隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇一

我叫xx，任xx中心校的教務(wù)副主任,，擔(dān)任學(xué)校教學(xué)管理工作,，主要負(fù)責(zé)東花寨學(xué)校的教學(xué)工作，此外還擔(dān)任東花寨小學(xué)四年級(jí)的班主任工作,。這一年,，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育?！币詧?jiān)定的信心,、飽滿(mǎn)的熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌,，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認(rèn)為,，要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)副主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務(wù)真求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙?lái)的工作,，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話(huà)說(shuō)：在其位,、務(wù)其職、思其政,。作為教務(wù)副主任,，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固樹(shù)立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1,、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線(xiàn),，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,，一個(gè)人無(wú)論職位高低,，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自己做到,，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

3、努力營(yíng)造安全的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,。今年暑假,，在校長(zhǎng)的多方努力下，在村委會(huì)的大力協(xié)助下,，維修了教室,，修理了門(mén)窗、桌椅,，使校園環(huán)境煥然一新,，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一年來(lái),，緊緊圍繞“教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開(kāi)足開(kāi)齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃,，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程,，做到考核公正、公平;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃,、學(xué)期末有工作總結(jié),，每周有工作安排,、大事有記載、活動(dòng)有記錄,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，與各教研組長(zhǎng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐,。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)指出,，也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè)意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開(kāi)足上好各門(mén)課程,，有計(jì)劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力逐步提高，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,，但我仍沒(méi)有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，帶頭上公開(kāi)課,，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話(huà),。

1、課堂教學(xué)方面,。多次擔(dān)任校級(jí)公開(kāi)教學(xué)任務(wù),，爭(zhēng)取大家的評(píng)議。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,。

回顧兩年的工作，我感覺(jué)在工作上我還經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，特別是新課程改革的即將實(shí)施，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來(lái),，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì),、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn)。

四是對(duì)新課程教學(xué)管理還比較模糊,，有待于加強(qiáng)對(duì)課改的進(jìn)一步了解,。

兩年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底,。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇二

20xx年3月我接手負(fù)責(zé)教務(wù)處工作,，我端正心態(tài)，從零做起,。一是熟路子,。虛心向教學(xué)系列的同志們請(qǐng)教；定期向xx校長(zhǎng)匯報(bào)請(qǐng)示,，明確工作方向,；瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)闊工作視野,。二是做表率,。我能以身作則，堅(jiān)守崗位不躲懶,；凡事親力親為,，搬卷掃地?fù)屩伞Ｈ撬紕?chuàng)新,。只要碰到難以開(kāi)展的工作,，我就如何采取人性化的措施，如何積極穩(wěn)妥推行,，有效落實(shí),。一年來(lái)，我確立了“按部就班,，高效落實(shí)”的基本工作思路,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員，有條不紊地完成了各項(xiàng)常規(guī)工作,，推進(jìn)了各項(xiàng)重點(diǎn)工作,。

得到強(qiáng)化的工作：

一是細(xì)化備教改檢查；

二是規(guī)范學(xué)籍管理,；

三是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課管理,；

四是分門(mén)別類(lèi)做好紙質(zhì)和電子檔案建設(shè)。

特別是逐步規(guī)范考試,。圍繞“規(guī)范”做文章,，在命卷、印制,、保密,、巡視、違紀(jì)處理等環(huán)節(jié)都加強(qiáng)了力度,，實(shí)施補(bǔ)考方案,，不斷改善工作細(xì)節(jié)，促進(jìn)考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。秋季3次考試違規(guī)提前交卷,、手機(jī)舞弊現(xiàn)象基本被遏制,，被處理的違紀(jì)舞弊學(xué)生人數(shù)直線(xiàn)下降。

有所創(chuàng)新的工作：

一是創(chuàng)辦《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》,。本年共出34期,，促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展與落實(shí)。

二是推進(jìn)校本課程實(shí)施,。組織編寫(xiě)了三本校本教材,。超過(guò)81%的同學(xué)對(duì)《初升高銜接指要》總體上較為滿(mǎn)意。

三是推行教學(xué)日志,。共印發(fā)xx期專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào),，有78%的學(xué)生認(rèn)為本班老師的教學(xué)態(tài)度和行為得到改善。

