為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇一

通過開展教學(xué)大比武活動,，提高我校教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，引導(dǎo)教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上,，加強(qiáng)交流與合作,，實(shí)現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的提高和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

錘煉教學(xué)基本功,，促進(jìn)教師專業(yè)成長

組長：xxx,、

副組長：xxx、

組員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體由徐靜負(fù)責(zé)通知的傳達(dá)，信息表的收集與攝影等工作,。

通過開展教學(xué)大比武活動,，引導(dǎo)教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)問題,，努力尋找解決問題的方法和策略,。活動要以“積極參與,、相互切磋,、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向,，組織多員參與,，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí),、共同提高的平臺,，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式,，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,。

教學(xué)比武。我校所有任課教師都可申報(bào)參與教學(xué)比武活動,。教師教學(xué)比武活動重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武,，主要形式：現(xiàn)場講課。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識功底,、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言,、教學(xué)板書,、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面,。

活動采取分學(xué)科講授完整課的形式,，正式實(shí)施、總結(jié)表彰三個階段,。

（一）組織發(fā)動階段（20xx年11月10日-11月13日）

以教研組為單位組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師教學(xué)大比武活動方案》,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，明確目標(biāo)和任務(wù),，積極投入到活動中來。

（二）正式實(shí)施階段（20xx年11月15日—11月30日）

1,、開展語文,、數(shù)學(xué)、英語,、理化生,、政史地五個小組的組內(nèi)教學(xué)大比武。每位教師都參加課堂比武,，課堂講授順序一旦確定,，不能變更。

2,、開展“師帶徒”活動,。以青藍(lán)工程為依托，通過本次教學(xué)大比武活動深入扎實(shí)的開展提高青青教師的教學(xué)技藝和課堂掌控能力,。

（四）活動總結(jié)表彰階段（20xx年12月）

學(xué)校對于課堂教學(xué)評價(jià)結(jié)果優(yōu)秀老師進(jìn)行嘉獎,，并通過經(jīng)驗(yàn)交流或研討會等多種形式為其他教師提供學(xué)習(xí)的平臺，以達(dá)到共同成長,、共同提高的目的,。

個人獎：根據(jù)評委打分，確定第一名1位老師,，第二名2名老師,，第三名3名老師獲得個人獎項(xiàng)。

集體獎：每個教研組3名老師的得分相加為該教研組最終總分,，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低確定優(yōu)勝教研組榮獲集體獎,。

各級部主任和教研組長及本學(xué)科教師

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇二

“崗位大練兵教學(xué)大比武”

為了適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)交互式電子白板的操作能力，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

開展教師“教學(xué)”活動,，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)課堂教學(xué)的比武,。活動組織教師全員參與,，搭建教師展示自我,、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺,，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力,，使我校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)得到整體提高,。

向文平副組長：李巾幗

成員：全體教師

教師課堂教學(xué)大比武活動主要是講課這個環(huán)節(jié)。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng),，包括教學(xué)觀念與知識功底,，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言,、教學(xué)板書,、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)互動,、交互式電子白板的操作等方面,。

1、活動對象：全校在職教師,，其中,，55歲以下男教師和50歲以下女教師必須參加。

2,、課堂教學(xué)大比武活動有小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、綜合（英語,、科學(xué),、體育、音樂,、美術(shù)等）三類,。

3、按照選拔推薦,、集中評比的方式組織全體教師積極參與,，人人上公開課，并上交優(yōu)秀論文和教案，活動結(jié)束后各科上報(bào)1名優(yōu)秀教師參加鎮(zhèn)集中大比武,。教導(dǎo)處,、各教研組做好活動過程資料的搜集歸檔工作

1.宣傳發(fā)動階段(20xx年9月26-30日)20xx年9月26-30日，學(xué)校召開教師大會做好宣傳動員,，進(jìn)行工作部署,。

2.活動實(shí)施階段(20xx年10月10日-15日)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科以教研組為單位開展教師教學(xué)比武活動,，并推薦優(yōu)勝者參加中心學(xué)校教師教學(xué)比武活動;其他學(xué)科以個人為單位開展教師教學(xué)比武活動，并推薦優(yōu)勝者參加學(xué)校教師教學(xué)比武活動,。

3.11月14日—26日

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)“三教”改革，提高教師教學(xué)能力與課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，根據(jù)本年度學(xué)校教學(xué)工作安排，我校決定舉行教師教學(xué)能力大比武活動,，現(xiàn)將方案公布如下：

以提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量為宗旨,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，鼓勵教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功,，提高理論與實(shí)踐教學(xué)水平,，培養(yǎng)和造就一批與學(xué)校雙高計(jì)劃建設(shè)相適應(yīng)且結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

本次活動以深化課堂教學(xué)改革,，全面落實(shí)高職教育理念為導(dǎo)向,，組織教師全員參與，搭建教師展示自我,、互相學(xué)習(xí),、共同提高的比武平臺，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，努力創(chuàng)新教學(xué)方式,，不斷提高教學(xué)能力，提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

本次活動分為專業(yè)課組,、公共課組和課程思政組；參加人員分為中級職稱組（包括中級職稱及以下）和高級職稱組,。

本校全體教師（含兼職教師及外聘教師）

（一）初賽階段（全校海選）

1.20xx年6-9月中旬,。初賽由各教學(xué)單位自行組織進(jìn)行，要求每位教師都必須參加第一輪初選,，經(jīng)過每組推選2-3名教師參加學(xué)校第二輪教學(xué)比武,。參賽名單于9月25日前報(bào)教務(wù)處備案。

2.評委：各教學(xué)單位自行確定。

（二）決賽階段（推門聽課）

1.20xx年10月中旬為學(xué)校第二輪教學(xué)比武階段,。各參賽教師做好授課各方面準(zhǔn)備,，按照教務(wù)處統(tǒng)一安排，通過評委統(tǒng)一打分,，選出15名教師參加下一輪全校師生觀摩課,。

2.評委：校外專家、校內(nèi)專職督導(dǎo)和兼職督導(dǎo),。

（三）總決賽階段

1.20xx年10月下旬,，第二輪選出的15名教師參加學(xué)校最后的總決賽?？倹Q賽采用說課形式,，參賽教師可以說一個專業(yè)群或一個專業(yè)，也可以說一門課程或一堂課,。

2.獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎2名,，二等獎3名，三等獎10名,。

3.評委：教研室主任,、校外專家和各專業(yè)學(xué)生共100人作為評價(jià)主體共同評分，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩,。

4.獎勵：一等獎5000元/名,；二等獎3000元/名；三等獎1500元/名,。

請各教學(xué)單位高度重視本次教師教學(xué)能力大比武活動,，將其作為提升教師自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,，各教學(xué)單位切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，制定好實(shí)施方案，按照以上時間組織開展初賽活動,。希望全校教師以飽滿的熱情積極投入到教師教學(xué)能力大比武活動中,！

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇四

為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的若干意見》和中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》,，按照《中共河南省委高校工委 河南省教育廳 關(guān)于開展全省學(xué)校思想政治理論課教學(xué)技能“大練兵、大比武,、大展示” 活動的實(shí)施意見》（豫高發(fā)〔20xx〕141 號）,，現(xiàn)制定基礎(chǔ)部思政課教學(xué)技能“大練兵、大比武,、大展示”活動方案如下：

全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，全面提高思政課質(zhì)量和水平，引導(dǎo)廣大思政課教師投入教學(xué),、鉆研教學(xué),，不斷提升思政課教師隊(duì)伍“六個要”素養(yǎng)，深入推動思政課改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)“八個相統(tǒng)一”,，全面辦好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,。

專、兼職思政課教師全員參與,。一年內(nèi)即將退休的老師自愿參加,。

（一）組織集體備課活動

積極推進(jìn)“人人練、周周練,、章章練,、節(jié)節(jié)練”大練兵活動，并利用思政教研室群和周二下午時間定期舉行線上和線下集體備課活動,，促進(jìn)同頭課老師“大練兵”期間的溝通交流，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

