做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇一

剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色,，適應學習,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、合理利用重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是;努力做的最好,。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展做游戲,、打乒乓球等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會

學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。

這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇二

我在新的一年里一定有信心會搞好班級工作,把我們班建成一個和諧的家庭!根據(jù)學生們的特點,，對本學期的工作計劃如下：

自開學以來，我一直在觀察班級的同學,，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,，而且做事很隨意，想做什么就做什么,，而不理會別人,，不感興趣的事就不參與，“事不關己,，高高掛起”,，所以，基于這段時間的經(jīng)驗,，我想今后應多搞些集體活動,。首先，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學習上,、紀律上、課外活動,、勞動等方面評比,，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動,，如足球賽,、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感,。其次,，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上,。第三,，從我自身做起,，多給予同學鼓勵，給他們希望,，使自己的號召力增強,。

增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手,，第一,，用制度來規(guī)范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做,，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。第二,，養(yǎng)成習慣,，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點,，第一，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標,。第二，本班學生普遍惰性較強,，無論在生活上還是學習上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間,、小組之間,、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習,。

對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話,，多給予關心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行,！

應從現(xiàn)在著手抓學生的成績，班級中排名靠前的學生及一些有很大潛力的學生,，要聯(lián)合各課任老師共同努力,，激勵他們，調(diào)動他們的學習主動性,，成績較好的科目要保持,，稍差的科目，要幫助他們提高,，對于各科成績都較差的同學還應從心理著手,。因為大家的智商都差不了多少，主要是學生對待學習的態(tài)度,，如果自己愿意學了,，那么一切都不成問題了，對于這部分學生,，一方面,，勤與家長溝通，請家長幫助做工作,，同時請課任老師幫助觀察,、了解，在班級內(nèi)部,，找班干工與他們很要好的同學激勵他們,，這樣在心理上過一道關，另一方面,，要激發(fā)他們學習的興趣,，找到他們感興趣的點，盡量將其與各學科聯(lián)系,，使其對學習感興趣,，從而能夠主動去學，將成績提高。

我們這個班集體是活潑的,、積極向上的,，大部分同學都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好,。

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇三

本學期為把班級管理好,，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：

繼續(xù)加強班級建設,，培養(yǎng)學生自主學習意識,。以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平,。

全班共有學生51人,，其中有男生4人，女生47人,。班上女學生比較多,，要面對不少思想情緒問題，男生較少,，但學習自覺性差的卻有不少,，需要更多的檢查督促。

將本班建設具有“團結,、嚴謹,、奮發(fā)、拼搏”的班風;讓學生養(yǎng)成良好的習慣,，為今后學習工作打下堅實的基礎,，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

1,、增強凝聚力,，形成團結、互助互愛的班集體通過班會,、團活動,、校活動等活動不斷將這個集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔等的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風,。

5,、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗,。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自習保證專注、高效的學習,，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習,。多與每位任科老師、學習委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

6,、塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。

7,、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。

8,、調(diào)動學生的積極性,，積極參加學校組織的各項活動。

9,、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質量。

10,、本學期涉及到學生的分流走向,，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位,，為自己確定一個明確的目標,。

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓以及班級制度,，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣,。

2,、實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾,，我將制定詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎,。嚴格班規(guī)的落實，對于學生中的優(yōu)點要積極鼓勵,，但對于違紀行為絕不手軟,。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外,，主題班會更始一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用,。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會,，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài),。積極邀請學校領導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座,，介紹先進經(jīng)驗,，和學生溝通，建立友誼班級,。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感,。增強學生間的凝聚力,。

6、確定每周的主題,，提高能力：如“高效學習周”,，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強學生各方面的能力,。

(二)在學習方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績!具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃,。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3,、每天抽出5分鐘時間練字,。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,，“詩歌朗誦比賽”,，“道德教育講座”等，借以來提高學生的學習效率和學習興趣,。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī)。

6,、每次考試結束后要做詳細的分析,，在分析中找出每個學生的進步和不足，并為下一步的學習打好基礎,。

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇四

這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下：

1,、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，評出"今日之星",。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：流動紅旗的評比活動,，對學生進行思想教育。