四是豐富考試評(píng)價(jià)方式,。新增優(yōu)生抽樣評(píng)價(jià),、潛力實(shí)力評(píng)價(jià)等方式，為下一階段有針對(duì)性教學(xué)提供了更加全面,、客觀的數(shù)據(jù),。

除了做好日常教學(xué)常規(guī)外，我努力打磨教法,，苦練內(nèi)功,。

一是致力作文教學(xué)。本學(xué)期從激勵(lì),、引導(dǎo)的角度編印了16期班級(jí)“作文選粹”,，極大地激發(fā)了學(xué)生的作文興趣。11月8日,，我受學(xué)校文學(xué)社,、學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)做了一次寫(xiě)作講座，系統(tǒng)地梳理了作文教學(xué)思路,，做到了教學(xué)相長(zhǎng),。

二是做好課題研究；我積極參與課題研究活動(dòng),，瀏覽了大量資料,，選擇研究對(duì)象，做了30多次觀察記錄,，撰寫(xiě)了2篇論文,。教育考察回校后，完成了9000字的考察報(bào)告,，代表考察組為全校教師作了報(bào)告,。

三是做好校史編纂,；我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和榮譽(yù)感,，對(duì)校史編纂工作投入了巨大的熱情,，多方收集資料，多次交流寫(xiě)作感受,；細(xì)心研讀大部頭《新二十五史》,，先后修改了多遍，最終形成了34000字的稿子,。

下學(xué)期,，我將繼續(xù)以研究作文教法、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣為方向,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持課題研究，自覺(jué)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，在校本選修課、實(shí)驗(yàn)課,、《教學(xué)日志》實(shí)施,、完善考試各項(xiàng)制度等方面，積極思考,，穩(wěn)步推動(dòng),，有所創(chuàng)新。

xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在上學(xué)期,，我們的教學(xué)工作除落實(shí)好教學(xué)常規(guī)之外,，工作的重點(diǎn)是這樣的：一是抓好教學(xué)研究工作，努力打造屬于適合渤海中學(xué)的高效課堂模式,；二是在初三的從中作促優(yōu)上下功夫,。

文章，但仍存在著小組落實(shí)不夠規(guī)范和不夠條理的問(wèn)題,，仍然存在忽略差生與作壁上觀的問(wèn)題,，而且有大問(wèn)題，甚至還有一些老師平時(shí)不用小組合作,，有老師聽(tīng)課他就用,，只做表面文章，只堅(jiān)守著自己所謂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)新的教學(xué)改革冷眼旁觀或只求應(yīng)付,。

時(shí)代在發(fā)展，而且越來(lái)越快,，以前的十年樹(shù)木,，都變成了一月參天,，有人說(shuō)，現(xiàn)在是開(kāi)方除以二都嫌慢了,。如果不跟上時(shí)代的步伐,，我們必將長(zhǎng)成稗草。

新的學(xué)期,，我們?nèi)詫?jiān)定不移地進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的進(jìn)一步優(yōu)化運(yùn)行，將這次的教改活動(dòng)進(jìn)行到底,。有個(gè)老師曾說(shuō),，希望這是不要再學(xué)別處了，這其實(shí)表現(xiàn)了原先我們學(xué)東學(xué)西,，都不夠堅(jiān)持,，朝三暮四，朝秦暮楚,，終無(wú)收獲,。我們還是努力把當(dāng)下的事做好，千里之行,，從足下開(kāi)始,。

有人說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn),，我會(huì)撬起整個(gè)地球,，我們雖然撬不起地球，但我們卻有支點(diǎn),，這個(gè)支點(diǎn)就是來(lái)自學(xué)校的來(lái)自校長(zhǎng)的信任與支持,，昨天，徐校長(zhǎng)說(shuō),，上學(xué)期,，老師們的小組合作雖然還存在問(wèn)題，但僅從不接受變?yōu)楝F(xiàn)在的接受,，這就很了不起,。有了這種支持與鼓勵(lì)，我們就有了信心與決心,，請(qǐng)老師們不要再徘徊,，不要再觀望，要能力潮頭,，迎接新的挑戰(zhàn),，努力做課堂改革的先鋒。

如果說(shuō),，教務(wù)處做得還有些成績(jī),，那是大家做得好,，那是領(lǐng)導(dǎo)引得好，再是有我們的一點(diǎn)汗水,。再一次感謝大家,，并再祝大家還皮兔也。

xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇四

一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下，我逐漸認(rèn)為,，要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

