我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

養(yǎng)成教育活動心得體會 養(yǎng)成教育培訓(xùn)心得體會篇一

1,、關(guān)注書包文化,。學(xué)生天天背書包上課，銀普老師從關(guān)注學(xué)生的書包做起,，形成自己特色的“書包文化”,，值得借鑒。

2,、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。老師在強調(diào)書寫方法的同時，要注意各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)運作,，步調(diào)一致才能取得勝利,。

3、教師要不斷積累良好的學(xué)習(xí)方法,，在實際教學(xué)中潛移默化地傳授給學(xué)生,，達到事半功倍的目的。

1,、培養(yǎng)學(xué)生尊師,。看到學(xué)生做好事,，要大力表揚,，產(chǎn)生轟動效應(yīng)，此時教師因勢利導(dǎo),，使他意識到老師對他的關(guān)注,，感覺到教師的偉大，進而影響到班務(wù)工作的執(zhí)行,。

2,、助人的習(xí)慣。通過典型事例,，教師大肆渲染,，烘托氛圍，使學(xué)生學(xué)會友善,，意識到幫助他人同時也快樂自己的理念,。

3、學(xué)會寬容培養(yǎng)自信,。遇到學(xué)生之間不和諧的問題,，教師要把握實質(zhì)，通過事例教育他們學(xué)會寬容,、不糾結(jié),。對待差生，要及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，點撥表彰,，使他覺得我也行,，不斷增強他的自信。

1,、在班務(wù)活動中,，通過有秩序地擺放學(xué)習(xí)用品、值日用品,、良好的衛(wèi)生習(xí)慣等培養(yǎng)學(xué)生做事有序的良好習(xí)慣,。

2、遇到紛繁瑣碎事情,，指導(dǎo)學(xué)生換位思考,，培養(yǎng)其積極主動性。

3,、多讓學(xué)生參加集體活動,，給每個學(xué)生體驗成功的機會，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的覺悟,。

養(yǎng)成教育活動心得體會 養(yǎng)成教育培訓(xùn)心得體會篇二

“習(xí)慣形成性格,，性格決定命運”。學(xué)生時期是人生成長過程中的一個關(guān)鍵時期,。這一階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣對人的一生有積極影響,。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有著不可忽視的責(zé)任。下面談幾點自己在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的體會,。

孔子曰：“其身正,，不令而行。其身不正,，雖令不從,。”在要求學(xué)生做好行為規(guī)范之前,，我先為他們起到了示范榜樣的作用,，用自己的一言一行教育學(xué)生。然后再強調(diào)學(xué)生注意平時的言行舉止要得體,，要適宜,。對于長輩和老師，要報以尊敬和善的態(tài)度,；對于同輩,，要友善親切，團結(jié)互助,。例如,，上下樓梯靠右行；進辦公樓要輕聲慢走,，不能大聲喧嘩,；進辦公室要先敲門，得到老師的允許再進去,；上學(xué)放學(xué)要遵守交通規(guī)則,；升旗集會時保持安靜等?！凹?xì)節(jié)決定成敗,，”我堅持從日常生活的一些小事著手，讓學(xué)生從小事中明白“莫以善小而不為,，莫以惡小而為之,。”從而漸漸培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。

“好的生活習(xí)慣有利于一生的身體健康,。”對于學(xué)生,，在學(xué)校里就必須注重自己的`衣著整潔,，頭發(fā)、指甲不要過長,，不要在衣著上與他人攀比,。自己的學(xué)習(xí)用品也要擺得整整齊齊。另外,，生活在集體中,，除了保持好個人衛(wèi)生，還要愛護班級的衛(wèi)生,。做到積極做值日,，不亂扔雜物,。

（1）制定計劃的習(xí)慣,。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。在漫長的學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)生應(yīng)定期樹立目標(biāo)，確立自己的趕超對象,，給自己的前方豎一面紅旗,。這樣有了目標(biāo)就有了動力，就不會再感到無所事事,，沒有壓迫感，而成績也在追趕目標(biāo)的過程中提高了,。

（2）上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。辦事要講究效率,，學(xué)習(xí)也是一樣,。學(xué)生學(xué)習(xí)的主要時間在課堂上,，而利用好課堂35分鐘就顯得尤其重要,。認(rèn)真聽講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率,、成績優(yōu)異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍,，積極做好班級干部和頭20名同學(xué)的思想工作，讓他們起好帶頭作用

