演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

以環(huán)境美為題的演講稿 環(huán)境的演講題目篇一

大家晚上好,！

我今天演講的題目是《保護(hù)母親河》

水，生命之源,，世間萬(wàn)物生存的希望,，人類文明的搖籃！地球上的每一條江河都是人類的母親,，是她用甘甜的乳汁養(yǎng)育我們,，是她以無(wú)私的奉獻(xiàn)把人類的文明一次次的推向輝煌！面對(duì)母親河如此宏大的恩澤,，人類卻因?yàn)樽运?、貪婪，?duì)她進(jìn)行瘋狂的侵略,，使她傷痕累累,，面目全非。

春日的一天,，我迎著明媚的春光來(lái)到九峰橋上,，望著我們福建的母親河——閩江，我的心潮澎湃,。記得外婆曾經(jīng)告訴過(guò)我,，過(guò)去的閩江清澈如鑒,，青山倒映在水中，鳥(niǎo)兒在水面上歡快地滑翔,。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,，極目遠(yuǎn)眺，江水碧綠如藍(lán),，和邊草木蔥綠,。人們親切的稱她為“綠色之江”。而今,，當(dāng)我懷著崇敬的心情俯視她那寬闊的胸膛,，感受那脈脈流動(dòng)的血液時(shí)，我的心在滴血：尊敬的人們啊,，你可曾見(jiàn)到母親河昔日的明眸已經(jīng)不見(jiàn)了,，你可曾聽(tīng)到母親河銀鈴般的聲音變的嘶啞了，你可曾聞到河邊清新的空氣被一股腐臭取代,，母麗的身體被摧殘的傷痕累累,，我仿佛聽(tīng)到她在傷心的哭泣。有資料顯示閩江南平段水質(zhì)達(dá)標(biāo)率逐年下降：20xx年水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為77.8%,，20xx年降至61%,。整治閩江污染，全面改善閩江環(huán)境勢(shì)在必行,，刻不容緩,！

破壞水環(huán)境是要受到懲罰的。我們已付出的慘痛的代價(jià),！今天南平正在為建設(shè)西部腹地而努力,！南平需要發(fā)展，水環(huán)境污染再也不能成為制約南平發(fā)展的瓶頸了,！南平渴望我們的母親河碧波蕩漾,，再顯昔日風(fēng)采！

值得高興的是,，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)越來(lái)越受到人們重視了,，南平市已經(jīng)了相關(guān)法律，明確了保護(hù)母親河的目標(biāo)和重點(diǎn),，閩江水環(huán)境保護(hù)的總攻號(hào)角已經(jīng)吹響了,。但是水環(huán)境治理依然任重道遠(yuǎn)，保護(hù)母親河不僅是的大事,，也是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,。作為跨世紀(jì)的青年一代，保護(hù)母親河我們責(zé)無(wú)旁貸,！讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起,，不要小覷自己的力量,。記住不要再讓水龍頭“嘩嘩”的流淌，因?yàn)樗Y源非常寶貴,；不要再使用含有磷的洗衣粉,，因?yàn)槟鞘窃谖廴舅|(zhì)……同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同努力，用智慧的雙手,，一起維護(hù)我們母親河的健康,，還母親河清澈明麗的風(fēng)姿，讓母親河永遠(yuǎn)歡笑,！讓我們家鄉(xiāng)的明天更家美好,！

謝謝大家，我的演講完了,。

以環(huán)境美為題的演講稿 環(huán)境的演講題目篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

一個(gè)星期天,，晚飯后，我和父母去東湖公園玩,。當(dāng)我們剛剛走進(jìn)公園的大門時(shí),，一陣風(fēng)和“雪”就在我們面前飛過(guò)。事實(shí)上,，風(fēng)把白色塑料袋吹得滿天都是,。風(fēng)停了，這些大塊的雪散落在地上,?！昂撸切﹣y扔垃圾的人真是不文明,！這么漂亮的公園扔那么多白色垃圾,，感覺(jué)不刺眼！”突然我眼前一亮,！對(duì)了,，我是6 (3)班的環(huán)保衛(wèi)士,。我不能為大家休息的公園做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎,？

