作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。教案書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

感恩教育的教案小班篇一

a：使學(xué)生在主題班會(huì)中感受父母的恩情，認(rèn)識(shí)父愛(ài)與母愛(ài)的珍貴,，感悟報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

b：使學(xué)生明確，知恩預(yù)報(bào)恩是人的美德

a：學(xué)生回憶在成長(zhǎng)過(guò)程中父母關(guān)愛(ài)自己的典型事例;

b：學(xué)生搜集從古到今報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的感人的事;

c：針對(duì)自己的實(shí)際,，寫好自己的報(bào)恩計(jì)劃;

d：準(zhǔn)備錄音機(jī),、投影儀、《媽媽的吻》磁帶

一,、合唱《世上只有媽媽好》

主持人：一首《世上只有媽媽好》把我們帶入了母親溫馨的懷抱中,。然而，世上還有一種同目前母愛(ài)一樣珍貴的愛(ài)------父愛(ài)!父愛(ài)與母愛(ài)是我們?nèi)祟愐揽可娴幕A(chǔ),，真能夠說(shuō),，沒(méi)有父愛(ài)與母愛(ài)，就沒(méi)有此刻這個(gè)輝煌燦爛的世界,，就沒(méi)有我們每一個(gè)人的這天!但是有的同學(xué)沐浴在父愛(ài)與母愛(ài)的長(zhǎng)河里,，卻寫不出父母關(guān)愛(ài)自己的一件事,，有的同學(xué)甚至對(duì)父母一次善意的批評(píng)而耿耿于懷，心懷不滿,，多么令人震驚啊!讓我們?nèi)w師生在這天這次感恩教育主題班會(huì)上,，真切的感受父愛(ài)與母愛(ài)，喚醒一顆顆冷漠的心,，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，給父母送去一次次開(kāi)心的微笑。此刻我鄭重宣布：海燕小學(xué)五一中隊(duì)《為了父母的微笑》感恩教育主題班會(huì)此刻開(kāi)始：

第一幕：感受恩情：恩比天高情比海深

a：學(xué)生分組交流父母關(guān)愛(ài)自己的典型事

b：各組推選說(shuō)的好的同學(xué)在班上交流

主持人：聽(tīng)了同學(xué)們激動(dòng)人心的發(fā)言,，使我們真切感受到了,，父母為了自己的孩子不惜個(gè)人的一切。父母的恩情真是恩比天高,，情比海深,。”慈鴉尚還哺,，羔羊猶跪足,。人不孝其親，不如獸與禽“,。知恩報(bào)恩是人的美德,，下邊讓我們聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)個(gè)報(bào)恩的動(dòng)人故事吧。

第二幕：感悟報(bào)恩：感恩報(bào)恩報(bào)恩無(wú)窮

學(xué)生甲：講陳毅為母親洗尿布,。

學(xué)生乙：講劉伯承從小為母親分憂,。

學(xué)生丙：古代黃香為其父暖被。

學(xué)生?。核母改笧樗臓敔斈棠滔瓷硐茨_揉背,。

……

主持人：這一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事震撼著我們每一個(gè)人的心，感恩報(bào)恩的情緒油然而生,。同學(xué)們,，我們班有個(gè)同學(xué)在上課前塞給我一張紙條，上面寫著這樣一段話：親愛(ài)的老師,，紙條上的這番話,，本來(lái)我打算在班會(huì)上說(shuō)的。但是我抑制不住自己的感情,，只有拜托老師把我的心里話告訴同學(xué)們：期望他們珍重父母的愛(ài),。趁父母健在時(shí)多向父母盡一份孝心。

第三幕：真情表白：真情匯報(bào)孝心永駐

主持人：一份份報(bào)恩計(jì)劃帶著一顆顆孝敬父母的心,，飛出了每一個(gè)同學(xué)的心窩，飛到了今后的日日夜夜家家戶戶,，為每一位父母送去一次次開(kāi)心的微笑,。愿孝心永駐,。

同學(xué)們，人世間有珍貴的父母恩,，你明白還有什么恩呢?

