報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告標(biāo)題篇一

今天讓我在這里述職,，不值一述,，沒(méi)有什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)有什么動(dòng)地的業(yè)績(jī),，我就說(shuō)說(shuō)我的心里話吧！

我常對(duì)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們講,，“你們各方面都比我優(yōu)秀,，只是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我了解得多一些,，信任一些,，讓我僥幸當(dāng)上了校長(zhǎng)，當(dāng)你們的班長(zhǎng),?！笔聦?shí)上也是如此，趙,、王同志、吳本高三個(gè)校長(zhǎng)和我都是同學(xué),，在校讀書(shū)時(shí),，他們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)都比我的好,。另外，趙校長(zhǎng)時(shí)間比我長(zhǎng),，有很豐富的校園管理經(jīng)驗(yàn),；吳同志也早在我之前任校長(zhǎng),，也是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上干到如今,；王同志自年進(jìn)入三陽(yáng)鎮(zhèn)小以來(lái)，一直都是校園領(lǐng)導(dǎo),，由主任到副校長(zhǎng)，尤其是在副校長(zhǎng)位置上一干就是十三年,，對(duì)三陽(yáng)鎮(zhèn)小工作最了解,、最熟悉。其他幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，劉百會(huì)主任是當(dāng)過(guò)近三十年的校長(zhǎng)的老校長(zhǎng)，王同志,、杜同志和我是近二十年的朋友,、同學(xué)，而且我和趙校長(zhǎng)又是本家，與吳同志,、王校長(zhǎng)又是同村、同學(xué),，從小學(xué)一直到現(xiàn)在都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。因此,，我對(duì)他們每一個(gè)人,，從不存有戒心,，從不懷疑他們不為我圍臺(tái)，不為我出力,。事實(shí)上,，他們也是這樣做的,，從不因我的修養(yǎng)不好、脾氣不好,、言語(yǔ)不好而對(duì)我有意見(jiàn),，有想法而鬧不團(tuán)結(jié)，我們有時(shí)當(dāng)面說(shuō),，有問(wèn)題及時(shí)解決,，工作有分歧絕不留到第二天,，一定在一起解決后才放心,。正是有這么一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體,，正是有了他們對(duì)我的寬容與諒解，讓我們這七個(gè)人更加團(tuán)結(jié),，更加有力量,。校園各項(xiàng)工作都是他們?cè)诜謸?dān)解決,，他們默默地干著他們分管的工作,，有時(shí)把工作干得好好的了,，我都還不知道,，是他們感動(dòng)著我,，讓我在校長(zhǎng)這個(gè)位置上堅(jiān)持了六年,；是他們感動(dòng)著我，才讓我覺(jué)得校長(zhǎng)雖苦也有樂(lè),。是他們的努力才使三陽(yáng)鎮(zhèn)小有了今天的良好局面。我謝謝他們,。

問(wèn)金,。看到她一個(gè)人在家,，我和趙校長(zhǎng)真的淚都快流出來(lái)了,。所有這些，都說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,，我把我們老師們們當(dāng)作我的親人,，我盡我最大努力去關(guān)心他們,，幫助他們,，這是我的工作,，也是我的責(zé)任,。可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我對(duì)每位教師都是真心的,，也是真誠(chéng)的,！是你們克服困難，努力工作,，為三陽(yáng)鎮(zhèn)小的發(fā)展拼命的精神感動(dòng)著我，讓我有依靠,、有動(dòng)力,、有信心和大家一起去努力。今天三陽(yáng)鎮(zhèn)小四十七塊獎(jiǎng)牌里面,，無(wú)不凝聚著大家的鮮血和汗水,。我謝謝你們！

學(xué)生是我們工作的對(duì)象,，是靠我們?nèi)サ袼艿漠a(chǎn)品，是靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)的人,。就像做生意一樣,，他們是我們老師們的上帝，他們的一切都要我們負(fù)責(zé),。因此,，全校1000多個(gè)學(xué)生，是我最牽掛的人,。為了把他們培養(yǎng)好,、教育好，讓他們學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體,，我對(duì)我的老師們們嚴(yán)格要求,，為了讓他們?cè)谛@吃得好、住得好,、生活得好,、學(xué)習(xí)得好，我盡最大努力改善辦學(xué)條件,，建公寓,、食堂，換桌椅,，改善飲食生活,。為了讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們想盡辦法開(kāi)展各種有益的德育活動(dòng),。為了讓他們長(zhǎng)大后為社會(huì),、為環(huán)境做一些有意義的事,，我們以“愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)自然,，做個(gè)環(huán)保人”為突破口,，從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境的理念,。為了讓他們學(xué)到更多文化知識(shí),，我們校委會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，抓學(xué)生晨讀,，抓老師們備教批輔,，抓各種競(jìng)講、競(jìng)賽,。