1,、進校離校注意排隊整齊,、安靜，主動與校門口的老師,、同學打招呼,。

2、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

3、在教學大樓里安靜,，不喧嘩,。

4、上課聽講認真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。

5,、作業(yè)認真,、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。

6,、掌握一定的勞動技能，關心集體,，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

2,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

3,、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

4,、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

5,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

6、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。

7,、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于孩子們還小，自制力較差,，所以,，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,，經(jīng)常有學生喧嘩,，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作,。因此,，我把課間紀律作為重點，課上提醒,，課下督促,，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

1,、狠抓各課紀律,，保證學生遵章守紀。

2,、各項集體活動做到集合快,，紀律強，效果好。

3,、早操,，眼保健操要人人會做，人人求好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化,。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌堂勤清，物品勤擺,，手臉勤洗,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行貼星獎勵,。并在班級內(nèi)提出表揚。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

為了讓每個孩子都學有所長,，取得優(yōu)異的成績,。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態(tài)度習慣,。

找個別學生談心,，嘵之以理，動之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通,。

2,、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔,，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,，采取先學生自愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進生找到自己的幫助人,，為達到互相提高的目的。

3,、檢查習慣的培養(yǎng)

教師利用上課時間,，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始,，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批,。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇五

為了全面提高教師的綜合素質和專業(yè)能力的強化訓練,。 為了提高自身的教學基本功和專業(yè)技能,，以我區(qū)的教師崗位大練兵活動為契機,經(jīng)過強化訓練，努力提高自己的專業(yè)能力和基本素質,。結合學校對教師提出的希望和要求,針對自身的情況,，制定個人崗位練兵計劃。

1、加強學習,，提升理論水平

《課標》對于我們每一個教育工作者來說,，都是最好的理論學習依據(jù)。因此,，首先我應該認真學習,、研讀課標，領悟課標精神和意圖,。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標,，并改進和促進課堂教學。在教學中不斷探索,，不斷實踐,，使新課標能更加落實，對我們的課堂教學起到有力的促進作用,，有效地促進課堂教學,。積極參加學校組織開展的專題集中培訓和自我學習活動;并在隔周的教研組學習活動中學習相關的教育教學理論。從而提升自己的理論水平,。

2,、實踐課堂，追求高效教學

作為教師,，更應該借本次活動,，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課，對學生負責,，對自己負責,。在做好基礎教育的同時，發(fā)揮個人教育教學特色, 努力在教學中體現(xiàn)讓課堂充滿生命活力,讓學生成為學習的主人的思想,使教學成為師生積極互動,、共同發(fā)展的過程,。采用多種手段和教學方法創(chuàng)設生動活潑的教學情境，引導學生主動地學習,。設計學生實踐探索的過程和機會,讓學生去體驗,、嘗試、調(diào)查,、研究,，引導學生在探究中學習，讓學生在合作,、探究,、討論,、質疑中，引導學生勤于思考,。使數(shù)學課堂充滿生命活力,，讓學生獲得必要的數(shù)學知識和技能，讓學生學會數(shù)學的思考,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高課堂教學質量,。

3,、利用網(wǎng)絡，進行再學習

網(wǎng)絡是一個精彩的世界,，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學資源,。力爭做到每天堅持上網(wǎng)，有效的利用網(wǎng)絡,，采擷它山之石更好的為自己服務,，為教學服務。在論壇上多發(fā)帖,、回帖,。與名人專家多交流，提升自己的理論和知識水平,。

4,、不斷提升教育科研能力

現(xiàn)在普遍存在兩種錯誤的觀念：一是有些教師將教育科研神秘化，認為教育科研高深莫測,，那是科研機構、教育專家的事,，自己只顧低頭拉車,，從不抬頭看路，遇到問題不思考,、不調(diào)查、不研究,，只憑經(jīng)驗辦事，用一成不變的方法處理不斷變化著的事情,。二是將教育科研簡單化,，不深入實際調(diào)查，不花費力氣實驗,，輕而易舉下結論，針對性不強,，不便于操作,，不能解決教育教學中的實際問題。因此,，我們一線教師要來一個觀念上的大轉變,，充分認識教育科研工作的必要性、重要性,、艱巨性,、長期性，敢于花大力氣去研究探索,。要想提高自己的教育科研能力,，就要以學習教育科研理論為主，要在學中練,、練中學,。