（二）組織隨堂聽課活動

成立由基礎(chǔ)部責(zé)任人、思政教研室主任,、思政骨干教師組成的聽課小組,，深入課堂隨堂聽課。此活動時間：3月-5月

（三）組織集中說課展示活動

每位老師自選本學(xué)期授課內(nèi)容,，準(zhǔn)備2節(jié)課內(nèi)容的10分鐘ppt說課稿,。說課時間、地點(diǎn)：暫定于3月29日下午教學(xué)樓117教室,。如學(xué)校當(dāng)日安排有會議,，那么就在學(xué)校會議結(jié)束后進(jìn)行。

（四）征集一批優(yōu)質(zhì)教案和優(yōu)秀課件

每位老師自選內(nèi)容,，準(zhǔn)備兩節(jié)課內(nèi)容的教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）和課件上交基礎(chǔ)部參加評比,。

通過集中說課和隨堂聽課，選拔推薦出參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽和教育廳思政課教學(xué)技能“大比武”比賽的人選,。不參加本次活動的不能參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽和教育廳思政課教學(xué)技能“大比武”,。

部里從中評選出優(yōu)秀教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）和ppt上報(bào)教育廳參加教育廳評選，優(yōu)秀作品將入選教育廳思政課優(yōu)秀教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）和課件信息庫,，并在“豫教思語”微信公眾號,、“指點(diǎn)天下”app 等平臺展示。

本次活動與學(xué)期考核掛鉤,，而且優(yōu)秀者將在學(xué)期考核中給予適當(dāng)加分,。

（一）高度重視,。各位老師要提高政治站位，充分認(rèn)識“大練兵,、大比武,、大展示”活動重要意義，積極參加本次活動,。

（二）做好宣傳,。基礎(chǔ)部要加大宣傳力度,，充分報(bào)道此次活動以及本次活動中形成的工作案例和涌現(xiàn)的優(yōu)秀典型,，促進(jìn)思政課質(zhì)量提升，推動教師之間相互學(xué)習(xí)交流,。

（三）形成常態(tài),。按照教育廳要求，思政課教學(xué)技能“大練兵,、大比武,、大展示”活動每兩年開展一次，當(dāng)年具體工作要求,，另文通知,。

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇五

為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)能力，促進(jìn)課堂高效化,、精準(zhǔn)化,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在10-11月開展20xx課堂教學(xué)大比武活動,。為保證活動有序開展,，取得實(shí)效，根據(jù)教體局的有關(guān)精神,，制定榮成二中教師課堂教學(xué)大比武活動實(shí)施方案,。

以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以提升啟發(fā)式,、研討式等先進(jìn)教學(xué)模式在課堂中的落地為重點(diǎn),，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為主體，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，認(rèn)真探索和研究新課程背景下有效課堂教學(xué)的基本特點(diǎn)和實(shí)施策略,，努力實(shí)現(xiàn)全體教師的共同成長和崗位成才。

開展教師課堂教學(xué)展示活動,，內(nèi)容是進(jìn)行課堂教學(xué)比武,，主要形式為講課。主要目的是：

1,、以比促學(xué),。通過課堂教學(xué)比武,，進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為，提高教育理論水平,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)效益和基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

2,、以比帶訓(xùn),。通過課堂教學(xué)比武，將校本培訓(xùn)推向縱深,，積極開展教師間的相互質(zhì)疑,、相互探討、相互溝通,，促進(jìn)教師群體共同進(jìn)步,。

3、以比擇優(yōu),。通過課堂教學(xué)比武,，將一批在課堂教學(xué)中全面適應(yīng)新課程改革、有效實(shí)施素質(zhì)教育,、課堂教學(xué)效果優(yōu)異的教師,，培養(yǎng)成為學(xué)科的骨干教師。

1,、全面性原則。全校教師全員參與,，全面展示我校教師課改后在教育理論素養(yǎng),、學(xué)科素養(yǎng)、能力素養(yǎng)等方面的風(fēng)采和發(fā)展態(tài)勢,。

2,、規(guī)范性原則。學(xué)校成立教學(xué)比武領(lǐng)導(dǎo)小組,，并根據(jù)本校實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和考核辦法,，建立必要的考核評估機(jī)制，保證活動健康有序開展,。

3,、實(shí)效性原則。強(qiáng)化過程,，講求實(shí)效,。這次比武重在練兵，目的是提高教師素養(yǎng),。開展教學(xué)比武活動,，要重點(diǎn)抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)能力的提高,，促進(jìn)新式教學(xué)模式在我校生根發(fā)芽，群體活動,，整體推進(jìn),，實(shí)行練兵與比武相結(jié)合。

4,、豐富性原則,。學(xué)校比武要生動有趣，形式多樣,，不拘一格,，具有特色。鼓勵教師發(fā)表個人見解和獨(dú)立思想,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

本次大比武活動以授課、聽課,、評課,、研討為主要形式，要求所有在崗教師全員參與,?；顒臃秩齻€階段進(jìn)行，第一輪備課組大比武,，第二輪教研組大比武,，第三輪校級大比武。

（一）備課組課堂大比武（10月8日-10月23日）

各年級備課組長負(fù)責(zé),，以備課組全體老師為評委,，協(xié)調(diào)級部調(diào)整課程表，在規(guī)定的時間段內(nèi),，組織全組老師依次進(jìn)行講課,，其他老師全體參與聽課、評課,，并依據(jù)《課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為講課教師評分打分,。截止10月23日各備課組要完成一輪聽課，并將組內(nèi)教師授課評分表收齊,，匯總得分并把結(jié)果上交學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)。備課組大比武位列前兩名的教師晉級參加教研組教學(xué)大比武,。

（二）教研組課堂大比武（10月25日-11月5日）

各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，以學(xué)科學(xué)術(shù)委員會為評委，協(xié)調(diào)各年級調(diào)整課程表,，在規(guī)定的時間段內(nèi),，組織各年級一輪比武前兩名的教師依次進(jìn)行授課,，其他評委全體參與聽課,、評課，并依據(jù)《課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為講課教師評分打分,。截止11月5日各教研組要完成賽課,，分管領(lǐng)導(dǎo)將參賽教師授課評分表收齊，匯總得分并把結(jié)果上交學(xué)校,。語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科前三名的教師,、其他學(xué)科前兩名的教師，晉級參加校級教學(xué)大比武暨優(yōu)秀課例展示活動,。

（三）校級課堂大比武暨優(yōu)秀課例展示（11月8日-11月30日）

學(xué)校成立文,、理兩個校級課堂比武評委小組,，文科小組由xxx,、校長負(fù)責(zé)，xxx,、xxx,、xxx、xxx,、孫紅賢主任擔(dān)任評委,，理科由xxx、校長負(fù)責(zé),，xxx,、xxx、xxx,、xxx主任擔(dān)任評委,，組織各教研組晉級教師開展一次校級教學(xué)大比武暨優(yōu)秀課例展示活動。校級大比武將對全校老師公開授課,，授課教師可申請錄播教室進(jìn)行在線直播或錄制授課視頻,，同學(xué)科教師要參與聽課、評課及相關(guān)的研討學(xué)習(xí)活動,?；顒咏Y(jié)束后將由評委會評選出六位文科一等獎、五位理科一等獎。

（四）資料上交與檔案留存

晉級參加教研組大比武,、校級大比武的教師都要上交完整的教學(xué)設(shè)計(jì),、聽課記錄、評課打分表及活動照片,，上傳給分管領(lǐng)導(dǎo)存檔,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，全校成立課堂教學(xué)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：xxx、副組長：xxx,、xxx,、

成員：xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、

2,、全程跟蹤督辦。本次教師課堂教學(xué)大比武活動實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包組督查制,，包組領(lǐng)導(dǎo)必須全程參與,、指導(dǎo)并督查所包學(xué)科組的大比武活動，確?；顒娱_展的實(shí)效性,。

1、教師課堂比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案,。依據(jù)學(xué)?？己朔桨傅南嚓P(guān)規(guī)定，將把教師個人在活動中的得分排名作為教師專業(yè)發(fā)展中課堂教學(xué)項(xiàng)目的主要依據(jù),，也作為學(xué)校推薦,、評選各級名師,、學(xué)科帶頭人的必備條件,。

