心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

網(wǎng)上教學(xué)心得體會200字篇一

經(jīng)過這一周多的網(wǎng)上教學(xué),，我們逐步熟悉了各項環(huán)節(jié)。我們用微信,，優(yōu)教信使,，云視訊等各種軟件對學(xué)生進行多樣化的網(wǎng)上教學(xué)。使家長和學(xué)生逐步適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)的方法步驟,，大部分學(xué)生能夠完成最基本的學(xué)習(xí)任務(wù),。網(wǎng)上教學(xué)對于我來說，確實是初次接觸,，面臨諸多問題,。學(xué)生家長知識能力良莠不齊，部分家長無法及時指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和課后的練習(xí),，有些孩子作業(yè)不能按時上交,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)情況不能及時反饋。另外,，網(wǎng)絡(luò)擁堵問題,，也是制約學(xué)生學(xué)習(xí)的因素。

在網(wǎng)上教學(xué)中,，每天我會跟著學(xué)生一起看網(wǎng)課,，在觀看網(wǎng)課時發(fā)現(xiàn)名校同步課堂上的數(shù)學(xué)課與課本上的內(nèi)容不太一致，所以在學(xué)生每天網(wǎng)課學(xué)習(xí)結(jié)束后,，我會對學(xué)生進行書本知識的教學(xué),，一天一個例題的講解。從第二單元的除法開始,，與名校同步課堂的接軌,，都是在講除法,，學(xué)生也好理解。對于學(xué)生有疑問的知識,，我會錄視頻發(fā)微信群里讓學(xué)生觀看,。關(guān)于作業(yè)，我采取的是線上與線下結(jié)合,。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式多樣化,，將“自教”和“他教”相結(jié)合；“自學(xué)”和“講授”相結(jié)合,；“練習(xí)”與“反饋”相結(jié)合,。每天堅持對主動上交作業(yè)的孩子一對一進行點評。每天統(tǒng)計學(xué)生的完成情況,。每天會和同級的教師一起教研,，一起討論在教學(xué)中出現(xiàn)的問題并研究解決各種問題。在新的學(xué)習(xí)模式下,，我們要根據(jù)各渠道得到的反饋及時作出合理的調(diào)整,。做到了“減量、降難,、放緩”,，穩(wěn)步推進，實現(xiàn)了給孩子們和家長們減負,。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任,而對突發(fā)疫情,我們更應(yīng)清楚認識肩負的責(zé)任與使命,做到防疫有責(zé),、盡責(zé),不忘初心,牢記使命,為堅決打嬴這場防疫戰(zhàn)做出應(yīng)有的貢獻。

在網(wǎng)上教學(xué)工作中針對自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到,及時與家長進行溝通,，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況,，真正做到停課不停學(xué)。

網(wǎng)上教學(xué)心得體會200字篇二

今日做法：

1,、上午：計劃按昨天已經(jīng)確定下來的流程走,，誰知計劃趕不上變化，昨天用高老師的電腦直播名師視頻很流暢,，誰知今天高老師電腦開不了機,，臨時換倩倩播，倩倩的電腦直播又太卡,，只好結(jié)束,。

教研組再次商議，通過度娘的幫助,，居然把視頻下載下來了（大家需要下載的也可以搜索百度下載方法），就跟我們錄的視頻一樣,。解決了我們今后一個大難題,。

2,、下午：徹底吸取直播太卡的教訓(xùn)，把下午需要解答的問題也錄了個視頻,，放在群里播放,。

優(yōu)點：

1、每天上午,、下午上課提前把上課流程發(fā)送給學(xué)生,，學(xué)生能夠做到心中有數(shù)。

2,、大部分同學(xué)已經(jīng)會使用家校本本提交作業(yè),。采用了由麗的方法，家長發(fā)一張圖片,，我就撤一張圖片,，并私聊家長，通過家校本發(fā),。

問題：

1,、沒有提前預(yù)測可能出現(xiàn)的情況并做好預(yù)案。

2,、下午錄制的視頻,，教研組成員沒有充分教研，只看了個開頭能播放,，后邊出了一點問題,。

改進方法

1、凡事要提前做準(zhǔn)備,，如果昨天就能想到試著把這個視頻下載下來,，并且去想辦法解決，就不會發(fā)生今天的問題了,。

2,、教研組一定要做到逐題商議，逐題教研,，做到精細準(zhǔn),。

網(wǎng)上教學(xué)心得體會200字篇三

受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，我校開展了“延遲開學(xué)不停教,、不停學(xué)”的線上教學(xué)活動,，學(xué)生在家打開電視、手機就可以學(xué)習(xí),、做作業(yè),，在微信或優(yōu)教信使里上傳作業(yè)，老師就能和學(xué)生交流,、批改,，真是感嘆科技發(fā)展的力量,。

