為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)口算大賽活動方案 數(shù)學(xué)口算比賽活動總結(jié)篇一

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的口算能力,，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣,，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維意識，為學(xué)生搭建展示,、學(xué)習(xí),、交流的平臺，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升,，我校數(shù)學(xué)組決定本學(xué)期舉行口算競賽活動,。

6月15日（下周一）下午第二節(jié)課統(tǒng)一進(jìn)行全校的競賽活動。

時(shí)間40分鐘,，題量100道口算題,。

1-6年級全體學(xué)生參賽，其中對年級前二十名獲獎?wù)哳C發(fā)證書并張榜表揚(yáng),。

以年級為單位進(jìn)行競賽,，相鄰年級老師交換制卷、評卷,。

各年級數(shù)學(xué)試題按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算題,，總數(shù)100道。要求試題具有一定的靈活性,、科學(xué)性,。

一年級：余端子二年級：周曉萍三年級：麥?zhǔn)姥嗨哪昙墸涸S先玲五年級：李燦春六年級年級：蔡山霞。評卷時(shí)間：交叉閱卷,，下周五之間完成,。

1、評獎：每年級評選出前20名,，一等獎4名,，二等獎6名，三等獎10名,。

2,、成績匯總：教師閱卷之后要及時(shí)統(tǒng)計(jì)好成績交教導(dǎo)處封存。

數(shù)學(xué)口算大賽活動方案 數(shù)學(xué)口算比賽活動總結(jié)篇二

為了更好的促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，了解學(xué)生在口算技能方面的水平，我校二年級舉行口算比賽,。

xx.12.12（星期三）下午

各班教室

做口算二年級全體學(xué)生,。

一百以內(nèi)加減法、口訣乘法

數(shù)學(xué)教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施,。比賽活動內(nèi)容為在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，比計(jì)算正確率、計(jì)算速度,。本次比賽以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)生的口算興趣，鍛煉學(xué)生的口算能力為宗旨。

通過本次比賽，數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識到,，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長期的工作，必須持之以恒地開展,。

比賽活動將從正確率,、速度等方面設(shè)置獎項(xiàng)。（規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確率優(yōu)先,；正確率相同的情況下,，完成試題的速度優(yōu)先。）

數(shù)學(xué)口算大賽活動方案 數(shù)學(xué)口算比賽活動總結(jié)篇三

為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，本著從基礎(chǔ)入手，扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,，通過開展低年級數(shù)學(xué)口算比賽,，促進(jìn)學(xué)生口算能力的全面提高，為學(xué)生后續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。為了更好的促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，選拔優(yōu)秀的數(shù)學(xué)好苗子,。

培養(yǎng),、提高學(xué)生的.口算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容。學(xué)生口算方法的掌握,、口算速度的快慢,、能力的提高、技巧的形成直接關(guān)系到以后估算,、筆算和簡便計(jì)算等方面的學(xué)習(xí),。因此可以說口算是培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的基礎(chǔ)工程。在平常的教學(xué)中,，口算相對于其它教學(xué)內(nèi)容來說顯得比較單調(diào),，因此我們想通過以賽促練的方式，一改以往學(xué)習(xí)口算沉悶枯燥,，簡單被動的狀況,，調(diào)動學(xué)生口算的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口算的興趣。培養(yǎng)學(xué)生口算的技能技巧,，提高學(xué)生的計(jì)算能力,，為后面學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。

1、數(shù)學(xué)課要堅(jiān)持用５分鐘時(shí)間搞口算基本訓(xùn)練,。

2,、每位學(xué)生都有《口算天天練》，要求學(xué)生每天堅(jiān)持做2面口算,，由家長記時(shí)并批閱對（）道題,。

3、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和心理素質(zhì),提高學(xué)生的計(jì)算能力,，學(xué)期中舉行一次口算比賽?；顒佑蓴?shù)學(xué)老師按照學(xué)校統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷,，競賽為5分鐘,，對的最多的學(xué)生可以榮獲 “ 速算小能手 ” 的稱號，獲此殊榮的同學(xué)頒發(fā)證書以資鼓勵,。

口算比賽是我校一至三年級的傳統(tǒng)比賽,。通過比賽活動的組織開展，大大豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、分析能力及數(shù)學(xué)計(jì)算的靈活性，提高學(xué)生的心算速度和正確率,，啟迪學(xué)生的智慧,。