5、重視反思,，在反思中成長

經(jīng)驗與教訓,，都是在反思中形成的。其實我們每天都在進行著各種各樣的反思,。在本次活動中,，我將更加重視反思、使自己在反思中汲取營養(yǎng),，在反思中摒棄舊思想舊習慣,。在今后的工作中我要堅持寫教學后記或教學隨筆，及時更新自己的教育博客,，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時開展教學反思習慣,，更能使我在教師這個隊伍里盡快的成長成熟起來。

總之,，在本次崗位練兵活動中,，我會努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力,，努力提高教學質量,，做一個有思想、能夠適應時代發(fā)展的學習型科研型教師,。

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇六

1,、了解本班的課程表,，知道每節(jié)課的任課老師，并提醒老師各位老師上課,。

2,、上好自己的課程，跟進本班節(jié)目的排練,。

3,、跟進本班上課情況，提醒學生上課時間

4,、挖掘本班各方面人才,，了解每個學生的興趣愛好、特點,、注意每個學生的情緒變化，多與學生互動,，多了解本班學生,，與他們建立渾厚感情。

5,、注意科任老與學生之間的感情,、班會、交流會,、各類活動盡量邀請各位老師一起參加,。

6、合理安排本班學生參加活動,，分配好角色,，盡量讓每個學生都參與其中。

7,、讓班委密切協(xié)助各位老師的工作,。

8、請科任老師一起閱讀學生日記,，寫批語,，了解學生。

1,、我們來自：

2,、成員組成：歷史、生物,、計算機,、政行、外文,、化學,、文學,、心理、信息技術等專業(yè)(23人)

三下鄉(xiāng)人員分配： (可以大致說,，不用詳細)

英語：

心理課(3節(jié))：

體 育(2節(jié))：

物 理(2節(jié))：

禮 儀(2節(jié))：

安全教育(1節(jié))：

衛(wèi)生知識(1節(jié))：

數(shù) 學(3節(jié))：

手語(2節(jié))：

宣傳組成員：(宣傳前后工作)

調(diào)查組：(調(diào)查并總結)

生活組：(負責隊員的寢食安排,，藥物的購買等)

財務組：

3、我們的暑期時間主題：協(xié)愛出行,，彩繪人生

隊名：自強之花

隊歌：《愛的翅膀》

4,、我們的理念/目的：培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生,。

5,、和大家相處的時間：7天，19—26號,。

6,、開設的課程或活動：見課表

7、認識本班主任,、任課老師及隊長,。

(一)相親相愛一家人(材料：課表、膠紙,、隊歌歌詞)

1,、時間：19日上午開幕式之后

2、地點：課室

3,、主持：班主任

4,、出席：本班學生、任課老師,、隊長

5,、目的：讓同學認識我們的隊伍，同時也讓同學之間相互認識,，使大家能更快的融為一體,。

6、流程：

①介紹“二”的內(nèi)容,，此過程注意稱“xx老師,，和學生強調(diào)見到老師要打招呼，不管認不認識,，只要知道是老師就需要打招呼,。強調(diào)安全問題，讓學生注意上課放學路上的安全,，并注意防暑,、防甲流。

② 認識同學：讓大家按順序自我介紹,，班主任登記好名字,，注意開始了解每位學生

③ 布置每天寫日記一篇,，第二天早上交給班主任的要求

④ 宣布下午班會大致內(nèi)容，讓大家每個人都能想出一個好聽的班級名字和一個響亮的班級口號,，派隊歌歌詞,，讓大家保管好，這都是以后要用的,。

⑤ 散會。找一兩個同學張貼課②表,。將空白的名單表傳給學生填寫需要的信息,。

(二)“我最閃亮”主題班會(材料：本班名單、膠紙,、隊歌音樂)

1,、時間：第一天下午

2、地點：本班課室

3,、主持：班主任

4,、出席：本班學生、任課老師,、隊長

5、目的：通過學生自主起班名,、口號,，以選舉的方式?jīng)Q定班委，鍛煉學生的口頭表達能力和膽量,，通過民主自決的方式讓學生體驗自行管理班級,、參與班級決策的過程，從而鍛煉他們獨立自主的能力,。

6,、流程：

①事先收集好同學想好的班級名字、口號,，一起討論決定班級名字,、口號(班級口號和名字班主任可以事先做一個備份)

② 通過自薦或他薦的方法選出班委4名，明確班委的職責

班長：負責本班紀律,，協(xié)調(diào)好同學之間的關系,，班內(nèi)發(fā)生的重要事情要及時向班主任或者任課老師匯報(比如是否有同學沒來，有同學生病了等),。