現(xiàn)將自已的經(jīng)驗心得分享如下：

一、備課時,，我們需要準(zhǔn)備各種不同的教學(xué)資源,，包括圖片、視頻,、課件,，甚至包括小段子、小游戲來為授課氛圍加分,。需要我們有非常強的應(yīng)變能力,，并能充分備好課程內(nèi)容。通過高頻的互動,，來吸引學(xué)生的注意力,。最好能夠露出自己的形象。面帶笑容,，讓學(xué)生第一時間感受到你的親切,。當(dāng)然也要注意自己的儀表。光線充足,，可以加個補光燈,。

二、一定要熟悉自己的授課平臺,，包括工具的選用,，比方說：激光筆、計時器,、書寫的筆,。我們最好能有手寫的設(shè)備。保持環(huán)境的干凈和安靜,。如果有條件,，可以將背景布置一下。

三,、資料的準(zhǔn)備需要充足,，內(nèi)容最好是線下授課的1.2倍，因為平時授課時需要提問互動的時間比較長,。各個資料歸檔放好,，避免措手不及。提前做好備課磨課工作,，最好自己錄制一節(jié)課程,。多多與其他老師交流，改進線上教學(xué)環(huán)節(jié)。

四,、上課時,，盡可能避免老師的一言堂,，多鼓勵學(xué)生自己操練,，可以采取“演示——操練——展示”的模式設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)?；蛘叨嘤萌蝿?wù)型教學(xué)方法,，通過學(xué)生通過完成任務(wù)、教師點評的教學(xué)環(huán)節(jié),，來緊緊抓牢學(xué)生的注意力,。控制好各個環(huán)節(jié)的時間,，最好不要超過10分鐘,。千萬不能從頭到尾的講解習(xí)題答案！

五,、課后反饋和配套練習(xí),。線上授課有一個無可取代的好處，那就是可以課程的回顧,，學(xué)生可以反復(fù)多次的觀看課上的內(nèi)容,。作業(yè)中不懂的內(nèi)容可以回顧課程后再進行書寫。對于作業(yè),，最好采取平臺批改,，這樣既減少了老師的工作量，又便于統(tǒng)計,。對于問題比較集中的題,，可以再錄制視頻講解。減小輔導(dǎo)的難度,。

六,、學(xué)生的轉(zhuǎn)變。每個學(xué)生都有“趨易避難”的傾向,，所以他們在上課時的參與度,，完全是靠課堂去吸引。而不能像線下授課一樣,，老老實實的坐在教室中,。所以，家長應(yīng)該支持孩子的在線直播,，盡可能給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境,，將一切干擾性的因素屏蔽，桌上只放電腦、茶杯,、教材,、筆和紙。有條件的,，陪著孩子,，共同參與。

為了戰(zhàn)勝疫情,，很多人不計利益,，不顧安危奔赴一線。讓我們感受到了“責(zé)任”和“擔(dān)當(dāng)”在困難面前的力量,！而在這場沒有硝煙的防疫戰(zhàn)場上,，我們同樣全力以赴，保障著孩子們的'學(xué)業(yè)進度,。疫情總會過去,，讓我們一起加油。待到春暖花開,，我們校園再聚首,！

網(wǎng)上教學(xué)心得體會200字篇四

疫情期間，第一次參與網(wǎng)上直播教學(xué),。雖然不用親自直播講授新課,，但要在網(wǎng)上組織學(xué)生課前預(yù)習(xí)，督促學(xué)生課上認真聽講,，課后落實知識,，對于沒有網(wǎng)上教學(xué)經(jīng)驗的我來說，是挑戰(zhàn),，但也是提升,。

經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)、摸索和調(diào)整,，目前我主要從這幾方面開展教學(xué)：

1,、備課。在直播課前一天,，看課本,、教參、課標(biāo),，查資料,，訂學(xué)案。

2,、為方便學(xué)生在釘釘上的操作,，直播課前20分鐘,，我會在釘釘班群里發(fā)布聽課打卡任務(wù)、直播課鏈接,、家校本,。這樣學(xué)生在班群里打完卡，點開發(fā)的直播鏈接,，就可以聽課了,，免得在其他頁面找鏈接浪費時間，甚至聽課遲到,。然后直播結(jié)束后,，點開群里發(fā)的家校本，就能快速地了解自習(xí)任務(wù),。