2、晉級校級大比武暨優(yōu)秀課例展示活動的教師，將依據(jù)評選辦法評出一等獎11名和二等獎10名,，并在年終教師考核中依次獎勵2分,、1分。

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇六

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作的通知》（教基廳函〔20xx〕33號）和《四川省教育廳關(guān)于開展20xx年“課堂教學(xué)大比武”暨“基礎(chǔ)教育精品課”遴選活動的通知》（川教函〔20xx〕379號）,、《成都市教育局關(guān)于開展成都市20xx年度“課堂教學(xué)大比武”暨“基礎(chǔ)教育精品課”活動的通知》,、《成都市雙流區(qū)教育局關(guān)于開展20xx年度“課堂教學(xué)大比武”暨“基礎(chǔ)教育精品課”遴選活動的通知》等文件的要求，四川省雙流中學(xué)決定組織教師20xx年度“課堂教學(xué)大比武”暨“基礎(chǔ)教育精品課”遴選活動,，現(xiàn)將活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下,。

“基礎(chǔ)教育精品課”活動時間：20xx年9月23日——9月30日

20xx年度“課堂教學(xué)大比武”活動時間：20xx年9月23日——11月7日

全校學(xué)科教師均可自愿參加。

其中：

市級名師名校長需在省平臺完成一節(jié)“精品課”曬課,，發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用,；省特級教師、正高級教師需在省資源平臺獻(xiàn)課,，提供與教學(xué),、教研相關(guān)的優(yōu)質(zhì)資源（“精品課”、課堂實(shí)錄,、專題講座等）,。

“基礎(chǔ)教育精品課”活動對象為：初中7年級、高中10年級相關(guān)學(xué)科及教師,。

20xx年度“課堂教學(xué)大比武”活動對象為：小學(xué),、初中、高中所有年級相關(guān)學(xué)科及教師,。

1.“基礎(chǔ)教育精品課”推送課例要求

精品課以微課形式呈現(xiàn),，包括微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)任務(wù)單,、課件、作業(yè)練習(xí)和必要的實(shí)驗(yàn)演示,。

注：①本活動各學(xué)科教材限定為：人教版

②非人教版學(xué)科可自行尋找相應(yīng)人教版教材

2.“課堂教學(xué)大比武”活動推送課例要求

課堂實(shí)錄以隨堂課形式呈現(xiàn),，包括課堂教學(xué)過程視頻、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件及相關(guān)資源,。

本活動各學(xué)科教材限定為：當(dāng)前正在使用的教材。

1,、精品課遴選安排

（1）自主申報(bào),。9月30日12時截止，教師按照精品課活動學(xué)科目錄（詳見附表1）,，對照平臺課程節(jié)點(diǎn)編號,，確定自己擬講授的具體內(nèi)容，自主設(shè)計(jì)微課并向?qū)W校提出申報(bào)，請按要求發(fā)送給鄧莎莎老師,，郵箱xxx,。

（2）學(xué)校推薦。學(xué)校積極組織研討和交流展示活動,，按照規(guī)定的節(jié)數(shù)擇優(yōu)向區(qū)級進(jìn)行推薦,。

（3）區(qū)級評選。區(qū)級組織有關(guān)評審專家對學(xué)校推薦的微課設(shè)計(jì)進(jìn)行初選,。經(jīng)由區(qū)級推選出的教師再按照精品課制作要求攝制微課視頻,。

2、課堂實(shí)錄遴選安排

（1）教師在線提交作品：11月7日24時截止,。

參賽教師按課堂實(shí)錄制作要求（附表2）,，完成作品制作。通過“課堂教學(xué)大比武”活動專欄,，使用省平臺賬號進(jìn)行實(shí)名制“曬課”,。

（2）資格審定：學(xué)校對本校教師“曬課”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行思想性、政治性審查,。11月10日14時前,，完成作品初審，并按規(guī)定的節(jié)數(shù)擇優(yōu)向區(qū)級進(jìn)行推薦,。

（3）區(qū)級評審?fù)苾?yōu)：根據(jù)課堂實(shí)錄作品評價(jià)指標(biāo),，區(qū)級于11月24日前分學(xué)段學(xué)科完成本級評審。11月25日,，區(qū)技裝中心在“大比武”活動系統(tǒng)完成平臺在線推薦,。

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇七

根據(jù)《沙洋縣教育局關(guān)于開展“課堂教學(xué)改革年”活動的實(shí)施意見》（沙教[20xx]10號）文件要求，按照《“課堂教學(xué)改革年”實(shí)施步驟和流程》的安排,，為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師實(shí)施課堂教學(xué)改革的積極性,，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，推動課堂教學(xué)改革工作的普及和深化,，營造一個“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的濃厚課改氛圍，不斷增強(qiáng)課改的實(shí)效性,提高課堂教學(xué)效益,努力打造高效課堂,，促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長,，為學(xué)校教學(xué)管理注入活力，為教育教學(xué)的發(fā)展提供強(qiáng)勁動力,，特制定本方案,。

（一）校級初賽(20xx年10月——11月上旬),。教學(xué)大比武先從基層學(xué)校開始，規(guī)模小的學(xué)?？煞中＿M(jìn)行，規(guī)模過大的學(xué)?？上确謱W(xué)科組進(jìn)行,，然后學(xué)校統(tǒng)評。任課教師必須人人參與,，賽課內(nèi)容隨教學(xué)進(jìn)度安排,，領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師聽、評,，對照《沙洋縣中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（附后）,，對所有參賽教師的課堂教學(xué)給出a、b等級性評價(jià),，a,、b等所占比例由各鎮(zhèn)、校自行決定（教學(xué)成績考核排名中等以下的不宜定為a等）,。評定結(jié)果要對全體教師進(jìn)行公示,，增強(qiáng)透明度，確保大比武活動評價(jià)的公平,、公正,。

校級初賽后，b等排名在后5%～10%的教師要與a等課教師結(jié)對,，實(shí)行“一幫一”幫帶,，制定提高計(jì)劃，學(xué)校應(yīng)采取跟蹤聽課,、評課,、議課等措施，促使其課堂教學(xué)水平的提高,，接受鎮(zhèn)級提高課驗(yàn)收,。

學(xué)校初賽活動期間，鎮(zhèn)教育總支要組織人員對各?！敖虒W(xué)大比武”活動進(jìn)行巡查,，從校賽組織安排、參賽教師的教學(xué)案,、聽課評價(jià)記錄,、隨機(jī)聽課等方面進(jìn)行督查落實(shí)，確保學(xué)?！敖虒W(xué)大比武”活動催生高效課堂,，不走過場,。學(xué)校初賽活動結(jié)束，向鎮(zhèn)教育總支上報(bào)有關(guān)材料及評價(jià)結(jié)果,。

（二）鎮(zhèn)級復(fù)賽(20xx年11月中旬),。根據(jù)各校上報(bào)結(jié)果，由鎮(zhèn)教育總支統(tǒng)一組織復(fù)賽,，從中評選出鎮(zhèn)級a,、b等課教師，a等課教師人數(shù)不超過該鎮(zhèn)任課教師總數(shù)的4%,，其中初中,、小學(xué)各占二分之一，語文,、數(shù)學(xué),、英語等大學(xué)科總?cè)藬?shù)與其他小學(xué)科總?cè)藬?shù)各占二分之一，任課教師總數(shù)不包括兼課不足任課教師工作量三分之一的行政管理人員,。各校（鎮(zhèn)）b等課后5%的.教師,，由鎮(zhèn)教育總支組織抽聽“一幫一”提高匯報(bào)課，但不再納入鎮(zhèn)級a,、b等教師評選,。

鎮(zhèn)級復(fù)賽活動結(jié)束，分別按小學(xué),、初中兩個學(xué)段擇優(yōu)選派參加縣級決賽教師,。初中推舉6名教師參加縣級決賽，其中語文,、數(shù)學(xué),、英語、文綜（含思品,、歷史,、地理）、理綜（含物理,、化學(xué),、生物）、藝體（體育,、音樂,、美術(shù)）等6大學(xué)科組各1人。小學(xué)推舉5名教師參加縣級決賽,，其中語文,、數(shù)學(xué)、英語,、品科（含品德與生活,、品德與社會,、科學(xué)）、藝體（含體育,、音樂,、美術(shù)）等5大學(xué)科組各1人。并按小學(xué),、初中兩個學(xué)段分別填寫《沙洋縣課堂教學(xué)改革“教學(xué)大比武”參賽教師匯總表》（附后）,，于20xx年11月22日前上報(bào)縣課堂教學(xué)改革“教學(xué)大比武”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（電子郵箱：xx）。

