：“馬良，你現(xiàn)在有一支筆了,，一定要為窮人畫畫,。”馬良醒來后,，立刻畫了一只公雞,，沒想到，他居然活了,，“喔喔喔”大叫起來,，原來白胡子老爺爺給的是個神筆。從此以后,，他遵從老爺爺?shù)脑?，一心一意為窮人畫畫，利用智慧逃脫了大官,，馬良又回到村里,，給窮人畫畫了。

馬良,，這個有一支神筆的年輕人,，他是中國孩子正義的化身，他的自由精神應當發(fā)揚光大,，嶄傳長存,。

神筆，中華民族文化的博大理想象征。

《神筆馬良》是20世紀中國影響最大的中國故事,，是世界兒童文學寶庫中的一顆璀璨的中國明星,，它激勵一代又一代讀者，為他們帶來真善美,，從中取得為爭取美好的明天的信心,，力量和勇氣。

《神筆馬良》真的是一本非常好的書,，有時間仔細讀一讀吧,，相信大家讀過后，一定會終生受益,。

《神筆馬良》讀后感300字 神筆馬良讀后感200字篇三

歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書,，就是和一位品德高尚的人談話?！弊x了《神筆馬良》這本書,，我深受感動。

馬良從小就特別喜歡畫畫,，畫什么像什么,，可是他家里很窮，買不起筆,。他夢想著擁有一支屬于自己的筆,，連睡覺都做著筆夢，從此以后他一直為自己能擁有一支筆而努力,。

一天,，他干完活回到窯洞里休息，這時,，窯洞里亮起了金色的光芒,，隱隱約約中看到一位白胡子老爺爺向他走來，給了他一支神筆,，并交代馬良好好用它,。當馬良醒來,，以為是夢,，可是老爺爺給他的那支神筆就在他手中,。并且他驚奇地發(fā)現(xiàn)，心里想什么,，神筆就可以畫出什么,！他興奮極了！馬良就用神筆專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,，人們都非常感謝馬良,。不久,，神筆的事情被官府和皇帝知道了，他們試圖把馬良抓起來,，聰明的馬良卻用神筆一次次擺脫了壞人們,，最后馬良還把壞人們淹死了。馬良又繼續(xù)為窮人圓夢……

我想如果馬良來到21世紀多好??！我相信他會用他的神筆畫好多的課本，送給那些因生活困難不能上學的小朋友,；馬良還可以畫很多學習用品,，送給那些買不起學習用品的同學；還可以畫很多電視機,，送到貧困山區(qū),，讓小朋友們的眼睛從此走出大山，認識世界……

讀了這本書,，我從馬良身上學到了善良,、堅強、勇敢,、樂于助人,！這些優(yōu)點永遠都在他身上閃爍著，永遠都值得我們學習,！

讓我們一起捧起書本,，在文字深處,，品味那最甜蜜的味道吧,！