時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班月份工作計(jì)劃表篇一

我班現(xiàn)有幼兒30名，其中男生17名,，女生13名,。經(jīng)過去年托班一年的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會(huì)想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,，一年下來,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食,，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法,。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲,、自己入廁,。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂,、和諧的班級(jí)氛圍,。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶,。

(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴老師進(jìn)行交流.

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,，初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng),。

5、在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

1,、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4,、利用圖片、故事等形式,，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、積極參加教研組活動(dòng),，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

6.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的.戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

7.開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來,。

8.注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況,。

小班月份工作計(jì)劃表篇二

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,。

2,、認(rèn)真做好幼兒的入園晨檢工作如發(fā)現(xiàn)可疑者，要進(jìn)一步觀察,，并采取隔離,、消毒措施。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故。

4,、加強(qiáng)冬季鍛煉,，積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)，每日戶外體育活動(dòng)不得少于1小時(shí),。

5,、充分利用日光、空氣,、水等自然因素,，有計(jì)劃地鍛煉幼兒機(jī)體,，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。

1,、能夠會(huì)使用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的想法和愿望,。

2、學(xué)習(xí)在必要時(shí)使用手絹,，不用衣袖擦嘴和鼻子,，知道使用自己的毛巾。

3,、聽從教師口令,，知道在老師指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不推拉,、不擁擠,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4,、熱愛體育,，喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和技能。

1,、樂于接受老師布置的任務(wù)認(rèn)真做好力所能及的事情,。

2、熱愛自己的班集體,，知道自己是班集體的一員,，熱愛老師和小朋友們。

3,、學(xué)會(huì)知道哪些行為是對(duì)的哪些行為是錯(cuò)的能夠知道按正確的行為準(zhǔn)則行事,。

4、喜歡上幼兒園,，愿意和同伴一起做游戲,，有良好的人際關(guān)系。

1,、會(huì)使用常見的交往語言和禮貌語言,。

2、在教師的引導(dǎo)下,，能夠圍繞主題大膽地在集體面前講述自己的觀點(diǎn),。

3、學(xué)習(xí)通過畫面情景來理解故事的內(nèi)容,，并且愿意表演故事中的人物,。

4、喜歡看圖畫書,，喜歡聽故事,，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習(xí)慣,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、感受冬季的主要特征,，下雪,、結(jié)冰等常見氣候現(xiàn)象。并且知道它給日常生活帶來的影響,。

2,、理解生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分類,、比較、推理等方式,。

3,、善于觀察身邊的各種變化，樂于動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)造新事物,。

4,、喜愛動(dòng)植物，親近大自然,，關(guān)心周圍環(huán)境,。

1、能夠感受并基本表現(xiàn)兩拍子,、四拍子的節(jié)拍特點(diǎn),。

2、能初步地聽辨,、感知音樂的速度變化,。

3、喜歡舞蹈課,，能夠跟隨音樂做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。

4、能夠大膽涂鴉,，感受線條的豐富性和形態(tài)美,。、

1,、用反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象,。

2、將搜集到的帽子陳列,，讓幼兒看看,、摸摸、戴戴,。

3,、提供一些有關(guān)冬天的文學(xué)和音樂作品，供幼兒閱讀,、欣賞,。

4、利用周圍的自然環(huán)境(如下雪天),，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒一同制作冰花等,。

1,、能按輪廓畫出物體，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂,。

2、嘗試用自己喜歡的色彩,、線條裝飾手套,。

3、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花,，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。

1,、小雪花飄呀飄

2,、寶寶不怕冷

3,、我給太陽唱支歌

1、冰老人

2,、大風(fēng)和樹葉

3、雪或冰的融化

1,、幫小羊穿棉襖

2、雪花飄飄

3,、雪球滾滾

1、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備好保暖的棉衣,、帽子、手套等,，帶幼兒進(jìn)行冬季鍛煉，按時(shí)送幼兒入園,。

2、引導(dǎo)幼兒在家里、入園的路上觀察雪花,。

3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,，給幼兒提供各種各樣的帽子。如：醫(yī)生,、護(hù)士、警察等職業(yè)的帽子,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常給幼兒曬被子,，讓幼兒感受曬過的松軟被褥,，聞聞被子上的太陽曬過的味道。