學委：負責本班的學習情況,，帶領大家尋找有效、簡易的學習要領或方法,，積極討論各種知識,，將本班的學習氣氛搞活躍,。

文體委員：負責協(xié)調(diào)同學配合老師上體育課、排練各類節(jié)目

衛(wèi)生委員：負責安排同學每天打掃課室衛(wèi)生,，注意衛(wèi)生安全

③ 介紹我們的節(jié)目活動：軍體拳,，健美操、手語及第七天的節(jié)目(男女生自由報名選體育課)

④ 決定本班在第七天出的節(jié)目及演出角色：(節(jié)目班主任也可以事先備一份,，以防不時之需)

⑤ 散會：請兩名同學將寫有本班班名,、口號的名單張貼出來。

(三)“靈動心靈”主題班會

1,、時間：第 4 天下午第二節(jié)課

2,、地點：本班

3、出席：本班師生,、隊長

4,、目的：通過互動交流促進生生之間、師生之間的交流,，增強彼此之間的感情,，引導學生向健康、樂觀,、開朗的方向發(fā)展,，增強學生的自信心和面對挫折的勇氣。

5,、主持：班主任或班委

6,、流程：

①主持人講自己這幾天以來的感受，引出開場白

②請同學們與大家一起分享一下自己的收獲及感受,，內(nèi)容可以是自己的成長經(jīng)歷,、經(jīng)驗或者自己一些有效的學習方法，也可以和大家講講自己最近的生活,，和大家分享自己的快樂或苦惱,、悲傷。主持人或班主任在其間要做一下簡單的評語,，鼓勵大家向積極的方向前進,。

③互動小游戲：班主任準備一兩個互動游戲邀請參與班會的老師和學生一起玩。

④邀請科任老師分享這幾天以來的感受及自己的一些經(jīng)歷,、見聞,，鼓勵大家積極進取。

⑤互動環(huán)節(jié)：同學可以向在座的老師提出一些問題,，由老師回答

⑥ 班主任結束語,，結束班會

(四)“分享·分擔”主題班會(材料：主持人自備游戲環(huán)節(jié)的材料)

1、時間：第5天下午第二節(jié)課

2,、地點：本班

3,、出席：本班師生、盡力邀請其他班的老師

4,、目的：通過分享自己的一些人生快樂的或痛苦的經(jīng)歷,，以“分享快樂,，就會多一份快樂;分擔痛苦，就會少一份憂愁”為主旨,，通過各位老師分享各種人生經(jīng)歷來引導學生和大家分享自己的人生經(jīng)歷,，引導學生學會與同伴分享快樂和分擔痛苦，學會在學習生涯中相互幫助,、相互扶持,，勇敢的面對生活的挑戰(zhàn)。游戲環(huán)節(jié)的設計主要是讓學生學會在緊張之時學會一些放松自我的方法,。

5,、主持：學生

6、流程：

①主持人開場白

②主持人通過日常生活的一些見聞或是自己的經(jīng)歷因為話題,，鼓勵同學主動與大家分享自己的人生經(jīng)歷,、經(jīng)驗或感想。

③學生與各位老師的分享穿插進行,，這樣既可以引導同學上去分享不至于冷場,，又可以有足夠的時間讓同學去組織語言，同時也使整個流程不會單調(diào)乏味,。各位老師分享的內(nèi)容最好是自己自強不息的拼搏經(jīng)歷或是一些有趣的見聞,，有助于鼓勵同學們、拓展他們的視野,，老師的話語中盡量多一些鼓勵性的語言。

⑥ 互動環(huán)節(jié)：同學可以向在座的老師提出一些問題,，由老師回答

⑦ 游戲：活躍氣氛,，進一步拉近大家的距離

⑧ 主持人結束語，班會結束

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇七

本學期從學?？傮w工作思路和班級學生思想實際出發(fā),，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓，抓好本班級管理工作,，提高學生道德素質,，努力建設一個班正、學風濃,、成績優(yōu),、積極向上的班級。