數(shù)學(xué)口算大賽活動方案 數(shù)學(xué)口算比賽活動總結(jié)篇四

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，檢測學(xué)生的口算能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的思維能力,。

xx年12月24,、25日寫字課。

一~~六年級全體學(xué)生,。

1,、試題內(nèi)容：口算題50道，以本學(xué)期所學(xué)過的口算題內(nèi)容為主,?；A(chǔ)與拓展比例為8：2。

2,、測試時(shí)間：15分鐘,。2：05預(yù)備進(jìn)教室發(fā)卷,，2：10正式鈴響再開始答題，2：25下課鈴聲響馬上停止答題,，競賽結(jié)束,。

3、比賽方式：單人單座,，各年級語文老師交換監(jiān)考,。

4、評卷：一,、二交換,，三、四交換,，五,、六交換閱卷，將結(jié)果全部登記上交教務(wù)處,。

1,、以年級為單位，根據(jù)成績設(shè)獎,，頒發(fā)“象山小學(xué)口算之星”的獎狀,。

2、以各班學(xué)生的口算成績,，綜合評定,，各年級評出兩個(gè)口算優(yōu)勝班,。

數(shù)學(xué)口算大賽活動方案 數(shù)學(xué)口算比賽活動總結(jié)篇五

通過上學(xué)期對全鄉(xiāng)三,、四年級學(xué)生的口算檢測，三年級的及格率為49,。98,，四年級的及格率為59。34,，檢測的成績不太理想,。我們在調(diào)查學(xué)生試卷的過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的計(jì)算錯(cuò)誤率較高,、學(xué)生的計(jì)算方法不當(dāng),、口算方法欠佳、計(jì)算速度緩慢,，80%左右的學(xué)生在10分鐘內(nèi)不能完成100道一步計(jì)算的簡單口算題,。

1。加強(qiáng)學(xué)生對計(jì)算的熟練程度,，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度,，提高口算能力,。

2。通過競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，重視口算，掌握正確的計(jì)算方法,。

3,。豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

20xx年春季期期中檢測后,，具體時(shí)間待定。

：一至六年級全體學(xué)生,。

：各年級已學(xué)過的簡單計(jì)算題,。

：分年級組進(jìn)行，考試時(shí)間十分鐘,，當(dāng)天未參與者,，取消比賽資格，考點(diǎn)設(shè)本班教室,，統(tǒng)一印發(fā)試卷,，由本班數(shù)學(xué)老師監(jiān)考、并于當(dāng)天下午批改,、填寫好成績統(tǒng)計(jì)表上交鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教研員,。

（1）學(xué)生獎：本次活動將按參賽學(xué)生數(shù)的10%分別設(shè)特、一,、二等獎,。

（2）班級獎：按各年級成績前三名評出優(yōu)勝班級

（3）教師獎：按各年級成績前三名評出各年級優(yōu)勝班級評選出各年級指導(dǎo)獎三名，由鄉(xiāng)中心教研組統(tǒng)一印發(fā)獎狀進(jìn)行獎勵,。

：各位任課教師應(yīng)積極配合這項(xiàng)活動,，各班應(yīng)做好本次活動的宣傳，每節(jié)數(shù)學(xué)課利用3—5分鐘進(jìn)行專項(xiàng)口算訓(xùn)練,。比賽現(xiàn)場不準(zhǔn)用計(jì)算器,。

數(shù)學(xué)口算大賽活動方案 數(shù)學(xué)口算比賽活動總結(jié)篇六

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1、加強(qiáng)學(xué)生對計(jì)算的熟練程度,，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度,，培養(yǎng)正確的計(jì)算能力。

2,、通過競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算,，掌握正確的計(jì)算方法,，發(fā)展學(xué)生的思維能力,。

：二、三年級全體學(xué)生

：各班教室

：10月17號（三年級）,、10月24號（二年級）

8：00 監(jiān)考老師到位

8：05發(fā)卷 8：10～8：20答題

：由各班班主任循環(huán)監(jiān)考,。一班到二班、二班到三班,，以此類推,。三年級閱卷由四年級組負(fù)責(zé)，二年級閱卷由五年級組負(fù)責(zé),。