正好，媽媽手里拿著一個(gè)大塑料袋：“媽媽,，讓我把它變成一個(gè)環(huán)保袋,?！眿寢屝χf(shuō)：“好吧！”說(shuō)著遞給我,。首先,，我彎下腰去撿起那個(gè)臟塑料袋,。“用手撿起來(lái)多不衛(wèi)生??！帶著樹(shù)枝來(lái)！嘿,，這是個(gè)好主意,！”我接著把我媽媽說(shuō)的話。于是我撿了兩根和筷子一樣好的樹(shù)枝,。白色垃圾一被我用手接住就跑進(jìn)了我的環(huán)保包里,。我們走到公園的另一邊。這里,，草和縫隙里全是白色垃圾,。甚至連石凳的頂部和底部都覆蓋著白色垃圾。一對(duì)年輕男女坐在石凳上。不知道我去撿他們會(huì)不會(huì)笑話我,。猶豫了一會(huì)兒,，我決定撿起來(lái)。因?yàn)槲冶Ｗo(hù)環(huán)境是對(duì)的,，哥哥姐姐一定會(huì)支持我的,。于是，我就輕輕地去撿垃圾了,。用樹(shù)枝拉塑料袋,。剛挑了一個(gè)飲料瓶，就被一個(gè)老外看到了,。他伸出大拇指,，用生硬的普通話說(shuō)：“做...得到...好！”聽(tīng)到這個(gè)我有點(diǎn)不好意思,。撿完包就去玩了,。

看著干凈的公園，爸媽一直給我豎起大拇指,，我會(huì)意地笑了,。

謝謝大家,！

以環(huán)境美為題的演講稿 環(huán)境的演講題目篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我非常高興,，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái),，也非常的激動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我,。不知過(guò)了今晚,，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生,。

古人有句話：一屋不掃何以掃天下,？這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起,！我們雖然都是成年人,，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生,。來(lái)到了學(xué)校,，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低,，大事干不了小事又懶的去做,。看一看我們周圍的環(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾,，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等,。

這些不文明的現(xiàn)象,，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為,。這是大事嗎,？不，這不是大事,，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛,，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因?yàn)檫@都是些小事兒,？難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎,？難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,，總認(rèn)為自己是不平凡的,，是高貴的。

其實(shí)不然,，古今中外,，凡成大事者，無(wú)不從小事做起,，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎,？那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒(méi)有什么地位可談,，但他并沒(méi)有感到自卑,，相反他更加認(rèn)真工作，更加努力學(xué)習(xí),，以至后來(lái)投身于革命,。說(shuō)到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社,，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生,，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,，不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生,，擦擦窗戶而已，事實(shí)上并非如此,！

當(dāng)然,，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比,，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋,。而我們的義務(wù)管理員呢,？是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的,，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,，是幫助老師整理書(shū)籍，幫助老師做好借還書(shū)登記手續(xù),，做好老師的.得力助手,，義務(wù)管理員的工作是光榮的！

如果說(shuō),，你連打字都不會(huì),，怎么可能成為一名軟件工程師？如果說(shuō),，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),，怎么可能成為一名作家？如果說(shuō),，你連游泳都不會(huì),，怎么可能成為一名出色的水手？事在人為,，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事,，哪怕是一些小事?/p>

我夢(mèng)想著,，有那么一天,，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在,！我夢(mèng)想著，有那么一天,，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡,！我夢(mèng)想著，有那么一天,，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下,！愛(ài)我農(nóng)大，從我做起,，從小事做起,，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校,！謝謝大家,！