回顧一年來(lái)的工作,，有喜悅,，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話(huà)說(shuō)：在其位,、務(wù)其職、思其政,。作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線(xiàn),，弘揚(yáng)正氣,；

二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。

我始終認(rèn)為,，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”,，在工作中,，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié),，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

一年來(lái),，緊緊圍繞“教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式,；以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教務(wù)工作,；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計(jì)劃，主持中心教研組會(huì)議,，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程,，做到考核公正,、公平；協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施,。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃,、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作安排,、大事有記載,、活動(dòng)有記錄。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，與各教研組長(zhǎng)積極商討,、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究,、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試，有思想,，有觀點(diǎn),，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)指出,，也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè)意接受,。

嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計(jì)劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng),。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，帶頭上公開(kāi)課,，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話(huà)。

1,、課堂教學(xué)方面,。多次擔(dān)任校級(jí)公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取大家的評(píng)議,。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生,。

回顧一年的工作,，我感覺(jué)在工作上我還經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，特別是新課程改革的即將實(shí)施,，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái),，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

四是對(duì)新課程教學(xué)管理還比較模糊,，有待于加強(qiáng)對(duì)課改的進(jìn)一步了解。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的'事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇五

大家好!我是xxx,。在過(guò)去的一年中,，我任職教學(xué)處主任、高中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),、高三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng),、高三年級(jí)1班與2班的數(shù)學(xué)課，并主管高三工作,。我的工作重點(diǎn)有二：一是管理,，二是研究。嚴(yán)格管理是取得成績(jī)的基礎(chǔ),，科學(xué)研究是取得成績(jī)的保證,。但是，僅靠管理,，我們將缺失智慧;僅靠研究,，我們將失去意志。所以，我認(rèn)為二者應(yīng)該是相輔相成,、缺一不可的關(guān)系,。在這種思路的指導(dǎo)下，我的工作歷程如下：

1,、倡導(dǎo)對(duì)考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理,。先后有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、化學(xué),、物理等備課組在歷次月考之后，從分?jǐn)?shù)"智者不亂,，仁者有鋼"的意志和信念,，圓滿(mǎn)完成非常時(shí)期的非常高考。據(jù)可靠消息,，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二,。

1、組織數(shù)學(xué)組開(kāi)展z+z的系列培訓(xùn),，強(qiáng)化大家運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識(shí)(原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因"非典"而延誤),。

2、在數(shù)學(xué)組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)的調(diào)查與研究,，要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開(kāi)課(進(jìn)行一半時(shí),，因"非典"而延誤)。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀,，另一方面積極滲透新課標(biāo)的理念與精神,。

3、多次邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師明知白來(lái)我校指導(dǎo)工作,，積極推動(dòng)教研組的建設(shè)與發(fā)展,。

1、與同備課組的三位教師一起團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),，在今年的高考中,，文理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績(jī)。

2,、我們備課組合作研究的論文多次獲獎(jiǎng),，并有一篇在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表。近期,，我們合作召開(kāi)的高考研討會(huì)獲得與會(huì)專(zhuān)家的高度好評(píng),，合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。

同時(shí),，在過(guò)去的一年多來(lái),，我刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。在校級(jí)期刊上發(fā)表論文3篇,，在《豐臺(tái)教育》上發(fā)表論文2篇,，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學(xué)通報(bào)》,、《數(shù)學(xué)通訊》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。

回首過(guò)去,，好象取得了一些成績(jī),，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任,，我很少參加其他年級(jí),，特別是初中年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，雖然有一些客觀原因,，但主觀努力也是很不夠的,。不過(guò)，請(qǐng)朋友們放心,，今后我將加倍努力,，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

綜上所述,，本年度考核,，我申報(bào)稱(chēng)職。

下一學(xué)年,，由于學(xué)校工作的需要,，我競(jìng)聘主管教學(xué)的副校長(zhǎng)一職，希望朋友們支持我!如果我當(dāng)選,，我的工作思路可以用下面的16個(gè)字來(lái)概括：美好愿景,，主動(dòng)創(chuàng)新，自豪成就,，絢麗人生。伴著這種至高境界的情感體驗(yàn),，愿我們每一個(gè)人都展開(kāi)雙翅,、凌空翱翔,。絢麗人生：愿每一個(gè)二中人都能在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面上,，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生!

這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享!我的講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!