（3）積極完成作業(yè)的習(xí)慣,。作業(yè)是對新知識鞏固復(fù)習(xí)的一個過程，是檢查自己一天的知識是否掌握了的過程,，也是一個預(yù)習(xí)第二天功課的過程,，雖然一年級沒有書面作業(yè),，可為了讓孩子養(yǎng)成每天要完成作業(yè)的習(xí)慣,，我每天都布置讀的作業(yè)，并且讓家長簽名,，以便讓家長了解孩子在校的情況,，并且及時檢查，查漏補缺,。

（4）養(yǎng)成正確書寫的習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子也許是嬌生慣養(yǎng),，上課寫字時總喜歡趴在桌子上,，盡管總是提醒，可還是堅持不了幾分鐘，于是我在開學(xué)初就強調(diào)寫字的“三個一”每節(jié)課嚴(yán)格把關(guān),，并分了小組進行比賽,，定時對優(yōu)勝小組進行頒獎,，鼓勵好的帶動差的,，現(xiàn)在學(xué)生的書寫習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成了,。

育苗有志閑逸少,，潤物無聲辛勞多。教師教育學(xué)生是非常辛苦的,，但教師默默的奉獻也是有意義的,。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣,；養(yǎng)成一種習(xí)慣,，收獲一種人生。我們今天用自己的心血和汗水培養(yǎng)教育學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，對他們的一生，乃至于對整個人類社會,，都具有十分重大的意義,。

養(yǎng)成教育活動心得體會 養(yǎng)成教育培訓(xùn)心得體會篇三

小學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)了一系列讓老師們頭疼不已的事：作業(yè)不按時交，值日不認(rèn)真做,，路隊與放學(xué)松松垮垮,，班級衛(wèi)生紀(jì)律極差等,，所以要給他們制定合理的班規(guī)。通過對學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生,、廣播操等常規(guī)方面的要求，學(xué)生整體開始好轉(zhuǎn),，但要經(jīng)常提醒與督促,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

紀(jì)律是成功的關(guān)鍵,。家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣的保證，是形成良好的班風(fēng)的基石,。要教育學(xué)生明白,，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人,，才能時刻按照規(guī)矩辦事,，才能使自己不斷進步。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。我發(fā)現(xiàn)我之前制定的班規(guī)有一些漏洞，馬上加以改進,，培養(yǎng)他們守紀(jì)律的常規(guī)習(xí)慣,。

1.按時上學(xué)，不早到,，不遲到,，不在校門口聚集，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品,。

2.進入校門后直接走到教室里,，途中不追逐。

3.進校后不在室外逗留,，衛(wèi)生值日學(xué)生先完成衛(wèi)生打掃任務(wù),，其他同學(xué)進教室后應(yīng)先交好作業(yè)，然后就位早讀,，做到自主學(xué)習(xí),，書聲朗朗,。

在此期間每天都有一名檢查員來檢查學(xué)生的遲到早退及衣著佩戴情況，而衛(wèi)生方面分為衛(wèi)生委員與小組長分別管理,。

1.音樂鈴聲一響,，各班應(yīng)在走廊排好隊，做到快,、靜,、齊，行走時不推搡,，腳步要輕,，按指定路線整齊列隊進入操場，集會時站好姿勢,、認(rèn)真聽會,、安靜有神、不做小動作,。

2.做操時,，做到：聽準(zhǔn)音樂、節(jié)奏合拍,、姿勢正確,、動作到位。

3.尊敬國旗,，升旗時做到：肅立、行注目禮,，少先隊員行隊禮,。唱國歌要聽節(jié)奏，聲音宏亮,、有感情,。

4.上臺發(fā)言、領(lǐng)獎,、表演時,，走路穩(wěn)重，站姿端正,，接受獎品,、獎狀、獎旗時,，用雙手捧接,，行隊禮，然后高舉接受師生祝賀,。

5.集會完畢,，按指定路線有序列隊回教室,。

這由我們班體育委員與一名監(jiān)管人員負(fù)責(zé)學(xué)生的集會情況。

1.上課前應(yīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，統(tǒng)一擺放要求,，筆盒、文具,、書簿整齊放在課桌的左（右）上角,。