為了怕因校園老師們身體有病,，離崗了，少教師,，耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我到局領(lǐng)導(dǎo)那里去請(qǐng)求，讓我們到大學(xué)里去請(qǐng)來(lái)四位大學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí),、頂崗,；為了讓學(xué)生在校有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我和吳校長(zhǎng)一起,，想盡一切辦法,，做好安全教育和安全防范工作，力爭(zhēng)安全工作不出紕漏,；為了讓學(xué)生安全上學(xué)回家,，查車(chē)、堵車(chē),，得罪好多開(kāi)車(chē)人,；為了讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都安全，我們?nèi)＠蠋焸儬奚硕嗌賾?yīng)該休息的時(shí)間??！等等，哪一點(diǎn)不說(shuō)明,，他們是我最牽掛的人,。

下級(jí)服從上級(jí)，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話,，是黨的一個(gè)組織原則,，我時(shí)刻牢記在心上，也是這么做的,。這些年來(lái),，無(wú)論是局領(lǐng)導(dǎo)還是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我都堅(jiān)持一點(diǎn)：工作上服從他們,，生活上尊重他們,。有些工作,，雖然有困難，有時(shí)一時(shí)想不

通,，我都盡力去做,，服從第一，資料款不好收,，群眾意見(jiàn)大我做工作,，完成任務(wù)。學(xué)生奶工作不好啟動(dòng),，我反復(fù)宣傳,，親自向家長(zhǎng)做工作，現(xiàn)已啟動(dòng),，情況也越來(lái)越好,。績(jī)效工資發(fā)放,，老師們們意見(jiàn)大,，我盡最大努力，穩(wěn)定教師情緒,，盡可能想辦法,，縮小差距，讓教師們心理平衡,。還有許多工作,，雖然很違心，但我先執(zhí)行了再說(shuō),，嚴(yán)格按規(guī)程辦事,，絕不越級(jí)辦事。堅(jiān)決做到違規(guī)違紀(jì)的事不干,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不想干也要干的原則,，確保上級(jí)精神、政令的有效暢通,。這些年來(lái),，我校各項(xiàng)工作都沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)拖過(guò)后退。我覺(jué)得,，這就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的最大尊重,。我把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成我最尊重的人。當(dāng)然,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，沒(méi)有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的支持與鼓勵(lì)，三陽(yáng)鎮(zhèn)小也不會(huì)有這么良好的發(fā)展環(huán)境,。我謝謝所有關(guān)心支持我校的領(lǐng)導(dǎo)們,！