小班月份工作計(jì)劃表篇三

1,、墊上運(yùn)動(dòng)練習(xí)側(cè)滾,。

2,、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走,。

3,、漱口時(shí)會(huì)輕輕吐水，不讓水花濺在地,。

1,、能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動(dòng),。

2、知道互相友愛,，當(dāng)別人遇到困難時(shí)不嘲笑,，愿幫助別人。

1,、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首,，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。

2,、能注意聽老師講話不插嘴,。

1,、學(xué)習(xí)按用途,、顏色、大小、長(zhǎng)短,、的不同進(jìn)行分類,。

2、在老師的指導(dǎo)下,，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化,。

1,、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下,，逐步欣賞活潑、安靜,、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手,。

2,、認(rèn)識(shí)休止符號(hào),，學(xué)習(xí)用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂演奏。

3,、鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。

1,、繼續(xù)組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料,。

2,、根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,，在教室外展板展示美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

3、個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

4,、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅(jiān)持來園,。

1、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí),。

2,、利用早晚接送幼兒的`環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，并做好家訪登記。

3,、在12月1日讓家長(zhǎng)來園觀摩幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動(dòng)的節(jié)目。

1,、每周定時(shí)、隨機(jī)的召開班級(jí)會(huì)議,，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

2,、觀察記錄在課題研究中幼兒存在的現(xiàn)象，分析原因,，找出解決問題的辦法。

3,、繼續(xù)追蹤個(gè)案調(diào)查和月份反思。

4,、參加園內(nèi)教師基本功比賽,。

5,、參加園內(nèi)的“迎新年”體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等，迎接園內(nèi)對(duì)幼兒生活習(xí)慣（常規(guī)）的檢查,。本班幼兒各項(xiàng)常規(guī)均較好,我們還幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如舉手回答問題,，不爭(zhēng)搶公用用具,。家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,，按時(shí)發(fā)放《發(fā)展情況手冊(cè)》，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,。衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個(gè)孩子,，經(jīng)常提醒幼兒喝水,，確保幼兒安全，每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防疾病的工作,，經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生,。幼兒的出勤率較高,并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

小班月份工作計(jì)劃表篇四

1,、了解常見動(dòng)物的名稱,、特征和習(xí)性，對(duì)了解和探索動(dòng)物產(chǎn)生興趣,。

2、喜愛小動(dòng)物,，樂意參與飼養(yǎng)活動(dòng)，知道動(dòng)物是人類的朋友,，萌發(fā)喜愛和保護(hù)動(dòng)物的情感,。

3、初步了解自然界中人與動(dòng)物,，動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與植物間相互依存的關(guān)系,。

4,、能夠通過目測(cè)比較粗細(xì)和寬窄，能進(jìn)入7以內(nèi)兩個(gè)序列的排序。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù),。

5,、愉快地感受音樂,，并繼續(xù)學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的變化，共同體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂,。

第一周

綜合：我知道的動(dòng)物

音樂：小白兔和大黑熊

科學(xué)：動(dòng)物找家

語言：小蛋殼

數(shù)學(xué)：比一比，說一說

美工：五彩蛋

第二周

美術(shù)：快樂的魚兒

綜合：各種各樣的魚

音樂：水族館

故事：七彩蝦

數(shù)學(xué)：喂貓咪

第三周

綜合：猜猜我是誰

律動(dòng)：打噴嚏的小老鼠

美術(shù)：奇妙的動(dòng)物車

數(shù)學(xué)：小動(dòng)物排隊(duì)

故事：數(shù)腳

1,、讓幼兒搜集自己喜愛的動(dòng)物圖書、動(dòng)物圖片和動(dòng)物卡通頭飾等,，布置環(huán)境,，制作活動(dòng)操作材料,。

2,、運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的視野,，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，了解更多的動(dòng)物,。

益智區(qū)：投放動(dòng)物拼圖，完成拼圖,。為小動(dòng)物編寫電話號(hào)碼,。

生活區(qū)：提供蘑菇釘，嘗試運(yùn)用蘑菇釘拼插動(dòng)物

美工區(qū)：提供小貓,、小魚等折紙圖示，學(xué)習(xí)看圖示折紙,。

科學(xué)區(qū)：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進(jìn)行記錄,。

特色區(qū)：嘗試運(yùn)用手指點(diǎn)畫的方式表現(xiàn)各種動(dòng)物,。

閱讀區(qū)：提供動(dòng)物掛圖,、收集動(dòng)物圖書，能認(rèn)真閱讀圖書,。

1,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起在家飼養(yǎng)小動(dòng)物，引導(dǎo)孩子觀察和喂養(yǎng)動(dòng)物,。