2.愛惜學(xué)習(xí)用品，不浪費,，書籍本子整潔,，不隨便撕毀、涂畫,、折卷,。筆盒里文具擺放整齊。

3.上課,、下課聽從信號指揮,，上課預(yù)備鈴響后，及時按順序進教室,，不擁擠,，靜坐在教室等待上課,。

4.上課專心聽講,，做到心到,、眼到,、耳到,、手到,、口到，積極思考,，大膽答問,，聲音清楚,，學(xué)會傾聽,，不隨意打斷他人發(fā)言，不隨意離開座位,。

5.課堂上站立回答問題時，做到：頭正身直，雙臂自然下垂于身體兩側(cè),；坐下或離座時聲輕體穩(wěn),。發(fā)言時儀態(tài)大方、聲音響亮,。小組討論時輕聲細(xì)語,，不妨礙鄰座學(xué)習(xí),。

6.課堂練習(xí)時聽清要求，獨立思考，動作迅速,，書寫工整，行款規(guī)范,，克服應(yīng)付,、拖拉等不良習(xí)慣,，保證練習(xí)質(zhì)量。

7.學(xué)生遲到進教室,，應(yīng)在門口喊“報告”,，經(jīng)老師同意后,，再進入教室。

8.學(xué)生有急事需出教室,，先舉手,，起立報告老師，經(jīng)同意后再出教室,。

9.到室外,、專用室上課時，預(yù)備鈴響后,，由班長整隊到達指定地點,，做到快、靜,、齊,，行走時不推搡，腳步要輕,，進入上課地點后靜等老師來上課,。上課時由任課教師主管、班干部監(jiān)督,、學(xué)生之間相互協(xié)作來保證上課質(zhì)量,。

1.課間是同學(xué)休息、調(diào)整的時間,，下課后應(yīng)走出教室,，看看綠色植物，呼吸新鮮空氣,，讓眼睛,、大腦得到調(diào)節(jié),；也可以自主選擇安全、有意的活動,。

2.課間應(yīng)有秩序,，不在教室、走廊,、樓梯沖跑,，上下樓要靠右行走，不要并排上下樓,；不拳打腳踢,；不做危險游戲；不爬欄桿,、攀樹,；活動要遵守規(guī)則。

3.課間上廁所時,，不沖跑,，遇擁擠時，應(yīng)自覺排隊講秩序,。

1.在校午餐的同學(xué),，要有序、文明的.用餐,。

2.服從小老師的管理,。

3.愛惜糧食，文明用餐,，盡量吃盡飯菜,。

4.如果有剩飯剩菜殘渣倒入指定桶內(nèi)。

5.愛護公物,，餐具清潔后,，要輕輕放入指定筐內(nèi)，不準(zhǔn)拋擲,。

6.用餐時不講話,，相鄰?fù)瑢W(xué)團結(jié)友愛，相互關(guān)心,。

1.午餐后,，不要到處跑，未經(jīng)允許不能出校門,。用一定時間寫作業(yè),，或溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課,，之后應(yīng)采用適當(dāng)?shù)姆绞叫菹ⅰ?/p>

2.中午回家的,，下午按規(guī)定時間到校,，進校后馬上進教室安靜就位，或?qū)懽鳂I(yè),、或休息,、或閱讀書報，不喧嘩,、不打鬧,、不隨意走動。

不早退,，不逃學(xué)，離校時,，學(xué)生應(yīng)收拾整理書包,，有序離開校園，徑直回家,。有事不能及時回家要及時告知家長,。

1.獨立、按時完成家庭作業(yè),，書寫工整,，卷面整潔。不抄襲他人作業(yè),，考試不作弊,。

2.認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)日知識，主動加強缺漏知識,，自覺預(yù)習(xí)新知識,。

3.閱讀、觀看健康有益的圖書,、報刊,、音像和網(wǎng)上信息，收聽,、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目,。

另外，誠實守信,，愛護公物等好習(xí)慣同樣要在一點一滴的小事中培養(yǎng)學(xué)生,。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,。而學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事,，每一項活動,，每一節(jié)課,，長期熏陶形成的。俗話說：“數(shù)子千過,，莫如夸子一長,，”每個孩子都希望得到家長老師的肯定和贊賞，教師要善用表揚的武器為孩子的每次進步都鼓掌喝彩,，發(fā)現(xiàn)不好習(xí)慣及時指出來,。好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。素質(zhì)教育實際就是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。