1、對學生進行養(yǎng)成教育,。

2,、教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

3,、營造一個溫馨,、和諧、自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

4、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和感恩。

5,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級榮譽而感到自豪。

6,、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

7,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿活力,、積極,、向上。

1,、對學生進行養(yǎng)成教育：

1,、學會傾聽的習慣

(1)上課不做小動作，不玩玩具及學習用品,，不做與學習無關的事,。

(2)認真傾聽其他同學發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確,，有沒有需要補充的,。

(3)要傾聽老師講解,，并按要求認真練習。

2,、善于思考的習慣

(1)上課專心聽講,，認真思考，積極發(fā)言,。

(2)善于發(fā)現(xiàn),，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教,。

(3)課前預習知識,，不明白的問題提前做好標記。

3,、敢于提問的習慣

(1)勤于思考,，敢于質疑，與人交流,，不怕說錯,。

(2)發(fā)言時，站得直,，口齒清,，講普通話，聲音要洪亮,。

4,、與人合作的習慣

(1)主動和同學、老師合作,，學會表達自己的觀點和見解,，共同解決問題。

(2)與同學交流時,，要尊重別人的意見和觀點,。

5、自主讀書的`習慣

(1)養(yǎng)成邊讀邊想,、圈點勾畫,、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累,。

(2)樂于讀書,，愿意和書交朋友,，養(yǎng)成閱讀的好習慣,。

(3)不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤,，不瀏覽不健康網(wǎng)站,。

(4)愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

6,、認真書寫的習慣

(1)讀寫姿勢端正,，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”--眼離書本一尺,，胸離桌子一拳頭,，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

(2)書寫端正大方,，保持卷面潔凈,，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范,，格式要美觀,。

2、文明行為方面

為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，根據(jù)學生的年齡特點，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

4,、德育工作方面

(1)班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健康的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

(2)班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班隊課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術化,。

5,、學生心理健康教育

(1)班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

(2)對少數(shù)問題學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵,，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率。

6,、學生安全教育

(1)安全工作是學校工作的重中之重,，利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,，提高學生的安全意識,，嚴格把關學生乘坐“三無”車輛情況。

(2)經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

(3)舉止文明,，不要亂騎自行車，不隨便爬墻,，不要去校外游泳,，不玩危險的游戲。

7,、加強家訪工作

本學期我打算利用電訪,。平時，還可以通過電話加強與家長溝通,，使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，班主任要針對學生的情況,，與家長共同探討解決問題的方法,，以此對癥下藥。并對下步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,，以共同教育好學生,。

三月份

1、制定好班級各類計劃,。

2,、引領學生適應新學期的學習，培養(yǎng)學生好的行為習慣,。

3,、開展“一幫一”活動。

4,、開展植樹節(jié)活動,，對學生進行國情教育，做一個愛護環(huán)境的好少年,。

四月份

1,、向學生進行安全教育。

2,、舉辦寫字比賽、朗讀比賽,。

3,、加強對后進生的輔導工作。

4,、對自我管理進行一次大檢查,。(書包的整理、穿著,、個人衛(wèi)生等)

五月份

1、迎“五一”,，開展清理校園衛(wèi)生死角。

2,、學生常規(guī)工作指導。

3,、舉辦學習經(jīng)驗的交流。

4,、加強我愛勞動教育,，在家做力所能及的家務。

六月份

1,、組織迎“六,、一”活動,。

2、綜合實踐活動課題的總結匯報,。

3,、期末復習考試。

七月份

1,、做好班主任總結工作,。

2、做好放暑假前的準備工作,。

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇八

以學校發(fā)展規(guī)劃為指導,，以全面提高班主任的管理水平和學生的德育水平為目標，以加強學生思想道德教育,、行為習慣教育,、安全教育為主要內(nèi)容，努力營造良好的育人環(huán)境,，促進學生健康發(fā)展,。

教育學生爭做“思想正確、行為規(guī)范,、心理健康,、人格健全、學習認真”的好學生,。

本班共有學生20人,，其中男生9人，女生11人,。大多數(shù)孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性,；但一年級孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣仍需不斷的加強,。在本學期，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。

1,、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。

5、認真完成學校分配的各項任務,，活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質,。

1,、對于一年級的小學生,學校的日常生活和學習還需要進一步規(guī)范,為了使學生能夠適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3、加強班級規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學生進行訪問,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關系，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育,。同時，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質。

6,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質,，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通。