3、直播課上,，要求學(xué)生記好筆記,，留下紙質(zhì)的復(fù)習(xí)資料。并在直播課結(jié)束后,，家校本上拍照提交,，這樣也能大概地了解，哪些學(xué)生聽課了,，哪些沒有聽課,，督促學(xué)生認真聽課。

4,、在直播課期間,，我會根據(jù)老師的講解，完善學(xué)案,。在直播課結(jié)束后,，把學(xué)案發(fā)到班級群里，讓學(xué)生結(jié)合筆記完成學(xué)案,，拍照提交到家校本,。對于課上沒弄懂的問題，在微信里留言,，個性問題找老師輔導(dǎo),，共性問題在班群里統(tǒng)一講解。

目前的教學(xué)工作還有很多不足與無奈,。畢竟網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),，不同于面對面教學(xué)，老師不能及時了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，不能完全掌控課堂,，一些學(xué)生自制力差，家長監(jiān)管不力，學(xué)習(xí)就成了應(yīng)付差事,。怎樣保證學(xué)生全員參與,，積極學(xué)習(xí)，還需要不斷地探索,。

網(wǎng)上教學(xué)心得體會200字篇五

四天在線直播教學(xué),，五六年級老師都能按照學(xué)校及教導(dǎo)處安排去進行，為老師們的敬業(yè)精神所感動,，不愧是東光德學(xué)校好教師,，班主任的負責(zé)，科任老師的密切配合,，都時時刻刻為之內(nèi)心觸動著,。

早上都能及時開啟打卡模式，進行一天的工作,。

班主任：每天按時提醒學(xué)生健康打卡,，做好提前準(zhǔn)備進直播間，分享直播鏈接,，進行班級內(nèi)部直播學(xué)習(xí)的知識落實與督促,，在班級直播時能進行師生之間的良好互動，及時幫助學(xué)生答疑解惑,，并及時在家校本里批閱學(xué)生作業(yè),。

語文老師：每天提醒學(xué)生按時晨誦打卡，直播打卡,，作業(yè)打卡,，閱讀打卡，寫字打卡,，很是辛苦,，我看在眼里，記在心間,。尤其是語文是一項特別復(fù)雜的學(xué)科,，老師們不厭其煩，幫助學(xué)生快速掌握要領(lǐng),，重難點,，完成每節(jié)課任務(wù)。

英語老師：原引群老師輔導(dǎo)年級較多,，但依然高度負責(zé),，利用自己午休時間輔導(dǎo)學(xué)生，甚至進行直播答疑解惑,。姚婷婷老師既是第一年當(dāng)班主任,，也是認真積極完成各項工作,，兩個班英語工作也是非常負責(zé)，利用中午時間幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí),。任省苗老師,，是咱們中年級較大的大姐，她的負責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，也積極跟上新時代步伐，每天班級內(nèi)部直播講解重點,，短語,，句子，給學(xué)生交代清楚,。

大部分家長還是積極配合老師完成各項打卡任務(wù),，但也有家長不會操作，不能及時上交,。

1,、老師們思考：

如何讓咱們班級內(nèi)部直播更為有效，為我們教學(xué)徹底服務(wù),。(像市局老師直播學(xué)習(xí))

如何布置適合學(xué)生作業(yè)，能激起學(xué)生打卡興趣,。

個別學(xué)生不能及時進直播間或提交作業(yè),，我們老師如何溝通，起到作用,。

布置作業(yè)方面：清楚明了告知家長(拍照,，視頻，音頻等,，)避免家長提交混亂,。

2、校委會成員關(guān)注深入還是較少,，應(yīng)該掌握第一手資料,。

3、如何讓釘釘線上教學(xué),，激起老師工作的熱情,，更好服務(wù)于教學(xué)知識落實，值得思考,。

老師們有什么好的建議與意見,，都可以與我聯(lián)系，共同為了孩子,，為了教學(xué),，為了學(xué)校,，努力，加油吧!