（三）縣級決賽(20xx年12月上旬),。決賽時間和地點(diǎn)安排另行通知。

（一）教育局成立以趙緒然為組長,，李啟嘉,、龔金喜、楊興福,、官小武,、曾平為副組長，縣教研室全體教研員,、各鎮(zhèn)教育總支干事,、輔導(dǎo)員，各中小學(xué)校校長及業(yè)務(wù)副校長為成員的課堂教學(xué)改革“教學(xué)大比武”領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全縣課堂教學(xué)改革“教學(xué)大比武”活動的組織和實(shí)施,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教研室,，龔金喜（初中）,、楊興福（小學(xué)）為辦公室負(fù)責(zé)人。各鎮(zhèn)教育總支和學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織,，負(fù)責(zé)大賽活動方案的制定及實(shí)施過程的組織領(lǐng)導(dǎo),，確保課堂教學(xué)改革“教學(xué)大比武”活動順利實(shí)施。

（二）各級大賽活動要嚴(yán)密組織,，評選要做到公平,、公正，要使廣大任課教師端正態(tài)度,，積極參與,，真正使課堂教學(xué)中的優(yōu)秀者脫穎而出，評選的結(jié)果要讓學(xué)生滿意,，教師服氣,。對于論資排輩、弄虛作假,、草率應(yīng)付的,，取消該單位本次學(xué)科優(yōu)質(zhì)課教師的評選資格,，并同時追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（三）縣級決賽獲獎教師,，依等級分別頒發(fā)一,、二等獎證書，并從一等獎教師中擇優(yōu)分別授予沙洋縣課堂教學(xué)改革“學(xué)科帶頭人”,、“骨干教師”等榮譽(yù)稱號,，鎮(zhèn)、校級也可分層授予相應(yīng)稱號,，但a等課教師在“一幫一”活動中未起到應(yīng)有的幫帶作用的,，不能獲“學(xué)科帶頭人”稱號。

（四）獲校級a等,、鎮(zhèn)級b等以上,，且參加縣級決賽的教師，優(yōu)先推薦參加上一級組織的學(xué)科“優(yōu)質(zhì)課”評選,。希望各鎮(zhèn)學(xué)校將大賽等級作為教師課堂教學(xué)水平,、參與課改、教研的一項(xiàng)重要內(nèi)容納入教師的量化考核,，在評優(yōu),、評先中向a等課教師傾斜，真正突出教學(xué)的中心地位,。

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇八

為了提高教師的課堂教學(xué)技能,，促進(jìn)教師更加深入地把教材、教參研究透,，力求級部平衡發(fā)展,、常態(tài)課堂和諧高效，學(xué)校決定從第三周開始進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科中青年教師大比武活動,，具體安排如下：

第三周：語文

第四周：數(shù)學(xué)

40周歲（含40）以下的青年教師（40周歲以上的教師自愿參加）

特別說明：本次大比武成績將是本學(xué)期參加棲霞市（含棲霞市）級以上所有課例的入場券。

南樓錄播室

自主選擇按照日程安排的卡進(jìn)度的教學(xué)內(nèi)容,。

比賽方式：除一年級外,，其他教師分學(xué)科抓鬮決定講課順序，教導(dǎo)處根據(jù)順序安排聽課表,。

語文：xxx（組長）xxx,、xxx、xxx,、xxx,、

數(shù)學(xué)：xxx（組長）xxx、xxx,、xxx,、xxx,、

1、大比武前,，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,；聽課時，該學(xué)科沒有課的教師全部參加聽課,，認(rèn)真做好聽課記錄,，在聽課組長組織的評課活動中能積極發(fā)表自己的看法和改進(jìn)建議。

2,、每組評委組長負(fù)責(zé)組織本組聽課老師參加聽課評課活動,，活動結(jié)束后，組長匯總本組聽課老師意見,，給授課教師評定分?jǐn)?shù),，并做好活動總結(jié)。（組織過程中照片留存,，指定專人做好美篇及信息上報(bào)）

3,、評委教師和聽課教師按時到達(dá)聽課地點(diǎn)聽課,，保證聽課節(jié)數(shù),，有課的提前調(diào)好課，聽課活動結(jié)束后要參與教研組的評課活動,。

1,、講課結(jié)束，全體參加講課的教師的教學(xué)詳案打印稿送交教導(dǎo)處存檔,。

2,、本次活動，評委將在聽課結(jié)束后,，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行打分評價(jià),，按照評價(jià)結(jié)果向上一級推薦講課參與人選，請各位老師高度重視,，認(rèn)真準(zhǔn)備,。

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇九

為了更深入的貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功,，提升我園教師的專業(yè)水平,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，結(jié)合我園本學(xué)期工作安排,，經(jīng)研究特制定以下方案。

全園一線教師（共計(jì)28位）

20xx年11月15日至11月19日

1,、活動的選材要新穎,，本次活動主要以語言領(lǐng)域?yàn)橹?，其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點(diǎn)，滿足幼兒興趣需要,，有效實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),，可行性強(qiáng)。

2,、活動的準(zhǔn)備要充分,，教學(xué)具制作要精益求精。

3,、活動過程要面向全體,、注重個體差異，教學(xué)環(huán)節(jié)邏輯清晰,、層次分明,、過渡自然。

3,、教學(xué)方法要恰當(dāng)選擇和靈活運(yùn)用有效的教學(xué)策略,，引導(dǎo)幼兒自主、合作,、探究并重視體驗(yàn)過程,，讓幼兒積極參與活動。

組長：xx

副組長：xx

評委：xxxx

（詳情見附錄）

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇十

為全面貫徹落實(shí)《xxx市“十萬教師課堂教學(xué)大比武”活動實(shí)施方案（試行）》,、《鎮(zhèn)平縣“萬名教師課堂教學(xué)大比武”活動實(shí)施方案》（鎮(zhèn)教字[20xx]48號）文件精神,，緊緊盯牢課堂主陣地，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際,，特制定《晁陂鎮(zhèn)“教師課堂教學(xué)大比武”活動實(shí)施方案（試行）》,。

以落實(shí)中小學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、提升學(xué)生核心素養(yǎng)為核心,，以提高廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的,，以“教師課堂教學(xué)大比武”為載體，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，推進(jìn)“六三二”和諧課堂教學(xué)法和“四步問題化學(xué)習(xí)模式”的有效實(shí)施,。引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視課堂教學(xué)質(zhì)量，廣大教師積極投入課堂教學(xué)改革之中,，全面關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)廣大教師精心設(shè)計(jì)課堂，靈活應(yīng)用新教法優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

通過深入開展教師“大比武、大練兵,、大展示,、大提升”活動，引導(dǎo)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，研究構(gòu)建高效課堂的要素,，尋找解決問題的方法策略，全力打造高效課堂,?；顒右浴叭巳藚⑴c、相互切磋,、取長補(bǔ)短,、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)教師全參與,、學(xué)段全覆蓋,，通過以賽促教、以賽促學(xué),、以賽促研,、以賽促創(chuàng)、以賽促優(yōu),，在全鎮(zhèn)形成“人人創(chuàng)優(yōu)課,、校校有特色”的課堂教學(xué)改革熱潮,，培育幾所課改先進(jìn)學(xué)校,，選樹出一批教學(xué)標(biāo)兵，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平全面提升,。

（一）全員參與

全鎮(zhèn)所有學(xué)科,、所有學(xué)段、所有教師全員參加,，全面展示教師學(xué)科素養(yǎng)、能力素質(zhì)等方面風(fēng)采。中心校和學(xué)校聯(lián)動,，搭建教師展示自我,、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺,。

（二）注重實(shí)效

堅(jiān)持平時應(yīng)用與競賽“比武”相結(jié)合,，學(xué)科高手“打擂”與學(xué)科觀摩相結(jié)合，“大比武”與教學(xué)標(biāo)兵評選相結(jié)合，“大比武”與優(yōu)質(zhì)課評選相結(jié)合,，深化課堂教學(xué)改革與師生“減負(fù)”相結(jié)合,，賽課與校本教研、集體備課相結(jié)合,，一人參賽與學(xué)科,、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體捆綁評價(jià)相結(jié)合,，分層次,、分時段穩(wěn)步推進(jìn)，不影響正常教育教學(xué)秩序,。通過全方位活動,，促進(jìn)廣大教師學(xué)知識、練真功,、強(qiáng)素質(zhì),，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，真正實(shí)現(xiàn)教師課堂高效益,、學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),。