8,、加強安全教育,。利用晨會、集會等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

三月份

1、學初教育,，上好開學第一課（主題班會）

2,、開展“三愛三節(jié)”教育活動

3、召開家長座談會

4,、學生作業(yè)評比

四月份

1,、開展“爭做優(yōu)秀小學生”活動（主題班會）

2、“反校園欺凌”主題教育

3,、學生心理健康教育

4,、開展學生古詩詞背誦比賽

五月份

1、“感恩教育”主題活動（主題班會）

2,、評選“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”

3,、學生心理健康教育

4、進行朗讀比賽

六月份

1,、“愛班級,、愛校園”主題教育（主題班會）

2,、開展心理健康教育

3、學生綜合素質評價,，整理學生成長記錄單

七月份

1,、做好學生復習階段的心理教育

2、學生假期生活指導

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇九

班風方面：我們班經(jīng)過上一學期的磨合,，班級的各項事情都已穩(wěn)步進行,。學生的思想穩(wěn)定，學習目的明確,，各項活動有序進行,。初具團結、向上的好風氣,。

學習方面：班級前十名的同學成績穩(wěn)定,，并能自覺、主動地學習,。其他同學有上進心能在比,、學、幫,、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質,。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們本學期一定要避免的問題,。他們普遍基礎薄弱,，信心不足,，上進心不強，問題較突出,。本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想,，結合本班的實際情況，狠抓班級管理不放松,，作為初三的班主任,，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃,，以助各項工作的順利有序地開展,。

結合學校的工作計劃，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校,。緊抓學生思想工作不放,，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，要求學生在學好做人的前提下，提高成績,。

1,、樹理想、定目標

通過開展主題班會,，強化理想前途教育,、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,，轉變學習態(tài)度,，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,，只有重視其學習過程,，才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

2、鼓信心,、抓恒心

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇十

班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學生的思想教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質量,，確保學生健康,、自主地發(fā)展。

根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標,，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習,、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育,，進一步提高學生各專業(yè)技術水平的提高,，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步,。

1,、熟悉班級學生情況,，明確學生個人發(fā)展目標。

2,、加強班級規(guī)范管理,，從進校、上課,、課間休息,、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查,，努力做到有準備地上好每一堂課,。

3、加強班級環(huán)境建設,，營造良好的學習生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境,。

4、加強班級學生思想道德建設,。利用班會,、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制,、安全教育,，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識,、安全意識,，促進學生健康發(fā)展。

5,、加強家校聯(lián)系,，最大程度利用教育資源,，提高班級學生教育實效,。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作,。

九月份,。

1、主題教育活動：《良好的行為是成功的基礎》,。

2,、積極校籃球賽：由體育委員負責,，發(fā)動全班學生積極報名,，為集體爭光,。

3、月考,。

十月份,。

1、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》,，學習《中學生日常行為規(guī)范》,。

2、復習迎考,。抓好各門學科的復習,，準備文化課期中考試。

3,、班級學習成果評比,。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

十一月份,。

1,、主題教育活動：結合學校社會考察活動安排，班級進行安全,、紀律,、衛(wèi)生、集體主義教育,。

2,、期中考試及總結分析，調(diào)整學習目標,，制定下半期工作學習計劃,。

3、家長會,，共同分析學生學習狀況,，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展,。

4,、月考。

十二月份,。

1,、主題教育活動：元旦慶祝活動,；學生心理健康教育,、學習心理輔導。

2,、各文化克復習迎考,。

一月份,。

1、主題教育活動：考試心理輔導,、復習方法指導,。

2、期末考試,。

3,、學生學期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育,。

高度的敬業(yè)精神,，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛,。因為我深信,，功夫不負有心人，一分汗水,，一分收獲,。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇,，時時刻刻嚴格要求自己,，爭取更大的進步，取得更好的成績,。

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇十一

新學期為了使學生素質教育更具科學性,，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化,，我將狠抓德育工作,，促進育人質量提高，繼續(xù)堅持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心,，以學校常規(guī)教育為重點，以學會做人為育人目標,，不斷探索教育方法,，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：

新學期我班共有40名學生,，男生26人，女生14人,。本班是我新接的一個班，經(jīng)過初步的了解,，大部分學生能遵守紀律,，認真完成自己的任務,。但班里的凝聚力不強，學生的展示意識沒有,，學生的管理能力不強,，學生的自覺性有待提高，日常行為規(guī)范有待強化,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。爭當學校的優(yōu)秀班集體,。并發(fā)展學生個性特長,，促進學生身心健康。