網(wǎng)上教學(xué)心得體會200字篇六

由于受到新冠病毒疫情的影響,，為我們的生活和工作都帶來了諸多不便,，同時也正是由于疫情，給我們提供了新的學(xué)習(xí)和提升的機會,。20xx注定是不平凡的,，是充滿機遇與挑戰(zhàn)的，新時代的教師已不再是傳遞信息的工具,，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；這一新的技能在此次疫情中顯得尤為重要,。

為了能夠快速的適應(yīng)這一新角色,，學(xué)校組織教育同仁們進行了線上教學(xué)技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，深感受益匪淺,。下面談一下這次學(xué)習(xí)的收獲和體會。

1,、改變傳統(tǒng)教育觀念：信息時代,，教育勢必適應(yīng)時代潮流。網(wǎng)上教學(xué)下的教學(xué)資源,，教學(xué)方式是共享的,，生動的和高效的。

2,、領(lǐng)悟有效教學(xué),。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源為老師的備課提供了許多參考，同時線上的教研,，交流,，線下作業(yè)的布置，批改,，以及系統(tǒng)對學(xué)生作業(yè)的分析,；這些都為提高教學(xué)效率，減輕工作壓力提供了便利,。

3,、理論聯(lián)系實際，注重反思,。學(xué)習(xí)的過程是一次知識積累與運用,、創(chuàng)造的過程，因此要會學(xué)善用,。每一次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)都是一次教育實踐,，在課下要善于總結(jié),，做好反思，理論聯(lián)系實際,，不斷提高,，不斷完善。

4,、提高自身素質(zhì),，學(xué)會終身學(xué)習(xí)。

通過總結(jié)經(jīng)驗,，向更完善的目標(biāo)努力,。利用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺，不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,，注重與其他教師合作探討,，提高教研水平。

通過這次培訓(xùn),，使我更進一步了解和掌握了發(fā)展方向和目標(biāo),，對自己今后的教學(xué)工作指明了方向。在學(xué)習(xí)的過程中,，我深深地體會到,，感到自己知道得太少。學(xué)無止境,，唯有學(xué)習(xí),，方能成長！

網(wǎng)上教學(xué)心得體會200字篇七

本該熱鬧的校園悄靜孤寂,，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂,，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩,，恍然，是疫情讓這一切延期了,。

根據(jù)教體局文件精神,，切實落實停課不停學(xué)，從接到通知的那刻起,，我們二年級就立即行動起來,，投入到開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。我們一邊通知每位家長為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施,，一邊投入到平臺選用的準(zhǔn)備工作之中,，為了保證每位學(xué)生能夠參與到網(wǎng)上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生,，我們就在微信群里不止一次的發(fā)送信息,，對沒回復(fù)信息的也要單獨聯(lián)系上,，直到確定家長為孩子們做好聽課學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

為了能夠順利開展網(wǎng)上教學(xué),，對于沒有接觸過此種方式的我們而言,，是一種全新的挑戰(zhàn)。但是,，面對困難,，我們二年級六位數(shù)學(xué)老師沒有一人有怨言，通過多種方式進行集體教研,。白衣天使們面對新型冠狀肺炎疫情危及自己的生命安全時,，依然戰(zhàn)斗在一線，給我們樹立了迎難而上的榜樣,，也激勵我們加班加點的熱情與信心,。我們六位老師分配任務(wù)，每人準(zhǔn)備一節(jié)課,，然后在一塊兒討論,、交流，確定最后的方案,。特別是我們組即將退休的劉春花大姐,，也不甘落后，電子產(chǎn)品不熟練,，沒關(guān)系,，為了不影響孩子們上課，大姐讓她的孩子一點一點的教,，直到自己學(xué)會,，能應(yīng)用……

第一天，全體學(xué)生坐在了電視機或手機平板的面前,，認真聽了本期的第一節(jié)課,，但我們二年級的數(shù)學(xué)老師很快的就發(fā)現(xiàn)教材不同，我們的是人教版的教材,，第一單元是《數(shù)據(jù)收集整理》,，而課堂上講的是北師大版本的，第一節(jié)課就是《除法豎式》,。通過微信群里討論,，我們慶幸我們二年級數(shù)學(xué)組準(zhǔn)備的還算充分，不是只有這一種方案,。通過微信群,，及時反饋給學(xué)生：還可以在優(yōu)教信使上看與教材相關(guān)的電子教材、課件,、例題講解以及老師們錄的微課,，孩子們?nèi)绻袉栴},，只要在微信群里發(fā)問，我們隨時在群里答疑解惑,?？傊尯⒆觽兺ㄟ^多種方式,、多種渠道去學(xué)習(xí)到新知識,。

通過兩周的網(wǎng)上教學(xué)，我們也從剛開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的熟練應(yīng)用,，孩子們也基本適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式,。每天忙碌在教學(xué)一線，給學(xué)生發(fā)視頻課件,，指導(dǎo)讀書,，批改作業(yè)，提醒學(xué)生要認真學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)困生堅持完成各項作業(yè),。我們要做的另一項重要工作就是看著手機一一統(tǒng)計學(xué)生完成作業(yè)的情況，反饋學(xué)習(xí)的情況,，指出學(xué)生錯誤的地方,，針對多數(shù)人出現(xiàn)的錯誤，還要及時錄上一節(jié)講解的視頻,，讓孩子明白錯誤的原因,，及時糾正。特殊時期,，我們沒有上班,，下班之分，在休息時間,，只要學(xué)生有問題,，家長有要求，我們馬上就要進行回復(fù),。

為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒，我們雖然上不了一線,，不能像英雄白衣戰(zhàn)士們一樣沖鋒陷陣,，與病毒作斗爭，但是我們教師也在行動,，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力,，盡一份責(zé)。停課不停學(xué),，我們在行動,?？共《緫?zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸!