（三）改革創(chuàng)新

小學(xué)重點(diǎn)推進(jìn)“六三二”和諧課堂教學(xué)法，初中重點(diǎn)推進(jìn)“四步問題化學(xué)習(xí)模式”,，同時提倡百花齊放,，不拘一格，各學(xué)校要創(chuàng)新“練兵”形式,，提升教師的積極性和參與度,。鼓勵廣大教師緊緊圍繞新時代育人目標(biāo)，主動創(chuàng)新教學(xué)方法,，打造高效課堂,，形成獨(dú)特的課堂教學(xué)風(fēng)格。

1,、校級大比武（20xx年4月-20xx年底,，每一年進(jìn)行一輪）

各初中、小學(xué)都要制定本學(xué)校學(xué)科教師大比武活動方案,，以學(xué)校全員賽課（達(dá)到100%）活動為載體,，與學(xué)校“四課四優(yōu)”競賽活動相結(jié)合,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與,，學(xué)校教師人人參與?；顒又腥巳藗湟还?jié)優(yōu)質(zhì)課,、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)大比武活動在學(xué)校的深入開展。在此基礎(chǔ)上,，各初中,、小學(xué)排出各學(xué)科教師比武位次，同時依據(jù)《鎮(zhèn)平縣學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵評選條件》評選出學(xué)校學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵,。

第一輪（20xx年4月—20xx年6月10日前）

（1）根據(jù)縣,、鎮(zhèn)大比武活動方案精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定學(xué)?；顒臃桨浮⑿Ｙ惏才艜r間表,，并及時上報(bào)中心校審核,。

（2）成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長,，業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任為副組長，其他班子成員和教研組長為成員,。校長是大比武活動的第一責(zé)任人,，業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任是直接責(zé)任人,。學(xué)校各學(xué)科評委由校長,、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任,、學(xué)科教研組長,、學(xué)科骨干教師組成，評分要準(zhǔn)確,，做到公正,、公平、公開,。

（3）校級比賽要求全部學(xué)校（初中,、完小,、初小,、公辦幼兒園、有在編教師的民辦學(xué)校）全部學(xué)科全部在編教師全員參與（代課教師也可以參與）,，本周開始必須開展活動,。校長（園長）和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要示范帶動，帶頭參與,，主動參與,。

（4）活動要求做到“八有”，即有活動標(biāo)志（電子屏或橫幅—晁陂鎮(zhèn)xx學(xué)校教師課堂教學(xué)大比武活動）、有授課教案,、有學(xué)生參與,、有評委組成、有評委打分表,、有活動照片,、有總結(jié)簡報(bào)、有比賽成績排名表）,；要建立教師大比武專項(xiàng)活動檔案,，各學(xué)校教務(wù)主任是大比武活動檔案建立責(zé)任人。

（5）大比武活動要與新教法推進(jìn)相結(jié)合（小學(xué)“六三二“和諧課堂教學(xué)法”,、初中“四步問題化學(xué)習(xí)模式”）,，與“四課四優(yōu)”比賽活動相結(jié)合，與教師觀摩相結(jié)合,。賽課基本要求是,，一節(jié)有學(xué)生的完整的40分鐘或45分鐘的課。

（6）初中教師擔(dān)任幾門學(xué)科參加幾門學(xué)科比賽（擔(dān)任三門以上者最多參加兩門學(xué)科）,，小學(xué)教師擔(dān)任兩門及以上學(xué)科的選擇參加一至兩門學(xué)科比賽,。小學(xué)：語文、數(shù)學(xué),、英語,、道法、科學(xué),、體育,、音樂、美術(shù),、信息技術(shù),；初中：語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué),、道法,、歷史、地理,、生物,、體育、音樂,、美術(shù),、信息技術(shù),。

（7）按照中心校工作要求和各學(xué)段學(xué)科時間節(jié)點(diǎn)安排，按時上報(bào)參加鎮(zhèn)級比賽教師名單,。

（8）強(qiáng)化活動過程管理,，不折不扣高質(zhì)量完成規(guī)定動作。

2,、鎮(zhèn)級大比武（20xx年4月—-20xx年底）

中心校在學(xué)校大比武的基礎(chǔ)上,，采取校推鎮(zhèn)賽、校抽鎮(zhèn)賽的形式,，開展鎮(zhèn)級教師大比武活動,。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)中心校和學(xué)校各學(xué)科教師大比武活動情況,，分別排出各學(xué)科教師位次,，并上報(bào)縣活動辦。同時評選出鎮(zhèn)級學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵,，并擇優(yōu)推薦參加縣級教師大比武活動,。

第一輪（20xx年4月—20xx年6月10日前）

（1）根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，制定活動方案并及時報(bào)縣活動辦審核,。

（2）在開展校級大比武活動的同時,，中心校分片分學(xué)科組織開展鎮(zhèn)級比賽活動。片點(diǎn)學(xué)校校長為活動組織的具體負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)通知中心校和片點(diǎn)內(nèi)學(xué)校開展活動的時間安排,、學(xué)科參與教師、評委組成,、印制評分表,、成績統(tǒng)計(jì)、活動總結(jié)等工作,?；顒酉轮鼙仨氶_始。片點(diǎn)學(xué)校制作兩個會標(biāo)或橫幅：晁陂鎮(zhèn)xx學(xué)校教師課堂教學(xué)大比武活動,；晁陂鎮(zhèn)小學(xué)（初中）教師課堂教學(xué)大比武活動（xx學(xué)科）,。各片點(diǎn)在活動過程中注意切換兩個會標(biāo)，拍照并上傳在晁陂鎮(zhèn)教學(xué)師訓(xùn)工作群內(nèi)展示并注意材料收集,。

小學(xué)分為：蒙?。ㄕ訔睿⒋罄鯓洌ㄖ袘魲?、草場吳,、山頭營）、老張營（余宅,、關(guān)帝廟,、官路河）、大廟,、啟迪,、甲林（梁堂、羅營）,、欒營,、郝堂。公辦幼兒園教師全部到中心園參賽,。中心校,、成人校人員深入分包學(xué)校，到各片點(diǎn)協(xié)調(diào),、指導(dǎo)工作,。

（3）比賽學(xué)科為中小學(xué)全部學(xué)科，鎮(zhèn)級參賽教師不低于全鎮(zhèn)教師數(shù)的50%（說明：縣級比賽不低于全縣教師數(shù)的10%,，市級比賽不低于全市教師數(shù)的5%）,。各校推薦上報(bào)參加鎮(zhèn)級比賽的教師數(shù)一般不低于學(xué)校教師數(shù)的50%（按照校級、片級比賽的排序表上報(bào)）,。初中以校為單位各學(xué)科上報(bào)任課教師數(shù)的50%,，小學(xué)以片為單位上報(bào)片內(nèi)各學(xué)科教師的50%（按照片內(nèi)比賽各學(xué)科成績的排序表上報(bào)）。

（4）中心校分初中,、小學(xué)兩個學(xué)段確定若干組評委,，評委一般由中心校人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)科骨干教師組成,。

（5）按照縣活動辦要求，認(rèn)真組織,，不折不扣落實(shí)規(guī)定動作,，提高“熱度”，立足“準(zhǔn)度”,，確?！靶Ф取保哔|(zhì)量完成活動任務(wù),。

（6）強(qiáng)化活動過程管理,，匯報(bào)、展示,、督查,、總結(jié)通報(bào)相結(jié)合，確?；顒釉鷮?shí)有序推進(jìn),。

（7）6月10日前校級,、鎮(zhèn)級活動結(jié)束，中心校分學(xué)段分學(xué)科排隊(duì)匯總上報(bào)鎮(zhèn)級大比武活動教師名單及成績,，縣教研室按照文件規(guī)定確定參加縣級比賽教師名單,。