我剛來(lái)鎮(zhèn)小，是五十余萬(wàn)元的債務(wù),，財(cái)務(wù)上一分錢(qián)都沒(méi)有，是校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)每人借一萬(wàn)給校園后開(kāi)始工作的,。這六年來(lái),，我把五十多萬(wàn)元的舊債還清了（國(guó)家還了十一萬(wàn)），雖然現(xiàn)在還有幾十萬(wàn)的債,，是建公寓,、餐廳經(jīng)費(fèi)不足欠下的，為了省錢(qián),、弄錢(qián),，我厚著臉?biāo)奶幱憽朔揭?。和蔣本榮老師們坐大汽車(chē)幾天幾夜從河南拖碗回來(lái)賣(mài),，賣(mài)的錢(qián)，我一分未要,，就連補(bǔ)助我和蔣本榮老師們都沒(méi)領(lǐng)一分,。當(dāng)時(shí)還正是痛風(fēng)發(fā)作，連續(xù)餓了三餐,，我才能下地走路,，之前，一直由老蔣扶我,、背我,。來(lái)客，只要有時(shí)間,，都在校園食堂就餐,，盡可能不在外用餐。沒(méi)錢(qián),，我和校委會(huì)一班人,，從沒(méi)有到外面、外地去游玩,、瀟灑過(guò),，就是到京山辦事，都是讓我的同學(xué),、朋友請(qǐng)我們吃飯,，自己不掏腰包。逢年過(guò)節(jié)，也很少到領(lǐng)導(dǎo)家去拜年什么的,。因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián),。老師們們老說(shuō)我，福利不好,，我何嘗不要好福利呢,？因?yàn)闆](méi)錢(qián)。有些朋友,、兄弟找我,，讓我校買(mǎi)這買(mǎi)那，我不買(mǎi),，得罪了他們,，因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián)。鎮(zhèn)上各單位經(jīng)常一起吃飯,、玩,，邀我參加，我推說(shuō)有病或有事不去,，原因是怕回請(qǐng)他們,，因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián)。就是這么省吃儉用,，我們校委會(huì)一班人,，先后用節(jié)省的錢(qián)，興建了圖書(shū)館,、添置了技防監(jiān)控系統(tǒng),、校園廣播網(wǎng)、遠(yuǎn)程設(shè)備,，先后添置十多臺(tái)電腦,，教育教學(xué)樓北面的窗戶的更換，林蔭操場(chǎng)平整,，辦公桌椅更換,，后勤食堂設(shè)備更新、學(xué)生床鋪的統(tǒng)一更換,，等等,，哪一點(diǎn)不是錢(qián)啊,！不且都不是小錢(qián)?。∫膊皇巧厦娼o的錢(qián)??！領(lǐng)導(dǎo)們,，各單位負(fù)責(zé)人們，做生意的人們都說(shuō)我是最小氣的人,。但對(duì)我的校園發(fā)展,，對(duì)我的老師們們我不小氣。只要是老師們們的利益,，無(wú)論是哪個(gè)老師們找我,，我都盡可能滿足他們。班主任最苦最累,，我最大限度提高他們的待遇,，什么保險(xiǎn)費(fèi)手續(xù)費(fèi)、學(xué)生奶服務(wù)費(fèi),，校園都一分不要，全部給班主任,，我不小氣,。校園需要添置的東西，經(jīng)校委會(huì)協(xié)商,，該買(mǎi)的一定買(mǎi),，我不小氣。但為了校園,，我還是把自己弄成了一個(gè)小氣人,。為了校園發(fā)展，我四處奔走,，建廁所,，求這個(gè)求那個(gè)，目前校園少教室,，下學(xué)期無(wú)法開(kāi)學(xué),，到現(xiàn)在教室依然沒(méi)有得到解決，十分煩心,，就像一塊石頭壓在心上,，我成了最煩心的人。

常言道：“當(dāng)家三年狗也嫌,?！蔽乙呀?jīng)在三陽(yáng)鎮(zhèn)小工作六年了，老師們們已經(jīng)非常討嫌了,。我知道,，這些年，為了工作,，批評(píng)了很多教師,；為了原則，恐怕也得罪過(guò)不少教師。加上我本人修養(yǎng)不夠,，有些話可能刺激了部分教師,，但是請(qǐng)大家理解。我在校長(zhǎng)這個(gè)位置上,，不說(shuō)不管是不行的,，如果有得罪大家的地方，敬請(qǐng)?jiān)?！我不是惡意的,，只是言語(yǔ)表達(dá)方式上做得不夠。我已向劉督,、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，爭(zhēng)取下學(xué)期從校長(zhǎng)崗位上退下來(lái),，還是干我教師的老本行,。同時(shí)，因?yàn)樯眢w的原因,，痛風(fēng)病,、糖尿病、高血壓,，也不能讓我再干下去了,。也不愿意做一個(gè)被大家討厭的人。

老師們們,，這些話是我的心里話,，權(quán)作是述職吧！校園這幾年,，各項(xiàng)工作都名列鎮(zhèn)前列,，這是有目共睹的，是老師們們努力的結(jié)果,，不是我的功勞,，我不想在此炫耀。但,，我還是想告訴大家,，今年我們又取得的重大成績(jī)。我們被市教科所授予市科研先進(jìn)單位,，被湖北省授予“愛(ài)鳥(niǎo)周”先進(jìn)集體,，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位,，縣德育先進(jìn)校園,，縣“平安校園”創(chuàng)建先進(jìn)單位,，先進(jìn)工會(huì)組織，目標(biāo)考評(píng)先進(jìn)單位,，中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“科研先進(jìn)單位”,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告標(biāo)題篇二

根據(jù)樺教體發(fā)【xx】17號(hào)文件關(guān)于xx年度綜合考核工作的通知要求，我在這里,，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)《xx年目標(biāo)管理責(zé)任狀》目標(biāo)的完成情況,，向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工進(jìn)行述職，請(qǐng)予批評(píng)指正,。