以環(huán)境美為題的演講稿 環(huán)境的演講題目篇四

同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，艷麗的花朵，你心中有何感想,？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,，樓梯過(guò)道上,、操場(chǎng)教室里，都有一些食品包裝袋,、廢紙,，花壇中還有飲料瓶、垃圾,，你又會(huì)怎么想,？

這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,，俯看綠地,，大口呼吸新鮮的空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境,？誰(shuí)不想自己的家干凈,、清幽而充滿溫馨呢？而我們的校園就是我們共同的家園,。

每次看到整潔美麗的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校的墻壁,，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印,；教學(xué)樓上,，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué),，喜歡在桌椅上刻刻劃劃,。

望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著腳下干凈平坦的路面,，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,，試想一下,，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝,，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物,，在這樣的校園里,，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢,？

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,，心系全球,，著眼身邊，立足校園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起,；一滴水,，我們節(jié)約；一堆垃圾,，我們打掃,；一朵花，我們珍惜,；一棵草,，我們愛(ài)護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識(shí),，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。

以環(huán)境美為題的演講稿 環(huán)境的演講題目篇五

尊敬的評(píng)委、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是：《播種綠色、收獲希望》,。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金,！

是啊，誰(shuí)不希望能擁有如此天然的一幅畫(huà)面呢,？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了,。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡,，大地綠草如茵,，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻還執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,，這種狀況令人震驚,。我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50％以上,，但是,，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)?，F(xiàn)在,，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,，黃河——中華民族的“母親河”,，竟成為世界上泥沙含量最多的河流,。然而，在我們風(fēng)景迷人的張家界,，我們同樣看到,，天門山上轟隆的機(jī)器聲，打破了它往日的寧?kù)o,，滿山是呲嘴咧牙的礦洞,、到處是橫七豎八的礦渣；帶著惡臭與泡沫的工業(yè)廢水肆無(wú)忌憚的排入澧水河,，滅絕了魚(yú)蝦,；

平日的生活垃圾無(wú)法處理，阻塞了道路,、填平了山灣……難道這就是我們耐以生存的地球,？難道這就是我們生活的家園嗎？一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩,。然而，我們也欣喜地看到：全國(guó)上下,，保護(hù)環(huán)境的呼聲一浪高過(guò)了一浪,，在我們家鄉(xiāng)，市民的環(huán)保意識(shí)也日益強(qiáng)烈,?！稄埣医缥淞暝词澜缱匀贿z產(chǎn)保護(hù)條例》正式頒布實(shí)施，這是我國(guó)第一部保護(hù)世界自然遺產(chǎn)的地方性法規(guī),，同年10月,，張家界開(kāi)展了核心景區(qū)旅游接待設(shè)施和常住農(nóng)戶的“世紀(jì)大拆遷”。市委全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》,，先后否決了對(duì)環(huán)境有較大破壞或污染的投資建設(shè)項(xiàng)目50多個(gè),，總投資達(dá)3.4億多元。開(kāi)展了“藍(lán)天,、碧水,、寧?kù)o”的三大工程建設(shè)。我市退耕還林10.6萬(wàn)畝,，綠化荒山3萬(wàn)畝,，封山育林1.8萬(wàn)畝，到目前為止,，我市森林覆蓋率達(dá)到了63.79%,。我們更欣喜地聽(tīng)到：“林業(yè)是張家界的百年大計(jì)，從張家界景區(qū),，到各區(qū)縣,，生態(tài)林業(yè)一直是我們的綠色屏障——是我們發(fā)展的取之不竭、用之不盡的資源”,，這來(lái)自張家界市委的聲音,。我們有理由相信，“十一五”注定是綠色的世界,。

黑色高貴,，卻少了一絲平凡；白色無(wú)暇,，卻多了一縷嬌氣,；

綠色則好，給人以和諧的享受,。然而,，這與生俱來(lái)的和諧，需要人類的呵護(hù),，更需要人類的播灑來(lái)使之延續(xù)下去,。我愛(ài)綠色，愛(ài)它的高尚與純潔,，我更愛(ài)播灑綠色的人,，愛(ài)他們的無(wú)私與博愛(ài)！