（一）提高認(rèn)識。各學(xué)校要充分認(rèn)識到教師課堂教學(xué)大比武活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,，是狠抓工作落實(shí)的需要，要把大比武活動的重要性宣傳到位,，讓教師人人皆知,。同時要利用會議、電子屏,、宣傳欄,、橫幅、校園廣播等形式,，營造濃厚的活動氛圍,。

（二）制定方案。各學(xué)校要根據(jù)大比武活動總體安排,，制定具體活動方案,，分學(xué)科推進(jìn)，分步實(shí)施,，常態(tài)化開展課堂教學(xué)大練兵活動,，掀起賽課熱潮，建立健全長效機(jī)制,，為“大比武”活動奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，切實(shí)提升課堂效益和師資水平?；顒臃桨赣?月10日前上報(bào)中心校,。

（三）結(jié)果運(yùn)用。鎮(zhèn)級賽課分片分學(xué)科進(jìn)行,，賽課成績納入對學(xué)?？荚u之列，成績優(yōu)秀的教師,，學(xué)校要予以表彰和獎勵,，中心校予以表彰并推薦參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽。

（四）評委組成,。鎮(zhèn)級賽課的評委由中心校人員,、學(xué)校教務(wù)主任和一線教師共同組成，確保一線教師既當(dāng)“考生”，又當(dāng)“考官”,；既當(dāng)“運(yùn)動員”,，又當(dāng)“裁判員”；既當(dāng)“答卷者”,，又當(dāng)“評卷者”,，把參與權(quán)和評議權(quán)交到一線教師手中,。

（五）活動深化,。賽課成績必須確保公平公正公開。以賽點(diǎn)為單位,，開展學(xué)科大教研活動,，其中必選動作包括“三個一”：中心校教研員進(jìn)行一次集中點(diǎn)評、做一場學(xué)科專題報(bào)告,、賽課教師要進(jìn)行五分鐘演講,，演講一次平時教學(xué)的得與失或分享一次個人成長故事，鼓勵各學(xué)校以高效課堂研究為主題,，結(jié)合實(shí)際開展扎實(shí)有效的大教研活動,。

（六）獎項(xiàng)設(shè)置。鎮(zhèn)級賽課活動設(shè)個人獎和集體獎,。個人設(shè)一,、二、三等獎,，3個等次獲獎按一定比例評選,；參賽獲得一等獎的教師擇優(yōu)推薦上報(bào)縣教學(xué)標(biāo)兵評選；參賽教師成績綜合優(yōu)秀的學(xué)校被評為鎮(zhèn)級教改先進(jìn)學(xué)校,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為確保活動順利實(shí)施,，中心校成立晁陂鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件1）,，具體負(fù)責(zé)大比武活動的組織協(xié)調(diào)和推進(jìn)實(shí)施，各學(xué)校也要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確工作目標(biāo),，制定活動方案，有序推進(jìn)大比武活動,。

（二）加強(qiáng)過程管理,。各學(xué)校要按照文件要求，組織好參與好校賽,、片賽等相關(guān)活動,，并注意過程性材料的收集與整理。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),。各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作,，以此為契機(jī)掀起新一輪教研教改熱潮,。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透大比武活動的精神和實(shí)質(zhì),，不能因賽課而賽課,，要把思想和行動統(tǒng)一到深化課堂教學(xué)改革上來、統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式上來,、統(tǒng)一到提升教育整體發(fā)展水平上來,。各學(xué)校要對教師大比武活動中遇到的困難和問題，及時指導(dǎo),，及時解決,。

（六）加強(qiáng)紀(jì)律要求。各學(xué)校校長是教師大比武活動第一責(zé)任人,，要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好教師大比武活動,，確保教師全員參與,、全程關(guān)注，確保此次活動取得實(shí)效,。

（七）實(shí)行責(zé)任追究,。對活動中出現(xiàn)以下問題的，實(shí)行責(zé)任追究制：沒有覆蓋所有學(xué)科的,；沒有做到人人參與的,；校級鎮(zhèn)級比賽沒有按要求組織的；教師沒有講課提供虛假材料的,；不能提供活動過程性材料,，弄虛作假支護(hù)應(yīng)付的；沒有按時完成任務(wù)的,；市局,、縣局在督查中發(fā)現(xiàn)問題的。

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇十一

國家教育部,、省教育廳,、市教育局下發(fā)文件要求各中小學(xué)校開展20xx—20xx學(xué)年“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動,，該活動要求省示范性高中專任教師應(yīng)全部參加本次活動,。為落實(shí)該項(xiàng)活動，我校于20xx年12月—20xx年5月將開展以此為主題的系列活動,，活動方案將陸續(xù)下發(fā),。

現(xiàn)將我校本項(xiàng)系列活動之第11屆“敬業(yè)杯”青年教師教學(xué)比武活動方案公布：

為響應(yīng)國家教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于開展20xx—20xx學(xué)年“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升青年教師整體素質(zhì),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校決定舉行第11屆“敬業(yè)杯”青年教師教學(xué)比武活動，特制訂本實(shí)施方案,。

開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動，深化“雙?！苯虒W(xué),，助推信息技術(shù)應(yīng)用,，打造高效課堂,。

通過四周的時間，開展粉筆字,、鋼筆字,、課件制作比賽，進(jìn)行十分鐘說課,、40分鐘完整課堂教學(xué)比武活動,，引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn)、探討課堂教學(xué)規(guī)律,、進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性,；引導(dǎo)教研組、備課組以問題,、課例為研究對象,，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動的針對性,、有效性,。

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：x

副組長：x

成員：xx,、各學(xué)科教研組長

2,、評委小組

⑴說課評委一組：x

組長：x

⑵說課評委二組：x

組長：x

⑶說課評委三組：x

組長：x

⑷說課評委四組：x

組長：x

⑸兩筆字評委：x

組長：x

⑹課件制作評委：x

組長：x

所有35歲以下青年教師（出生于1979年11月30日后）、近兩年新進(jìn)教師,，其他年齡段教師自愿參加,。

（一）發(fā)動和準(zhǔn)備：第十五周

1、召開教研組長會議,，布置相關(guān)工作,。

2、教研組組織參賽教師開始參賽準(zhǔn)備。

3,、召開評委會,。

（二）正式比賽：第十六、十七周

1,、比賽分初賽和決賽兩個階段進(jìn)行

⑴第一階段：初賽,。初賽為基本功比賽，初賽結(jié)束后,，按初賽總?cè)藬?shù)三項(xiàng)總分排名前30%者進(jìn)入決賽,。

比賽內(nèi)容比賽規(guī)則比賽時間比賽地點(diǎn)組織評委

兩筆字統(tǒng)一時間、地點(diǎn)在指定的黑板和紙上書寫粉筆字和鋼筆字12月12日16：30—17：30圖書館教師閱覽室工會兩筆字評委

課件制作統(tǒng)一時間,、地點(diǎn)在兩小時內(nèi)完成指定內(nèi)容的課件制作,。 12月12日19：00—21：00電腦房教科室課件制作評委

說課

按抽簽序號完成本學(xué)科10分鐘說課，可有課件,。 12月19日19：00—21：00北棟一樓教室教務(wù)處

團(tuán)委說課組評委

⑵第二階段：決賽,。決賽為綜合素質(zhì)比賽，即40分鐘完整課堂比賽（必須使用多媒體）,。比賽時間為第十七周,，具體安排另行通知。

（三）研討和總結(jié)：第十八周

1,、各教研組就參加決賽的課開展課例研修,。

2、全體教師必須參與聽課議課,，并撰寫感想和評述（可針對參加決賽的任何一堂課進(jìn)行,，內(nèi)容在300字以上）上交教科室（參賽人員寫教學(xué)反思），學(xué)校將開展評比并獎勵20位優(yōu)秀者,，同時,，該文章作為教師業(yè)務(wù)檔案記錄。

1,、比賽設(shè)團(tuán)體獎和個人獎

⑴團(tuán)體獎：評獎對象為組織三人或三人以上參賽并獲得較好成績的教研組,。

評獎方法為計(jì)算兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)：

①各教研組參賽人員初賽和決賽總分的平均分（折合成10分制）；

②全體教師參與聽課議課,，并撰寫感想和評述情況（含參賽選手教學(xué)反思）,，上交數(shù)量100%記10分，超過80%記8分,，超過60記6分,，少于60%不計(jì)分。