我校一年來(lái),，秉承“質(zhì)量是生命，師德是靈魂,，公平是民心,，

安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為突破口,，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)?！睘閷W(xué)校發(fā)展目標(biāo),，團(tuán)結(jié)一心,，攻堅(jiān)克難,，大打翻身仗，學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)效益實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越,。

在全體教職工的努力下,，我們基本完成了《xx年目標(biāo)管理責(zé)任狀》中的德育管理、教學(xué)管理,、兩基,、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),、特色學(xué)校建設(shè),、藝體衛(wèi)、財(cái)務(wù)管理,、捐資助學(xué),、組織工作、信訪監(jiān)督,、工會(huì)及團(tuán)隊(duì),、行風(fēng)建設(shè)、安全,、政務(wù)等xx項(xiàng)工作任務(wù),。

1,、確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)?！钡膶W(xué)校發(fā)展

目標(biāo),。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學(xué)校,，是指教育必須遵循規(guī)律,，腳踏實(shí)地，摒棄功利思想,，拆掉空中樓閣,，不折騰。努力讓學(xué)校教育貼著“地面”,，接受地中之氣,。更多的關(guān)注學(xué)校教育與師生愿望、訴求,、發(fā)展的最佳契合點(diǎn),，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤(rùn)土壤，根植于新中國(guó)教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，根植于中國(guó)的國(guó)情,，根植于與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)特色社會(huì)主義，使全體師生在學(xué)校教育中真正快樂(lè)成長(zhǎng),、幸福成長(zhǎng),、茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)建一個(gè)全“新”的學(xué)校,。

2,、在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，全校上下戮力同心,，攻堅(jiān)克難,，目前，已經(jīng)順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收,，并被評(píng)為市級(jí)先進(jìn),，推薦省級(jí)先進(jìn)。我們正在積極準(zhǔn)備,，迎接近期到來(lái)的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢,。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中，驗(yàn)收組的袁主任用感動(dòng),、驚奇來(lái)形容他的心情,，給予我校有內(nèi)涵、有特色,、有發(fā)展的高度評(píng)價(jià),，當(dāng)場(chǎng)決定推薦我校為省級(jí)先進(jìn)學(xué)校,。

3、德育工作我們重點(diǎn)抓住“誦弟子規(guī),，孝行天下”德育主題

教育活動(dòng),，開(kāi)展“孝道”教育，傳遞“正能量”,?！耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)，一大特色,。學(xué)生為父母長(zhǎng)輩洗腳洗頭,、端茶倒水，做家務(wù)等,，使孩子們從小就懂得感恩,，并帶動(dòng)父母及全社會(huì)孝敬自己的父母長(zhǎng)輩，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),，學(xué)校收到家長(zhǎng)反饋信息四百余件,。我們編寫(xiě)了《誦弟子規(guī)，做小孝星》校本教材,，已經(jīng)投入使用,。學(xué)校自編了“孝親操”，得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯,。我們把感恩教育延伸到了校外,，全校師生長(zhǎng)期照顧無(wú)兒無(wú)女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶,，定期看望,，送去生活用品,，全體男教師為其捆玉米秸稈等,，老人給學(xué)校送來(lái)了錦旗。主題讀書(shū)活動(dòng)成果顯著,，我校吳彥川同學(xué)被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)京領(lǐng)獎(jiǎng),。學(xué)校設(shè)立朵朵愛(ài)心基金，全體師生每年募捐一次,，用于救助校內(nèi)外的弱勢(shì)群體,。

4、努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教改活動(dòng),，一年來(lái),，舉行了上下學(xué)期各兩個(gè)月的教改展示課活動(dòng)，天天展示,，天天評(píng)課,，使我們的教改取得了可喜歡的成果,。曹紅軍的快樂(lè)課堂、王玉榮的自信課堂,、周杰的高效課堂,、宋永亮的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)管理上,，我們強(qiáng)化“規(guī)范”這一主旨,，越是常規(guī)的工作，我們?cè)绞菑?qiáng)制規(guī)范,。學(xué)校實(shí)行查課制度,，一年來(lái)，僅我參與的查課就進(jìn)行了五次,。