1,、各班聽年級組統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”,。

2,、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題,。

1,、個(gè)人：取一等獎24名，二等獎36名,，三等獎60名,。如有并列，看情況另行處理,。

2,、 集體：設(shè)一等獎一名，二等獎一名,，三等獎一名,。以班級平均由高到低確定。

數(shù)學(xué)口算大賽活動方案 數(shù)學(xué)口算比賽活動總結(jié)篇七

學(xué)生口算能力是一種非?；竞椭匾哪芰?。為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的基本計(jì)算技能,，既培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、記憶力及思維能力，又培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力,，同時(shí)強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,，重視平時(shí)的常規(guī)性口算訓(xùn)練，全校將開展“數(shù)學(xué)口算比賽”活動,。

1,、參加對象：一至六年級所有學(xué)生。

2,、比賽內(nèi)容：各年級按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算題,，要求試題要有層次,、有適當(dāng)?shù)念}量，具有一定的靈活性,、科學(xué)性

3,、比賽時(shí)間：數(shù)學(xué)看護(hù)課。

（1）教師發(fā)放試卷,，學(xué)生填寫班級,、姓名，學(xué)生不得答卷,。

（2）學(xué)生統(tǒng)一時(shí)間答卷（答題時(shí)間為5分鐘）,，監(jiān)考老師自行控制時(shí)間。

（3）收試卷時(shí)所有學(xué)生不得答卷,。

4,、比賽地點(diǎn)：各班教室。

各班學(xué)生競賽后,，任課教師上報(bào)班級前5名,，學(xué)校將對其進(jìn)行表彰。

數(shù)學(xué)口算大賽活動方案 數(shù)學(xué)口算比賽活動總結(jié)篇八

口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分,，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能?？谒隳芰Φ母叩?，對學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的口算能力和計(jì)算速度,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、記憶力及思維能力和解決問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力,。小學(xué)數(shù)學(xué)組根據(jù)我校的實(shí)際情況,，特舉辦1-3年級學(xué)生口算比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，鞏固學(xué)生的口算知識,，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的計(jì)算能力,。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識到,，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長期的工作，必須持之以恒地開展,。

1,、參賽對象：一至三年級漢回班的全體學(xué)生

2、活動方式：紙質(zhì)口算考試,，不得使用其他計(jì)算工具,?？疾閷W(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（20分鐘）做對的題數(shù)。

3,、競賽內(nèi)容：各年級試題按教學(xué)進(jìn)度合理編制相應(yīng)的口算題,，要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性,。

5,、活動地點(diǎn)：各班教室

6、活動時(shí)間：3月20日（周四）下午第三節(jié)課

7,、監(jiān)考,、閱卷安排：1-3年級各班數(shù)學(xué)老師

1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號,，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”,。

2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題,，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題,。

1、本著公平,、公正,、公開的原則進(jìn)行評選。給每位學(xué)生20分鐘時(shí)間,，根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確答題的數(shù)量進(jìn)行評選,。

2、獎項(xiàng)設(shè)置：比賽活動將從正確率,、速度等方面設(shè)置獎項(xiàng),。擬選各年級成績前5名的學(xué)生給予獎勵。

數(shù)學(xué)口算大賽活動方案 數(shù)學(xué)口算比賽活動總結(jié)篇九

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，鞏固學(xué)生的口算知識,，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的計(jì)算能力,。給學(xué)生提供展現(xiàn)自我成長的平臺,，在參與競賽過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。

1,、參賽對象：1-6年級全體學(xué)生,。

2,、活動方式：分必答題和搶答題,。多媒體課件出示口算試題。每題一張課件,，必答題每生10題,，搶答題每個(gè)年級根據(jù)學(xué)生人數(shù)設(shè)置5-8題,。

3、活動地點(diǎn)：西樓三樓多媒體教室

4,、活動時(shí)間：9月29日（周日）下午第3- 4節(jié)課,。

1、以年級為順序,，從1年級到六年級依次完成必答題部分,，搶答題部分以年級為小組從一年級到六年級依次完成。

2,、學(xué)生看課件口算試題,，回答完畢，給予“正確”或“錯(cuò)誤”提示,。

3,、每題限制在5秒內(nèi)口算完成。

評委老師：賀海霞,、史立群,、宮曉婕、張麗英

評分規(guī)則：必答題部分每答對一題計(jì)1分,，搶答題部分答對一題計(jì)2分,，答錯(cuò)一題扣0.5分。根據(jù)學(xué)生正確率評分,，計(jì)分相同者根據(jù)學(xué)生回答速度決定最終獲勝者,。

一等獎：每年級1名。

二等獎：每年級1名,。

自由搶答獎若干名