多貼近學生,，用一顆童心去了解孩子們的所需所想,，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和安全,，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

1,、加強建設班集體的凝聚力。

俗話說得好：眾人齊心,，其力斷金,。班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結友愛,、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體，關心,、愛護班集體,，時時、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2,、加強對班干部的培養(yǎng)。

班干部是領導全班同學的核心力量,，是師生關系的橋梁,，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學擰成一股繩,。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用,。

3,、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。

爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持宿舍干凈，保持衣服整潔,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。利用班會,，教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力,。

4,、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

6,、建立各種生動活潑的評比欄,，促進學生pk,，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育。

7,、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

8,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長,。

針對上述情況，轉化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成比,、學、趕,、幫,、超的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇十二

這學期我繼續(xù)擔任一年級的班主任。在上一學期的工作中,，我了很多,，也了解了許多自己的不足之處。這學期,，我將繼續(xù)努力做好班主任工作,，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學期的經(jīng)驗教訓,，從細節(jié)入手,，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質,。

經(jīng)過上學期的學習,，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情,，可塑性極強,。可是也有一部分孩子的行為習慣不良,，學習意識不足,，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的悉心教育下,，他們會有所轉變,。

(一)工作要點

1.班干部隊伍建設

2.加強個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)

(二)具體措施

1.抓好學生的常規(guī)教育

①向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好,。同學之間要團結友愛，不打架,、罵人,。

②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學,、不遲到,、不早退，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動作、不交頭接耳,，認真聽講,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課,。

③進行安全教育,，利用班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育。教學生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,，以便遇到緊急情況時保護自己,。

④進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2.安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

3.營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班風,。

(2)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4.指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃與總結篇十三

本班共有學生31人,，其中男生12人，女生19人,。學生思想較單純,，多數(shù)學生個性較強,，積極要求上進，思想活躍,，具有主動的參與意識,，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強,。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關心。

(一)培養(yǎng)良好習慣

1,、利用晨會,、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

在開學初,，帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》等有關習慣養(yǎng)成的規(guī)章制度，使學生將什么該做,，什么不該做深深地記在腦海中。

2,、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生,。

對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進,，桌椅整齊,，沒有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查,，作好記錄,，及時反饋。本學期,，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題,。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應該的,，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源,，并找出杜絕方法。

安排專人檢查眼保健操和晨檢工作,，保證入校的學生都是健康的,，在校的學生都有健康的衛(wèi)生習慣。

3,、培養(yǎng)好班干部

讓每一個班干部各司其職,，并能獨當一面,，實行競爭上崗制，有能力的留用,，沒有能力的隨時換下,，對于干得好的班干部要進行獎勵，調(diào)動他們的積極性,。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力,。

(二)打造書香班級

1、以自愿為原則,，鼓勵學生將自己的書帶到班級,，與同學共賞。

2,、開展讀書展示活動,。可以是優(yōu)美段落,、笑話及時事關注,，在培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書習慣的基礎上，鍛煉他們在大家面前說話的能力,。調(diào)動學生讀書的積極性,。并要求學生每天讀書半小時。

3,、營造班級讀書氛圍,，如在墻上張貼愛讀書格言等。

二月份：

1,、學習《小學生日常行為規(guī)范》,，進行路隊、器物擺放,、課間活動等演練,，加強學生的習慣養(yǎng)成教育。

2,、開展“讓雷鋒伴我成長”,。

三月份：

3、三八節(jié)感恩母親征文評選,。

4,、環(huán)境調(diào)查報告：我能為保護環(huán)境做點什么

四月份：

1、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學路隊紀律,。

2,、清明節(jié)感恩先烈活動：

(1)愛國書籍讀后感評選

(2)觀看愛國電影并寫出觀后感

3、讀書征文活動

五月份：

1,、繼續(xù)強化常規(guī)要求,，養(yǎng)成好習慣,。

2、教你學一手活動展示,，展示自己最拿手的本領,。

3、寫給爸爸,、媽媽的信,。教學生體諒父母對自己的愛。

4,、六一各項表彰活動評選,。

六月份：

1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動,。

2,、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動，將六一期間放飛的心收回來,。

3,、 復習，迎接期末考試,。

4,、對學生進行假期安全教育。

5,、 學期總結與評優(yōu),。