5,、設(shè)立教師下午茶，引導(dǎo)教師開(kāi)通博客,，創(chuàng)新校本研修方式,。目前為止，我校共進(jìn)行了三十余期教師下午茶,，一期一個(gè)主題,，教師們喝喝茶，聊聊教育,，使教育教學(xué)工作中的一個(gè)個(gè)問(wèn)題得到了解決,，也讓教師們?cè)陬^腦風(fēng)暴中，交流思想,，互幫互助,。學(xué)校有二十余名教師建立了博客，教師們把工作中的感悟,、困惑,、經(jīng)驗(yàn)等記錄下來(lái)，共寫(xiě)文章xx余篇,，評(píng)論4000余條,。教師博客已經(jīng)成為我校教師自主發(fā)展的一條亮麗風(fēng)景線。

6,、特色學(xué)校建設(shè)和校園文化內(nèi)涵建設(shè)有了長(zhǎng)足發(fā)展,。學(xué)校有師生共同設(shè)計(jì)的泡泡朵朵卡通形像大使，圍繞兩個(gè)可愛(ài)的大使,，我們開(kāi)展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動(dòng),。學(xué)校建有《浪花朵朵學(xué)報(bào)》《浪之語(yǔ)校報(bào)》和學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)報(bào)每?jī)稍乱黄?，發(fā)到家長(zhǎng)手中,；校報(bào)每年一期,，發(fā)往上級(jí)各部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)。編印了學(xué)校三年教育發(fā)展紀(jì)實(shí)的《讓教育接地氣,，創(chuàng)建新學(xué)?！返膱D冊(cè)。學(xué)校網(wǎng)站被評(píng)為全市十佳校園網(wǎng)站,，是市教育局網(wǎng)站唯一鏈接的學(xué)校網(wǎng)站,。學(xué)校成立了朵朵藝術(shù)團(tuán)，購(gòu)買(mǎi)了演出服,、道具等五十余件套,，節(jié)目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術(shù)節(jié)唯一的農(nóng)村學(xué)校大型歌舞節(jié)目。每年的十一月為科普月,，舉行如科幻畫(huà),、小種植、小養(yǎng)殖,、小制作,、雞蛋撞地球、紙船承重,、氣球滑行等小孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的“土”活動(dòng),、“土”玩法，使孩子們從小愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)。校園規(guī)劃科學(xué),，主題突出,，特色鮮明，有精美活潑的宣傳欄,、有感恩路,、感恩球、朵朵花園,、健身場(chǎng),、朵朵氣象站、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板,、走廊主題圖板,、特色班級(jí)文化、特色宿舍文化等,，彰顯了“快樂(lè)成長(zhǎng)”的校園文化主題。

7,、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的人文化,。我們將“提人氣,、聚人脈，打造四種精神（人文精神,、團(tuán)隊(duì)精神,、自強(qiáng)精神、創(chuàng)新精神）,，實(shí)現(xiàn)四化管理（人文化,、精細(xì)化、科學(xué)化,、高效化）作為學(xué)校治校方略,。學(xué)校建立班務(wù)和校務(wù)工作承包制，學(xué)校人人有事做,，事事有人管,，師生分工明確，責(zé)任到人,。學(xué)校建立健全行政議事制度,，學(xué)校重大事情由集體討論決定。重視聽(tīng)取各方面意見(jiàn),，尊重教師人格,，尊重教師工作，尊重教師的合理訴求,。每年評(píng)選一次感動(dòng)校園十個(gè)瞬間,；為生活教師配發(fā)護(hù)手霜、手套,；為高考的教師子女設(shè)宴鼓勁加油,；考勤制度中實(shí)施特假不扣款制度；創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校,；學(xué)校派員工幫助生活有困難的教師等,。通過(guò)人文化的管理文化建設(shè)，使制度管理與人文關(guān)懷相融合,，注重情感治校,，提升人氣，增強(qiáng)凝聚力,，努力謀求量化管理與定性評(píng)價(jià)相統(tǒng)一,。

一年來(lái)，一支在群眾中有威信,、管理上有能力、業(yè)務(wù)上有水平、工作上創(chuàng)一流的相互尊重,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍已基本形成,。但班子成員在工作中還存在著工作中沒(méi)有主次、偏離學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),、理論和實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)像,。這些問(wèn)題的存在,，時(shí)刻提醒著我要更多的關(guān)注和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，更要加強(qiáng)我個(gè)人統(tǒng)班子帶隊(duì)伍的能力,。

學(xué)校在特色創(chuàng)建和校園文化建設(shè)上仍有很長(zhǎng)的路要走。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,，制約著課程改革的全面推進(jìn)。整合教育資源,，全面實(shí)現(xiàn)寄宿制存在著一定的困難。