第四幕：感恩拓展：真情滿人間

結(jié)束語(yǔ)：

一份感恩宣言代表著我們一顆顆報(bào)恩之心,。期望同學(xué)們把感恩宣言化作自己的實(shí)際行動(dòng)，把感恩之心帶入家家戶戶,，構(gòu)建一個(gè)個(gè)和諧的家庭,，和諧的校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出我們的貢獻(xiàn),。

主持人：同學(xué)們,，在人生的道路上，有珍貴的父母情,，還有珍貴的師生情,、姐妹情、兄弟情,、同學(xué)情……陣勢(shì)情滿人間,。知恩報(bào)恩，人之美德,。報(bào)恩不在大小,，不在多少。一杯熱茶,，一句真誠(chéng)的祝福,，一番親切的安慰，都將給人送去溫暖,。千言萬(wàn)語(yǔ)歸結(jié)于我們的感恩宣言：

第五幕：感恩宣言

李春暉領(lǐng)讀,，其余學(xué)生舉右手齊讀。

附感恩宣言：

1.回顧自己的成長(zhǎng)歷程,，體會(huì)父母的愛(ài)子之心,。

2.多做一些令父母高興的事，讓自己感受到親情的寶貴,。

3.刻苦學(xué)習(xí),，用心進(jìn)取，讓父母對(duì)自己放心,。

4.參加必須的家務(wù)勞動(dòng),，為父母減輕負(fù)擔(dān)。

5.愛(ài)父母,，多和父母分享成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,。

結(jié)束曲：請(qǐng)欣賞《媽媽的吻》

主持人：海燕小學(xué)五一中隊(duì)《為了母親的微笑》感恩教育主題班會(huì)到此結(jié)束。

感恩教育的教案小班篇二

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德,。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情,。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。

通過(guò)本次活動(dòng),，體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人,、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情,、友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，并用自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)回報(bào)父母恩,。

1,、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

2,、學(xué)習(xí)一歌一詩(shī)《感恩的心》《游子吟》

一,、引入

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做人,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)娶努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖,；感謝江河,，它讓你擁有清水；感謝大地,，它讓你有生存空間。

二,、感恩父母

主持人：父愛(ài)無(wú)言,，卻博大深沉。父愛(ài)無(wú)語(yǔ),，卻真摯長(zhǎng)久,。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水,。無(wú)論你身在何地,，有一個(gè)人，他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛(ài)他們,；

有一種愛(ài)，它讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何回報(bào)

這個(gè)人，叫“母親”,，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”,。

父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障,；

父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里,，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好,。

讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài),。

1、了解相關(guān)故事

故事1：2004年8月,，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池,。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,，啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去,。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說(shuō)：“媽，我以為我死了呢,?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來(lái)，“兒子,，你是媽媽的全部,。”

故事2：2003年2月,，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒(méi)命,，也不能看著你死,！

2、主持人：無(wú)論你身在何地,，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,；有一種愛(ài),，他讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),，可我們又對(duì)自己的父母了解多少呢？

3,、討論：我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說(shuō)的話是什么,？爸媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話是什么？

感悟父愛(ài)母愛(ài),，體會(huì)人間真情,。

4、欣賞視頻,，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母,，學(xué)會(huì)感恩。

5,、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么,？

三、感恩升華

1,、思考：除了父母,，我們還要感謝哪些人,？

2、詩(shī)歌朗誦,，情感升華,。

3、感謝儀式,，送上祝福,。

4、教師總結(jié),。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。珍惜,，是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

感恩教育的教案小班篇三

3月25日班會(huì)課

一年級(jí)（1）班教室

學(xué)會(huì)感恩,、與愛(ài)同行

通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài),，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài),，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解,、感悟愛(ài),。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起,，努力學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情,。

一,、導(dǎo)入主題班會(huì)