如果我問(wèn)你最崇拜什么樣的人,，你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎,？如果我問(wèn)你最想做什么樣的人，你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎,？我會(huì),，而且我會(huì)毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志愿者，為大地帶來(lái)春天,，為人類帶來(lái)希望,！

同學(xué)們，為了我們環(huán)境優(yōu)美的張家界,，為了我們賴以生存的共同家園,，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀,，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,，請(qǐng)加入“呼喚綠色”行列吧！行動(dòng)起來(lái),，從我開(kāi)始,！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始,！今天播下一顆綠色種子,，明天收獲一份藍(lán)色希望,！

謝謝大家！

以環(huán)境美為題的演講稿 環(huán)境的演講題目篇六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈,、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要,，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。為此，我們學(xué)校在第五周在初一,、初二,、高一、高二級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng),，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛(ài)心,，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量,。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購(gòu)買鮮花帶到學(xué)校,，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校,。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物,，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然,。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。小小的一盆植物,，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,，給我們帶來(lái)愉悅的心情,。

與此同時(shí)，在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮,。一個(gè)星期來(lái),，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理,。同學(xué)們不怕臟,、不怕累,，擦洗門窗,，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡,，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),，清洗教室、走廊,、樓梯,，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生,，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里,；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里,。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境,、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量,。

在此，我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝,！

同學(xué)們，兩年前,，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo),，回顧過(guò)去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化,，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三,、高三級(jí)的同學(xué),，相信大家會(huì)有更深的感觸。還記得2017年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動(dòng),，我們把籃球架放在校道上嗎,？你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校園嗎？?jī)赡赀^(guò)去了,，如今的校容校貌已非昨日,，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng)；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在茁壯成長(zhǎng),；坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚,；禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處,；教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托,。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，花香鳥(niǎo)語(yǔ),，綠意盎然，樹(shù)木雖小,，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境,；停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線；走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢,；早晨教室書(shū)聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，團(tuán)結(jié)互助，共同努力的成果,。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?？不容易！如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來(lái),；如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而,，在我們的同學(xué)清潔校園,、清理垃圾雜物的同時(shí),，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘?jiān)鼇G在走廊,，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過(guò)飯的快餐盒,、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,，籃球場(chǎng),、禮堂、草坪還有飲料瓶,、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭，等等,。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎,？

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

現(xiàn)在,，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔,、美麗,。管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、雜物,，不亂涂亂畫(huà),，不毀壞公物；管住我們的腳,，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們所有不文明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境,，讓她永遠(yuǎn)整潔,、漂亮、寧?kù)o有序,，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放,！

同學(xué)們，我們能努力做到嗎,？請(qǐng)大聲的回答我吧,！

以環(huán)境美為題的演講稿 環(huán)境的演講題目篇七

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

水乃萬(wàn)物之源，我們依賴它,，需要它,，更加要保護(hù)它!

在我老家附近有長(zhǎng)江的一段干流，十分清澈,，甚至泛著一絲湛藍(lán),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煞是好看,，這江水還是人們一部分生活用水的來(lái)源,，小時(shí)候只要一有時(shí)間就會(huì)和我的兩個(gè)發(fā)小到江邊玩。因?yàn)橹鬀](méi)有在老家讀書(shū)了,，所以老家的江水在我腦海中的印象一直是清澈美麗的,，直到后來(lái)放假時(shí)回到老家，發(fā)現(xiàn)居然有人開(kāi)始往江中隨意投放垃圾,，導(dǎo)致水越來(lái)越臭,，越來(lái)越臟，可這些現(xiàn)象也僅僅是人們茶余飯后的一些談資,，并沒(méi)有人為此做了些什么,。