1,、努力讓教育接地氣,，創(chuàng)建新學(xué)校,。

2、克服困難,，全面實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)的寄宿制集中辦學(xué)。

3,、加大“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”的教改力度。實(shí)現(xiàn)人人有風(fēng)格,，科科有基本模式,。

4,、德育工作以“誦弟子規(guī),，孝行天下”為主題,，努力構(gòu)建貼近地面,，貼近時(shí)代，貼近學(xué)生,，貼近生活的實(shí)效性德育體系。

5,、加大教師校本研修和培訓(xùn)力度。

一年的工作即將結(jié)束,，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校發(fā)展的關(guān)心和支持，感謝全體教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的包容和理解,，更感謝全體教職工在學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年來(lái)的付出。我再次代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，對(duì)大家道一聲辛苦了,，謝謝大家,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告標(biāo)題篇三

今年注定是個(gè)不平凡的一年，在平凡的工作崗位上,，不知不覺(jué)中迎來(lái)了20xx年?；厥滓荒甑臍q月，確實(shí)有很多收獲,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，本人較好的完成了本職工作,，下面就一年來(lái)的思想和工作情況匯報(bào)如下：

制度是行動(dòng)的保證,，教學(xué)行為必須依照國(guó)家的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度,。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，學(xué)校更是如此,。本年度，在較好的執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校制訂了教師教學(xué)工作量化考核方案，對(duì)教師教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化考核,，從根本上改變過(guò)去評(píng)先進(jìn)時(shí)靠人情、拉票等現(xiàn)象,。為了提高教師工作積極性，學(xué)校還制定了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度,，對(duì)在教學(xué)中成績(jī)突出的老師給予獎(jiǎng)勵(lì),，改變了干好干壞一個(gè)樣的局面,。

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校長(zhǎng)期的工作重點(diǎn)，有了好的教師隊(duì)伍,，才可以談到提高教學(xué)水平，才可以談到改變學(xué)校面貌,。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作：

1、樹(shù)立“校榮我榮,，校衰我恥”的觀念,，通過(guò)講座等形式,，是廣大教師認(rèn)識(shí)到學(xué)校是大家的學(xué)校，不是校長(zhǎng)一個(gè)人的學(xué)校,，建設(shè)好學(xué)校要靠全體教師,，僅憑部分人的努力不會(huì)改變學(xué)校的面貌,。

2、通過(guò)開(kāi)展定期講座,，提高教師教育教學(xué)理論水平,，我們除請(qǐng)進(jìn)校講師團(tuán)搞講座以外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還針對(duì)教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行理論輔導(dǎo)，如本人針對(duì)教師不會(huì)進(jìn)行評(píng)課,、說(shuō)課,，分別進(jìn)行了“如何評(píng)課”和“怎樣說(shuō)課”的講座,，收到了較好的效果,。

3、積極支持教師參加繼續(xù)教育,，學(xué)校認(rèn)真組織、積極動(dòng)員老師們參加繼續(xù)教育活動(dòng),，在繼續(xù)教育中，學(xué)校多次舉辦輔導(dǎo)班,，進(jìn)行輔導(dǎo)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì),。

4,、根據(jù)教師的實(shí)際情況,，合理安排教師工作。教師工作的安排涉及許多方面,，既要考慮工作需要，也要考慮個(gè)人需求,，今年的工作安排，做到了二者的統(tǒng)一,，各個(gè)年級(jí)教師搭配合理,，教師之間關(guān)系和諧,。

教學(xué)常規(guī)是一個(gè)學(xué)校維持正常教學(xué)秩序的保證,，學(xué)校管理的好壞在一定程度上取決于教學(xué)常規(guī)落實(shí)的好壞,，因此，我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃都強(qiáng)調(diào)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作,。每學(xué)期檢查三到四次教案,，檢查兩次作業(yè),。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別承包年級(jí)組和教研組，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組活動(dòng),，深入課堂聽(tīng)課，教務(wù)處隨時(shí)檢查教師上課情況,，班里的學(xué)習(xí)委員每天記錄上課情況。教師上班實(shí)行簽到制,，平時(shí)外出也要領(lǐng)導(dǎo)批條，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常抽查教師坐班情況,。通過(guò)一系列措施，本學(xué)年教學(xué)秩序井然,，沒(méi)出現(xiàn)無(wú)故曠課現(xiàn)象,，教師們有事及時(shí)請(qǐng)假,，遲到早退現(xiàn)象越來(lái)越少。