老師：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖,；沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們,；沒(méi)有親情、師情和友情,，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,。在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài),、朋友的關(guān)心,、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷,。親情,、師情、友情,，使我們能夠在一個(gè)和諧,、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)；能夠更好地戰(zhàn)勝困難,、獲得成功,。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛(ài)心,、孝心和感恩而精彩起來(lái),，生動(dòng)起來(lái)。

老師：一年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩,，與愛(ài)同行”

主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)始了

老師：是啊,，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母,，是他們給了我們生命,。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上,，把自己的希望寄托在我們身上,，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人,。

二,、游戲同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②,、③的序?hào)，并要留白,。找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人，②次之,，③再次之）,。再寫出想感謝他們的原因。（提示：寫出想感謝的人的稱謂,。）

為什么要把他放在這一個(gè)位置呢,？（詢問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生）

如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢？（依次把③,、②,、①擦掉）如果這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢,？（提問(wèn)一個(gè)學(xué)生）

三,、總結(jié)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”,。如果沒(méi)有父母,，我們根本不存在；如果沒(méi)有老師,，就沒(méi)有我們的今天,，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有朋友,，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣,。感謝的人有很多,，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)要感謝的人,。

四、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)

感激傷害你的人,，因?yàn)樗捔四愕男模?/p>

感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>

感激蔑視你的人,，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；

感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,；

凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人,。除了身邊的人,，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng),。

五,、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng),。

在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,，不僅僅是要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心,。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,，母親節(jié)、父親節(jié),、教師節(jié)等等,。

六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)

感恩教育的教案小班篇四

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn),。然而，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上,，越來(lái)越多的學(xué)生不懂感謝,，不愿感激，不會(huì)感動(dòng),，成為“冷漠的一代”,，時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性,，惟我獨(dú)尊,，對(duì)父母之恩,，老師之情，熟視無(wú)睹,，無(wú)盡索取,，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種完美的情感,，沒(méi)有一顆感恩之心,，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人,，熱愛(ài)祖國(guó)”,，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會(huì),，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛(ài)的無(wú)私,、偉大和純潔,，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛(ài)老師的情感。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激,、不會(huì)感動(dòng),，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，體會(huì)老師的愛(ài)與付出,，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,，學(xué)會(huì)尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師,。

1,、透過(guò)學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,。

2,、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大,，學(xué)會(huì)感恩,。

3、鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)演等方面潛力,。

4,、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,，激發(fā)學(xué)生心中有愛(ài)，心中有他人的情感,，深化中華傳統(tǒng)美德教育,。

1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂(lè)“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”

2,、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事

3,、學(xué)生準(zhǔn)備小品

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,。主持人深情朗誦,。

2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事,。

3,、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來(lái)比劃我來(lái)猜”,。（每組各自推薦兩位選手）

4,、小品《新班主任》。

5,、詩(shī)朗誦《老師我想對(duì)您說(shuō)》,。

6、班主任總結(jié)發(fā)言,。

7,、師生齊唱加手語(yǔ)“感恩的心”高潮部分。

8,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

感恩教育的教案小班篇五

2-3歲的幼兒對(duì)于自己是從哪里來(lái)的感到十分好奇也很模糊。有的孩子認(rèn)為自己是從商店里買來(lái)的,，有的認(rèn)為自己是從街上撿來(lái)的,，還有的孩子認(rèn)為自己是魔術(shù)師變出來(lái)的，等等各種想法,。為滿足幼兒的好奇心和初步為孩子解開(kāi)這一迷惑,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我特設(shè)計(jì)此感恩教育活動(dòng)《出生的秘密》,。通過(guò)觀看動(dòng)畫片大耳朵圖圖《出生的秘密》,，層層更進(jìn)，再展開(kāi)談話,，讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來(lái)的,，從而萌發(fā)幼兒從小愛(ài)媽媽的情感。