團(tuán)體獎設(shè)4個,。

⑵個人獎：決賽的優(yōu)勝者,。

個人獎設(shè)特等獎6—8名,，一等獎若干。

2,、學(xué)校按《教育科研獎勵條例》對比賽優(yōu)勝團(tuán)體和個人進(jìn)行表彰獎勵,，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

1,、全員參與,。教學(xué)比武活動涵蓋全體青年教師，要求人人參與,；各教研組要充分發(fā)揮全組老師的力量助推青年教師參賽,、組織好聽課、議課和研討總結(jié)活動,。通過參賽,、觀摩和研討，讓全體教師得到鍛煉和提升,。

2,、注重過程。比賽活動要關(guān)注結(jié)果,，更要重視過程,。通過參賽、觀摩和研討,，發(fā)現(xiàn)問題，提煉經(jīng)驗(yàn),，推動信息技術(shù)與學(xué)科深度融合,，進(jìn)一步推動我校“雙?！苯虒W(xué)模式的發(fā)展和高效課堂的建設(shè),，探索我校高效課堂的教學(xué)評價(jià)制度建設(shè)。

3,、各部門要密切配合,，按要求組織好相關(guān)項(xiàng)目的比賽。

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇十二

為促進(jìn)廣大教師積極研究課堂教學(xué),，盡快更新教學(xué)觀念,，適應(yīng)新課改、新教材,、新高考的要求,，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我校實(shí)際,，經(jīng)研究決定：20xx年10月,，開展“課堂大比武”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

通過大比武活動，搭建聽課,、評課,、議課、磨課的平臺,，以賽促研,、以研促教，引領(lǐng)廣大教師積極探索更加契合新高考理念的課堂教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)水平,，助推學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

在活動中,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干教師,，為他們提供展示自我、檢驗(yàn)?zāi)芰?、謀求提升的舞臺,，推動學(xué)校“名師引領(lǐng)”戰(zhàn)略的實(shí)施,。

1,、初賽（10月12日—18日）

各備課組負(fù)責(zé)組織，在展示課的基礎(chǔ)上,，評選出1—2名老師進(jìn)入復(fù)賽,。參加復(fù)賽的老師，自己認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心備課,。備課組長要組織全組教師進(jìn)行磨課，讓參賽教師的課堂體現(xiàn)集體智慧,。復(fù)賽時,，各備課組長負(fù)責(zé)提交磨課記錄。

各年級組按照學(xué)科分工,，全程參與備課組的初賽和磨課活動,。

2、復(fù)賽（10月19日—25日）

各學(xué)科委員會負(fù)責(zé)組織,，從參賽教師中,，按照推薦名額（語數(shù)外推薦2人，其余學(xué)科推薦1人）,，評選出進(jìn)入決賽的老師,。

學(xué)科組對進(jìn)入決賽的老師，從課堂的各個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，進(jìn)行反復(fù)研討,，精雕細(xì)刻,，努力展現(xiàn)出本學(xué)科最佳的課堂教學(xué)水平。

3,、決賽（10月26日—31日）

學(xué)校統(tǒng)一組織,，分文科組、理科組,、專業(yè)組三個組別進(jìn)行,。

文科組：語文2人、英語2人,、政治1人,、歷史1人。

理科組：數(shù)學(xué)2人,、物理1人,、化學(xué)1人、生物1人,、地理1,。

專業(yè)組：音樂1人、體育1人,、美術(shù)1人,、技術(shù)1人。

參賽教師課前需提供教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)案,，賽后整理教學(xué)反思,，匯總形成完整的教學(xué)材料，交教導(dǎo)處存檔,。全體聽課教師需在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上,，對課堂教學(xué)提出具體修改建議，形成觀課報(bào)告,，以學(xué)科為單位交教導(dǎo)處存檔。

1,、文科組,、理科組分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,；專業(yè)組設(shè)一等獎1名，二等獎1名,，三等獎2名.

2,、活動結(jié)束后，學(xué)校將組織召開表彰大會,，頒發(fā)榮譽(yù)證書,，并對活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳報(bào)道,。獲得一等獎的老師優(yōu)先推薦參加上級教研部門的業(yè)務(wù)榮譽(yù)評選。

3,、活動評選結(jié)果,，將作為今后功勛教師、青年名師等各類評先樹優(yōu)的重要參考依據(jù),，也將作為本年度上級教研部門業(yè)務(wù)榮譽(yù)名額分配至學(xué)科的參考依據(jù),。

學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施,。

組 長：邢瑞舒

副組長：閆發(fā)芝 張培利 杜衡 李明立 李慶國 趙方忠

成 員：各年級主任 各學(xué)科委員會主任 各備課組長

1,、全體教師要高度重視本次大比武活動，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,，在課堂比武的平臺上鍛煉自我、展示自我,。

2,、全員參與。全校所有教師都要參加課堂大比武活動,；同組的所有教師必須動參與聽課,、評課、磨課活動,。

3,、各備課組、各學(xué)科委員會要按照時間節(jié)點(diǎn),，高質(zhì)量完成好各項(xiàng)工作,，確保活動的有序開展,。

4,、活動結(jié)束后，各學(xué)科委員會要認(rèn)真總結(jié),，提煉經(jīng)驗(yàn),，形成共識，特別要注重在提高教師課堂教學(xué)能力方面的感悟和體會,。同時,，要發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施,，尤其是教師處理教材,、駕馭課堂、師生互動等方面急待解決的困惑,，并將這些問題作為今后教研的課題,。

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇十三

以新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)大比武為載體，以教師專業(yè)成長為根本,，以建設(shè)和諧高效課堂為目標(biāo),，通過全員動員參與的教師課堂教學(xué)的比賽活動，促進(jìn)教師勤練“教”功,，并以教促研,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

20xx年9月——20xx年6月

全校語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué),、品德與生活（社會）、音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐等十科的所有任課教師（兼任學(xué)科的教師自選一科）,。

1、充分了解“和諧課堂”的內(nèi)涵和外延,，并逐步掌握達(dá)到此目的的教學(xué)方法和手段,。

2、研究并在實(shí)踐中解決新課程中出現(xiàn)的問題,，進(jìn)一步提高老師們的教育教學(xué)水平,，進(jìn)一步提高老師們的教研能力。

3,、通過活動,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績，提升老師們的教學(xué)質(zhì)量,，逐步達(dá)到“和諧高效課堂”的目的,。

4、通過活動,，加強(qiáng)老師之間的凝聚力，有力地推動我校和諧團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,，形成人人幫我,，我?guī)腿巳说臒o私的、積極向上的教研氛圍,。

（一）組織發(fā)動階段

1,、依據(jù)《全區(qū)普通中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動方案》,，制定本校活動方案,。

2,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《全區(qū)普通中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動方案》和本校的活動方案，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，明確目標(biāo)和任務(wù)，積極投入到活動中來,。

（二）全員練兵階段

1,、開展讀書活動。本階段,，教師除了繼續(xù)閱讀《教書匠》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要解讀》、《教育：讓人成為人——西方大思想家談人文和科學(xué)教育》三本推薦書目外,，還要閱讀有關(guān)“課堂教學(xué)理論”,、“課堂教學(xué)實(shí)踐”等方面的書籍，與撰寫論文,、教學(xué)案例,、教學(xué)反思、教育敘事,、舉辦讀書報(bào)告會等有機(jī)結(jié)合,。

2、開展“師帶徒”活動,。以學(xué)科教研組為單位,，建立“導(dǎo)師制”。語,、數(shù)學(xué)科按低年級段,、中高年級段設(shè)置骨干教師為“導(dǎo)師”，每個年級段“導(dǎo)師”帶2—3名徒弟（以新調(diào)入,、新改學(xué)科教師或能力較差教師為主）,，其他學(xué)科每學(xué)科設(shè)一名“導(dǎo)師”。導(dǎo)師對所帶徒弟負(fù)有全程指導(dǎo)的責(zé)任,，師徒間每周至少互相聽一節(jié)課,，多探討，以求盡快提高,。

3,、開展“走出去”、“請進(jìn)來”活動。充分利用和實(shí)小聯(lián)誼的契機(jī),，請實(shí)小的“名師”到我校送課,，進(jìn)行專題講座；選派我校教師到實(shí)小聽課,、取經(jīng),，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