直到有一天夜里，人們像往常一樣飯后到江水附近散步,，突然有人發(fā)現(xiàn)在水面上漂浮著幾個(gè)不明生物體，人們合力打撈上來(lái)一看發(fā)現(xiàn)竟是幾頭死豬,，這是人們才開(kāi)始緊張起來(lái),，才開(kāi)始關(guān)注和重視江水的污染情況，才開(kāi)始擔(dān)心用了這么久被污染嚴(yán)重的水會(huì)否危機(jī)自己的健康,。好在此次事件引起了地方政府的重視,，召集大家一起治理水污染，到現(xiàn)在為止江水也已經(jīng)慢慢變得清澈起來(lái),。

我明白,，這種事情不可能只發(fā)生在我老家，其他地方也一定發(fā)生過(guò)類似事件,，比如在19世紀(jì)之前,，泰晤士河還是河水清澈，但工業(yè)革命的興起及兩岸人口的激增,，使泰晤士河迅速變得污濁不堪,，水質(zhì)嚴(yán)重惡化。1878年,，“愛(ài)麗絲公子”號(hào)游船不幸沉沒(méi),，造成640人死亡,。

事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)遇難者并非溺水而死,，而是因河水嚴(yán)重污染中毒而死亡的,。而上世紀(jì)50年代末，泰晤士河的污染進(jìn)一步惡化,，水中的含氧量幾乎等于零,，1849年到1954年，濱河地區(qū)約2至5萬(wàn)人死于霍亂,?；蛟S就在此時(shí)此刻世界上的某個(gè)地方的人正遭受的水污染的災(zāi)害。

水乃萬(wàn)物之源,，可如今卻這般狼狽不堪!我認(rèn)為,，人類必須明白，也許造成水污染的不是每一人,，可收到環(huán)境污染的,，必將是每一個(gè)人!所以，請(qǐng)大家將水污染這一現(xiàn)象重視起來(lái),，自己從身邊小事做起,，愛(ài)護(hù)水源，保護(hù)水源!

以環(huán)境美為題的演講稿 環(huán)境的演講題目篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù),。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球,，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷,，保護(hù)環(huán)境,，已迫在眉睫。

在不遠(yuǎn)的從前,，南美洲有一種鴿子叫候鴿,，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí),，整個(gè)天空都被蓋住了,，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化,、森林的減少,，鴿子在一天天的減少，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去,，這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了,。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀,。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變,。酸雨,、全球變暖、海平面上升,、浮冰融化,、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害,，全部都是人類的“杰作”,。大家知道全球變暖的過(guò)程中，1度需要什么代價(jià)嗎,？美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證,，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn),；極地上升2度,，融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地；上升3度,，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰,。

那么，造成氣候劇變的原因是什么呢,？是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド?、使土地荒蕪，人們肆意捕殺使?dòng)物滅絕,。人們建起一座座化工廠,，化工廠的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線直接照到地球的表面,，能造成人中暑、患上皮膚癌,、加速冰融化等嚴(yán)重的后果,。

對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么,？下面,，我來(lái)告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：

第一、盡量不要使用一次性筷子,，使用一次性筷子過(guò)多,，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。

第二,、節(jié)約水電,，水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊,，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉,，這樣既可防止電能浪費(fèi),，又能避免發(fā)生火災(zāi)。

第三,、不要亂丟廢電池,、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,。

最后,，我呼吁，作為未來(lái)的接班人,，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái),，保護(hù)地球，愛(ài)我家園,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

以環(huán)境美為題的演講稿 環(huán)境的演講題目篇九

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

早上好,！今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起",。

同學(xué)們,，我們的家園富饒而美麗，我們生活,，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,，帶來(lái)快樂(lè),。可是,，你們知道嗎 我們生活的地球上,，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難,。

我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧,。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮,，包裝紙,，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里,，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足,，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力,，添一片綠,，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

同學(xué)們,，你們看,，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢,；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰的笑了?/p>

我的演講完畢,，謝謝大家！