在調(diào)動(dòng)老師積極性方面,，我們主要從兩方面著手，一是正面引導(dǎo),，樹(shù)立正面典型，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),。如：年輕老師李某,，盡管身體不好，但依然身兼數(shù)職,，既教歷史課，又擔(dān)任班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨。老教師李某某,，年過(guò)半百,，擔(dān)任畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，還擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，從不叫苦叫累,，帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn),。學(xué)校在各種會(huì)議上，經(jīng)常表?yè)P(yáng)她們,，為老師們樹(shù)立了榜樣。另一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度,，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息,，采取個(gè)別教育與一般要求相結(jié)合的辦法，收到了較好的效果,。

在提高學(xué)生積極性方面，我們的主要措施是“兩抓,、一促、四表彰”,，所謂“兩抓”就是抓兩頭,，抓學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)困難的，任課老師通過(guò)承包兩頭學(xué)生的辦法,，解決他們的思想問(wèn)題和學(xué)習(xí)困難，使尖子生提高更快,，使后進(jìn)生不斷進(jìn)步,?！耙淮佟本褪谴僦虚g，通過(guò)抓兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間學(xué)生，是整體成績(jī)有所提高,。“四表彰”就是期中期末考試時(shí),，表彰成績(jī)優(yōu)秀班級(jí),、表彰成績(jī)優(yōu)秀同學(xué),、表彰學(xué)科之星、表彰進(jìn)步生,。我們還通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式,，及時(shí)了解學(xué)生需求和意見(jiàn)，改進(jìn)學(xué)校工作,。上述方法極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，使他們學(xué)有目標(biāo),，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有樂(lè)趣,，學(xué)有所成。

我校是外來(lái)務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校，生源較差,，基礎(chǔ)參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)很多困難,，要想提高成績(jī)，只靠加班加點(diǎn),，題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用,。我們認(rèn)識(shí)到提高成績(jī)必須依靠科研,，必須依靠以校為本的科研。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定校本科研實(shí)施方案，對(duì)校本科研進(jìn)行系統(tǒng)安排,。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，確定各自的科研題目,，通過(guò)科研促進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，改變過(guò)去教學(xué)與科研分離的狀況,。

我校十分重視教研組的作用，教研活動(dòng)做到了制度化,、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化，單周為備課組活動(dòng),，雙周為教研組活動(dòng)，做到了四落實(shí),，即計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí),、地點(diǎn)落實(shí),、中心發(fā)言人落實(shí)。在教研活動(dòng)時(shí),，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到組，一起參加活動(dòng),，保證了教研活動(dòng)次次有收獲,，對(duì)教學(xué)有指導(dǎo)和促進(jìn)作用,。

我校每學(xué)年開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，要求全體老師人人參與,，評(píng)比時(shí)，首先在教研組內(nèi)初評(píng),，每位教師都參加，評(píng)出候選人后參加學(xué)校評(píng)比,，評(píng)出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課

第二學(xué)期由校級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課,，全校教師參加觀摩,，重在推廣新的教學(xué)理念，推廣新的教學(xué)方法,，提高教師素質(zhì)和水平，引領(lǐng)教改方向,。本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實(shí)踐課活動(dòng),，為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，我們強(qiáng)化了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，從精神到物質(zhì)上對(duì)講課教師進(jìn)行大張旗鼓的獎(jiǎng)勵(lì),。講課中教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)認(rèn)真,，教法符合課改方向和要求,，起到了示范引領(lǐng)作用,。

校本科研和校本研修是我校的工作重點(diǎn)，通過(guò)校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，通過(guò)校本科研提高教學(xué)質(zhì)量。我們制訂了學(xué)校校本研修和校本科研計(jì)劃,，并認(rèn)真組織落實(shí)，收到了較好的效果,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告標(biāo)題篇四

本年度，在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下,，我校堅(jiān)持以常規(guī)管理為切入點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校,，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種職業(yè)精神的體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，抓住思想教育不放松。本年度我校利用每周一次的集體學(xué)習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大文獻(xiàn)和阜陽(yáng)市制定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)照《十不準(zhǔn)》認(rèn)真查擺問(wèn)題，寫(xiě)出了學(xué)習(xí)體會(huì)和反思,，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動(dòng)，進(jìn)行了師德考核,。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率。

2,、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友,；和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng),，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂教輔資料、亂收費(fèi)補(bǔ)課等,。

3、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

4,、開(kāi)展了一年一度“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng),，通過(guò)海選,，評(píng)選出了劉艷梅、吳瑞等在師德師風(fēng)方面做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物,，號(hào)召全體教師向身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，使全校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率。學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高,。