1,、幼兒能夠安靜地傾聽(tīng)別人講話,。

2,、初步萌發(fā)幼兒從小愛(ài)媽媽的情感。

讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來(lái)的,，從而萌發(fā)幼兒從小愛(ài)媽媽的情感,。

dvd碟片：大耳朵圖圖

（一）通過(guò)提問(wèn)，引入主題,。

1,、我們都有一個(gè)家，家里都有哪些人呢,？

2,、寶寶們知道我們是從哪里來(lái)的呢？

（二）通過(guò)看動(dòng)畫片：大耳朵圖圖《出生的秘密》,，初步了解自己是從哪兒來(lái)的,。

片段1：圖圖認(rèn)為自己是垃圾箱撿來(lái)的，也是最便宜的小孩,。

片段2：圖圖很迷惑,，回家問(wèn)媽媽自己是從哪里來(lái)的。

片段3：圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大,，快生寶寶了,。

片段4：圖圖到醫(yī)院看望小寶寶，看到寶寶是從媽媽肚子里生出來(lái)的,。

片段5：圖圖通過(guò)抱寶寶,，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的。

（三）萌發(fā)幼兒從小愛(ài)媽媽的情感,。

1,、小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來(lái)的，媽媽很辛苦,，平時(shí)在家里媽媽都為我們做些什么呢,？

2、我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢,？

（四）結(jié)束部分

學(xué)做手語(yǔ)：媽媽,，我愛(ài)你,！

通過(guò)活動(dòng),，本節(jié)活動(dòng)制定的目標(biāo)達(dá)到。通過(guò)看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來(lái)的,，展開(kāi)談話活動(dòng)萌發(fā)幼兒從小愛(ài)媽媽的情感,。活動(dòng)中幼兒的積極性較高,。

感恩教育的教案小班篇六

通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母,、師長(zhǎng),、親人、同學(xué),、朋友之間的無(wú)私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧,。人生在世,，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗,、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),、曠達(dá)地處理。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì),。

20xx年6月6日下午第二節(jié)課

：

預(yù)備（1）班教室

1,、收集素材，制作幻燈片

2,、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話

3,、請(qǐng)學(xué)生帶手工紙，剪刀

師：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意

感恩是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命人的牽掛,，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫 預(yù)備（1）班主題教育《感恩親情》,，現(xiàn)在開(kāi)始首先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事《蘋果樹(shù)》

師：你也許會(huì)想，男孩對(duì)樹(shù)太殘酷了,，但是那正是我們所有人對(duì)待父母的方式?。∵@是每個(gè)人的故事,，樹(shù)就是我們的父母,。當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們?cè)敢夂桶职謰寢屚妗．?dāng)我們長(zhǎng)大成人,，我們就離開(kāi)了父母,，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí)，才會(huì)回來(lái),。不論怎樣,，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西,。

下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)散文《秋天的懷念》

師：生命的誕生大致相同,，但生命的逝去則千態(tài)萬(wàn)狀，讓人刻骨銘心,，難以忘卻,。我常想起那些與我擦肩而過(guò)生命慷慨，給我的現(xiàn)在,、未來(lái)的希望,，就算一切沒(méi)有，還有回憶留下,。從小到大,，聚到分散，歡笑與淚都讓人感謝生命,。

下面請(qǐng)林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》

欣賞flash《天亮了》

師：父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的,，不求回報(bào)的。我們班的家長(zhǎng)就是這樣的,。下面請(qǐng)大家都來(lái)看看我們的家長(zhǎng)的一些心里話,。

配樂(lè)朗誦《父母的話》

師：學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親,。正是因?yàn)樗麄儗?duì)我們無(wú)私的付出,，才會(huì)有我們現(xiàn)在豐碩的成果。其實(shí)生活中有很多感動(dòng)我們的事情,，場(chǎng)景,。只要我們用心去體會(huì)，就能真切地感受到,。請(qǐng)看公益廣告《洗腳》

請(qǐng)大家想一想,，對(duì)于父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們又能做出怎樣的回報(bào),？我們?cè)鵀楦改缸鲞^(guò)什么?我們能為父母做些什么?