4,、積極開展校本專題教研活動,。以“課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”為主題，各學(xué)科確立自己的校本研究專題,，扎扎實(shí)實(shí)地開展研究,，切實(shí)把校本教研與解決課堂教學(xué)中存在的問題結(jié)合起來，使校本教研真正起到促進(jìn)課堂教學(xué)和諧有效的作用,。

（三）校內(nèi)比武階段

在全員練兵的基礎(chǔ)上,，組織全校教師課堂教學(xué)大比武活動?；疽笫牵?/p>

1,、組建校內(nèi)課堂教學(xué)大比武評判小組。要求：語文,、數(shù)學(xué),、英語（科學(xué)、品德）,、（音,、體、美,、信息技術(shù)）四大教研組分別組建評判小組,，成員分別由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長以及骨干教師等5人組成,。

2,、學(xué)校教導(dǎo)處確定不同學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍和課型，教師在規(guī)定教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)自選教學(xué)內(nèi)容,，并在規(guī)定的時間內(nèi)每人設(shè)計(jì)一節(jié)課,，參加學(xué)校的課堂教學(xué)大比武活動。

3,、評判小組成員依據(jù)區(qū)里20xx年下發(fā)的學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，對參加大比武的教師評定量分。每個教師的最終得分取評判小組所有成員評分的平均值（四舍五入,，保留一位小數(shù)）,。

4、學(xué)校按學(xué)科按成績由高到低填寫“校內(nèi)課堂教學(xué)大比武成績表”，并于20xx年12月底報(bào)區(qū)教研室相應(yīng)部室,。

（四）參與全區(qū)比武階段

依據(jù)校內(nèi)課堂教學(xué)大比武成績，組織教師參與全區(qū)教師課堂教學(xué)大比武活動,。

課堂大比武活動方案設(shè)計(jì) 秋季課堂大比武活動篇十四

20xx開始,，省教育廳為了將“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動深化,，特在春秋兩學(xué)季開展“課堂教學(xué)大比武”活動,。為落實(shí)教育部和省廳文件要求，我校每年組織教師于春秋兩學(xué)季進(jìn)行“課堂教學(xué)大比武”活動,。春季從3月份開始,，結(jié)合教育部和省教育廳文件要求，使用原來一師一優(yōu)課平臺開展活動,。秋季從十月份開始,，具體另行安排。

通過“課堂教學(xué)大比武”活動,，在全校教師中興起緊密圍繞課堂,、采用新技術(shù)、不斷提高教育教學(xué)水平的風(fēng)氣,，通過活動推進(jìn)常態(tài)應(yīng)用,，逐步形成覆蓋各年級各學(xué)科各版本的生成性優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源體系。

全校各年級,、各學(xué)科教師均應(yīng)參加上傳教學(xué)設(shè)計(jì)或課件或課堂實(shí)錄或評測練習(xí)等,。今年市上特別要求，市直屬學(xué)校參加上傳課堂實(shí)錄的教師數(shù)應(yīng)不少于專任教師總數(shù)的60%,，我校要求8月31前未年滿43周歲的老師,，必須上傳課堂實(shí)錄；另,，我校在職省特級,、正高職稱教師必須參加課堂實(shí)錄的上傳工作。此項(xiàng)作為年度評優(yōu)晉級的必要條件,。

（一）網(wǎng)上“比武”曬課

各地要結(jié)合本地實(shí)際,，在規(guī)定時間內(nèi)通過省級平臺進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上曬課。已參加往年活動的教師憑注冊的賬號和密碼直接登錄,，新參加活動的教師需先注冊,。

1.版本要求?！皶裾n”教材的版本為經(jīng)教育部審定的中小學(xué)教材,，以教育部公布的20xx年度教學(xué)用書目錄為準(zhǔn)。

綜合實(shí)踐課程以專題形式進(jìn)行曬課和評審，今年新增心理健康,、安全,、家庭教育等內(nèi)容，以主題分類方式進(jìn)行曬課和評審,。

2.曬課內(nèi)容,。教師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容應(yīng)包括：一堂利用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）,、課堂實(shí)錄（可選,，擬參加“優(yōu)課”征集的或8月31日前未年滿43歲的為必選）和評測練習(xí)（可選）等。鼓勵教師上傳課堂實(shí)錄,，課堂實(shí)錄（指教學(xué)過程視頻）應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的完整過程（最低不少于30分鐘）,，畫面清晰。省特級,、正高職稱教師曬課必須有課堂實(shí)錄,。

教師所提交的內(nèi)容須為本人教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容，不得冒名頂替,，杜絕抄襲,，引用資料須注明出處和原作者。

國家“曬課”平臺提供教材目錄體系,，教師必須選定目錄體系中的教材某個節(jié)點(diǎn)方進(jìn)行曬課,，鼓勵教師在無“部優(yōu)”和“省優(yōu)”課例的節(jié)點(diǎn)下曬課，國家平臺上“省優(yōu)及以上”課例總數(shù)超過5堂的節(jié)點(diǎn)不再開放曬課,。（曬課平臺將對相應(yīng)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行處理和標(biāo)識,，有曬課按鈕的節(jié)點(diǎn)才能曬課）

3.曬課時間。根據(jù)教育部和省教育廳通知以及我市實(shí)際,，5月1日-8月31日,，但如果要評優(yōu)，請?jiān)?月5日前完成課堂實(shí)錄并上傳,。

（二）“優(yōu)課”評選

“課堂教學(xué)大比武”采取網(wǎng)上曬課,、教師公眾點(diǎn)評和專家評議相結(jié)合的方式評審，采取教研組評選推薦,、校級評選推薦,、縣(市)區(qū)評選推薦、市級評審的逐級推薦評審方式,。

1.逐級推優(yōu),。各教研組要嚴(yán)格把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu),，使所推薦“優(yōu)課”具有典型和示范意義,，要進(jìn)一步完善和細(xì)化推薦的原則和標(biāo)準(zhǔn),，把好課程教學(xué)正確的政治方向關(guān)，堅(jiān)持思想性,、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一,，要嚴(yán)格推薦程序，堅(jiān)持公開透明,，保障公平公正,。7月10日前，各教研組采取線上評審方式完成本級評審?fù)苾?yōu)工作,，并將課例推薦匯總表（7月1日前發(fā)到教研長群）報(bào)送至教科室，具體名額分配教科室會在7月1日前告知教研組,。

2.市級評審,。市教體局將組織專家對各單位推進(jìn)行評選，并擇優(yōu)推薦170節(jié)參加省級“優(yōu)課”評審,。對于前兩年度沒有部級“優(yōu)課”的節(jié)點(diǎn)優(yōu)先考慮,。

（三）開展應(yīng)用推廣

組織廣大中小學(xué)教師開展看“優(yōu)課”學(xué)“優(yōu)課”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒市級,、省級或部級“優(yōu)課”成果,。要在教研活動中將“優(yōu)課”觀摩作為重要內(nèi)容，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。要將“優(yōu)課”優(yōu)秀案例納入本區(qū)域教師培訓(xùn)資源,，鼓勵利用“優(yōu)課”開展案例教學(xué)。原則上每個教師每學(xué)期在平臺觀課不得低于5節(jié),，并作為繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

1.活動聯(lián)系人。

綿陽中學(xué)教科室唐瑛（曬課問題咨詢）

綿陽市教育科學(xué)研究所方永根

綿陽市電化教育館段波

2.加強(qiáng)考核,。

市教體局將根據(jù)優(yōu)課數(shù)量,、質(zhì)量（獲得國家級、省級,、市級優(yōu)課比例）,，對此項(xiàng)工作列入對學(xué)校單項(xiàng)考核。同時將根據(jù)各單位活動開展情況（曬課率,、工作動態(tài)報(bào)送篇數(shù),、獲獎情況等），對參與活動積極的單位頒發(fā)組織獎,。對參加活動獲得市級以上優(yōu)課的教師,，在評優(yōu)評先、人才項(xiàng)目遴選和職稱評審中予以傾斜,。

我校會建立考評工作機(jī)制,，把教師參加活動的情況,，納入教師年度考核內(nèi)容，作為教師評優(yōu)晉級的必要條件,。每月學(xué)校將對教研組參加活動的情況通報(bào),，并以此作為教研組考核的重要依據(jù)。