本學(xué)期我校教學(xué)工作堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，以深化課堂改革為抓手,，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

1,、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,，向45分鐘要質(zhì)量,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià),，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,，平時(shí)教導(dǎo)處人員還對(duì)教師教案編寫(xiě),、作業(yè)批改等進(jìn)行不定期的抽查,。

2、不斷深化課堂改革,。學(xué)校成立了課改指導(dǎo)小組，徐子良校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，常居生任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處人員和各年級(jí)主任為成員,，分科包干加以指導(dǎo),，加大了聽(tīng)課,、查課的力度，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并當(dāng)面點(diǎn)評(píng),，采取積極措施，要求被聽(tīng)課教師及時(shí)改正,，有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。學(xué)校先后兩次派十多位教師到洋思中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課改模式,，又到我們本地的馬集中心校,、苗集中心校學(xué)習(xí)他們的課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入班級(jí),，實(shí)地感受，與倪邱中心校,，馬集中心校結(jié)成課改對(duì)子,，邀請(qǐng)他們有課改經(jīng)驗(yàn)的教師到我校實(shí)地授課,，解決課改中遇到的困難，通過(guò)“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，使全體教師增強(qiáng)了課改的信心,，對(duì)課改模式的掌控能力有了明顯的提高,。

3、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，如古詩(shī)文誦讀比賽、經(jīng)典誦讀比賽,、愛(ài)國(guó)主義演講比賽、愛(ài)國(guó)主義征文比賽,、拔河跳繩比賽,、硬筆書(shū)法作品展示，舉辦了體育節(jié)等,，這些活動(dòng)的成功開(kāi)展使學(xué)生得到了全面發(fā)展。其中在全鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲團(tuán)體總分第一名,，在全鎮(zhèn)舉行的期末檢測(cè)中我校獲得總評(píng)第一的好成績(jī),。

1、繼續(xù)抓好對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,。學(xué)校本學(xué)年度選派青年教師100多人次分別到洋思、合肥,、阜陽(yáng)等地聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，組織40歲以下的青年教師開(kāi)展課堂實(shí)錄比賽，鼓勵(lì)青年教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,，每學(xué)期每位教師至少安排一次公開(kāi)課，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課，反饋教學(xué)情況,，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

2,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加中心校安排的大教研活動(dòng)，相互聽(tīng)課評(píng)課,，共同備課,，資源共享,；各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本教研活動(dòng)。

3,、發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,。學(xué)校通過(guò)星級(jí)評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出課改之星,、教研之星等星級(jí)能手,，發(fā)揮他們領(lǐng)頭羊的作用,，使全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了很大的提高。

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的利益,，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教育教學(xué)的工作原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1,、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

①、開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品,；檢修了樓梯,、樓道和各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞的窗戶玻璃,；及時(shí)修剪花草樹(shù)木；做好開(kāi)學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作等,。

②、對(duì)各功能室,、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，對(duì)在用的,、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并妥善存放,。

③、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅,、門(mén)、鎖,、窗,、水電進(jìn)行維修,。

④、積極配合各科室的工作,，如學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典禮,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地震火災(zāi)逃生演練等活動(dòng),，總務(wù)處都全力以赴,，做好服務(wù),，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2,、強(qiáng)化安全意識(shí),，緊抓安全工作不放松。

①開(kāi)學(xué)初,，簽訂了任課教師和班主任安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，上好安全第一課,，利用升旗、班會(huì)等時(shí)間積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。期末，發(fā)放了“給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”,提醒家長(zhǎng)在假期要教育學(xué)生防火,、防溺水,、防雷電,。

②對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)施,、電路、消防設(shè)備等,，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。

③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,。

④加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開(kāi)全體教干教師的共同努力,，在看到成績(jī)的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：1、學(xué)校在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；

2,、教師的教育觀念、教學(xué)方式方法,、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí),、自我提高,；

3,、課堂教學(xué)改革仍需進(jìn)一步的深化和提高；

4,、隨著績(jī)效工資的改革,，學(xué)校的'各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善,，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

5,、留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，仍需進(jìn)一步的做細(xì)做實(shí)。

總之,，今后我們將繼續(xù)在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在科學(xué)發(fā)展觀和新課改理念的指引下,，緊住機(jī)遇,，上下一心，迎難而上,，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，力爭(zhēng)20xx-20xx年度的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

謝謝大家,！