好了,，大家都說(shuō)了自己的很多想法了。下面請(qǐng)單婷婷講述故事《魯本·厄爾的禮物》

師：飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念父母,。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，父母,，都是最值得我們尊重和感恩的人。馬上就要到父親節(jié)了,，我們一定有很多話要對(duì)爸爸說(shuō),。請(qǐng)同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說(shuō)的話寫在上面。讓我們聽(tīng)著《感恩的心》,，在林棲西同學(xué)畫的大樹(shù)上貼上你的`心里話,，制成一棵感恩樹(shù)。

師：“感恩”之心,，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,，銘記在心； “感恩”之心,，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,，一刻也不能少。有了他,，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景,。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。“感恩”是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧,。“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言。在感恩的空氣中,，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人,；“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，感恩是一切良好非智力因素的精神底色,，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),。在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤,，互相幫助,；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú),。

同學(xué)們,，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無(wú)論他對(duì)你好或是壞,，甚至是你的對(duì)手或敵人,，我們都應(yīng)該感謝他。預(yù)備（1）班《感恩父母》主題主題教育課到此結(jié)束,。

感恩教育的教案小班篇七

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)下,，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。許多孩子面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在班內(nèi)開(kāi)展“感恩節(jié),，謝謝我最愛(ài)的人”的感恩節(jié)活動(dòng)。

通過(guò)這次主題班會(huì),，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中凝聚著很多人的關(guān)愛(ài),，從而學(xué)會(huì)知恩、感恩,、報(bào)恩,，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，構(gòu)筑健全的人格,，讓心靈更加美麗,，讓我們的世界充滿愛(ài)。

詩(shī)歌朗誦,、故事講述,、歌舞,、小品、制作卡片等,。

1,、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件，排練相關(guān)節(jié)目,。

2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂(lè),，視頻,。

3、學(xué)生布置教室

1,、引入：同學(xué)們,，煙臺(tái)市文明辦、婦聯(lián),、教育局,、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知,，要求在小學(xué)生中間廣泛的開(kāi)展感恩教育活動(dòng),，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機(jī)會(huì),，讓我們也來(lái)謝謝幫過(guò)我們的,，關(guān)心我們的人。

2,、感恩節(jié)的來(lái)歷

主持人：同學(xué)們,，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來(lái)歷嗎?

(學(xué)生講述《感恩節(jié)的來(lái)歷》)

主持人：多么感人的故事,，讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》,。

(播放歌曲：感恩的心)

3、學(xué)會(huì)感恩

第一篇章：感恩父母

(1)看電影《我的父親,，母親》片段,，喚起學(xué)生心中對(duì)父母的感激之情。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故,。(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對(duì)自己的關(guān)心,。同時(shí)也列舉自己是如何回報(bào)父母的感激的。(4)談?wù)劯邢搿?/p>

主持人：不知不覺(jué),，我們長(zhǎng)大了,歲月的年輪寫在父母的身上,。今天,讓我們真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：

學(xué)生：“爸爸媽媽,，感謝你們,，你們辛苦了!”(全班齊說(shuō),。)

第二篇章：感恩老師

主持人：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血,。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛(ài)的老師,。

請(qǐng)聽(tīng)小合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡,，感謝他們的辛苦勞動(dòng)。

第三篇章：感恩朋友

主持人：我們不僅擁有親情,，還擁有友情,。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。

請(qǐng)欣賞歌舞《朋友》，請(qǐng)部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中最好的朋友,，說(shuō)說(shuō)他們的友情,。

第四篇章：真情吐露

主持人：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感激之情，讓我們把我們的感激寫在感恩卡上,，好嗎?

(學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片,，寫下留言，貼在教室后面的黑板上,。)

主持人：最后讓我們懷著感恩之心,，一起演唱《感恩的心》吧!

全班齊唱，學(xué)生上臺(tái)手語(yǔ)表演,。

主持人：今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,，下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。

班主任講話：看了同學(xué)們的表演,，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,，我非常感動(dòng)，也非常激動(dòng),。感恩是一種責(zé)任,，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好,。在今后的日子里,，讓我們懷揣感恩的心去熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧!愿我們的生活永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛!