總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

語言領(lǐng)域的活動總結(jié)與反思篇一

在此,，要感謝要為班級準(zhǔn)備裝飾品的家長們,，本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激,！經(jīng)過了2天的加班,，班級布置完畢，我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂,。每個班級都要畫出一棵許愿樹,，我們把許愿樹畫的五顏六色，就像孩子們的世界,，五彩繽紛,，神奇無比！其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字——心花怒放！哈哈,，就是這意思,，我們班的小朋友何老師要一齊快快樂樂！心花怒放,！

同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級,，我們進(jìn)行了簡單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上,，孩子們看著自己的照片,，臉上洋溢著幸福......

感恩節(jié)當(dāng)天，孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》,，雖然他們年紀(jì)尚小,，但我相信，他們懂得,。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子,，期望這種完美的情懷他們走過幸福的每一天！

我們和寶寶一齊為家長準(zhǔn)備了2份禮物,，我們選取軟陶作為操作材料,，由于軟陶質(zhì)地較硬，造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做,，做出各種不同造型的珠子,，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來就是能夠永久保存的彩陶了,。接下來到孩子們出場了,，他們負(fù)責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽，串上一顆個性的珠子做手機(jī)鏈送給爸爸,，最后老師幫忙打結(jié),，我們用幼兒園的信封裝好，相信您已經(jīng)收到禮物了,，大家喜歡嗎,。

讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧！

語言領(lǐng)域的活動總結(jié)與反思篇二

每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié),，今年年的6月17號是一年一度的父親節(jié),，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式,。

在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動,。星期一：父親節(jié)的由來,，星期二：爸爸的愛,，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸,，我想說……星期五：我的小禮物,，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過這次活動,，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們許多家長都不知道6月17號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候,，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸,，6月17號星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎?寶寶,，我們還不知道呢”,。

星期四,，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面,，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠,。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話,。

在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸,，告訴爸爸夏天太陽很大,，要注意防曬，避暑,。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊,，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了,，戴不進(jìn),。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了,。

通過這次父親節(jié)活動,，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海,，父愛如山,。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人,，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄稹?/p>

語言領(lǐng)域的活動總結(jié)與反思篇三

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,。父親為我們撐起一片天,，在這個父親節(jié)，讓我們?yōu)橐恢币詠砟冻?，總被忽略的父親們送上祝福：爸爸,，節(jié)日快樂！

各班老師們首先運(yùn)用故事,、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷,，幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸,，激發(fā)幼兒對爸爸的愛,，知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸,。

仁班和德班的老師邀請了爸爸們來園參加父親節(jié)活動,，爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活，并且發(fā)揮自己的特長與小朋友互動游戲：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子們了解照相機(jī)的基本原理,、學(xué)習(xí)攝影“技術(shù)”;浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍足球,，教給孩子們許多踢足球的小常識……

義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片，有工作照,、生活照,、運(yùn)動照，更多的是與自己游戲的溫馨畫面——孩子們在觀看中,，在學(xué)習(xí)欣賞散文詩《我的爸爸》過程中,，感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛，體驗(yàn)到濃濃的父愛,。孩子們將自己的爸爸畫了下來,，制作成了精美的賀卡。

禮班的孩子們則親手制作了《送給爸爸的小禮物》：漂亮的領(lǐng)帶,、舒適的拖鞋,、香香的“愛心吻”。

最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動,，每人為爸爸送上了一件“時尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸,，您辛苦啦，我愛您,！”

在每一個孩子眼中,，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太陽,，照耀溫暖著自己,，祝天下所有的父親身體健康,！平安幸福！

語言領(lǐng)域的活動總結(jié)與反思篇四

感恩,，就是對別人所給的幫助表示感激,。感恩是一種文明，一種生活態(tài)度,，更是一種責(zé)任,。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際。為了讓孩子們學(xué)會感恩,，開展了以“知恩懂理”為主題的感恩教育活動,。我特意做了充分準(zhǔn)備。

1.利用周一晨會時間對學(xué)生發(fā)出感恩活動倡議,，對全體學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，讓每一個學(xué)生真正體會父母辛苦，培養(yǎng)學(xué)生的感激之心,。

2.讀感恩諺語和關(guān)于贊美母愛的文章,，進(jìn)一步使全體學(xué)生認(rèn)識母愛偉大、至高無上,，激發(fā)學(xué)生的感激之情,。

3.布置感恩作業(yè),。要求學(xué)生：察,、聽、想,、做,、寫。觀察母親或長輩從早到晚做了哪些家務(wù),。聽媽媽,、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛,。想一想媽媽和長輩們都為你做過什么,？哪些事情令你難忘？令你感動,？平時你又是如何對待媽媽和長輩的',？有沒有尊敬他們？是否為他們做過家務(wù),？

在“三八”婦女節(jié)這天,，可以為媽媽、長輩們說一句暖心,、感恩的話語,；給他們一個小小的擁抱,；為他們捶一次肩、洗一回腳,；給他們親手做一張賀卡,；幫他們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)等等，用自己的實(shí)際行動來表達(dá)對他們的感激,、孝敬之情,。給媽媽、長輩,、老師寫一封信,，抒發(fā)自己對他們的愛。還可以把感恩活動的體會和收獲寫下來,，讓大家看到孩子們一點(diǎn)一滴的成長,。

4.開展“最佳孝星”活動

讓各位學(xué)生講述他們的感恩事跡，展示相關(guān)資料,，評出2名“最佳孝星”,。一個眼神、一句話,、一封信,、一首歌，在“三,。八”婦女節(jié)里倍顯珍貴,。本次活動使同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，并能用實(shí)際行動來表達(dá)對父母長輩的愛,?？傊ㄟ^感恩活動幫助學(xué)生樹立了正確的感恩觀,，并能通過他們的實(shí)際行動使其養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì),。