2,、利用社區(qū)資源，與附近的農(nóng)村,、動(dòng)物園,、飼養(yǎng)場(chǎng)和花鳥市場(chǎng)等聯(lián)系,，帶領(lǐng)幼兒參觀，與動(dòng)物進(jìn)行交流,，感受人類與動(dòng)物之間的親密關(guān)系。設(shè)法讓幼兒擴(kuò)大視野,，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó),，了解更多的動(dòng)物。

1,、在本主題活動(dòng)實(shí)施過程中，要調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)參與的積極性,，產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣,。我們會(huì)先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對(duì)哪些動(dòng)物感興趣,，他們養(yǎng)過哪些動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物的了解程度等等,，然后選擇內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)施方案,。

2、世界上動(dòng)物的種類很多,，孩子對(duì)動(dòng)物的興趣各不相同,，我們適當(dāng)進(jìn)行一些篩選和增添，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)來設(shè)計(jì),、調(diào)整活動(dòng)。

3,、我們要注重增進(jìn)孩子的情感體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在充分感知和體驗(yàn)的過程中萌發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的喜愛和關(guān)愛,，使幼兒真切地感受人與動(dòng)物的親密關(guān)系。

小班月份工作計(jì)劃表篇五

1．培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí).迎接園部領(lǐng)導(dǎo)的小班常規(guī)調(diào)研,。

2．利用午間,、音樂游戲活動(dòng)時(shí)間組織幼兒排練歌曲,、舞蹈,，為“迎新年才藝展”做準(zhǔn)備。

3．積極開展戶外活動(dòng),加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉.組織幼兒參加園內(nèi)舉行的幼兒親子冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,提高家長(zhǎng)的積極性，促進(jìn)家園共育工作,。.

5．積極開展戶外活動(dòng),加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉,。

6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動(dòng)。

7．做好手足口病,、流感等常見傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)格午睡室,、活動(dòng)室的空氣消毒。

8．填好《寶寶成長(zhǎng)記錄》并按時(shí)發(fā)放,。

9.做好學(xué)期結(jié)束工作,。（綜合素質(zhì)評(píng)估、寫好匯報(bào)單,、寫好總結(jié)、資料歸檔等）

10.整理好班級(jí)物品,，搞好衛(wèi)生,。

11.對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全衛(wèi)生的教育。

主題名稱《小不點(diǎn)兒》

主題目標(biāo)：

通過活動(dòng)讓幼兒感受到自己在與成人,、同伴的互動(dòng)中成長(zhǎng)著，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,，并逐漸形成自我而又獨(dú)立的意識(shí),。使幼兒在關(guān)愛,、溫馨,、尊重和理解的氛圍中,，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，逐步形成樂觀,、自信、向上的意識(shí),。

主題名稱《冬天來了》

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒通過觀察周圍環(huán)境、人們衣著變化及探索冰雪形成等活動(dòng),，使幼兒的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,。并通過對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn),，讓幼兒積極勇敢,、充滿欣喜地迎接冬天，培養(yǎng)幼兒積極參加戶外運(yùn)動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

1．在家中盡量給予孩子自主選擇的機(jī)會(huì)，并注意培養(yǎng)孩子的.生活自理能力使孩子體驗(yàn)“我長(zhǎng)大了”,、“我真行”等感受。,，

2．引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程,，比較感受大小的相對(duì)性。

3．引導(dǎo)幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化,，多帶孩子到陽光下活動(dòng)。

4．和孩子自制冰塊,，帶到班上放置科學(xué)區(qū)內(nèi),。

5．鼓勵(lì)孩子天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園,，并堅(jiān)持參加戶外鍛煉。

1．引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中不同大小的事物,，比較、感受大小的相對(duì)性,。

2．墻面布置一組幼兒從小到大成長(zhǎng)變化的照片,，使幼兒清晰地看到人的成長(zhǎng)過程。

3．讓幼兒自制燈籠,、 賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動(dòng)室環(huán)境,。

4.下雪時(shí),，講自制的小雪花貼在室內(nèi)玻璃上,。

5.張貼一些有關(guān)冬天的圖片。

6.墻面布置：冬天場(chǎng)景,，主體人物為身著夏裝的一家三口。引導(dǎo)并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上,。