沒有哪個冬天不會過去,，沒有哪個春天不會到來,！讓我們一起加油！

網(wǎng)上教學(xué)心得體會200字篇八

今天是直播教學(xué)的第一天,，第一節(jié)課發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)沒有及時的到位,。后續(xù)還碰到了延遲和學(xué)生進不來直播間的尷尬問題。不過還好進去了狀況,，以下是我的感受,。

1、再好的準(zhǔn)備都會有突發(fā)的狀況發(fā)生,，需要有很強的臨危應(yīng)變能力,。

2、好的課前準(zhǔn)備能讓講課的思路更清晰,，課堂教學(xué)的節(jié)奏更容易把控,。

3、直播屬于單純的老師講,，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的另一段,，學(xué)生的情況難以掌控，聽久了學(xué)生會枯燥無聊,，會想睡覺,，及時的互動和老師激昂的聲音能夠減少這一癥狀，當(dāng)然有趣幽默的方式更有助于課堂氛圍,。

4,、關(guān)鍵點知識需要反復(fù)強調(diào)，不然單純的圖文講解學(xué)生很容易走神沒有聽到,。

5,、反復(fù)的對學(xué)生提問，能夠積極的調(diào)動學(xué)生的情緒思路,，讓每一個學(xué)生盡可能的參與到互動上來,，適當(dāng)?shù)倪B麥也是必不可少。

6,、自己想的再多再完美終究是一個人的力量,，多學(xué)習(xí)其他老師的方法有助于提高自己的教學(xué)方式，有助于學(xué)生吸收知識,。

網(wǎng)上教學(xué)心得體會200字篇九

2月29日至3月1日這兩天,，我有參加了登封市教體局組織的直播培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)有三大節(jié)課：《疫情期間如何開展線上教學(xué)》、《微課程的制作技巧》,、《疫情期間如何有效進行家?；ネ敖處煹淖晕倚睦碚{(diào)適》。此次培訓(xùn),，我收獲頗豐,。

一、更新觀念,，豐富教學(xué)手段

通過疫情期間在家進行線上教學(xué),，加之聆聽了三節(jié)直播培訓(xùn)課，我充分認識到：作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦等)對信息資源進行有效的收集,、加工、組織,、運用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。我們平時覺得自己在現(xiàn)代化教育方面偶爾也能“紙上談兵”,，而這個特殊的時期,，當(dāng)我們每個人都化身為主播投入到實踐中，我們才發(fā)現(xiàn),，平時所掌握的信息技術(shù)知識簡直少的可憐,。我不禁在想，假如我平時就掌握了這些技能,，那么在剛得知要延遲開學(xué)進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時就不會那么手足無措了,，因為終身學(xué)習(xí)是多么重要。

二,、掌握專業(yè)知識,，拓寬教學(xué)路徑

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我充認識到做為老師,，要具備基本的信息素養(yǎng),，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力,。平時我對于一些軟件只是有所耳聞但沒有深入了解,，總覺得同樣掌握了幾種常用的教學(xué)模式和一些軟件如釘釘、camtasia等的應(yīng)用技巧,。通過聆聽專家們對“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的選擇”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件應(yīng)用”,、“微課設(shè)計與制作”等等的解析,，提高了自己運用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)與管理的能力。

三,、加深了對微課的認識

“微課”是指以視頻為主要載體,，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動的全過程?！拔⒄n”具有教學(xué)時間較短,、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小,、資源使用方便等特點,。

在教學(xué)中，我會將努力所學(xué)教學(xué)知識應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效,。人要想不斷地進步，就得活到老學(xué)到老,。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心,。從古至今，有成就的人,，哪一個不是從勇于學(xué)習(xí),，不斷鉆研中受益的呢？通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認為,，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要,。

讓我們攜手并進，戰(zhàn)勝病毒,，重回我們美麗的校園,，看到那一張張充滿活潑，朝氣,，天真,，爛漫的笑臉。